The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

4 อุไรลักษณ์ วิจัย เทอม 1 ปี 2564

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Thaninrat Kritchanthat Sirivisalsuwan, 2021-12-15 03:07:06

4 อุไรลักษณ์ วิจัย เทอม 1 ปี 2564

4 อุไรลักษณ์ วิจัย เทอม 1 ปี 2564

เรื่อง

โควิด-19 ฉดุ รัง้ การพฒั นาสมองเด็ก

โดย

นางอุไรลกั ษณ์ สมร่าง

ตาแหนง่ ครู ชานาญการพิเศษ

สานักเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา
สมุทรปราการ เขต 1

วิจัยในช้นั เรียน ปีการศึกษา 2564

ชอื่ เรือ่ งวิจยั

โควดิ -19 ฉุดรงั้ การพฒั นาสมองเด็ก

ผู้วิจยั

นางอไุ รลกั ษณ์ สมร่าง

ครู คศ.3

กลุ่มสาระการเรยี นร้ปู ฐมวัย วิจยั ชน้ั อนุบาล 2/2

************************************************************************************************************
หลกั การความเปน็ มาและความสำคญั ของปญั หา

จำนวนวนั ท่ีหยุดเรียนจากกรณีการเลื่อนเปดิ เทอมภายใต้สถานการณ์การระบาดโควดิ -19 ส่งผลโดยตรงตอ่ ความ
ถดถอยทางการเรยี นรขู้ องเดก็ โดยเฉพาะกลุ่มเดก็ ปฐมวัย 2-6 ปี ความถดถอยของเดก็ ปฐมวัยมาจากปัจจัยของการเรียนรู้ที่
หยุดชะงัก เชน่ เด็กหยุดเรียนมา 4 สัปดาห์ ทกั ษะทางการเรียนก็จะหายไปประมาณ 3-4 สปั ดาห์เช่นกัน ความพยายามท่ีใช้
รูปแบบเรียนออนไลน์ เพอ่ื มาทดแทนการเรียนในห้องเรยี นของเดก็ ๆ โดยเฉพาะในระดบั ปฐมวัยจะไดผ้ ลหรือไม่

วัตถุประสงค์ในการวจิ ยั
1. เพอื่ ให้ผปู้ กครองใช้การเรยี นออนไลนเ์ ป็นเพียงตวั ชว่ ยการเรยี นร้ขู องเด็กปฐมวัย
2. เพอื่ จดุ ประกายให้ผ้ปู กครองคดิ ต่อยอดเองท่บี า้ น โดยนำอปุ กรณท์ มี่ ใี นบา้ นมาปรับใช้กับการเล่นของลกู
3. เพือ่ ใหเ้ กิดการใชว้ ิธกี ารเรียนแบบ Home School

ระยะเวลาในการวจิ ยั
การศึกษาครง้ั นีค้ รูผู้วิจยั การทดลองในภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ทำการทดลองเปน็ ระยะเวลา 1 เดือน คอื

เดือนกรกฎาคม

วิธีดำเนนิ การวจิ ัย
1. ครปู ระจำชั้นแจ้งให้ผปู้ กครองทราบวา่ ตวั ผู้ปกครองเองจะตอ้ งมีบทบาทสำคัญทตี่ อ้ งเรียนรู้ และช่วยลูก
2. ครูคอยให้คำแนะนำ หรอื เปน็ โค้ชจนกว่าจะเปิดเทอม
3. ใหใ้ ชโ้ ทรศัพท์มือถือในเด็กเลก็ ให้นอ้ ยลงและเนน้ ลงมอื ทำใหม้ ากข้นึ
4. ครทู ำคลปิ การสอนใช้เวลาไมเ่ กนิ 1 ชั่วโมงต่อวนั
5. รวบรวมขอ้ มลู และประเมินผล
6. สรุปงานวจิ ยั

สรปุ ผลการวิจัย
ช่วงปฐมวัยหากเดก็ ขาดโอกาส ขาดการรับประสบการณเ์ ขา้ มากระตุ้นการทำงาน การเตบิ โตจะชา้ และกลายเปน็

ตน้ ทุนทีต่ ำ่ ไปตลอดชีวติ หากผู้ปกครองเขา้ ใจ และมคี รูเป็นโคช้ ทด่ี ีก็จะชว่ ยใหเ้ ดก็ ๆ เรยี นรไู้ ดด้ ีตามไปดว้ ย

ข้อเสนอแนะ
โรงเรียนจะปดิ เทอมนานแคไ่ หน ผลท่ีจะได้ข้ึนอยกู่ บั ผใู้ หญ่ และส่งิ แวดลอ้ ม เชน่ การใช้วธิ กี ารเรยี นแบบ Home

School เด็กๆ ก็อาจจะไม่ไดร้ บั ผลกระทบใดๆ ดงั นัน้ ผู้ปกครองมีบทบาทสำคญั ตอ้ งเรียนร้แู ละช่วยลกู ในชว่ งทีก่ ำลังปดิ ภาค
เรียน โรงเรยี นเองกต็ ้องเป็นโค้ชท่ีดใี หก้ บั คนทบ่ี ้านด้วยเช่นกนั



ส่อื การสอนออนไลน์

ส่อื การสอนออนไลน์

ส่อื การสอนออนไลน์

ส่อื การสอนออนไลน์

ผ้ปู กครองมีบทบาทสำคัญ
ต่อการเรียนรู้ของเด็ก

ผ้ปู กครองมีบทบาทสำคัญ
ต่อการเรียนรู้ของเด็ก


Click to View FlipBook Version