02. BAHAN AJAR 2-KELAS 2 TEMA 3 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 1-INDRIA HASTUTI-GK 4

BAHAN AJAR

Kelas : II (Dua)
Tema : 3. Tugasku Sehari-hari
Subtema : 1. Tugasku Sehari-hari di Rumah
Tujuan Pembelajaran 1. Melalui sebuah video dari youtube tentang denah rumah, peserta didik

dapat menganalisis isi teks dalam video berkaitan dengan lingkungan
geografis di rumah dengan benar.
2. Melalui pengamatan lingkungan dan tayangan slide PPT, peserta didik
dapat mendesain sebuah denah lingkungan geografis dengan ketentuan
yang diberikan guru dengan benar.
3. Melaui aplikasi youtube dengan menonton video tentang pecahan uang,
peserta didik dapat membandingkan pecahan uang secara cermat.
4. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan pecahan mata
uang dengan cermat.
5. Melalui aplikasi youtube dengan menonton video tentang lagu anak-
anak, peserta didik dapat menelaah panjang pendek bunyi dengan benar.
6. Melalui tayangan slide power point, peserta didik dapat menciptakan
panjang pendek bunyi melalui kreasi lagu anak-anak dengan benar.

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pendekatan, Jenis Bahan
Kompetensi Metode dan Model Ajar

Pembelajaran

1 B. Indonesia B. Indonesia Mengenal Pendekatan : Video,

3.3 Menentukan 3.3.1 Menganalisis isi Letak Saintifik (TPACK) Pecahan

kosakata dan konsep teks dalam video Rumah Metode : Uang Logam

tentang lingkungan berkaitan dengan Penugasan, diskusi, Tiruan, Slide

geografis, lingkungan tanya jawab, PPT

kehidupan ekonomi, geografis di proyek, ceramah.

sosial, dan budaya rumah. (C4 Model

di lingkungan Menganalisis) Pembelajaran :

sekitar dalam Projeck Based

bahasa Indonesia Learning (PjBL)

atau bahasa daerah

melalui teks tulis,

lisan, visual

dan/atau eksplorasi

lingkungan.

4.3 Melaporkan 4.3.1 Mendesain

penggunaan sebuah denah

kosakata bahasa lingkungan

Indonesia yang tepat geografis dengan

atau bahasa daerah ketentuan yang

hasil pengamatan diberikan guru

tentang lingkungan (C6 Mendesain)

geografis,

kehidupan ekonomi,

sosial dan budaya di

lingkungan sekitar

dalam bentuk teks

tulis, lisan, dan

visual.

2 Matematika Matematika Mengenal

3.5 Menjelaskan nilai 3.5.2 Membandingkan Pecahan

dan kesetaraan pecahan uang Nilai

pecahan mata uang. secara cermat. Uang

(C4

Membandingkan)

4.5 Mengurutkan nilai 4.5.1 Menyajikan

mata uang serta pecahan uang

mendemonstrasikan secara cermat.

berbagai kesetaraan (P3 Menyajikan)

pecahan mata uang.

3 SBdP SBdP Pola

3.2 Mengenal pola 3.2.1 Menelaah Irama

irama sederhana panjang pendek Sederhana

melalui lagu anak- bunyi melalui

anak. lagu anak-anak.

(C4 Menelaah)

4.2 Menampilkan pola 4.2.1 Menciptakan

irama sederhana panjang pendek

melalui lagu anak- bunyi melalui

anak. kreasi lagu anak.

(P5

Menciptakan)

BAHAN AJAR

TEMA 3 TUGASKU SEHARI-HARI
SUB TEMA 1

TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH
PEMBELAJARAN 1

KELAS II
SDN PANENJOAN

MENGENAL LETAK RUMAH

SDN Panenjoan

Jalan Sukasari

PENGERTIAN DENAH

Denah adalah gambar yang menunjukkan
lokasi atau letak dari suatu tempat.

ARAH PADA DENAH

KANAN KIRI DEPAN BELAKANG

MENGENAL ARAH MATA ANGIN

UTARA

BARAT TIMUR

SELATAN

MENGENAL PECAHAN NILAI UANG

MEMBANDINGKAN PECAHAN UANG

MARI MENGENAL LAMBANG PERBANDINGAN

< >=

KURANG DARI LEBIH DARI SAMA DENGAN

CONTOH PENERAPAN PADA SOAL

POLA IRAMA SEDERHANA

PANJANG PENDEK BUNYI