49
ยทุ ธศาสตรกi ารบรหิ ารจัดการโครงการนานาชาติ
ยทุ ธศาสตรiที่ 1 พฒั นาอัตลกั ษณXของ IP บนพ้ืนฐานของความเปนG เลิศ
เปา† ประสงคi - นกั เรยี นได0รับการยอมรบั ในระดบั นานาชาติโดยการส%งเสรมิ สนับสนุนการสรา0 งมลู คา% เพ่มิ ให0
นกั เรยี นมที ักษะทางภาษา มีความชำนาญท้งั ในวิชาการและวชิ าชพี
ยทุ ธศาสตรiท่ี 2 นำความรูส\ ูdงานวจิ ัยในชนั้ เรยี นเพอ่ื สdงเสริมการเรียนร\ูตลอดชีวติ
เป†าประสงคi - สง% เสริมและพฒั นาบุคลากรทางการศกึ ษาใหม0 คี วามรอบรงู0 านวจิ ยั ในช้นั เรียน
- สรา0 งผลงานวจิ ัยในช้ันเรียนเพื่อส%งเสริมการเรยี นรต0ู ลอดชวี ติ
- เผยแพรผ% ลงานวิจยั ในช้ันเรยี นทง้ั ในและตา% งประเทศ
- เพอ่ื การประยกุ ตXใช0และต%อยอดองคXความร0ูใหมใ% นบริบทอื่นๆ
ยทุ ธศาสตรทi ่ี 3 การบริหารจดั การโครงการ IP โรงเรยี นสตรีภูเก็ตแบบเครือขาd ยและการมีสdวนรวd ม
เปา† ประสงคi - พฒั นาระบบการบริหารจดั การแบบเครอื ขา% ยและการมสี ว% นรว% มในระดับทอ0 งถ่นิ ภูมภิ าค
ในประเทศและตา% งประเทศ
- ดำเนินการบรหิ ารจดั การแบบเครอื ขา% ยและการมสี %วนรว% ม
- ประเมนิ การดำเนนิ งานการจดั การแบบเครอื ข%ายและการมสี ว% นร%วม
การจดั การเรียนการสอน
1. จดั การเรยี นการสอนเพื่อม%ุงส%มู าตรฐานสากล ดว0 ย 2 หลักสตู ร คอื
- หลักสูตรนานาชาติ (International Program: IP ) โดยพัฒนาหลักสูตรจากหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาข้ันพนื้ ฐานพุทธศกั ราช 2551 (ระดับ ม. 1 – ม.6) ปรับการเรยี นเปลย่ี นการสอนสม%ู าตรฐานนานาชาติ
- หลกั สูตรเคมบริดจX (International Program Cambridge : IPC) ซงึ่ ผ%านการประเมนิ จากมหาวิทยาลยั
Cambridge (ช้นั Year 8 - Year 13)
2. ใช0ตำราเรียนจากต%างประเทศและส่อื การเรยี นการสอนทีผ่ 0ูสอนจดั ทำข้นึ โดยค0นคว0าและอา0 งองิ
จากส่อื ทั้งในประเทศและตา% งประเทศ
3. สอนทุกรายวชิ าเปนG ภาษาอังกฤษ ยกเว0นวิชาภาษาไทยและวัฒนธรรมไทย โดยอาจารยผX 0ูสอนที่มี
ความชำนาญดา0 นภาษาองั กฤษ และมคี ณุ สมบัตติ รงตามทโ่ี รงเรยี นกำหนด
4. มีครูประจำชนั้ ประจำห0องเรยี น ดูแลใหค0 ำปรกึ ษาอยา% งใกล0ชิดทกุ ห0องเรียน
5. จัดให0มีห0องเรียนคุณภาพที่ครูสามารถใช0สื่อเทคโนโลยีในการเรียนการสอน มีแหล%งเรียนรู0 ห0องทดลอง
วิทยาศาสตรX พร0อมสิ่งอำนวยความสะดวกและเทคโนโลยีทางการศึกษาต%างๆ ได0แก% Computer และ iPad ที่เชื่อมต%อ
กับระบบเสยี งและระบบอินเตอรXเนต็
50
กจิ กรรมเสรมิ หลกั สูตร
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 1
1. การเตรียมความพร0อมนกั เรยี นใหม% (Intensive Preparatory Courses)
- ปรับพืน้ ฐานนักเรียนให0มคี วามพรอ0 มด0านวชิ าการและทักษะชวี ิต
- ปรับทกั ษะการเรยี นท่นี ักเรยี นจะต0องเรยี นโดยใชภ0 าษาองั กฤษเปนG สอ่ื
2. การสอนเสริมเติมศักยภาพ (Remedial & Supplementary Activities) ให0กับนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉล่ีย
ต่ำกว%า 2.5
3. การเสรมิ ความเขม0 แข็งทางวิชาการ ทักษะด0านภาษาอังกฤษ ทักษะชวี ติ และอาชพี
- กจิ กรรม SMART CAMP
- กจิ กรรมการเรยี นรนู0 อกหอ0 งเรียน (Outside Classroom Learning)
4. การพัฒนาสค%ู วามเปนG เลศิ
- ส%งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพเิ ศษ (Enhancement Activities)
- IP Clubs
- การเขา0 ร%วมแขง% ขนั ทกั ษะวิชาการและการประชมุ แลกเปลี่ยนเรยี นรูท0 ง้ั ในและตา% งประเทศ
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปทT ี่ 2
1. การสอนเสริมเติมศักยภาพ (Remedial & Supplementary Activities) ให0กับนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉล่ีย
ต่ำกวา% 2.5
2. การเสริมความเขม0 แขง็ ทางวิชาการ ทักษะด0านภาษาองั กฤษ ทักษะชีวติ และอาชพี
- กิจกรรม SMART CAMP
- กจิ กรรมการเรยี นรู0นอกห0องเรยี น (Outside Classroom Learning)
3. การพฒั นาสูค% วามเปนG เลิศ
- สง% เสรมิ พฒั นานักเรียนท่มี คี วามสามารถพิเศษ (Enhancement Activities)
- IP Clubs
- การเข0ารว% มแข%งขนั ทกั ษะวชิ าการและการประชมุ แลกเปลย่ี นเรียนร0ทู ้ังในและต%างประเทศ
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปTที่ 3
1. การสอนเสริมเติมศักยภาพ (Remedial & Supplementary Activities) ให0กับนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ย
ต่ำกวา% 2.5
2. การเสรมิ ความเข0มแข็งทางวิชาการ ทักษะด0านภาษาองั กฤษ ทกั ษะชีวติ และอาชีพ
- กจิ กรรม SMART CAMP
- โครงการฝ—กทักษะภาษาองั กฤษและทกั ษะชีวิตในต%างประเทศ 3 สัปดาหX
(Expanding Knowledge and Assimilating International Culture Abroad)
51
- กจิ กรรมวันแห%งความสำเร็จ Congratulations `Day
- กจิ กรรมการเรียนรนู0 อกห0องเรียน (Outside Classroom Learning)
3. การพัฒนาสูค% วามเปนG เลศิ
- ส%งเสรมิ พัฒนานกั เรียนที่มคี วามสามารถพเิ ศษ (Enhancement Activities)
- IP Clubs
- การเขา0 ร%วมแข%งขนั ทกั ษะวิชาการและการประชุมแลกเปลีย่ นเรยี นร0ูท้งั ในและตา% งประเทศ
ชั้นมธั ยมศึกษาปTที่ 4
1. การเตรยี มความพรอ0 มนกั เรียนใหม% (Intensive Preparatory Courses)
- ปรับพน้ื ฐานนักเรียนใหม0 คี วามพร0อมดา0 นวชิ าการและทักษะชวี ติ
- ปรับทกั ษะการเรียนที่นักเรยี นจะตอ0 งเรียนโดยใช0ภาษาอังกฤษเปGนส่อื
2. การเสรมิ ความเข0มแข็งทางวิชาการ ทกั ษะดา0 นภาษาอังกฤษ ทักษะชีวติ และอาชพี
- กิจกรรม Career Preparation
- กิจกรรม Science Trip
- กิจกรรมการเรยี นรนู0 อกห0องเรยี น (Outside Classroom Learning)
3. การพัฒนาสูค% วามเปGนเลศิ
- สง% เสรมิ พฒั นานกั เรียนท่มี คี วามสามารถพิเศษ (Enhancement Activities)
- IP Clubs
- การเขา0 ร%วมแข%งขันทกั ษะวชิ าการและการประชมุ แลกเปลย่ี นเรียนรทู0 งั้ ในและต%างประเทศ
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปทT ่ี 5
1. การเสรมิ ความเขม0 แข็งทางวชิ าการ ทักษะด0านภาษาองั กฤษ ทักษะชีวติ และอาชีพ
- โครงการ University Visit
- โครงการฝ—กทักษะภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตในต%างประเทศ 3 สปั ดาหX
(Expanding Knowledge and Assimilating International Culture Abroad)
- กิจกรรมการเรยี นรูน0 อกห0องเรยี น (Outside Classroom Learning)
2. การพัฒนาส%ูความเปนG เลศิ
- สง% เสริมพัฒนานักเรยี นทีม่ ีความสามารถพิเศษ (Enhancement Activities)
- IP Clubs
- การเข0าร%วมแขง% ขันทักษะวิชาการและการประชมุ แลกเปลี่ยนเรยี นรท0ู ง้ั ในและต%างประเทศ
52
ช้ันมัธยมศึกษาปทT ่ี 6
1. การเสรมิ ความเขม0 แข็งทางวชิ าการ ทกั ษะดา0 นภาษาองั กฤษ ทกั ษะชีวติ และอาชีพ
- การเตรียมความพรอ0 มสร%ู ว้ั มหาวทิ ยาลยั (Preparation for University Entrance)
- กจิ กรรมวันแห%งความสำเรจ็ Congratulations `Day
- กจิ กรรมการเรยี นรู0นอกหอ0 งเรยี น (Outside Classroom Learning)
2. การพัฒนาสคู% วามเปGนเลิศ
- IP Clubs
- การเขา0 ร%วมแขง% ขนั ทกั ษะวิชาการและการประชุมแลกเปลย่ี นเรียนรท0ู ้งั ในและตา% งประเทศ
หลกั สูตรเคมบริดจi Year 8 - Year 13
1. การเตรียมความพรอ0 มนกั เรียนใหม% (Intensive Preparatory Courses) for Year 8
- ปรบั พื้นฐานนักเรยี นให0มีความพรอ0 มด0านวชิ าการและทักษะชวี ิต
- ปรับทักษะการเรียนท่นี ักเรียนจะตอ0 งเรียนโดยใช0ภาษาองั กฤษเปนG ส่ือ
2. จัดให0มีการสอบ Mock Exam และสอนเสริม เพื่อเตรียมความพร0อมให0นักเรียนในการสอบ IGCSE, AS
Level และ A Level
3. การเสรมิ ความเขม0 แข็งทางวชิ าการ ทักษะดา0 นภาษาอังกฤษ ทกั ษะชวี ิตและอาชีพ
- กิจกรรมการเรียนรน0ู อกห0องเรียน (Outside Classroom Learning)
- กจิ กรรม Community Service
- กิจกรรม Summer Reading Book Presentations
- กิจกรรม OBEC Cambridge School Summit
- โครงการฝก— ทักษะภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตในต%างประเทศ 4 สัปดาหX
(Expanding Knowledge and Assimilating International Culture Abroad for Year 9 - Year 10)
- กิจกรรม Career Preparation for Year 11
- กิจกรรม University Visit for Year 12
4. การพฒั นาสู%ความเปนG เลิศ
- ส%งเสรมิ พัฒนานักเรยี นทมี่ ีความสามารถพเิ ศษ (Enhancement Activities)
- IPC Clubs
- การเขา0 ร%วมแข%งขนั ทักษะวิชาการและการประชุมแลกเปลีย่ นเรียนรู0ทั้งในและต%างประเทศ
53
การตรวจสอบคณุ ภาพทางวิชาการ
จัดให0มีการประเมินความรู0ความสามารถทางภาษาอังกฤษจากสถาบันทดสอบที่ได0รับการรับรองมาตรฐาน
นักเรยี นแตล% ะระดับชน้ั ตอ0 งเขา0 สอบและผ%านเกณฑXทก่ี ำหนดดงั น้ี
ระดับช้ัน แบบทดสอบมาตรฐานด\านภาษาอังกฤษ เกณฑiข้ันตำ่
มธั ยมศกึ ษาปทT ่ี 1 และ Year 8 TOEFL Junior / CEFR 600 / A2
มัธยมศึกษาปทT ี่ 2 และ Year 9 TOEFL Junior / CEFR 700 / A2+
มัธยมศึกษาปTที่ 3 และ Year 10 TOEFL Junior / CEFR 800 / B1
มธั ยมศกึ ษาปทT ่ี 4 และ Year 11 IELTS / CEFR 5 / B1+
มธั ยมศึกษาปทT ี่ 5 และ Year 12 IELTS /CEFR 5.5 / B1++
มัธยมศกึ ษาปทT ่ี 6 และ Year 13 IELTS / CEFR 6 / B2
คdาใชจ\ dาย
หลกั สูตรนานาชาติ (IP)
1. การเตรียมความพรอ0 มนักเรยี นใหม% (Intensive Preparatory Course)
2. ค%าเลา% เรยี น - ม.ตน0 ภาคเรียนละ 45,000 บาท
- ม.ปลาย ภาคเรียนละ 55,000 บาท
3. ค%าใชจ0 า% ยในการเดนิ ทางไปศกึ ษาและฝ—กทักษะเพ่ิมเตมิ ในตา% งประเทศในระดบั ชัน้ ม.3 และม.5
4. ค%าหนงั สือประกอบการเรียน
หลกั สตู รเคมบรดิ จi(IPC)
1. การเตรยี มความพร0อมนกั เรียนใหม% (Intensive Preparatory Course)
2. ค%าเลา% เรยี น - Year 8- 9 ภาคเรียนละ 85,000 บาท
- Year 10-11 ภาคเรยี นละ 90,000 บาท
- Year 12 ภาคเรียนละ 95,000 บาท
- Year 13 ภาคเรยี นละ 105,000 บาท
3. ค%าใชจ0 %ายในการเดินทางไปศกึ ษาและฝ—กทกั ษะเพมิ่ เติมในต%างประเทศในระดบั ชัน้ Year 9 - Year 10
4. ค%าหนังสือประกอบการเรยี น
54
งานทะเบียน
สถานท่ที ำการ อาคารเฟ•อ¯ งฟาY (2) ห0อง 211
วัน – เวลาทำการ วันจันทรX – วนั ศุกรX เวลา 08.00 – 16.30 น.
โทรศพั ทX 076 – 222368 ตอ% 107
งานทะเบียนนักเรียนเปGนงานที่เกี่ยวกับการจัดทำหลักฐาน และเก็บรักษาหลักฐานของนักเรียนทุกคน
ที่เข0ามาศึกษาโรงเรียน การออกจากโรงเรียนของนักเรียนด0วยสาเหตุต%าง ๆ จัดทำข0อมูลของนักเรียนทุกคน
เช%น การบันทึกประวัตินักเรียน การออกหลักฐานการสำเร็จการศึกษา (ม.3, ม.6) การออกใบรับรองผลการเรียน
(ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ) จัดพิมพXเอกสารแบบคำร0องต%าง ๆ จัดเก็บรักษาเอกสาร รับคำร0องและจัดทำเรื่องราวตาม
คำร0อง เปGนต0น
ระเบียบการติดต%อ นกั เรยี นปจƒ จบุ ันแตง% เคร่อื งแบบนักเรียน และบุคคลภายนอกแตง% กายสภุ าพ
บริการของงานทะเบยี นท่ใี หแ# กน. ักเรยี น
1. การลงทะเบยี นวชิ าเรยี น มีข้นั ตอน ดงั นี้
1.1 ครูท่ีปรกึ ษารับใบลงทะเบียนวิชาเรยี นคนละ 1 ใบ จากงานทะเบียนหรอื คณุ ครูที่ปรึกษา
1.2 อ%านข0อความต%าง ๆ ในใบลงทะเบยี นวิชาเรียนอยา% งละเอียด หากสงสยั ควรไต%ถามเจ0าหน0าท่ีทรี่ บั
ลงทะเบียนทันที
1.3 กรอกขอ0 มลู ต%าง ๆ ในใบลงทะเบียนวิชาเรียนให0ครบถว0 น พรอ0 มทัง้ ลงชือ่ นักเรยี นและ
วนั เดือน ปT ที่ลงทะเบียน
1.4 ให0นักเรยี นมายื่นกับคุณครูท่ีปรกึ ษาแต%ละชัน้ ตามวนั เวลา สถานทท่ี ก่ี ำหนด
1.5 การลงทะเบียนวิชาเรียนจะยังไมเ% สรจ็ สมบรู ณจX นกวา% นายทะเบียนไดล0 งช่อื รบั รองเรยี บรอ0 ยแลว0 จะ
เกบ็ ไวเ0 ปGนหลักฐานที่ห0องทะเบยี นเพือ่ ตรวจสอบ
2. การออกเลขประจำตัวนักเรยี น
งานทะเบียนจะเปนG ผอู0 อกเลขประจำตวั นกั เรยี นใหก0 บั นักเรียนท่เี ขา0 ใหม%ทกุ คน ส%วนนักเรียนที่เคยเข0าเรยี นใน
โรงเรยี นแลว0 มาเข0าใหม%กค็ งใชเ0 ลขประจำตวั เดิม
3. การออกหลักฐานกรณีจำหนdายนักเรยี น
งานทะเบยี นจะออกหลกั ฐานการจำหนา% ยนกั เรยี นออกจากสถานศึกษาในกรณี ดังน้ี
3.1 นกั เรยี นสำเร็จการศึกษาระดับช้ัน ม.ตน0 และม.ปลาย
3.2 นกั เรยี นขอลาออก
3.3 นกั เรียนที่ขาดเรยี นเปนG เวลานาน โรงเรยี นติดตามไมไ% ด0
3.4 นกั เรียนที่ประพฤตติ ัวไม%เรยี บร0อย
3.5 ถึงแก%กรรม
55
4. การเปลีย่ น ช่ือ ช่อื สกลุ ของบดิ า มารดา และนักเรียนตลอดจน วัน เดอื น ปTเกิดของนกั เรียนและ
ท่ีอยdปู Vจจบุ นั นกั เรียนตอ0 งปฏบิ ตั ิ ดังน้ี
4.1 ย่ืนคำร0องต%อนายทะเบียน
4.2 นำหลักฐานการเปล่ียนแปลงแลว0 แตก% รณี ย่นื ต0นฉบบั และสำเนาใหโ0 รงเรยี นตรวจสอบ
เมื่อโรงเรียนตรวจสอบหลักฐานถูกตอ0 งแล0ว โรงเรียนจะคนื หลักฐานต0นฉบบั ใหก0 ับนกั เรียน
(ถา0 เปGนกรณีแก0 วัน เดือน ปTเกิด จำต0องนำสูติบัตร ต0นฉบบั ให0โรงเรียนตรวจสอบดว0 ย)
5. การเปลยี่ น ยศ บดิ า มารดา และผปู\ กครอง ใหน0 ักเรียนปฏบิ ตั ิ ดงั นี้
5.1 ยน่ื คำรอ0 งตอ% งานทะเบียน
5.2 นำสำเนาทะเบียนบ0านท่แี กไ0 ขแลว0 (ต0นฉบบั ) และสำเนาใหโ0 รงเรียนตรวจสอบ หรอื
บตั รประจำตัวของผเ0ู ปลี่ยน (ตน0 ฉบับ) และสำเนาใหโ0 รงเรยี นตรวจสอบ เม่ือถูกต0องแล0วทางโรงเรยี นจะคืนหลักฐาน
(ต0นฉบบั ) ให0กบั นักเรียน
6. การขอใบแทนในสทุ ธิ ใหน0 กั เรยี นปฏบิ ัติ ดงั นี้
6.1 กรณใี บสทุ ธิชำรดุ ใหย0 ื่นคำรอ0 งขอใบแทนใบสทุ ธิ พรอ0 มแนบใบสุทธิทช่ี ำรดุ มาด0วย
6.2 กรณใี บสทุ ธหิ าย ตอ0 งไปแจ0งความท่ีสถานีตำรวจในทอ0 งทที่ นี่ ักเรียนทำใบสทุ ธิหายแล0วนำ
ใบแจ0งความแนบกับคำรอ0 งยนื่ ต%องานทะเบียน
6.3 รปู ถา% ยขนาด 3 x 4 ซม. จำนวน 1 รูป ถา% ยไม%เกิน 6 เดือน
7. การขอใบแทนประกาศนยี บัตร ให0นักเรียนปฏบิ ัติ ดังนี้
7.1 กรณีใบประกาศนยี บัตรชำรุด ให0ยน่ื คำรอ0 งขอใบแทนใบประกาศนียบัตร พรอ0 มกับแนบ
ใบประกาศนยี บัตรทชี่ ำรดุ มาด0วย
7.2 กรณที ่ีใบประกาศนียบัตรหาย ต0องไปแจ0งความทีส่ ถานีตำรวจในทอ0 งทีท่ ี่นักเรยี นทำ
ประกาศนยี บตั รหายแลว0 นำใบแจง0 ความพร0อมกับคำรอ0 งย่ืนต%องานทะเบยี น
7.3 ชำระเงินค%าขอใบแทนในประกาศนียบตั ร
8. การขอสำเนาหลกั ฐานทางการเรยี น ให0นักเรียนปฏบิ ตั ิ ดงั นี้
8.1 ย่ืนคำร0องตอ% นายทะเบียน
8.2 นักเรียนปƒจจุบันใช0รูปถ%ายเครอื่ งแบบนักเรยี นโรงเรียนสตรภี ูเก็ต สว% นผท0ู ี่สำเรจ็ การศกึ ษา
ไปแล0วให0ใชร0 ูปถา% ยปจƒ จบุ นั แต%งกายสุภาพ ไมส% วมหมวก และไมส% วมแวน% ตาดำ ถา% ยไมเ% กิน 6 เดอื น รปู ถา% ยขนาด 3 x
4 ซม. จำนวน 1 รูป
8.3 นกั เรียนจบหลักสตู รหรอื ลาออกจากโรงเรยี น รูปถ%ายขนาด 3 x 4 ซม. จำนวน 2 รูป
ถา% ยไมเ% กนิ 6 เดือน
8.4 ชำระเงนิ คา% ธรรมเนียม ฉบบั แรกไม%เก็บเงนิ (สำหรบั ผู0ท่จี บหลกั สูตรหรอื ลาออก) ฉบับตอ% ไปเสีย
คา% ธรรมเนยี มตามทโี่ รงเรยี นกำหนด
56
9. การออกไปรบั รองผลการเรยี นเปนX ภาษาองั กฤษ ใหน0 กั เรียนปฏบิ ัติ ดงั น้ี
9.1 นักเรียนย่ืนคำร0องขอต%องานทะเบยี น
9.2 นักเรียนปจƒ จุบนั ใช0รูปถา% ยเครอ่ื งแบบนกั เรยี นโรงเรยี นสตรีภเู กต็ ส%วนผท0ู สี่ ำเรจ็ การศึกษาไปแล0วให0
ใชร0 ูปถ%ายปƒจจบุ ันแตง% กายสุภาพ ไม%สวมหมวก และไมส% วมแว%นตาดำ ถ%ายไม%เกนิ 6 เดือน ขนาด 3 x 4 ซม. จำนวน 1 รูป
10. บรกิ ารตรวจสอบวุฒิทางการศึกษา ใหก0 บั หนว% ยงานจากภายนอก
57
งานแนะแนว
สถานท่ที ำการ อาคารเฟ•¯องฟาY (2) ห0อง 212 - 213
วัน – เวลาทำการ วนั จันทรX – วนั ศุกรX เวลา 08.00 – 16.30 น.
โทรศัพทX 076 – 222368 ตอ% 108
งานแนะแนว เปGนงานบริการที่จะช%วยให0นักเรียนรู0จักและเข0าใจตนเอง ยอมรับและเห็นคุณค%าของตนเองสามารถ
เลือกและตัดสินใจได0อย%างเหมาะสม มีทักษะในการจัดการชีวิต ตลอดจนสามารถปรับตัวและดำรงชีวิตอยู%ในสังคมอย%างมี
ความสขุ โดยมภี าระงาน ดงั ต%อไปน้ี
1. งานศึกษารวบรวมข\อมูล เปGนการศึกษาสำรวจข0อมูลเกี่ยวกับตัวผู0เรียนด0วยวิธีการต%าง ๆ เช%น การสังเกต
สัมภาษณX แบบสอบถาม แบบทดสอบ การเขียนอัตชีวประวัติ สังคมมิติ การเยี่ยมบ0าน เปGนต0น โดยมีการบันทึกข0อมูลใน
ระเบียนสะสม ข0อมูลเหล%านี้จะช%วยให0ครูรู0จักนักเรียนแต%ละคนว%าเปGนอย%างไร ต0องการอะไร และควรให0ความช%วยเหลือใน
ลกั ษณะใด นกั เรยี นควรให0ขอ0 มลู เกย่ี วกบั ตัวนกั เรยี นแกค% รแู นะแนวให0ตรงกบั ความเปGนจรงิ เพอ่ื ประโยชนขX องนักเรยี นเอง
2. งานสารสนเทศ เปGนการให0ข0อมูลข%าวสารความรู0ที่จะเปGนในการตัดสินใจ เช%น ข0อมูลเกี่ยวกับการศึกษา
อาชีพ การปรับตัวและบุคลิกภาพ โดยนำเสนอในรูปแบบต%าง ๆ เช%น การบรรยาย อภิปราย จัดปYายนิเทศ จัดหาเอกสาร
คู%มือให0อ%าน จัดทัศนศึกษา ศึกษาจากสื่อวีดิทัศนXและสื่อออนไลนX เปGนต0น ข0อมูลที่ถูกต0องทันสมัย มีความจำเปGนมากใน
การช%วยให0นักเรียนสามารถตัดสินใจได0อย%างเหมาะสมมากขึ้น นักเรียนควรติดตามข0อมูลข%าวสารที่ครูแนะแนวนำเสนอใน
รปู แบบต%าง ๆ เม่อื รับทราบข0อมูลแล0วแตย% งั ไมเ% ขา0 ใจให0ติดต%อสอบถามกบั ครแู นะแนวโดยตรง
3. งานให\คำปรึกษา มีจุดมุ%งหมายที่จะช%วยให0นักเรียนที่มารับการปรึกษาเกิดการเรียนรู0และเข0าใจตนเอง รู0ว%า
ปƒญหาของตนเองอยู%ตรงไหน ควรแก0ไขตนเองอย%างไร ด0วยวิธีการใดและสามารถตัดสินใจเลือกวิธีการแก0ปƒญหาที่
เหมาะสมกับตนเองมากที่สุด พร0อมทั้งเกิดความรับผิดชอบในการช%วยเหลือตนเองอย%างจริงจัง เมื่อนักเรียนมีเรื่องไม%
สบายใจ ตัดสินใจในบางสิ่งบางอย%างไม%ได0 ยังไม%เห็นช%องทางในการแก0ปƒญหาหรือต0องการพูดคุยกับใครสักคนที่ไว0ใจได0
สามารถไปพบครแู นะแนวเพื่อขอคำปรึกษา
4. งานจัดวางตัวบุคคล เปGนการจัดกิจกรรมด0วยรูปแบบวิธีการที่หลากหลาย เพื่อให0นักเรียนได0รับ
ประสบการณX การฝก— ฝนหรือการชว% ยเหลอื ตามควรแก%กรณี เช%น กิจกรรมท่ีสนองความถนดั ความสนใจและความสามารถ
แก%นักเรียน รวมทั้งการจัดนักเรียนเข0ารับทุนการศึกษา ทุนอาหารกลางวัน และการทำงานหารายได0ระหว%างเรียน ใน
กรณีที่ครูแนะแนวมีการสำรวจความสนใจ สำรวจข0อมูลต%าง ๆ เพื่อนำไปใช0ในการจัดวางตัวบุคคลหรือให0ความช%วยเหลือ
นกั เรียนควรให0ข0อมูลตามความเปGนจริง
5. งานติดตามและประเมินผล เปGนบรกิ ารตรวจสอบการดำเนินงานตา% ง ๆ ทไี่ ด0จดั ทำไปแลว0 ว%ามผี ลเปGนอยา% งไร
เมื่อทราบผลการปฏิบัติงานแล0ว ในขั้นต%อไปก็นำข0อมูลที่ได0จากการติดตามและประเมินผลมาพิจารณาว%างานส%วนใดมี
ข0อบกพร%องและดำเนินการปรับปรุงแก0ไข เช%น การติดตามผลนักเรียนที่จบการศึกษา การติดตามประเมินผลการ
จัดบริการแนะแนว การติดตามผลนักเรียนที่ได0รับบริการด0านต%าง ๆ ไปแล0ว เปGนต0น ซึ่งนักเรียนควรให0ความร%วมมือและ
ตอบแบบสอบถามให0ตรงกับความเปGนจริง เพอ่ื จะไดน0 ำข0อมูลมาปรับปรุงหรือพัฒนาต%อไป
58
งานหอ/ งสมุด
สถานที่ทำการ อาคารพุทธชาด (อาคาร 6)
วัน – เวลาทำการ วนั จนั ทรX – วนั ศุกรX เวลา 07.30 – 17.00 น.
โทรศพั ทX 076 – 222368 ต%อ 122
ห0องสมุดโรงเรียนสตรีภูเก็ต ตั้งอยู%ชั้นล%างอาคาร 6 จัดเปGนแหล%งศึกษาค0นคว0าของนักเรียน ครูและบุคคลทั่วไป
ภาระหน0าที่หลักของห0องสมุด คือ ส%งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอนภายในโรงเรียน ดังนั้นห0องสมุดจะคัดเลือกวัสดุ
สิ่งพิมพXและสื่อต%าง ๆ ที่สอดคล0องกับหลักสูตรและเหมาะสมกับวัยของนักเรียน วัสดุ สิ่งพิมพX และสื่อต%าง ๆ เหล%านี้จะ
ผ%านขั้นตอนการจัดเตรียมจัดเก็บอย%างมีระบบ มีเครื่องอำนวยความสะดวกในการศึกษาค0นคว0าด0วยตนเอง และมีครู
บรรณารกั ษใX หค0 ำแนะนำช%วยเหลือตลอดเวลา
ระเบียบการใชห# #องสมุด
1. การเปด• บริการ
วันจันทรX – วันศุกรX เปดn บรกิ ารเวลา 07.30-17.00 น. เว0นวนั นกั ขตั ฤกษX และปnดบรกิ ารช%วงเวลา
ท่ีโรงเรยี นจดั กิจกรรม
2. ผ\ูใชห\ \องสมุดพึงปฏบิ ัติในสิง่ ตอd ไปน้ี
- ถอดรองเท0า และวางบนชน้ั วางรองเท0าให0เรยี บร0อย ก%อนเขา0 ห0องสมุด
- ไม%นำหนงั สอื หรอื ส่งิ พมิ พสX ว% นตัวเขา0 มาในหอ0 งสมุด
- ไม%นำกระเปา° ถุง ย%าม แฟมY ขนม น้ำ และของขบเค้ียวติดตัวเขา0 ไปในหอ0 งสมุด
- ไมส% %งเสียงดังหรือกระทำการใด ๆ ที่เปGนการรบกวนผอู0 น่ื
- ไมน% ำงานอนื่ ๆ ท่ไี ม%เกยี่ วข0องกับสภาพการใชห0 0องสมดุ เข0าไปทำภายในหอ0 งสมุด
- เก็บสง่ิ พมิ พX เชน% วารสาร หนังสือพิมพXไวต0 ามตำแหน%งเดมิ ยกเว0นหนังสอื ทว่ั ไปจะตอ0 งนำไปไว0
ท่ีชัน้ พกั หนงั สือ
- ใหค0 รบู รรณารกั ษXตรวจวสั ดุสง่ิ พิมพXก%อนนำออกจากห0องสมดุ
- หนงั สอื สิ่งพิมพX หรอื วสั ดหุ อ0 งสมุดท่ยี ืมไปแล0ว หากชำรดุ หรอื สญู หาย ผย0ู มื ต0องชดใชค0 า% เสียหาย
หากตัด ฉกี ทำลายสิ่งพิมพหX รอื วสั ดุของห0องสมุด จะได0รบั โทษตามระเบียบของโรงเรียน
3. การยืมวัสดสุ ่ิงพิมพiห\องสมุด
ผูย0 ืมตอ0 งนำบตั รสมาชิกห0องสมุดของตนเองมาแสดงทกุ ครั้งที่ต0องการยมื สง่ิ พมิ พX ห0ามนำบตั รสมาชิกของผอ0ู น่ื
มาใช0
- ยมื สิ่งพิมพXและวัสดทุ ุกประเภทไม%เกนิ 6 รายการ
- หากค0างหนังสอื นานเกิน 2 สปั ดาหX จะไดร0 ับโทษตามระเบียบของโรงเรยี น
- หนงั สอื ทว่ั ไป ยืมได0รายการละ 7 วัน เกนิ กำหนด ปรบั รายการละ 1 บาท ต%อ 1 วนั
59
- หนังสอื จองยืมได0วนั ละ 1 รายการ โดยยมื ได0ตัง้ แตเ% วลา 11.00 น. เปGนต0นไปและสง% คนื ไมเ% กินเวลา 10.00
น. ในวันถดั ไป เกินกำหนด ปรับรายการละ 5 บาท ตอ% 1 วนั
- วารสาร นิตยสาร หนงั สือพิมพX ยืมได0วนั ละ 1 รายการ โดยใช0ระเบยี บเช%นเดียวกบั หนังสอื จอง
- หนังสอื อา0 งองิ ไมอ% นุญาตให0นำออกจากห0องสมดุ
4. การคืนหนังสอื นอกเวลาราชการ
- หากจะคืนหนังสือ สง่ิ พิมพตX า% ง ๆ นอกเวลาทำการ สามารถคืนไดใ0 นตร0ู บั หนงั สือนอก เวลาราชการตั้งอยู%
หนา0 ห0องสมุด
5. การบรกิ ารบุคคลภายนอก
- ให0บรกิ ารการอา% น การศกึ ษาคน0 ควา0 และบริการตอบคำถาม ผใ0ู ช0บริการตอ0 งแสดงบตั รประจำตวั
กอ% นเขา0 ใชบ0 รกิ าร แต%งกายสภุ าพเรยี บร0อย
6. การใชบ\ รกิ าร Internet และ CD-ROM
- ใชบ0 รกิ ารในคาบพัก และคาบอิสระ
- คุณครูประจำวิชาสามารถใชบ0 ริการเพื่อการเรยี นการสอนโดยติดต%อห0องสมุดล%วงหน0า
7. การบรกิ ารสบื คน\ สารนิเทศ (รายชอ่ื หนังสือ)
- คน0 รายช่อื หนังสือได0จากเครื่องคอมพิวเตอรXทห่ี 0องสมดุ จดั เตรียมไว0หรือสืบค0นจากเวบ็ เพจของหอ0 งสมุด
ประโยชนทK ีผ่ ู#ใช#บรกิ ารจะได#รับจากหอ# งสมุด
1. ใช0ห0องสมดุ เพื่อการศึกษาค0นคว0าเพ่มิ เติมจากการเรยี นในชั้นเรียน เช%น ทำรายงาน โครงการ อภิปราย
2. ใชเ0 วลาว%างให0เปนG ประโยชนดX 0วยการเลอื กอ%านหนงั สือ หรอื ทรพั ยากรสารสนเทศในรปู แบบต%าง ๆ
3. ใชห0 0องสมดุ เพ่อื การพกั ผ%อน ด0วยการอ%านหนงั สอื ประเภทสาระบันเทิง
4. ได0อ%านและยมื วสั ดุ สง่ิ พมิ พตX า% ง ๆ จากหอ0 งสมดุ ตามระเบยี บ
5. ได0รับความช%วยเหลอื ในการศกึ ษาคน0 คว0าจากบรรณารักษX
6. รจู0 กั ใชห0 0องสมุดตามระบบสากลนิยม เพอ่ื เปนG พ้ืนฐานในการก0าวไปสูก% ารใช0ห0องสมุดอื่น
7. ไดร0 บั การสง% เสรมิ ใหม0 ีนิสยั รักการอ%าน และนำประโยชนXทไี่ ด0รับจากการอา% นมาพฒั นาตนเอง
60
61
โครงสร&างกลม+ุ งานบริหารงานบคุ คลและงบประมาณ
ผ#ูอำนวยการโรงเรยี นสตรภี ูเกต็
นายปญ6 ญา หัตถิ
รองผู#อำนวยการกลมุJ บริหารงานบคุ คลและงบประมาณ
นางสาวรJุงนภา เลือ่ มใส
ระบบบริหารงานบคุ คล ระบบบรหิ ารจัดการ ระบบการนำองคCกร
ระบบแผนงานยุทธศาสตรC
กลJมุ บรหิ ารงานบคุ คล กลJุมงานการเงนิ และพสั ดุ
นางขวัญตา คชรนิ ทร/ นางสาวดวงรตั น/ เจษฎาพพิ ฒั น/ ระบบข#อมลู สารสนเทศ
กลJุมงานนโยบายและแผนงาน
งานสำนักกลุม* บริหารงานบุคคล งานสำนกั งานกลมุ* บริหารงบประมาณ
นางวลัยลกั ษณ+ หนูสวัสดิ์ งานการเงินงบประมาณ นางแก:วตา ชูกลิ่น
นายชาตรี ไทยดำ
งานพฒั นาบุคลากร งานระบบนำองคKกร
นางสาวรัตนา ประหยดั ทรัพย+ งานการเงนิ และบัญชี นางสาวรุงG นภา เลอื่ มใส
งานระดมทรพั ยากร
นางสาววรรณศิ า ดำนGุน นางสาวดวงรัตน+ เจษฎาพพิ ฒั น+ ระบบแผนงานยุทธศาสตรK
นางสาวญาดานนั ท+ เกตแุ กNว
งานวนิ ยั และจรรยาบรรณ งานการเงนิ นอกงบประมาณ
นางสาวระวีวรรณ เตชะรัตนมณี นางเบญจมาภรณK พม*ุ ไสว ระบบขอF มลู สารสนเทศ
นางสาววรรณพร ชว* ยสุด นางสุจติ รา ชลธาร
งานสรรหา บรรจุและแต*งตั้ง โยกยFาย
นางจรัสศรี โตะB เตะB งานเงินอุดหนนุ งานประกนั คุณภาพ
นางสาวพิมภา ชชู ุม นางสาววนดิ า ลำพล
งานส*งเสริมประสิทธภิ าพในการทำงาน นางสาวกาญจนา ทองตะโก
นางสาวขนิษฐา โตทวี งานนเิ ทศ กำกับ และประเมนิ ผล
งานพัสดุและสินทรพั ยK นางขนษิ ฐา โถวรุGงเรอื ง
งานสารบรรณ นายสันติราษฎร+ ศรีหิรัญ
นางสาวปท8 มน กอตระกลู สิน
งานตรวจสอบภายใน
งานคณะกรรมการสถานศึกษาฯ
นางสาวอลสิ า มุสกิ รักษ+
62
กลุ$มบรหิ ารงานบคุ คล
เล>ม 130 ตอนพิเศษ 130 ง ราชกจิ จานุเบกษา 4 ตลุ าคม 2556
ขอ: บงั คับครุ สุ ภา
วา> ดว: ยจรรยาบรรณของวชิ าชพี พ.ศ.2556
โดยที่เปRนการสมควรยกเลิกข:อบังคับคุรุสภา ว>าด:วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
พ .ศ.2548
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 9 วรรคหนึ่ง (1) (11) (จ) และมาตรา 50 แห>งพระราชบัญญัติสภาครูและ
บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ประกอบกับมติคณะกรรมการคุรุสภา ในการประชุมครั้งที่ 5/2556
วันที่ 16 พฤษภาคม 2556 โดยความเห็นชอบของรัฐมนตรีว>าการกระทรวงศึกษาธิการคณะกรรมการคุรุสภา
จึงออกข:อบงั คบั ครุ สุ ภา ว>าด:วยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ ดงั ต>อไปน้ี
ข:อ 1 ข:อบังคบั น้ีเรียกว>า "ขอ: บังคับคุรสุ ภา ว>าด:วยจรรยาบรรณของวิชาชพี พ.ศ. 2556"
ข:อ 2 ข:อบังคับนใี้ ห:ใชบ: งั คบั ตง้ั แตว> นั ประกาศในราชกิจจานเุ บกษาเปRนต:นไป
ขอ: 3 ให:ยกเลิกข:อบังคบั คุรุสภา วา> ด:วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.2548
ข:อบังคับคุรุสภาฉบับใดอ:างอิงข:อบังคับคุรุสภาฉบับที่ยกเลิกแล:วตามวรรคหนึ่ง รวมทั้งระเบียบหรือประกาศใดที่
ออกภายใต:ข:อบังคับดังกล>าว ให:ถือว>าอ:างอิงข:อบังคับคุรุสภา ว>าด:วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556 หรือข:อบังคับคุรุสภา
ว>าด:วยจรรยาบรรณของวชิ าชพี พ.ศ. 2556 แลว: แต>กรณี
ขอ: 4 ในข:อบงั คบั น้ี
"วิชาชีพ " หมายความว>า วิชาชีพทางการศึกษาที่ทำหน:าที่หลักทางด:านการเรียนการสอนและการส>งเสริมการ
เรียนรู:ของผู:เรียนด:วยวิธีการต>าง ๆ รวมทั้งการรับผิดชอบการบริหารสถานศึกษาในสถานศึกษาปฐมวัย
ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ำกว>าปริญญาทั้งของรัฐและเอกชน และการบริหารการศึกษานอกสถานศึกษาในระดับเขต
พื้นที่การศึกษา ตลอดจนการสนับสนุนการศึกษาให:บริการหรือปฏิบัติงานเกี่ยวเนื่องกับการจัดกระบวนการเรียนการสอน
การนิเทศ และการบริหารการศกึ ษาในหนว> ยงานการศกึ ษาต>าง ๆ
"ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา" หมายความว>า ครู ผู:บริหารสถานศึกษา ผู:บริหารการศึกษาและบุคลากร
ทางการศึกษาอื่น ซึ่งได:รับใบอนุญาตเปRนผู:ประกอบวิชาชีพตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.
2546
"ครู" หมายความว>า บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด:านการเรียนการสอนและการส>งเสริมการเรียนรู:ของ
ผู:เรยี นด:วยวิธกี ารต>าง ๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขนั้ พน้ื ฐาน และอดุ มศกึ ษาท่ตี ่ำกวา> ปรญิ ญาท้งั ของรฐั และเอกชน
63
เลม> 130 ตอนพเิ ศษ 130 ง ราชกจิ จานเุ บกษา 4 ตลุ าคม 2556
"ผู:บริหารสถานศึกษา" หมายความว>า บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตำแหน>งผู:บริหารสถานศึกษาภายในเขต
พื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาอื่นที่จัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ำกว>าปริญญาทั้งของรัฐ
และเอกชน
"ผู:บริหารการศึกษา" หมายความว>า บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตำแหน>งผู:บริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขตพื้นที่
การศกึ ษา
"บุคลากรทางการศึกษาอื่น" หมายความว>า บุคคลซึ่งทำหน:าที่สนับสนุนการศึกษา ให:บริการหรือปฏิบัติงาน
เกี่ยวเนื่องกับการจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ และการบริหารการศึกษาในหน>วยงานการศึกษาต>าง ๆ
ซง่ึ หน>วยงานการศกึ ษากำหนดตำแหนง> ใหต: :องมีคณุ วฒุ ิทางการศกึ ษา
"จรรยาบรรณของวิชาชีพ" หมายความว>า มาตรฐานการปฏิบัติตนที่กำหนดขึ้นเปRนแบบแผนในการประพฤติตน
ซึ่งผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต:องปฏิบัติตาม เพื่อรักษาและส>งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียงและฐานะของ
ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให:เปRนที่เชื่อถือศรัทธาแก>ผู:รับบริการและสังคม อันจะนำมาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห>ง
วิชาชีพ
ข:อ 5 ให:ประธานกรรมการคุรุสภารักษาการตามข:อบังคับนี้ และให:มีอำนาจออกระเบียบประกาศ หรือคำสั่งเพื่อ
ปฏิบตั ติ ามขอ: บังคบั นี้ รวมท้ังใหม: อี ำนาจตีความและวนิ จิ ฉยั ขี้ขาดปญl หาเก่ยี วกับการปฏบิ ัติตามท่ีกำหนดไวใ: นข:อบงั คบั
ข:อ 6 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตาม
จรรยาบรรณของวชิ าชพี
หมวด 1
จรรยาบรรณต>อตนเอง
ข:อ 7 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด:านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน/
ใหท: ันตอ> การพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกจิ สังคม และการเมอื งอยเ>ู สมอ
หมวด 2
จรรยาบรรณตอ> วชิ าชพี
ข:อ 8 ผป:ู ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา ต:องรกั ศรทั ธา ช่ือสัตย/สจุ รติ รบั ผดิ ชอบตอ> วิชาชีพและเปRนสมาชิกที่ดีของ
องคก/ รวิชาชพี
หมวด 3
จรรยาบรรณต>อผร:ู ับบริการ
ข:อ 9 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องรัก เมตตา เอาใจใส> ช>วยเหลือ ส>งเสริมให:กำลังใจแก>ศิษย/ และ
ผ:ูรับบรกิ าร ตามบทบาทหน:าท่ีโดยเสมอหนา:
64
เลม> 130 ตอนพเิ ศษ 130 ง ราชกจิ จานเุ บกษา 4 ตุลาคม 2556
ข:อ 10 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องส>งเสริมให:เกิดการเรียนรู: ทักษะ และนิสัยที่ถูกต:องดีงาม
แกศ> ิษย/ และผร:ู บั บรกิ าร ตามบทบาทหน:าทอ่ี ย>างเตม็ ความสามารถ ดว: ยความบริสทุ ธิ์ใจ
ขอ: 11 ผ:ปู ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ต:องประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเปRนแบบอยา> งทดี่ ี ทง้ั ทางกายวาจา และจติ ใจ
ข:อ 12 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องไม>กระทำตนเปRนปฏิปlกษ/ต>อความเจริญทางกายสติปlญญา จิตใจ
อารมณ/ และสงั คมของศิษย/ และผู:รบั บรกิ าร
ข:อ 13 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต:องให:บริการด:วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม>เรียกรับหรือยอมรับ
ผลประโยชนจ/ ากการใชต: ำแหน>งหน:าทีโ่ ดยมิชอบ
หมวด 4
จรรยาบรรณต>อผ:รู ว> มประกอบวชิ าชพี
ข:อ 14 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช>วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย>างสร:างสรรค/โดยยึดม่ัน
ในระบบคณุ ธรรม สรา: งความสามคั คใี นหม>ูคณะ
หมวด 5
จรรยาบรรณตอ> สังคม
ข:อ 15 ผู:ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตนเปRนผู:นำในการอนุรักษ/และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม
ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปlญญา สิ่งแวดล:อม รักษาผลประโยชน/ของส>วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบ
ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ท/ รงเปRนประมุข
ประกาศ ณ วันที่ 19 กนั ยายน พ.ศ. 2556
ศาสตราจารย/ไพฑูรย/ สินลารัตน/
ประธานกรรมการครุ สุ ภา
65
กลม$ุ บรหิ ารงบประมาณ
กลุม% งานการเงนิ - บญั ชี
ปlจจุบันสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได:กระจายอำนาจการบริหารงานงบประมาณที่เปRนไป
ตามพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ.2542 ลงสู>สถานศึกษาที่เน:นความเปRนอิสระในการบริหารให:มีความคล>องตัว โปร>งใส
ตรวจสอบได: ยึดหลักการบริหารมุ>งเน:นผลสัมฤทธิ์และบริหารงบประมาณแบบมุ>งเน:นผลงาน มีการจัดผลประโยชน/จาก
ทรัพย/สินของโรงเรียน รวมทั้งจัดหารายได:จากการบริการ มาใช:ในการบริหารจัดการเพื่อประโยชน/ทางการศึกษา ส>งผลให:
เกิดคุณภาพที่ดีต>อผู:เรียน การบริหารงบประมาณจึงให:ความสำคัญอย>างยิ่งต>อระบบการจัดการศึกษาทั้งระบบ ดังนั้น การ
บริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ มีประสิทธิผล เท>าเทียมกัน จึงส>งผลต>อคุณภาพการศึกษา รวมทั้งการติดตามประเมินผลก็
เปนR อีกเงื่อนไขหน่ึง ทสี่ ง> ผลใหก: ารจดั การศึกษาไดม: าตรฐานตามเปoาหมายของการจัดการศกึ ษา
โรงเรียนสตรีภูเก็ตเปRนสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่จะต:องปฏิบัติตาม
หลักการข:างต:น ถึงแม:จะได:รับเงินสนับสนุนจากรัฐบาลมาใช:ในการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา แต>เงินอุดหนุนท่ี
ได:รับมาสามารถบริหารจัดการศึกษาได:ระดับหนึ่ง ซึ่งในขณะที่โรงเรียนได:รับการคัดเลือกเข:าโครงการโรงเรียนระดับ
มาตรฐานสากล มีหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล และเปRนโรงเรียนที่ Intensive School
ซึ่งต:องบริหารด:วยระบบคุณภาพ โดยโรงเรียนได:ผ>านการประเมินตามเกณฑ/รางวัลคุณภาพแห>งสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน (OBECQA) ในป‚การศกึ ษา 2558
เพื่อให:มีงบประมาณเพียงพอในการยกระดับคุณภาพการศึกษาให:กับโรงเรียนตามเกณฑ/ดังกล>าว โรงเรียนจึง
จำเปRนต:องระดมทรัพยากรจากผู:ปกครองนักเรียนเพิ่มเติม ในจำนวนเงินที่เหมาะสมและได:ผ>านความเห็นชอบของ
66
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีภูเก็ตแล:ว โดยมีวัตถุประสงค/ชัดเจนที่จะนำไปจ>ายเปRนค>าใช:จ>ายตาม
ตารางดงั แนบ
คJาใช#จJายและรายละเอยี ดการเก็บเงินบำรุงการศกึ ษา ปกS ารศกึ ษา 2565
โรงเรียนสตรีภูเก็ตกำหนดค>าใช:จ>ายและรายละเอียดการเก็บเงินระดมทรัพยากรเพื่อบำรุงการศึกษาโรงเรียน
ประจำป‚การศึกษา 2565 ดงั น้ี
ประเภทหลกั สตู ร จำนวนเงนิ
(อัตราเงินบำรงุ การศึกษาตอJ ภาคเรยี น)
45,000 บาท
ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต#น 6,500 บาท
1. หลักสตู รภาคภาษาองั กฤษ (IP) ตามโครงการ Education Hub
2. โครงการห:องเรียนพิเศษวทิ ยาศาสตร/ คณติ ศาสตร/ เทคโนโลยี 2,500 บาท
3,000 บาท
และส่งิ แวดลอ: ม (SMTE)
3. หลกั สูตรภาคปกตทิ ่เี หนือกวา> มาตรฐานท่ัวไป 55,000 บาท
4. ค>าอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาป‚ท่ี 1 7,000 บาท
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 3,000 บาท
1. หลักสตู รภาคภาษาอังกฤษ (IP) ตามโครงการ Education Hub
2. โครงการห:องเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตร/ คณติ ศาสตร/ เทคโนโลยี 2,500 บาท
และสิ่งแวดล:อม (SMTE) 85,000 บาท
3. หลักสตู รภาคปกติ 90,000 บาท
- แผนการเรยี นภาษาต>างประเทศท่ี 2 95,000 บาท
105,000 บาท
(ภาษาจีน ภาษาญ่ปี •ุน ภาษาเยอรมนั และภาษาฝร่งั เศส)
- แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร/-คณติ ศาสตร/ และคณิตศาสตร/-ภาษาองั กฤษ
โครงการนานาชาติ หลกั สตู รเคมบรดิ จC
- Year 8 – 9
- Year 10 – 11
- Year 12
- Year 13
67
รายละเอียดคJาใช#จJายทใ่ี ช#เงินบำรุงการศึกษาโดยการระดมทรัพยากรจากผูป# กครองนักเรยี น
รายการ ม.ตน# ม.ปลาย
- คา> สอนคอมพวิ เตอร/และให:บรกิ ารห:องเรยี นคณุ ภาพ 500 บาท 500 บาท
- คา> จา: งครูทมี่ คี วามเช่ยี วชาญในสาขาเฉพาะ 500 บาท 500 บาท
(คา> ใช:จา> ยเพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาของนกั เรียน)
- ค>าจา: งบุคลากรที่ปฏิบตั งิ านในสถานศึกษา 800 บาท 800 บาท
- คา> จ:างครเู จ:าของภาษาสอนภาษาองั กฤษ 2 คาบ/สปั ดาห/ 700 บาท 700 บาท
(เสริมศกั ยภาพดา: นการสอื่ สารให:นักเรียนทกุ ห:องเรยี น )
- คา> สอนเสริมศักยภาพเฉพาะด:าน - 500 บาท
(คา> จ:างครเู จ:าของภาษาต>างประเทศที่ 2 เฉพาะแผนการเรียน
ภาษาจนี ภาษาญีป่ ุ•น ภาษาเยอรมนั ภาษาฝรั่งเศส ภาษาพมา> และ
ภาษารสั เซยี )
รวมเงนิ ระดมทรพั ยากรเพื่อบำรุงการศกึ ษา 2,500 บาท 2,500/3,000 บาท
68
69
โครงสรา' งกลมุ, บริหารกิจการนกั เรยี น
ผ#อู ำนวยการโรงเรียนสตรภี ูเก็ต
นายปญ6 ญา หตั ถิ
รองผอู# ำนวยการกลม>ุ บริหารกิจการนกั เรยี น
นางสาวสกุ ัญญา นิ่มมโน
ระบบดูแลชว> ยเหลือนักเรยี น
กลุม> งานส>งเสรมิ ระเบยี บวินยั กลุม> งานสง> เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียน
นายเดน1 นวลปาน นายวิทยา พรหมแก.ว
งานสำนักงานกลมุ* บรหิ ารกิจการนักเรยี น งานพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนกั เรยี น
งานระบบดูแลชว* ยเหลือนกั เรียน นายวิทยา พรหมแกNว
นางสาวกรรณกิ า คงทอง
งานปอI งกนั และแกไ> ขปKญหายาเสพติด ฯ
งานส*งเสรมิ ระเบียบวนิ ยั นกั เรียน นายกายสทิ ธิ์ วิสทุ ธไิ มตรี
นายเด1น นวลปาน
งานเครือขา* ยผปู> กครองนักเรียน
งานขอ> มลู สารสนเทศและประเมินผล นางสาวกรรณิกา คงทอง
นายอภิวัฒน: หิรญั
งานสมาคมผป*ู กครองและครโู รงเรยี นสตรีภูเกต็
งานระดับช้นั เรยี น นางสาวอษุ า ศรสี วัสดิ์
นางพรรณี ยางทอง
ม.1 นางสาวเนตรนรินทร: ดอกกะฐิน งานโรงเรยี นสุจริต
ม.2 นายวชั ริศร: ปAญญาพุฒินนั ท: นางสาวจรี ณา พมิ านพรหม
ม.3 นางสาวศิวัตมิกา บุญชูวงศ:
ม.4 นางพรทิพย: มินทราเวช
ม.5 นางพรรณี ยางทอง
ม.6 นางสาวอิสรยี : ศรีงาม
70
กลุ%มงานกิจการนักเรยี น
ระเบียบข(อบังคับโรงเรยี นสตรภี ูเกต็
วา7 ด(วยระเบยี บแนวปฏบิ ัตขิ องนกั เรยี นและบทลงโทษ พ.ศ.2548
ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ.2564
เพื่อให.นักเรียนทุกคนมีระเบียบวินัย รับผิดชอบต1อตนเอง ต1อโรงเรียน ต1อสังคม มีความเรียบร.อยถูกต.องเปFน
ระเบียบเดียวกนั โรงเรียนจึงกำหนดระเบยี บปฏิบตั ิ และบทลงโทษไว. ดังน้ี
ขอ# ปฏบิ ตั ขิ องนักเรยี นเกย่ี วกับการแต>งกาย
นักเรียนหญิง ม.ตน#
1. เสื้อ ผ.าขาวเกลี้ยง ไม1บาง เสื้อแบบคอพับ ให.ตัวลึกพอให.สวมศีรษะได.สะดวก สาบตลบเข.าข.างใน ส1วนบนของ
สาบให.ใหญ1พอแบะคอแล.วไม1เห็นตะเข็บข.างใน มีปกคอขนาด 10 ซม. ใช.ผ.า 2 ชั้น กว.าง 3 ซม. ชายขอบของเสื้อด.านล1าง
มีรอยพับไม1เกิน 3 ซม. ขนาดตัวเสื้อพอเหมาะกับลำตัวไม1รัดเอว ริมขอบล1างด.านหน.าข.างขวาติดกระเปXา กว.าง 10 ซม.
ยาว 10 ซม. ถึง 11 ซม. ตามส1วนของขนาดตัวเสื้อ ปากกระเปXาพับเปFนริมกว.างไม1เกิน 2 ซม. ผูกคอด.วยผ.าสีกรมท1าชาย
สามเหลี่ยม ผูกเงื่อนกะลาสี มีเสื้อทับชั้นในอีกตัวหนึ่ง แบบเสื้อกล.าม (สายหนา) เต็มตัว ห.ามสวมเส้อื ยดื คอกลมและสปอร[
ตบราที่มีคอโผล1ขึ้นมาไว.ข.างใน เสื้อนักเรียนป\กอักษรย1อชื่อโรงเรียนอยู1ห1างจากไหล1ลงมาประมาณ 14 ซม. และป\ก
ช่ือ – นามสกุลของนักเรียนท่ีหนา. อกด.านขวา ใต.อกั ษรย1อชอ่ื โรงเรียนลงมาประมาณ 1 ซม. ขนาดตัวอักษรชื่อ - นามสกุล
สูง 1 ซม. ป\กดว. ยไหมสนี ้ำเงิน ดา. นซา. ยปก\ ดอกจนั จำนวนระดบั ช้นั เรยี น
2. กระโปรง ผ.าสีกรมท1าเกลี้ยงไม1มีลวดลาย กระโปรงแบบธรรมดา ด.านหน.าและด.านหลังพับเปFนจีบข.างละ
3 จีบ และจีบลึก 2.5 ซมหันจีบออกด.านนอกเย็บทับจีบขอบล1างลงมาระหว1าง 6 ซม. ถึง 12 ซม. เว.นระยะความกว.างตรง
กลางพองาม กระโปรงยาวคลุมเข1าจากกงึ่ กลางเข1าลงไป 12 ซม. ปลายกระโปรงไมร1 ดั รูปไม1แคบหรือกวา. งจนเกนิ ไป
3. รองเทา# หนงั แบบห.มุ ส.น หัวมน รัดสายหลงั เทา. ดว. ยสดี ำ ไม1มลี วดลาย ส.นสูงไม1เกนิ 3 ซม.
4. ถุงเท#า ใช.ถุงเท.าไนล1อนสีขาว ไม1มีลวดลาย ไม1หนาหรือบางเกินไป สูงจากขอบรองเท.าขึ้นมาไม1น.อยกว1า 2 น้ิว
(คลุมตาต1มุ ) ห.ามใช.ถงุ เทา. ขอ. สั้น
5. ทรงผม ให.ไว.ผมส้นั หรือยาวกไ็ ด.
ผมสั้น ให.มีความยาวแค1ขอบปกเสื้อด.านหลัง หากความยาวของผมมีความยาวกว1าขอบปกเสื้อด.านหลัง ต.อง
มัดรวบผมให.เรียบร.อย ปลายผมด.านข.างและด.านหลังต.องเสมอกัน ห.ามดัด ห.ามซอย ห.ามสไลด[ผม ห.ามโกรกหรือย.อม
ผม หา. มใชห. วสี บั หรอื สงิ่ ใด ๆ ตดิ ผมนอกจากกบิ๊ สีดำเท1านนั้
ผมยาว (เมื่อปล1อยผม) จากกลางศีรษะลงมามีความยาวไม1เกินกลางหลัง ต.องรวบผมเปFนมัดเดียวให.เรียบร.อย
และให.เปFนไปตามสภาพความเหมาะสมของนักเรียน ติดโบว[สีน้ำเงินแบบสำเร็จรูปชั้นเดียวไม1มีลวดลายหรือลายฉลุ ขนาด
71
กว.างประมาณ 1.5 นิ้ว และไม1ปล1อยผมไว.ด.านข.างแก.ม ไม1ซอยผม ไม1ดัด ไม1ย.อมสี ไม1ถักเปhย ไม1เกล.าผม ไม1ใช.หวีสับ หรือ
สิ่งใด ๆ ติดผมนอกจากกบิ๊ สดี ำ หา. มปลอ1 ยสยายผมในเครือ่ งแบบนกั เรียน เครอ่ื งแบบพลศึกษา และเครื่องแบบกจิ กรรม
6. เล็บ ต.องตัดส้นั ตามริมเนือ้ หา. มทาเลบ็ ต1อเล็บ และต.องรกั ษาความสะอาดอยเ1ู สมอ
7. หา. มใสเ1 ลนสต[ าแฟชน่ั และสี
8. หา# มแตง> หน#า กนั คิ้ว ทาปากดว. ยลิปมนั เปลย่ี นสหี รือนำ้ ยาอทุ ยั
นกั เรยี นหญงิ ม.ปลาย
1. เสื้อ ผ.าขาวเกลี้ยงไม1บางเกินควร เปFนเสื้อแบบคอเชิ้ตผ1าอกตลอด ที่อกเสื้อทำเปFนสาบตลบเข.าข.างในกว.าง
2 ซม. มีกระดุมกลมแบบสีขาว 3 เม็ด แขนยาวเพียงเหนือศอก ต.นแขนและปลายแขนจีบเล็กน.อยประกอบ ด.วยผ.าสอง
ชั้นกว.าง 3 ซม. ปก\ อกั ษรยอ1 ชื่อโรงเรียนตามแบบทร่ี ะบุไวใ. นนักเรยี นหญงิ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน.
2. เสื้อบังทรง สวมเสื้อทับสีขาวทับแบบเต็มตัวที่ไม1ใช1สายเดี่ยว ทับเสื้อชั้นในด.วย และห.ามสวมเสื้อยืดคอกลมท่ี
มีคอโผลข1 ึ้นหรือสปอร[ตบราไว.ข.างใน
2. กระโปรง ผา. สกี รมท1า เกล้ียงไม1มีลวดลาย (แบบเดยี วกับกระโปรงนกั เรียนมัธยมศึกษาตอนตน. )
3. รองเท#า หนงั แบบหมุ. ส.นสดี ำ ปลายมน มีสายรัดหลงั เทา. ไมม1 ลี วดลาย
4. ถุงเท#า ใช.ถุงเท.าไนล1อนสีขาว ไม1มีลวดลาย ไม1หนาหรือบางเกินไป สูงจากขอบรองเท.าขึ้นมาไม1น.อยกว1า 2 น้ิว
(คลมุ ตาตุ1ม) หา. มใช.ถุงเท.าขอ. ส้ัน
5. ทรงผม ใหไ. วผ. มสนั้ หรอื ยาวก็ได.
ผมสั้น ปลายผมด.านข.างและด.านหลังต.องเสมอกัน ห.ามดัด ห.ามซอย ห.ามสไลด[ผม ห.ามโกรกหรือย.อมผม ห.าม
ใชห. วสี บั หรือสิ่งใด ๆ ตดิ ผมนอกจากกบ๊ิ สดี ำเท1านนั้
ผมยาว (เมื่อปล1อยผม) จากกลางศีรษะลงมามีความยาวไม1เกินกลางหลัง ต.องรวบผมเปFนมัดเดียว
ให.เรียบร.อย และให.เปFนไปตามสภาพความเหมาะสมของนักเรียน ติดโบว[สีน้ำเงินแบบสำเร็จรูปชั้นเดียวไม1มีลวดลายหรือ
ลายฉลุ ขนาดกว.างประมาณ 1.5 นิ้ว และไม1ปล1อยผมไว.ด.านข.างแก.ม ไม1ซอยผม ไม1ดัด ไม1ย.อมสี ไม1ถักเปhย ไม1เกล.าผม ไม1
ใช.หวีสับ หรือสิ่งใด ๆ ติดผมนอกจากกิ๊บสีดำ ห.ามปล1อยสยายผมในเครื่องแบบนักเรียน เครื่องแบบพลศึกษา และ
เครือ่ งแบบกิจกรรม
6. เล็บ ตอ. งตดั ส้ันตามริมเนอ้ื ห.ามทาเลบ็ ตอ1 เล็บและต.องรักษาความสะอาดอยูเ1 สมอ
7. เข็มขัด ใช.เข็มขัดหนังสีดำ กว.าง 3 – 4 ซม. ความยาวตามส1วนขนาดตัวนักเรียนหัวเข็มขัดรูปสี่เหลี่ยม
ผืนผ.าแบบชนิดหัวกลัด มีปลอกหนังสีดำ ขนาด 1 – 5 ซม. สำหรับสอดปลายเข็มขัดและคาดทับกระโปรงให.แน1นดึง
ชายเสอ้ื ใหเ. ห็นหวั เขม็ ขัด
8. ห.ามใส1เลนสต[ าแฟชนั่ และสี
9. ห#ามแตง> หนา# กันคว้ิ ทาปากด.วยลปิ มนั เปลย่ี นสีหรือนำ้ ยาอทุ ยั
72
นกั เรยี นชาย ม.ตน# และ ม.ปลาย
1. เสื้อ แบบเชิ้ตคอตั้ง ผ.าขาวเกลี้ยงไม1มีลายในเนื้อผ.า ผ1าอกตลอด สาบที่อกเสื้อกว.าง 3 ซม. ใช.กระดุมสีขาว
กลมแบนขนาดเส.นผ1าศูนย[กลางไม1เกิน 1 ซม. แขนสั้นเหนือระดับศอกพอเหมาะกับตัว ไหล1ไม1ตก มีกระเปXาติดราวนม
เยื้องซ.าย 1 กระเปXา ขนาดกว.างตั้งแต1 8 – 12 ซม. และลึก 10 – 15 ซม. พอเหมาะกับขนาดของเสื้อด.านหลัง ไม1มีจีบ
ป\กอักษรย1อชื่อโรงเรียนตามแบบและขนาดที่กำหนดไว.ในนักเรียนหญิงระดับมัธยมศึกษาตอนต.น ด.านซ.ายป\กดอกจันตาม
จำนวนระดับช้ันเรียน ม.ต#นปก6 ด#วยไหมสีแดง ม.ปลายปก6 ด#วยไหมสีน้ำเงิน
2. กางเกง ผ.าสีกรมท1าแบบกางเกงไทยชนิดผ.าโทเรเท1านั้น ขาสั้นเหนือเข1าพ.นกลางลูกสะบ.าประมาณ
5 ซม. เมื่อยืนตรงส1วนขอบกางเกงห1างจากขาตั้งแต1 8 – 12 ซม. ตามส1วน และขนาดของปลายขาพับชายเข.าข.างในกว.าง
3 ซม. มีกระเปXาตามแนวตะเข็บข.างละ 1 ซม. กระเปXากางเกงด.านหน.ามีจีบข.างละ 1 ซม. กระเปXาด.านหน.ามีจีบข.างละ 2
จีบ พับออกนอก (จีบกลับ) จับลึก 1 – 1.5 ซม. ตามขนาดของกางเกง หูกางเกงมี 7 หู กว.าง 1 ซม. ยาวพอเข็มขัดสอดได.
ไมม1 กี ระเปXาหลงั และหน.า เวลาสวมให.ทับชายเส้อื ไว.ข.างในให.เรียบร.อย
3. เข็มขัด ใช.เข็มขัดหนังสีดำ ขนาดกว.าง 3 – 4 ซม. ตามส1วนของนักเรียน หัวเข็มขัดเปFนโลหะสีเงินรูป
สี่เหลี่ยมผืนผ.าแบบชนิดหัวกลัด มีปลอกหนังสีเดียวกับเข็มขัด 1 ปลอก ขนาดกว.าง 1.5 ซม. สำหรับสอดปลาย
เขม็ ขดั คาดทบั กางเกงให.ตรงเอวพอดี
4. รองเท#า รองเท.าหนังหรอื ผ.าใบสีดำ แบบหุม. ส.นปลายเทา. หัวมนชนิดผูกเชอื กไม1มีลวดลาย
5. ถงุ เทา# ถุงเทา. สัน้ สีขาว ไม1มีลวดลาย ไมพ1 ับ ไมม1 ว. น ดงึ ความยาวไม1เกนิ ครง่ึ น1อง ห.ามใชถ. งุ เทา. ข.อส้ัน
6. ทรงผม
ม.ต.น ตัดผมรองทรงสูง ด.านหน.ายาวไม1เกิน 4 ซม. ด.านข.างและด.านหลังเกรียน ด.านบนศีรษะต.องไม1หนา
เกินไปหรือดดั แปลงผมใหห. ยิกฟู หรือตง้ั ตรงเปFนปลายแหลม ไม1หวีแสกกลาง ไม1ใสน1 ำ้ มนั ครีม เจล หรือโฟม ห.ามย.อมเปFน
สีต1าง ๆ ห.ามตดั ทรงผมตามแฟช่ัน ห.ามไว.หนวด ไว.เคราหรือไวจ. อนผม
ม.ปลาย ตัดผมรองทรงสูง ด.านหน.ายาวไม1เกิน 5 ซม. ด.านข.างและด.านหลังเกรียน ด.านบนศีรษะต.อง
ไม1หนาเกินไปหรือดัดแปลงผมให.หยิกฟู หรือตั้งตรงเปFนปลายแหลม ไม1หวีแสกกลาง ไม1ใส1น้ำมัน ครีม เจลหรือโฟม ห.าม
ย.อมเปนF สตี า1 ง ๆ ห.ามตดั ทรงผมตามแฟชัน่ หา. มไวห. นวด ไว.เคราหรือไว.จอนผม
ข#อปฏบิ ัติสำหรบั ทรงผมนกั เรยี น
1. นักเรยี นทัง้ ผูช. ายและผูห. ญงิ ตอ. งตรวจผมในสัปดาห[แรกของทุกเดือน
2. หากทรงผมผิดระเบียบแก.ไขยากจากการซอย หักคะแนน 30 คะแนน เชิญผู.ปกครองรับทราบเพื่อแก.ไข
รายงานตัวตามกำหนด
3. หากทรงผมผิดระเบียบแก.ไขได. เช1น ย.อมโกรกสีผม สไลด[ปลายผม หักคะแนน 20 คะแนน เชิญผู.ปกครอง
รับทราบเพอ่ื แก.ไข รายงานตัวตามกำหนด
73
เครอ่ื งแบบพลศกึ ษา
1. เสื้อ ใช.ผ.าขาวเกลี้ยง ไม1บาง(นักเรียนหญิงมีเสื้อทับข.างใน) คอโปโล กระเปXาเสื้อความกว.าง 8–12 ซม.
ลึก 10–15 ซม. ด.านขวาป\กเสื้อ – นามสกุล และดอกจันตามระดับชั้นเรียน ม.ต#น ป6กด#วยไหมสีน้ำเงิน ม.ปลาย ป6กด#วย
ไหมสแี ดง ดา. นซา. ยป\กสัญลักษณข[ องโรงเรียนบนกระเปXาเสอื้
2. กางเกง กางเกงวอร[มสีน้ำเงิน มีแถบสีขาวด.านข.างกว.าง 1 ซม. 1 แถบ ขากางเกงเปFนขาจั๊ม
หา. มใช.กางเกงขาบาน
3. รองเทา# รองเทา. ผา. ใบสขี าวลว. น ไม1มลี วดลายใด ๆ
4. ถุงเทา# ถุงเท.าสน้ั สีขาว ไมม1 ีลวดลาย ไมพ1 บั ไมม1 ว. น ดงึ ความยาวไมเ1 กินครึ่งนอ1 ง หา. มใชถ. ุงเท.าขอ. ส้ัน
ขอ# ปฏบิ ัติสำหรับชุดพลศึกษา
1. สวมใส>มาได#เฉพาะวนั ท่มี วี ชิ าพลศกึ ษาเทา> นนั้
2. วันที่มีกิจกรรมบังคับ (ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด) และเรียนวิชาพลศึกษาในวันนั้น ให.สวม
ชุดกจิ กรรมบงั คับมาจากบ.าน และนำชดุ พลศึกษามาเปลี่ยนท่โี รงเรยี น อนโุ ลมใหส. วมกางเกงพละกบั ชุดบังคับได.
เครือ่ งแบบยุวกาชาด – ลูกเสือ – เนตรนารแี ละเคร่ืองแบบนกั ศึกษาวชิ าทหาร
1. เครื่องแบบ ยุวกาชาด – ลูกเสือ – เนตรนารี ใช.ตามพระราชบัญญัติลูกเสือ – เนตรนารี –
ยวุ กาชาด แตง1 ตามวนั ที่โรงเรยี นกำหนด
2. เคร่อื งแบบนักศกึ ษาวชิ าทหาร นักเรียนระดับมธั ยมปลายท่ีสมคั รเปFนนกั ศกึ ษาวชิ าทหารใหม. ีเครอื่ งแบบ
อยา1 งน.อยคนละ 1 ชุด แต1งตามวนั ที่กำหนด
ขอ# ปฏบิ ตั ิของนกั เรียนวา> ด#วยการใชก# ระเปาZ เป[ และของใชป# ระจำตัว
กระเปZานักเรยี น - ใหใ. ช.กระเปXานักเรยี นตามแบบท่ีโรงเรยี นกำหนดเทา1 น้นั หา. มเขียนขอ. ความหรอื ประดับ
วตั ถุใด ๆ ทีก่ ระเปาX
เป[ - เปmสำหรบั ใส1สมั ภาระอนื่ ๆ อนญุ าตใหใ. ชเ. ปขm องโรงเรยี นสตรภี ูเก็ต เทา1 นน้ั
นา\ิกาข#อมือ - อนุญาตใหใ. ช.เพอื่ ประโยชน[ในการดูเวลา ไมใ1 ชเ. ปFนเครือ่ งประดบั รูปแบบตอ. งสุภาพขนาด
และราคาพอเหมาะ สายโลหะหรอื สายหนังสีดำ, สนี ้ำตาลเท1าน้ัน
สรอ# ยคอ - อนุญาตให.สวมสรอ. ยคอเพือ่ แขวนพระบูชา โดยใชส. รอ. ยเงินหรอื สแตนเลสขนาดเลก็ รปู แบบ
ตามความเหมาะสม สวมเสื้อทับมิดชิดท้ังสายสรอ. ยและพระบูชา ห.ามใช.เชือกถักลกู ประคำ
หรือสร.อยคอทองคำ นาก หรอื สรอ. ยสามกษตั รยิ [
แหวน - ห.ามสวมแหวนใด ๆ ทั้งสน้ิ
แว>นตา - อนุญาตใหใ. ชไ. ดเ. ฉพาะนกั เรียนทีม่ ปี ญ\ หาเรอ่ื งสายตา มขี นาด รูปแบบทส่ี ุภาพ
และห.ามใช.กรอบแวน1 ตามสี ีเน.นแฟชนั่
74
โทรศัพท]มอื ถือ - โรงเรยี นสตรภี ูเกต็ ไมส> นับสนนุ ให#นักเรยี นนำโทรศัพท]มอื ถอื มาใชใ# นโรงเรียน
1. นักเรียนสามารถใช.โทรศัพท[มือถือได.เฉพาะเวลาก1อนเข.าแถวเคารพธงชาติ และหลังเลิกเรียน (คาบสุดท.าย
ของแตล1 ะวนั )
2. ในขณะที่มีการเรียนการสอน ไมอ1 นญุ าตใหน. กั เรียนเปดo หรอื ใชโ. ทรศัพทม[ อื ถอื ในกรณีจำเปFนเร1งด1วน นักเรียน
ตอ. งขออนุญาตครผู .สู อนทุกครงั้
3. นักเรียนต.องคำนึงถึงมารยาทในการใช.โทรศัพท[มือถือ และต.องไม1ใช.โทรศัพท[มือถือผิดวัตถุประสงค[หรือมี
เจตนาแอบแฝงทีไ่ มเ1 หมาะสม หรอื สรา. งความรำคาญรบกวนผู.อ่นื
4. กรณที ่โี ทรศัพทม[ อื ถอื สูญหาย ทางโรงเรยี นจะไมร1 บั ผดิ ชอบใดๆ
5. หากนักเรยี นละเมิดไม1ว1าจะรูปแบบใดก็ตาม ทางโรงเรยี นจะริบโทรศัพทม[ ือถือและหักคะแนน
- ครั้งที่ 1 วา1 กลา1 วตักเตือน ให.คนื ในคาบเรียนนนั้ ๆ
- ครง้ั ที่ 2 หัก 10 คะแนน ใหค. ืนในตอนเย็น
- ครง้ั ท่ี 3 หกั 20 คะแนน เชิญผ.ปู กครองมาทำข.อตกลงกับกลมุ1 งานกจิ การนักเรียน
** ต้งั แต>ครั้งที่ 2 ขึน้ ไปให#เก็บโทรศพั ท]ไวท# ่หี อ# งกจิ การนักเรียน กรณีฝาa ฝbนเชญิ ผป#ู กครองและทำทณั ฑ]บน**
อื่น ๆ - เครื่องประดับของมีค1าอื่น ๆ และของใช.ที่ไม1จำเปFน เช1น กำไล เครื่องสำอางทุกชนิด หวีสับ, วิทยุเทป,
กลอ. งถ1ายรูป เครอื่ งมอื สอื่ สาร เครื่องใช.ไฟฟmา ฯลฯ ห.ามนักเรยี นนำมาใช.
หากมีความจำเปeนต#องใช#เปeนครั้งคราว เพื่อประกอบการเรียนหรือการจัดกิจกรรม ต#องขออนุญาต
ครูผู#สอนหรือกล>มุ งานกจิ การนกั เรยี นก>อนและตอ# งดูแลรักษาหากชำรดุ หรอื สญู หายโรงเรยี นจะไม>รับผดิ ชอบ
75
ระเบียบวา7 ดว( ยแนวปฏบิ ตั ิของนกั เรียนตอ7 กล7ุมงานกิจการนักเรียน
1. การมีผปู# กครอง
1.1 นักเรียนทุกคนต.องมีผู.ปกครองตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องผู.ปกครองนักเรียนนักศึกษา พ.ศ.
2522
1.2 โรงเรยี นกำหนดใหน. กั เรยี นมผี ป.ู กครองได. 1 หรอื 2 คน
1.3 ผู.ปกครองต.องมีอายุ 20 ปhขึ้นไป ไม1เปFนนักเรียน นักศึกษา ประกอบอาชีพเปFนหลักฐาน นักเรียนและ
ผ.ปู กครองต.องมีชื่ออยใ1ู นทะเบียนบ.านทอ่ี ยอ1ู าศัยด.วยกัน
2. การมาและกลบั โรงเรยี น
2.1 นกั เรยี นต.องมาโรงเรยี นให.ทนั เวลาเข.าแถวปฏิบัตกิ จิ กรรมหน.าเสาธงก1อนเวลา 07.45 น.
2.2 นักเรียนที่มารถประจำทางหรือผู.ปกครองมาส1งให.ลงตรงบริเวณที่กำหนดให.รถจอดได. แล.วเดินแถวเรียง
หนง่ึ ชิดขวาเสมอ
2.3 นักเรียนที่เดินมาโรงเรียนจะต.องเดินเรียงหนึ่งบนทางเท.า ทั้งไปและกลับถ.าไม1มีทางเท.า ให.เดินเรียงหน่ึง
ชิดขวาเสมอ
2.4 การรอรถประจำทางนักเรียนต.องเข.าแถวรอบนทางเท.า ไม1ยืนรอรถบนผิวจราจรและไม1ควร
นั่งรอบนรว้ั เหลก็ ขา. งถนน เพราะเส่ียงตอ1 การไดร. ับอบุ ตั เิ หตุ
2.5 การข.ามถนนหน.าโรงเรยี นใหใ. ช.สะพานลอย ส1วนประตูถนนเทพกระษตั รใี หข. .ามทางม.าลาย
2.6 การใช.ยานพาหนะต.องปฏิบัติให.ถูกต.องตามกฎหมาย สวมหมวกนิรภัยทุกครั้ง ยานพาหนะที่ใช.
ต.องอยู1ในสภาพที่สมบูรณ[ มีโคมไฟและปmายสะท.อนแสงติดตั้งครบถ.วน ไม1ประมาทฮึกเหิม ไม1ขี่ซ.อนสามหรือเล1นกัน
ในขณะขบั ขี่ยานพาหนะ และไมอ1 นญุ าตใหน. ำยานพาหนะจอดในบรเิ วณโรงเรียน
3. การปฏิบัตกิ ิจกรรมหนา# เสาธงก>อนเขา# เรียน
ในตอนเช.าของแต1ละวันที่มีการเรียนการสอน นักเรียนทุกคนต.องเข.าแถวปฏิบัติกิจกรรมหน.าเสาธง
โดยปฏิบตั ิ ดังนี้
3.1 เมื่อเพลงมาร[ช ส.ภ.ก. เปoดขึ้น นักเรียนหยุดทำกิจกรรมรีบไปเข.าแถวที่บริเวณตามที่กำหนด
ก1อนเพลงจบครบ 3 รอบ
3.2 นกั เรียนต.องปฏบิ ัตติ ามคำสั่งของผ.บู อกแถว ไมเ1 ล1นหรือพูดคยุ กัน
3.3 นกั เรียนต้ังใจร.องเพลงชาติ สวดมนต[ (นักเรยี นนับถอื ศาสนาอืน่ ยืนสงบในอาการสำรวม)
3.4 ขณะฟง\ การอบรม แจ.งขา1 วของโรงเรยี น ตอ. งต้งั ใจฟง\ ไมพ1 ูดคุยกนั
3.5 เมอื่ เสรจ็ ส้ินกจิ กรรมหน.าเสาธง นักเรียนตอ. งเดินเปFนแถวเข.าหอ. งเรียนอย1างเปนF ระเบียบ
76
4. การมาโรงเรียน
นักเรียนที่มาถึงโรงเรียนไม1ทันเข.าแถวเคารพธงชาติถือว1ามาสายให.ครูผู.ควบคุมการมาสายประจำวันของ
นักเรยี นโรงเรยี นสตรีภเู ก็ตปฏบิ ตั ดิ ังน้ี
4.1 นักเรียนมาสายโดยไม1มผี ป.ู กครองมาส1งใหท. ำการบนั ทึกการมาสายของนกั เรียนตามแบบฟอรม[ ท่โี รงเรียน
กำหนด และลดคะแนนความประพฤติ 10 คะแนนตามคูม1 ือนกั เรียน และใหน. กั เรียนปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามท่โี รงเรียนกำหนด
หนา. เสาธงใหม1
4.2 นักเรยี นมาสายต้งั แตเ1 วลา 08.30 น. ในกรณที มี่ ีผู.ปกครองมาส1งให.มาลงชอื่ ท่ีห.องกิจการนักเรียนพร.อมกบั
ผ.ูปกครองมาเซน็ ชอ่ื รับทราบ แลว. รบั บตั รอนุญาตเข.าชน้ั เรียน
4.3 กรณีที่ผู.ปกครองมาส1งนักเรียนมาสายสอบถามเปFนรายกรณี หากมาสายมากกว1า 3 ครั้งโดยไม1มีเหตุอัน
ควร หกั คะแนน 10 คะแนน
4.4 บัตรขออนุญาตเข.าชั้นเรียนของนักเรียนมาโรงเรียนสายให.หัวหน.าห.องเรียนเก็บรวบรวมส1งครูที่ปรึกษา
ทกุ วนั เพื่อเกบ็ สถิติ บนั ทึกสถิติไว.เปFนหลักฐาน
4.5 นักเรียนที่มาสายโดยไม1มีบัตรอนุญาตเข.าห.อง ครูที่กำลังทำการสอนจะไม1อนุญาตให.นักเรียนเข.าห.อง
จนกว1านักเรียนจะปฏบิ ัตใิ หถ. กู ต.องตามระเบยี บของโรงเรยี นเสียกอ1 น
หมายเหตุ : ถ.ามาสายเกินกำหนดเวลาจะมีการเชิญผู.ปกครองทำบันทึกข.อตกลงร1วมกับครูที่ปรึกษา
และครหู ัวหนา. ระดบั เพอื่ ตดิ ตามและควบคุมพฤตกิ รรมของนักเรียนตอ1 ไป
5. การลา
5.1 ทุกครั้งที่นักเรียนไม1มาโรงเรียนจะต.องส1งใบลาโดยผู.ปกครองที่นำนักเรียนมามอบตัวลงนามรับรอง
ทุกครงั้ ทลี่ า
5.2 การลากจิ ให.ส1งใบลาล1วงหน.าอย1างนอ. ย 1 วัน
5.3 การลาปwวยเกนิ 3 วนั ให.นำใบรบั รองแพทย[มาแสดงตอ1 ครูท่ีปรกึ ษา
5.4 การลาออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น ใหถ. ือปฏิบัตดิ งั นี้
- ใหผ. ปู. กครองมาเซ็นชอ่ื รับนักเรยี น ทห่ี .องกิจการนกั เรียน
- ไม1อนุญาตให.ผปู. กครองของนกั เรียนผอู. ื่นมารับแทน
6. การขาดเรียน
6.1 ถา. ขาดเรียนตดิ ตอ1 กัน 3 วนั ต.องแจ.งเหตุผลใหโ. รงเรียนทราบโดยดว1 น
6.1.1 กรณีขาดเรียนออนไลน[ติดต1อกนั 3 วัน โดยไมท1 ราบสาเหตุ
ครงั้ ท่ี 1 ครูทีป่ รกึ ษาแจ.งผู.ปกครองทราบ
ครงั้ ท่ี 2 ครทู ่ปี รกึ ษาแจ.งผ.ปู กครองทราบ ทำข.อตกลงระหว1างนักเรียนกับโรงเรียน
ครง้ั ที่ 3 ครูที่ปรึกษาเชญิ ผู.ปกครอง ทำขอ. ตกลงระหวา1 งนกั เรยี น ผปู. กครองกับโรงเรยี น
77
6.2 เมื่อเปoดภาคเรียนแล.ว ถ.านักเรียนไม1มาเรียนโดยไม1แจ.งเหตุให.โรงเรียนทราบโรงเรียนจะทำหนังสือแจ.ง
ผู.ปกครองทางไปรษณีย[ลงทะเบียน ให.มาติดต1อกับทางโรงเรียนภายในระยะเวลาที่กำหนด อย1างน.อย 2 ครั้งเมื่อครบ
กำหนดแล.วยังไม1มาติดต1อโรงเรียนจะจำหน1ายออก เพราะเหตุขาดเรียนนานและถ.าหนังสือแจ.งไม1ถึงผู.ปกครอง โดยทาง
ไปรษณีย[คืนหนงั สอื มาใหท. างโรงเรียน ถือวา1 เปFนหลกั ฐานในการจำหนา1 ยออก เพราะขาดเรยี นนาน
7. การขอพกั การเรยี น
โรงเรยี นอนญุ าตเปFนรายภาคเรียน โดยพจิ ารณาว1า
7.1 สำหรับนักเรียนทีม่ าเรยี นในภาคเรียนนน้ั ๆ ถา. ประสงค[จะขอพักการเรียนใหผ. ปู. กครองย่ืนคำรอ. ง
ขออนุญาตพักการเรียนต1อหวั หน.าสถานศกึ ษาภายใน 7 วันทำการนับแตว1 ันเปดo ภาคเรียน
7.2 สำหรับนักเรียนที่ไม1เคยมาเรียนนับแต1วันเปoดภาคเรียน ถ.าประสงค[จะขอพักการเรียนให.ผู.ปกครองยื่นคำ
ร.องขออนุญาตพักการเรียนต1อหัวหน.าสถานศึกษาอย1างช.าไม1เกินระยะเวลาที่กำหนดไว.ในหนังสือแจ.งผู.ปกครองข.อ 6.1
ถ.าพ.นกำหนดไปแล.วจะมาขอพักการเรียนไม1ได.เนื่องจากนักเรียนผู.นั้นถูกจำหน1ายออก เพราะเหตุขาดเรียนนานตามข.อ
6.1 ไปแล.ว นักเรียนทไ่ี ดร. บั อนญุ าตให.พกั การเรียนได.น้ี ยงั ถอื วา1 มสี ภาพเปนF นกั เรียนอยู1
8. การมาโรงเรยี นนอกเวลาเรียนของนักเรียน
นักเรียนที่มาโรงเรียนในวันเสาร[-อาทิตย[หรือวันหยุดราชการ ถ.าโรงเรียนให.นักเรียนมาทำกิจกรรมใด ๆ
โรงเรียนจะมหี นังสอื แจง. ใหผ. ูป. กครองทราบ โดยปฏิบัติดังน้ี
8.1 ครูที่ปรึกษาหรือครูประจำวิชา ฯลฯ เปFนผู.แจ.งกิจกรรมโรงเรียนที่นักเรียนต.องมาปฏิบัติแจ.งเวลา
มา-กลับ และเหตผุ ลให.ผู.ปกครองรับทราบ โดยสง1 ผา1 นนกั เรยี นไปยงั ผู.ปกครอง
8.2 ผู.ปกครองรับทราบผลและยินยอมให.นักเรียนมาร1วมกิจกรรมที่โรงเรียน โดยผู.ปกครองเซ็นชื่อรับรองและ
นกั เรียนนำสง1 ครูผ.ูรับผิดชอบในกจิ กรรมนนั้ ๆ ในวันทำกจิ กรรม
8.3 นักเรียนต.องแต1งเครื่องแบบนักเรียนหรือชุดพละทุกครั้งที่ทำกิจกรรม ยกเว.นกิจกรรมใดที่ไม1สะดวกใน
การปฏิบตั ิ ครูผูก. ำกับรายการขออนญุ าตผู.อำนวยการเปFนกรณพี ิเศษ
8.4 นักเรยี นต.องลงชอื่ ที่ปmอมยามกอ1 นเข.ามาทำกิจกรรมภายในโรงเรียนทกุ ครงั้
8.5 หากนำรถจักรยานยนต[หรือรถยนต[เข.ามาภายในโรงเรียน ต.องจอดในบริเวณที่กำหนดเท1าน้ัน
ไม1อนุญาตให.ขบั ขี่เขา. มาบริเวณภายในโรงเรยี น
78
หมวดท่ี 2 บทลงโทษ
ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธกิ ารว7าดว( ยการลงโทษนกั เรยี นและนกั ศกึ ษา พ.ศ.2548
อาศยั อำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แห1งพระราชบญั ญตั ิคุม. ครองเด็ก พ.ศ.2546รฐั มนตรีว1าการ
กระทรวงศึกษาธิการ จงึ วางระเบียบวา1 ด.วยการลงโทษนักเรยี นและนกั ศึกษาไว. ดังต1อไปนี้
ข.อ 1 ระเบียบน้เี รยี กว1า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ าร ว1าด.วยการลงโทษนักเรยี นและนกั ศึกษา
พ.ศ.2548”
ข.อ 2 ระเบยี บน้ีใชบ. งั คบั ตง้ั แตว1 ันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเปนF ต.นไป
ข.อ 3 ใหย. กเลกิ ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการวา1 ด.วยการลงโทษนกั เรยี นหรือนักศึกษา พ.ศ.2543
ขอ. 4 ในระเบยี บน้ี
“ผ.ูบริหารโรงเรยี นหรอื สถานศกึ ษา” หมายความว1า ครูใหญ1 อาจารยใ[ หญ1 ผู.อำนวยการ อธกิ ารบดี หรือหัวหนา.
ของโรงเรียนหรอื สถานศึกษาหรอื ตำแหน1งท่เี รียกชอ่ื อย1างอ่นื ของโรงเรียนหรอื สถานศึกษาน้นั
“กระทำความผิด” หมายความว1า การทน่ี ักเรียนหรอื นักศกึ ษาประพฤตฝิ wาฝนz ระเบยี บ ขอ. บังคบั ของสถานศกึ ษา
หรือของกระทรวงศึกษาธิการ หรอื กฎกระทรวงวา1 ด.วยความประพฤติของนกั เรยี นและนกั ศึกษา
“การลงโทษ” หมายความว1า การลงโทษนักเรียนหรือนักศกึ ษาทีก่ ระทำความผิด โดยมีความมงุ1 หมายเพอื่
การอบรมสง่ั สอน
ขอ. 5 โทษท่จี ะลงโทษแก1นักเรยี นหรือนกั ศึกษาทกี่ ระทำความผดิ มี 4 สถาน ดงั น้ี
(1) ว1ากล1าวตกั เตอื น
(2) ทำทัณฑบ[ น
(3) ตัดคะแนนความประพฤติ
(4) ทำกิจกรรมเพอ่ื ใหป. รบั เปล่ียนพฤติกรรม
ข.อ 6 ห.ามลงโทษนักเรียนและนักศึกษาด.วยวิธีรุนแรง หรือแบบกลั่นแกล.ง หรือลงโทษด.วยความโกรธ
หรือด.วยความพยาบาท โดยให.คำนึงถึงอายุของนักเรียนหรือนักศึกษา และความร.ายแรงของพฤติการณ[ประกอบการ
ลงโทษด.วย
การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาให.เปFนไปเพื่อเจตนาที่จะแก.นิสัยและความประพฤติไม1ดีของนักเรียนหรือ
นักศึกษาให.ร.สู ำนกึ ในความผดิ และกลับประพฤติตนในทางทีด่ ีต1อไป
ให.ผู.บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษา หรือผู.ที่ผู.บริหารโรงเรียนหรือสถานศึกษามอบหมายเปFนผู.มีอำนาจในการ
ลงโทษนักเรียน นักศึกษา
ขอ. 7 การวา1 กล1าวตักเตอื น ใช.ในกรณนี กั เรียนหรือนกั ศึกษากระทำความผิดไมร1 .ายแรง
ข.อ 8 การทำทัณฑ[บนใช.ในกรณีนักเรียนหรือนักศึกษาที่ประพฤติตนไม1เหมาะสมกับสภาพนักเรียนหรือนักศึกษา
ตามกฎกระทรวงว1าด.วยความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา หรือกรณีทำให.เสื่อมเสียชื่อเสียงและเกียรติศักดิ์ของ
สถานศึกษา หรือฝาw ฝนz ระเบียบของสถานศกึ ษา หรือได.รับโทษว1ากล1าวตกั เตือนแลว. แตย1 ังไม1เขด็ หลาบ
79
การทำทัณฑ[บนให.ทำเปนF หนังสอื และเชิญบดิ ามารดาหรอื ผู.ปกครองมาบนั ทกึ รบั ทราบความผดิ และรบั รองการ
ทำทัณฑบ[ นไวด. .วย
ข.อ 9 การตัดคะแนนความประพฤติ ให.เปFนไปตามระเบียบปฏบิ ัติว1าดว. ยการตัดคะแนนความประพฤตนิ ักเรยี น
และนักศึกษาของแต1ละสถานศึกษากำหนด และให.ทำบันทกึ ขอ. มูลไวเ. ปนF หลักฐาน
ขอ. 10 ทำกิจกรรมเพอ่ื ใหป. รับเปลี่ยนพฤตกิ รรม ใช.ในกรณที ่ีนกั เรยี นและนกั ศกึ ษากระทำความผิดทสี่ มควรต.อง
ปรบั เปลี่ยนพฤติกรรม
ข.อ 11 ให.ปลัดกระทรวงศึกษาธิการรักษาการใหเ. ปFนไปตามระเบียบนแี้ ละใหอ. ำนาจตีความและวินจิ ฉัยป\ญหา
เก่ียวกบั การปฏิบัติตามระเบียบนี้
ประกาศ ณ วันท่ี 18 มกราคม พ.ศ.2548
นายอดิศยั โพธารามิก
รฐั มนตรีว>าการกระทรวงศึกษาธกิ าร
80
หมวดที่ 3 ผูป= กครองนกั เรยี น
ข(อ 1 คณุ สมบตั แิ ละหนา( ทข่ี องผ(ปู กครอง
1.1 ผปู. กครอง หมายความวา1 บคุ คลซง่ึ รบั นักเรียนไวใ. นความอปุ การะเลยี้ งดูหรือบคุ คลท่นี กั เรียนอาศัยอยู1
1.2 ผ.ูปกครองจะตอ. งมชี อื่ อย1ูในทะเบียนบา. นเดยี วกันกับนกั เรียนและอยบู1 .านเดยี วกนั กบั นกั เรียนตลอดเวลา
1.3 ในวันมอบตวั และลงทะเบียน ผป.ู กครองทม่ี ชี ือ่ ในทะเบยี นบา. นเดยี วกบั นักเรียนเท1าน้ันที่จะมามอบตวั
นักเรียนและเซ็นรบั รองการลงวิชาเรียน ถา. ผปู. กครองไมอ1 าจมามอบตัวนักเรียนตามกำหนดได. ใหผ. ป.ู กครองตกลงกบั
ผอ.ู ำนวยการโรงเรียนขอกำหนดวนั มอบตวั นักเรียนใหม1
1.4 ผู.ปกครองต.องร1วมมือกบั โรงเรียน ในการควบคมุ ความประพฤติและการศกึ ษาเลา1 เรยี นโดยให.นกั เรยี นไดแ. ต1ง
เคร่ืองแบบและประพฤตติ นตามระเบยี บขอ. บังคับ หรอื คำสั่งของโรงเรยี นตามระเบียบของกระทรวงศกึ ษาธิการหรอื ตามที่
กฎหมายกำหนด
1.5 ผู.ปกครองต.องติดต1อกับโรงเรียนอย1างสม่ำเสมอ เพื่อทราบประวัติส1วนตัวเกี่ยวกับนักเรียนและ
เม่อื ผ.ูปกครองจะยา. ยท่ีอย1ู หรอื ความเปนF ผู.ปกครองใหม1ให.โดยเรว็ ด.วย
ข(อ 2 เรอื่ งที่โรงเรยี นขอความรว7 มมอื จากผป(ู กครอง
2.1 ผปู. กครองควรทราบ ชือ่ ช้ัน ของนกั เรียนในความปกครองของทา1 น เพอ่ื ความสะดวกในการมาติดตอ1 นักเรยี น
2.2 ให.นักเรียนมาโรงเรียนทุกวันที่เปoดเรียน และให.มาเข.าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต[และให.ฟ\งการอบรมใน
ตอนเชา.
2.3 ใหป. ฏิบตั ติ ามระเบียบของการลา
2.4 ให.นักเรียนเดินมาโรงเรียนหรือขับขี่รถจักรยานมาโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยและประหยัด โรงเรียน
ไมส1 1งเสรมิ ใหน. กั เรียนขับขีร่ ถจักรยานยนตโ[ ดยไม1มใี บขับขี่
2.5 ควรทราบตารางเรียนของนักเรียนของท1าน ถ.าไม1มีการฝ}กกีฬาหรือกิจกรรมพิเศษขอให.มารับนักเรียนเม่ือ
เลิกเรียน หากมีการเรียนพเิ ศษหรอื ทำกิจกรรมโรงเรียนจะแจ.งใหท. ราบ
ข(อ 3 ผป(ู กครองทีม่ าตดิ ตอ7 นกั เรยี นในโรงเรียน
3.1 ถา. มีธุระกบั นักเรยี น ให.ติดตอ1 กล1ุมงานกจิ การนกั เรียน
3.2 ถ.าตอ. งการมารบั นักเรยี นออกไปทำธรุ ะหรือกลับบา. นใหต. ดิ ตอ1 ห.องกจิ การนักเรยี นโดยตรง
3.3 โรงเรียนไม1อนุญาตให.เพื่อนนักเรียนหรือเพื่อนบ.านมารับนักเรียนออกไปธุระได.ด.วยตนเอง ควรทำหนังสือ
มอบฉนั ทะให.ญาติมารบั แทนได.
3.4 ผู.ปกครองควรนัดหมายเวลาการมารับนกั เรยี นในเวลาเรียน ทง้ั นเี้ พอ่ื ความสะดวกในการตามตัวนักเรยี น
81
ขอ( 4 การกำหนดสถานทีส่ ำหรับเปนY ทีจ่ อดรถ หรือหยุดรถรับส7งนกั เรยี น
การกำหนดบรเิ วณสำหรบั เปFนทห่ี ยดุ รถหรือจอดรถสง1 นักเรยี นช1วงเวลาเช.า
4.1 ถนนดำรงใหห. ยดุ รถรบั ส1งนกั เรียนไดท. ่บี ริเวณหน.าที่ทำการประปาเทศบาลเมอื งภูเก็ต
4.2 ถนนเทพกระษตั รดี .านติดกับโรงเรียนให.หยุดรถรับสง1 นักเรยี นได.แตจ1 ะจอดรถไมไ1 ด.
4.3 ถนนเทพกระษัตรีสำหรับผู.ที่ต.องการใช.เส.นทางไปยังนอกเมือง บ.านสะป• บ.านเกาะแก.ว เขตอำเภอถลาง
เปนF ตน. หา. มหยุดรถหรอื จอดรถรอรบั นกั เรยี นบรเิ วณด.านตรงข.ามกับโรงเรียน
4.4 ถนนเทพกระษัตรี สำหรับผู.ต.องการเข.าเมืองให.จอดรถหรือหยุดรถรอรับนักเรียนได. บริเวณหน.า
บริษัทมัลติเจมส[ อินเตอรเ[ นชน่ั แนล จำกดั ซ่งึ ใกลป. ม\€ น้ำมนั คาลเทก็ ซ[
4.5 ถนนทุ1งคา สำหรับผู.ที่ต.องการใช.เส.นทางไปยังเขตอำเภอกะทู. สามกอง ตำบลฉลอง ตำบลกะรน เปFนต.น
ให.จอดรถหรือหยุดรถรอรับนักเรียนได.ที่บริเวณถนนทุ1งคาทั้งนี้แล.วแต1ความสะดวกของนักเรียนหรือผู.ปกครองนักเรียนที่
จะใช.เส.นทางใด สำหรับนักเรียนผู.ใดที่ต.องอาศัยรถยนต[สาธารณะไม1ว1าจะเปFนรถยนต[สองแถวหรือรถยนต[ตุ•กตุ•ก ให.ไปรอ
ขน้ึ ไดต. ามบริเวณทกี่ ำหนดให.ดังกล1าว
4.6 นกั เรยี นทกุ คนต.องใช.สะพานลอยข.ามถนน
82
กฎกระทรวง
ว7าดว( ยความประพฤติของนักเรยี นและนักศกึ ษา พ.ศ. 2548
อาศยั อำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 64 แหง1 พระราชบัญญัติค.มุ ครองเด็ก พ.ศ.2546
อนั เปFนกฎหมายที่มบี ทบัญญตั บิ างประการเกย่ี วกับการจำกดั ลิขสิทธิแ์ ละเสรีภาพของบุคคล มาตรา 29 ประกอบกบั
มาตรา 31 มาตรา 34 มาตรา 35 มาตรา 36 มาตรา 39 มาตรา 48 และมาตรา 50 ของรัฐธรรมนูญแหง1
ราชอาณาจกั รไทย บัญญัตใิ หก. ระทำไดโ. ดยอาศัยอำนาจตามบทบญั ญตั ขิ องกฎหมายรัฐมนตรวี 1าการกระทรวงศกึ ษาธิการ
ออกกฎกระทรวงไว. ดงั ต1อไปนี้
ขอ. 1 นักเรยี นและนักศกึ ษาต.องไมป1 ระพฤติตน ดังต1อไปน้ี
(1) หนีเรียนหรอื ออกนอกสถานศึกษาโดยไม1ไดร. บั อนญุ าตในช1วงเวลาเรียน
(2) เลน1 การพนนั จัดใหม. ีการเลน1 พนัน หรอื มัว่ สมุ ในวงการพนัน
(3) พกพาอาวุธหรอื วตั ถรุ ะเบิด
(4) ซอ้ื จำหนา1 ย แลกเปลย่ี น เสพสุราหรือเครือ่ งด่มื ทีม่ ีแอลกอฮอล[ ส่ิงมนึ เมา บหุ รหี่ รือยาเสพติด
(5) ลักทรพั ย[ กรรโชกทรัพย[ ข1มข1ู หรอื บงั คบั ขืนใจเพอ่ื เอาทรพั ย[บคุ คลอนื่
(6) ก1อเหตุทะเลาะววิ าท ทำรา. ยรา1 งกายผ.ูอื่น เตรียมการหรอื กระทำการใดๆ อันนา1 จะใหเ. กดิ ความไม1สงบ
เรยี บร.อยหรือขัดตอ1 ศีลธรรมอนั ดขี องประชาชน
(7) แสดงพฤตกิ รรมทางชู.สาวซึ่งไมเ1 หมาะสมในทีส่ าธารณะ
(8) เกีย่ วขอ. งกบั การค.าประเวณี
(9) ออกนอกสถานท่ีพกั เวลากลางคืนเพื่อเท่ียวเตร1 หรือรวมกล1ุม อันเปนF การสรา. งความเสยี หายใหแ. ก1
ตนเองและผู.อนื่
ข.อ 2 ให.โรงเรยี นหรือสถานศกึ ษา กำหนดระเบียบว1าดว. ยความประพฤติของนกั เรียนและ นักศกึ ษาทไ่ี ม1ขัด
หรือแยง. กับกฎกระทรวงน้ี
ให#ไว# ณ วันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ.2548
นายจาตุรนต> ฉายแสง
รฐั มนตรวี Dาการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
83
กฎกระทรวง
กำหนดความประพฤตขิ องนักเรียนและนักศกึ ษา (ฉบบั ที่ 2)
อาศยั อำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 64 แหง1 พระราชบัญญัตคิ .ุมครองเดก็ พ.ศ.2546 รัฐมนตรีว1าการ
กระทรวงศึกษาธิการออกกฎกระทรวงไว. ดงั ต1อไปนี้
ข.อ 1 ให.ยกเลกิ ความใน (6) และ (7) ของขอ. 1 แหง1 กฎกระทรวงกำหนดความประพฤติของนักเรยี นและ
นกั ศึกษา พ.ศ2548 และใหใ. ช.ความต1อไปนีแ้ ทน
(6) ก1อเหตุทะเลาะวิวาท ทำร.ายร1างกายผู.อื่น เตรียมการหรือกระทำการใด ๆ อันนา1 จะก1อให.เกดิ ความไม1สงบ
เรยี บรอ. ยหรือขัดตอ1 ศีละรรมอนั ดขี องประชาชน หรอื รวมกลม1ุ หรือมวั่ สุม เพอ่ื กระทำการดังกลา1 ว
(7) แสดงพฤติกรรมทางช.สู าวอนั ไมเ1 หมาะสม กระทำการลามกอนาจาร แตง1 กายลอ1 แหลม หรือไม1เรยี บร.อยใน
โรงเรียนหรอื สถานศกึ ษา หรือแตง1 เครื่องแบบนกั เรยี นหรอื นักศกึ ษาไม1เรียบรอ. ย
ข.อ 2 ให.ยกเลิกความใน (9) ของข.อ 1 แห1งกฎกระทรวงกำหนดความประพฤติของนักเรยี นและนกั ศกึ ษา พ.ศ.
2548 และให.ใชค. วามตอ1 ไปนี้แทน
(9) เท่ยี วเตร1นอกสถานที่พกั รวมกลุม1 หรอื มั่วสมุ อันเปนF การสร.างความเดือดรอ. น ให.แก1ตนเองหรือผูอ. ่นื
ให.ไว. ณ วนั ที่ 14 สิงหาคม พ.ศ.2562
ณฏั ฐพล ทปี สวุ รรณ
รฐั มนตรีวา1 การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
84
ตารางการลดคะแนนความประพฤตินักเรยี นโรงเรยี นสตรีภูเก็ต
หมวด ประเภทความผดิ คะแนนท่ีตัด การลงโทษ
1. การเรียน 1. มาสาย 10 มาสายมากกวา1 3 ครัง้ แจงN ผNปู กครอง
2. การแต1งกาย มารับทราบบำเพญ็ ประโยชน:
2. มาสายแลวN ไมม1 บี ตั รอนญุ าตเขNาชนั้ เรยี น 10 แจงN ผปNู กครองทราบ
3. ไม1เขNาเรยี นบางคาบ 20 1.แจงN ผูNปกครองรบั ทราบ
2.เชญิ ผปNู กครองรับทราบ
4. อา1 นหนังสือ / สื่อเทคโนโลยที ีไ่ ม1ควรอา1 นในเวลาเรียน 10 แจNงผูNปกครองรับทราบ
5. ขาดโรงเรยี นโดยไมม1 ีเหตผุ ลอันควรเกนิ 3 วนั 20 แจNงผูNปกครองรบั ทราบ
6. ไมต1 งั้ ใจเรยี น / ไมส1 ง1 งานตามเวลาท่ีกำหนด 10 1.แจงN ผNูปกครองรบั ทราบ
2.เชิญผูNปกครองรบั ทราบ
7. หนโี รงเรยี น 20 1.เชญิ ผูNปกครองรับทราบ
2.ทำทัณฑ:บน
8. ปลอมหลักฐานหรือทำลายหลกั ฐานของทางราชการ 20 1.เชญิ ผปูN กครองรับทราบ
2.ทำทัณฑบ: น
ท้งั นอ้ี ยใ*ู นดุลยพนิ ิจของคณะกรรมการกลม*ุ งานกจิ การนักเรียน
1. แต1งกายไม1เรียบรอN ย เช1น แจNงผปNู กครองรบั ทราบ
- ชายเส้ือออกนอกกางเกงหรือกระโปรง 10
- ดึงเสื้อจนไมเ1 ห็นหัวเข็มขัด 10
- กระโปรง/กางเกงส้ันหรอื ยาวเกินไป 20
- เหยียบสNนรองเทาN 10
- ไมต1 ิดโบวป: ล1อยสยายผม/ใชโN บว:ผดิ ระเบยี บ 10
- ไม1รดั เข็มขดั /ใชNเขม็ ขัดผิดระเบียบ 10
- ถงุ เทาN ผดิ ระเบียบ 20
- ไมป1 Aกช่อื /ปกA ดอกจนั ท่ีอกเส้ือใหถN ูกตNองตามระดับชั้น 10
2. แต1งชดุ พลศึกษาในวันทไี่ ม1มเี รียนพลศกึ ษา 10 แจNงผNูปกครองรับทราบและแกNไข
3. นักเรยี นหญงิ ไมใ1 ส1เสอ้ื บงั ทรงผิดระเบียบ 20 แจงN ผูNปกครองรบั ทราบและแกNไข
/ใส1เสอ้ื บงั ทรงสฉี ดู ฉาด
4. ใส1เคร่ืองประดับทผี่ ิดระเบยี บมาโรงเรียน 10 รบิ แจงN ผูNปกครองรับทราบ
5. เอาชดุ นักเรียนหรือชุดพลศึกษาของผูNอื่น 10 แจงN ผปNู กครองรบั ทราบและแกNไข
หรอื สถาบันอ่นื มาสวมใส1
6. ทรงผมผิดระเบยี บแกNไขยาก จากการซอย 30 แจงN ผNูปกครองรบั ทราบ รายงานตัวตาม
กำหนด ทำทัณฑ:บน
7. ทรงผมผดิ ระเบียบแกไN ขไดN เชน1 ยอN ม โกรกสีผม 20 รายงานตวั ตามกำหนด
สไลด:ปลายผม ฯลฯ เชิญผูNปกครองรับทราบเพื่อแกNไข
85
หมวด ประเภทความผดิ คะแนนทีต่ ดั การลงโทษ
3. ความ
ประพฤติ 8. ไวห# นวด เครา/กนั ค้ิว แตงD หนา# ทาปาก 20 ขณะพบเห็น /แจ#งผู#ปกครองรับทราบ
ไมเD หมาะสมกบั สภาพนักเรยี น
9. นักเรียนชายเจาะหู จมูก ลน้ิ ระเบดิ หู 10 แจ#งผป#ู กครองรบั ทราบ/แก#ไข
10. นักเรียนหญิงเจาะหเู กนิ ขา# งละ 1 รู เจาะจมูก ลิ้น 10 แจง# ผ#ปู กครองรบั ทราบ/แก#ไข
สะดอื ระเบดิ หู (นกั เรยี นใสกD า# นใสไร#หวั )
12. เลบ็ ยาว/ทาเล็บ/ตอD เลบ็ /ใสเD ลนส>ตาแฟช่ัน
และสี 10 แจ#งผ#ูปกครองรับทราบ/แก#ไข
ทง้ั นอ้ี ยูใ? นดุลยพนิ ิจของคณะกรรมการกล?ุมงานกิจการนักเรยี น
1. เทยี่ วเตรDในสถานที่ไมคD วร 20 แจ#งผูป# กครองรบั ทราบ
2. สูบบหุ รห่ี รอื มีไวใ# นครอบครอง 20 ทำทัณฑ>บน เชญิ ผู#ปกครองทราบ
50 สDงตDอศูนยพ> ่ึงได/# บำเพญ็ ประโยชน>
3. ยักยอกทรพั ย> ลักทรพั ย> ฉอ# โกงทรพั ย> กรรโชกทรัพย> 50 ทำทัณฑ>บน เชญิ ผ#ูปกครองทราบ
50 ไมDผDานคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค>
4. เลDนการพนัน จัดให#มกี ารเลนD พนนั 50 ทำทณั ฑบ> น เชิญผ#ูปกครองทราบ
มอี ุปกรณ>การพนนั , ม่วั สุมในวงพนัน ไมผD Dานคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค>
5. จำหนDายบหุ ร่ีในโรงเรียน ดำเนินการตาม ทำทัณฑบ> น เชิญผูป# กครองทราบ
กฎหมาย ไมDผDานคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค>
6. เสพหรือมสี ่งิ เสพติดในครอบครองหรือ 30 ทำทัณฑ>บน เชญิ ผป#ู กครองทราบ
มสี ารต้ังต#นทอ่ี อกฤทธเ์ิ หมือนสิ่งเสพติด ไมDผDานคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค>
7. จำหนาD ยสารเสพตดิ ทกุ ชนดิ หรือมีสารตั้งตน#
ทีอ่ อกฤทธิเ์ หมือนส่งิ เสพตดิ เชญิ ผู#ปกครองรับทราบมตขิ อง
8. รวมกลDมุ มวั่ สุมสรา# งความเดือดร#อนแกDผูอ# ื่น คณะกรรมการกลDมุ งานกิจการนักเรยี น
ทำทัณฑ>บน เชญิ ผ#ปู กครองทราบ
9. ทะเลาะววิ าทหรือทำรา# ยรDางกายผ#ูอ่ืน ทำทณั ฑ>บน เชิญผู#ปกครองทราบ
- หากมีการใชอ# าวธุ หรอื พกพาอาวุธเขา# ไปในเหตกุ ารณ> อยใูD นดลุ ยพินจิ ไมผD Dานคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค>
- ทะเลาะววิ าท ของคณะกรรมการ - เชญิ ผป#ู กครองรบั ทราบมตขิ อง
- ทำร#ายรDางกายผ#ูอื่น กลDมุ งานกิจการ คณะกรรมการกลมDุ งานกิจการนกั เรียน
- รุมทำร#ายราD งกายผูอ# ่ืน
นกั เรยี น
30
50
70
86
หมวด ประเภทความผิด คะแนนท่ีตดั การลงโทษ
10. นำหรือนดั บคุ คลภายนอกเขNามาภายในโรงเรียน 50 ทำทณั ฑบ: น เชิญผูNปกครองทราบ
เขาN มากอ1 เหตุทะเลาะววิ าท ไมผ1 1านคุณลักษณะอนั พึงประสงค:
เชญิ ผNปู กครองรบั ทราบมติของ
คณะกรรมการกล1ุมงานกิจการนกั เรียน
11. นำหรอื นัดบุคคลภายนอกเขาN มาภายในโรงเรียนหรือ 30 แจงN ผปNู กครองทราบ
ส1งสิ่งของบรเิ วณรอบร้วั
12. หลบหนกี ารเขาN แถว หนปี ระชุม หนีการเขาN ร1วม 10 แจงN ผปNู กครองทราบ
กิจกรรมที่โรงเรยี นกำหนด
13. ไม1รักษาสาธารณสมบตั ิ หรือทำความเสยี หายต1อ 50 ทำทัณฑบ: น เชิญผูNปกครองรบั ทราบชดใชN
ทรัพย:สินของโรงเรียน ค1าเสียหาย
14. ประพฤติตนไมเ1 หมาะสมกบั สภาพนกั เรยี น 30 เชญิ ผปNู กครองรับทราบเพ่ือแกไN ข
15. แสดงวาจา ทา1 ทาง ลอN เลยี นสอ1 เสยี ด ดา1 ทอ ใชคN ำ 10 แจงN ผปูN กครองรับทราบ
หยาบ วาจากNาวราN ว
16. มพี ฤติกรรมข1มขู1 เพอื่ เรยี กรNอง รดี ไถ ทรัพยส: นิ อื่นใด 50 เชิญผูปN กครองรบั ทราบเพ่อื แกNไข
17. แสดงกิรยิ าตามขNอ 15 ,16 ตอ1 ครูหรือบคุ คลทีไ่ ดNรับ 30 ทำทัณฑ:บน เชญิ ผปูN กครองทราบ
มอบหมายหนาN ที่จากโรงเรยี น เชน1 สารวัตรนกั เรยี น ไม1ผา1 นคุณลักษณะอันพงึ ประสงค:
นกั ศกึ ษาวิชาทหาร ฯลฯ
18. แสดงพฤติกรรมทางชNูสาว เช1น โอบกอด จับมือถอื 20 เชิญผปูN กครองรับทราบเพือ่ แกไN ข
แขน อยใู1 นท่ีลับตาสองต1อสอง ฯลฯ
19. มีพฤตกิ รรมชNูสาวถึงข้นั มเี พศสัมพันธ: 50 ทำทณั ฑ:บน เชญิ ผNปู กครองรับทราบ
อยู1ในดลุ ยพินิจ ไมผ1 า1 นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค:
ของ เชญิ ผNปู กครองรบั ทราบมตขิ องคณะกรรมการ
คณะกรรมการ กล1มุ งานกจิ การนกั เรยี น
กลุ1มงานกจิ การ
นักเรียน
20. คาN ประเวณี อย1ใู นดลุ ยพนิ จิ เชิญผูNปกครองรบั ทราบมตขิ องคณะกรรมการ
ของ กลม1ุ งานกจิ การนกั เรียน
คณะกรรมการ
กล1ุมงานกิจการ
นักเรียน
21. ไม1เขNาออกตามประตขู องโรงเรียน 20 เชญิ ผปNู กครองรับทราบ
22. ไม1ส1งเอกสารทางโรงเรยี นใหNผูปN กครองหรอื ไม1มาพบ 10 แจงN ผปูN กครองทราบ
ครตู ามนดั หมาย
23. ขับรถยนต:หรอื รถจักรยานยนต:เขNามาใน โรงเรยี น 10 แจงN ผูNปกครองทราบ
โดยไม1ไดรN ับอนญุ าต
87
หมวด ประเภทความผิด คะแนนทต่ี ัด การลงโทษ
4. การรักษา
ความสะอาด 24. เลนD บนอาคารเรยี นจนเปนk เหตุใหเ# กดิ ความ 10 เชญิ ผป#ู กครองรบั ทราบพรอ# มทัง้ ชดใช#
เสยี หาย คาD เสยี หาย
25. ใชก# ระเปlาผิดระเบยี บ 20 วDากลDาวตักเตอื น / ตดั คะแนน
แจ#งผป#ู กครองทราบ
26. มสี DวนรDวมในการกระทำความผิด 30 เชิญผป#ู กครองรบั ทราบเพอื่ แกไ# ข
27. เขียนสักลายตDางๆ บนราD งกายท่ีมองเห็น 20 เชิญผ#ปู กครองรับทราบเพอื่ แกไ# ข
28. ดม่ื หรอื มเี ครอ่ื งดื่มแอลกอฮอลห> รอื มนึ เมา 30 ทำทณั ฑ>บน เชิญผ#ปู กครองทราบ
ในโรงเรียน ไมผD Dานคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค>
29. นำประทัด หรือปoนอัดลมมาเลDนในโรงเรียน 30 รบิ เชิญผู#ปกครองทราบ
30. นำพาเอกสาร สื่อที่สDอลกั ษณะลามกอนาจารมา 20 ริบ เชิญผ#ูปกครองทราบ
ในโรงเรียนหรอื มีไว#ในครอบครอง
31. ไมDใช#สะพานลอยและทางมา# ลายขา# มถนน 10 แจ#งผป#ู กครองทราบ
32. นำหนังสือ หรอื อปุ กรณท> างการเรยี นไวใ# น 10 แจง# ผู#ปกครองทราบ
หอ# งเรยี น
ทัง้ นี้อยใ?ู นดลุ ยพนิ ิจของคณะกรรมกลุ?มงานกจิ การนกั เรยี น
1. กอD ให#เกิดความสกปรกในบรเิ วณโรงเรียน 10 แจ#งผ#ูปกครองทราบ
เชนD เศษอาหาร ถุง ขวด พลาสตกิ เศษขยะมลู ฝอย
ฯลฯ
2. ขดี เขยี นข#อความหรอื รปู ภาพบนฝาผนังหรอื 20 แจง# ผูป# กครองทราบ
สงิ่ กอD สรา# งของโรงเรียน
3. รบั ประทานอาหารหรือเครอื่ งดม่ื ในขณะทำ 10 ริบ แจง# ผป#ู กครองทราบ
กิจกรรมหน#าเสาธง
4. ซอ้ื หรอื สัง่ อาหารจากภายนอกโรงเรยี นเข#ามา 20 ริบ แจ#งผปู# กครองทราบ
รบั ประทานในโรงเรียนในเวลาราชการ และ
ลักลอบสงD อาหารหรือของอ่ืนใดจากรั้วด#านนอก
เขา# มาภายในโรงเรียน
5. นำอาหารหรือของคบเคยี้ วทกุ ประเภทมาขายใน 20 รบิ แจ#งผ#ูปกครองทราบ
โรงเรียน
88
หมวด ประเภทความผดิ คะแนนทีต่ ัด การลงโทษ
5. เบ็ดเตล็ด
1. แสดงพฤติกรรมทก่ี อD ใหเ# กิดความสญู เสียช่ือเสยี ง 20 เชญิ ผปู# กครองรบั ทราบ
ตDอโรงเรยี นหรือหมDคู ณะ
2. การใชโ# ทรศพั ท>มอื ถือ ครง้ั ท่ี 1 วาD กลาD วตักเตอื น
นกั เรียนใช#มอื ถอื ในขณะท่ีมกี ารเรยี นการสอนและ ครั้งท่ี 2 หัก 10 คะแนน ให#คนื ตอนเย็น
ใชใ# นเวลาท่นี อกเหนอื จากทีโ่ รงเรียนกำหนด ครั้งท่ี 3 หกั 20 คะแนน เชิญผูป# กครองมาทำ
(นักเรียนสามารถใช#โทรศพั ท>มือถือได#เฉพาะกDอน ข#อตกลงกับคณะกรรมการกลมDุ งานกิจการ
เข#าแถวเคารพธงชาติและหลักเลกิ เรียนเทาD นัน้ ) นักเรยี น
***คร้ังท่ี 2 เปนk ตน# ไป ให#เก็บไวท# กี่ ลมDุ งาน
กิจการนกั เรยี น***
3. ค#างสงD ส่ิงพิมพ>จากห#องสมุด หลกั จากการเตอื น 10 แจง# ผู#ปกครองรบั ทราบคนื สงิ่ พิมพ>
เปนk คร้งั ท่ี 2 หรอื ชดใช#
4. ความผิดอนื่ ทนี่ อกเหนือจากทร่ี ะบุไว#ในที่น้ี อยใDู นดลุ ยพนิ ิจ เชิญผปู# กครองรับทราบมติของ
ของ คณะกรรมการกลุมD งานกจิ การนักเรยี น
คณะกรรมการ
กลมDุ งานกจิ การ
นกั เรียน
เกณฑก] ารตัดคะแนน
คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคด[ า. นวินยั นกั เรียนทกุ คนมีคะแนน 100 คะแนนตอ1 1 ปhการศึกษา
นกั เรยี นทถ่ี กู ลงโทษโดยการตัดคะแนน
- ถงึ 30 คะแนน เชิญผู.ปกครองเพื่อทำขอ. ตกลง ทำกจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชนเ[ พอ่ื ลดคะแนน
(ยกเว.นทำทณั ฑบ[ น)
- ถงึ 50 คะแนน เชญิ ผปู. กครองเพ่อื เข.ากระบวนการควบคุม ติดตามแก.ไขพฤติกรรมนักเรียน และ
ทำกจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชน[ 20 ชวั่ โมง
- ถงึ 80 คะแนน ถือว1าไม1ผ1านคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค[ เชญิ ผ.ปู กครองพบ ทำกจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน[ 30
ชั่วโมง และจะต.องเข.าค1ายฝก} ระเบียบวินัยตามทโ่ี รงเรยี นกำหนด
- ถึง 100 คะแนน ทำทัณฑบ[ น เชิญผป.ู กครองพบ ทำกจิ กรรมบำเพญ็ ประโยชน[ 40 ช่วั โมง
- ถึง 120 คะแนน ทำทณั ฑบ[ น เชญิ ผปู. กครองพบ ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน[ 50 ชว่ั โมง
- ถึง 150 คะแนน ทำทัณฑบ[ น เชิญผปู. กครองพบ ทำกิจกรรมบำเพญ็ ประโยชน[ 60 ชั่วโมง
89
การลงโทษนกั เรยี นทก่ี ระทำความผิด จะปฏบิ ัตติ ามขน้ั ตอนดังนี้
1. ว1ากล1าวตักเตือนและหรือตัดคะแนนความประพฤติ และบันทึกไว.เปFนประวัติหลักฐาน (จะเก็บสะสมไว.
ตลอดหนงึ่ ช1วงช้ัน)
2. เชิญผู.ปกครองมาพบ รับทราบพฤติกรรม
3. ถ.ากระทำผิดซ้ำ ๆ หรือกระทำความผิดขั้นร.ายแรงตัดคะแนนความประพฤติ เชิญผู.ปกครองมาพบเพื่อบันทึก
รับทราบความผิดรับรองการทำทัณฑ[บนและเข.ารับการปรับพฤติกรรมหากไม1ดีขึ้นให.ย.ายสถานศึกษาใหม1เพื่อปรับ
สภาพแวดล.อมใหม1
4. กระทำความผิดที่เกี่ยวกับยาเสพติดที่ผิดกฎหมาย ชู.สาวผิดศีลธรรมอันดีงาม อันเปFนที่เสื่อมเสียชื่อเสียงของ
โรงเรียน ให.เชิญผู.ปกครองมาพบให.นำไปบำบัดหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยให.ย.ายสถานศึกษาใหม1 เพื่อปรับ
สภาพแวดล.อมใหมท1 ัง้ น้ีให.เปนF อำนาจของผ.อู ำนวยการและคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
การลงโทษแต>ละขัน้ ตอนให#ยดึ แนวปฏบิ ตั ิดงั น้ี
1. เมื่อครูพบนักเรียนกระทำความผิด ให.รายงานเปFนลายลักษณ[อักษร โดยระบุความผิด วันและสถานท่ี
ตามแบบฟอร[มการรายงานให.ชัดเจน พร.อมลงลายมือชื่อ นำส1งที่ห.องกิจการนักเรียนเพื่อบันทึกทะเบียนประวัติหลักฐาน
หัวหน.างานระเบียบวินัยจะพิจารณา แก.ไขป\ญหาร1วมกับหัวหน.าระดับ หัวหน.างานระบบดูแลช1วยเหลือนักเรียน งานแนะ
แนวและครทู ปี่ รึกษา
2. นักเรียนที่กระทำผิดซ้ำ ๆ หรือกระทำความผิดขั้นร.ายแรง นักเรียนที่ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 100
คะแนน ให.หัวหน.างานระเบียบวินัย เชิญผู.ปกครองมาพบเพื่อบันทึกรับทราบความผิด รับรองการทำทัณฑ[บน
หากผู.ปกครองไม1มาหรือไม1ให.ความร1วมมือที่จะอบรมสั่งสอนปรับพฤติกรรมนักเรียน ให.หัวหน.างานระเบียบวินัย นำเข.าที่
ประชุมคณะกรรมการกลุ1มงานกิจการนักเรียนพิจารณาและรายงานเปFนลายลักษณ[อักษรต1อผู.อำนวยการเพื่อพิจารณา
เปนF ครั้งสดุ ทา. ย
90
รูปถา1 ย
บันทึกความเขา# ใจของผ#ปู กครอง เครือ่ งแบบ
เพือ่ พฒั นาคุณธรรม จริยธรรมนักเรยี นโรงเรียนสตรภี ูเก็ต ปกp ารศกึ ษา 2565 สตรีภูเกต็
ชื่อนักเรยี น(ด.ญ./ด.ช./น.ส./นาย).............................................................ชอ่ื เล1น.................ชนั้ ม............/..........................
เกิดวนั ที.่ .........เดือน........................พ.ศ...............กรุ•ปเลือด...........เชอื้ ชาติ…………สญั ชาติ…….…..ศาสนา...........................
ที่อยู1ป\จจุบันของนักเรียน อยู1บ.านเลขที่………….….หมู1ที่……......ซอย............................ถนน………….……......….......
ตำบล…......……………….อำเภอ………………..…...จงั หวัด...............................รหสั ไปรษณยี [......................................................
ความสามารถพิเศษของนกั เรยี น .......................................................................................................................................
ชอื่ บิดา.................................................................อาชีพ.........................................โทรศัพท[..................................................
ชื่อมารดา.............................................................อาชพี .........................................โทรศพั ท.[ .................................................
ข.าพเจา. ชอ่ื (นาย/นาง/น.ส.)...........................................................อาย.ุ ............ปh อาชีพ........................................................
เกี่ยวข.องกับนักเรียน คือเปFน...................ของนักเรียน อยู1บ.านเลขที่....................หมู1ที่.............ซอย...................
ถนน..............................ตำบล.....................อำเภอ...................จงั หวัด……................รหสั ไปรษณีย[.......................................
โทรศัพท[ (บ.าน).................................................... โทรศพั ท[ (มอื ถอื )......................................................................................
สถานที่ทำงานช่ือ.......................................................ตั้งอยู1เลขที่...................หม1ทู ่.ี ............ซอย............................................
ถนน................................ตำบล....................อำเภอ....................จงั หวัด………….......รหัสไปรษณีย.[ .......................................
โทรศพั ท([ ทท่ี ำงาน)..................................................
ข.าพเจา. ไดศ. กึ ษาคม1ู อื นักเรยี นแลว. มีความเขา. ใจและยินดปี ฏบิ ตั ิตามระเบียบของโรงเรยี น ดงั นี้
1. ข.าพเจ.ารับทราบนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่จะให.โรงเรียนและผู.ปกครอง ติดต1อสื่อสารกัน
อย1างใกล.ชิดและร1วมกันแกไ. ขปญ\ หาเพ่อื ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรยี นใหเ. ปFนไปในทิศทางทีด่ ี
2. ข.าพเจ.าจะดูแลเอาใจใส1นักเรียนในเรื่องการเรียน การมาโรงเรียนให.ทันตามเวลาที่กำหนด การแต1ง
เครื่องแบบนักเรียน การไว.ทรงผม รวมทั้งการใช.โทรศัพท[มือถือ และการปฏิบัติตนให.เปFนไปตามระเบียบของโรงเรียนที่
ปรากฏในค1ูมือนกั เรยี น
3. ข.าพเจ.ายินดีสนับสนุนให.นักเรียนได.ร1วมทำกิจกรรมต1าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น เพื่อส1งเสริมให.นักเรียนมี
คณุ ลักษณะท่ีพึงประสงคต[ ามท่โี รงเรยี นกำหนด
4. ข.าพเจ.ายินดีมาร1วมกิจกรรมตามที่โรงเรียนมีหนังสือเชิญทุกครั้ง เพื่อรับทราบข.อดี ข.อด.อยของนักเรียน และ
เพอ่ื ใหข. .อคิดเหน็ อนั จะเปFนประโยชน[ต1อการบรหิ ารจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นตอ1 ไป
ข.าพเจ.าขอมอบตัว (ด.ญ./ด.ช./น.ส./นาย) ........................................................ให.เปFนนักเรียนและศึกษา
เล1าเรียนในโรงเรียนสตรีภูเก็ต ตั้งแต1วันนี้เปFนต.นไป หากนักเรียนมีการฝwาฝzน หรือไม1ปฏิบัติตามระเบียบวินัยของโรงเรียน
ประการใด ข.าพเจา. ยนิ ดีให.โรงเรียนพจิ ารณาดำเนนิ การตามที่เหน็ สมควร
ลงช่อื ............................................ผปู. กครอง ลงชอ่ื .........................................ครูผู.รบั มอบตวั
(........................................................) (.......................................................)
วนั ท…ี่ ….…/……...../.........
91
ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ
วา1 ด.วยการไว.ทรงผมของนักเรยี น พ.ศ. 2563
โดยท่ีเปFนการสมควรกำหนดข.อปฏิบัติและข.อห.ามปฏิบัติในการไว.ทรงผมของนักเรียนเพ่ือให.เกิดความชัดเจนใน
การดำเนินการของสถานศึกษา มีความเหมาะสมกับสภาวการณ[ป\จจุบันและการปฏิบัติตน ของนักเรียนเปFนไปด.วยความ
ถูกต.อง รวมท้งั เปFนการคุม. ครองศกั ดศิ์ รคี วามเปFนมนุษย[
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา12 แห1งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.
2546 รฐั มนตรีว1าการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารจึงวางระเบยี บไว. ดงั ต1อไปน้ี
ขอ. 1 ระเบียบนี้เรียกว1า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารว1าด.วยการไว.ทรงผมของนกั เรยี น
พ.ศ. 2563”
ข.อ 2 ระเบยี บน้ีใหใ. ชบ. ังคับตั้งแต1วันถดั จากวันประกาศในราชกิจจานเุ บกษาเปนF ต.น
ขอ. 3 ในระเบียบน้ี
“นกั เรียน” หมายความวา1 บุคคลซ่ึงกำลังศึกษาอย1ใู นสถานศึกษา
“สถานศึกษา” หมายความว1า สถานศึกษาในสังกัดหรือกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการ ที่จัดการศึกษาขั้น
พน้ื ฐาน เวน. แต1การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
“หัวหน.าสถานศึกษา” หมายความว1า ผู.อำนวยการ หรือหัวหน.าสถานศึกษาที่เรียกชื่ออย1างอื่น
ท่มี ีอำนาจหนา. ทหี่ รอื วัตถุประสงค[ในการจัดการศกึ ษา
ขอ. 4 นกั เรียนตอ. งปฏิบตั ติ นเกย่ี วกบั การไวท. รงผม ดงั นี้
(1) นักเรียนชายจะไว.ผมสั้นหรือผมยาวก็ได. กรณีไว.ผมยาวด.านข.าง ด.านหลังต.องไม1เลยตีนผม ด.านหน.าและ
กลางศีรษะให.เปFนไปตามความเหมาะสมและมคี วามเรียบรอ. ย
(2) นักเรียนหญงิ จะไว.ผมสน้ั หรือผมยาวก็ได. กรณีไว.ผมยาวใหเ. ปนF ไปตามความเหมาะสมและรวบใหเ. รียบร.อย
ข.อ 5 นักเรียนตอ. งหา. มปฏบิ ัตติ น ดงั นี้
(1) ดัดผม
(2) ย.อมสผี มใหผ. ิดไปจากเดิม
(3) ไว.หนวดหรือเครา
(4) การกระทำอื่นใดซึ่งไม1เหมาะสมกับสภาพการเปFนนักเรียน เช1น การตัดแต1งทรงผมเปFนรูปทรงสัญลักษณ[
หรอื เปนF ลวดลาย
92
ข.อ 6 ความในขอ. 4 และข.อ 5 มิให.นำมาใชบ. งั คบั แก1นักเรยี นที่มเี หตุผลความจำเปFนในการปฏบิ ัติตาม หลัก
ศาสนาของตนหรือการดำเนินกจิ กรรมของสถานศึกษา ให.หัวหน.าสถานศึกษาเปนF ผม.ู อี ำนาจพจิ ารณาอนุญาต
ข.อ 7 ภายใต.บังคับข.อ4 ให.สถานศึกษาโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาหรือ คณะกรรมการ
บริหารโรงเรียนวางระเบียบเกีย่ วกับการไวท. รงผมของนักเรยี นที่มีความเฉพาะเจาะไดเ. ทา1 ทไ่ี มข1 ดั หรือ แยง. กบั ระเบียบนี้
การดำเนินการตามวรรคหนง่ึ ให.ยึดถอื หลกั ความเหมาะสมในการพัฒนาบคุ ลกิ ภาพท่ดี ขี องนกั เรยี น และ
การมีส1วนรว1 มของนักเรยี น สถานศึกษา ผู.ปกครอง และชมุ ชนท.องถน่ิ
ข.อ 8 ให.ปลัดกระทรวงศึกษาธิการรักษาการให.เปFนไปตามระเบียบนี้ และให.มีอำนาจตีความและวินิจฉัยป\ญหา
เก่ียวกับการปฏิบัตติ ามระเบียบนี้
ให.ไว. ณ วันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2563
ณฏั ฐพล ทปี สวุ รรณ
รัฐมนตรวี 1าการกระทรวงศกึ ษาธิการ
93
ระเบียบโรงเรียนสตรีภเู กต็
วา1 ดว. ยคณะกรรมการเครอื ขา1 ยผ.ปู กครอง พ.ศ.2556
------------------------------------------------------
เพื่อให.การบริหารและการจดั การเกย่ี วกบั คณะกรรมการเครอื ข1ายผ.ปู กครองเปนF ไปอย1างมปี ระสทิ ธภิ าพ
สอดคล.องกบั พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห1งชาติ พ.ศ.2542
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 9 (6) และมาตรา 24 (6) แห1งพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห1งชาติ พุทธศกั ราช
2542 โรงเรียนสตรีภเู กต็ จงึ กำหนดระเบียบไว. ดงั น้ี
ข.อ 1. ระเบยี บนเี้ รียกว1า “ระเบยี บโรงเรยี นสตรีภูเก็ต ว1าด.วยคณะกรรมการเครอื ข1ายผู.ปกครอง พ.ศ.2556”
ขอ. 2. ระเบยี บนใี้ หใ. ชบ. งั คับต้งั แต1วนั ถัดไปจากวนั ประกาศเปนF ต.นไป
ขอ. 3. บรรดา ระเบียบ ขอ. บังคับ ประกาศ และคำส่งั อน่ื ในส1วนที่กำหนดไวใ. นระเบยี บ หรือซึ่งขดั แย.งกบั ระเบียบ
น้ีให.ใช.ระเบยี บน้แี ทน
ข.อ 4. ในระเบียบนี้ คำว1า “เครือข1าย” (Network) หมายถึง บคุ คลที่เขา. มาเปFนตัวแทนมบี ทบาทในฐานะการ
สร.างความรว1 มมือ แนวรว1 มและหรือการมีส1วนร1วม ซ่งึ เปนF ช1วงของการปฏิรูปการศกึ ษาตามรฐั ธรรมนูญแห1งราชอาณาจักร
ไทย พทุ ธศักราช 2540 และพระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห1งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 9 (6)
“เครือข1ายผ.ปู กครอง” หมายถงึ ตัวแทนผู.ปกครองท่ีจะใหเ. กิดกลไก ความร1วมมอื ในการดแู ลช1วยเหลือนักเรยี น
ร1วมกนั ระหวา1 งผปู. กครองกบั สถานศึกษา
“คณะกรรมการ” หมายถงึ คณะกรรมการเครือขา1 ยผู.ปกครองระดบั โรงเรียน
ขอ. 5. วัตถุประสงค[ของคณะกรรมการเครือข1ายผ.ปู กครองระดับโรงเรียน
5.1 เพ่อื การสรา. งความสัมพนั ธอ[ ันดรี ะหวา1 งผ.ูปกครอง และสถานศกึ ษา
5.2 เพ่ือให.ผ.ูปกครองมีสว1 นรว1 มในการจัดกจิ กรรมพฒั นาการเรียนร.แู ละพฤติกรรมของนกั เรียน
5.3 ให.มกี ารแลกเปลย่ี นความรูแ. ละประสบการณ[ และแนวคิดระหวา1 งผปู. กครอง ครู และนกั เรียนใน
สถานศึกษา
ขอ. 6. องคป[ ระกอบของคณะกรรมการเครือข1ายผป.ู กครอง
6.1 คณะกรรมการเครือข1ายผูป. กครอง ประกอบด.วย เครือขา1 ยระดับหอ. งเรียน ระดับชัน้ เรียน และ
ระดบั โรงเรียน
(1) คณะกรรมการระดบั ห.องเรยี นมจี ำนวน 5 คน ประกอบดว. ย ประธาน, รองประธาน,
เลขานุการ, นายทะเบียน, และประชาสัมพันธ[ โดยการคัดเลือกจากผูป. กครองของแตล1 ะห.องเรียน
94
(2) คณะกรรมการระดับช้นั เรียนมจี ำนวนไม1น.อยกว1า 5 คน ประกอบด.วย ประธาน,
รองประธาน, เลขานกุ าร, นายทะเบยี น และประชาสมั พันธ[ โดยการคัดเลือกจากคณะกรรมการระดบั ห.องเรียนของช้นั
เรยี นนัน้ ๆ ระดบั หอ. งเรยี นละ 2 คน ประกอบด.วย ประธาน และเลขานกุ ารของคณะกรรมการระดบั หอ. งเรียน
(3) คณะกรรมการระดบั โรงเรยี น มที งั้ สิ้น 13 คน ประกอบด.วย ประธาน, รองประธานคนที่ 1,
รองประธานคนที่ 2, เลขานกุ าร, ผชู. 1วยเลขานุการ, ประชาสมั พนั ธ,[ ผู.ช1วยประชาสมั พนั ธ,[ นายทะเบยี น, ปฏคิ ม, และ
กรรมการกลาง 4 คน
กรณที ี่คณะกรรมการของระดับชนั้ ใด ไดร. บั เลอื กเปFนประธานคณะกรรมการระดับโรงเรียนให.
เลอื กผแู. ทนของระดบั ชัน้ นน้ั ข้นึ มาแทนตำแหนง1 ทว่ี 1างลง
6.2 คุณสมบัติของคณะกรรมการเครอื ขา1 ยผป.ู กครอง
(1) บรรลนุ ิติภาวะ
(2) มีสถานภาพเปนF ผป.ู กครองของนักเรียนโรงเรียนสตรภี ูเก็ต
6.3 การพ.นจากตำแหน1งของคณะกรรมการเครือขา1 ยผู.ปกครอง
(1) ตาย
(2) ลาออก
(3) ขาดคุณสมบัติตามที่กำหนดไว.ในขอ. 6.2
(4) คณะกรรมการมมี ติให.ออก
6.4 วาระการดำรงตำแหน1งของคณะกรรมการเครอื ขา1 ยผูป. กครอง
(1) ให.คณะกรรมการเครือขา1 ยผูป. กครองทุกระดบั มีวาระ 1 ปh นบั แตว1 ันท่ไี ด.รับการแต1งต้งั
(2) ในกรณีทีค่ ณะกรรมการเครอื ข1ายผ.ูปกครองครบวาระแตย1 ังมไิ ดแ. ตง1 ต้ังคณะกรรมการชดุ
ใหมท1 ดแทน ใหค. ณะกรรมการชุดเดมิ ปฏบิ ตั ิหนา. ท่ตี อ1 ไปจนกวา1 จะมกี ารประกาศแต1งตง้ั คณะกรรมการชดุ ใหม1
ขอ. 7. บทบาทและหน.าทีข่ องคณะกรรมการเครือขา1 ยผูป. กครอง
7.1 ใหค. วามร1วมมอื สนบั สนุนกจิ กรรมของสถานศกึ ษาโดยผา1 นความเห็นชอบจากผ.บู ริหาสถานศกึ ษา
7.2 ส1งเสริมสนับสนนุ ร1วมสร.างสายใยเชอ่ื มสัมพนั ธอ[ ันดีระหว1างครู ผูป. กครอง และนกั เรียนในการ
ดำเนนิ กจิ กรรมของโรงเรียน
7.3 ส1งเสรมิ สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอนตลอดจนการดูแลเร่อื งระเบยี บวินยั และพฤติกรรม
นกั เรยี น
7.4 ใหข. อ. คดิ เหน็ และเสนอแนะตอ1 สถานศึกษาในเร่ืองตา1 ง ๆ ทีจ่ ะเปFนประโยชน[แก1นกั เรยี นและ
สถานศกึ ษา
95
7.5 จัดการประชมุ คณะกรรมการและผป.ู กครองระดบั หอ. งเรียน ระดับชั้นเรียน และระดบั โรงเรยี นตาม
ความเหมาะสมอย1างนอ. ยปhละ 2 ครง้ั
7.6 ใหค. ณะกรรมการเครือขา1 ยผูป. กครองระดับโรงเรยี นจัดการประชมุ ใหญค1 ณะกรรมการเครอื ข1าย
ผ.ูปกครองทกุ ระดบั อย1างนอ. ยปhละ 1 ครง้ั
ข.อ 8. ให.สถานศกึ ษาแต1งตั้งครู – อาจารยเ[ ปFนผู.ประสานงานกบั คณะกรรมการเครอื ข1ายผป.ู กครองในทุกระดับ
ขอ. 9. การแก.ไขปรบั ปรงุ เพิ่มเตมิ ในระเบยี บนใ้ี หเ. ปFนไปตามผบ.ู ริหารโรงเรียน
ข.อ 10. ให.รองผอ.ู ำนวยการฝาw ยบริหารงานทั่วไป ดำเนินการคัดเลือก สรรหา และนำรายชอ่ื เครือข1ายผปู. กครองที่
ไดร. บั การคดั เลอื กเสนอผอู. ำนวยการโรงเรียนเพอ่ื ประกาศแตง1 ตั้งตอ1 ไป
ประกาศเม่ือวันท่ี 1 กุมภาพนั ธ[ พ.ศ.2556
96
97
98