Unit pembelajaran 2
GERAK TARI
By. Monika, S.Pd
6x40 Menit
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik memperagakan
ragam sikap dan gerak dasar tari
tardisional setempat dengan
mem[erhatikan unsur utama tari
2. peserta didik menganalisis nilai-
nilai dalam geraka tari tradisional
setempat berdasarkan unsur
pokok
Tari Tradisi
Tari Tradisi/Tradisional adalah tari
yang berkembang dan tumbuh
didaerah tertentu dan dianut
secara turun temurun.
Unsur Pokok 1
Tari
Gerak
2
Tenaga 4
3
Ruang
Waktu
GERAK
Gerak adalah perpindahan atau pergeseran dari tempat awal ke
tempat lain.
Gerak Tari merupakan gerak sehari-hari yang sudah diubah
menjadi gerak yang bernilai estetis (indah) juga ritmis
(berirama).
Gerak Tari
Gerak Estetis Gerak Ritmis
Gerak yang bernilai estetis Gerak yang berarti bahwa
akan mendatangkan gerak yang ditampilkan memiliki
tempo dan dinamika gerak yang
kesenangan/rasa kagum saat
kita menyaksikannya. selaras dengan iringan.
Contoh gerak tari
Gambar 1.1 Gambar 1.2 Gambar 1.3
Gerak berjalan Gerak berjalan dalam Gerak berjalan dalam
tari betawi tari Jawa
Gerak Tari
Dalam melakukan gerak kita membutuhkan
ruang sebagi tempat untuk melakukan
gerakan, waktu sebagai durasi cepat
lambatnya suatu gerakan dan membutuhkan
tenaga untuk melakukan gerak.
Dalam gerak tari unsur tenaga, ruang dan
waktu akan mempengaruhi
watak/penokohan/karakter uang ditampilkan
penari dalam sebuah karya tari, serta
membentuk makna dalam gerak tari.
TENAGA
Tenaga adalah besar kecilnya energi
yang dikeluarkan oleh penari untuk
melakukan usaha gerak.
Penggunaan tenaga yang besar akan memeberikan kesan
bersemangat dan kuat, sebaliknya penggunaan tenaga yang
sedikit, akan memberikan kesan lemah, halus dan sedih.
Penggunaan tenaga
dalam gerak tari
Intensitas Aksen/tekanan kualitas
Kulaitas yenaga dalam tarian Gerakan yang muncul ketikaka berkaitan dengan cara
yang menghasilkan tingkat gerakan dilakukan secara tiba- penggunaan atau penyaluran
ketegangan gerak. tiba tenaga
RUANG Pengertian ruang dibagi menjadi 2
yaitu, ruang gerak dan ruang
pentas.
Ruang gerak merupakan ruang yang tercipta dari
gerak yang dilakukan penari.
Ruang pentas atau tempat penari melakukan
gerak adalah wujud ruang secara nyata,
merupakan arena yang dilalui penari saat
melakukan gerak tari.
Unsur Ruang meliputi posisi, level, dan jangkauan
gerak penari.
Posisi
Posisi dalam tari meliputi arah
hadap dan arah gerak
Dalam menari penari dapat mengambil posisi arah
hadap kedepan, belakang, kanan, kiri serong kanan
depan, serong kiri depan, serong kanan belakang, dan
serong kiri belakang. penari juga dapat bergerak
kearah kanan, kiri, depan belakang, zig-zag dan
berputar.
Arah Hadap Penari
Arah Gerak Tari
Level
Ketika menari terdapat level atau
tingkatan gerak
macam-macam level yaitu:
Level tingg (High level)i: gerakan yang diperagan
penari dengan posisi kaki menjinjit atau melompat
Level sedang (middle level): saat penari
menampilkan gerakan kaki yang sedikit ditekuk
Level rendah (low level): ketika penari melakukan
gerak duduk dan rebah di lantai.
Contoh Level
Level Tinggi
Level sedang
Level Rendah
Perbedaan level tinggi, sedang dan rendah pada tari kalimantan
Jangkauan Gerak
Jangkauan gerak penari atau
lebar sempitya gerak tari
(volume gerak)
ketika penari menampilkan ungkapan kesedihan,
biasanya penari akan menggunakan volume
gerak yang kecil, dan ketika penari
menampilkan ungkapan kebahagiaan maka
penari menggunakan volume gerak yang
lebar/luas.
Contoh jangkauan gerak penari
Ruang gerak dengan volume kecil Ruang gerak dengan volume kecil
pada tari Sunda pada tari Menak Umarmaya -
Yogyakarta
Ruang gerak dengan volume Ruang gerak dengan volume
lebar pada tari Sunda lebar pada tari Menak Umarmaya
-Yogyakarta
Ruang tari mencakup ruang
gerak yang dihasilkan dari
posisi saat penari
bergerak. Posisi
dan garis lintasan tersebut
disebut dengan istilah pola
lantai. Pola lantai dapat
digunakan oleh tari tunggal,
berpasangan dan
berkelompok.
Pola lantai
WAKTU
Waktu di dalam tari meliputi durasi tari,
dan tempo gerak
Durasi tari adalah
jumlah waktu dari awal hingga akhir tarian.
Tempo gerak adalah
cepat lambatnya suatu gerak dilakuka
ilustrasi gerak dalam tempo cepat, sedang dan
lambat
Terima kasih sudah
mendengarkan!
Ada pertanyaan?