The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ROHANA BINTI SULONG Moe, 2020-04-11 22:32:48

PENDIDIKAN ISLAM TING 5 BAHAGIAN AKIDAH

TING 5 KBSM

PENDIDIKAN ISLAM TING 5
BAHAGIAN AKIDAH

PELAJARAN 9
IMAN MUTIARA HIDUP

PENGERTIAN IMAN

Zulhana7096 ISTILAH

BAHASA

mengiktiraf, mengakui bermaksud
dan membenarkan membenarkan dengan
sesuatu tanpa hati, mengikrarkan
mendustakan nya.
dengan lidah dan
mengamalkan dengan
anggota badan segala
suruhan Allah dan

rasulNya

Zulhana7096 Melakukan ibadat kepada
Allah
IMAN
BERTAMBAH Taat kepada segala
perintah Allah sama ada
larangan arau suruhan
Mempertingkatkan ilmu

pengetahuan

IMAN Melakukan maksiat
BERKURANG
Zulhana7096

Meninggalkan perkara
fardhu dan wajib

Taat kepada Mempunyai ilmu Banyak
Allah dalam pengetahuan melakukan
keadaan terang ibadat sunat
tentang Allah dan
atau RasulNya seperti
tersembunyi qiamullail dan
CIRI-CIRI
Zulhana7096 ORANG YANG tilawah al
BERTAMBAH Qur’an

IMAN

Melazimi berzikir Sentiasa khusyuk
kepada Allah dan dan konsisten dalam
sentiasa memikirkan mengarjakan ibadat
kekuasaan Allah
kepada Allah

KEMANISAN IMAN

Zulhana7096

berasa gembira dalam melakukan
ibadat, sanggup menanggung kepayahan
demi mendapatkan keredhaan Allah dan

RasulNya

Cinta kepada Allah dan rasulNya
melebihi segala-galanya

CIRI-CIRI ORANG YANG
MENDAPAT KEMANISAN

IMAN

Zulhana7096

mengasihi sesama Benci kepada kekufuran
manusia kerana Allah sebagaimana benci jika
dicampak ke dalam api

neraka

Kesan orang mendapat kelazatan melakukan
mendapat ibadat
kemanisan iman
tidak melakukan perkara yang
menyusahkan orang lain

Zulhana7096

memberi khidmat kepada
masyarakat dalam usaha
melaksanakan fardhu kifayah

AMALAN YANG MEMBAWA KEPADA KEMANISAN IMAN

Merujuk kepada hukum Allah dalam setiap perkara

Sentiasa melakukan amar makruf dan Nahi mungkar

Mendalami ilmu sama ada ilmu fardhu ain dan fardhu kifayah

Membanyakkan zikrullah dalam setiap pebuatan harian

Zulhana7096

beriltizam dan istiqamah dengan ajaran agama

meletakkan kepentingan Islam di hadapan

PELAJARAN 10.1
AKIDAH AHLI SUNNAH WAL-JAMAAH

AHLI SYIAH KHAWARIJ
SUNNAH

WAL
JAMAAH

Zulhana7096

SYIAH SYIAH SYIAH
IMAMIAH ZAIDIAH BATINIAH

Ahli sunnah Syiah Khawarij
Wal Jamaah
Zulhana7096
kumpulan
yang golongan golongan
yang penyokong
berpegang saidina Ali
teguh dengan mendokong menentang
cita-cita Muawiyyah
al Qur’an, untuk tetapi tidak
sunnah menerima
menjadikan
Rasululah Saidina Ali majlis
serta perkara Tahkim.
yang dibawa sebagai
oleh sahabat khalifah
baginda serta Rasulullah

menetang
perkara
bidaah

KEMUNCULAN AHLI SUNNAH WAL JAMAAH

berlaku dimasyhurkan oleh
perpecahan Imam Abu Hasan Al
di kalangan Asy’ari (330 H) dan Abu
umat Islam Mansur Al Maturidi

(333H)

jamaah pula Zulhana7096 gabungan dari
ialah kerana ahli sunnah : perkataan
kerana mereka Ahlu, Al
mereka menerima dan
berkumpul beramal Sunnah dan Al
dengan sunnah Jamaah
atas rasulullah.
kebenaran

bersatu untuk menghidupkan
berjihad, sunnah dan

melaksanakan menetang bidaah
amar makruf dan

Nahi Mungkar

PANDANGAN AHLI SUNNAH WAL JAMAAH TERHADAP BEBERAPA ISU

Al Qur’an • Bukan makhluk
• Kalam Allah yang bersifat qadim

Melihat • Orang mukmin dapat melihat Allah di
Allah Syurga pada hari kiamat

Pelaku dosa • tetap dikira sebagai mukmin kerana
besar imannya masih

• dikira fasik kerana telah melakukan dosa
besar

Iman • iman seseorang boleh bertambah dan
Zulhana7096 berkurang
Qadha dan
• bergantung kepada amalan masing-masing
Qadar
• ketentuan (qadar) dan segala perkara yang berlaku
(qadha) terjadi dengan kebijaksanaan Allah sejak azali
lagi

• Semua perkara baik atau buruk adalah ketentuan Allah
taala

Dapat bersumberkan
membersihkan kepada sumber

akidah dari yang sahih
sebarang

kekeliruan dan
kesesatan

KEPENTINGAN Zulhana7096
BERPEGANG
Asas kepada akan diterima
DENGAN penerimaan apabila
AKIDAH AHLI
SUNNAH WAL sesuatu bersandarkan
amalan kepada akidah
JAMAAH
yang betul.

Hidup di redhai kerana berada
Allah di jalan

kebenaran

Menunaikan mempelajari asas Belajar
perintah Allah akidah berdasarkan daripada guru
kitab ahli sunnah wal yang diiktiraf
dan
meninggalkan jamaah yang keilmuan
larangannya muktabar dalam bidang

LANGKAH akidah
MEMELIHARA

AKIDAH

Zulhana7096

Menjauhkan diri Membina
daripada orang ketahanan akidah
yang mengamalkan
dengan berdoa
ajaran sesat

PELAJARAN 10.2
SYIAH Zulhana7096

golongan yang mendokong cita-cita untuk
menjadikan Saidina Ali sebagai khalifah Rasulullah

(BERPECAH KEPADA 22 PUAK)

SYIAH SYIAH SYIAH
IMAMIAH ZAIDIYAH BATINIAH

SYIAH IMAMIAH

dinamakan Syiah Imamiah kerana mereka
berpendapat jawatan pemimpin umat Islam
(Imam) hanya layak disandang oleh Ahlul bait

Zulhana7096

Dikenali juga sebagai Syiah Isna ‘Asyariyyah
(Syiah Dua Belas)

Menolak semua hadis yang bukan diriwayatkan oleh
Ahlul Bait

jawatan Imam ialah dianggap maksum tetapi
dianugerahkan oleh tidak mendapat wahyu
Allah seperti kenabian Terdiri dari 12 Imam

Pegangan Imam kedua belas mereka iaitu Muhammad Al Mahdi
Syiah Al Qaim Bil Hujjah akan muncul sebagai Imam
Imamiah Mahadi
Beramal dengan Taqiyyah iaitu menyembunyikan
Zulhana7096 iktikad sebenar apabila berhadapan dengan orang
yang berbeza iktikad dengan mereka

Mengharuskan perkahwinan Mutaah iaitu nikah
sementara waktu atau nikah kontrak

SYIAH ZAIDIAH

Zulhana7096

Dinamakan sedemikian sempena
pengasasnya iaitu Zaid b Ali Al Abidin

cicit kepada Ali B Abi talib.

Pegangan Syiah Zaidiah

Zulhana7096

kedudukan pelaku bahawa perbuatan
dosa besar berada manusia adalah
antara keimanan dan dilakukan oleh
manusia bukan Allah
kekufuran

Menolak Menolah Taqiyyah Menolak
kemaksuman Pegangan kepercayaan
imam2 mereka Syiah lain Muhammad Al
kecuali Ali, Mahdi Al Qaim
Fatimah, Al Hasan yang ditolak bil Hujjah sebagai
dan Al Husin oleh Syiah Imam Mahadi

Zaidiah Zulhana7096

Syiah Al Batiniah

dinamakan al batiniah kerana pandangan mereka
menganggap al Qur’an mempunyai makna zahir dan

makna batin yang hanya difahami oleh Imam
mereka

Zulhana7096

merupakan syiah yang paling radikal dan sesat

Saidina Ali dan
Imam mereka
yang lain sebagai

tuhan

Zulhana7096

PEGANGAN SYIAH
BATINIAH

Menghalalkan Imam mereka
beberapa Muhammad Al
hanafiah masih
kemungkaran
seperti minum arak hidup

PELAJARAN 10.3 KHAWARIJ

golongan penyokong saidina Ali menentang Muawiyyah
tetapi tidak menerima majlis Tahkim.

Mereka membelot dari meyokong Saidina Ali kerana
memprotes kesediaan Saidina Ali menerima keputusan

Majlis Tahkim yang memihak kepada Muawiyah

Zulhana7096

Ada pendapat yang mengatakan bahawa gelaran Khawarij
diberikan berdasarkan Surah An Nisa’ yang bermaksud
orang yang keluar rumah untuk mengabdikan diri kepada
Allah

Beriktikad bahawa pelaku
dosa besar adalah kafir

Pegangan
Khawarij

Zulhana7096

Membataskan sumber Mengkafirkan serta
syariat hanya kepada menghalalkan darah
semua umat Islam yang
al Qur’an sahaja berbeza iktikad dengan

mereka

ISTILAH ASAS
DALAM ILMU

AKIDAH

Zulhana7096

Kafir

Zulhana7096

Orang yang mengingkari salah satu
daripada prinsip akidah yang dijelaskan

dalam alqur’an

Musyrik

Zulhana7096

Orang yang menyekutukan Allah dengan
sesuatu atau menyamakan sesuatu
dengan Allah pada zat , sifat atau
perbuatannya

Munafik

Zulhana7096

Orang yang menzahirkan keimanan dan
menyembunyikan kekufuran dalam hati

Fasik

Zulhana7096

Orang yang tidak taat kepada Allah dan
rasulnya dengan melakukan dosa besar
atau berterusan melakukan dosa kecil

Murtad

Zulhana7096

Orang yang keluar daripada agama
Islam sama ada dengan perkataan,

perbuatan atau iktikad

Mulhid

Zulhana7096

Orang yang tidak mempunyai pegangan
agama (Atheis)

PELAJARAN
11

AJARAN
SESATZulhana7096

MAKSUD
AJARAN SESAT

amalan yang didakwa sebagai ajaran

Islam sedangkan hakikatnya

bercanggah denganal qur’an dan

Zulhana7096 sunnah.

Mencemarkan kesucial Al Quran dan Hadis

Zulhana7096 Mengubah prinsip-prinsip asas dalam akidah Islam
Mendewak-dewakan pemimpin

Ciri- Menolak perkara yang Qat’i dalam Islam
ciri Mengubah bentuk-bentuk ibadat
ajaran Mengubah konsep pahala dan dosa
sesat

Mendakwa boleh melakukan perkara yang pelik dan ganjil

Mendewa-dewakan sesuatu selain Allah

Menolak hadis mutawattir atau hadis secara umum

FAKTOR Wujud individu yang mempunyai
KEMUNCULAN kepentingan peribadi mengajar ajaran
AJARAN SESAT sesat untuk kepentingan kedudukan ,

pangkat dan sebagainya

Zulhana7096

erdapat golongan yang ingin
melemahkan ajaran perpaduan umat

Islam

Wujudnya golongan yang hanya mengejar
akhirat semata-mata dan mendorong
mereka mereka-reka kaedah wirid dan
amalan untuk tujuan tersebut.

KESAN BURUK JARAN SESAT

Rosak akidah dan
mereka wajib bertaubat
Zulhana7096 dan kembali kepada
ajaran Islam
Kehidupan tidak
stabil serta Masa terbuang
pengabaian dengan aktiviti
yang tidak sihat
tanggungjawab Kepada serta bertentangan
sebagai individu
dengan ajaran
Islam

Minda tertutup kerana
sering terkongkong oleh
pemimpin yang mendakwa

mendapat wahyu.

KESAN BURUK JARAN SESAT

Keruntuhan Institusi
kekeluargaan disebabkan

perbezaan akidah

Zulhana7096 Kepada
Masyarakat
Kepatuhan membuta
tuli kepada pemimpin Sikap fanatik penganut
memudahkan pengikut ajaran sesat terhadap
dipergunakan untuk
melakukan keganasan. kumpulan akan
menggugat perpaduan

dalam masyarakat

KESAN BURUK JARAN SESAT

Negara akan mundur kerana
penglibatan dalam ajaran sesat
menjadikan seseorang itu tidak
proaktif dan membuang masa

Zulhana7096

Kepada Negara

Negara tidak stabil kerana
ajaran sesat boleh mengancam
perpaduan dan keharmonian

masyarakat

melengkapkan diri dengan
kefahaman Islam yang
sebenar

Mengadakan Zulhana7096
program pemulihan
LANGKAH Menyebarkan
akidah untuk MENANGANI ajaran Islam yang
membantu mereka sebenar dengan
AJARAN
yang terlibat SESAT menggunakan
kembali ke pangkal pelbagai kaedah

jalan

Berkerjasama dalam
penguatkuasaan undang-undang

Tuhan Qadyani Bahai
Harun CONTOH Taslim
Hasan AJARAN
anak SESAT
Rimau

Rasul Ayah Zulhana7096
Melayu Pin

AJARAN QADYANI Diasaskan oleh Mirza
Ghulam Ahmad

Nama Qadyani sempena nama Ajaran ini muncul
tempat lahir pengasasnya iaitu pada tahun
1889M
Qadyan di Gusdafur India Tempat ajaran
Qadyani ialah
Zulhana7096
Batu Caves dan
Dibawa ke Malaysia oleh Jasin
Maulana Muhammad Sadiq bin
Barkatullahpada tahun 1949M

CIRI-CIRI AJARAN QADYANI

Beriktikad Mirza Ghulam Ahmad sebagai al Mahdi, Nabi dan Krishna

Beriktikad bahawa Mirza Ghulam Ahmad menerima kitab At Tazkirah

Beriktikad bahawa Mirza Ghulam Ahmad mempunyai sejuta jenis mukjizat

Menghapuskan jihad Zulhana7096

Mengubah ayat-ayat al Quran

Mendakwa malaikat adalah pancaindera Allah SWT

Mengisytiharkan Qadyan sebagai tanah suci untuk menunaikan haji

Mendakwa Nabi Isa meninggaldunia dan dikebumikan di Srinagar India

Mengkafirkan penganut bukan Qadyani

AJARAN BAHAI Diasaskan oleh Husin Ali al
Mazandarani
Zulhana7096 Nama Bahai adalah
sempena gelaran
Bahai adalah lanjutan dari ajaran
al Babiyyah ynag diasakan oleh pengasanya Baha’ullah

Asli Muhammad Al Shirazi

Muncul di Iran pada 1847M Mula tersebar di Malaysia
pada 1953M dibawa oleh Yan

Kee Leong

CIRI-CIRI KESESATAN AJARAN BAHAI
Beriktikad pengasasnya adalah jelmaan Allah SWT
Beriktikad bahawa semua agama adalah sama dan digabungkan

Beriktikad bahawa alam bersifat Baqa’ Zulhana7096
Beriktikad Nabi Isa mati disalib

Mengagungkan kod 19 hingga al Quran dipengaruhi kad tersebut
Menolak kewujudan mukjizat, malaikat, syurga dan neraka
Memansuhkan agama Islam
Acre di Palestin dijadikan kiblat baru
Mengubah bentuk ibadat , puasa 19 hari, solat 9 rakaat
Menghapuskan jihad

Zulhana7096 Di asaskan pada tahun 1870an di
kampung seronok Bayan Lepas
Pulau Pinang

Diasaskan oleh AJARAN Mempunyai
Haji Muhammad TASLIM persamaan

Syafie yang dengan
dikenali sebagai kepercayaan
Hj Muhammad Syiah Ismailiyah

Matahari Batiniah

Alam bersifat Ciri batin manusia Menolak
qadim ialah Allah dan diri kewujudan hari
kiamat, syurga
Mengharuskan Zahir ialah Nur
perzinaan Muhammad dan neraka
Mentafsir ayat-ayat
melalui nikah CIRI-CIRI al quran mengikut
batin KESESATAN
hawa nafsu
TASLIM

Zulhana7096

Menganggap Hj Mengamalkan solat
Muhammad Matahari secara niat tanpa
rukun qauli dan fe’li
sebagai pemimpin
yang maksum


Click to View FlipBook Version