The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Inisiatif Praktik Baik
"Menumbuhkan Kebiasaan Sarapan Pagi Pada Diri Murid"

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Debby Fi, 2023-03-06 09:32:45

Tugas Prakarsa Perubahan Melalui Rancangan ATAP

Inisiatif Praktik Baik
"Menumbuhkan Kebiasaan Sarapan Pagi Pada Diri Murid"

Nama : Debby Fitria Sedubun Asal Sekolah : SMP Negeri 1 Sarmi CPP Angkatan 8 Gelombang 3 Kelas 1 PPGP Prakarsa Perubahan Melalui Rancangan A T A P


A T A P Inisiatif Praktik Baik “MENUMBUHKAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI PADA DIRI MURID” ✓ASET ✓ TANTANGAN ✓AKSI ✓PEMBELAJARAN


A S E T ➢ Para murid sering bahkan selalu tidak sarapan dengan asupan gizi yang cukup sebelum berangkat ke sekolah. ➢ Sebagian murid difasilitasi dengan uang jajan ➢ Para murid memiliki keinginan kuat untuk sarapan pagi. ➢ Para murid menginginkan kondisi tubuhnya kuat dan sehat


TANTANGAN ➢ Umumnya para murid tidak sarapan karena orangtua/walinya tidak menyiapkannya. ➢ Tidak ada waktu untuk sarapan karena takut terlambat ke sekolah. ➢ Ada pemikiran bahwa sarapan di sekolah sebelum pembelajaran dimulai sebagai bentuk mengatasi sarapan yang tidak dilakukan di rumah. ➢ Tidak semua murid mendapat fasilitas uang jajan untuk membeli sarapan di sekolah.


A K S I ➢ Melakukankampanyepentingnyasarapanpagikepadapara murid dan orangtuasecaralisan, tulisan, poster yang dilakukansecaralangsung maupunmelaluipaguyubankelas. ➢ Menjadwalkansesi sarapanbersamadi waktupagi secaraberkaladengan membawabekalyang tersediadi rumahmasing-masing. ➢ Menjadwalkansesinontonbersamatentangmanfaatsarapanbagi kehidupanmanusia(murid) secaraberkala. ➢ Menjadwalkanpenyuluhankesehatanterkaitpentingnyasarapan kolaborasipihakkesehatansecaraberkala


➢ Para murid sadar pentingnya sarapan pagi dan manfaatnya. ➢ Para murid lebih memperhatikan kebutuhan dirinya untuk memiliki asupan gizi yang cukup sebelum berangkat ke sekolah. ➢ Para murid akan merasakan dampak positif terhadap tubuh dan fokus mereka saat pembelajaran. ➢ Para murid lebih peduli terhadap kesehatan mereka sejak dini. ➢ Para murid memiliki empati kepada temannya yang belum terfasilitasi sarapan baik di rumah maupun saat membawa bekal. ➢ Para murid sesi interaksi positif bersama teman-temannya. PEMBELAJARAN


Terimakasih


Click to View FlipBook Version