The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

CHEGEBU rpt sains tahun 2 2020 TERKINI

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by rahayumanan19, 2020-01-30 00:55:03

rpt sains T5 SKBD 2020

CHEGEBU rpt sains tahun 2 2020 TERKINI

RPT SAINS TAHUN 2 2020

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TAHUN 2

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

1.1 Kemahiran Murid boleh: 1 Menyatakan semua deria yang terlibat untuk Cadangan aktiviti:
Proses Sains 1.1.1 Memerhati membuat pemerhatian tentang fenomena atau
Minggu 1
perubahan yang berlaku. Menjalankan aktiviti yang
1 Jan– 5 Jan
2020 Memerihalkan penggunaan semua deria yang boleh membawa kepada

2 terlibat untuk membuat pemerhatian tentang penerapan kemahiran

fenomena atau perubahan yang berlaku. memerhati.

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk

3 membuat pemerhatian tentang fenomena atau

perubahan yang berlaku.

Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat

4 jika perlu untuk membuat pemerhatian secara
kualitatif bagi menerangkan fenomena atau

perubahan yang berlaku.

Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat

5 jika perlu untuk membuat pemerhatian secara
kualitatif dan kuantitatif bagi menerangkan

fenomena atau perubahan yang berlaku.

Menggunakan semua deria yang terlibat dan alat

jika perlu untuk membuat pemerhatian secara

kualitatif dan kuantitatif bagi menerangkan

fenomena atau perubahan yang berlaku secara

6 sistematik.

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 1

RPT SAINS TAHUN 2 2020

MINGGU STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Minggu 2 Murid boleh:
6 Jan– 12 Jan Menyatakan ciri yang terdapat pada objek atau Cadangan aktiviti:
1.1.2 Mengelas
2020 1 fenomena. Menjalankan aktiviti yang

2 Memerihalkan ciri objek atau fenomena dengan boleh membawa kepada
menyatakan persamaan dan perbezaan. penerapan kemahiran
mengelas seperti:

(i) Mengelas haiwan

Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan cara

berdasarkan ciri sepunya dan berbeza. pembiakan.
3

(ii) Mengelas objek
berdasarkan bentuk.
Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena
berdasarkan ciri sepunya dan berbeza serta
4 menyatakan ciri sepunya yang digunakan.

Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena
berdasarkan ciri sepunya dan berbeza serta
menyatakan ciri sepunya yang digunakan kemudian
5 boleh menggunakan ciri lain untuk mengasing dan
mengumpul.

Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena

berdasarkan ciri sepunya dan berbeza sehingga

6 peringkat terakhir dengan menyatakan ciri yang
digunakan.

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 2

RPT SAINS TAHUN 2 2020

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
Minggu 3
13 Jan – 19 Jan Murid boleh: Memilih peralatan yang sesuai bagi mengukur suatu Cadangan aktiviti:

2020 1.1.3 Mengukur dan 1 kuantiti. Menjalankan aktiviti yang
menggunakan nombor
Memerihalkan penggunaan peralatan dan cara boleh membawa kepada
2 mengukur yang sesuai bagi suatu kuantiti. penerapan kemahiran
mengukur dan

menggunakan nombor

seperti berikut:

Mengukur menggunakan alat dan unit piawai yang

sesuai dengan teknik yang betul. (i) Merekod perubahan
3 ketinggian pokok semasa

tumbesaran.

Mengukur menggunakan alat dan unit piawai yang (ii) Mengukur jisim badan
sesuai dengan teknik yang betul serta merekod
4 dalam jadual. sendiri dan rakan.

Membuat justifikasi kesesuaian alat dan unit piawai
yang digunakan bagi aktiviti yang dijalankan.
5

Menunjuk cara untuk mengukur menggunakan alat,
unit piawai dengan teknik yang betul serta merekod
dalam jadual secara kreatif, inovatif dan sistematik.
6

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 3

RPT SAINS TAHUN 2 2020

MINGGU STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN Cadangan aktiviti:
Minggu 4 1 Menyatakan maklumat yang diperoleh.
Murid boleh:
20 Jan– 26 Jan Merekod maklumat atau idea dalam sebarang Menjalankan aktiviti yang
2020 1.1.4 Berkomunikasi
2 bentuk. boleh membawa kepada
#
CUTI penerapan kemahiran
TAHU BARU
CINA Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang berkomunikasi.
23 JANUARI
HINGGA 3 sesuai. .
27 JANUARI
2020 Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang

4 sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea
tersebut secara sistematik.

Merekodkan maklumat atau idea dalam lebih dari

5 satu bentuk yang sesuai dan mempersembahkan
maklumat atau idea tersebut secara sistematik.

Menghasilkan persembahan yang kreatif dan
inovatif berdasarkan maklumat atau idea yang
6 direkodkan secara sistematik serta boleh memberi
maklum balas.

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 4

RPT SAINS TAHUN 2 2020

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.2.1 Menggunakan dan
mengendalikan peralatan 1 Menyenaraikan peralatan, bahan sains dan Cadangan aktiviti:
dan bahan sains dengan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti.
Minggu 5 1.2 Kemahiran betul.
Manipulatif 2 Memerihalkan penggunaan peralatan, bahan sains Menjalankan aktiviti yang
-27 Jan – 2 Feb 1.2.2 Mengendalikan specimen dan spesimen yang diperlukan bagi suatu aktiviti. boleh membawa kepada
2020 dengan betul dan cermat.
Menggunakan dan mengendalikan peralatan, penerapan kemahiran
1.2.3 Melakar specimen,
peralatan dan bahan sains 3 bahan sains dan spesimen yang diperlukan bagi berkomunikasi seperti:
dengan betul.
suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
1.2.4 Membersihkan peralatan
Minggu 6 sains dengan cara yang Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan (i) Membuat poster
betul.
3 Feb – 9 Feb menyimpan peralatan, bahan sains dan spesimen menunjukkan tentang
2020 1.2.5 Menyimpan peralatan dan
bahan sains dengan betul 4 yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan cara menjaga kebersihan
dan selamat.
kaedah yang betul. sungai.

# KEJOHANAN Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan (ii) Mencatat bilangan
MERENTAS menyimpan peralatan, bahan sains dan spesimen daun tumbuhan semasa
DESA 5 yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan tumbesaran dalam
kaedah yang betul, bersistematik dan berhemah. bentuk yang sesuai.
4 FEBRUARI
2020 Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan
menyimpan peralatan, bahan sains dan spesimen
yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan
kaedah yang betul, bersistematik, berhemah dan
6 menjadi contoh kepada rakan lain.

Minggu 7 2.1 Peraturan Bilik 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains
Sains
10 Feb – 16 Feb
2020

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 5

RPT SAINS TAHUN 2 2020

3.0 MANUSIA TEMA: SAINS HAYAT
MINGGU
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
Minggu 8 KANDUNGAN TP TAFSIRAN
17 Feb– 23 Feb
3.1 Menyatakan manusia membiak dengan cara Cadangan aktiviti:
2020
Pembiakan dan Murid boleh: 1 melahirkan anak.

tumbesaran Perbincangan

manusia. 3.1.1 Menyatakan cara manusia membiak. Memerihalkan perubahan yang berlaku pada diri sejak berdasarkan gambar

2 dilahirkan individu tentang

# KURSUS 3.1.2 Memerihalkan perubahan yang perubahan dari bayi
KEPIMPINAN berlaku pada diri sejak dilahirkan dari aspek
PEMIMPIN 1 saiz, tinggi dan berat. Menjelas melalui contoh ciri yang terdapat pada anak hingga dewasa dari segi
21 & 22 FEB
3.1.3 Mengitlak tumbesaran adalah berbeza 3 diwarisi daripada ibu, bapa atau keturunan. pertambahan:
Minggu 9 antara individu dengan menjalankan
24 Feb – 1 Mac aktiviti. (i) saiz;

2020 3.1.4 Memerihalkan bahawa anak mewarisi Mengitlak bahawa ciri yang diwarisi pada diri (ii) tinggi; dan
ciri daripada ibu, bapa atau keturunan.
Minggu 10 4 seseorang adalah daripada keturunan berdasarkan (iii) berat.
3.1.5 Memberi contoh ciri yang diwarisi oleh salasilah keluarga.
2 Mac – 8 Mac anak daripada ibu bapa atau keturunan
seperti warna kulit, warna mata dan jenis Permainan yang
2020 rambut.
Membuat rumusan tumbesaran setiap individu adalah menggunakan gambar
# PENGISIAN 3.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang
DATA SEGAK & tumbesaran dan pewarisan melalui lakaran, 5 berbeza walaupun pada usia yang sama. untuk memadankan
TMK, penulisan atau lisan.
PAJSK gambar anak dengan
2 MAC 2020
Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif untuk ibu/bapa/ keluarga.
11
meramal ciri yang diwarisi oleh anak berdasarkan ciri Banding beza saiz tapak

yang dapat dilihat pada ibu dan bapanya.
tangan,saiz tapak kaki,
6 tinggi dan berat dengan

rakan sekelas.

Minggu 11

ULANGKAJI
9 Mac- 15 Mac 2020

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 13.03.2020 - 21.03.2020, KUMPULAN B: 14.03.2020 - 22.03.2020)

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 6

RPT SAINS TAHUN 2 2020

4.0 HAIWAN TEMA : SAINS HAYAT

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
TP

Murid boleh: Menyatakan haiwan yang bertelur dan haiwan

Minggu 12 4.1 4.1.1 Menyatakan cara haiwan 1 yang melahirkan anak. Cadangan aktiviti:
Pembiakan dan membiak. Mengelaskan haiwan berdasarkan cara Tayangan video untuk
23 Mac – 29 Mac tumbesaran haiwan
2020

4.1.2 Mengelaskan haiwan 2 pembiakan. membuat pemerhatian
berdasarkan cara pembiakan tentang pembiakan
# KEM

KEPIMPINAN Mengitlak tentang cara pembiakan haiwan dari haiwan.
KECIL 2
4.1.3 Menjelaskan dengan contoh 3 aspek bilangan telur dan bilangan anak.
27 & 28 MAC 2020
haiwan bertelur banyak dan bertelur Pemerhatian terhadap

- sedikit. Mentafsir data yang diperolehi tentang kitar hidup haiwan
seperti katak, rama-
Minggu 13 4.1.4 Menjelaskan dengan contoh 4 perubahan yang berlaku dalam kitar hidup rama, nyamuk dan
30 Mac – 5 Apr 2020 haiwan melahirkan anak yang haiwan. lembu.

Minggu 14 banyak dan anak yang sedikit. Merumuskan pemerhatian terdapat haiwan yang
6 Apr – 12 Apr 2020
4.1.5 Merekod perubahan 5 menyerupai induknya dan yang tidak Gambar anak haiwan
# SUKANTARA tumbesaran haiwan dengan
menyerupai induknya. yang baru lahir

dipadankan dengan

8 APRIL 2020 memerhati kitar hidup gambar induknya.

haiwan.

# SUKAN

SEKOLAH 4.1.6 Menjelas dengan contoh anak

9 APRIL 2020 haiwan yang menyerupai induknya

#CUTI PERISTIWA dan Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif untuk
yang tidak menyerupai induknya. 6 menerangkan pelbagai cara haiwan melindungi

Minggu 15 4.1.7Menjelaskan pemerhatian telurnya atau menjaga anaknya dan membuat
tentang pembiakan dan tumbesaran penaakulan.
13 April – 19 April melalui lakaran, TMK, penulisan
2020 atau lisan.

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 7

RPT SAINS TAHUN 2 2020

5.0 TUMBUHAN TEMA : SAINS HAYAT
MINGGU
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PREST STANDARD PRESTASI ASI CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

Minggu 16 5.1 Tumbesaran Murid boleh: 1 Menyatakan contoh kepentingan tumbuhan kepada Nota:
Tumbuhan
20 April – 26 5.1.1 Menyatakan kepentingan manusia dan haiwan. (i) Peringkat tumbesaran
April 2020 tumbuhan kepada manusia
dan haiwan. 2 Memerihalkan air, udara dan suhu yang sesuai tumbuhan mempunyai
diperlukan untuk percambahan biji benih. beberapa peringkat
5.1.2 Menyatakan keperluan asas
untuk biji benih bercambah. Merekod perubahan tumbesaran yang berlaku pada contohnya bagi pokok

# LADAP 5 5.1.3 Merekod perubahan 3 tumbuhan dengan memerhati tumbuhan sebenar kelapa: buah,
20 APRIL 2020 tumbesaran tumbuhan bermula seperti bilangan daun, percambahan biji benih,
daripada percambahan biji benih
dengan memerhati biji benih lilitan batang, saiz daun atau ketinggian pokok. anak pokok, pokok
sebenar.
Minggu 17 4 Menyusun mengikut urutan peringkat tumbesaran berbunga, pokok
5.1.4 Menyusun mengikut urutan bagi satu tumbuhan dan memberi penerangan. berbuah.
27 April – 3 Mei peringkat tumbesaran tumbuhan.
2020 5 Merumuskan air, nutrien, udara dan cahaya matahari (ii) Tanah atau baja
5.1.5 Membuat kesimpulan
keperluan asas untuk tumbesaran diperlukan untuk tumbesaran tumbuhan. membekalkan nutrien
tumbuhan dengan menjalankan
Minggu 18 penyiasatan. bagi membantu

4 Mei – 10 Mei 5.1.6 Menjelaskan pemerhatian Berkomunikasi untuk meramalkan apa yang akan tumbesaran tumbuhan.
2020 tentang proses hidup
tumbuhan melalui lakaran, berlaku kepada manusia atau haiwan sekiranya
TMK, penulisan atau lisan. (iii) Kesan peringkat
peringkat tumbesaran tumbuhan diganggu.
# ulangkaji tumbesaran tumbuhan
# pksr 1 tahap
terganggu akan berlaku
2
kekurangan sumber

6 makanan (tumbuhan dan
haiwan)

Minggu 19

11 Mei – 17 Mei
2020

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 8

RPT SAINS TAHUN 2 2020

6.0 TERANG DAN GELAP TEMA : SAINS FIZIKAL

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN

Minggu 20 ULANGKAJI

CUTI PENGGAL 1

(KUMPULAN A: 22.05.2020 - 06.06.2020, KUMPULAN B: 23.05.2020 - 07.06.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

24-25.05.2020

Minggu 21 6.1 Terang dan Murid boleh: 1 Mengenal pasti sumber cahaya. Cadangan aktiviti:
8 Jun – 14 Jun 2020 gelap
6.1.1 Menyatakan sumber cahaya.
# kem 2 Menjelaskan bagaimana bayang-bayang dihasilkan Penggunaan kotak hitam
6.1.2 Membanding beza aktiviti yang mengandungi
Cemerlang Jawi yang dijalankan dalam Membuat perbandingan aktiviti yang dijalankan beberapa objek. Murid
keadaan terang dan gelap. 3 dalam keadaan terang dan gelap. diminta mencari satu
tahap 2 objek yang ditetapkan
8 JUN 2020 6.1.3 Menerangkan bagaimana Membuat kesimpulan tentang kejelasan bayang- dalam dua keadaan iaitu
bayang-bayang dihasilkan 4 bayang yang terhasil. gelap dan terang.
Minggu 22 melalui aktiviti.
15 Jun – 21 Jun 2020 5 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia. Membanding dan
6.1.4 Membanding dan membezakan kejelasan
# HARI membezakan kejelasan
bayang-bayang apabila
KEUSAHAWANAN cahaya dihalang oleh objek
yang berlainan dengan
18 JUN 2020 menjalankan penyiasatan.

6.1.5 Mencipta permainan bayang- bayang-bayang (jelas,
bayang
Minggu 23 kurang jelas, tiada
22 Jun – 28 Jun 6.1.6 Menjelaskan pemerhatian
tentang terang dan gelap bayang-bayang) dengan
2020 melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan. menggunakan objek yang
# KEM BESTARI
6 Mereka cipta permainan bayang-bayang dan berlainan seperti kertas
SOLAT menjelaskan cara pembentukan bayang-bayang A4, kertas surih, plastik
dan transperensi.
TAHAP 2 dalam permainan tersebut.

17 JUN 2020

Minggu 24 Page 9
29 Jun – 5 Julai

2020
# DIALOG
PRESTASI
I JULAI 2020

RAHAYU BINTI HJ. MANAN

RPT SAINS TAHUN 2 2020

7.0 ELEKTRIK TEMA : SAINS FIZIKAL

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN

Murid boleh: Menyatakan komponen yang terdapat dalam litar Cadangan aktiviti:

Minggu 25 7.1 7.1.1 Mengenal pasti komponen dalam litar 1 elektrik.
elektrik iaitu sel kering, mentol dan suis.
6 Jul – 12 Jul 2020 Litar elektrik Kebolehan mentol

# BULAN 7.1.2 Menerangkan fungsi komponen dalam 2 Menerangkan fungsi komponen dalam litar elektrik. menyala diuji dengan
menggunakan pelbagai

PELANCARAN litar elektrik lengkap. Membina litar elektrik lengkap dengan menggunakan objek atau bahan seperti
MEMBACA
6 JULAI 2020 3 komponen yang diberikan. pensil, paku, pemadam,

7.1.3 Membina litar elektrik lengkap dengan duit syiling, klip kertas dan

menggunakan sel kering, mentol, suis dan Menaakul tentang mentol yang tidak menyala dalam jus limau. Daripada aktiviti
wayar penyambung.
Minggu 26 4 satu litar. ini, murid mengitlak
13 Jul – 19 Jul 2020
konduktor dan penebat.

# LATIHAN 7.1.4 Meramal sebab mentol tidak menyala Merumus objek yang boleh menyalakan mentol
KAWAD dalam litar yang dibina.
5 adalah konduktor dan yang tidak menyalakan mentol Nota:
KEBAKARAN 2 7.1.5 Merekod nyalaan mentol dengan
adalah penebat. Beri peluang kepada

murid menggunakan

14 JULAI 2020 mengantikan suis dengan objek atau bahan motor, buzzer dan lain-lain

dengan menjalankan penyiasatan. selain dari mentol

sekiranya ada.

7.1.6 Mengitlak objek yang boleh

Minggu 27 menyalakan mentol dalam litar adalah
20 Jul– 26 Jul 2020
konduktor dan yang tidak menyalakan Menghasilkan satu litar berfungsi dengan
# PELANCARAN
BULAN mentol adalah penebat. menggunakan perkakasan lain selain daripada mentol

KEMERDEKAAN 7.1.7 Menjelaskan pemerhatian tentang litar dan mempersembahkan.
elektrik melalui lakaran, TMK, penulisan
6

20 JULAI 2020 atau lisan.

# LADAP 8
22 JULAI 2020

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 10

RPT SAINS TAHUN 2 2020

8.0 CAMPURAN TEMA : SAINS BAHAN
MINGGU
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(KUMPULAN A: 09.08.2019 – 17.08.2019, KUMPULAN B: 10.08.2019 – 18.08.2019)

CUTI HARI RAYA AIDILADHA

31.07.2020 – 01.8.2020

Minggu 28 8.1 CAMPURAN Murid boleh: 1 Menyatakan contoh bahan yang boleh larut dan tidak Nota:
boleh larut dalam air. Contoh campuran seperti
3 Ogos – 9 Ogos 8.1.1 Memerihalkan kaedah untuk
2020 mengasingkan campuran pelbagai bahan kacang tanah, daun
atau objek.
Memerihalkan kaedah mengasingkan campuran kering dan tepung.
8.1.2 Menaakul cara yang digunakan untuk
# PENGISIAN mengasingkan campuran pelbagai bahan 2 pelbagai bahan.
DATA atau objek.
Contoh kaedah
SEGAK/PAJSK 8.1.3 Mengenal pasti bahan yang boleh
3 OGOS 2020 larut dan tidak boleh larut di dalam air mengasingkan campuran
dengan menjalankan penyiasatan.
Mengasingkan campuran pelbagai bahan atau objek. seperti menggunakan
8.1.4 Merumuskan cara bahan boleh 3 penapis atau magnet.
dilarutkan dengan lebih cepat dengan
# KEM menjalankan penyiasatan. Menjelas melalui contoh untuk menerangkan Contoh campuran seperti
CEMERLANG pelbagai saiz pasir atau
8.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang 4 mengapa sesuatu cara digunakan untuk batu, campuran pasir
JAWI campuran melalui lakaran, TMK, penulisan mengasingkan campuran pelbagai bahan. dengan garam, dan
5 OGOS 2020 atau lisan.

# LADAP 10 5 Merumuskan cara bahan boleh dilarutkan dengan campuran kapur dengan
lebih cepat. air diberikan sebagai satu
7 OGOS - masalah untuk

BOWLING Menyelesaikan masalah dengan melaksanakan projek diselesaikan.

- untuk mengasing campuran hingga mendapatkan

Minggu 29 semula bahan asal dengan cara yang paling cepat dan
10 Ogos – 16 Ogos
berkesan.
2020
6

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 11

RPT SAINS TAHUN 2 2020

9.0 BUMI TEMA : BUMI DAN ANGKASA

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN Cadangan aktiviti:
1 Menyenaraikan sumber air semulajadi.
Murid boleh:

9.1 AIR

9.1.1 Menyatakan sumber air semulajadi Memerihalkan arah aliran air dari tempat tinggi ke Perbincangan

seperti hujan, sungai, tasik, laut dan mata 2 tempat rendah. berdasarkan pengalaman
dan pemerhatian
air.

Minggu 30 Mengitlak arah aliran air di muka bumi secara persekitaran tentang
3 semulajadi. aliran air seperti takungan
17 Ogos – 23 Ogos 9.1.2 Menyatakan arah aliran air dengan air selepas hujan, air
2020 menjalankan aktiviti.

9.1.3 Mengitlak arah aliran air secara 4 Membuat urutan dan melabelkan kitar air semulajadi. mandian dan banjir.

semulajadi seperti aliran air sungai, air Menjana idea tentang kesan persekitaran jika aliran air Pemerhatian terhadap

- terjun melalui pemerhatian menerusi 5 terganggu. pergerakan air di dalam

pelbagai media. dulang apabila satu

hujung dulang

9.1.4 Membuat urutan kitar air semulajadi. ditinggikan.

Minggu 31 9.1.5Menjelaskan pemerhatian tentang Nota:
kitaran air melalui lakaran, TMK, penulisan
24 Ogos – 30 Ogos atau lisan. Berkomunikasi tentang peranan manusia untuk Kitar air dinyatakan
2020 sebagai air dari sungai
mengekalkan sumber air yang bersih dan aliran air. atau laut akan menjadi
6
wap air. Wap air akan

membentuk awan. Awan

akan menghasilkan hujan

yang mengalir semula ke

sungail atau laut.

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 12

RPT SAINS TAHUN 2 2020

9.0 BUMI TEMA : BUMI DAN ANGKASA STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
MINGGU STANDARD TP TAFSIRAN
KANDUNGAN

Minggu 32 9.2 UDARA Murid boleh: 1 Menyatakan benda hidup memerlukan Cadangan aktiviti:
31 Ogos – 6 Sept udara untuk bernafas.
9.2.1 Menyatakan udara berada di sekeliling kita.
2020 Tayangan video tentang
9.2.2 Menyatakan udara terdiri daripada
# MINGGU beberapa jenis gas seperti oksigen dan karbon Memberi contoh jenis gas yang terdapat benda hidup dalam air,
PANITIA SAINS dioksida.
1 SEPTEMBER 2 dalam udara. dalam tanah dan di
9.2.3 Memerihalkan udara yang bergerak adalah
2020 angin. persekitaran.
Menjana idea kesan udara yang bergerak dalam
Minggu 33 kehidupan manusia. Memerihalkan udara tidak boleh dilihat
7 Sept – 13 Sept
9.2.4 Mencipta alat atau model dengan 3 tetapi boleh dirasai apabila ia bergerak. Nota:
2020 mengaplikasikan pengetahuan yang
menunjukkan kegunaan udara yang bergerak. Contoh model seperti
Minggu 34
14 Sept - 20 9.2.5 Menjelaskan pemerhatian tentang udara Menjelaskan melalui contoh bahawa udara kincir angin dan kapal
Sept 2020 melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
# CUTI HARI 4 berada di mana-mana termasuk dalam air layar
MALAYSIA dan tanah.
16 SEPT 2020
Menjana idea kebaikan dan keburukan
5 udara yang bergerak.

6 Mereka cipta model yang menggunakan
pengetahuan tentang udara yang
bergerak.

Minggu 35 Page 13
21 Sept – 27
Sept 2020
# UPSR 2020
21 SEPT – 24
SEPT 2020

RAHAYU BINTI HJ. MANAN

RPT SAINS TAHUN 2 2020

10.0 TEKNOLOGI TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
Nota:
Murid boleh: 1 Memilih komponen set binaan bagi model Set binaan adalah
yang hendak dibina. set komponen
Minggu 35 10.1 SET 10.1.1 Memilih binaan yang hendak dibina daripada set yang boleh
membina
BINAAN binaan. beberapa model
dan mempunyai
- 2 Membina binaan mengikut manual manual
bergambar. bergambar.
10.1.2 Mengenal pasti komponen binaan berpandukan
Binaan baru yang
manual bergambar. Membuka komponen mengikut urutan dan dicipta mesti
3 menyimpan dalam bekas penyimpanan boleh dijelaskan
Minggu 38 fungsinya.
dengan betul.
10.1.3 Memasang komponen binaan berpandukan

manual bergambar.

10.1.4 Mencipta satu binaan baru yang tidak terdapat 4 Berkomunikasi tentang hasil binaan yang
dalam manual bergambar. telah dibina.

10.1.5 Membuka hasil binaan mengikut urutan dan 5 Menilai binaan yang dibina oleh rakan yang
menyimpan komponen yang telah dibuka ke dalam mematuhi manual bergambar.
bekas penyimpanan.

10.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang campuran 6 Mereka cipta binaan baru dan menerangkan
melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. hasil ciptaan.

39- 40 ULANGKAJI & PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
41-43
PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI DEEPAVALI

(KUMPULAN A: 14- 16 NOVEMBER 2020, KUMPULAN B: 13-16 NOVEMBER 2020)

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 20.11.2020 – 31.12.2020, KUMPULAN B: 22.11.2020 – 31.12.2020)

RAHAYU BINTI HJ. MANAN Page 14


Click to View FlipBook Version