E - UTBK - Pangsoed 2020 -

213.Perhatikan urutan kalimat berikut!
(1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis!
(2) Haluskan semua bumbu!
(3) Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan!
(4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan!
(5) Hidangan siap disajikan
(6) Panaskan dalam oven dengan temperature 80’C selama 20 menit
(7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan

Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf eksposisi yang padu adalah…
A. (7),(2),(1),(3),(4),(6), dan (5)
B. (7),(2),(1),(4),(3),(6), dan (5)
C. (7),(1),(2),(3),(4),(6), dan (5)
D. (7),(1),(2),(4),(3),(6), dan (5)
E. (7),(1),(2),(3),(6),(4), dan (5)

214.Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
(1) Begitu diketuk, pintu itu langsung terbuka dan Intan masuk ke dalamnya.
(2) Malam itu hujan sangat lebat, ketika Intan mengetuk rumah tua itu
(3) Baru satu langkah masuk, pintunya tertutup kembali, tetapi tidak ada satu orang pun di
dalamnya
(4) Spontang Intan berteriak memanggil Mbah Bejo si pemilik rumah
(5) Tiba-tiba Intan melihat sesosok bayangan besar dan hitam yang menakutkan
Urutan yang tepat untuk membentuk paragraf yang padu adalah…
A. (1), (3), (2), (4), dan (5)
B. (2), (1), (3), (5), dan (4)
C. (3), (2), (5), (4), dan (1)
D. (4), (2), (3), (1), dan (5)
E. (5), (1), (4), (3), dan (2)

215.Cermati teks editorial berikut dengan saksama!
Facebook, sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004 ini,
kerap dijadikan media pengekspresian imajinasi bagi banyak orang. Sebagai media sosial terbuka,
Facebook telah mampu mendapat tempat bagi pelaku sastra. Siapa saja bebas menyiarkan karya-
karyanya lewat media ini, dan setiap orang pun bebas memberikan komentar atau sekadar
mengacungkan jempol sebagai bentuk apresiasi terhadap karya tersebut. Melalui jejaring sosial
yang didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 ini,
siapa saja memiliki keleluasaan mengembangkan ide dan gagasan secara bebas. Pemunculan ide
kreatif yang terkait erat dengan kemampuan mentransformasikan serangkaian gagasan abstrak,
dapat diubah menjadi sebuah realitas melalui wahana ini.
Kata “ini” pada kalimat ketiga merujuk pada kata … .
A. situs web
B. facebook
C. media sosial
D. wahana sosial
E. web jejaring sosial

216.Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Berbagai fakta kerusakan lingkungan hidup yang terjadi di tanah air adalah hasil dari suatu
pergeseran pemahaman manusia tentang alam. Cara pandang tersebut melahirkan tindakan yang
salah dan membahayakan. Misalnya, konsep tentang alam sebagai objek. Konsep ini memberi
indikasi bahwa manusia cenderung untuk mempergunakan alam seenaknya. Berdasarkan kenyatan

96 | K U M P U L A N S O A L

demikian, diperlukan suatu perubahan konsep baru. Konsep yang dimaksud adalah melihat alam
sebagai subjek. Konsep alam sebagai subjek berarti manusia dalam mempergunakan alam
membutuhkan kesadaran dan rasa tanggung jawab. Misalnya, orang Papua memahami alam
sebagai ibu yang memberi kehidupan Artinya, alam dilihat sebagai ibu yang darinya manusia dapat
memperoleh kehidupan.
Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A. Namun, manusia tetap saja memperlakukan alam dengan seenaknya dan tidak bertanggung

jawab.
B. Oleh karena itu, manusia harus menghargai dan mempergunakan alam secara efektif dan

bijaksana.
C. Jadi, manusia dalam memperlakukan alam seperti manusia memperlakukan dirinya dengan

ibunya
D. Dengan demikian, alam sebagai sumber kehidupan membutuhkan kesadaran dan rasa tanggung

jawab.
E. Oleh karena itu, tindakan merusak lingkungan secara tidak langsung telah merusak kehidupan

itu sendiri.

217.Perhatikan kalimat berikut dengan saksama!

Kalimat topik:
Bencana kabut asap merupakan bencana memilukan

Kalimat penjelas:
1) Sudah sebulan ini sebagian negeri berselimut asap putih.
2) Langit Sumatra dan langit Kalimantan tak lagi tampak biru.
3) Penyebab bencana itu adalah karena perilaku manusia itu sendiri.
4) Pendidikan dapat berperan dalam menyadarkan masyarakat tentang pentingnya menjaga

kelestarian alam.
5) Sejalan pernyataan Zulkifli Hasan, mantan Menteri Kehutanan di beberapa media bahwa untuk

menghentikan kebakaran lahan dan hutan yang menimbulkan bencana asap memang tak
mudah.
Kalimat penjelas yang tepat untuk kalimat topik tersebut adalah kalimat nomor ….
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (5)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (4)
E. (3), (4), (5)

218.Bacalah kedua teks berikut!
Teks ke- 1
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal
banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan
vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit
kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah
pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks ke-2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil
riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel
kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok,
seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat
pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo
yang biasa digunakan.

97 | K U M P U L A N S O A L

Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut
adalah..
A. teks ke-1 pepaya penyembuh kanker dan teks ke-2 sirsak memperlambat pertumbuhan kanker
B. teks ke-1 pepaya banyak mengandung vitamin C dan teks ke-2 sirsak buah ajaib

menyembuhkan kanker
C. teks ke-1 bentuk pepaya oval, berkulit halus dan teks ke-2 hasil riset manfaat sirsak
D. teks ke-1 pepaya memiliki kandungan zat antioksidan dan teks ke-2 sirsak bisa menyerang sel

kanker dengan aman
E. teks ke-1 ciri dan manfaat pepaya dan teks ke-2 sirsak buah ajaib dapat menyembuhkan kanker

219.Bacalah teks berikut!
Pemerintah provinsi DKI Jakarta menarik biaya menebang pohon jika penebangan pohon atas
permintaan warga. Biaya dibebankan kepada warga apabila pohon yang akan ditebang itu masih
sehat. Aturan itu tecantum dalam Peraturan Daerah Nomor 1 tahun 2006
Tanggapan yang logis terhadap isi teks tersebut adalah ….
A. pohon yang rindang tidak boleh ditebang karena akan mengakibatkan efek rumah kaca dan
pemanasan global
B. mungkin maksud pemerintah DKI Jakarta agar warga tidak menebang pohon semaunya
mengingat Jakarta rawan macet.
C. pemerintah seharusnya mensosialisasikan Peraturan Daerah tersebut kepada warga agar
masyarakat tidak menebang pohon tanpa izin
D. pohon itu sehat atau tidak, bukan urusan pemerintah karena pohon yang ditebang pasti
mengganggu warga
E. masyarakat menganggap itu pemerasan, sudah pohonnya ditebang harus ditarik biaya pula

220.Bacalah teks berikut!
Kelima, terima atau tolak tuduhan. Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap
pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut. Apabila
menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke bank. Anda akan diberi surat tilang
berwarna biru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalu lintas itu.
Sinonim kata yang sesuai dari kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah … .
A. tudingan dan kecaman
B. dakwaan dan subsitusi
C. kecaman dan pengganti
D. gugatan dan pilihan
E. fitnah dan seleksi

221.Bacalah teks berikut!

Sebelum terbentuknya ASEAN pada 1967, beberapa negara di Asia Tenggara telah melakukan
berbagai upaya untuk membentuk kerja sama regional di kawasan ini.

Yang merupakan frase verbal pada kalimat di atas adalah ...
A. beberapa negara di Asia Tenggara
B. telah melakukan
C. kerja sama regional
D. berbagai upaya
E. di kawasan ini

222.Bacalah teks berikut!

(1) Sebelum tidur, kita membutuhkan tiga puluh menit sampai satu jam untuk mengistirahatkan
pikiran dari beban aktivitas. (2) Ada beberapa macam kegiatan yang terbukti manjur

98 | K U M P U L A N S O A L

mengistirahatkan pikiran, yaitu membaca buku, meminum susu hangat, dan melakukan hal repetitif
seperti menghitung domba, tetapi tidak dengan bermain gawai. (3) Mengirim pesan, mengunggah
sesuatu di media sosial, atau mengecek surel malah akan menyalakan sistem saraf emosional yang
ada dalam tubuh kita. (4) Selain itu, cahaya biru dari layar gawai dapat berdampak buruk. (5)
Berdasarkan penelitian, cahaya ini dapat menekan sekresi hormon melatonin yang berfungsi
mengatur pola tidur.

Kalimat manakah yang seharusnya mengakhiri teks di atas?
A. Gawai membuat kita kurang dapat mengontrol stres dan berdampak pada kesehatan.
B. Tanpa tidur cukup, tubuh menjadi kurang produktif.
C. Pada sistem normal, tubuh memiliki siklus proses fisiologis dan biologis.
D. Padahal, kebiasaan online menjelang tidur terlihat menyenangkan.
E. Akibatnya, setelah bermain gawai, kita malah akan sulit tidur.

223.Perhatikan kalimat berikut dengan saksama!

revita bertanya, itu apa, bu?

Perbaikan ejaan yang benar dalam kalimat di atas adalah ....
A. Revita bertanya, “Itu apa, Bu?”
B. Revita bertanya, “itu apa, Bu?”
C. Revita bertanya, “Itu apa, bu?”
D. Revita bertanya, “itu apa, bu?”
E. “Revita bertanya, itu apa, Bu?”

224.Kalimat berikut yang penulisannya sesuai PUEBI adalah ....
A. Anggita besok Minggu akan pergi ke Pulau Kalimantan.
B. Nurul tidak pernah melihat Sungai yang luas.
C. Arel dan Arul selalu mendaki Gunung setiap akhir Pekan.
D. Angela belum pernah makan bika Ambon.
E. Setiap akhir pekan Aminah selalu makan soto makasar.

225.Penulisan huruf miring berikut yang sesuai PUEBI adalah ....
A. Buku berjudul Kisah Anak Rantau telah beredar di toko buku.
B. Buku ini dikarang oleh Karl Mark.
C. Kegiatan itu diikuti oleh lima orang, yaitu: Ahmad, Kukuh, Joko, Adi, dan Wahyu.
D. Produk-produk dari Jepang sangat laris di pasaran Indonesia.
E. Aminah adalah putri dari saudara saya.

226.Penulisan kata di, dari, dan ke yang benar yaitu…
A. dimana, darimana, kemana
B. di mana, dari mana, ke mana
C. dimana, dari mana, ke mana
D. di mana, darimana, ke mana
E. dimana, darimana, ke mana

227.Perhatikan Kalimat Berikut!
Saya melihat pameran lukisan Afandi.
Perbaikan frasa yang ambigu pada kalimat tersebut jika yang dimaksud lukisan itu karya Afandi
adalah …
A. Saya melihat pameran yang memamerkan lukisan adalah Pak Afandi.
B. Saya melihat pameran yang ada dalam pameran itu gambar Pak Afandi.

99 | K U M P U L A N S O A L

C. Saya melihat pameran lukisan yang dilukis oleh Afandi.
D. Saya melihat pameran menjual lukisan Pak Afandi.
E. Saya melihat pameran menjual lukisan Pak Afandi.Saya melihat pameran lukisan itu milik Pak

Afandi.

228.Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah dibagi
menjadi dua bentuk, yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah
yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. (4)
Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang tidak dapat
diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik relatif lebih
mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya
dijadikan pupuk.

Teks 2
(1) Senin, 9 November 2015, Kepala SMAN 56 Jakarta meresmikan kegiatan “Sekolah Bebas
Sampah. (2) Kegiatan tersebut menekankan pada kedisiplinan setiap warga sekolah untuk
membersihkan sampah dan memisahkan antara sampah organik dan nonorganik. (3) Kegiatan ini
wajib diikuti oleh seluruh kelas. (4) Bagi kelas yang dinilai paling bersih dan terlihat disiplin
dalam menyikapi permasalahan sampah, akan mendapatkan hadiah yang telah disiapkan oleh
pihak sekolah. (5) Kegiatan ini disambut antusias oleh seluruh siswa dan seluruh wali kelas.

Persamaan pola penyajian antara teks 1 dan 2 adalah….
A. Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara narasi
B. Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara deskripsi
C. Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara argumentasi
D. Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara persuasi
E. Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara eksposisi

229.Manakah kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan tepat?
A. Orang Indonesia percaya pada Tuhan yang Mahakuasa.
B. Pada saat ini orang tertarik untuk datang ke Indonesia karena keislaman.
C. Pemerintah Indonesia setiap tahun memberi Beasiswa kepada mahasiswa asing.
D. Keinginan Bangsa Eropa untuk belajar bahasa Indonesia dimulai beberapa abad yang lalu.
E. Industri Rumah tangga dengan Pemanfaatan Teknologi canggih.

230.Manakah penulisan kata sapaan yang tepat?
A. Apa ibu ingin berbicara dengan anak ibu yang duduk di sudut sana?
B. Silakan saudara datang ke tempat ini minggu yang akan datang.
C. Mengapa Bapak tidak datang pada pergelaran kesenian tadi malam?
D. bapak-bapak, mohon sampaikan ini kepada penonton Anda.
E. Kita harus menghormati Ayah sebagai kepala keluarga.

Bacalah tulisan berikut ini untuk menjawab nomor 231 – 238!

Manfaat Dongeng bagi Anak

(1) Pada zaman serba canggih seperti sekarang, kegiatan mendongeng di mata anak-anak (…] tidak
populer Iagi. (2) Sejak bangun hingga […] tidur, mereka dihadapkan pada televisi yang menyajikan
beragam acara, mulai dari film kartun, kuis, hingga sinetron yang acapkali bukan tontonan yang pas
untuk anak. (3) Kalau pun mereka bosan dengan acara yang […), mereka dapat pindah pada

100 | K U M P U L A N S O A L

permainan lain seperti video game. (4) Kendati demikian, kegiatan mendongeng sebetulnya bisa
memikat dan mendatangkan banyak manfaat, bukan hanya untuk anak-anak tetapi juga orang tua yang
mendongeng untuk anaknya. (5) Kegiatan ini dapat mempererat ikatan dan komunikasi yang terjalin
antara orang tua dan anak.

(6) Para pakar-pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat dikeruk dari kegiatan
mendongeng ini. (7) Pertama, anak dapat mengasah daya pikir dan imaji. (8) Hal yang belum tentu
dapat terpenuhi bila anak hanya menonton dari television. (9) Anak dapat membentuk visualis sendiri
dari cerita yang didengarkan. (10) la dapat membayangkan seperti apa tokoh-tokoh maupun situasi
yang muncul dari dongeng tersebut.

(11) Lama-kelamaan anak dapat melatih kreativitas dengan cara ini. (12) Kedua, cerita atau dongeng
merupakan media yang efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etik kepada anak, bahkan untuk
menumbuhkan rasa empati. (13) Misalnya, nilai-nilai kejujuran, rendah hati, kesetiakawanan, kerja
keras, maupun tentang berbagai kebiasaan sehari-hari seperti pentingnya makan sayur dan menggosok
gigi. (14) Anak juga diharapkan dapat lebih mudah menyerap berbagai nilai tersebut karena Kak Agam
di sini tidak bersikap memerintah atau menggurui, sebaliknya para tokoh cerita dalam dongeng
tersebutlah yang diharapkan menjadi contoh atau teladan bagi anak. (15) Ketiga, dongeng dapat
menjadi langkah awal untuk menumbuhkan minat baca anak. Setelah tertarik pada berbagai dongeng
yang diceritakan Kak Agam, anak diharapkan mulai menumbuhkan daya tarik pada buku. (16) Diawali
dengan buku-buku dongeng yang kerap didengamya, lalu meluas pada buku-buku lain seperti buku
pengetahuan; sains; agama; dan sebagainya.

(Diadaptasi dari http://doktersehat.com)

231.Gagasan utama dari paragraf dua adalah ….
A. Mendongeng mempererat ikatan dan komunikasi antar anak dan orang tua
B. Banyak manfaat yang didapat dari kegiatan mendongeng
C. Mempererat komunikasi adalah salah satu manfaat dari mendongeng
D. Pepakar menyatakan banyak manfaat dari membaca
E. Manfaat dari kegiatan mendongeng

232.Diawali dengan buku-buku dongeng yang kerap didengarnya, lalu meluas pada buku-buku lain
seperti buku pengetahuan; sains; agama; dan sebagainya.
Kata bercetak tebal pada kalimat di atas bermakna ….
A. Ilmu pengetahuan sosial
B. Ilmu pengetahuan umum
C. Ilmu pengetahuan alam
D. Ilmu pengetahuan sifat suatu unsur
E. Ilmu pengetahuan tanaman

233.Berikut ini kalimat yang tepat untuk memperbaiki ketidakefektifan kalimat (6) adalah ….
A. Para pakar manfaat lain yang dapat digali dari menyatakan beberapa ada kegiatan mendongeng
ini
B. Para-para pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan
mendongeng ini
C. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat Iain yang dapat dikeruk dari kegiatan
mendongeng ini
D. Para pakar menyatakan ada beberapa manfaat lain yang dapat digali dari kegiatan mendongeng
ini
E. Pakar-pakar menyatakan beberapa ada manfaat lain yang dapat dikeruk dari kegiatan
mendongeng ini

101 | K U M P U L A N S O A L

234.Kata berimbuhan yang tepat digunakan untuk melengkapi paragraf pertama adalah ….
A. menjadi, menjelang, tersaji
B. terjadi, menjelang, menyajikan
C. menjadi, menjelang, disajikan
D. terjadi, menjeIang, tersaji
E. menjadi, terjelang, disajikan

235.Perbaikan yang tepat dari ketiga istilah yang dicetak tebal dalam paragraf ketiga adalah ….
A. imajiner, televisi, visualisasi
B. imajinasi, televisi, visualisasi
C. imajiner, televisi, visualisme
D. imajiner, television, visualisasi
E. imajinasi, te1evisi, visualisme

236.Kesalahan penggunaan kata baku dalam paragraf keempat dan kelima tersebut adalah ….
A. Penggunaan kata etik pada kalimat (12) seharusnya etika
B. Penggunaan kata kesetiakawanan pada kalimat (13) seharusnya kesetiakawanan
C. Penggunaan kata teladan pada kalimat (14) seharusnya tauladan
D. Penggunaan kata daya tarik pada kalimat (15) seharusnya dayatarik.
E. Penggunaan kata sains pada kalimat (16) seharusnya sain.

237.Berikut ini kalimat yang mempunyai makna sama dengan kalimat (10) adalah ….
A. Dapat dibayangkan olehnya, dongeng itu memunculkan tokoh-tokoh maupun situasi seperti apa
B. Aku bisa mengarang akan menjadi apa karakter maupun keadaan yang ada dalam dongeng
tersebut
C. Dirinya menghayal, seperti apa kira-kira tokoh-tokoh yang akan bermunculan dalam dongeng
tersebut
D. Entah apa yang dibayangkan olehnya, dalam dongeng tersebut bermunculan para tokoh yang
menarik
E. Dongeng tersebut akan memunculkan para tokoh dan situasi cerita yang menarik bagi
pembacanya

238.Alasan penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat (16) adalah ….
A. Seharusnya tidak diberi tanda titik (.) pada setiap akhir dari kalimat yang meluas
B. Seharusnya tanda koma (,) tidak digunakan sebelum konjungsi Ialu karena tidak berfungsi
C. Seharusnya penggunaan tanda titik koma (;) digunakan dalam perincian frasa atau klausa
D. Seharusnya diberikan tanda koma (,) setelah kata diawali sebagai bentuk jeda pelafalan
E. Seharusnya penggunaan tanda (,) sebelum kata lalu tidak digunakan karena tidak fungsional

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 239-245!

Dikembangkannya CBT Teknologi Pendidikan

(1) Di masa kini, pendidikan sangatlah penting dalam menjalani kehidupan. (2) Tak dapat dimungkiri
bahwa tanpa pendidikan masyarakat Indonesia akan tertinggal jauh oleh negara Iain. (3) Oleh karena
itu, banyak sekali upaya yang dilakukan oIeh pemerintah Indonesia tentang kemajuan pendidikan. (4)
Salah satu contoh pengupayaannya adalah teknologi yang digunakan dalam suatu proses pendidikan
karena teknologi merupakan salah satu faktor untuk berkembangnya suatu negara. (5) Baru-baru ini
tidak jarang orang yang membicarakan mengenai Ujian Nasional dengan berbasis komputer.

(6) Itulah salah satu upaya pengembangan teknologi di Indonesia. (7) Computer Based Test (CBT),
atau yang sering disebut dengan istilah CBT ini memang, sudah seharusnya diberlakukan pada sistem

102 | K U M P U L A N S O A L

UN di Indonesia. (8) Pada dasarnya, sistem ini tidak hanya untuk pengembangan teknologi saja, tetapi
sistem ini juga lebih efisien dan lebih hemat dibanding dengan Paper Based Test yang harus mencetak
soal ke dalam kertas. (9) Padahal, peserta Ujian Nasional sangatlah banyak yang dapat mencapai
jutaan peserta dan ditambah biaya pengiriman naskah soal yang tidak sedikit. (10) (…)

(11) Untuk siswa, mereka akan lebih terbantu karena mereka sudah tidak fokus menghitamkan
jawaban. (12) Selama ini, faktor menjawab pada kertas LIK sangatlah memengaruhi pada nilai mereka.
(13) Mereka hanya tinggal mengklik jawabannya dan lebih menghemat waktu pengerjaan. (14)
Kendala dari (…) tersebut adalah beberapa masyarakat yang belum bisa menyetujui hal tersebut. (15)
Mereka menganggap bahwa CBT tersebut akan membebankan siswa, terutama pada siswa yang belum
Iancar dalam masalah teknologi.

(16) Padahai, dengan itu mereka akan termotivasi untuk Iebih bisa dalam tcknologi seperti komputer,
karena pada dasarnya saat ini banyak sekali tes-tes yang menggunakan sistem CBT. (17) Mereka yang
tidak setuju, masih belum bisa untuk diajak berjalan menuju suatu perubahan yang lebih baik. (18)
Suatu negara memerlukan suatu kondisi paling tidak sejajar dengan negara Iain yang ada di dunia. (19)
Indonesia merupakan negara berkembang dan Indonesia sendiri perlu suatu kemajuan.

(Diadaptasi dari htcps://terpintar,web.id/)

239.Jika kalimat (16) tidak efisien, maka kalimat efisiennya adalah ….
A. Padahal, dengan itu mereka akan termotivasi untuk Iebih bisa dalam teknologi seperti
komputer,sebab banyak tes yang menggunakan sistem CBT
B. Padahal, mereka akan termotivasi untuk lebih bisa dalam teknologi seperti komputer, sebab
banyak tes yang saat ini menggunakan sistem CBT
C. Padahal, mereka akan termotivasi untuk lebih sanggup dalam teknologi seperti komputer yang
menggunakan sistem CBT karena banyak tes
D. Padahal, mereka akan termotivasi untuk bisa dalam teknologi seperti komputer karena banyak
tes yang menggunakan sistem CBT
E. Padahal, mereka akan termotivasi untuk bisa dalam teknologi seperti komputer, karena banyak
tes yang menggunakan sistem CBT

240.Suatu negara memerlukan suatu kondisi paling tidak sejajar dengan negara Iain yang ada di
dunia. Kata bercetak tebal tersebut memiliki padanan makna dengan ….
A. Serilpa
B. Setimpal
C. Sebaya
D. Cocok
E. Sekutu

241.Perbaikan judul yang tepat dari teks tersebut adalah ….
A. Pengembangan Teknologi Pendidikan Melalui CBT
B. Kebermanfaatan CBT dalam Bidang Teknologi Pendidikan
C. Pentingnya CBT dalam Pendidikan di Indonesia
D. CBT, Pengembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia
E. Peran CBT Teknologi Pendidikan di Indonesia

242.Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ….
A. (5)
B. (6)
C. (7)
D. (8)
E. (9)

103 | K U M P U L A N S O A L

243.Kata efisien pada kalimat (8) memiliki makna ….
A. terpusat
B. tepat waktu
C. tepat guna
D. terjangkau
E. terkendali

244.Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf ketiga adalah ….
A. Kegunaan teknologi tersebut menjadi sebuah keharusan di era modernisasi seperti sekarang
B. Pemanfaatan teknologi seperti itu mesti memiliki nilai kebermanfaatan bagi para penggunanya
C. Sebenarnya teknologi yang digunakan akan memberikan efek baik positif bagi para
penggunanya
D. Penggunaan teknologi seperti itu sebenarnya sangatlah meringankan dan memiliki banyak
manfaat
E. Pemakaian teknologi yang demikian memang hal yang Iazim dan biasa seiring dengan
perkembangan zaman

245.Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi kaIimat (14) adalah ….
A. proyek
B. visi
C. misi
D. program
E. tujuan

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 246-250!

SosioIog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujitomo memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun
terakhir. Pemerintah dinilai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita meIaIui ekonomi
masyarakat pinggiran.

“Pandangan membangun Indonesia dari pinggiran, kerangka Nawacita pada saat itu, terkonfirmasi
dengan adanya UU Desa secara masif dan pemanfaatan dana desa yang menggerakan ekonomi
kerakyatan,” kata Arie dalam diskusi di Bakoel Koffie, Cikini, Menteng, lakarta pusat, Kamis, 18
Oktober 2018. Arie menilai capaian-capaian pemerintah itu dapat dilihat di wilayah seperti Sumatera,
Kalimantan, dan Papua. Kebijakan Jokowi membuat ekonomi Iokal pada level pinggiran bergerak.

“Ketika desentralisasi resources dari pusat ke daerah dan itu menjadi kabar penting untuk kita ketahui
kontrak demokrasi politik itu berkorelasi, positif pada perubahan pemerintah. Arus balik ekonomi yang
ditandai dengan inovasi Iokal itu berlangsung secara masif,” tutur Arie. Arie menyebut ini merupakan
catatan penting bagi pemerintah hari ini dan ke depannya. Langkah yang dilakukan menunjukkan fakta
ekonomi sumber daya Iokal telah dimanfaatkan dengan baik oleh masyarakat.

Ia pun menyinggung soaI BUMDes dan program-program yang bisa menggerakkan sumber-sumber
pertanian mulai menunjukkan taring. Selain itu, program Jokowi berhasil menggeser pendekatan
PNPM yang bertumpu pada haluan utang dengan pendekatan yang Iebih baik. “Digeser dengan
pendekatan yang Iebih memperkuat ekonomi Iokal di mana APBN digenjot untuk memperkuat desa,”
jelas dia.

Dikutip dari: http://metronewscom

104 | K U M P U L A N S O A L

246.“Pandangan membangun Indonesia dari pinggiran, kerangka Nawacita pada saat itu, terkonfirmasi
dengan adanya UU Desa secara masif dan pemanfaatan dana desa yang menggerakan ekonomi
kerakyatan,“ kata Arie dalam diskusi di Bakoel Koffie, Cikini, Menteng, Jakarta pusat, Kamis, 18
Oktober 2018. Kata bercetak tebal pada kalimat di atas memiliki padanan makna dengan….
A. Umum
B. Besar
C. Kukuh
D. Kecil
E. Independen

247.Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….
A. Dana desa adalah bentuk implementasi dari Nawacita Jokowi-JK dalam membangun Indonesia
dari daerah pinggiran
B. Jokowi-JK berhasil menerapkan program dana desa yang memberikan anggaran 1 miliar per
desa
C. Perekonomian di wilayah seperti Sumatra, Kalimantan, dan Papua semakin maju karena
program Nawacita
D. APBN merupakan sumber utama dana desa yang masih memerlukan penerapan secara
maksimal
E. BUMDes bisa menggerakan sumber-sumber pertanian dan mampu meningkatkan taraf
kesejahteraan masyarakat

248.Informasi yang diberikan tersebut adalah ….
A. Kebijakan Jokowi membuat ekonomi lokal pada level pinggiran bergerak
B. Sosiolog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujito memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun
terakhir
C. Jokowi-JK diniai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita melalui ekonomi
pinggiran
D. Adanya UU Desa secara masif dan pemanfaatan dana desa adalah salah satu wujud dari
kerangka Nawacita yang diwujudkan Jokowi-JK
E. BUMDes dan program-program yang bisa menggerakkan sumber-sumber pertanian mulai
menunjukkan taring

249.Keberpihakan penuiis dari bacaan tersebut ditunjukkan dengan kalimat ….
A. Sosiolog Universitas Gajah Mada (UGM) Arie Sujito memuji kinerja Jokowi-JK empat tahun
terakhir
B. Jokowi-JK dinilai berhasil mewujudkan salah satu narasi besar Nawacita melalui ekonomi
pinggiran
C. Ia pun menyinggung BUMDes dan program-program yang bisa menggerakan sumber-sumber
pertanian mulai menunjukan taring
D. Arie menilai capaian-capaian pemerintah itu tidak dapat dilihat di wilayah Sumatra,
Kalimantan, dan Papua
E. Program Jokowi-JK berhasil menggeser pendekatan PNPM yang bertumpu pada haiuan utang
dengan pendekatan yang kurang baik

250.Tujuan dari bacaan tersebut adalah ….
A. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan dalam mewujudkan Nawacita melaiui
perekonomian di daerah-daerah pinggiran dengan pemaksimalan BUMDes
B. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan dalam mewujudkan salah satu narasi
besar Nawacita melalui ekonomi masyarakat pinggiran
C. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan daiam membangun Indonesia dari
masyarakat pinggiran

105 | K U M P U L A N S O A L

D. Apresiasi terhadap kinerja Jokowi-JK atas keberhasilan membangun Indonesia dari pinggiran
dengan menerapkan program dana desa

E. Memberikan peniiaian atas kinerja Jokowi-JK atas berhasilnya membangun Indonesia

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 251 sampai 257.

[...]

Plastik memiliki beragam manfaat, tetapi bisa menjadi masalah ketika masyarakat tidak bijak dalam
mengenakan maupun mengelolanya. Menilik ke belakang, pada 1950, Our World in Data menyebut
produksi plastik di seluruh dunia hanya 2 juta ton per tahun. World Economic Forum (WEF) kemudian
memprediksi bahwa pada 2050, angka tersebut akan [...] hingga 562 kali lipat alias mencapai 1.124
juta ton.

Jika tak dikelola serius, pencemaran sampah plastik tidak hanya merusak lingkungan secara sistematis,
tetapi juga memicu timbulnya berbagai penyakit kronis pada manusia serta membunuh hewan-hewan
laut yang tak sengaja terjerat maupun mengkonsumsi sampah tak terurai itu. Sebuah penelitian yang
dilakukan pada 2014 lalu menyebutkan, dari setiap tiga ekor ikan di lautan, sering kali ada satu ikan
yang mengandung sampah plastik di dalamnya. Catatan tersebut bertambah mengerikan mengingat
sebagaimana diberitakan Nationalgeographic, “teror” sampah plastik sudah sampai pada kedalaman
10.994 meter Palung Mariana, palung paling dalam di muka bumi.

Ancaman sampah plastik telah mendorong beragam gerakan yang menyerukan gaya hidup bebas
plastik hingga munculnya produk-produk lokal ramah lingkungan, seperti sedotan stainless dan alat
makan bambu. Beberapa daerah—antara lain Bali, Bogor, Jambi, dan Balikpapan—bahkan telah
menerapkan aturan penggunaan kantong plastik. Namun, upaya […] tersebut masih belum cukup,
dibutuhkan upaya kolektif dari seluruh pemangku kepentingan untuk bisa bersama-sama mencari
solusi atas permasalahan itu.

Setiap orang memang seharusnya bertanggung jawab terhadap permasalahan yang ada. Akan tetapi,
jika mau berbicara mengenai solusi paling efektif, ada satu hal yang tidak boleh ditanggalkan.
Sebagaimana dinyatakan oleh Asosiasi Daur Ulang Plastik Indonesia (Adupi), pengelolaan limbah
merupakan solusi paling efektif dalam penanganan sampah plastik. Salah satunya [...] daur ulang
sampah plastik menjadi produk baru yang bernilai tambah tinggi. Perlu diketahui, saat ini ada sekitar
3,7 juta orang di 25 provinsi yang bergantung pada sampah plastik dan sampah daur ulang lain untuk
mencari nafkah. Jadi, selain membantu mengatasi permasalahan menggunungnya sampah plastik di
Indonesia, daur ulang juga memiliki nilai ekonomi tersendiri.

(Sumber: diadaptasi dari tirto.id/di-masa-depan-plastik-tidak-lagi-dibuang-egdU)

251.Judul yang paling tepat untuk melengkapi bacaan di atas adalah ....
A. Dampak Negatif Sampah Plastik bagi Lingkungan
B. Peningkatan Jumlah Sampah Plastik dari Tahun ke Tahun
C. Upaya Paling Efektif Menangani Sampah Plastik
D. Masalah Sampah Plastik di Berbagai Negara
E. Teror Sampah Plastik terhadap Kelestarian Biota Laut

252. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf pertama adalah ....
A. mengenakan
B. menilik
C. menyebut
D. memprediksi
E. mencapai

106 | K U M P U L A N S O A L

253.Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf kedua adalah ....
A. membunuh
B. mengkonsumsi
C. sering kali
D. bertambah
E. kedalaman

254.Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat ketiga paragraf pertama adalah ....
A. menumpuk
B. menyusun
C. membumbung
D. membengkak
E. menambun

255.Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat ketiga paragraf ketiga adalah ....
A. masif
B. massif
C. serentak
D. serempak
E. simultan

256.Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat keempat paragraf keempat adalah
....
A. yaitu
B. yakni
C. misalnya
D. seperti
E. adalah

257.Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf keempat adalah ....
A. bertanggung jawab
B. ditanggalkan
C. penanganan
D. bernilai
E. tersendiri

Bacalah soal berikut untuk menjawab soal nomor 258 sampai 264.

[...]
Berbekal data dari National Institutes of Health, data yang salah satunya menyebut skala narsisme
mahasiswa pada 2009 meningkat hingga 58% dibanding tahun 1982, kontributor Time Joel Stein
menuding generasi milenial sebagai generasi pemalas, tanpa capaian, dan enggan bekerja keras.
Menurut Stein, meski didukung ketersediaan beragam fasilitas, milenial lebih menyukai segala hal
yang instan dan tidak repot. Bahkan, di balik kenginan untuk mandiri dan dihargai, kelompok yang
lahir di rentang 1981—1994 ini masih bergantung kepada 259orangtua.

Meski demikian, riset yang dilakukan 260ManpowerGroup justru memberi gambaran mengejutkan.
Dengan bertanya kepada 19 ribu milenial dari 25 negara—termasuk 8 ribu karyawan dan lebih dari
1.500 261manager perekrutan perusahaan—tentang apa yang diinginkan dan bagaimana mereka
memandang pekerjaan, survei tersebut malah membantah stereotip yang ada: generasi milenial terbukti
bekerja lebih keras dibandingkan generasi sebelumnya. Dalam riset juga terungkap jika mayoritas
milenial memandang bekerja sebagai proses mengembangkan diri.

107 | K U M P U L A N S O A L

Sebenarnya wajar bila generasi milenial bekerja lebih keras, cerdas, dan praktis, mengingat tantangan
atau tuntutan hidup terus bertambah dari waktu ke waktu. Setiap tahun, misalnya, biaya kesehatan,
pendidikan, hingga tempat tinggal mengalami kenaikan cukup signifikan. Pergumulan mempersiapkan
masa depan menjadi 262makin sulit mengingat biaya hidup sehari-hari yang tak sedikit.

Fakta itu dibenarkan oleh survei “The Future of Money” yang dilakukan atas 263kerjasama perusahaan
Luno dengan Dalia Research pada 17 Mei–7 Juli 2019. “Sekitar 69% generasi milenial Indonesia tidak
memiliki strategi investasi,” kata David Low, General Manager Asia Tenggara Luno. Survei tersebut
juga menyatakan, walau sebagian besar milenial sudah menetapkan anggaran bulanan dan disiplin
menjalankannya, mereka tidak menggunakan uang untuk berinvestasi.

Jika terus bertahan dengan manajemen keuangan yang berantakan, masihkah ada harapan bagi generasi
milenial untuk mencapai kemerdekaan finansial? Pada dasarnya, kita 264tidak hanya perlu merancang
strategi, melainkan harus memastikan strategi keuangan itu tepat sesuai kebutuhan. Selain perencanaan
keuangan (jangka pendek, menengah, panjang) yang matang, meliputi investasi sejak dini, dana
darurat, pendidikan anak, pensiun yang mencukupi, serta hidup bebas cicilan, asuransi merupakan
bagian cukup penting dalam proses menuju kemerdekaan finansial yang sering kali diabaikan.

(Sumber: diadaptasi dari https://tirto.id/merdeka-finansial-ala-generasi-milenial-egiY)

258.Judul yang paling tepat untuk tepat untuk bacaan di atas adalah ....
A. Keadaan Finansial Milenial vs Nonmilenial
B. Peningkatan Narsisme pada Mahasiswa Generasi Milenial
C. Minimnya Investasi di Kalangan Generasi Milenial
D. Strategi Pengaturan Keuangan yang Tepat bagi Generasi Milenial
E. Cara Generasi Milenial dalam Memandang Masa Depan

Tulisan berikut diikuti dua butir pertanyaan. Pertimbangkan kata atau kalimat pada setiap nomor
yang bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B,
C, D, atau E)
259.

A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. orang tua
C. orang-tua
D. Orang tua
E. Orangtua

260.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. ManpowerGroup
C. Manpower Group
D. Manpowergroup
E. Manpowergroup

261.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Manager
C. manajer
D. menejer
E. direktur

262.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. semakin

108 | K U M P U L A N S O A L

C. semakin bertambah
D. makin bertambah
E. terlalu

263.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. kerja sama
C. kerja-sama
D. kesepakatan
E. kemufakatan

264.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. melainkan juga
C. melainkan hanya
D. tetapi juga
E. namun juga

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 265 sampai 271.

[...]

Banyak dari kita yang mengingat kejadian masa kecil sebagai kenangan indah. Pada masa itu kita
hanya mengenal bermain, makan, dan tidur. Segala hal dilakukan guna melampiaskan rasa penasaran.
Salah satu kegiatan masa kecil yang kerap kali diingat oleh sebagian orang adalah bermain lumpur dan
tanah. Namun, terkadang orangtua memarahi anak apabila mereka bermain tanah dan lumpur yang
dianggap kotor dan sulit dibersihkan. Belum lagi, bahaya penyakit yang muncul sudah pasti menjadi
kekhawatiran para ibu.

Padahal, menurut peneliti, anak kecil yang bermain lumpur akan tumbuh sehat sewaktu dewasa.
Dikutip dari laman Brightside.me, Jumat (26/7/2019) seorang penulis bernama Richard Louv
mewawancarai sekitar tiga ribu keluarga. Ia [...] kondisi anak di setiap keluarga tersebut. Berdasarkan
penelitiannya, ia menyimpulkan bahwa banyak anak-anak yang sebenarnya tidak diperbolehkan
bermain di ruang terbuka. Mereka akhirnya lebih suka berada di rumah, dihibur oleh teknologi. “Anak-
anak kita banyak yang terputus dari alam dan sejarah,” ujar Louv. Louv dan dokter anak Maria Júlia
Carvalho bersikeras bahwa anak-anak perlu berhubungan dengan 269mikro organisme yang ditemukan
di tanah dan rumput untuk membantu mengembangkan sistem kekebalan tubuh mereka—organisme
yang dimaksud dalam hal ini adalah bakteri, kapang, dan 270amuba.

Memang, membersihkan diri dari lumpur dan kotoran lain sangat menyebalkan, 271namun anak akan
menemukan kesenangan. Carvalho mengatakan bahwa bersentuhan dengan bakteri terkadang
mendukung perkembangan sistem kekebalan tubuh anak. Dengan cara ini, di masa depan, mereka akan
dapat melindungi dan mempertahankan diri mereka terhadap penyakit dan alergi dengan lebih baik.

Richard Louv juga menambahkan bahwa kegiatan di luar ruangan mendorong kreativitas,
meminimalisir stres dan depresi, serta memungkinkan perkembangan kognitif yang lebih luas.
Menurut sebuah penelitian yang diterbitkan dalam Journal of Allergy and Clinical Immunology, anak-
anak yang hidup dan tumbuh dengan hewan peliharaan, seperti anjing dan kucing, sejak usia dini
cenderung tidak mengembangkan alergi. Anak-anak ini hidup di antara tingkat endotoksin yang
konstan, sejenis bakteri yang ada dalam debu dan lingkungan yang akhirnya memperkuat sistem
kekebalan tubuh mereka. Menurut definisi yang diberikan oleh sistem kesehatan untuk anak-anak,

109 | K U M P U L A N S O A L

sistem kekebalan adalah sesuatu yang pada akhirnya melindungi orang dari penyerbu eksternal seperti
kuman dan bakteri yang dapat mengancam kesehatan.

(Sumber: diadaptasi dari https://www.liputan6.com/global/read/4022525/)

265. Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ....
A. Masa Kecil Adalah Kenangan Indah Setiap Orang
B. Bermain di Tanah dan Lumpur Tidak Berbahaya
C. Langkah Mudah Agar Anak Tidak Depresi
D. Berani Kotor: Hal yang Baik bagi Perkembangan Anak
E. Langkah Tepat untuk Mendorong Kreativitas Anak

266.Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat ketiga paragraf kedua adalah ....
A. menanyai
B. menanyakan
C. menanyakan tentang
D. mempertanyakan tentang
E. bertanya

267.Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf keempat adalah ....
A. meminimalisir
B. diterbitkan
C. di antara
D. melindungi
E. mengancam

268.Antonim kata tumbuh pada paragraf ke-4 baris ke-5 adalah... .
A. hidup
B. mekar
C. kembang
D. musnah
E. ke atas

Tulisan berikut diikuti dua butir pertanyaan. Pertimbangkan kata atau kalimat pada setiap nomor
yang bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B,
C, D, atau E)

269.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. mikroorganisme
C. mikro-organisme
D. micro organism
E. mikro organik

270.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Amuba
C. amoeba
D. amoeba
E. ameba

110 | K U M P U L A N S O A L

271.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. meskipun
C. walaupun
D. akan tetapi
E. tetapi

272.Bacalah teks berikut!

(1) Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahawan. (2) Bangsa yang
bisa menghargai jasa para pahlawan merupakan bangsa yang memiliki jati diri dan mampu
meneruskan pembangunan negeri ini secara baik. (3) Sebagai contoh bangsa Indonesia
memperingati Hari Pahlawan setiap tanggal 10 November. (4) Peristiwa bersejarah itu menjadi
momen penting untuk di refleksi mengingat jasa-jasa para pahlawan begitu besar untuk bangsa
ini. (5) momen sejarah tersebut mengingatkan bahwa kemerdekaan bangsa kita bukan dari hasil
pemberian negara lain, melainkan hasil dari jerih payah para pahlawan bangsa yang berkorban
untuk negeri tercinta, Indonesia.

(6) Selayaknya kita menghargai jasa semua para pahlawan negeri ini, tidak peduli apapun
profesi dan jasanya. (7) Para pejuang yang telah memerdekakan bangsa ini dari penjajah
memberikan modal tidak ternilai harganya bagi pembangunan bangsa, yakni kemerdekaan. (8)
Dengan merdeka, negeri ini menjadi negeri yang mandiri dan bermartabat. (9) Para pejuang
pembangunan dalam berbagai macam profesinya telah mewarnai derap pembangunan dalam
mengisi kemerdekaan. (10) merekalah yang menjadikan Indonesia mengalami perkembangan
pesat seperti saat ini. (11) Hargai jasa para pahlawan dengan melakukan yang terbaik bagi bangsa.

(12) Mencintai negeri ini merupakan bentuk penghargaan kepada para pahlawan. (13)
Mencintai negeri ini berarti menjaga negeri dari kerusakan, baik secara fisik maupun mental. (14)
Kerusakan alam diakibatan oleh eksploitasi berlebihan dan pencemaran adalah contoh dari
kerusakan fisik, sedangkan kerusakan mental adalah penyakit kolusi, korupsi, dan nepotisme
akhir-akhir ini semakin marak. (15) Semua itu harus dicegah dan dihentikan demi menghargai
jasa para pahlawan. (16) Jika tidak kita akan menjadi bangsa yang kecil tidak beradab. (17)
Kalimat “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya” jangan
hanya menjadi sebuah retorika yang tidak bermakna.

Kaimat tidak efektif ditemukan pada kalimat....
A. 2 dan 8
B. 4 dan 14
C. 5 dan 15
D. 6 dan 17
E. 7 dan 10

273.Bacalah teks berikut!
Aku dibesarkan di Kota Malang. Di kota itu aku dibesarkan oleh kedua orang tuaku dengan penuh
kasih sayang dalam rumah sederhana. Di sana tinggal aku bersama beberapa 3 orang kakakku
yang siap melindungi. Meskipun berbeda ayah, mereka tetap memperlakukan aku selayaknya
adik sendiri. Kerukunan terasa sekali dirasakan di rumah kami. Ini semua karena didikan ibuku.
Beliau adalah orang yang penuh kasih dan sayang untuk kami anak-anaknya. Dari beliau kami
belajar banyak hal seperti makna berbagi, hidup rukun, dan toleransi. Nilai tersebut sampai kini
masih kami lakukan meski kami telah menjadi dewasa.

Kata yang bercetak miring pada paragraf di atas merujuk pada ….
A. di sana merujuk pada rumah sederhana

mereka merujuk pada kakak-kakakku
beliau merujuk pada ibu itu merujuk pada Kota Malang

111 | K U M P U L A N S O A L

B. di sana merujuk pada tempat tinggal
mereka merujuk pada kakak-kakakku
beliau merujuk pada ayah itu merujuk pada Malang

C. di sana merujuk pada rumah sederhana
mereka merujuk pada kakak-kakakku
beliau merujuk pada ibu dan ayah itu merujuk pada Malang

D. di sana merujuk pada rumah sederhana
mereka merujuk pada kakak-kakakku
beliau merujuk pada ibu dan ayah itu merujuk pada Kota Malang

E. di sana merujuk pada rumah sederhana
mereka merujuk pada kakak-kakakku
beliau merujuk pada ibu dan ayah

274. Bacalah teks berikut!
Salah satu kasus teranyar yang diungkap KPK adalah dugaan korupsi pembangunan Pasar Besar
Madiun (PBM) yang melibatkan Wali Kota Madiun Bambang Irianto. Selain itu yang tak kalah
monumental, KPK juga telah menetapkan tersangka Wali Kota Cimahi Atty Suharti dan suaminya
M Itoc Tochija dalam kasus korupsi. Mereka diduga menerima hadiah atau janji atas rencana
proyek pembangunan Pasar Atas Baru Cimahi tahap II tahun 2017.

Kata bercetak miring pada tajuk rencana di atas memiliki arti ….
A. menimbulkan kesan peringatan pada sesuatu yang agung
B. menimbulkan kesan positif
C. menimbulkan kesan terkenal pada sebuah nama
D. menimbulkan kesan bahwa terdapat sikap negatif pada diri
E. menimbulkan kesan negatif

Teks berikut untuk soal nomor 275 sampai 281

Diabetes melitus (DM) didefinisikan sebagai suatu penyakit atau gangguan metabolisme
kronis dengan multietiologi yang ditandai dengan tingginya kadar gula darah disertai dengan
gangguan metabolisme karbohidrat, lipid dan protein sebagai akibat insufisiensi fungsi insulin.
Seseorang dikatakan menderita diabetes apabila pada pemeriksaan darah dari pembuluh darah
halus (kapiler) glukosa darah lebih dari 120 mg/dL pada keadaan puasa dan/atau lebih dari 200
mg/dL untuk 2 jam setelah makan. Bila yang diambil darah dari pembuluh balik (vena) maka
kadar glukosa puasa lebih dari 140 mg/dL dan/atau 200 mg/dL untuk 2 jam setelah makan.
Glukosa darah yang kurang dari 120 atau 140 mg/dL pada keadaan puasa namun antara 140–200
mg/dL pada 2 jam setelah makan disebut sebagai Toleransi Glukosa Terganggu (TGT) yang tidak
memerlukan pengobatan tapi tetap memerlukan pemantauan secara berkala.

Diabetes merupakan salah satu penyakit yang prevalensinya cukup tinggi akibat pola
makan yang tidak seimbang dan pola hidup tidak sehat. Makanan yang dikonsumsi masyarakat di
Kota Padang sehari-hari umumnya mengandung kalori yang tinggi seperti daging, baik itu berupa
rendang, sate, bakso, makanan yang digoreng, serta yang mengandung santan seperti gulai. Selain
makanan yang disebutkan tadi, makanan yang mengandung karbohidrat tinggi seperti nasi juga
merupakan pemicu penyakit diabetes, baik itu berupa nasi goreng, lontong, bahkan nasi yang
dimakan bersama mie instan.

Penderita Diabetes Melitus pada umumnya berumur 45 – 74 tahun. Hal ini dikarenakan
semakin tua seseorang semakin berkurang pula kerja dari organ tubuhnya sehingga semakin
meningkat pula risiko terkena penyakit. Hal ini sesuai dengan data IDF tahun 2013 yang
menyatakan sebagian besar penderita diabetes berada pada rentang umur 40 – 59 tahun dan 80%
dari pasien diabetes melitus pada kelompok umur ini berada pada negara berkembang seperti

112 | K U M P U L A N S O A L

Indonesia. Namun tidak menutup kemungkinan jika orang yang berumur kurang dari 45 tahun bisa
terkena penyakit diabetes.

(Diadaptasi dari jurnal Sains Farmasi dan Klinis Vol. 05 No. 02 berjudul Survei Risiko Penyakit
Diabetes Melitus terhadfap Masyarakat Kota Padang oleh Rahmi Yosmar dkk.)

275.Berdasarkan paragraf 1, manakah pernyataan di bawah ini yang BENAR?
A. DM merupakan suatu gangguan metabolisme klinis dengan multietnologi.
B. DM ditandai dengan tingginya tekanan darah.
C. DM disertai dengan gangguan metabolisme karbohidrat, lipid, dan mineral.
D. DM merupakan suatu penyakit akibat insufisiensi fungsi insulin.
E. DM menyebabkan kadar insulin meningkat.

276.Berdasarkan paragraf 1, seseorang dikatakan menderita diabetes jika... .
A. Pemeriksaan darah dari pembuluh kapiler menunjukkan glukosa darah lebih dari 100 mg/dL
pada keadaan puasa.
B.Pemeriksaan darah dari pembuluh kapiler menunjukkan glukosa darah lebih dari 120 mg/dL
pada keadaan 2 jam setelah makan.
C.Pemeriksaan darah dari pembuluh kapiler menunjukkan glukosa darah lebih dari 200 mg/dL
pada keadaan 2 jam setelah makan.
D. Pemeriksaan darah dari pembuluh vena menunjukkan glukosa darah lebih dari 100 mg/dL
pada keadaan puasa.
E.Pemeriksaan darah dari pembuluh vena menunjukkan glukosa darah lebih dari 120 mg/dL pada
keadaan 2 jam setelah makan.

277.Berdasarkan paragraf 1, apabila hasil pemeriksaan darah seseorang menunjukkan glukosa darah
sebesar 115 mg/dL pada keadaan puasa dan 180 mg/dL pada keadaan 2 jam setelah makan, maka
simpulan yang TEPAT adalah....
A. perlu pengobatan namun tidak perlu pemantauan berkala
B. tidak perlu pengobatan namun perlu pemantauan berkala
C. perlu pengobatan dan pemantauan berkala
D. tidak perlu pengobatan dan pemantauan berkala
E. perlu pengobatan tanpa perlu pemantauan sama sekali.

278.Berdasarkan paragraf 2, simpulan yang PALING MUNGKIN BENAR adalah... .
A. Masyarakat di Kota Padang mengonsumsi rendang secukupnya.
B. Masyarakat di Kota Padang mengonsumsi makanan rendah kalori.
C. Masyarakat di Kota Padang aman dari ancaman penyakit diabetes.
D. Masyarakat di Kota Padang suka memakan nasi bersama mie instan.
E. Masyarakat di Kota Padang berisiko tinggi terserang penyakit diabetes.

279.Berdasarkan paragraf 3, berikut ini simpulan yang TEPAT adalah....
A. Semakin tua seseorang maka risiko terkena penyakit semakin meningkat.
B. Semakin tua seseorang maka risiko terkena penyakit semakin menurun.
C. Semakin tua seseorang maka jumlah organ tubuh semakin menurun.
D. Semakin meningkat kerja organ tubuh maka risiko terkena penyakit semakin meningkat.
E. Semakin menurun kerja organ tubuh maka semakin maka risiko terkena penyakit semakin
menurun.

280.Berdasarkan paragraf 3, manakah pernyataan di bawah ini yang BENAR?
A. Semua penderita DM di negara berkembang berusia 40-59 tahun.
B. Semua penderita DM di negara maju berusia 40-59 tahun.
C. Semua penderita DM di Indonesia berusia 40-59 tahun.
D. Sebagian besar penderita DM di negara berkembang berusia 40-59 tahun.
E. Sebagian besar penderita DM di negara maju berusia 40-59 tahun.

113 | K U M P U L A N S O A L

281.Berdasarkan paragraf 3, manakah simpulan di bawah ini yang PALING MUNGKIN BENAR?
A. Sebagian besar penderita diabetes berada di negara berkembang.
B. Sebagian penderita penyakit diabetes berusia kurang dari 45 tahun.
C. Semua penderita penyakit diabetes di negara berkembang berusia lebih dari 45 tahun.
D. Semua penderita penyakit diabetes berusia kurang dari 45 tahun.
E. Semua penderita penyakit diabetes berusia lebih dari 45 tahun.

Teks berikut untu soal nomor 282 sampai
Di balik manfaat gadget, banyak juga sisi negatif sebagai dampak penggunaannya pada anak,

yang perlu kita waspadai. Menurut Psikolog Anak dan Keluarga dari Klinik SOA, Hanlie Muliani,
M.Psi, untuk memahami lebih jauh mengenai dampak psikologis penggunaan gadget pada anak, ada
baiknya jika kita mengenal lebih dahulu mengenai konsep plastisitas otak. Plastisitas otak adalah
konsep yang menjelaskan bahwa otak adalah organ yang elastis, dalam artian bisa terus dibentuk dan
dilatih. Agar dapat digunakan dengan maksimal, perlu ada sambungan neuron atau sel saraf, yang bisa
dicapai dengan stimulasi.

Stimulasi otak bisa dilakukan dengan aktivitas seperti belajar, membaca, bermain, olahraga,
serta kegiatan psikomotoris lainnya. Semakin banyak stimulasi yang diterima, akan semakin banyak
juga sel saraf di otak yang tersambung. Sehingga, anak akan semakin cerdas. Penggunaan gadget
bukanlah stimulasi yang ideal bagi anak. Hanlie menjelaskan, plastisitas anak akan terpengaruh, akibat
main gadget secara berlebihan. “Perkembangan otak menjadi kurang optimal karena kurang
optimalnya stimulasi,” ujarnya. Ia mengungkapkan, stimulasi yang paling efektif adalah aktivitas
psikomotoris menggunakan semua sensori, dan interaksi dengan orang nyata.

Hanlie menerangkan, salah satu dampak dari kurangnya stimulasi otak akibat penggunaan
gadget berlebihan pada anak adalah timbulnya ciri autistik. Anak dengan ciri autistik misalnya, bisa
saja berbicara, tapi belum tentu bisa berinteraksi. Selain itu, anak tersebut menjadi kurang peka dengan
lingkungan di sekitarnya, sulit mempertahankan kontak mata dengan lawan bicara. Sebab ketika terlalu
sering main gadget, kemampuan otak, terutama emosi dan sosial anak tidak terlatih dan berkembang
dengan optimal. Dibanding main gadget secara berlebihan, Hanlie menyarankan orangtua
membiasakan anak membaca buku sebagai stimulasi yang baik untuk otak.

(Diadaptasi dari https://lifestyle.kompas.com/read/2019/09/16/095512320/anak-keseringan-main-
hpbagaimana-dampaknya?page=all)

282.Berdasarkan paragraf 1, manakah pernyataan di bawah ini yang TIDAK BENAR?
A. Otak dapat dibentuk dan dilatih.
B. Otak adalah organ yang tidak bersifat elastis.
C. Otak dapat maksimalkan karena adanya sambungan neuron.
D. Otak memiliki se-sel saraf.
E. Otak dapat diberi stimulasi.

283.Berdasarkan paragraf 2, berikut ini simpulan yang BENAR adalah....
Jawaban:
A. Otak anak hanya dapat distimulasi dengan bermain.
B. Anak memiliki otak yang lebih elastis dibanding dengan orang dewasa.
C. Rajin membaca membuat banyak sel saraf otak tersambung.
D. Merokok membuat banyak sel saraf otak terputus.
E. Rajin berolahraga membuat badan menjadi sehat.

284.Berdasarkan paragraf 2, pernyataan di bawah ini yang BENAR yaitu....
A. Terus-terusan bermain gadget dapat membuat otak anak berkembang optimal.
B. Anak cerdas tidak pernah bermain gadget secara berlebihan.

114 | K U M P U L A N S O A L

C. Bermain gadget sama efektifnya dengan aktivitas psikomotoris lainnya dalam menstimulasi
otak.

D. Bermain gadget lebih efektif untuk menstimulasi otak anak dibanding berinteraksi dengan
orang nyata.

E. Berinteraksi dengan orang nyata lebih efektif untuk menstimulasi otak anak dibanding bermain
gadget.

285.Berdasarkan paragraf 3, manakah pernyataan yang TIDAK BENAR tentang ciri autistik?
A. Sulit untuk berinteraksi
B. Kurang peka dengan lingkungan sekitar.
C. Sulit mempertahankan kontak mata dengan lawan bicara.
D. Kesulitan untuk berbicara
E. Berbicara tanpa menatap mata lawan bicara.

286.Berdasarkan paragraf 3, di bawah ini yang PALING MUNGKIN BENAR adalah....
A. Menggunakan smartphone secara berlebihan dapat menyebabkan seseorang kurang peka
terhadap lingkungan sekitar.
B. Membaca buku adalah stimulasi terbaik untuk perkembangan otak.
C. Bermain laptopsecara berlebihan membuat anak jadi lebih emosional.
D. Untuk melatih kemampuan sosial anak, memainkan smartphone harus dilarang sama sekali.
E. Semua anak yang bermain smartphone menunjukkan ciri autistik.

Pernyataan berikut untuk soal nomor 287 sampai

Berikut ini adalah usia dan skor hasil tes dari enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T, dan U):
- P lebih tua daripada U dan skornya lebih rendah daripada Q.
- Q lebih muda daripada U dan skornya lebih tinggi daripada R.
- R lebih muda daripada P dan skornya lebih tinggi daripada P.
- S lebih tua daripada T dan skornya lebih rendah daripada U.
- T lebih tua daripada P dan skornya lebih tinggi daripada Q.
- U lebih muda daripada R dan skornya lebih rendah daripada P.

287.Siapa yang lebih muda dan skornya lebih rendah daripada P?
A. Q
B. R
C. S
D. T
E. U

288.Siapa yang paling tua?
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T

289.Siapa yang lebih tua dan skornya lebih tinggi daripada R?
A. P
B. Q
C. S
D. T
E. U

115 | K U M P U L A N S O A L

290.Siapakah yang usianya lebih muda dan skornya lebih rendah daripada P dan R?
A. P
B. R
C. S
D. T
E. U

Teks berikut untuk soal nomor 291 sampai 293.

Beberapa pekan lalu, Presiden Federasi Otomotif Internasional, Tean Todt datang ke kantor
Ikatan Motor Indonesia. Ia meminta IMI menggencarkan kampanye keselamatan di jalan. Eks bos tim
Formula 1 Ferrari yang kini menjadi duta PBB untuk mengampanyekan “Keselamatan di Jalan” itu
mengemukakan pada 2015 lebih dari 3400 orang tewas di jalan setiap hari. Setiap tahun ada 15 juta
orang terluka dan sebagian besar mengalami cacat tubuh akibat kecelakaan di jalan. Yang menjadi
korban sebagian besar anak-anak, pejalan kaki, pengendara sepeda, orang tua, dan penyeberang jalan.

Todt mengatakan Indonesia adalah negara besar dengan penduduk sangat banyak, tidak
mungkin mengampanyekan “Keselamatan di Jalan” sendirian. Sebagian besar anggota IMI adalah
pembalap yang sangat paham tentang keselamatan di jalan. Oleh karena itu, sangat penting jika seluruh
anggota IMI bergerak bersama mengampanyekan hal ini, kata Todt. Ia menegaskan, setiap pengguna
jalan harus menghormati dan menghargai satu sama lain. Sebagian besar kecelakaan terjadi akibat
kelakuan pengguna jalan yang tidak tertib dan egois.

Yang menarik adalah komentar Todt tentang kondisi lalu lintas di Indonesia. “Saya sering
datang ke Indonesia terutama Bali. Saya sangat terkejut melihat kondisi lalu lintas di sana. Saat saya
datang ke Jakarta, pemandangannya lebih mengerikan,” kata Todt. Mengerikan, mungkin tidak ada
kata yang lebih tepat untuk menggambarkan kekacauan dan kesemrawutan lalu lintas di Jakarta dan
kota-kota besar lainnya di Indonesia. Sudah sangat lama kita melihat dan mengalami sendiri kekacauan
dan kesemrawutan lalu lintas di negeri ini.

291.Tujuan yang tersirat dalam kutipan wacana tersebut adalah....
A. menyosialisasikan betapa pentingnya keselamatan di jalan
B. mengkritik Indonesia tentang kondisi kesemrawutan di jalan
C. memberikan kesempatan kepada Todt datang ke kantor IMI
D. menyampaikan informasi tentang kecelakaan di Indonesia
E. menjelaskan tentang kecelakaan yang sering terjadi di kota

292.Secara keseluruhan, anggota Ikatan Motor Indonesia terdiri atas....
A. kelompok pengusaha dan kelompok pembalap yang sangat paham akan keselamatan di jalan
B. kelompok pembalap dan kelompok pengurus IMI yang paham tentang keselamatan di jalan
C. kelompok pembalap pemula dan kelompok pembalap senior yang paham keselamatan di jalan
D. kelompok penyelenggara turnamen dan pembalap yang menghendaki keselamatan di jalan
E. kelompok bukan pembalap dan kelompok pembalap yang paham akan keselamatan di jalan

293.Pendapat yang tercermin dalam kutipan wacana tersebut adalah....
A. kesemrawutan kondisi sosial masyarakat kota besar di Indonesia dalam menggunakan jalan
raya
B. ketidaknyamanan pengguna jalan raya di kota-kota besar di Indonesia seperti Bali dan Jakarta
C. kondisi sosial masyarakat kota-kota di Indonesia kurang peduli terhadap keselamatan jalan
D. keselamatan di jalan raya sangat didambakan oleh setiap pengguna jalan di kota-kota besar
E. kondisi masyarakat kota besar di Indonesia mencerminkan kekacauan keselamatan pengguna
jalan

116 | K U M P U L A N S O A L

Teks berikut untuk soal nomor 294 sampai 296.
Adanya Supersemar membuat terjadinya peralihan dari demokrasi terpimpin zaman Presiden

Soekarno ke demokrasi ala pemerintahan Presiden Soeharto yang sering disebut demokrasi kosmetika
yang berakhir dengan gerakan reformasi hingga menggelindingkan sistem demokrasi seperti sekarang
yang kemudian mengonstruksikan Trias Politika.

Sejak pemerintahan Presiden Soekarno, Presiden Soeharto hingga sekarang, Pancasila sebagai
ideologi negara tetap dikedepankan. Namun dinamika kehidupan ber-Pancasila dari pemerintahan
Presiden Soekarno hingga sekarang selalu menunjukkanwajah berbeda, terutama dalam berdemokrasi
dengan moral Pancasila. Meski demikian,pasca gerakan reformasi, lndonesia yang selama ini dijuluki
negara demokrasi baru yang menganut falsafah Pancasila, kini terpandang di mata internasional karena
peralihan kekuasaan dari pemerintahan ke pemerintahan melalui proses pemilihan langsung dari rakyat
dengan aman dan lancar. Padahal, wilayah lndonesia sangat luas dengan begitu banyak pulau dalam
Negara Kesatuan Republik lndonesia (NKRI).

Jika melihat negara-negara Timur Tengah, seperti Yaman, Suriah, Mesir, lrak, danLibia yang
penuh gejolak berdarah akibat usaha peralihan kekuasaan dengan kekerasan, jauh dari pelaksanaan
demokrasi. Untuk itu, rakyat lndonesia pantas bersyukur karena bisa berdemokrasi dalam kebhinekaan
dengan ber-Pancasila. Di lndonesia, peralihan kekuasaan lewat pilpres berlangsung damai dan negara
asing hanya menjadi pengamat.

294.Kehidupan berdemokrasi dalam kebhinekaan di lndonesia di masa mendatang akan berkembang
lebih baik apabila...
A. nilai-nilai kebhinekaan tetap tercermin dalam kehidupan bermasyarakat diseluruh Negara
Kesatuan Republik lndonesia
B. nilai-nilai dalam falsafah negara Pancasila diimplementasikan dalam kehidupannya secara baik
C. nilai-nilai budaya yang hidup dalam masyarakat di lndonesia dipelihara dan dikembangkan
dengan baik
D. nilai-nilai yang tercermin dalam falsafah negara Pancasila dipahami oleh setiap w arga negara
lndonesia
E. nilai-nilai budaya kebhinekaan disosialisasikan kepada segenap warga negara diseluruh
lndonesia secara baik

295.Jika dibandingkan dengan negara-negara di Timur Tengah, kehidupan berdemokrasi di lndonesia
dapat dikatakan lebih baik karena ....
A. masyarakat lndonesia pada masa penjajahan pernah hidup sengsara dan penuh penderitaan fisik
dan psikologis
B. persoalan dalam negeri lndonesia tidak mau dicampuri negara lain, meski negara lain itu
sebagai negara besar
C. persoalan yang sering muncul dalam negeri lndonesia dapat diselesaikan, baik secara hukum
maupun musyawarah
D. masyarakat lndonesia lebih menekankan aspek persatuan, kesatuan, dan perdamaian dalam
menyelesaikan masalah
E. masyarakat lndonesia terdiri atas berbagai suku bangsa yang hidup dalam kerangka Negara
Kesatuan Republik lndonesia

296.Simpulan yang ingin dikemukakan penulis dalam wacana tersebut adalah ...
A. peralihan pemerintahan di lndonesia berlangsung secara lancar, aman, dan damai, meski
lndonesia terdiri atas banyak pulau dan suku bangsa
B. peralihan dari pemerintahan ke pemerintahan di lndonesia berjalan dengan lancar, meski di
lndonesia terdapat banyak partai politik
C. perpindahan pemerintahan dari waktu ke waktu di lndonesia berjalan dengan baik, meski sering
muncul permasalahan dalam masyarakat

117 | K U M P U L A N S O A L

D. pergeseran pemerintahan di lndonesia berjalan dengan mulus, meski masyarakat diperbolehkan
protes asal beraturan

E. perpindahan kekuasaan dari pemerintahan ke pemerintahan berikutnya di lndonesia berjalan
dengan lancar, meski sering terjadi perselisihan

297. Bacalah teks berikut!
Pemandangan Pantai Pangandaran sangat memesona. Di sebelah kanan terlihat perbukitan yang
memanjang. Sementara itu, di sisi kiri terdapat perkampungan nelayan dengan beraneka perahu
tradisional. Selain itu, di sisi kanan pun terdapat Cagar Alam Pananjung yang dipakai sebagai
penyangga ekosistem sekaligus tujuan wisata. Di pantai ini pun banyak dipenuhi kios cindera
mata, penginapan, dan toko kelontong.
Kalimat penutup yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

A. Pantai Pangandaran terletak di Provinsi Jawa Barat
B. Hal ini dapat dijadikan pengalaman yang tidak akan terlupakan
C. Hal ini yang menyebabkan pantai Pangandaran menjadi salah satu tempat w isata yang layak

dikunjungi
D. Hal ini sangat menarik jika mengabadikan pantai dengan teman atau keluarga dalam media foto

atau video
E. Hal ini yang menyebabkan saya ingin berkunjung lagi ke pantai Pangandaran

298.Bacalah teks berikut!
Penderita diabetes melitus (DM) harus membatasi asupan gula agar kadar gula darahnya terkontrol
dengan baik. Belakangan gencar promosi pemanis buatan rendah gula yang diyakini aman
dikonsumsi penderita diabetes. Hasil penelitian menyebutkan bahwa pemanis buatan ini justru
berbahaya bagi penderita diabetes karena bisa menimbulkan berbagai masalah kesehatan.

Kalimat utama bacaan di atas adalah....
A. Pantangan bagi penderita diabetes melitus.
B. Pemanis buatan menimbulkan masalah-masalah kesehatan.
C. Pemanis buatan berbahaya bagi penderita diabetes melitus.
D. Dewasa ini berbagai media iklan gencar promosi pemanis buatan.
E. Penderita diabetes melitus harus bisa mengontrol kadar gula darah.

299.Bacalah teks berikut!

Dalam hal kebanggaan berbahasa, generasi muda menunjukkan sikap positif terhadap bahasa
daerah dalam ranah keluarga, ranah ketetanggaan, dan ranah pendidikan. Kebanggaan terhadap
bahasa daerah tercermin dari pengakuan mereka yang merasa lebih akrab dan merasa lebih sopan
apabila berkomunikasi menggunakan bahasa daerah. Hal ini menunjukkan generasi muda bangga
terhadap bahasa daerah sebagai lambang identitas diri seseorang. Sikap positif juga ditunjukkan
generasi muda dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam ranah keluarga, ranah ketetanggaan,
dan ranah pendidikan. Kebanggaan terhadap bahasa Indonesia tercermin dari pengakuan mereka
yang merasa lebih terpelajar apabila menggunakan bahasa Indonesia dalam membicarakan
masalah umum, dan rasa peraya diri mereka menggunakan bahasa Indonesia dengan orang yang
baru dikenal.

Kutipan teks di atas merupakan bagian dari sebuah laporan yaitu....
A. latar belakang
B. permasalahan
C. pembahasan
D. penutup
E. kesimpulan

118 | K U M P U L A N S O A L

300. Bacalah teks berikut!
Pihak berwajib belakangan ini disibukkan menangani perkara pembuatan meme. Meme ialah
gagasan yang disebarkan secara viral melalui dunia maya. Meme seringkali berupa olok-olok dan
sindiran pada suatu fenomena. Misalnya pernyataan atau perilaku sosok terkenal yang
dianggapnya tidak tepat. Membuat meme harus hati-hati, sebab jika salah atau menyinggung
perasaan seseorang bisa terkena jeratan hukum.

Judul yang baik untuk bacaan di atas adalah....
A. Meme ruang publik di dunia v irtual
B. Meme bisa kena jeratan hukum
C. Meme lebih fenomenal daripada twitter
D. Kecanggihan teknologi melahirkan Meme
E. Sisi negatif Meme

301. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Gunakan masker kulit yang bisa dibuat sendiri dengan muda lalu oleskan ke seluruh tubuh.
(2) Lakukan pemijatan pada bagian otot yang sakit selama berendam.
(3) Siapkan air panas dalam bak untuk berendam dengan air hangat sesuai selera.
(4) Tambahkan garam mandi, minyak esensial dan bahan-bahan lain ke dalam air.
(5) Lakukan eksofilasi dengan lembut, basuh dan keringkan dengan lembut.
Pola urutan kalimat di atas untuk membentuk paragraf yang koheren adalah....
A. 4-3-5-1-2
B. 5-1-3-4-2
C. 1-4-5-2-4
D. 1-2-4-3-5
E. 3-4-1-2-5

301.Bacalah dengan cermat kutipan gurindam berikut!

Cahari olehmu akan abadi
Yang ada baik sedikit budi

Isi kutipan gurindam di atas adalah....
A. anjuran mencari abdi
B. anjuran kamu mencari sedikit abdi
C. perintah mencari sedikit abdi dan mencari abdi yang baik dalam budi pekerti
D. pengikut atau pembantu yang baik untuk diambil adalah yang berbudi
E. pengikut atau pembantu yang baik untuk diambil adalah pengikut atau pembantu yang

memiliki sedikit berbudi

302.Cermatilah pantun rumpang berikut ini!

Apa tanda pinang berbuah
Banyak burung menyeri mayangnya
Apalah tanda orang bertuah
..............................................

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang di atas adalah....
A. Cukup luas pengetahuannya
B. Bijak berperi perilakunya
C. Bijak menghitung hari di depannya
D. Santun dan ramah tindak tanduknya
E. Mengatur diri imbang segalanya

119 | K U M P U L A N S O A L

302. Bacalah teks berikut!
(1) Menurut salah satu penelitian tahun 2017, partisipasi masyarakat usia 19-24 tahun dalam
pendidikan tinggi masih didominasi oleh kelas menengah atas dan 2,6% sisanya baru diisi oleh
kelas menenga bawah. (2) Hal ini menunjukkan ketidakmerataan akses yang nyata dalam
pendidikan serta ketimpangan sosial. (3) Ide pemerintah perihal kredit pendidikan sebagai solusi
mengatasi ketidakmerataan akses dan ketimpangan sosial direspons berbagai kalangan.
(4) Baru-baru ini ada pula respons positif yang ditelurkan oleh dua peneliti dari suatu lembaga
riset. (5) Dalam tulisannya, mereka memaparkan banyak data dan temuan pendukung. (6) Bahkan,
rumusan implementasi kredit pendidikan hingga saat ini belum secara gamblang diutarakan oleh
pemerintah. (7) Mereka menekankan bahwa pemerintah dalam pelaksanaan kredit pendidikan
perlu menerapkan orientasi khusus. (8) Kebijakan itu tentunya tidak menyengsarakan kelas
menengah bawah, terutama perempuan. (9) Beban pembayaran kredit dapat diatur untuk
mengurangi risiko menunggak.

Gagasan utama bacaan di atas adalah....
A. penelitian tentang pendidikan
B. ketidakmerataan akses pendidikan
C. ketimpangan sosial terjadi
D. kebijakan di bidang pendidikan
E. implementasi kredit pendidikan

303.Kalimat utama dalam paragraf kedua di atas terdapat pada kalimat....
A. (4)
B. (5)
C. (6)
D. (7)
E. (8)

304.Kalimat yang tidak berhubungan dengan isi bacaan di atas adalah kalimat....
A. (5)
B. (6)
C. (7)
D. (8)
E. (9)

305.Masalah yang dibahas dalam bacaan di atas adalah....
A. kredit di bidang pendidikan
B. masalah di bidang pendidikan
C. kebijakan di bidang penelitian
D. penelitian di bidang pendidikan
E. partisipasi di bidang pendidikan

306.Bacalah pernayataan berikut!
Mengerjakan suatu pekerjaan hendaklah menurut aturan supaya selamat merupakan arti dari
peribahasa...

A. Kepala sama berbulu, pendapat berlainan.
B. Sakit kepala panjang rambut, patah selera banyak makan.
C. Diberi di bahu hendak ke kepala.
D. Bagai ayam kena kepala.
E. Memikul di bahu, menjunjung di kepala.

120 | K U M P U L A N S O A L

307. Perhatikan pernyataan berikut!
Kalimat dalam karya ilmiah umumnya disajikan dalam bentuk pasif untuk menonjolkan
keobjektifan.

Contoh kalimat pasif berikut manakah yang sebaiknya digunakan?
A. Penelitian ini penulis lakukan untuk memenuhi tugas akhir sekolah.
B. Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi tugas akhir sekolah.
C. Penelitian ini dilakukan penulis untuk memenuhi tugas akhir sekolah.
D. Penelitian ini dilakukan oleh penulis untuk memenuhi tugas akhir sekolah.
E. Penelitian ini lakukan penulis untuk memenuhi tugas akhir sekolah.

121 | K U M P U L A N S O A L

DAFTAR PUSTAKA

Doddy A B, Muhammad. 2013. Menguasai Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Sistem Kebut Semalam. Jakarta: Pustaka Gema Media.

Prima, Cicilia (Ed). 2015. Master Bank Soal Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X, XI, XII. Jakarta: PT
Grasindo.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang
Disempurnakan. Jakarta: Balai Pustaka.

Sari, Paramita Dewi. 2017. Step Up Kupas Tuntas Pola Soal Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X, XI,
XII. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.

Setya A, Rasti (Ed). 2017. Pendalaman Buku Teks Bahasa Indonesia 2. Jakarta: Yudhistira.
http://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id/ diakses pada 19 September 2020 pukul 08.20.
https://app.edukaloka.com/root_panel/tryout/product/c6e19e830859f2cb/ diakses pada 17 September

2020 pukul 10.20.
https://www.quipper.com/id/blog/sbmptn/soal-sbmptn/utbk-2020-tps-pengetahuan-dan-pemahaman-

umum-bahasa-indonesia/ diakses pada 17 September 2020 pukul 09.27.

122 | K U M P U L A N S O A L

MODUL TPS UTBK

PENALARAN UMUM
DAN

PENGETAHUAN KUANTITATIF

Disusun Oleh :
Fatimah Fatmawati, S.Pd



ANALISA MATERI UTBK
PENALARAN UMUM DAN PENGETAHUAN KUANTITATIF

PENALARAN UMUM
Tipe soal Penalaran Umum :

No. Materi Indikator Tipe Soal

1. Siswa dapat menentukan pernyataan benar pada Kesesuaian

paragraf tertentu dari sebuah teks Pernyataan

Statistika Siswa dapat menentukan pernyataan benar sesuai
2.

(diagram, tabel, diagram, tabel, dan grafik

3. grafik) dan Siswa dapat menganalisis data dalam teks

4. logika Siswa dapat menentukan kesimpulan paling logis Simpulan Logis

matematika sesuai teks

5. Siswa dapat menganalisis hubungan sebab akibat

Siswa dapat memahami dan menganalisis data pada Penalaran
6.

teks Analitik

PENGETAHUAN KUANTITATIF
Tipe soal Pengetahuan Kuantitatif :

No. Materi Indikator Tipe Soal

1. Materi : Siswa dapat memahami konsep dasar matematika Pilihan Ganda

Pola bilangan, Siswa dapat menyelesaikan masalah yang

2. himpunan, berkaitan dengan konsep matematika dan logika

aljabar, dasar matematika

geometri, Siswa dapat menentukan informasi yang benar Pilihan 1, 2, 3, dan 4
3.

perbandingan, dari masalah matematika yang disajikan

fungsi linear, Siswa dapat menentukan informasi yang benar

4. persamaan garis dari sebuah pertanyaan dan empat informasi yang
lurus, fungsi disajikan

123 | M a t e r i U T B K

5. kuadrat, Siswa dapat menganalisis sebuah pertanyaan dan Analisis kecukupan

komposisi dua informasi data

fungsi, matriks, Siswa dapat menganalisis informasi yang

6. statistika, kaidah dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah

pencacahan matematika

Disajikan sebuah informasi dan dua variabel, Analisis

7. siswa dapat menganalisis hubungan antara kedua perbandingan dua

variabel nilai

124 | M a t e r i U T B K

Pengetahuan
Kuantitatif

Tes Potensi Skolastik
Pola Bilangan

A. Barisan Bilangan

Barisan bilangan adalah suatu kumpulan bilangan yang tersusun menurut aturan atau
pola tertentu. Untuk dapat mengerjakan soal barisan bilangan pada TPS, kamu harus
mengetahui dahulu jenis-jenis dari barisan bilangan.
1. Barisan Tunggal

Barisan tunggal adalah barisan bilangan yang hanya memiliki satu pola tertentu.
Adapun pola bilangan dalam barisan tersebut dapat berupa operasi-operasi yang
umum dalam matematika, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian,
pangkat, dan kombinasi dari operasi-operasi tersebut. Contoh dari dari barisan
tunggal adalah sebagai berikut.

Ada dua jenis barisan tunggal yang paling sering keluar dalam soal, yaitu barisan aritmetika
dan barisan geometri.

125 Pola Bilangan

a. Barisan Aritmetika
Barisan aritmetika adalah barisan bilangan yang nilai setiap sukunya
diperoleh dari suku sebelumnya melalui operasi penjumlahan atau
pengurangan. Barisan aritmetika dapat ditemui pada soal yang membahas
tentang deretan bangku bioskop dan sebagainya. Contoh dari barisan
aritmetika adalah sebagai berikut.

Dalam barisan aritmetika, dapat diketahui suku ke-n (Un) dan total suku pertama
sampai suku ke-n (Sn) tanpa per dengan menggunakan rumus berikut. hitungan yang
panjang. Caranya adalah

= + ( − 1)


= 2 (2 + ( − 1) )

Keterangan:
= suku pertama;
= banyak suku; dan
= beda.

b. Barisan Geometri
Barisan geometri adalah barisan bilangan yang nilai setiap sukunya diperoleh dari
suku sebelumnya melalui operasi perkalian atau pembagian. Perbandingan
antarsuku pada barisan geometri dinamakan dengan rasio (r). Barisan geometri
dapat ditemui pada soal yang membahas tentang pembelahan pada bakteri
dan sebagainya. Contoh dari barisan geometri adalah sebagai berikut.

126 Pola Bilangan

Serupa dengan barisan aritmetika, suku ke-n (Un) dan total suku pertama
sampai suku ke-n ( ) dari barisan geometri juga dapat diketahui tanpa
perhitungan yang panjang. Caranya adalah dengan menggunakan rumus berikut.

= −1
( − 1)

= − 1

Keterangan:
= suku pertama;
= banyak suku; dan
= rasio.

Dalam barisan geometri, terdapat suatu barisan panjang yang memiliki rasio
pecahan. Panjang barisan tersebut sampai membuat suku terakhirnya
bernilai sangat kecil dan mendekati nol. Barisan ini disebut barisan geometri tak
hingga. Barisan geometri tak hingga dapat dijumpai pada soal yang
membahas tentang pemantulan bola dan sebagainya. Rumus yang digunakan dalam
barisan geometri tak hingga adalah sebagai berikut.

= , dengan −1 < < 1

1−

2. Barisan Fibonacci
Barisan Fibonacci adalah barisan bilangan yang suku berikutnya diperoleh dari
penjumlahan dua suku sebelumnya. Pada awalnya, barisan fibonacci didasarkan
pada penjumlahan dua suku sebelumnya. Namun, seiring berjalannya waktu,
barisan Fibonacci banyak dikombinasikan dengan operasi lainnya atau dengan pola
bilangan yang lebih kompleks. Berikut ini adalah contoh dari barisan Fibonacci.

127 Pola Bilangan

3. Barisan Campuran
Barisan campuran adalah barisan bilangan yang memiliki lebih dari satu pola. Pola
tersebut dapat berupa selang dua, selang tiga, dan sebagainya. Ciri utama dari barisan
ini adalah sulit menemukan relasi antarsuku berurutan dan secara sekilas, terlihat
lebih dari satu pola. Berikut ini adalah contoh dari barisan campuran.

4. Barisan Bertingkat
Barisan bertingkat adalah barisan bilangan yang memiliki pola lebih dari satu
tingkat. Untuk menemukan polanya, perlu dibuat pola tingkat kedua. Berikut ini
adalah contoh dari barisan bertingkat.

Barisan bertingkat dapat dimodifikasi menjadi berbagai macam bentuk. Salah
satunya adalah barisan yang dibentuk menjadi suatu pola gambar seperti
berikut.

128 Pola Bilangan

SUPER"Solusi"

Trik mengerjakan soal pola bilangan adalah dengan mencari pola pada akhir barisan
bilangan terlebih dahulu. Hal ini dikarenakan umumnya bilangan pada awal barisan
memiliki kemungkinan operasi atau pola yang lebih banyak
dibandingkan bilangan pada akhir barisan. Perhatikan contoh berikut.

2 4 12 24 72
Kemungkinan operasi suku pertama ke suku kedua: +2, x2, atau pangkat 2.
Kemungkinan operasi suku keempat ke suku kelima: x3 atau +48.

B. Menentukan Operasi Matematika

Dalam tipe soal ini, biasanya akan diberikan dua set angka. Pada set pertama, akan
terdapat sejumlah bilangan yang perlu dicari pola atau operasi bilangannya.
Kemudian, pada set kedua hanya diberikan sejumlah bilangan, lalu pola atau operasi
yang sudah ditemukan dapat digunakan untuk menentukan nilai yang dicari. Operasi-
operasi yang digunakan umumnya hanya berupa penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian. Untuk lebih jelasnya, perhatian contoh berikut !

129 Pola Bilangan

Pengetahuan
Kuantitatif

Tes Potensi Skolastik
Aljabar

A. Konsep Dasar Operasi Aljabar

Aljabar adalah suatu metode dalam matematika yang digunakan untuk
menyelesaikan suatu permasalahan menggunakan simbol-simbol sebagai
permisalan. Dalam aljabar, simbol permisalan disebut variabel, angka di depan
variabel disebut koefisien, dan angka tanpa variabel disebut konstanta. Konsep
dasar operasi aljabar telah kamu pelajari sewaktu SMP. Salah satunya adalah
penjumlahan dan pengurangan yang hanya bisa dilakukan pada suku-suku sejenis. Suku-
suku sejenis adalah suku-suku yang memiliki variabel sama atau suku yang berupa
konstanta. Untuk menyegarkan kembali ingatan kamu tentang materi operasi aljabar,
perhatikan beberapa konsep berikut ini.
a. + = ( + )
b. + = ( + )
c. ( + ) = +

130 Aljabar

B. Persamaan Linear Dua dan Tiga Variabel

Salah satu aplikasi aljabar yang paling bermanfaat dan sering digunakan adalah
persamaan linear. Persamaan linear adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi
dari variabelnya adalah satu. Grafik dari persamaan linear berbentuk garis lurus. Pada
umumnya, untuk menyelesaikan suatu sistem persaman linear, dibutuhkan jumlah
persamaan yang sesuai dengan jumlah variabelnya. Oleh karena itu, jika ingin
menyelesaikan persamaan linear dua variabel, dibutuhkan dua persamaan. Jika ingin
menyelesaikan persamaan linear tiga variabel, dibutuhkan tiga persamaan, dan
seterusnya. Ada dua metode umum yang dapat digunakan untuk menyelesaikan sistem
persamaan linear, yaitu eliminasi dan substitusi.

1. Metode Eliminasi
Metode eliminasi adalah metode penyelesaian sistem persamaan linear dengan
menghilangkan (mengeliminasi) salah satu variabel melalui penyamaan koefisiennya.
Cara umum untuk menyamakan koefisien tersebut adalah dengan membentuk KPK
melalui perkalian. Setelah koefisien bernilai sama, persamaan- persamaan dapat
dijumlahkan atau dikurangkan sehingga koefisien yang bernilai sama menjadi nol.
Konsep metode eliminasi pada persamaan linear dapat digambarkan sebagai
berikut.

131 Aljabar

2. Metode Subtitusi
Metode substitusi adalah metode penyelesaian sistem persamaan linear dengan
mengganti salah satu variabel pada salah satu persamaan dengan suatu nilai yang
diperoleh dari persaman lainnya. Konsep metode substitusi pada persamaan
linear dapat digambarkan sebagai berikut.

C. Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi dari
variabelnya adalah dua. Grafik dari persamaan kuadrat berbentuk parabola.

1. Akar-Akar Persamaan Kuadrat
Persamaan kuadrat umumnya tersusun dari dua nilai x (akar-akar), baik itu
kembar atau berlainan. Ada beberapa metode untuk mencari akar-akar
persamaan kuadrat, yaitu faktorisasi, melengkapkan kuadrat sempurna, dan rumus
kuadratis.
a. Faktorisasi
Cara yang pertama adalah faktorisasi. Jika akar – akar suatu persamaan kuadrat
2 + + = 0 ℎ 1 2, cara mencari nilai x adalah sebagai berikut.
1 + 2 =
1 ⋅ 2 =

b. Melengkapkan kuadrat sempurna
Cara yang kedua adalah melengkapkan kuadrat sempurna. Konsep yang
digunakanadalah sebagai berikut.
2
2 + + = 0 → ( + 2 ) dengan = 2 − 4

132 Aljabar

c. Rumus kuadratis
Cara yang terakhir adalah menggunakan rumus kuadratis. Rumus kuadratis dari
persamaan kuadrat 2 + + = 0 adalah sebagai berikut.

D. Fungsi Kuadrat

Bentuk umum fungsi kuadrat adalah sebagai berikut.
= ( ) = 2 + + dengan , , ∈ R dan ≠ 0

Fungsi kuadrat memiliki kurva yang berbentuk parabola. Ada beberapa elemen penting yang

biasanya ditanyakan pada fungsi kuadrat, yaitu sumbu simetri ( 1), nilai maksimum/minimum

2

(ymaks), titik potong dengan sumbu X ( 0), dan titik potong dengan sumbu Y ( 0), Rumus –

rumus yang dapat digunakan sebagai berikut.

Sementara nilai 0 dapat ditentukan seperti mencari nilai akar-akar persamaan kuadrat.

133 Aljabar

E. Pertidaksamaan Linear

Konsep dari pertidaksamaan linear secara umum tidak jauh berbeda dari persamaan
linear. Namun, pada pertidaksamaan linear terdapat tanda >, <, ≥, atau ≤ sebagai pengganti dari
=. Adapun sifat-sifat dalam pertidaksamaan linear yang perlu kamu ingat kembali adalah
sebagai berikut.

Jika > , C bilangan real, D bilangan positif, dan E bilangan negatif, berlaku:

1. + > +
2. − > −
3. . > .
4. . < .
5. >



6. <



Untuk membantu penyelesaian soal pertidaksamaan, kamu juga dapat
menggunakan bantuan garis bilangan.

134 Aljabar

Pengetahuan
Kuantitatif

Tes Potensi Skolastik
Pengukuran

A. Besaran dan Satuan

Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan memiliki suatu nilai. Sementara satuan
adalah unit yang digunakan sebagai pembanding dalam suatu besaran. Secara umum,
besaran dibagi menjadi dua, yaitu besaran vektor dan besaran skalar. Besaran
vektor adalah besaran yang memiliki arah, sedangkan besaran skalar adalah
besaran yang tidak memiliki arah. Selain itu, besaran juga dibagi menjadi dua
berdasarkan satuannya, yaitu besaran pokok dan besaran turunan. Besaran pokok
adalah besaran yang hanya memiliki satu dimensi satuan. Sementara besaran
turunan adalah gabungan hasil perkalian atau pembagian dari beberapa besaran pokok.
Satuan dari besaran pokok telah ditetapkan terlebih dahulu. Contoh besaran pokok
adalah panjang, massa, dan waktu. Sementara contoh besaran turunan adalah
kecepatan dan volume.

Ada banyak jenis satuan yang digunakan dalam dunia ini, bahkan suatu besaran pokok dapat
memiliki lebih dari satu jenis satuan. Untuk menyamakan penggunaan satuan dalam kegiatan
ilmiah, dibuatlah Satuan Internasional (SI). Satuan Internasional (SI) dari besaran pokok
adalah sebagai berikut.

135 Pengukuran

No. Besaran Pokok Satuan Simbol
1. Panjang Meter m
2. Massa Kilogram kg
3. Waktu Sekon s
4. Kuat aruslistrik Ampere A
5. Suhu Kelvin K
6. Jumlah zat
7. Intensitas cahaya Mol mol
Candela cd

Satuan tersebut juga dapat dikonversi ke satuan lainnya. Konversi satuan bertujuan untuk
meminimalisir kesalahan jika nilai besaran terlalu kecil atau terlalu besar. Adapun
konversi satuan yang dimaksud adalah sebagai berikut.

km

hm x 10
dam

m

dm

: 10 cm

mm

Konversi satuan dengan cara tersebut dapat digunakan untuk semua besaran pokok
(selain suhu) dan beberapa besaran turunan yang hanya tersusun dari satu satuan,
seperti liter (L) dan are. Sementara itu, konversi satuan besaran turunan yang terdiri
atas beberapa satuan besaran pokok dapat dilakukan dengan cara mengkonversi
masing-masing satuan besaran pokoknya terlebih dahulu.

B. Pengukuran

Pengukuran panjang adalah salah satu pengukuran yang paling sering dilakukan dalam
kehidupan sehari-hari. Pengukuran panjang dapat berupa jarak, lebar, dan tinggiyang
kemudian dapat diturunkan menjadi luas,volume, dan sebagainya.

136 Pengukuran

yang digunakan untuk pengukuran panjang bervariasi, tergantung pada tingkat
ketelitian yang dibutuhkan. Jenis-jenis alat ukur panjang yang sering digunakan
berdasarkan tingkat ketelitian yang paling tinggi adalah mikrometer sekrup, jangka
sorong, dan mistar.
Selain panjang, satuan massa juga cukup sering digunakan dalam kegiatan sehari- hari.
Definisi massa berbeda dengan berat. Massa adalah jumlah materi yang terdapat
pada suatu benda, sedangkan berat adalah hasil kali antara massa benda dan percepatan
gravitasi Bumi. Satuan yang digunakan dalam massa adalah kg dan turunannya. Sementara
satuan yang digunakan dalam berat adalah newton (N) atau (kg.m.s-2). Sama seperti
panjang, alat yang digunakan untuk pengukuran massa bervariasi, tergantung pada
tingkat ketelitian yang dibutuhkan. Jenis-jenis alat ukur massa yang sering digunakan
berdasarkan tingkat ketelitian yang paling tinggi adalah neraca Ohauss, neraca
gantung, dan neraca jarum.
Massa memiliki satuan lain selain kg dan turunannya. Satuan ini hanya bisa
digunakan untuk satuan massa dan tidak bisa untuk satuan lainnya. Adapun satuan
tersebut adalah sebagai berikut.

1 ton =1000 kg 1 kuintal = 100 kg

C. Jarak, Waktu, dan Kelajuan

Jarak merupakan panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda. Sementara
perpindahan adalah perubahan kedudukan benda terhadap posisi awal. Jarak
termasuk besaran skalar. Sementara perpindahan termasuk besaran vektor. Total jarak
dapat diperoleh dengan menghitung panjang semua lintasan yang ditempuh oleh benda.
Sementara total perpindahan suatu benda dapat ditentukan dengan penjumlahan
secara vektor. Jika perpindahan benda terjadi pada dimensi yang berbeda ( , ),
seperti benda bergerak ke utara atau selatan lalu ke timur atau barat, besar
perpindahan dapat dihitung menggunakan rumus berikut.

137 Pengukuran

Kelajuan merupakan salah satu besaran turunan. Kelajuan didefinisikan sebagai
perbandingan antara jarak yang ditempuh suatu benda dan waktu tempuhnya.
Hubungan antara kelajuan, waktu, dan jarak dapat dirumuskan sebagai berikut.


= → = → = ×

Keterangan:
s = jarak (m);
t = waktu (s);dan
v = kelajuan (m/s).

138 Pengukuran

Pengetahuan
Kuantitatif

Tes Potensi Skolastik
Garis dan Sudut

A. Garis

Garis didefinisikan sebagai unsur geometri berdimensi satu yang menghubungkan dua
buah titik. Materi tentang garis telah kamu dapatkan di SMP. Untuk menyegarkan
kembali ingatan kamu tentang garis, perhatikan konsep-konsep berikut ini.

1. Persamaan Garis
Persamaan garis dapat dibentuk dari dua buah titik (x1, y1) dan (x2, y2). Panjang
garis (r) atau jarak dari dua titik tersebut dapat dihitung menggunakan rumus
berikut.

= √( 1 − 2)2 + ( 1 − 2)2

Selain panjang, di dalam garis juga terdapat gradien (m) yang menyatakan
kemiringan suatu garis. Semakin besar gradien suatu garis, semakin curam garis
tersebut. Rumus untuk menghitung gradien garis adalah sebagai berikut

= 2 − 1
2 − 1

139 Garis dan Sudut

Sementara itu, bentuk umum persamaan garis adalah = + . Untuk
menentukan persamaan garis tersebut, perlu diketahui dahulu gradiennya.
Persamaan garis dapat diketahui dengan mensubstitusikan gradien (m) beserta salah
satutitik yang dilewati garis tersebut ( 1, 1) ke dalam rumus berikut.

− 1 = ( − 1)

2. Kedudukan Dua Buah Garis

Secara umum, kedudukan dua buah garis dibedakan menjadi empat, yaitu sejajar,

berimpit, tegak lurus, dan berpotongan. Dua buah garis dikatakan sejajar jika kedua

garis tersebut tidak akan pernah berpotongan ketika diperpanjang. Kebalikan dari

garis sejajar, jika dua buah garis selalu berpotongan atau minimal memiliki dua titik

potong, kedua garis tersebut dinamakan berimpit. Pasangan garis yang sejajar dan

berimpit memiliki gradien yang sama ( 1 = 2).
Dua buah garis dikatakan berpotongan jika kedua garis tersebut saling

berpotongan pada satu titik. Jika perpotongan kedua garis tersebut membentuk sudut

siku-siku, kedua garis akan tegak lurus. Dua buah garis yang tegak lurus

memiliki gradien yang berkebalikan & berlawanan ( 2 = − 1 )
1

Gambar 1. Jenis-jenis kedudukan dua buah garis

140 Garis dan Sudut

B. Sudut

Sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah garis yang berpotongan. Sudut
dibedakan berdasarkan besar daerah yang dibentuk, yaitu sudut lancip (θ < 90o), sudut
siku-siku (θ = 90o), sudut tumpul (90o < θ < 180o), sudut lurus (θ = 180o), dan sudut
refleks (180o < θ < 360o).

1. Hubungan Dua Buah Sudut
Hubungan dua buah sudut dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sudut berpenyiku, sudut
berpelurus, dan sudut bertolak belakang. Dua buah sudut dikatakan berpenyiku
jika gabungan dari kedua sudut tersebut membentuk sudut siku- siku. Dua buah
sudut dikatakan berpelurus jika kedua sudut tersebut membentuk garis lurus.
Sementara jika dua buah sudut menghadap ke arah yang berlawanan, kedua sudut
tersebut bertolak belakang. Besar dari kedua sudut yang bertolak belakang
adalah sama.

141 Garis dan Sudut

2. Hubungan Antarsudut Jika Dua Garis Sejajar Dipotong oleh Garis Lain
Secara umum, hubungan antarsudut jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain terbagi
menjadi dua, yaitu dua sudut yang sama besar dan dua sudut yang jika dijumlahkan sama
dengan 180o. Dua sudut yang sama besar terbagi menjadi sudut sehadap, bersebrangan
dalam, dan bersebrangan luar. Sementara dua sudut yang jika dijumlahkan sama dengan
180o terbagi menjadi sudut sepihak dalam dan sepihak luar.

Gambar 3. Sudut dalam dua garis sejajar

142 Garis dan Sudut

3. Hubungan Sudut pada Bangun Datar
Selain hubungan antarsudut yang telah dibahas sebelumnya, terdapat
hubungan antarsudut lain yang terjadi di dalam bangun datar. Secara umum, total
sudut pada sebuah bangun datar ditentukan berdasarkan jumlah sisinya (n) dan
dapat dirumuskan sebagai berikut.

Total Sudut = ( − 2) × 180°

Rumus tersebut tidak dapat digunakan pada lingkaran, karena lingkaran hanya
memiliki satu sisi. Total sudut dalam lingkaran adalah 360o. Selain itu, di dalam
lingkaran terdapat hubungan antarsudut lainnya, seperti sudut pusat dan sudut
keliling. Sudut pusat adalah sudut yang titik sudutnya berada pada pusat
lingkaran. Sementara sudut keliling adalah sudut yang titik sudutnya berada pada
keliling lingkaran. Jika suatu sudut pusat dan sudut keliling menghadap pada busur
lingkaran yang sama, nilai sudut pusat sama dengan dua kali nilai sudut keliling.

Gambar 4. Sudut dalam Lingkaran

143 Garis dan Sudut