JURNAL REFLEKSI MINGGU ke-24

JURNAL
REFLEKSI
MINGGU KE-24

Fasilitator
Ibu Sulistiyani




CGP Angakatan 4
Arif Daru F

RJEUFRL
NEAKLSI
MINGGU KE-24

Model Driscoll

WHAT

Minggu ini adalah minggu terakhir
pembelajaran modul 3.3 tentang pemimpin
dalam pengelolan program yang berdampak

ptaedraakmhuirrpide.mMboedlaujlairnainm
Cearluopnagkuarnuppaeknegt gmeoradkul

Angkatan ke 3 Kabupaten Ponorogo
melalui LMS.

Minggu depan sudah dimulai kegiatan
Eloborasi Konsep bersama Intruktur

WHAT

Activity minggu ini adalah dimulai dengan ruang
kolaborasi berlanjut dengan refleksi terbimbing dan
demonstrasi Kontekstual. Demonstrasi kontekstual

merupakan rancangan program yang berdampak
pada murid dengan menggunakan pemenuhan

tahapan BAGJA .



BAGJA merupakan singakata
n dari buat pertanyaan,

ambil pelajaran, gali mimpi jabarakan rencana dan
atur eksekusi. Setelah penyelesaian demonstrasi
kontekstual kegiatan berlanjut dengan elaborasi
bersama Instruktur ibu Twi Endah kurniyanti,M,Pd.
Sesi Bersama beliau sangat membuka cakrawala
berfikir kami tentang program yang berdapak pada

murid yang harus diterapkan disekolah kami .

SHOW WHAT?

Yang harus dilakukan membuat perencanaan
program/kegiatan yang lebih detail di sekolah
masing-masing. Jika pada tahapan Demonstrasi
Kontekstual kita melakukan sebatas mengeksplorasi
gagasan dan membuat gambaran umum, di tahapan
ini kita akan mencoba membuat rencana perubahan
terkait dengan program/kegiatan yang ingin kita

terapkan. dapat memilih
apakah kegiatan atau

program yang ingin dirancang adalah kegiatan atau
program intrakurikuler, ekstrakurikuler, atau ko-
kurikuler. Hal terpenting adalah saat merancang

program/kegiatan tersebut, yang menggambarkan
suara, pilihan, kepemilikan murid, serta

mengembangkan satu atau lebih karakteristik
lingkungan yang mendukung tumbuhkembangnya

kepemimpinan murid.

BERGERAK TERGERAK-
MENGGERAKKAN

NO WHAT?

Menggunakan langkah BAGJA merupakan metode
yang tepat untu merencakan aksi dengan baik,

apabila kita malakukan metode tersebut kita akan
lebih kesulitan dan tidak terstruktur.

dukungan yang saya butuhkan dari semua unsur
yang ada disekolah serta aset kekuatan yang

dimiliki sekolah, untuk merencanakan aksi saya

yang pertama saya mem
buat Rencana dengan

metode BAGJA sebagai acuan aksi kita, dengan
pengalaman serta pengetahuan kita dalam modul
3.1, 3.2, dan yang terakhir modul 3.3 kita segera
melaksanakan aksi kita, setalah saya melakukan

pemahaman dimodul ini untuk selanjutnya kita
akan menyebarkan virus baik ini kepada teman

sejawat serta warga sekolah.

TERIMA KASIH




SALAM BAHAGIA