Bahan Ajar

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. Karena dengan izin
dan ridho-Nya Modul ini dapat saya selesaikan. Sholawat dan salam semoga tetap
dilimpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad Saw. Yang telah membawa kedamaian
dan rahmat bagi semesta alam.

Modul ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah “Aplikasi Sains”. Saya
berharap Modul ini sedikit banyaknya memberikan manfaat khususnya bagi penyusun
sendiri umumnya bagi semuanya.

Akhirnya kepada Allah juga kami memohon maaf, kalau sampai terjadi kesalahan
dan kekurangan dalam penyusunan Modul ini. Besar harapan saya atas masukan guna
perbaikan isi materi dari Modul ini.

Semoga dari Modul yang saya susun ini bermanfaat. Terima kasih.

Kudus, Desember 2020
Penulis

ii

DAFTAR ISI

COVER
KATA PENGANTAR .................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI.................................................................................................................................. iii
PETA KONSEP ............................................................................................................................. iv
KATA KUNCI............................................................................................................................... iv
TUJUAN PEMBELAJARAN ........................................................................................................ v
KOMPETENSI INTI ...................................................................................................................... v
KOMPETENSI DASAR................................................................................................................. v
INDIKATOR .................................................................................................................................. v
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL....................................................................................... vi
ADAPTASI PADA MAKHLUK HIDUP ...................................................................................... 1
A. ADAPTASI PADA TUMBUHAN............................................................................................ 4

1. Hidrofit ...............................................................................................................................4
2. Higrofit ...............................................................................................................................5
3. Xerofit ................................................................................................................................5
B. ADAPTASI PADA HEWAN .................................................................................................... 7
1. Adaptasi Morfologi ............................................................................................................7
2. Adaptasi Fisiologi ..............................................................................................................8
3. Adaptasi Tingkah laku .......................................................................................................8
RANGKUMAN .............................................................................................................................. 9
UJI KOMPETENSI ...................................................................................................................... 10
KUNCI JAWABAN ..................................................................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 13
PROFIL PENULIS ....................................................................................................................... 14

iii

PETA KONSEP

Adaptasi pada
Makhluk Hidup

Konsep
Adaptasi

Adaptasi Adaptasi
Tumbuhan Hewan

Mempelajari cara Mempelajari cara hewan
tumbuhan beradaptasi beradaptasi berdasarkan
berdasarkan habitatnya
bentuk tubuh, fungsi
tubuh, dan tingkah laku

KATA KUNCI

 Adaptasi  Tumbuhan  Akar  Fisiologi  Berkembang
 Organisme  Hidrofit  Batang  Reversibel biak
 Lingkungan  Higrofit  Daun  Autotomi
 Langka  Xerofit  Hewan  Mimikri  Ovipar
 Temperatur  Kutikula  Morfologi  Pisces  Aves
 Operkulum
 Reptilia

iv

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menemukan cara tumbuhan menyesuaikan diri terhadap lingkungan
2. Siswa dapat mengelompokkan jenis tumbuhan & hewan berdasarkan cara beradaptasi
3. Siswa dapat menemukan cara tumbuhan & hewan menyesuaikan diri di lingkungan

sekitar
4. Siswa dapat membuktikan cara tumbuhan & hewan menyesuaikan diri

KOMPETENSI INTI

3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang
jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR

3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.

4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber

INDIKATOR

 Siswa mampu menyebutkan ciri – ciri tumbuhan terkait habitatnya.
 Mengklasifikasi jenis tumbuhan berdasarkan habitatnya.
 Mengkategorikan jenis tumbuhan berdasarkan habitatnya.
 siswa mampu menulis laporan hasil pengamatan terhadap ciri-ciri satu

jenis tumbuhan terkait habitatnya.
 Siswa mampu menyebutkan ciri – ciri hewan terkait dengan cara

beradaptasinya.
 Mengklasifikasi jenis hewan berdasarkan cara beradaptasinya.
 Mengkategorikan jenis hewan berdasarkan cara beradaptasinya.
 Menulis laporan hasil pengamatan terhadap ciri – ciri hewan terkait

dengan cara adaptasinya

v

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam penggunaan modul, untuk memperoleh
hasil belajar secara maksimal antara lain:
1. Penjelasan bagi peserta didik

a. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar. Bila ada materi
yang belum jelas, siswa dapat bertanya pada guru.

b. Kerjakan setiap tugas individu maupun kelompok terhadap materi-materi yang
dibahas dalam setiap kegiatan belajar

c. Jika belum menguasai sebagian materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan
belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru.

2. Penjelasan bagi guru
Dalam setiap kegiatan belajar guru berperan untuk:
a. Mengarahkan kegiatan belajar siswa
b. Membantu siswa dalam memahami materi dan menjawab pertanyaan siswa
c. Mengorganisasi kegiatan belajar kelompok

vi

ADAPTASI PADA MAKHLUK HIDUP

Perhatikan gambar dibawah ini!

Mari kita mempelajari karakteristik bunga dari gambar diatas!

Bunga Teratai / Nympaea

Hidup di air atau sering disebut HIDROFIT
Teratai mempunyai akar dibawah air

Tangkai daun tumbuh menjalar agar mengapung di air
Batang teratai berongga untuk membawa oksigen

Daun teratai lebar dan bundar agar menyerap cahaya sebanyak-banyaknya sehingga
mempercepat penguapan
Apa yang dilakukan teratai tersebut diatas merupakan salah satu jenis adaptasi.
Yukk kita simak video tentang materi adaptasi dengan mengeklik link YouTube dibawah
ini :
https://youtu.be/DJHg06RHKv0

1

MATERI INTI

ADAPTASI

Adaptasi adalah cara bagaimana makhluk
hidup/organisme mengatasi tekanan
lingkungan sekitarnya untuk bertahan hidup.
Dengan kata lain adaptasi adalah
penyesuaian diri organisme terhadap
lingkungannya.
Organisme yang mampu beradaptasi akan bertahan hidup, sedangkan yang
tidak mampu beradaptasi akan menghadapi kepunahan atau kelangkaan
jenis. Tujuan makhluk hidup beradaptasi adalah untuk mempertahankan
hidupnya.
Organisme yang mampu beradaptasi terhadap lingkungannya mampu
untuk:
a. Memperoleh air, udara, dan nutrisi(makanan)
b. Mengatasi kondisi fisik lingkungan seperti temperatur, cahaya dan panas
c. Mempertahankan hidup dari musuh alaminya
d. Berproduksi
e. Merespon perubahan yang terjadi di sekitarnya

Ayo Renungkan

Coba kalian amati ciri-ciri hewan berikut!

Ikan Bebek

2

Ayam Cicak

1. Ikan
Ciri-ciri Ikan:
 Termasuk pisces
 Berkembangbiak dengan ovipar
 Sirip untuk berenang
 Tubuh ditutupi dengan sisik
 Bernafas dengan insang yang dan ditutupi oleh operkulum
 Mempunyai labirin untuk menyimpan cadangan oksigen

Ciri-ciri habitatnya:

 Hidup di perairan/lumpur
2. Bebek

Ciri-ciri Bebek:
 Termasuk unggas/aves
 Berkembangbiak dengan ovipar
 Paruh berfungsi untuk menyaring makanan dalam lumpur/air
 Kaki berselaput untuk memudahkan berenang dan berjalan dilumpur
 Bulu bebek mengandung minyak agar tetap kering saat berenang, tidak basah jika
kena air

Ciri-ciri habitatnya:

 Hidup di daratan dan perairan seperti danau, kolam, dan rawa
3. Ayam

Ciri-ciri Ayam:
 Paruh berukuran pendek dan tebal untuk makan biji-bijian dan cacing
 Kaki dengan 3 jari di depan datar dan memanjang untuk mempermudah berjalan
di tanah
 Cakar untuk mengais makanan dan alat perlindungan diri dari musuh
 Termasuk unggas/aves
 Bernafas dengan paru-paru
 Berkembangbiak dengan ovipar

Ciri-ciri Habitat:

 Termasuk didaratan seperti hutan, pertanian, pekarangan, dan perkebunan
4. Cicak

Ciri-ciri Cicak:
 Termasuk reptilia
 Bernafas dengan paru-paru
 Berkembangbiak dengan ovipar
 Dilapisi kulit tipis, serta lidah yang panjang dan lengket untuk
menangkap serangga

3

 Mempunyai perekat untuk menempel pada dinding
 Memutuskan ekor untuk mengelabuhi musuhnya
Ciri-ciri habitatnya:
 Dapat hidup dikondisi cuaca dingin maupun panas, dan lebih banyak hidup

disekitar manusia

Apakah terdapat hubungan antara ciri-ciri hewan dengan habitatnya? Ciri
khusus hewan berhubungan erat dengan tempat tinggalnya, inilah yang
dinamakan adaptasi pada hewan. Adaptasinya dapat berhubungan dengan
bentuk tubuh (morfologi) maupun tingkah laku. Hal ini bertujuan supaya
hewan dapat mempertahankan jenisnya agar tidak punah.

A. ADAPTASI PADA TUMBUHAN

Seperti yang telah dijelaskan diatas. Tumbuhan merupakan bagian dari makhluk hidup yang
beradaptasi. Tumbuhan perlu melakukan adaptasi untuk bertahan hidup, menghasilkan makanan,
dan bereproduksi.
Jenis-jenis adaptasi pada tumbuhan
Berdasarkan habitatnya, tumbuhan dibagi menjadi 3 jenis yaitu:

1. Hidrofit

Hidrofit adalah tumbuhan yang beradaptasi di lingkungan perairan.
Ciri-ciri tumbuhan hidrofit adalah:
a. Akar kecil dan ringan untuk mempermudah menyerap oksigen dan menopang tubuh
b. Memiliki rongga udara dalam batang/tangkai daun untuk mengapung di air
c. Daunnya flat/rata untuk menjaga agar tetap mengapung di air
Contoh tumbuhan hidrofit:

Teratai Eceng Gondok

Teratai Air Kiambang

4

2. Higrofit

Higrofit adalah tumbuhan yang hidup di tempat yang lembab
Ciri-ciri tumbuhan higrofit adalah:
a. Tubuhnya terdiri dari akar, batang, dan daun
b. Batang tidak tampak karena terdapat dalam tanah
c. Umumnya memiliki daun menggulung/melingkar

Contoh dari tumbuhan higrofit:

Tumbuhan Paku Tumbuhan Lumut

Pohon Dedalu Daun Ungu

KEGIATAN
KELOMPOK

Mari Berekspolarasi

Langkah kerja :

1. Buatlah kelompok, dengan masing – masing empat orang.
2. Carilah tumbuhan hidrofit dan higrofit bersama anggota

kelompokmu
3. Amatilah karakteristik tumbuhan antara keduanya
4. Carilah perbedaan karakteristik diantara keduanya
5. Diskusikanlah dengan kelompokmu
6. Sampaikan lah hasil diskusi di depan kelas

3. Xerofit

Xerofit adalah tumbuhan yang hidup ditempat yang kering
Ciri-ciri tumbuhan xerofit adalah:
a. Daun tebal berduri untuk mengurangi penguapan
b. Batang tebal memiliki jaringan untuk menyimpan air
c. Akarnya panjang untuk menjangkau sumber air
d. Permukaan tubuh dilapisi kutikula/lapisan lilin untuk memperkecil bidang

penguapan

5

Contoh tumbuhan xerofit: Pohon Kurma
Kaktus

Pohon Sansivera Aloevera

Ayo Mengamati

Coba perhatikan gambar berikut ini!

Apakah nama tumbuhan diatas? Dan termasuk jenis tumbuhan apa? Lalu bagaimana cara
beradaptasi tumbuhan tersebut?

Jawab :

6

Lebih jelasnya kalian bisa melihat gambar 3D dari tumbuhan tersebut beradaptasi dengan
menscan barcode AR dibawah ini!

B. ADAPTASI PADA HEWAN

Layaknya tumbuhan, hewan juga perlu beradaptasi. Hewan melakukan adaptasi dengan
tujuan untuk bertahan hidup, melindungi diri dari serangan binatang lainnya, dan juga untuk
mendapat makanan.
Adaptasi pada hewan dibedakan menjadi beberapa jenis, antara lain :

1. Adaptasi Morfologi

Adaptasi morfologi adalah penysuaian bentuk tubuh/alat-alat tubuh terhadap lingkungan
tempat tinggalnya
Contohnya:

Kaki bebek Cicak memiliki lidah Ayam memiliki
berselaput yang panjang dan paruh pendek dan
lengket
tebal

KEGIATAN MANDIRI

Ayo Mengamati !

Langkah kerja :

1. Mintalah bantuan kepada orang tuamu
2. Dowload aplikasi Assmblr Mobile App melalui

smartphone ( Playstore/AppsStore )
3. Scan Barcode disamping !
4. Amati gambar yang telah muncul di

smartphone kalian
5. Identifikasikan gambar tersebut terkait

dengan ciri hewan yang sesuai.
6. Tulis hasil pengamatanmu
7. Sampaikan di depan kelas !

7

2. Adaptasi Fisiologi

Adaptasi fiisiologi adalah bentuk penyesuaian fungsi alat-alat tubuh. Adaptasi ini
bersifat Reversibel atau dapat kembali ke awal
Contohnya:

Ikan laut minum air Punuk unta Burung hantu
banyak namun menyimpan memiliki mata tajam
sedikit cadangan lemak agar
dapat bertahan hidup untuk membantu
mengeluarkan urine mencari makan di
supaya tidak mati di gurun
malam hari
kekeringan

3. Adaptasi Tingkah laku

Tingkah laku hewan yang menyesuaikan dengan kondisi lingkungan untuk
membantunya bertahan hidup. Adaptasi tingkah laku bisa berupa hasil belajar ataupun
insting/naluri sejak lahir.
Contohnya:

Kamuflase pada Autotomi pada cicak Mimikri pada
belalang daun bunglon

KEGIATAN
KELOMPOK

Mari Berekspolarasi

Langkah kerja :

1. Buatlah kelompok, dengan masing – masing empat orang.
2. Carilah hewan dengan jenis mamalia, unggas, dan reptile di

sekitarmu
3. Amatilah bentuk dan bagian tubuhnya
4. Diskusikan bersama kelompokmu kegunaan dari bagian tubuh

tersebut
5. Tulis hasil diskusi di buku masing – masing
6. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas

8

Rangkuman

Adaptasi adalah cara bagaimana makhluk hidup/organisme
mengatasi tekanan lingkungan sekitarnya untuk bertahan hidup.
Organisme yang mampu beradaptasi terhadap lingkungannya mampu
untuk:
a. Memperoleh air, udara, dan nutrisi(makanan)
b. Mengatasi kondisi fisik lingkungan seperti temperatur, cahaya dan

panas
c. Mempertahankan hidup dari musuh alaminya
d. Berproduksi
e. Merespon perubahan yang terjadi di sekitarnya
Jenis-jenis adaptasi pada tumbuhan :
1. Hidrofit, adalah tumbuhan yang beradaptasi di lingkungan

perairan.
2. Higrofit, adalah tumbuhan yang hidup di tempat yang lembab.
3. Xerofit adalah tumbuhan yang hidup ditempat yang kering.
Jenis-jenis adaptasi pada hewan :
1. Adaptasi morfologi adalah penysuaian bentuk tubuh/alat-alat

tubuh terhadap lingkungan tempat tinggalnya
2. Adaptasi fiisiologi adalah bentuk penyesuaian fungsi alat-alat

tubuh. Adaptasi ini bersifat Reversibel atau dapat kembali ke awal
3. Adaptasi tingkah laku adalah Tingkah laku hewan yang

menyesuaikan dengan kondisi lingkungan untuk membantunya
bertahan hidup.

9

UJI KOMPETENSI

A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang menurut anda benar!

1. Cara makhluk hidup untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungan
dengan tujuan untuk mempertahankan hidup disebut ….

a. Reboisasi c. Morfologi

b. Adaptasi d. Higrofit

2. Makhluk hidup yang dapat beradaptasi dengan lingkungannya itu berarti
makhluk hidup tersebut berhasil untuk …

a. Bertahan hidup c. kepunahan

b. Susah mendapat makanan d. Menjadi pemenang ketika berkelahi

3. Berikut ini merupakan manfaat dari makhluk hidup beradaptasi, kecuali ….

a. Memperoleh air, udara, nutrisi dan tempat tinggal

b. Menjadi penguasa

c. Bereproduksi

d. Mempertahankan hidup dari musuh alami
4. Ciri – ciri hewan pada gambar disamping

adalah ….

a. Bernapas dengan ingsang

b. Hidup di perairan/lumpur

c. Memutus ekor untuk mengelabuhi musuh

d. Paruh berukuran pendek dan tebal
5. Cicak merupakan hewan yang berkembang biak secara …

a. Vivipar c. Melahirkan

b. Ovovivipar d. Ovipar

6. Ynag disebut autotomi pada cicak yaitu ....

a. Memutuskan ekor c. Memutuskan kaki

b. Memutuskan kepala d. Memutuskan badan

7. Pada bunga teratai, tangkai daun tumbuh menjalar. Hal ini

bertujuan untuk ,,,,

a. Mengapung di air c. Mendapat lebih banyak oksigen

b. Melindungi diri dari musuh alami d. Mempercepat penguapan

8. Di bawah ini yang termasuk ciri tumbuhan seperti
gambar di samping, kecuali ….

a. Tumbuhan terdiri dari akar, batang, dan daun

b. Akar panjang untuk menjangkau sumber air

c. Bagian batang tidak tampak karena di dalam tanah

d. Bentuk daun melingkar/menggulung

10

9. Perhatikan ciri tumbuhan di bawah ini !
1) Daun tebal berduri
2) Akar kecil dan ringan
3) Batang tebal
4) Bentuk daun yang rata
5) Akar memanjang dan menjalar ke segala arah
6) Batang tidak tampak

Yang merupakan ciri dari tumbuhan Xerofit ditunjukkan pada nomor ….

a. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5

b. 2, 3, 5 d. 1, 3, 5

10. Pada punggung unta terdapat punuk. Hal ini bertujuan untuk ….

a. Menyimpan cadangan c. Melindungi diri dari musuh alami

makanan

b. Tidak dapat ditunggangi d. Melindungi dari hempasan angin kencang

manusia

B. Uraian

1. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang adaptasi menurut pemahamanmu
sendiri !
jawab : ………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………...

2. Jelaskan tujuan dari makhluk hidup melakukan adaptasi !
Jawab : ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………..

3. Sebutkan ciri – ciri dari tumbuhan Hidrofir, Higrofit, Xerofit dan berilah masing –
masing 3 contoh tumbuhannya !
Jawab :…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan adaptasi morfologi dan berikan 3 contoh !
Jawab : ………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………

5. Jelaskan apa yang dimaksud adaptasi Fisiologi dan berikan 3 contoh !
Jawab :…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

11

KUNCI JAWABAN

A. 1. B
2. A
3. B
4. D
5. B
6. A
7. A
8. A
9. C
10. A

B. 1. Adaptasi adalah cara bagaimana makhluk hidup/organisme mengatasi tekanan
lingkungan sekitarnya untuk bertahan hidup.
2. a. Memperoleh air, udara, dan nutrisi(makanan)
b. Mengatasi kondisi fisik lingkungan seperti temperatur, cahaya dan panas
c. Mempertahankan hidup dari musuh alaminya
d. Berproduksi
e. Merespon perubahan yang terjadi di sekitarnya
3. Ciri-ciri tumbuhan hidrofit adalah:
a. Akar kecil dan ringan untuk mempermudah menyerap oksigen dan menopang tubuh
b. Memiliki rongga udara dalam batang/tangkai daun untuk mengapung di air
c. Daunnya flat/rata untuk menjaga agar tetap mengapung di air
Ciri-ciri tumbuhan higrofit adalah:
a. Tubuhnya terdiri dari akar, batang, dan daun
b. Batang tidak tampak karena terdapat dalam tanah
c. Umumnya memiliki daun menggulung/melingkar
Ciri-ciri tumbuhan xerofit adalah:
a. Daun tebal berduri untuk mengurangi penguapan
b. Batang tebal memiliki jaringan untuk menyimpan air
c. Akarnya panjang untuk menjangkau sumber air
4. Adaptasi morfologi adalah penysuaian bentuk tubuh/alat-alat tubuh terhadap
lingkungan tempat tinggalnya.
Contoh: - Cicak memiliki lidah yang panjang dan lengket
- Ayam memiliki paruh pendek dan tebal
- Kaki bebek berselaput
5. Adaptasi fiisiologi adalah bentuk penyesuaian fungsi alat-alat tubuh. Adaptasi ini
bersifat Reversibel atau dapat kembali ke awal
Contoh: - Ikan laut minum air banyak namun sedikit mengeluarkan urine supaya tidak
mati kekeringan
- Punuk unta menyimpan cadangan lemak agar dapat bertahan hidup di gurun
- Burung hantu memiliki mata tajam untuk membantu mencari makan di
malam hari

12

DAFTAR PUSTAKA

Anggari, Angi St., Afriki, Dara Retno Wulan, Puspitawati Nuniek, Mifthachul Khasanah Lely, and
Hendriyati Santi. 2018. Buku Tematik Terpadu Tema 2 "Persatuan Dalam Perbedaan”. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Arifin, Mulyati, Nurjhani K. Mimin, and Muslim. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku untuk
Kelas VI Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan
Nasional.

Priyono, Amin, Tri Martini Katrin, and Amin Choirul. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Jilid 3 untuk SD dan
MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional .

13

PROFIL PENULIS

Nama : Vika Ninda Yuliana
NIM : 201933176
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Muria Kudus kelas 3D

Nama : Sholihul Azza Doni
NIM : 201933178
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Muria Kudus Kelas 3D

14