The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เป็นงาน Project จบ ของนักศึกษาปี 4 โรงเรียนเวชนิทัศน์พัฒนา หากมีข้อผิดพลาดประการใด ต้องขออภัย ใน ณ ที่นี้ด้วยค่ะ (สามารถส่งความคิดเห็น ติ-ชม ผลงานได้ที่ Email ของผู้จัดทำได้ค่ะ)
ขอขอบคุณผู้อ่านทุกท่านค่ะ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Saranghae-Chun, 2021-05-07 02:34:15

คู่มือการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน

เป็นงาน Project จบ ของนักศึกษาปี 4 โรงเรียนเวชนิทัศน์พัฒนา หากมีข้อผิดพลาดประการใด ต้องขออภัย ใน ณ ที่นี้ด้วยค่ะ (สามารถส่งความคิดเห็น ติ-ชม ผลงานได้ที่ Email ของผู้จัดทำได้ค่ะ)
ขอขอบคุณผู้อ่านทุกท่านค่ะ

การชวยชีวิตขน้ั พน้ื ฐาน

ภาคประชาชน

มนปรญิ า ศิพะโย

**คำแนะนำในการอา น**

E-book เลม นถ้ี กู ออกแบบ
มาใหอ านแบบ Two page
หากรับชมผา น Smart phone
ใหพ ลิกหนาจอในการอาน

การชวยชีวิตขน้ั พน้ื ฐาน

ภาคประชาชน

มนปรญิ า ศิพะโย



คำนำ

ภาวะหวั ใจหยุดเตŒนเฉียบพลนั ยงั เปนš สาเหตหุ ลักของการ
เสียช�ว�ตของประชากรในทุกภูมภิ าค ซง่� มาจากหลายสาเหตตุ ั้งแต‹
พยาธ�สภาพภาวะหัวใจของผŒปู ว† ย การเกดิ อุบัตเิ หตุ หรอ� ภาวะ
อ่นื ๆ ทีท่ ำใหเŒ กิดภาวะหวั ใจหยุดเตŒนหร�อผิดปกติ โดยพบไดจŒ าก
ขา‹ วในป˜จจ�บันที่ผปูŒ †วยบางรายเสียช�ว�ตกระทันหันจากภาวะหัวใจ
หยุดเตŒนเฉียบพลัน และประชาชนรอบขาŒ งไมส‹ ามารถเขŒาไปช‹วยช�วต�
ไดŒทัน

ในป˜จจบ� นั Basic Life Support (BLS) จ�งเปนš ความรŒูท่ี
ประชาชนทุกคนควรมตี ดิ ตวั เพราะเปนš ขน้ั ตอนการช‹วยชว� ต� ขั้นพ้นื
ฐานทจ่ี ะสามารถเพม่ิ โอกาสรอดชว� ต� ใหŒกบั ผูปŒ ว† ยไดŒ

ผจูŒ ัดทำจ�งสนใจทำหนงั สือคม‹ู ือการชว‹ ยช�ว�ตขัน้ พืน้ ฐาน
เลม‹ นข้ี ้น� มา โดยขอเปนš ส‹วนหนงึ่ ในการสนับสนุนใหปŒ ระชาชนหนั มา
สนใจเร�ยนรŒูการช‹วยชว� ต� ขั้นพนื้ ฐานกนั มากข้น� และหวังวา‹ หนงั สอื
คม‹ู ือเล‹มนี้จะมอบความรŒแู ละประโยชนใหŒกบั ผอŒู า‹ นไม‹มากก็นอŒ ย
หรอ� หากหนงั สือเลม‹ น้ีมีขอŒ ผดิ พลาดประการใด ทางผจŒู ดั ทำตŒอง
ขออภัยใน ณ ทีน่ ้ดี Œวยคะ‹

ผูŒจดั ทำ
มนปร�ญา ศพิ ะโย

สารบญั

8 ข้นั ตอนที่ 1
การประเมนิ สถานทเ่ี กดิ เหตุ

12 ขน้ั ตอนที่ 2
การประเมินผŒูป†วย

16 ขน้ั ตอนที่ 3
การขอความช‹วยเหลือ

20 ขัน้ ตอนที่ 4
การกดหนŒาอก

26 ข้นั ตอนท่ี 5
การใชเŒ ครอ�่ ง AED

8

ขัน้ ตอนที่ 1

การประเมนิ สถานท่เี กดิ เหตุ
(Verify Scene Safety)

9

ขนั้ ตอนท่ี 1 การประเมนิ สถานทีเ่ กิดเหตุ
(Verify Scene Safety)

ก‹อนการเขŒาไปชว‹ ยเหลือผูปŒ †วย ผŒูชว‹ ยเหลือตอŒ งคำนงึ ถงึ
ความปลอดภัยของตนเองและบคุ คลท่ีอยู‹ ณ จ�ดเกดิ เหตุ โดย
เขาŒ ไปประเมนิ สถานการณ ณ จด� เกดิ เหตุ ว‹ามคี วามปลอดภยั
สำหรบั ตนเองและทีมทจี่ ะเขาŒ ไปใหŒความช‹วยเหลอื หร�อไม‹

ถาŒ หากทเ่ี กิดเหตุไม‹ปลอดภยั ควรพจิ ารณายŒายผปŒู †วย
ออกจากทเี่ กิดเหตุ และร�บตามทมี แพทยห รอ� ทีมช‹วยเหลือทนั ที

หมายเหตุ : ถŒาสงสยั วา‹ มกี ารบาดเจ็บของศรี ษะและคอ ใหพŒ ยายามขยับ
ตัวผูŒท่ีหมดสติใหนŒ Œอยทีส่ ดุ เพราะการโยกยŒาย อาจทำใหมŒ ีการบาดเจบ็
ทก่ี ระดูกสันหลงั เพิ่มเตมิ จนเปšนอัมพาตไดŒ

10

สิ่งทคี่ วรตรวจสอบเสมอ

1. สารเคมี
2. สัตวราŒ ย สัตวอ นั ตราย
3. ไฟไหมŒ
4. สายไฟ วงจรไฟฟา‡
5. แหล‹งน�ำ
6. ความเส่ยี งทีจ่ ะเกดิ อุบตั ิเหตุไดŒใน
ขณะช‹วย

11

12

ข้ันตอนที่ 2

การประเมนิ ผŒปู †วย
(Check Responsiveness)

13

ขนั้ ตอนที่ 2 การประเมินผŒูปว† ย
(Check Responsiveness)

โดยวธ� ก� ารประเมินผูปŒ †วย ใหเŒ ราตบบ‹าทง้ั สองขŒางของ
ผูปŒ ว† ยแรงๆ พรŒอมปลุกเร�ยก ซง�่ ถŒาหากผูปŒ ว† ยไม‹มีการตอบ
สนองใหรŒ บ� ขอความชว‹ ยเหลอื ทนั ที

14

การตบบ‹า เปนš การกระตุŒนใหŒ
ผปูŒ †วยที่ยงั มีสตสิ ามารถตอบ
สนองไดŒ

15

16

ขัน้ ตอนที่ 3

การขอความชว‹ ยเหลอื
(Call for Help)

17

ขน้ั ตอนที่ 3 การขอความชว‹ ยเหลอื

(Call for Help)

ผชŒู ว‹ ยเหลอื สามารถขอความช‹วยเหลอื ไดคŒ อื การโทรสายดว‹ น 1669
และ การตะโกนขอความชว‹ ยเหลือจากคนรอบขŒาง

การโทร 1669 การตะโกนเร�ยกคนรอบขาŒ ง

เปด Speaker phone ขอความช‹วยเหลอื จากคนรอบขŒาง
พรŒอมแจŒงขอŒ มลู ที่สำคญั ใหมŒ าช‹วยทำ CPR

และทำตามคำแนะนำของเจŒาหนาŒ ที่

รวมถงึ แจŒงนำเคร�่อง AED มาดŒวย !!

เพราะเคร่�อง AED คือส่งิ สำคญั สำหรับการชว‹ ยเหลอื ผูปŒ ว† ย

ศกึ ษาเครอ่� ง AED ไดŒที่ ขนั้ ตอนที่ 5 การใชŒเคร่อ� ง AED (Use the AED) (หนŒา 27-33)

18

สถาบนั การแพทยฉกุ เฉินแห‹งชาติ

www.niems.go.th

1669 เปšน “สายดว‹ นแหง‹ ชว� ต� ” ท่ีใหŒบรก� าร

เฉพาะผปŒู †วยฉกุ เฉินว�กฤติ นอกสถานพยาบาล

เมื่อประชาชนโทรเขาŒ มา เจŒาหนาŒ ท่ีจะประเมนิ อาการว‹าผูปŒ ว† ยเขŒาขา‹ ยอาการเจ็บปว† ย
ฉกุ เฉนิ หร�อไม‹ เม่อื ผŒปู ระเมนิ วา‹ เปšนผŒูป†วยฉกุ เฉินว�กฤติ ก็จะส‹งทีมไปรบั ผปŒู ว† ย และส‹งตอ‹
ไปรกั ษาตอ‹ ท่ีโรงพยาบาล

ขอŒ ควรรูŒก‹อนโทรแจŒงสายด‹วน 1669

มหี ลักสำคญั อยู‹ 9 ขŒอ คือ
1.เม่ือพบเหตุ ใหตŒ ้ังสติ และโทรแจงŒ 1669
2.ใหขŒ Œอมลู ดŒานเหตกุ ารณและลักษณะผบูŒ าดเจบ็
3.แจŒงสถานที่เกดิ เหตุ
4.บอกเพศ อายุ ผบูŒ าดเจ็บ
5.บอกระดบั ความรูŒสกึ ตัว
6.บอกความเสีย่ งทอี่ าจเกิดซ�ำ เชน‹ อย‹ูกลางถนน รถตดิ แกส เปนš ตŒน
7.บอกช�่อผŒแู จŒง เบอรโทรท่ีติดตอ‹ ไดŒ
8.ช‹วยเหลอื เบือ้ งตนŒ ตามคำแนะนำของเจŒาหนาŒ ท่ี
9.รอทมี กูŒช�พมาช‹วยรับผปŒู ว† ยสง‹ โรงพยาบาล

“1669 โทรฟร�
แตอ‹ ยา‹ โทรเลน‹ ”

19

20

ข้นั ตอนท่ี 4

การกดหนาŒ อก
(Chest Compression)

21

การกดหนŒาอกสำหรับผŒูป†วยผŒูใหญ‹

และเด็กทม่ี ีอายตุ ั้งแต‹ 1 ป‚ขน�้ ไป

เปšนขนั้ ตอนสำคญั ท่ีจะช‹วยใหŒหัวใจกลบั มาเตนŒ เปšนปกติไดŒ

22

ตำแหน‹งการกด
บรเ� วณกระดกู หนŒาอก

โดยวดั จากราวนม

หลกั การกดหนŒาอก (การทำ CPR)

นำสŒนมือขาŒ งหนงึ่ วางท่ตี ำแหนง‹ และนำมอื อกี ขŒางมาประกบ
เหยียดแขนตง้ั ฉาก 90 องศากบั พื้น
กดหนŒาอกลึก 5-6 ซม ดวŒ ยความเรว็ 100 -120 คร้งั ตอ‹ นาที
หากมีผชŒู ว‹ ยกด ใหŒผลัดกนั กดคนละ 5 รอบรอบละ 30 คร้ัง โดย
ใหสŒ ัญญาณกันรอบที่ 4 และรอบที่ 5 ผลดั คน เพอื่ ความต‹อเน่ือง
ในการกดหนาŒ อก
หากผปูŒ ว† ยเปšนเดก็ อายุ 1 - 8 ป‚ ใหŒใชŒสŒนมอื ขาŒ งเดยี วและมอื อีก
ขŒางจบั ศร�ษะ

High Quality CPR : กดใหแŒ รง กดใหŒเรว็ ปลอ‹ ยใหŒสุด หยดุ ใหŒนอŒ ย

23

การกดหนŒาอกสำหรบั ผูปŒ †วยทารก

(เดก็ ทม่ี อี ายุตำ่ กว‹า 1 ป)‚

Two thumbs-encircling technique
ใชมŒ ือจบั ใตลŒ ำตัว ใชŒนิว้ โปง‡ กดท้งั สองขาŒ ง

24

สำหรบั การกดหนŒาอกในเด็กทารก จะมีความแตกต‹าง
จากการกดหนาŒ อกผŒูใหญ‹ คอื ใชนŒ ิ้วมอื สองนิ้ว หรอ� นิว้ หวั แม‹
มอื 2 ขŒาง ส‹วนการกดกดหนาŒ อก ใหกŒ ดบรเ� วณต่ำกวา‹ ราวนม

Two-finger technique
กดดวŒ ยน้วิ ชก้� ับนวิ้ กลาง หร�อนวิ้ กลางกบั นิ้วนางตามความถนดั

25

26

ขั้นตอนท่ี 5

การใชŒเคร่�อง AED
(Use the AED)

27

เคร่อ� ง AED คอื อะไร

เคร�่อง AED (Automated External Defibrilator)
คือเคร�่องกระตกุ หวั ใจไฟฟา‡ ทส่ี ามารถอา‹ นคล่นื ความปกติ
ของภาวะหวั ใจผŒปู ว† ย และช‹วยช็อคไฟฟ‡าใหหŒ ัวใจของผูŒปว† ย
กลับมาเตนŒ เปนš ปกติไดŒ

โดยพัฒนามาจากเครอ่� ง Defibrillator
(เคร่�องกระตกุ หวั ใจท่ีใชŒในหŒองผา‹ ตัด) เพือ่ การใชŒงานที่
สะดวกรวดเรว็ พกพางา‹ ยในภาวะฉกุ เฉิน

ป†ุมเปดเคร่อ� ง

ภาพวธ� �การใชŒงาน

ชอ‹ งเสียบสาย Pads

ปมุ† เ Shock ไฟฟ‡า (เดก็ )

ปมุ† Shock ไฟฟา‡

ตวั อย‹างหนŒาป˜ดเคร่�อง AED

28

ตามมาตราฐาน American Heart
Association ในป‚ 2015 ไดแŒ นะนำใหŒใชเŒ ครอ�่ ง
AED ท้งั ในผูŒใหญ‹และเด็ก โดยใชŒตามความเหมาะสม
ของผูŒป†วย

รวมถงึ ป˜จจ�ป˜นไดมŒ ปี ระชาชนและบคุ ลากร
ทางการแพทยเ ร่ม� หันมาซอ้� เครอ�่ ง AED ไวตŒ ดิ ตาม
บŒานเร�อน เพ่ือไวŒใชŒในยามฉุกเฉนิ

สญั ลกั ษณข องเครอ่� ง AED

29

ชดุ อุปกรณของเคร�่อง AED

(AED ASSESSORIES)

ตัวเครอ่� ง AED กระเปา‰ ใส
(AED Defibrillator/Heart start FRx) (AED car

เคร่อ� งกระตุกหัวใจไฟฟา‡ แบบกึง่ อัตโนมัติ

แผน‹ อิเล็กโทรดสำหรับผูŒใหญ‹
(AED Adult SMART Pads)

แผ‹นแรกแปะท่ีใตกŒ ระดกู ไหปลารŒาขŒางขวา
แผน‹ ท่สี องแปะบร�เวณชายโครงดŒานซŒาย

แผน‹ อิเล็กโทรดสำหรบั เด็ก AED
(AED Child SMART Pads)
AED Accessory set
แผน‹ แรกแปะดŒานหนาŒ แผ‹นที่สองแปะดาŒ นหลัง
ชดุ อุปกรณเสรม�
30
กรรไกร (Scrissors
มดี โกนขน (Razor)
หนŒากากช‹วยหายใจ
ถงุ มือยาง (Hypoa
กระดาษผาŒ ซับนำ� (L

การติดตงั้ เคร่อ� ง AED

สอ‹ ุปกรณ AED ADExeutfteiobrmnriaalllatetodr
rry bag)
ALARM
WILL
SOUND

แบตเตอร่�สำรอง
(AED Battery Replacement)

ปจ˜ จ�บนั ไดมŒ ีการติดต้งั เครอ่� ง AED
ตามพ้นื ที่สาธารณะต‹างๆ เพ่ือสะดวก
สำหรบั การตามหาในภาวะฉุกเฉนิ ตา‹ งๆ
เชน‹ สนามบิน หŒางสรรพสินคŒา
สถานรี ถไฟฟ‡า ราŒ นคŒาสะดวกซ�้อ เปšนตนŒ

(AED First Response Kit)

s) ไวŒใชŒตัดเสื้อ
โกนขนหนŒาอกผปŒู †วยในกรณขี นหนŒาอกผูŒปว† ยเยอะ
จ (CPR Breathing mask) ใชŒในการช‹วยหายใจ โดยไมต‹ อŒ งสมั ผัสปากผูŒป†วยโดยตรง
allergenic glows) ไวŒใสก‹ นั สารเคมี
Large absorbent paper towel) ชว‹ ยซับน�ำกรณีผูปŒ ว† ยจมนำ�

31

ขั้นตอนการใชเŒ คร�่อง AED

1 เปด เคร�่อง
(Turn on the AED)
โดยกดปม†ุ เปดเคร่อ� ง (ในขณะท่ีเคร่อ� ง

บางรุ‹นจะทำงานทนั ทีท่ีเปดฝาออก)

AEDFoSrMadAOuPREltNT Pads 2 แปะแผ‹น
(Place the Pads)
แปะแผ‹นอเิ ลก็ โทรดบนหนาŒ อกผŒปู †วยตาม

ภาพวธ� ก� ารใชงŒ านหนาŒ เครอ่� ง

3 (ปAรnะaเมlyินzภinาgวะtหhัวeใจpขaอtงieผnŒูปt’ว†sยheart)

เมอ่ื แปะแผ‹น เคร่อ� งจะว�เคราะหการเตนŒ ของหัวใจ
ผŒูป†วยทนั ที (ในขณะที่บางร‹ุนจะมปี ม†ุ กด)
ขั้นตอนน้ี หาŒ มสมั ผัสผูŒป†วย เพราะกระแสในไฟฟา‡ ในตัวเรา
จะรบกวนการวเ� คราะหข องเคร่�องไดŒ

32

4 การชอ็ คหวั ใจ
(Shock or not ?!)
เมอ่ื เคร่�องแนะนำใหŒ shock ใหทŒ กุ คนถอยห‹างจาก

ผŒปู ว† ยและงดการสมั ผสั ผูปŒ ว† ย จากนัน้ จ�งกดปุ†ม Shock และ
ทำการ CPR ต‹อทนั ทีเมือ่ ทำการ Shock เรย� บรŒอยแลวŒ

แตถ‹ าŒ หากเคร�่องไม‹ไดŒแนะนำใหŒ Shock ใหทŒ ำ CPR
ตอ‹ จนกว‹าเครอ่� งจะทำการวเ� คราะหส ญั ญาณในรอบตอ‹ ไป

ขอŒ ควรระวงั ในการใชŒเคร�่อง AED !!

1. เลือก Pads ใหเŒ หมาะสมกับผูปŒ ว† ย กรณเี ดก็ เล็กอายุต่ำกว‹า 8 ป‚ ควรใชŒ Child
SMART Pads ในกรณที ่ีไม‹มี Pads สำหรับเดก็ สามารถใชŒ Pads ของผŒูใหญ‹ไดŒ
2. กรณีผŒปู ว† ยท่ีมีขนหนาŒ อกเยอะมาก ควรใชŒมีดโกนขนออกกอ‹ นแปะแผ‹นอเิ ลก็ โทรด
3. กรณีผูŒป†วยที่จมนำ� ควรใชŒกระดาษผŒาซับเช็ดใหŒแหŒงก‹อนแปะแผน‹ อิเล็กโทรด
4. กรณผี Œูป†วยติดแผ‹นยาทางหนาŒ อก ใหดŒ งึ แผ‹นยาออก และเช็ดบรเ� วณนนั้ ใหŒแหงŒ กอ‹ น
ติดแผน‹ อเิ ลก็ โทรด
5. ใหŒตดิ แผ‹นอเิ ลก็ โทรดไปเร่อ� ยๆ จนกว‹าทีมเจŒาหนŒาทจี่ ะมาถงึ เพราะผŒูปว† ยมีโอกาศหวั ใจ
เตนŒ ผดิ ปกติไดทŒ กุ เมือ่
หาŒ มสัมผสั ผปูŒ ว† ย ในระหวา‹ งท่เี คร�่องวเ� คราะหการเตนŒ ของหัวใจผปูŒ †วยและทำการ Shock
เพราะนอกจากกระแสไฟฟ‡าในตวั เราจะไปรบกวนการทำงานของเครอ�่ งแลวŒ ยงั อาจโดน
กระแสไฟฟ‡าที่มาจากเคร�อ่ ง AED สง‹ ผลใหŒหัวใจของเราเตนŒ ผิดปกตติ ามไปดวŒ ย !!

33

แผนผังสรปุ
การช‹วยชว� �ตข้นั พน้ื ฐาน

เจอผูŒปว† ย

**ถŒาสถานที่เกิดเหตุไม‹ปลอดภยั ใหพŒ จิ ารณา
ยŒายผŒเู คราะหรŒายออกมาในที่ปลอดภยั
กอ‹ นทำการช‹วยเหลือ

ทกุ การขอความช‹วยเหลอื
ใหเŒ ขานำเคร่อ� ง AED มาดวŒ ย

หลงั จากเคร�่องทำการ Shock
ใหŒทำการกดหนาŒ อกต‹อทนั ทีโดยไมต‹ Œองแกะ Pads ออก
และรอเคร�อ่ งวเ� คราะหค ลน่ื หวั ใจในรอบถดั ไป

รถพยาบาล
มาถงึ

เครอ่� ง AED ทำการวเ� คราะหภ าวะหัวใจของผปŒู ว† ย
และการ Shock ไฟฟ‡า ร‹วมกับการทำกดหนŒาอกไปเร�่อยๆ

**เปด เคร่�อง AED
เพอื่ ว�เคราะหก ารเตŒนของหวั ใจผูŒปว† ยทนั ทที เ่ี ครอ�่ งมาถึง

และทำการ Shock เมือ่ เคร่�องสั่งใหŒ Shock

ประวตั ผิ ูŒจดั ทำ

PROFILE

มนปรญ� า ศพิ ะโย (ออมสิน)

โรงเร�ยนเวชนทิ ศั นพ ฒั นา

สาขาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาแพทยศาสตร คณะแพทยศาสตรศ ิรร� าชพยาบาล
มหาวท� ยาลัยมหดิ ล

Email : [email protected]

อาจารยทป่ี รก� ษา

อ.พญ. ศิรร� ตั น รัตนอาภา
ผศ.ดร. นพพล เผ‹าสวสั ด์ิ
อ.ดร. โสภิตา สุวุฒโฑ

แหล‹งขอŒ มลู

สถาบันการแพทยฉ ุกเฉนิ แหง‹ ชาติ. สพฉ. แนะขอŒ ควรรŒกู ‹อนโทร
แจงŒ สายด‹วน 1669[อนิ เทอรเนต็ ]. 2557 [เขาŒ ถงึ เม่ือ 5 เมษายน
2564]; เขŒาถงึ ไดŒจาก: https://www.niems.go.th/1/News/-
Detail/7452?group=3

ภูรพ� งศ ทรงอาจ, สุประพัฒน สนใจพาณชิ ย, ธนวน� ชวชยั .
BLS New Guideline 2015 สำหรบั ปรชาชนท่วั ไป. โครงการจดั
ตง้ั ศนู ยปฏิบตั ิการฝƒกทกั ษะระบบจำลองคณะแพทยศาสตร
ศิรร� าชพยาบาล มหาว�ทยาลยั มหิดล; ณ ศูนยป ฏิบตั ิการฝกƒ
ทักษะระบบจำลอง SiMSET โรงพยาบาลศริ �ราช: มหาวท� ยาลัย
มหิดล; 2564. หนŒา 1-38.

“ ขอใหถŒ อื ประโยชนสว‹ นตน เปนš ทีส่ อง
ประโยชนของเพ่ือนมนุษย เปนš กจิ ทีห่ นึง่
ลาภ ทรพั ย และเกยี รติยศ จะตกแกท‹ ‹านเอง
ถŒาทา‹ นทรงธรรมแห‹งอาขพ� ไวŒใหŒบรส� ุทธ�์”


Click to View FlipBook Version