วิชาชีพ3

PORTFOLIO

Practicum 3
รายงานผลการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 3
Miss Nithiporn jusing

นางสาวนิธิพร จูสิงห์

Faculty of Engineering (Social
Students)
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาสังคมศึกษา (คบ.4ปี)
Nakhon Sawan Rajabhat University

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

Preface
คำนำ

แ ฟ้ม ส ะ ส ม ผ ล ง า น ที่ ข้า พ เ จ้า จัด ทำ ขึ้น เ พื่ อ เ ป็ น ตั ว แ ท น นำ
เสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา
ข้อมูลสถานศึกษา ข้อมูลครูพี่เลี้ยงรวมทั้งประสบการณ์ฝึก
ปฏิบัติวิชาชีพปี 3 และกิจกรรมระหว่างการฝึกของข้าพเจ้า
หวังว่าแฟ้มสะสมผลงานของข้าพเจ้าจะทำให้ทุกท่านที่ได้อ่าน
ได้เห็นคุณภาพและความสามารถโดยรวมของข้าพเจ้า

ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียน ครู พี่เลี้ ยงโรงเรียน
เขาทองพิทยาคม อาจารย์นิเทศและอาจารย์ที่ ปรึกษา
คณะครุ ศาสตร์ สาขาวิชาสังคมศึ กษาที่ คอยช่วยเหลือ
และส่งเสริมในการทำกิ จกรรมต่ างๆของข้าพเจ้าที่ ทำให้
แฟ้มสะสมผลงานของข้าพเจ้าสมบู รณ์

ห า ก พ บ ข้ อ ผิ ด พ ล า ด ป ร ะ ก า ร ใ ด ใ น แ ฟ้ ม ส ะ ส ม ผ ล ง า น
ข้าพเจ้าขออภั ยมา ณ ที่ นี้

ผู้จัดทำ
นางสาวนิธิพร จูสิงห์

Contenet Profile
สารบัญ ประวัติส่วนตัว

PART 1 Education
ประวัติการศึกษา
PART 2
Practicum 3
PART 3 ฝึกปฏิบัติวิชาชีพ
ระหว่างเรียน 3
PART 4
PART 5 การสะท้อนคิด

ภาคผนวก

Profile
ประวัติส่วนตัว

ข้ อ มู ล ส่ ว น ตั ว
1.ชื่อ-สกุล:นางสาวนิธิพร จูสิงห์ ชื่อเล่น:เล็ก
วัน/เดือน/ปีเกิด:20 ตุลาคม พ.ศ.2539 อายุ:24 ปี เชื้อชาติ:ไทย
สัญชาติ:ไทย ศาสนา:พุทธ
2.ที่อยู่ปัจจุบัน 195/1 หมู่5 ตำบล เนินมะกอก อำเภอ พยุหะคีรี
จังหวัด นครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์:60130 โทร:062-1490385
3.อาจารย์ที่ปรึกษา ผศ.๓ิรญา โพธิพิทักษ์ ตำแหน่ง:ผู้ช่วย
ศาสตราจารย์ เบอร์ โทร:087-1992272
ข้อมูลทางครอบครั ว
1.ชื่อ-สกุลบิดา:นายสุทัศน์ จูสิงห์ อายุ:57ปี อาชีพ:รั บจ้าง
รายได้ต่อเดือน:9,000 บาท เบอร์ โทร:098-7726388
2.ชื่อ-สกุลมารดา:นางประจิม เปี่ ยมศรี อายุ:56ปี อาชีพ:รั บจ้าง
รายได้ต่อเดือน:9,000 บาท เบอร์ โทร:085-0500627
3.จำนวนพี่น้อง:2 คน พี่ชาย:1คน เราเป็นคนที่:2
4.ชื่อ-สกุลพี่ชาย:นายณรงค์ จูสิงห์ อายุ:27ปี
อาชีพ:ข้าราชการครู รายได้ต่อเดือนประมาณ:25,000 บาท
5.สถานะภาพครอบครั ว: อยู่ด้วยกัน

EDUCATION

ประวัติการศึกษา

ระดับชั้นอนุบาล - ประถมศึกษา : โรงเรียนอินทรามวิทยา

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : โรงเรียนพยุหะพิทยาคม

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : โรงเรียนพยุหะพิทยาคม
ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 : การศึกษานอกระบบและการ
ศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)

ปัจจุบันกำลังศึกษา
ระดับปริญญาตรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ

ระหว่างเรียน 3

ข้อมูลสถานศึกษา

1.ชื่อโรงเรียน เขาทองพิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต

42 ที่ตั้ง บ้านเลขที่5 หมู่ 8 ซอย- ถนน - ตำบลเขาทอง

อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ 60130

โทรศัพท์ 0-56356415 E-mail: [email protected]

2.ชื่อผู้อำนวยการ นายก้านตองเส็งเอี่ยม

ชื่อรอง/หัวหน้าฝ่าย

ฝ่ายวิชาการ นางสาวสุมาลี ดำรงไชย

ฝ่ายปกครอง นายสมศักดิ์เหล่าเนตร

ฝ่ายธุรการ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ปัทมา เนตรขำ

ฝ่ายบริหาร นางจืระนันท์ ยอดนิล

ฝ่ายบริหารงบประมาณ นางรัชนาสุขรอด

3.รายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษา

นายยงยุทธ นิ่มศรีนวล ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานกรรมการ

นายปราสัย กลิ่นด้วง ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ

นางรัชนา เทียนบูชาธรรม ผู้แทนครู กรรมการ

นายสุเทพ คัจฉสุวรรณมณี ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ

ด.ต.อำนวย ล้อมรื่น ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ

นายไชยา วงษ์ณิกร ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ

พระครูนิภาธรรมวงศ์ ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ

นายประยูร จิตติรัตนากร ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายเสนาะ ยอดหงส์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นางสนิด ฉายทอง ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายประเทือง เหมือนเตย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายไพโรจน์ วรรธนะพงษ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายสุเทพ แถมสุข ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายล้ำ เล็กสุขศรี ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

นายสุกิจ ดั่นเจริญ ผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ

4.ปรัชญาของโรงเรียน ไม่มี

5.วิสัยทัศน์ของโรงเรียน

เป็นองค์แห่งการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้น

ฐานและมาตรฐานสากลบนพื้นฐานคุณธรรมน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ

เพียง

6. พันธกิจของโรงเรียน
1.พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบูรณ์มีคุณธรรม

จริยธรรม และความเป็นไทย และรับผิดชอบต่อสังคมโลก
2.พัฒนาส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ ความสามารถ มี

คุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
3.พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ สนองต่อความต้องการความ

ถนัด และความแตกต่างระหว่างบุคคล
4.พัฒนาสื่อเทคโนโลยีในการถ่ายทอดเนื้อหาความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ

การศึกษาเพื่อเพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาส่งเสริมการเรียนรู้ตลอด
ชีวิต

5.พัฒนาระบบบริหารการจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพ
6.พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการ
เรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ
7.ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน สังคม
และสร้างภาคีเครือข่ายตลอดจนกรมทรัพยากรในการจัดการศึกษา

(รัฐ เอกชน บวร)

7.ยุทธศาสตร์ของโรงเรียน
1.ด้านผู้เรียน
1.1พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐาน
สากล
1.2ปลูกฝังให้นักเรียนมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง และมีจิตอาสา
2.ด้านการจัดการเรียนการสอน
2.1พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.2เพิ่มศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ไปสู่ครูมืออาชีพ

3.ด้านระบบการบริหารจัดการ
3.1พัฒนาระบบการบริหารการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ
3.2พัฒนาสิ่งแวดล้อมแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาในท้องถิ่นให้เอื้อต่อการ
จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

3.3ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย (เอกชน รัฐ บวร)

8. อัตลักษณ์ของโรงเรียน

“จิตอาสา พัฒนาอาชีพ”

9. ข้อมูลบุคลากร
1.ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จำนวน 1 คน ชาย 1 คน หญิง - คน
2.ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 23 คน ชาย 5 คน หญิง 18 คน
แยกตามวุฒิการศึกษา ดังนี้
ปริญญาเอก จำนวน 0 คน
ปริญญาโท จำนวน 6 คน
ปริญญาตรี จำนวน 16 คน

ต่ำกว่าปริญญาตรี จำนวน 1 คน

10.ข้อมูลนักเรียน
นักเรียนทั้งหมด จำนวน 299 คน ชาย 166 คนหญิง 133 คน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 50 คน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 68 คน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 63 คน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 49 คน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 31 คน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 38 คน

11.ประวัติโรงเรียน (โดยสังเขป)
โรงเรียนเขาทองพิทยาคม ตั้งอยู่เลขที่ 5 หมู่ที่ 5 ตำบลเขาทอง อำเภอพยุหะคีรี

จังหวัดนครสวรรค์ บนเนื้อที่ 40 ไร่ ระยะทางอยู่ห่างจากสำนักงานเขตพื้นที่การ
ศึกษามัธยมศึกษาเขต 42 ประมาณ 20 กิโลเมตร มีเขตพื้นที่บริการ 2 ตำบล คือ
ตำบลเขาทอง 12 หมู่บ้าน คือ หมู่ที่ 1 - หมู่ที่ 12 และตำบลเขากะลา หมู่ที่ 5 เปิด
การสอนครั้งแรกปี พ.ศ. 2521 โดยตั้งเป็นสาขาโรงเรียนพยุหะพิทยาคม และจัดตั้ง
เป็นโรงเรียนเอกเทศเมื่อปี พ.ศ. 2523

ข้อมูลความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

1. ศึกษาบริบทของชุมชนที่สถานศึกษาตั้งอยู่ ดังนี้
ประวัติพื้นที่

สมัยก่อนมีภูเขาที่เป็นทองเหลืองอร่ามทั้งลูก อยู่ที่บริเวณวัดโตเขาทองซึ่งมีเทวดา
ดูแลรักษาอยู่ต่อมาเทวดาแปลงกายเป็นขอทานมาขอน้ำชาวบ้านดื่มชาวบ้านเห็นก็
รังเกียจไม่ใช้ขันน้ำให้ดื่มใช้กะลาตักน้ำให้ดื่มแทนเทวดาจึงโกรธสาปแช่งไว้ต่อไปจะ
ไม่มีภูเขาทองอีกภูเขาทองจึงกลายเป็นภูเขาธรรมดาตั้งแต่บัดนั้น ชาวบ้านจึงเรียก
บริเวณนี้ว่า “เขาทอง” และได้ตั้งเป็นตำบลเขาทองในเวลาต่อไป ปัจจุบันมี11
หมู่บ้าน มีระยะทางห่างจากอำเภอ และจังหวัด 20 กิโลเมตร

ขนาดพื้นที่

มีสภาพพื้นที่เป็นที่ราบสูง มีภูเขา ได้แก่ เขากลางนา สระแก้ว เขาวิหาร มีพื้นที่
ประมาณ 44,530 ไร่

ลักษณะภูมิอากาศ

ลักษณะร้อนชื้น มีช่วงฤดูฝนและฤดูแล้งที่เห็นเด่นชัด ฤดูฝนได้รับมรสุมตะวันตก
เฉียงใต้อยู่ในช่วงเดือนตุลาคมถึงมกราคมได้รับอิทธิพลความเย็นมาจากลมมรสุม
ตะวันออกเฉียงเหนือ

อาณาเขตติดต่อ

ทิศเหนือ ติดต่อกับ ตำบลหนองปลิง อำเภอเมืองฯ จังหวัดนครสวรรค์
ทิศใต้ ติดต่อกับ ตำบลสระทะเล อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์
ทิศตะวันออก ติดต่อกับ ตำบลเขากะลา อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์
ทิศตะวันตก ติดต่อกับ ตำบลยางตาล อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์

ภูมิปัญญาท้องถิ่น

แชมพู,รองเท้า,เสื้อผ้า,ประเพณีสงกรานต์,วัดเขาทอง

ลักษณะภูมิประเทศ

ลักษณะภูมิศาสตร์โดยทั่วไป ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่มเหมาะแก่การเกษตรเป็น
ที่ราบประมาณ ๓ ใน ๔ ของพื้นที่จังหวัด มีแม่น้ำสายสำคัญคือ แม่น้ำปิง แม่น้ำยม
และ แม่น้ำน่าน ไหลมารวมกันเป็นแม่น้ำเจ้าพระยา ผ่านช่วงกลางของจังหวัด และมี
เพียง ๖ อำเภอที่ตั้งอยู่บนแม่น้ำสายหลัก สภาพภูมิประเทศทางด้านทิศตะวันตกของ
จังหวัดมีภูเขาสลับซับซ้อนและเป็นป่าทึบในเขต อำเภอลาดยาว อำเภอแม่วงก์
อำเภอแม่เปินและอำเภอชุมตาบง พื้นที่ป่าของจังหวัดเป็นสภาพป่าที่เชื่อมโยงติดต่อ
กับป่าห้วยขาแข้งของจังหวัดอุทัยธานี ในส่วนทางใต้ของอำเภอแม่วงก์ส่วนตอนบน
ของอำเภอแม่วงก์และอำเภอลาดยาวเป็นส่วนติดต่อกับป่าทึบของจังหวัดตากที่เชื่อม
โยงไปถึงป่าทุ่งใหญ่นเรศวรของจังหวัดกาญจนบุรีส่วนด้านตะวันออกของจังหวัด
อำเภอหนองบัวและ อำเภอไพศาลี เป็นพื้นที่ราบลาดเทติดต่อกับเทือกเขาเพชรบูรณ์
สภาพพื้นที่ส่วนใหญ่ของจังหวัด เป็นที่ราบค่อนข้างเรียบแคบบริเวณที่ราบลุ่มแม่น้ำ
โดยเฉพาะตอนกลางของจังหวัด ซึ่งอยู่ในเขตอำเภอเมืองนครสวรรค์ อำเภอ
บรรพตพิสัย อำเภอชุมแสง อำเภอท่าตะโก อำเภอโกรกพระ อำเภอเก้าเลี้ยว และ
อำเภอพยุหะคีรีสภาพพื้นที่ทางทิศตะวันตก (เขตอำเภอลาดยาว อำเภอแม่วงก์
อำเภอแม่เปินและอำเภอชุมตาบง)และทิศตะวันออก(เขตอำเภอหนองบัว อำเภอ
ไพศาลี อำเภอตากฟ้าและอำเภอตาคลี) มีลักษณะเป็นแบบลอนลูกคลื่นยกตัวขึ้น

จากตอนกลางของจังหวัดสูงจากระดับน้ำทะเล ปานกลาง ๒๐-๑๐๐ เมตร

จำนวนประชากร
จำนวนหลังคาเรือน : 2,465หลังคาเรือน
จำนวนประชากร : 6,581 คน
จำนวนผู้สูงอายุ : 1,213 คน
จำนวนเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี :284 คน
จำนวนผู้สูงอายุ ที่ป่วยเป็นโรคเรื้อรัง : 639 คน
จำนวนสตรีตั้งครรภ์ : 50 คน
จำนวนผู้สูงอายุ ที่ช่วยตนเองไม่ได้ :133 คน
จำนวนสตรีอายุ 35 ปี ขึ้นไป : 1,514 คน
จำนวนผู้พิการ : 239 คน

2.ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ดังนี้
กิจกรรมชุมชนโรงเรียนสัมพันธ์

กิจกรรมแห่เทียนพรรษา
กิจกรรมร่วมบุญวันพระ

กิจกรรมนักเรียนอาสา

วิธีสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนกับชุมชน

เนื่องจากโรงเรียนเขาทองพิทยาคม เป็นโรงเรียนประจำตำบลเขาทองโดย
การเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนจะใช้หลักบวรคือบ้านวัดโรงเรียน
โดยชุมชนจะช่วยเหลือโรงเรียนโดยการถ้าโรงเรียนขาดเหลืออะไรหรือต้องการอะไร
โรงเรียนจะนำเรื่องเสนอแก่ชุมชนชุมชนก็จะนำเรื่องเข้าประชุมหาลือกันถ้าเห็นด้วยก็
จะช่วยกันบริจาคให้กับโรงเรียนและจะมอบทุนการศึกษาทุกปีในวันไหว้ครูและ
โรงเรียนจะตอบแทนชุมชนโดยการถ้าชุมชนมีกิจกรรมอะไรโรงเรียนจะนำเด็กไปร่วม
กิจกรรมและจะเป็นประเพณีของโรงเรียนเขาทองพิทยาคมคือถ้ามีงานชุมชน
โรงเรียนจะจัดเด็กไปเสริฟน้ำเพื่อเป็นการตอบแทนชุมชนที่ช่วยเหลือโรงเรียนและให้

ทุนการศึกษาทุกปี

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสัมพันธ์ของโรงเรียนกับชุมชน

ท่านผู้อำนวยการพร้อมด้วยคณะครูและบุคลากรของโรงเรียนเขาทองพิทยาคม

นำนักเรียนไปทำบุญและเวียนเทียนในวันวิสาขบูชา ณ วัดเขาทอง

การสร้างความคุ้นเคยของโรงเรียนกับสมาชิกของชุมชน

โครงการหมู่บ้านศีล 5 โรงเรียน

การให้บริการทางวิชาการของโรงเรียนกับชุมชน

การจัดคลื่นวิทยุในชุมชน ซึ่งทางโรงเรียนได้จัดนำเด็กนักเรียนไปประชา
สัมพันธ์ข่าวสารต่างๆและจัดคลื่นวิทยุ

ข้อมูลหลักสูตรสถานศึกษา
1.ชื่อหลักสูตรสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเขาทองพิทยาคม
2.วิสัยทัศน์หลักสูตร

เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ขั้นพื้นฐานและมาตรฐานสากลบนพื้นฐานคุณธรรมน้อมนำหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง
3.คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. รักชาติศาสน์กษัตริย์
2. ซื่อสัตย์สุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

5.โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

ประวัติครูพี่เลี้ยง

ชื่อ-สกุล : นาง รัชนา เทียนบูชาธรรม
ตำหน่ง : ครู
ประเภท : ข้าราชการครู
วิทยฐานะ : ชำนาญการพิเศษ
สังกัด : สพม.เขต 42(นครสวรรค์-อุทัยธานี)
โรงเรียน : เขาทองพิทยาคม
ระดับชั้นที่สอน : มัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระฯ : สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เรียนรู้บทบาทหน้าที่ครูพี่เลี้ยง/ครูประจำชั้น
1.บทบาทหน้าที่ของครูพี่เลี้ยง(ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น)มีงานอะไรบ้างจง
อธิบายพร้อมรูปภาพประกอบเช่นงานวิชาการงานธุรการในชั้นเรียน ฯลฯ

มีหน้าที่ในการสอนนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น–มัธยม ศึกษาตอน
ปลายและดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงประมาณ และเป็นคณะ
กรรมการสถานศึกษา

2.การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีมีคุณธรรมและจริยธรรมตามจรรยา
บรรณวิชาชีพครู

2.1 ครูพี่เลี้ยง (ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น) มีการประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
อย่างไรบ้าง

เตรียมการสอนล่วงหน้าอย่างมีเป็นระบบและครบทุกขั้นตอนวางแผน และ
จัดสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนให้เหมาะสมแก่การเรียนรู้ของผู้เรียนจัดทำกิจกรรมการ
เรียนการสอนโดยให้เด็กนักเรียนมีส่วนร่วมทำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้เกิดความ
เข้าใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้นมีความสนใจและห่วงใยในการเรียนและความประพฤติ
ของผู้เรียน แนะนำเอาใจใส่ช่วยเหลือเด็ก เป็นกันเองกับผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมี
ความรู้สึกเปิดเผยไว้วางใจและเป็นที่พึ่งได้มีความเป็นธรรมต่อนักเรียน

2.2ครูพี่เลี้ยง(ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น)มีคุณธรรมและจริยธรรมตาม
จรรยา บรรณวิชาชีพครู ในด้านต่างๆ อย่างไร
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

มีความรัก ความเมตตา เอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริมให้กําลังใจแก่ศิษย์
สนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรวิชาชีพตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดีและ
ประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็นสำคัญรักษาความสามัคคีและช่วยเหลือซึ่งกันและกันใน
หน้าที่การงาน
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กําลังใจแก่ศิษย์ และผู้รับบริการ
ตามบทบาทหน้าที่โดยเสมอหน้า ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ทักษะ และนิสัยที่ถูก
ต้องดีงามแก่ศิษย์และผู้รับบริการตามบทบาทหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ ด้วย
ความบริสุทธิ์ใจ
จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม
สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ
จรรยาบรรณต่อสังคม

ประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นําในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจสังคม
ศาสนาศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาสิ่งแวดล้อมรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวมและ
ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ข้อมูลแผนการจัดการเรียนรู้ในการทดลองสอน

สะท้อนคิดเพื่อประยุกต์ใช้

มุมมองด้านองค์ความรู้
ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆมากมายในการทดลองสอนว่าจะสอนอย่างไรให้นัก เรียน

สนใจและเข้าใจในเนื้อหาและเรื่องที่สอนการมีกิจกรรมให้นักเรียนทำในห้องเรียน
จะทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้นรวมถึงองค์ความรู้ต่างๆจาก
ประสบการณ์ในครั้งนี้สามารถนำไปพัฒนาตนเองได้ซึ่งมีประโยชน์เป็นอย่างมาก
สำหรับนำไปต่อยอดในอนาคต

ด้ามความประทับใจความภาคภูมิใจ
1.ประทับใจตัวเองที่มีความตั้งใจในการทำงานและการหาความรู้

เพิ่มเติมอยู่เสมอ
2.ประทับใจนักเรียนที่มีความตั้งใจในการเรียนทำให้การเรียนมีความสนุกสนาน
3.พระภูมิใจที่ทำให้นักเรียนสนุกและไม่เครียดกับการเรียน
4.ประทับใจในครูพี่เลี้ยงของตนเองที่คอยดูแลให้คำปรึกษาในเรื่อง

ต่างๆอยู่เสมอ
5.ภาคภูมิใจที่นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ต่างๆในห้องเรียน

ด้านปัญหาและอุปสรรค
1.ในการทดสอบครั้งแรกอาจมีความตื่นเต้นและความประหม่าจึงทำ

ให้การสอนในหน้าชั้นเรียนในชั่วโมงแรกไม่ดีเท่าที่ควร
2.มีบางครั้งที่ไม่สามารถควบคุมนักเรียนในชั่วโมงสอนได้

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก