มคอ2 ศศ.บ. ธุรกิจการบิน (หลักสูตรนานาชาติ) ปี 2565 อว.รับทราบ 7 ก.ค.64

มคอ.2 50

รายวิชา 1.ด้านคุณธรรม 2.ดา้ น 3. ดา้ นทักษะ 4. ด้านทกั ษะ 5. ดา้ นทักษะ
จรยิ ธรรม ความรู้ ทางปญั ญา ความสมั พนั ธ์ การวเิ คราะห์
IAB351 นิรภัยและการรกั ษาความปลอดภัยทางการบนิ
(Aviation Safety and Security) 1234 123 1234 ระหว่าง เชงิ ตัวเลข
IAB498 เตรียมสหกจิ ศกึ ษานานาชาติดา้ นธรุ กิจการบนิ • • • บุคคลและ การส่อื สาร
(Airline Business International Pre-Cooperative Education)
IAB499 สหกิจศึกษานานาชาตดิ ้านธุรกิจการบนิ ความ และการใช้
(Airline Business International Co-operative Education) รบั ผิดชอบ เทคโนโลยี
วชิ าชีพเลือก
กลมุ่ การบรกิ ารทางการบิน (Aviation Services) สารสนเทศ
IAB234 การบรกิ ารลานจอดสายการบนิ 123123
(Airline Ramp Service)
IAB235 อุตสาหกรรมการบินกบั สง่ิ แวดลอ้ ม ••
(Aviation Industry and Environment)
IAB241 การขนส่งสินคา้ ทางอากาศ • • •  • •
(Air Cargo Transport)
IAB324 โภชนาการและครัวการบนิ  • • • •
(Nutrition and Airline Catering)
•• • •  •
 • •
• •
••
 • • • •

• •

มคอ.2 51

รายวิชา 1.ด้านคณุ ธรรม 2.ด้าน 3. ดา้ นทักษะ 4. ดา้ นทักษะ 5. ดา้ นทักษะ
จรยิ ธรรม ความรู้ ทางปัญญา ความสมั พนั ธ์ การวเิ คราะห์
IAB333 ราคาและบตั รโดยสาร
(Fare and Tickets) 1234 123 ระหว่าง เชงิ ตวั เลข
IAB334 การจดั การลกู คา้ สมั พนั ธ์ • • บุคคลและ การส่อื สาร
(Customer Relationship Management)
IAB336 ความรูพ้ น้ื ฐานเกย่ี วกบั การจัดระวางสินค้า ความ และการใช้
(Basic Load Control) รับผดิ ชอบ เทคโนโลยี
IAB337การจดั การวัตถอุ ันตรายในอตุ สาหกรรมการบิน
(Dangerous Goods Management in Aviation Industry) สารสนเทศ
IAB338 อุตนุ ยิ มวทิ ยาการบนิ 12341 2 3 1 2 3
(Aviation Meteorolgy)
กลุ่มการจัดการอตุ สาหกรรมการบิน (Aviation Industry Management) • • 
IAB229 การจดั การทรพั ยากรมนุษย์ดา้ นอุตสาหกรรมการบิน
(Human Resource Management in Aviation Industry) •• • • •  •
IAB233 การจดั การบรกิ ารสายการบนิ ต้นทุนต่ำ
(Low Cost Airline Management) •• • •

•• • •

 • • • •

•• • •
• • • ••

มคอ.2 52

รายวชิ า 1.ดา้ นคณุ ธรรม 2.ดา้ น 3. ด้านทกั ษะ 4. ดา้ นทกั ษะ 5. ดา้ นทกั ษะ
จริยธรรม ความรู้ ทางปัญญา ความสมั พนั ธ์ การวิเคราะห์
IAB237 การบริหารขา่ วสารและประชาสมั พันธเ์ พือ่ อตุ สาหกรรมการบิน
(Information Management and Public Relations for Aviation Industry) 1234 123 ระหวา่ ง เชงิ ตัวเลข
IAB238 การจดั การความเสยี่ งในอตุ สาหกรรมการบนิ • • บคุ คลและ การสื่อสาร
(Risk Management of Aviation Industry)
IAB242 การบรกิ ารจราจรทางอากาศและตารางการบิน ความ และการใช้
(Air Traffic Service and Scheduling Management) รบั ผิดชอบ เทคโนโลยี
IAB243 การบญั ชแี ละการจัดการทางการเงินสำหรบั อตุ สาหกรรมการบนิ
(Accounting and Financial Management for Aviation Industry) สารสนเทศ
IAB313 กลยุทธก์ ารตลาดสำหรบั อตุ สาหกรรมบรกิ าร
(Marketing Strategy in Hospitality Industry) 12341 2 3 1 2 3
IAB314 การจดั การเชงิ กลยุทธ์สำหรบั อตุ สาหกรรมบริการ
(Strategic Management for Hospitality Industry) • •
IAB323 การบรหิ ารทรพั ยากรการบนิ
(Crew Resource Management) •• • • •
IAB335 พฤติกรรมองค์กรและการจดั การในอตุ สาหกรรมการบนิ
(Organization Behavior and Management in Aviation Industry) •• • •  •

 •• •  •

 •• • • 

• • • ••

• • • •

• • • • 

มคอ.2 53

รายวชิ า 1.ด้านคณุ ธรรม 2.ด้าน 3. ด้านทกั ษะ 4. ดา้ นทกั ษะ 5. ด้านทักษะ
จริยธรรม ความรู้ ทางปัญญา ความสัมพันธ์ การวิเคราะห์
กลมุ่ การจัดการสมัยใหม่ (Modern Management)
BSC212 การบัญชีการเงนิ เบ้อื งตน้ สำหรบั ธรุ กิจ 1234 123 1234 ระหวา่ ง เชงิ ตวั เลข
(Introductory Financial Accounting for Business) บุคคลและ การสอ่ื สาร
BSC214 เศรษฐศาสตรก์ ารจดั การและกลยุทธ์ทางธรุ กจิ
(Managerial Economics and Business Strategy) ความ และการใช้
BSC215 หลกั การธรุ กิจระหว่างประเทศ รบั ผดิ ชอบ เทคโนโลยี
(Principles of International Business)
BSC257 การเงินธรุ กจิ สารสนเทศ
(Business Finance)
BSC261 ความร้เู บื้องต้นเกี่ยวกบั เศรษฐศาสตร์ 123123
(Introduction to Economics)
BSC413 กระบวนการคดิ เชิงออกแบบเพอ่ื เปน็ กลยทุ ธ์สำหรบั นวตั กรรม  •• •  •
(Design Thinking as a Strategy for Innovation)
BBM201 นวัตกรรมและการบริหารการเปลี่ยนแปลง  • • • •
(Innovation and Change Management)
• • • • 

 • • • •

•  • •  •

• • • • •

• • • •

มคอ.2 54

รายวชิ า 1.ด้านคุณธรรม 2.ดา้ น 3. ดา้ นทักษะ 4. ด้านทักษะ 5. ด้านทักษะ

จริยธรรม ความรู้ ทางปัญญา ความสัมพันธ์ การวเิ คราะห์

ระหวา่ ง เชงิ ตวั เลข

บุคคลและ การสอื่ สาร

ความ และการใช้

รบั ผิดชอบ เทคโนโลยี

สารสนเทศ

123412312341 2 3 1 2 3

BBM205 การบรหิ ารการบรกิ าร • • •  •

(Service Management)

BBM207 การทำความเขา้ ใจและการใช้รายงานทางการเงนิ  • • • 

(Understanding and Uses of Financial Reports)

BBM402 ศิลปะแหง่ ภาวะผู้นำ • • • • •

(The Art of Leadership)

BBM403 ความรู้เบื้องตน้ เกี่ยวกับธุรกจิ ใหม่ • • •• •

(Introduction to New Ventures)

กลุม่ ฝึกประสบการณท์ างอตุ สาหกรรมการบิน (Work Integrated Learning in Aviation Industry)

IAB329 โครงการพิเศษในด้านอตุ สาหกรรมการบนิ  •• • ••

(Special Project in Aviation Industry)

IAB421 สัมมนาอตุ สาหกรรมการบิน  • • • •

(Seminar for Aviation Industry)

IAB430 หวั ข้อเฉพาะในอุตสาหกรรมการบนิ 1  • • • •

(Selected Topics in Aviation Industry 1)

มคอ.2 55

รายวิชา 1.ด้านคณุ ธรรม 2.ด้าน 3. ดา้ นทกั ษะ 4. ด้านทักษะ 5. ด้านทกั ษะ
จริยธรรม ความรู้ ทางปัญญา ความสมั พันธ์ การวเิ คราะห์
IAB431 หวั ข้อเฉพาะในอุตสาหกรรมการบนิ 2
(Selected Topics in Aviation Industry 2) 1234 123 1234 ระหว่าง เชิงตวั เลข
IAB432 หัวข้อเฉพาะในอุตสาหกรรมการบิน 3 • • • บุคคลและ การสอื่ สาร
(Selected Topics in Aviation Industry 3)
WIL461 การบรู ณาการการเรียนกับการทำงาน 4 ความ และการใช้
(Work integrated Learning 4) รบั ผดิ ชอบ เทคโนโลยี
WIL462 การบูรณาการการเรียนกับการทำงาน 5
(Work integrated Learning 5) สารสนเทศ
123123

•

 • • • •

 • • • •

 • • • •

มคอ.2 56

หมวดที่ 5 หลกั เกณฑ์ในการประเมนิ ผลนกั ศึกษา

1. กฎระเบียบหรอื หลักเกณฑ์ ในการใหร้ ะดับคะแนน (เกรด)
การวดั ผลและการสำเร็จการศกึ ษาเป็นไปตามระเบียบมหาวทิ ยาลัยศรีปทุมว่าด้วยการศึกษาระดบั ปริญญาตรีเป็นไปตาม

ระเบยี บมหาวิทยาลยั ศรีปทมุ ว่าด้วยการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี ภาคผนวก ง

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธข์ิ องนกั ศึกษา
2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยี นรู้ขณะนักศึกษายังไม่สำเร็จการศึกษา
ให้กำหนดระบบการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของนักศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของระบบการประกันคุณภาพ

ภายในของสถาบันอุดมศึกษาที่จะต้องทำความเข้าใจตรงกันทั้งสถาบัน และนำไปดำเนินการจนบรรลุผลสัมฤทธิ์ ซึ่งผู้
ประเมนิ ภายนอกจะตอ้ งสามารถตรวจสอบได้

การทวนสอบในระดับรายวิชาควรให้นักศึกษาประเมินการเรียนการสอนในระดับรายวิชา มีคณะกรรมการ
พิจารณาความเหมาะสมของขอ้ สอบใหเ้ ปน็ ไปตามแผนการสอน มกี ารประเมนิ ข้อสอบโดยผ้ทู รงคณุ วุฒภิ ายนอก

การทวนสอบในระดบั หลกั สูตรสามารถทำไดโ้ ดยมีระบบประกันคุณภาพภายในสถาบันอุดมศึกษาดำเนินการทวน
สอบมาตรฐานผลการเรยี นรู้และรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยี นรหู้ ลังจากนกั ศกึ ษาสำเรจ็ การศกึ ษา
การกำหนดกลวิธีการทวนสอบมาตรฐานผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ควรเน้นการทำวิจัยสัมฤทธิผลของการ

ประกอบอาชีพของบัณฑิต ที่ทำอย่างต่อเนื่องและนำผลวิจัยที่ได้ย้อนกลับมาปรับปรุงกระบวนการการเรียนการสอน และ
หลักสูตรแบบครบวงจร รวมทง้ั การประเมินคณุ ภาพของหลกั สูตรและหนว่ ยงานโดยองคก์ รระดับสากล โดยการวิจัยอาจจะ
ทำดำเนนิ การดงั ตัวอย่างต่อไปน้ี

(1) ภาวะการไดง้ านทำของบณั ฑติ ประเมินจากบัณฑิตแต่ละร่นุ ทจ่ี บการศกึ ษา ในด้านของระยะเวลาในการหา
งานทำ ความเหน็ ต่อความรู้ ความสามารถ และความมั่นใจของบัณฑติ ในการประกอบการงานอาชพี

(2) การประเมินตำแหน่ง และ/หรอื ความก้าวหนา้ ในสายงานของบณั ฑติ
(3) การประเมินจากสถานศึกษาอื่น โดยการส่งแบบสอบถาม หรือ สอบถามเมื่อมีโอกาสในระดับความพึงพอใจใน
ด้านความรู้ ความพร้อม และสมบัติด้านอื่น ๆ ของบัณฑิตที่จะจบการศึกษาและเข้าศึกษาเพื่อปริญญาที่สูงขึ้นใน
สถานศกึ ษานน้ั ๆ
(4) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตหรือนายจ้าง พร้อมกับเปิดโอกาสให้มีข้อเสนอแนะต่อสิ่งที่คาดหวังหรือความ
ตอ้ งการจากหลกั สูตรในการนำไปใช้ในการปฏบิ ตั ิงานในสถานประกอบการ
(5) ความเห็นจากผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก ที่มาประเมินหลักสูตร หรืออาจารย์พิเศษต่อความ พร้อมของ
นกั ศกึ ษาในการเรียนและคุณสมบัตอิ นื่ ๆ ท่เี กยี่ วขอ้ งกบั กระบวนการเรยี นรแู้ ละการพฒั นาองคค์ วามร้ขู องนกั ศกึ ษา

3. เกณฑก์ ารสำเร็จการศึกษาตามหลักสตู ร
ระดบั ปริญญาตรี
1) เรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร ได้ระดับแต้มคะแนนเฉลี่ยสะสมขั้นต่ำ 2.00 (จาก

ระบบ 4 ระดับคะแนน)
2) ผา่ นการสอบวัดมาตรฐานความรู้ (Exit Exam) ตามขอ้ กำหนดมหาวทิ ยาลัย

มคอ.2 57

ระดบั อนุปรญิ ญา
1) สอบไล่ได้ครบทุกลักษณะวิชาหลักสูตรปริญญาตรี และได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรต่ำ

กวา่ เกณฑก์ ารสำเรจ็ การศึกษาระดับปริญญาตรี แต่ไม่ต่ำกวา่ 1.75 หรอื สอบไดค้ รบทุกลกั ษณะวชิ าตามโครงสร้างหลักสตู รระดับ
อนปุ ริญญาตามเกณฑม์ าตรฐานหลกั สตู รโดยมีจำนวนหน่วยกิตไมน่ ้อยกว่า 90 หน่วยกติ ใช้เวลาศกึ ษาไม่เกิน 6 ปกี ารศกึ ษา

2) ผ่านการสอบวดั มาตรฐานความรู้ (Exit Exam) ตามขอ้ กำหนดมหาวิทยาลยั

หมวดที่ 6 การพัฒนาคณาจารย์

1. การเตรียมการสำหรับอาจารยใ์ หม่
มีการปฐมนเิ ทศแนะแนวอาจารยใ์ หม่ ให้มีความรแู้ ละเขา้ ใจนโยบายของมหาวทิ ยาลัย คณะและหลักสตู รที่สอน

โดยสาระประกอบดว้ ย
(1) บทบาทหนา้ ทข่ี องอาจารย์ในพันธกิจของมหาวิทยาลยั
(2) สิทธิผลประโยชนข์ องอาจารย์ และกฎระเบยี บต่าง ๆ
(3) หลักสตู ร การจดั การเรียนการสอน และกิจกรรมตา่ ง ๆ ของหลกั สูตรสาขาวชิ าและมีอาจารย์ท่ีมีประสบการณ์เปน็

อาจารยพ์ ่ีเล้ยี ง โดยมีหน้าทใ่ี หค้ ำแนะนำและการปรึกษาเพื่อเรียนร้แู ละปรับตัวเองเข้าสกู่ ารเปน็ อาจารย์ในสาขาวิชาฯ มีการ
นิเทศการสอนทงั้ ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ัติที่ต้องสอน และมกี ารประเมินและติดตามความก้าวหน้าในการปฏิบตั ิงานของ
อาจารย์ใหม่

2. การพฒั นาความรู้และทกั ษะใหแ้ ก่คณาจารย์
2.1 การพฒั นาทกั ษะการจัดการเรยี นการสอน และการประเมนิ ผล
(1) สง่ เสรมิ อาจารย์ใหม้ กี ารเพ่ิมพูนความรู้ สรา้ งเสริมประสบการณเ์ พอื่ สง่ เสริมการสอนและการวจิ ัยอย่าง

ต่อเน่อื ง สนบั สนุนดา้ นการศกึ ษาตอ่ ฝกึ อบรม ดงู านทางวิชาการและวชิ าชพี ในองคก์ รต่าง ๆ การประชมุ ทางวิชาการทัง้ ใน
ประเทศและ/หรือตา่ งประเทศ หรือการลาเพอื่ เพ่ิมพนู ประสบการณ์

(2) เพ่มิ พนู ทกั ษะการจดั การเรยี นการสอนและการประเมนิ ผลใหท้ นั สมยั
2.2 การพฒั นาวชิ าการและวิชาชพี ดา้ นอนื่ ๆ

(1) มสี ่วนรว่ มในกิจกรรมบรกิ ารวชิ าการแก่ชุมชนท่ีเก่ียวข้องกบั การพัฒนาความรทู้ างวิชาการหรอื วิชาชีพ และ
คณุ ธรรม

(2) สนับสนุนให้อาจารย์ทำผลงานทางวชิ าการหรือวิชาชีพตามสายงานท่ีเช่ยี วชาญหรอื ที่สนใจ
(3) ส่งเสรมิ การทำวิจยั สร้างองคค์ วามรูใ้ หม่เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและมีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพ

หมวดที่ 7 การประกนั คุณภาพหลักสตู ร

1. การกำกับมาตรฐาน
1.1 มีการบริหารจัดการหลักสูตรให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่ประกาศใช้และเป็นไปตามกรอบมาตรฐาน

คณุ วุฒริ ะดบั อุดมศกึ ษาแห่งชาติ ตลอดระยะเวลาทม่ี กี ารจดั การเรียนการสอนในหลกั สตู ร
1.2 มีการพัฒนาและการประเมินหลักสูตรตามรอบระยะเวลาท่ีกำหนด (มคอ.7) และนำข้อมูลที่ได้ไปปรับปรุงพัฒนา

หลกั สตู รเปน็ ระยะ ๆ อย่างน้อยทกุ 5 ปี
1.3 มีการดำเนินงานตามตวั บง่ ชี้ผลการดำเนนิ งานของหลักสตู ร ดงั น้ี

มคอ.2 58

1) กำหนดให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรอย่างน้อยร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในการประชุมเพื่อวางแผนติดตามและ
ทบทวนการดำเนินงานหลกั สูตร

2) มรี ายละเอียดของหลักสูตรตามแบบ มคอ.2 ที่สอดคลอ้ งกบั กรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดบั อุดมศึกษาแหง่ ชาติ
3) มีรายละเอียดของรายวิชา และ/หรือรายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และ/หรือ
มคอ.4 อยา่ งนอ้ ยก่อนการเปิดสอนในแต่ละภาคการศกึ ษาให้ครบทุกวิชา
4) มีการรายงานผลการดำเนินการของรายวิชาและ/หรือรายงานผลการดำเนินการของประสบการณ์ภาคสนาม
ตามแบบ มคอ. 5 และ/หรือ มคอ. 6 ภายใน 30 วนั หลงั จากสน้ิ สดุ ภาคการศึกษาท่เี ปดิ สอนใหค้ รบทกุ รายวิชา
5) มีการจัดทำรายงานผลการดำเนนิ การของหลกั สูตรตามแบบมคอ.7 ภายใน 60 วันหลงั ส้นิ สุดปีการศึกษา

2. บัณฑติ
จัดให้มีระบบกลไกในกระบวนการเรียนการสอนที่เอือ้ ให้บัณฑติ เกิดการเรียนรู้และมีคณุ ภาพตามมาตรฐานของผล

การเรียนรู้ โดยมีการติดตามคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติหรือมาตรฐานผลการ
เรยี นรู้ โดยพิจารณาจากผลลพั ท์การเรยี นรู้ ผลการสำรวจความพงึ พอใจขอผใู้ ช้บณั ฑติ และภาวะการมีงานทำ การประกอบ
อาชพี อสิ ระ ตลอดจนการมโี อกาสได้ศกึ ษาต่อในระดบั ทส่ี ูงขึ้น

3. นักศึกษา
3.1 มีกระบวนการรับนักศึกษาที่เหมาะสม โดยมีการกำหนดคุณสมบัติของนักศึกษาและเกณฑ์การคัดเลือกไว้

ชัดเจน
3.2 มีการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษาให้แก่นักศึกษา เพื่อให้นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน การปรับตัว

และสามารถสำเรจ็ การศกึ ษา ได้ตามระยะเวลาของหลกั สตู ร
3.3 มีการจัดกิจกรรมในรปู แบบต่าง ๆ เพือ่ เสริมสรา้ งทกั ษะ ความรู้ ความสามารถ และศกั ยภาพแกน่ ักศกึ ษา
3.4 มีการแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อให้คำปรึกษาทางด้านวิชาการ กิจกรรม โดยมีการกำหนดชั่วโมงในการให้

คำปรึกษา (Office Hours) เพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าปรึกษาได้ และยังมีการให้คำปรึกษาผ่านช่องทางอื่น ๆ อีก
หลากหลาย เพ่อื ความสะดวกของนักศกึ ษา เชน่ โทรศัพท์ อเี มล์ ฯลฯ

3.5 มีระบบสารสนเทศที่นักศึกษาสามารถตรวจสอบข้อมูลการเรียน สถานภาพของนักศึกษา เพื่อเป็นข้อมูลสำหรับ
การวางแผนการเรยี น

3.6 มีการสำรวจขอ้ มลู การคงอยขู่ องนักศึกษา อัตราการสำเร็จการศกึ ษา เพื่อประเมนิ ผลการดำเนนิ งาน
3.7 มีระบบการจดั การขอ้ ร้องเรยี นของนกั ศกึ ษาท่มี ปี ระสิทธิภาพ

4. อาจารย์
4.1 มกี ลไกการรับอาจารยใ์ หม่ท่สี อดคล้องกับระเบียบ/ขอ้ บังคบั ของมหาวทิ ยาลัย
4.2 มีระบบการบริหาร และระบบการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ที่เหมาะสม และสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และ

นโยบายของมหาวิทยาลยั และแนวทางของหลกั สตู ร
4.3 มีระบบการพัฒนาคณุ ภาพอาจารย์ เพื่อให้อาจารย์มีความรู้ความเชีย่ วชาญในสาขาวชิ า และมีความกา้ วหนา้

ในการผลิตผลงานทางวชิ าการอยา่ งตอ่ เนื่อง
4.4 มกี ารสำรวจข้อมลู อาจารย์ การคงอย่ขู องอาจารย์ เพื่อเปน็ ขอ้ มลู ในการดำเนนิ งานในส่วนทีเ่ กีย่ วขอ้ ง

มคอ.2 59

5. หลกั สตู ร การเรียนการสอน การประเมินผเู้ รยี น
5.1 มีกระบวนการออกแบบ/ปรับปรุงหลักสูตร และรายวิชาให้มีความทันสมัย และได้มาตรฐานตามเกณฑ์

วชิ าการ/วิชาชพี สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
5.2 มีการวางแผนการเปิดรายวิชาในแต่ละภาคการศึกษาให้สอดคล้องตามแผนการเรียน เพื่อให้นักศึกษา

สามารถสำเรจ็ การศึกษาได้ตามระยะเวลาของหลักสตู ร
5.3 มีการกำหนดอาจารย์ผู้สอนในแต่ละรายวิชา โดยคำนึงถึงความรู้ความสามารถ และความเชี่ยวชาญ และมีการ

กำกบั ติดตาม รวมทง้ั มีการตรวจสอบการจดั ทำรายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3 มคอ.4)
5.4 มีการประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษาในแต่ละรายวิชา ประจำภาคการศึกษา ด้วยวิธีการประเมินที่

หลากหลาย และจัดทำรายงานผลการจดั การเรียนการสอน มคอ.5 และ/หรอื มคอ.6 และ มคอ.7

6. สิ่งสนบั สนุนการเรียนรู้
มีการเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ทั้งความพร้อมทางกายภาพ ทางด้านอุปกรณ์เทคโนโลยีและ

ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกหรือทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักศึกษา อาทิเช่น มีการจัดซื้อตำรา สื่อการเรียนการสอน
โสตทัศนูปกรณ์ และวัสดุอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมอย่างเพียงพอ ต่อการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งมีระบบสารสนเทศ
เช่น ระบบการสืบค้นผ่านฐานข้อมลู ผลงานทางวชิ าการออนไลนท์ สี่ ่งเสริมให้นกั ศึกษาสามารถเขา้ ถึงแหล่งข้อมูลท่ีจำเป็นต่อการ
เรียนรู้ เป็นต้น

7. ตวั บง่ ชีผ้ ลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators)

ตัวบ่งชผ้ี ลการดำเนนิ งาน ปีที่ ปที ี่ ปที ี่ ปที ่ี ปีที่
12345
(1) อาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบหลักสูตรอย่างนอ้ ยร้อยละ 80 มีสว่ นรว่ มในการประชุม เพอ่ื ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
วางแผน ตดิ ตามและทบทวนการดำเนินการของหลักสูตร
(2) มีรายละเอียดของหลักสูตรตามแบบ มคอ. 2 ทส่ี อดคล้องกับกรอบมาตรฐาน ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
คณุ วฒุ ิระดบั อดุ มแหง่ ชาติ
(3) มรี ายละเอยี ดของรายวิชา และรายละเอยี ดของประสบการณภ์ าคสนาม (ถา้ มี) ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
ตามแบบ มคอ. 3 และมคอ. 4 อย่างนอ้ ยก่อนการเปิดสอนในแต่ละภาคการศึกษาให้
ครบทกุ รายวิชา
(4) จดั ทำรายงานผลการดำเนินการของรายวชิ า ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
ภายใน 60 วัน หลงั ส้ินสดุ ภาคการศกึ ษาทเ่ี ปิดสอนใหค้ รบทกุ รายวิชา
(5) จดั ทำรายงานผลการดำเนนิ การของหลกั สูตร ตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วนั ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
หลงั ส้ินสดุ ปกี ารศึกษา
(6) มกี ารทวนสอบผลสมั ฤทธข์ิ องนักศึกษาตามมาตรฐานผลการเรียนรทู้ ก่ี ำหนดใน ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
มคอ. 3 และ มคอ.4 (ถา้ มี)อย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 24 ของรายวิชาท่ีเปดิ สอนในแต่ละปี
การศึกษา

(7) มีการพัฒนาและปรับปรุงการเรียนการสอน กลยุทธ์การสอนหรือประเมินผลการ ✓✓✓✓

เรยี นรจู้ ากผลการประเมนิ การดำเนนิ งานท่ีรายงานใน มคอ. 7 ปีท่แี ล้ว

(8) อาจารย์ใหมท่ กุ คน (ถา้ มี) ไดร้ บั การปฐมนิเทศหรอื แนะนำ ✓✓✓✓✓

ด้านการเรียนการสอน

(9) อาจารย์ประจำหลกั สูตรไดร้ บั การพฒั นาทางวชิ าการ และ/หรอื วิชาชพี อย่างน้อย ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

ปีละ 1 ครั้ง

มคอ.2 60

ตวั บ่งช้ีผลการดำเนนิ งาน ปที ่ี ปีท่ี ปีที่ ปที ี่ ปที ่ี
12345

(10) บคุ ลากรสนบั สนุนการเรียนการสอน (ถา้ ม)ี ไดร้ ับการ พฒั นาทางวิชาการ และ/ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

หรือ วิชาชพี อยา่ งนอ้ ยร้อยละ 50 ต่อปี บุคลากรสนับสนนุ การเรยี นการสอน (ถ้าม)ี

ได้รบั การ พัฒนาทางวิชาการ และ/หรอื วชิ าชพี อยา่ งน้อยรอ้ ยละ 50 ต่อปี

(11) ระดับความพงึ พอใจของนกั ศกึ ษาปีสดุ ทา้ ย/บัณฑิตใหม่ต่อคุณภาพหลกั สูตร ✓✓

เฉลยี่ ไมน่ อ้ ยกวา่ 3.5 จากคะแนนเต็ม 5.0

(12) ระดบั ความพงึ พอใจของผใู้ ช้บณั ฑติ ทม่ี ตี ่อบัณฑติ ใหม่ เฉล่ยี ไม่นอ้ ยกว่า 3.5 จาก ✓

คะแนนเต็ม 5.0

ผลการดำเนินการบรรลุตามเป้าหมายตัวบ่งชี้ทั้งหมดอยู่ในเกณฑ์ดีต่อเนื่อง 4 ปีการศึกษาเพื่อติดตามการ
ดำเนินการตาม TQF ต่อไป ทั้งนี้เกณฑ์การประเมินผ่าน คือ มีการดำเนินงานตามข้อ 1–5 และอย่างน้อยร้อยละ 80 ของ
ตัวบง่ ชี้ผลการดำเนนิ งานที่ระบไุ วใ้ นแต่ละปี

หมวดที่ 8 กระบวนการการประเมินและปรับปรงุ หลักสูตร

ควรคำนึงถึงประเด็นต่าง ๆ ในหมวด 1 – 7 และเชื่อมโยงสู่การประเมินการจัดการเรียนการสอนในประเด็นสำคัญ ๆ
ที่สะท้อนถึงคุณภาพของบัณฑิตที่คาดหวังโดยประเด็นเหล่านี้จะถูกนำมาใช้ในการประเมินคุณภาพและมาตรฐานของ
หลักสูตรเพอื่ รับรองมาตรฐาน

1. การประเมินประสทิ ธิผลของการสอน
1.1 การประเมนิ กลยุทธก์ ารสอน
กระบวนการที่จะใช้ในการประเมินและปรับปรุงยุทธศาสตร์ที่วางแผนไว้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนนั้น

พิจารณาจากตัวผู้เรียน โดยอาจารย์ผู้สอนจะต้องประเมินผู้เรียนในทุก ๆ หัวข้อ ว่ามีความเข้าใจหรือไม่ โดยอาจประเมิน
จากการทดสอบยอ่ ย การสงั เกตพฤติกรรมของนกั ศกึ ษา การอภิปรายโต้ตอบจากนักศกึ ษา การตอบคำถามของนักศกึ ษาใน
ชั้นเรียน ซึ่งเมื่อรวบรวมข้อมูลจากที่กล่าวข้างต้นแล้ว ก็ควรจะสามารถประเมินเบื้องต้นได้ว่า ผู้เรียนมีความเข้าใจหรือไม่
หากวิธีการที่ใช้ไม่สามารถทำให้ผู้เรียนเข้าใจได้ ก็จะต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีสอน การทดสอบกลางภาคเ รียนและปลาย
ภาคเรียน จะสามารถชี้ได้ว่าผู้เรียนมีความเข้าใจหรือไม่ในเนื้อหาที่ได้สอนไป หากพบว่ามีปัญหาก็จะต้องมีการดำเนินการ
วิจยั เพอื่ พัฒนาการเรียนการสอนในโอกาสตอ่ ไป

1.2 การประเมนิ ทักษะของอาจารยใ์ นการใช้แผนกลยทุ ธ์การสอน
ให้นักศึกษาไดม้ ีการประเมนิ ผลการสอนของอาจารยใ์ นทุกดา้ น ทง้ั ด้านทักษะกลยทุ ธก์ ารสอน การตรงตอ่ เวลา

การช้ีแจงเป้าหมาย วตั ถปุ ระสงคร์ ายวิชา ชี้แจงเกณฑ์การประเมนิ ผลรายวิชา และการใช้สือ่ การสอนในทกุ รายวิชา

2. การประเมินหลักสตู รในภาพรวม
ประเมนิ จาก
- นกั ศกึ ษา และศิษย์เก่า
ดำเนินการประเมินจากนักศึกษา โดยติดตามจากผลการทำโครงงาน ซึ่งอาจารย์สามารถประเมินผลการ

ทำงานได้ตั้งแต่เริ่มต้นกระบวนการจนถึงขั้นตอนการนำเสนอเป็นรายบุคคล และสำหรับศิษย์เก่า จะประเมินโดยใช้
แบบสอบถามหรืออาจจะจัดประชมุ ศษิ ย์เกา่ ตามโอกาสท่เี หมาะสม

- นายจา้ งหรือสถานประกอบการ
ดำเนินการโดยการสมั ภาษณจ์ ากสถานประกอบการ หรอื ใช้วธิ กี ารส่งแบบสอบถามไปยังผู้ใช้บณั ฑิต

มคอ.2 61

- ผทู้ รงคุณวุฒิภายนอก
ดำเนินการโดยเชญิ ผูท้ รงคณุ วฒุ มิ าให้ความเหน็ หรือจากข้อมลู ในรายงานผลการดำเนินงานหลกั สูตร หรือ

จากรายงานของการประเมินผลการประกันคณุ ภาพภายใน

3. การประเมินผลการดำเนินงานตามรายละเอียดหลักสตู ร
ประเมินคุณภาพการศกึ ษาประจำปี โดยคณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพภายในทไ่ี ด้รับการแตง่ ตง้ั

4. กระบวนการทบทวนผลการประเมินวางแผนปรับปรงุ หลกั สูตร และแผนกลยทุ ธก์ ารสอน
รวบรวมข้อมูลจากผลการประเมินเพื่อวิเคราะห์ จะทำให้ทราบปัญหาของการบริหารหลักสูตรทั้งในภาพรวม และ

ในแต่ละรายวิชา กรณีที่พบปัญหาของรายวิชาจะสามารถดำเนินการปรับปรุงรายวิชานั้น ๆ ได้ทันที ซึ่งจะเป็นการปรับปรุงย่อย
ซึ่งในการปรับปรุงย่อยควรทำได้ตลอดเวลาที่พบปัญหา สำหรับการปรับปรุงหลักสูตรทั้งฉบับ จะกระทำทุก 5 ปี ทั้งนี้เพื่อให้
หลกั สูตรมีความทนั สมยั และสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของผใู้ ชบ้ ัณฑิตและตลาดแรงงาน

เอกสารแนบ
1. ภาคผนวก ก ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ตำราและผลงานทางวิชาการของอาจารย์ผู้รบั ผิดชอบหลักสตู ร
2. ภาคผนวก ข ตารางเปรยี บเทียบการปรบั ปรงุ หลกั สตู ร
3. ภาคผนวก ค รายวชิ าหมวดวชิ าศึกษาทัว่ ไป
4. ภาคผนวก ง ขอ้ บงั คบั มหาวิทยาลัยศรปี ทมุ วา่ ด้วยการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี
5. ภาคผนวก จ คำสั่งแตง่ ตงั้ กรรมการมาตรฐานหลักสูตร
6. ภาคผนวก ฉ การพจิ ารณาของกรรมการมาตรฐานหลกั สตู ร

มคอ.2 62

ภาคผนวก ก
ข้อมลู เกี่ยวกับตำราและผลงานทางวชิ าการของอาจารยผ์ ู้รับผิดชอบหลกั สูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาธุรกจิ การบนิ (หลกั สูตรนานาชาต)ิ

ลำดับ ชอื่ -นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน
1.
ดร.เมธาวี ธรรมเกษร บทความทางวชิ าการ IAB117 ความรเู้ กย่ี วกับ
5-1022-0002X-XX-X - วสวัตติ์ สุติญญามณี,นิธนา เมลืองนนท์ และเมธาวี ธรรมเกษร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจใน อตุ สาหกรรมการบิน
อาจารย์ประจำสาขาวิชาธุรกิจการบิน การเลือกใช้บริการการเดินทางภายในประเทศของผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพฯและปริมณฑล:การศึกษา IAB230 การบรกิ ารท่า
(หลักสูตรนานาชาติ) เปรียบเทียบระหว่างรถโดยสารประจำทางกับสายการบินต้นทุนต่ำ. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) อากาศยาน
-Ph.D. (Environment Development การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิชาการระดับชาติUTCC Academic Day ครั้งที่ 4, วันที่ 5 IAB313 กลยทุ ธก์ ารตลาด
and Sustainability), Chulalongkorn มิถุนายน 2563,มหาวทิ ยาลยั หอการค้าไทย. หน้า 1747-1760.
University, Thailand, 2019 - วสวัตติ์ สุติญญามณี และเมธาวี ธรรมเกษร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจในการเลือกใช้บริการ สำหรบั อุตสาหกรรม
- M.AIM (Aviation Industry การเดินทางภายในประเทศของผู้สูงอายุในเขตภาคเหนือ:การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างรถโดยสารประจำ บริการ
Management), RMIT, Australia,2011, ทางกับสายการบินต้นทุนต่ำ. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติด้าน IAB314 การจดั การกล
- B.B.A. (International Business), บริหารธุรกิจ ครั้งที่ 7, วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563, ศูนย์ประชุมนานาชาติคุ้มคำ จังหวัดเชียงใหม่. หน้า ยทุ ธ์สำหรบั อตุ สาหกรรม
International College, Suan 1773-1784. บริการ
Sunandha Rajabhat University, - เมธาวี ธรรมเกษร. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจในการเดินทางท่องเที่ยวเพื่อสุขภาพของ IAB323 บรหิ าร
Thailand, 2009 ผู้สูงอายุไทยในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการ ทรพั ยากรการบิน
ระดับชาติด้านบริหารธุรกิจ ครั้งที่ 6 (The 6Th National Sustainability in Business
Conference & Journal 2019). หนา้ 736-747.

- วสวัตติ์ สุติญญามณี, เมธาวี ธรรมเกสร และปภาดา วิชยชนานนท์. (2562). ปัจจัยที่มีต่อประสิทธิภาพ

การทํางานของพนักงานปฏิบัติการ: กรณีศึกษา สายการบินต้นทุนตํ่าแห่งหนึ่งของไทย. รายงานสืบเนื่อง

(Proceedings) การประชุมวชิ าการระดับชาตแิ ละนานาชาติมหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ ครั้งที่ 14, วันท่ี 19

ธนั วาคม 2562, มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ กรงุ เทพฯ, หนา้ 1732 - 1744.
ประสบการณท์ ำงาน
International College, Suan Sunandha Rajabhat University

- 2011 - 2015: Lecturer of Airline Business

มคอ.2 63

ลำดบั ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

2. อาจารย์สุรพจน์ ช้างเยาว์ บทความทางวิชาการ IAB222 การบริการ
3-1201-0175X-XX-X - วสวัตติ์ สุติญญามณี เดือนเด่น วิบูลพันธุ์ และสุรพจน์ ช้างเยาว์. (2562). องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อ ผโู้ ดยสารภาคพืน้
อาจารย์ประจำสาขาวิชาธรุ กิจการบิน ความผูกพันต่อองค์กร: กรณีศึกษา พนักงานปฏิบัติการชาวไทยในสายการบินต่างชาติที่ให้บริการเต็ม IAB234 การบรกิ ารลาน
(หลักสูตรนานาชาต)ิ รูปแบบแห่งหนึ่ง. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษา จอดสายการบนิ
- วท.ม. (บริหารการบนิ ) มหาวทิ ยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 19, วันที่ 10 พฤษภาคม 2562 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, IAB241 การขนส่งสินค้า
อีสเทริ น์ เอเชยี , 2552 หนา้ 85 – 96. ทางอากาศ
- ศศ.บ. (ภาษาองั กฤษ) มหาวทิ ยาลยั ประสบการณท์ ำงาน
รามคำแหง, 2524 Sunny Airways IAB237 บรหิ าร

- 2011 - 2013: Executive Vice President, Technical Department P.C. Air ข่าวสารและ
- 2010 - 2011: Managing Director, Technical Department
Thai Airways International Co.,Ltd. ประชาสัมพนั ธ์เพอ่ื
อตุ สาหกรรมการบิน

- Station Engineer Seattle, U.S.A.
- Station Engineer Los Angeles. U.S.A.

- Station Engineer Stockholm, Sweden
- Station Engineer Sydney, Australia

มคอ.2 64

ลำดับ ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน
3. อาจารยณ์ ัฏฐโพธ กุศลาไสยานนท์
3-1009-0018X-XX-X บทความทางวิชาการ IAB117 ความรู้
อาจารย์ประจำสาขาวิชาธรุ กิจการบนิ
(หลกั สตู รนานาชาต)ิ - วสวัตติ์ สุติญญามณี และณัฏฐโพธ กุศลาไสยานนท์. (2563). แนวโน้มความต้องการการเดินทางทาง เกี่ยวกับอุตสาหกรรม
- M.S. (Management) North Carolina อากาศในช่วงวิกฤตการณ์ Covid-19 : กรณีศึกษาผู้โดยสารชาวไทย ในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล. การบนิ
State University, U.S.A., 1996 รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม IAB237 การบริหาร
- วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ) ครงั้ ท่ี 15, วนั ที่ 18 ธันวาคม 2563, มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม กรงุ เทพฯ, หนา้ 1526-1534.
จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย, 2536 ประสบการณท์ ำงาน ข่าวสารและ

NOK AIR ประชาสมั พันธ์เพ่ือ

- 2012 - 2013: Executive Advisor to NOK-AIR Chief Operating Officer อตุ สาหกรรมการบนิ
- 2007 - 2012: Vice President Revenue Management & Payment System
- 2004 - 2007: Vice President Sale & Distribution IAB335 พฤติกรรม
Thai Airways International Co.,Ltd. องค์กรและการจัดการ
- 2000 - 2004: Division Manager ในอุตสาหกรรมการบนิ
IAB331 อุตุนิยมวทิ ยา
การบิน

IAB323 บริหาร

ทรพั ยากรการบิน

มคอ.2 65

ลำดับ ช่ือ-นามสกลุ ผลงานงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

4 อาจารยธ์ นกร ณรงคว์ านิช บทความทางวชิ าการ IAB230 การบริการท่า
- ธนกร ณรงค์วานชิ และมณฑชิ า เครอื สุวรรณ์. (2563). ปจั จยั ทางด้านความปลอดภัยท่มี ีอทิ ธพิ ลต่อความ อากาศยาน
3-1002-0134X-XX-X
ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ สาขาวิชาบรหิ ารธรุ กจิ ไม่พึงพอใจของผู้โดยสารชาวต่างชาติที่เดินทางเข้ามายังประเทศไทย ณ ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ . IAB333 ราคาและบัตร
อาจารย์ประจำสาขาวชิ าธุรกจิ การบนิ รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทมุ โดยสาร
(หลกั สูตรนานาชาต)ิ IAB324 โภชนาการและ
- บธ.ม. (การจดั การโลจิสตกิ ส)์ ครัง้ ที่ 15, วนั ที่ 18 ธันวาคม 2563, มหาวิทยาลยั ศรีปทุม กรุงเทพฯ, หนา้ 1489 – 1496.
มหาวิทยาลยั รามคำแหง, 2552 - ธนกร ณรงค์วานิช. (2561). ปจั จัยท่มี ผี ลตอ่ ความพึงพอใจของผู้ใชบ้ รกิ ารท่าอากาศยานที่มตี อ่ เจา้ หนา้ ที่ ครัวการบนิ
- น.บ. (นติ ศิ าสตร์) มหาวิทยาลยั ด่านตรวจคนเข้าเมืองท่าอากาศยานสุวรรณภูมิและท่าอากาศยานดอนเมือง . รายงานสืบเนื่อง IAB498 เตรียมสหกิจ
รามคำแหง, 2531 (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม ครั้งที่ 14, วันท่ี ศึกษาดา้ นธุรกจิ การบิน
19 ธนั วาคม 2562.หน้า 1745-1751. IAB499 สหกิจศกึ ษา

ประสบการณท์ ำงาน นานาชาตดิ ้านธุรกจิ

Phuket Air การบนิ

- 2003 - 2007: Catering Manager
Air Andaman Airways

- 2002 - 2003: Assistant Station Manager and Catering Manager

Angel Airlines

- 1999 - 2002: In-Flight Support Supervisor

Alitalia Airlines

- 1998 – 1999 Airport Manager Trainee, Italy.

- 1995 - 1996 Catering Supervisor, Singapore

มคอ.2 66

ลำดับ ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

5 อาจารยเ์ ดอื นเดน่ วบิ ูลยพ์ นั ธุ์ บทความวิจัย IAB113 บคุ ลิกภาพ
- วสวัตติ์ สุติญญามณี, ชยินทร์ธร ธาดาดุสิตา, เดือนเด่น วิบูลย์พันธุ์. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการ และการพฒั นาอตั
5-1201-9903X-XX-X
อาจารย์สาขาวิชาธรุ กจิ การบิน(หลกั สตู ร ตดั สินใจในการเดนิ ทางทอ่ งเท่ยี วเพื่อสขุ ภาพ: กรณศี ึกษาผสู้ ูงอายไุ ทยในเขตภาคเหนือ. รายงานสืบเนื่อง ลักษณ์
นานาชาติ) (Proceedings) การประชุมวิชาการศิลปศาสตร์ระดับชาติครั้งที่ 2, วันที่ 23 ธันวาคม 2563, IAB117 ความรูส้ ำหรบั
- ศศ.ม. (ภาษาองั กฤษเพอ่ื วัตถุประสงค์ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคล กรงุ เทพฯ, หน้า 162-172. อตุ สาหกรรมการบิน
เฉพาะ) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2548 -เดือนเด่น วิบูลย์พันธ์ุ. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความผูกพันต่อองค์กร: กรณีศึกษา พนักงาน IAB230 การบรกิ าร
-ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) มหาวทิ ยาลยั ปฏิบัติการชาวไทยในสายการบินต่างชาติที่ให้บริการเต็มรูปแบบแห่งหนึ่ง . รายงานสืบเนื่อง ท่าอกาศยาน
รามคำแหง, 2531 (Proceedings) การประชุมวชิ าการระดับชาติ เครอื ข่ายบณั ฑิตศึกษามหาวทิ ยาลัยราชภฏั ภาคเหนอื IAB238 การจดั การ
ครง้ั ท่ี 19, วนั ที่ 10 พฤษภาคม 2562 มหาวิทยาลยั ราชภฏั เชยี งใหม่, หนา้ 2153-2163.
ความเส่ียงใน
- วสวตั ต์ิ สุตญิ ญามณี, เมธาวี ธรรมเกษร, เดอื นเดน่ วิบลู ย์พันธ.ุ์ (2562). ปัจจยั ที่มอี ทิ ธพิ ลการเกดิ ปญั หา อุตสาหกรรมการบนิ
ความขัดแย้งระหว่างพนักงานปฏิบัติการกับผู้โดยสาร: กรณีศึกษาสายการบินต้นทุนตํ่าต่างชาติแห่งหนึ่ง.

รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม

ครั้งท่ี 14, วันท่ี 19 ธนั วาคม 2562, มหาวิทยาลยั ศรีปทุม กรงุ เทพฯ, หนา้ 1724-1731.
ประสบการณท์ ำงาน
Maldivian Airlines
- 2014-2019: General Manager and Station Manager (Bangkok base)
United Airlines
- 1988-2014: General Manager and Station Manager (Bangkok base)

มคอ.2 67

ข้อมลู เกีย่ วกบั ตำราและผลงานทางวชิ าการของอาจารยป์ ระจำหลกั สตู รศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาธุรกจิ การบิน (หลกั สูตรนานาชาติ)

ลำดับ ชอื่ -นามสกลุ ผลงานงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

1. ดร.เมธาวี ธรรมเกษร บทความทางวิชาการ IAB117 ความรู้
5-1022-0002X-XX-X - วสวัตติ์ สุติญญามณี,นิธนา เมลืองนนท์, เมธาวี ธรรมเกษร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจใน เก่ยี วกบั อุตสาหกรรม
อาจารยป์ ระจำสาขาวชิ าธุรกจิ การบิน การเลือกใช้บริการการเดินทางภายในประเทศของผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพฯและปริมณฑล:การศึกษา
(หลักสูตรนานาชาติ) เปรียบเทียบระหว่างรถโดยสารประจำทางกับสายการบินต้นทุนต่ำ. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การบิน
-Ph.D. (Environment Development การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิชาการระดับชาติUTCC Academic Day ครั้งที่ 4, วันที่ 5 IAB230 การบริการ
and Sustainability), Chulalongkorn มถิ ุนายน 2563,มหาวิทยาลยั หอการคา้ ไทย. หนา้ 1747-1760. ท่าอกาศยาน
- วสวัตติ์ สุติญญามณี, เมธาวี ธรรมเกษร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจในการเลือกใช้บริการ IAB313 กลยุทธ์
University, Thailand, 2019 การเดินทางภายในประเทศของผู้สูงอายุในเขตภาคเหนือ:การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างรถโดยสาร การตลาดสำหรับ
- M.AIM (Aviation Industry Management), ประจำทางกับสายการบินต้นทุนต่ำ. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติ อตุ สาหกรรมบริการ
RMIT, Australia,2011, ด้านบริหารธุรกิจ ครั้งที่ 7, วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563, ศูนย์ประชุมนานาชาติคุ้มคำ จังหวัดเชียงใหม่. IAB314 การจดั การกล
- B.B.A. (International Business), หน้า 1773-1784. ยุทธส์ ำหรบั
International College, Suan Sunandha - เมธาวี ธรรมเกษร. (2562). ปจั จัยทมี่ อี ิทธพิ ลต่อการตัดสินใจในการเดนิ ทางท่องเท่ียวเพ่อื สุขภาพของ อตุ สาหกรรมบริการ
Rajabhat University, Thailand, 2009 ผู้สูงอายุไทยในเขตกรงุ เทพฯ และปรมิ ณฑล. รายงานสบื เนอ่ื ง (Proceedings) การประชมุ วิชาการ IAB323 บรหิ าร
ระดับชาตดิ า้ นบรหิ ารธุรกิจ ครั้งท่ี 6 (The6th National Sustainability in Business Conference & ทรพั ยากรการบิน

Journal 2019). หน้า 736-747.

- วสวัตติ์ สุติญญามณี, เมธาวี ธรรมเกษร, ปภาดา วิชยชนานนท์. (2562). ปัจจัยที่มีตอ่ ประสิทธิภาพการ

ทํางานของพนักงานปฏิบัติการ: กรณีศึกษา สายการบินต้นทุนตํ่าแห่งหนึ่งของไทย. รายงานสืบเนื่อง

(Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม ครั้งที่ 14, วันท่ี

19 ธันวาคม 2562, มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม กรุงเทพฯ, หน้า 1732 - 1744.
International College, Suan Sunandha Rajabhat University

- 2011 - 2015: Lecturer of Airline Business

มคอ.2 68

ลำดับ ช่ือ-นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน
2. อาจารยส์ รุ พจน์ ช้างเยาว์
3-1201-0175X-XX-X บทความทางวิชาการ IAB222 การบริการ
อาจารยป์ ระจำสาขาวชิ าธุรกิจการบนิ - วสวัตติ์ สุติญญามณี เดือนเด่น วิบูลพันธุ์ และ สุรพจน์ ช้างเยาว์. (2562). องค์ประกอบที่มีอิทธิพลตอ่ ผู้โดยสารภาคพ้ืน
(หลักสตู รนานาชาต)ิ ความผูกพันต่อองค์กร: กรณีศึกษา พนักงานปฏิบัติการชาวไทยในสายการบินต่างชาติที่ให้บริการเต็ม IAB234 การบริการลาน
- วท.ม. (บริหารการบิน) มหาวทิ ยาลัย รูปแบบแห่งหนึ่ง. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) เนื่องการประชุมวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษา จอด
อีสเทิรน์ เอเชีย, 2552 มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 19, วันที่ 10 พฤษภาคม 2562 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สายการบนิ
- ศศ.บ. (ภาษาองั กฤษ) มหาวทิ ยาลัย หน้า 85 – 96. IAB241 การขนส่งสนิ คา้
รามคำแหง, 2524 ประสบการณ์ทำงาน ทางอากาศ
Sunny Airways
- 2011 - 2013: Executive Vice President, Technical Department P.C. Air IAB237 บริหาร
- 2010 - 2011: Managing Director, Technical Department
Thai Airways International Co.,Ltd. ขา่ วสารและ
- Station Engineer Seattle, U.S.A. ประชาสัมพนั ธ์เพ่ือ
อุตสาหกรรมการบนิ

- Station Engineer Los Angeles. U.S.A.

- Station Engineer Stockholm, Sweden

- Station Engineer Sydney, Australia

มคอ.2 69

ลำดับ ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน
3. อาจารยณ์ ัฏฐโพธ กุศลาไสยานนท์
3-1009-0018X-XX-X บทความทางวิชาการ IAB117 ความรู้
อาจารย์ประจำสาขาวิชาธรุ กิจการบนิ
(หลกั สตู รนานาชาต)ิ - วสวัตติ์ สุติญญามณี และ ณัฏฐโพธ กุศลาไสยานนท์. (2563). แนวโน้มความต้องการการเดินทางทาง เกี่ยวกับอุตสาหกรรม
- M.S. (Management) North Carolina อากาศในช่วงวิกฤตการณ์ Covid-19 : กรณีศึกษาผู้โดยสารชาวไทย ในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล. การบนิ
State University, U.S.A., 1996 รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม IAB237 การบริหาร
- วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ) ครงั้ ท่ี 15, วนั ที่ 18 ธันวาคม 2563, มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม กรงุ เทพฯ, หน้า 1526-1534.
จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย, 2536 ประสบการณท์ ำงาน ข่าวสารและ

NOK AIR ประชาสมั พันธ์เพ่ือ

- 2012 - 2013: Executive Advisor to NOK-AIR Chief Operating Officer อตุ สาหกรรมการบนิ
- 2007 - 2012: Vice President Revenue Management & Payment System
- 2004 - 2007: Vice President Sale & Distribution IAB335 พฤติกรรม
Thai Airways International Co.,Ltd. องค์กรและการจัดการ
- 2000 - 2004: Division Manager ในอุตสาหกรรมการบนิ
IAB331 อุตุนิยมวทิ ยา
การบิน

IAB323 บริหาร

ทรพั ยากรการบิน

มคอ.2 70

ลำดับ ช่ือ-นามสกลุ ผลงานงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

4 อาจารยธ์ นกร ณรงคว์ านิช บทความทางวชิ าการ IAB230 ก า ร บ ร ิ ก า ร ท่ า
- ธนกร ณรงค์วานิช และ มณฑิชา เครือสุวรรณ์. (2563). ปัจจัยทางด้านความปลอดภัยที่มีอิทธิพลต่อ อากาศยาน
3-1002-0134X-XX-X
ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ สาขาวิชาบรหิ ารธรุ กจิ ความไม่พึงพอใจของผู้โดยสารชาวต่างชาติที่เดินทางเข้ามายังประเทศไทย ณ ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ. IAB333 ราคาและบัตร
อาจารย์ประจำสาขาวชิ าธุรกจิ การบนิ รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัย โดยสาร
(หลกั สูตรนานาชาต)ิ ศรปี ทมุ ครงั้ ท่ี 15, วันท่ี 18 ธันวาคม 2563, มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม กรงุ เทพฯ, หนา้ 1489 – 1496. IAB324 โภชนาการและครวั
- บธ.ม. (การจดั การโลจิสตกิ ส)์ - ธนกร ณรงค์วานิช. (2561). ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจของผู้ใช้บริการท่าอากาศยานที่มีต่อ การบนิ
มหาวิทยาลยั รามคำแหง, 2552 เจ้าหน้าที่ด่านตรวจคนเข้าเมืองท่าอากาศยานสุวรรณภูมิและท่าอากาศยานดอนเมือง. รายงาน IAB498 เตรียมสหกิจศึกษา
- น.บ. (นติ ศิ าสตร์) มหาวิทยาลยั สืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม ดา้ นธุรกจิ การบิน
รามคำแหง, 2531 ครงั้ ที่ 14, วนั ที่ 19 ธนั วาคม 2562.หน้า 1745-1751. IAB499 สหกจิ ศึกษา

ประสบการณ์ทำงาน นานาชาตดิ ้านธุรกิจการ

Phuket Air บิน

- 2003 - 2007: Catering Manager
Air Andaman Airways

- 2002 - 2003: Assistant Station Manager and Catering Manager

Angel Airlines

- 1999 - 2002: In-Flight Support Supervisor

Alitalia Airlines

- 1998 – 1999 Airport Manager Trainee, Italy.

- 1995 - 1996 Catering Supervisor, Singapore

มคอ.2 71

ลำดบั ชื่อ-นามสกลุ ผลงานงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

5 อาจารย์เดือนเดน่ วิบูลยพ์ ันธุ์ บทความวิจยั IAB113 บคุ ลิกภาพและการ
- วสวัตติ์ สุติญญามณี, ชยินทร์ธร ธาดาดุสิตา, เดือนเด่น วิบูลย์พันธุ์. (2563). ปัจจัยที่มี พัฒนาอตั ลกั ษณ์
5-1201-9903X-XX-X
อาจารย์สาขาวิชาธุรกจิ การบนิ (หลักสูตร อิทธิพลต่อการตัดสินใจในการเดินทางท่องเที่ยวเพื่อสุขภาพ: กรณีศึกษาผู้สูงอายุไทยในเขต IAB117 ความรูส้ ำหรับ
นานาชาต)ิ ภาคเหนอื . รายงานสืบเนอ่ื ง (Proceedings) การประชุมวชิ าการศิลปศาสตร์ระดับชาตคิ รงั้ อุตสาหกรรมการบนิ
- ศศ.ม. (ภาษาอังกฤษเพอื่ วัตถุประสงค์ ที่ 2, วันท่ี 23 ธนั วาคม 2563, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคล กรุงเทพฯ, หน้า 162-172. IAB238 การจดั การความเสยี่ งใน
เฉพาะ) มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร,์ 2548 -เดือนเด่น วิบูลย์พันธุ์. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความผูกพันต่อองค์กร: กรณีศึกษา อุตสาหกรรมการบนิ
-ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) มหาวทิ ยาลยั พนักงานปฏิบัติการชาวไทยในสายการบินต่างชาติที่ให้บริการเต็มรูปแบบแห่งหนึ่ง. รายงาน
รามคำแหง, 2531 สืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือครั้งที่ 19, วันที่ 10 พฤษภาคม 2562 มหาวิทยาลัยราชภัฏ
เชยี งใหม่, หน้า 2153-2163.

- วสวัตต์ิ สตุ ญิ ญามณี, เมธาวี ธรรมเกษร, เดือนเดน่ วบิ ลู ยพ์ ันธ์.ุ (2562). ปจั จัยทีม่ ีอิทธพิ ลการ

เกิดปัญหาความขัดแยง้ ระหว่างพนักงานปฏิบัติการกับผูโ้ ดยสาร: กรณีศึกษาสายการบนิ ตน้ ทนุ

ตํ่าต่างชาติแห่งหนึ่ง. รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติและ

นานาชาติมหาวิทยาลัยศรีปทุม ครั้งที่ 14, วันที่ 19 ธันวาคม 2562, มหาวิทยาลัยศรีปทุม

กรุงเทพฯ, หน้า 1724-1731.
ประสบการณท์ ำงาน
Maldivian Airlines
- 2014-2019: General Manager and Station Manager (Bangkok base)
United Airlines
- 1988-2014: General Manager and Station Manager (Bangkok base)

มคอ.2 72

ตารางเปรียบเทียบการปรับปรุงหลักสูตร

รายละเอยี ดการปรบั ปรงุ หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาธุรกจิ การบิน (หลักสตู รนานาชาติ)

(หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2565)

หลกั สูตรเดมิ (พ.ศ.2561) หนว่ ยกติ หลักสตู รท่ปี รบั ปรงุ (พ.ศ.2565) หน่วยกติ หมายเหตุ

128 หน่วยกติ 125 หน่วยกติ

วชิ าเสริมพ้ืนฐาน

BSC001 ภาษาอังกฤษปรับพื้นฐาน NC รายวิชาเปิด

(Intensive English) ใหม่

BSC003 ภาษาอังกฤษเพ่ือพฒั นาทกั ษะ 1 NC รายวิชาเปิด
(English Skills Development I) ใหม่

BSC004 ภาษาองั กฤษเพ่ือพฒั นาทกั ษะ 2 NC รายวิชาเปิด
(English Skills Development 2) ใหม่

1 .หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 30 BSC005 ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะ 3 NC รายวชิ าเปิด
1.1 กลมุ่ สาขาวิชามนษุ ยศาสตร์ (English Skills Development 3) 30 ใหม่
92 1 .หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป คงเดมิ
และสงั คมศาสตร์ 19 89
1.2 กลุ่มสาขาวชิ าภาษาและการ 3(2-2-5) 1.1 กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์ 25 รายละเอียด
และสังคมศาสตร์ 3(2-2-5) วิชาเป็นไปตาม
ส่อื สาร 3(3-0-6)
1.3 กลุ่มสาขาวชิ าคณิตศาสตรแ์ ละ 1.2 กล่มุ สาขาวชิ าภาษาและการ 3(3-0-6) หมวดวชิ า
3(3-0-6) สื่อสาร ศกึ ษาทัว่ ไป
วิทยาศาสตร์ 3(3-0-6)
1.3 กลุม่ สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละ ลดลง
2. หมวดวชิ าเฉพาะ วทิ ยาศาสตร์ เพมิ่ ขึน้
2.1 วิชาพ้ืนฐานวิชาชพี 2. หมวดวิชาเฉพาะ คงเดมิ

IAB113 บคุ ลกิ ภาพและการพฒั นาอตั 2.1 วชิ าพ้ืนฐานวชิ าชพี ยกเลิก
ลกั ษณ์ IAB113 บคุ ลกิ ภาพและการพัฒนาอัต
(Personality and Identity ลกั ษณ์ คงเดิม
Development) (Personality and Identity
IAB115 จติ วิทยาการบรกิ ารและการ Development) ย้ายไปวชิ าชีพ
ส่ือสารขา้ มวฒั นธรรม บังคับ
(Service Psychology and Cross IAB117 ความรเู้ กี่ยวกบั อตุ สาหกรรม
Cultural Communication) การบิน
IAB117 ความรู้เกีย่ วกบั อตุ สาหกรรม (Knowledge for Aviation Industry)
การบิน (Knowledge for Aviation
Industry)

IAB118 คำศพั ท์ทางดา้ นการบิน 1
(Aviation Terminology 1)

73

หลกั สตู รเดิม (พ.ศ.2561) หน่วยกิต หลักสตู รทปี่ รบั ปรุง (พ.ศ.2565) หนว่ ยกติ หมายเหตุ
128 หนว่ ยกติ 3(3-0-6) 125 หน่วยกิต ยกเลิก

IAB119 ความรเู้ กย่ี วกบั อตุ สาหกรรม 1(0-2-1) ยกเลิก
บรกิ าร
(Knowledge for Hospitality 3(3-0-6) IAB199 เปดิ โลกทัศนส์ เู่ ส้นทางอาชีพ 1(0-2-1) รายวชิ าเปดิ
Industry) ทางดา้ นอุตสาหกรรมการบนิ ใหม่
IAB200 บัณฑติ ในอดุ มคติทางด้าน 31 (Open Up Career Path in Aviation 3(2-2-5)
ธุรกิจการบิน 3(3-0-6) Industry) รายวชิ าเปดิ
(Ideal Graduate in Airline Business) 3(3-0-6) IAB390 การเตรียมความพร้อมเพือ่ งาน 3(3-0-6) ใหม่
ในอุตสาหกรรมการบนิ 3(3-0-6)
IAB212 กฎหมายการบิน (Career Prepartion for Aviation 3(3-0-6) ย้ายไปอยู่
(Aviation Laws) Industry) 3(3-0-6) วิชาชีพบังคับ
3(3-0-6) รายวชิ าเปดิ ใหม่
2.2 วิชาชพี บังคับ BSC211 พฤตกิ รรมผบู้ ริโภค
(Organizational Behavior) 34 รายวชิ าเปดิ ใหม่
IAB121 คำศพั ท์ทางดา้ นการบนิ 2 BSC252 หลักการตลาด 3(3-0-6) รายวชิ าเปิดใหม่
(Aviation Terminology 2) (Principles of Marketing) 3(3-0-6)
IAB122 คำศัพท์ทางดา้ นการบนิ 3 BSC253 พฤตกิ รรมองค์กร 3(3-0-6) รายวิชาเปิดใหม่
(Aviation Terminology 3) (Organizational Behavior)
BSC259 หลกั การจัดการ รายวิชาเปิดใหม่
(Principles of Management)
BSC260 ความรู้เบื้องตน้ เกีย่ วกบั การ เพ่มิ ข้นึ
จดั การทรัพยากรมนุษย์ ย้ายมาจากวิชา
(Introduction to Human Resource พ้นื ฐานวชิ าชพี
Management)
คงเดมิ
2.2 วชิ าชีพบังคบั คงเดิม
IAB118 คำศพั ทท์ างด้านการบิน 1
(Aviation Terminology 1)

IAB121 คำศพั ทท์ างด้านการบิน 2
(Aviation Terminology 2)
IAB122 คำศพั ทท์ างด้านการบนิ 3
(Aviation Terminology 3)

74

หลกั สตู รเดิม (พ.ศ.2561) หน่วยกติ หลักสตู รท่ีปรบั ปรงุ (พ.ศ.2565) หน่วยกิต หมายเหตุ
128 หนว่ ยกติ 125 หน่วยกิต 3(3-0-6) ย้ายมาจากวชิ า
3(3-0-6) พนื้ ฐานวชิ าชีพ
IAB221 การจดั การและการดำเนนิ งาน 3(3-0-6) IAB212 กฎหมายการบิน 3(3-0-6)
ท่าอากาศยาน 3(2-2-5) (Aviation Laws) 3(3-0-6) ยกเลกิ
(Airport Management and 3(2-2-5) 3(2-2-5)
Operation) IAB222 การบรกิ ารผโู้ ดยสารภาคพนื้ 3(2-2-5) คงเดิม
IAB222 การบรกิ ารผู้โดยสารภาคพน้ื 3(2-2-5) (Passenger Ground Service) 3(3-0-6) รายวิชาเปดิ ใหม่
(Passenger Ground Service) 3(3-0-6) IAB230 การบริการท่าอากาศยาน
1(0-2-1) (Airport Services) 1(0-2-1) คงเดิม
IAB326 การสำรองท่ีน่ังและงาน 6(0-40-0 IAB326 การสำรองทนี่ ง่ั และงานบัตร 6(0-40-0
บตั รโดยสาร โดยสาร คงเดิม
(Reservation and Ticketing) 15 (Reservation and Ticketing) 15 ยา้ ยมาจาก
IAB327 การบรกิ ารบนเครือ่ งบนิ 3(3-0-6) IAB327 การบรกิ ารบนเครอ่ื งบิน 3(3-0-6) วชิ าชพี เลือก
(In-flight Services) (In-flight Services) ย้ายไปวชิ าชีพ
IAB351 นริ ภยั และการรักษาความ เลือกเลือก
IAB329 โครงการพเิ ศษในด้าน ปลอดภัยทางการบิน
อุตสาหกรรมการบนิ (Aviation Safety and Security) ย้ายไปวิชาชพี
(Special Project for Aviation เลือกเลือก
Industry) IAB498 เตรยี มสหกิจศึกษานานาชาติ
IAB421 สมั มนาอตุ สาหกรรมการบนิ ดา้ นธุรกจิ การบิน คงเดมิ
(Seminar in Aviation Industry) (Airline Business International Pre-
IAB498 เตรียมสหกิจศกึ ษานานาชาติ Cooperative Education) คงเดิม
ด้านธุรกจิ การบิน IAB499 สหกิจศกึ ษานานาชาตดิ ้านธุรกิจ
(Airline Business International Pre- การบนิ คงเดิม
Cooperative Education) (Airline Business International Co- คงเดิม
IAB499 สหกจิ ศกึ ษานานาชาตดิ า้ นธุรกจิ operative Education)
การบนิ
(Airline Business International Co- 2.3 วิชาชพี เลือก
operative Education) IAB234 การบรกิ ารลานจอดสายการบิน
(Airline Ramp Service)
2.3 วชิ าชีพเลอื ก
IAB234 การบรกิ ารหลุมจอดสายการบนิ
(Airline Ramp Service)

75

หลักสูตรเดมิ (พ.ศ.2561) หน่วยกิต หลักสูตรทีป่ รบั ปรงุ (พ.ศ.2565) หน่วยกิต หมายเหตุ
128 หน่วยกติ 3(3-0-6) 125 หน่วยกิต 3(3-0-6) คงเดิม
3(3-0-6) 3(3-0-6) คงเดมิ
IAB241 การขนส่งสนิ ค้าทางอากาศ 3(3-0-6) IAB241 การขนส่งสินค้าทางอากาศ
(Air Cargo Transport) 3(3-0-6) (Air Cargo Transport) 3(3-0-6) คงเดมิ
IAB235 อตุ สาหกรรมการบินกบั 3(2-2-5) IAB235 อุตสาหกรรมการบินกับ
สิง่ แวดล้อม 3(3-0-6) สง่ิ แวดลอ้ ม 3(2-2-5) ยกเลิก
(Aviation Industry and (Aviation Industry and 3(3-0-6)
Environment) 3(3-0-6) Environment) 3(3-0-6) คงเดมิ
IAB324 โภชนาการและครวั 3(3-0-6) IAB324 โภชนาการและครวั การบิน 3(3-0-6) คงเดิม
การบิน 3(3-0-6) (Nutrition and Airline Catering)
(Nutrition and Airline Catering) 3(3-0-6) รายวิชาเปิด
IAB331 การพยากรณด์ ้านการบนิ และ IAB333 ราคาและบัตรโดยสาร ใหม่
อุตุนิยมวิทยาการบิน (Fare and Tickets)
(Aviation Forecasting and IAB334 การจดั การลกู ค้าสัมพันธ์ รายวิชาเปิด
Meteorology) (Customer Relationship ใหม่
IAB333 ราคาและบตั รโดยสาร Management)
(Fare and Tickets) IAB336 ความรู้พ้ืนฐานเกี่ยวกบั การจัด รายวิชาเปดิ
IAB334 การจดั การลกู ค้าสัมพนั ธ์ ระวางสินคา้ ใหม่
(Customer Relationship (Basic Load Control) ยกเลกิ
Management) IAB337 การจดั การวัตถอุ ันตรายใน
อุตสาหกรรมการบนิ ย้ายไปกลมุ่
IAB244 ภาษาอังกฤษสำหรับงาน (Dangerous Goods Management in วิชาชพี บงั คบั
บรกิ ารผูโ้ ดยสารในสนามบิน Aviation Industry)
(English for Airport Ground IAB338 อุตนุ ยิ มวิทยาการบนิ ยกเลิก
Service) (Aviation Meteorology)
IAB351 นริ ภยั และการรักษาความ
ปลอดภยั ทางการบนิ
(Aviation Safety and Security)
IAB328 ภาษาอังกฤษเพ่ือการบริการบน
เครื่องบิน
(English For In-Flight Service)

76

หลักสูตรเดิม (พ.ศ.2561) หน่วยกิต หลักสูตรทป่ี รบั ปรุง (พ.ศ.2565) หน่วยกิต หมายเหตุ
128 หน่วยกติ 3(3-0-6) 125 หนว่ ยกิต 3(3-0-6) คงเดมิ
3(3-0-6) 3(3-0-6)
IAB229 การจดั การทรพั ยากรมนษุ ย์ 3(3-0-6) IAB229 การจดั การทรัพยากรมนษุ ย์ 3(3-0-6) คงเดมิ
ดา้ นอตุ สาหกรรมการบิน ด้านอุตสาหกรรมการบิน 3(3-0-6) คงเดมิ
(Human Resource Management in 3(3-0-6) (Human Resource Management in 3(3-0-6)
Aviation Industry) 3(3-0-6) Aviation Industry) คงเดิม
IAB233 การจดั การบรกิ ารสายการบิน IAB233 การจดั การบรกิ ารสายการบิน 3(3-0-6)
ตน้ ทนุ ตำ่ 3(3-0-6) ต้นทุนต่ำ 3(3-0-6) คงเดมิ
(Low Cost Airline Management) 3(3-0-6) (Low Cost Airline Management)
IAB237 การบริหารขา่ วสารและ IAB237 การบริหารข่าวสารและ ยกเลิก
ประชาสัมพันธ์เพอ่ื อุตสาหกรรม การ ประชาสัมพนั ธ์เพ่ืออุตสาหกรรม
บนิ การบนิ ยกเลกิ
(Information Management and Public (Information Management and Public
Relations for Aviation Industry) Relations for Aviation Industry) รายวชิ าเปิด
IAB238 การจดั การความเส่ียงใน IAB238 การจดั การความเสีย่ งใน ใหม่
อตุ สาหกรรมการบนิ อตุ สาหกรรมการบนิ
(Risk Management of Aviation (Risk Management of Aviation รายวชิ าเปดิ
Industry) Industry) ใหม่
IAB243 การบญั ชีและการจัดการทาง IAB243 การบญั ชีและการจัดการทาง
การเงนิ สำหรับอตุ สาหกรรม การเงินสำหรับอุตสาหกรรมการบิน
การบิน (Accounting and Financial
(Accounting and Financial Management for Aviation Industry)
Management for Aviation Industry)
IAB311 การขายและการตลาดสำหรบั IAB313 กลยทุ ธ์การตลาดสำหรับ
อุตสาหกรรมการบรกิ าร อุตสาหกรรมการบริการ
(Sales and Marketing for (Marketing Strategiy for Hospitality
Hospitality Industry) Industry)
IAB314 การจดั การชิงกลยทุ ธ์สำหรับ
IAB312 การบรหิ ารเชงิ กลยทุ ธแ์ ละ อุตสาหกรรมบริการ
นวตั กรรมสำหรับอตุ สาหกรรมบริการ
(Strategic Management and
Innovation for Hospitality
Industry)

77

หลักสูตรเดมิ (พ.ศ.2561) หนว่ ยกิต หลักสตู รทป่ี รบั ปรุง (พ.ศ.2565) หน่วยกิต หมายเหตุ
128 หนว่ ยกติ 3(3-0-6) 125 หน่วยกติ 3(3-0-6)
3(3-0-6) 3(3-0-6) คงเดมิ
IAB323 การบริหารทรัพยากรการบนิ 3(3-0-6) (Strategic Management for 3(3-0-6) คงเดมิ
(Crew Resource Management) 3(2-2-5) Hospitality Industry)
IAB335 พฤตกิ รรมองค์กรและการ IAB323 การบริหารทรัพยากรการบนิ 3(2-2-5) คงเดมิ
จดั การในอุตสาหกรรมการบนิ (Crew Resource Management) 3(3-0-6)
(Organization Behavior and IAB335 พฤติกรรมองคก์ รและการ ยกเลิก
Management in Aviation Industry) จัดการในอตุ สาหกรรมการบนิ
IAB242 การบรกิ ารจราจรทางอากาศ (Organization Behavior and ยา้ ยมาจาก
และตารางการบนิ Management in Aviation Industry) กลุม่ วิชาชีพ
(Air Traffic Service and Scheduling IAB242 การบริการจราจรทางอากาศ
Management) และตารางการบิน บงั คบั
IAB352 การเตรยี มความพร้อมเพอ่ื งาน (Air Traffic Service and Scheduling ย้ายมาจาก
บรกิ ารบนเคร่อื งบิน Management) กลมุ่ วชิ าชีพ
(Cabin Crew Preparation)
บังคับ
IAB329 โครงการพิเศษในดา้ น คงเดมิ
อตุ สาหกรรมการบนิ
(Special Project for Aviation คงเดิม
Industry)
IAB421 สัมมนาอุตสาหกรรมการบนิ คงเดมิ
(Seminar in Aviation Industry)
คงเดิม
IAB430 หวั ขอ้ เฉพาะในอุตสาหกรรม 3(3-0-6) IAB430 หวั ข้อเฉพาะในอุตสาหกรรม 3(3-0-6)
การบิน 1 การบิน 1 3(3-0-6)
(Selected Topics in Aviation (Selected Topics in Aviation 3(3-0-6)
Industry 1) Industry 1) 6(0-40-0)

IAB431 หัวขอ้ เฉพาะในอตุ สาหกรรม 3(3-0-6) IAB431 หวั ขอ้ เฉพาะในอตุ สาหกรรม
การบิน 2 การบิน 2
(Selected Topics in Aviation (Selected Topics in Aviation
Industry 2) Industry 2)
IAB432 หวั ข้อเฉพาะในอุตสาหกรรม
การบนิ 3 3(3-0-6) IAB432 หวั ขอ้ เฉพาะในอตุ สาหกรรม
(Selected Topics in Aviation การบิน 3
Industry 3) (Selected Topics in Aviation
WIL461 การบูรณาการการเรยี นกบั การ Industry 3)
ทำงาน 4
(Work integrated Learning 4) 6(0-40-0) WIL461 การบรู ณาการการเรยี นกบั การ
ทำงาน 4
(Work integrated Learning 4)

78

หลกั สตู รเดมิ (พ.ศ.2561) หนว่ ยกติ หลักสูตรที่ปรบั ปรุง (พ.ศ.2565) หน่วยกติ หมายเหตุ
128 หน่วยกติ 125 หนว่ ยกติ 6(0-40-0)
3(3-0-6) คงเดิม
WIL462 การบูรณาการการเรยี นกับการ 6(0-40-0) WIL462 การบูรณาการการเรยี นกับการ
ทำงาน 5 ทำงาน 5 3(3-0-6) รายวิชาเปิด
(Work integrated Learning 5) (Work integrated Learning 5) ใหม่
BSC212 การบญั ชีการเงนิ เบือ้ งตน้ 3(3-0-6)
สำหรับธรุ กิจ 3(3-0-6) รายวิชาเปดิ
(Introductory Financial Accounting 3(3-0-6) ใหม่
for Business) 3(3-0-6)
BSC214 เศรษฐศาสตร์การจดั การและ รายวชิ าเปดิ
กลยุทธ์ทางธรุ กจิ 3(3-0-6) ใหม่
(Managerial Economics and
Business Strategy) รายวชิ าเปิด
BSC215 หลกั การธรุ กจิ ระหวา่ งประเทศ ใหม่
(Principles of International Business)
BSC257 การเงินธุรกจิ รายวิชาเปิด
(Business Finance) ใหม่
BSC261 ความร้เู บ้ืองต้นเกย่ี วกบั
เศรษฐศาสตร์ รายวิชาเปิด
(Introduction to Economics) ใหม่
BSC413 กระบวนการคดิ เชงิ ออกแบบ
เพอ่ื เปน็ กลยุทธ์สำหรับนวตั กรรม รายวชิ าเปิด
(Design Thinking as a Strategy for ใหม่
Innovation)
BBM201 นวัตกรรมและการบรหิ ารการ รายวิชาเปิด
เปลี่ยนแปลง (Innovation and ใหม่
Change Management)
รายวชิ าเปดิ
BBM205 การบริหารการบริการ 3(3-0-6) ใหม่
(Service Management) 3(3-0-6)
BBM207 การทำความเข้าใจและการใช้ รายวิชาเปดิ
รายงานทางการเงนิ 3(3-0-6) ใหม่
(Understanding and Uses of 3(3-0-6)
Financial Reports) รายวชิ าเปิด
BBM402 ศลิ ปะแห่งภาวะผนู้ ำ ใหม่
(The Art of Leadership)
BBM403 ความร้เู บ้ืองต้นเกีย่ วกับธรุ กิจ
ใหม่
(Introduction to New Ventures)

79

หลกั สูตรเดมิ (พ.ศ.2561) หน่วยกิต หลกั สูตรทปี่ รบั ปรุง (พ.ศ.2565) หน่วยกติ หมายเหตุ
128 หน่วยกติ 12 125 หนว่ ยกิต ยกเลิก
ยกเลกิ
2.4 วชิ าทกั ษะภาษาเสรมิ วชิ าชพี 3(2-2-5) ยกเลกิ
ภาษาจนี 3(2-2-5) ยกเลกิ
CHN123 ภาษาจนี เบื้องตน้ 3(2-2-5) ยกเลกิ
(Fundamental Chinese) 3(2-2-5)
CHN124 ภาษาจนี ระดบั กลางตอนต้น ยกเลกิ
(Pre-Intermediate Chinese) 3(2-2-5) ยกเลิก
CHN221 ภาษาจีนระดบั กลาง 3(2-2-5)
(Intermediate Chinese) ยกเลกิ
CHN222 ภาษาจนี ระดบั สูง 3(2-2-5) ยกเลิก
(Advanced Chinese) 3(2-2-5) ยกเลิก
ภาษาฝร่งั เศส
FRN123 ภาษาฝรัง่ เศสเบือ้ งตน้ 3(2-2-5) ยกเลิก
(Fundamental French) 3(2-2-5) ยกเลิก
FRN124 ภาษาฝรงั่ เศสระดบั กลาง 3(2-2-5) ยกเลิก
ตอนต้น 3(2-2-5)
(Pre-Intermediate French) ยกเลิก
FRN221 ภาษาฝรัง่ เศสระดับกลาง 3(2-2-5) ยกเลิก
(Intermediate French) 3(2-2-5) ยกเลิก
FRN222 ภาษาฝรั่งเศสระดบั สูง 3(2-2-5) ยกเลิก
(Advanced French) 3(2-2-5)
ภาษาญี่ปนุ่
JPN123 ภาษาญป่ี ุ่นเบื้องตน้
(Fundamental Japanese)

JPN124 ภาษาญ่ีปุ่นระดับกลางตอนต้น
(Pre-Intermediate Japanese)
JPN221 ภาษาญปี่ ่นุ ระดับกลาง
(Intermediate Japanese)
JPN222 ภาษาญปี่ นุ่ ระดบั สูง
(Advanced Japanese)
ภาษาเกาหลี
KOR123 ภาษาเกาหลเี บือ้ งตน้
(Fundamental Korean)
KOR124 ภาษาเกาหลีระดับกลางตอนตน้
(Pre-Intermediate Korean)
KOR221 ภาษาเกาหลรี ะดบั กลาง
(Intermediate Korean)
KOR222 ภาษาเกาหลรี ะดบั สูง
(Advanced Korean)

80

หลักสตู รเดมิ (พ.ศ.2561) หน่วยกติ หลักสตู รที่ปรบั ปรุง (พ.ศ.2565) หน่วยกติ หมายเหตุ
128 หน่วยกติ 125 หนว่ ยกติ ยกเลิก
15 ยกเลิก
ภาษาสเปน 3(2-2-5) 6 ยกเลิก
SPN123 ภาษาสเปนเบ้อื งต้น ยกเลกิ
(Fundamental Spanish) 3(2-2-5) คงเดมิ
SPN124ภาษาสเปนระดับกลางตอนตน้
(Pre-Intermediate Spanish) 3(2-2-5) คงเดิม

SPN221 ภาษาสเปนระดับกลาง 3(2-2-5)
(Intermediate Spanish)
SPN222 ภาษาสเปนระดับสูง 15 2.4 วิชาโท/วิชาเฉพาะ
(Advanced Spanish) นักศึกษาจะต้องเลือกเรยี นจากกลมุ่ วชิ า
โทวชิ าเฉพาะ วชิ าเอก/วิชาชพี วชิ า
2.5 วชิ าโท/วิชาเฉพาะ แกน/วชิ าชีพพื้นฐานของหลักสตู รที่เปดิ
นักศึกษาจะตอ้ งเลอื กเรยี นจากกลมุ่ วชิ า สอนในระดบั ปริญญาตรีของ
โทวชิ าเฉพาะ วชิ าเอก/วิชาชพี วชิ า มหาวิทยาลยั ศรีปทมุ ทั้งน้ีต้องไดร้ บั
แกน/วชิ าชพี พืน้ ฐานของหลกั สูตรที่เปดิ ความเหน็ ชอบจากวทิ ยาลัย
สอนในระดับปรญิ ญาตรขี อง
มหาวิทยาลัยศรีปทุม ทงั้ นี้ต้องไดร้ บั 6 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี
ความเห็นชอบจากวิทยาลัย นักศึกษาเลือกจากรายวิชาที่เปิดสอนใน
ระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยศรี
3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ปทมุ ทง้ั หลกั สูตรภาษาไทยและหลักสตู ร
นกั ศกึ ษาเลอื กเรียนจากรายวชิ าทีเ่ ปดิ นานาชาติ ทั้งนี้ต้องได้รับความเห็นชอบ
สอนในระดับปริญญาตรขี อง จากวทิ ยาลัย
มหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ ทั้งหลักสตู ร
ภาษาไทยและหลกั สตู รนานาชาติ หรอื
รายวิชาต่อไปน้ี ทงั้ นต้ี อ้ งไดร้ ับความ
เห็นชอบจากวทิ ยาลัย

81

ภาคผนวก ง
รายวิชาหมวดศกึ ษาทว่ั ไป

มหาวทิ ยาลัยศรีปทมุ

SRIPATUM UNIVERSITY

รายละเอยี ด
รายวิชาหมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป

1

รายละเอียดรายวชิ าหมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป

1. กล่มุ สาขาวิชามนุษยศาสตรแ์ ละสมั คมศาสตร์ 30 หนว่ ยกติ
2. กล่มุ สาขาวชิ าภาษาและการส่อื สาร
3. กลุ่มสาขาวิชาคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์

1. กลุ่มสาขาวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสัมคมศาสตร์

รหสั วชิ า ชื่อวชิ า หนว่ ยกติ
2(2-0-4)
BUS101 ธุรกจิ เบ้อื งต้นสำหรับคนยุคดจิ ิทัล 2(2-0-4)
BUS102 (Introductory Business for Digital Generation) 2(2-0-4)
HUM120 1(0-2-1)
ทักษะการเป็นผู้ประกอบการทปี่ ระสบความสำเรจ็ 2(2-0-4)
(Skills of A Successful Entrepreneur) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
ทักษะการเรียนรู้ส่คู วามเป็นบณั ฑติ ในอดุ มคติ 2(2-0-4)
(Learning Skills for the Ideal Graduate) 2(2-0-4)
1(1-0-2)
HUM121 หอ้ งสมุดกบั ทกั ษะการร้สู ารสนเทศ 2(1-2-3)
(Library and Information Literacy Skills) 2(2-0-4)

HUM122 หลกั ปรัชญาและศาสนา
(Principle of Philosophy and Religion)

HUM123 ตรรกศาสตร์เบือ้ งตน้
(Introduction to Logic)

HUM124 พระพทุ ธศาสนาเพ่อื พฒั นาชวี ติ และสังคม
(Buddhism for Life and Social Development)

HUM125 มนษุ ยก์ ับสุนทรียศาสตร์
(Man and Aesthetics)

HUM126 การพัฒนาความคิดสรา้ งสรรค์
(Creative Thinking Development)

HUM127 การตามรอยเบ้อื งพระยคุ ลบาท
(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

HUM128 สมาธิเพื่อพัฒนาชวี ิต
(Meditation for Life Development)

HUM129 ศลิ ปะวจิ ักษณ์
(Art Appreciation)

2

รหัสวชิ า ช่อื วชิ า หนว่ ยกิต
1(1-0-2)
HUM130 การพัฒนาตนเอง
(Personal Delvelopment) 2(2-0-4)

HUM131 การคดิ เชงิ ออกแบบเพ่อื งานอย่างสร้างสรรค์ 3(3-0-6)
(Design Thinking for Creative Work)
3(3-0-6)
HUM132 ทักษะในอนาคต
(Future Skills) 3(0-6-3)

HUM137 สมาธเิ พ่อื พฒั นาคุณภาพชวี ติ 1(0-2-1)
(Meditation for the Development of a Quality Life) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
HUM306 การเรียนรู้อสิ ระ 3(3-0-6)
(Independent Learning) 3(3-0-6)
3(3-0-6)
HUM311 บัณฑติ ในอุดมคติ 1 2(2-0-4)
HUM410 (Ideal Graduate 1) 2(2-0-4)
HUM411 2(2-0-4)
GEC102 การเตรยี มความพร้อมสูก่ ารทำงานในโลกสังคม 2(2-0-4)
GEC111 (Preparation for Global Employment) 2(2-0-4)
GEC112 2(2-0-4)
SOC105 บัณฑติ ในอดุ มคติ 2
SOC106 (Ideal Graduate 2)
SOC107
SOC109 ไทยศึกษา
SOC110 (Thai Studies)
SOC112
สงั คมและวัฒนธรรมเชิงเปรียบเทียบ
(Comparative Society and Cultures)

จิตวทิ ยาทัว่ ไป
(General Psychology)

เศรษฐกิจพอเพยี งเพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืน
(Sufficiency Economy for Sustainable Development)

สังคมวิทยาโลกาภวิ ัตน์
(Sociology of Globalization)

จติ วทิ ยา และการเสรมิ สร้างภาวะผู้นำยุคใหม่
(Psychology and Empowerment of Modern Leadership)

การเมอื งและการปกครอง
(Politics and Government)

เอเชียในโลกยคุ ใหม่
(Asia in the Modern World)

มนษุ ย์กบั อารยธรรม
(Man and Civilization)

3

รหสั วชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกิต
2(2-0-4)
SOC113 ความรู้เบือ้ งตน้ ทางกฎหมาย 3(3-0-6)
SOC114 (Introduction to Law) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
เศรษฐศาสตรเ์ บื้องต้น 2(2-0-4)
(Introduction to Economics) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
SOC115 พหวุ ัฒนธรรม 3(3-0-6)
(Multiculturalism) 3(3-0-6)
2(2-0-4)
SOC116 ภยั พบิ ตั แิ ละการเตรียมความพรอ้ ม 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Disaster and Preparedness) 1(1-0-2)
1(1-0-2)
SOC117 การศกึ ษาเพอ่ื สร้างความเป็นพลเมือง 2(2-0-4)
(Civic Education) 1(1-0-2)
2(2-0-4)
SOC118 กฎหมายในชวี ติ ประจำวัน 1(1-0-2)
(Essential Laws for Life)

SOC119 เศรษฐศาสตรบ์ ูรณาการเพ่อื เศรษฐกิจสร้างสรรค์
(Integrated Economics for creative Economy)

SOC120 การพัฒนาความมนั่ คงแหง่ ชาติ

(National Security Development)

SOC121 วทิ ยาการทหาร
(Military Science)

SOC122 อาเซยี นศกึ ษา
SOC123 (ASEAN Studies)

ความเปน็ พลเมืองโลกบนพน้ื ฐานปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)

SOC124 นเิ วศวัฒนธรรม
(Cultural Ecology)

SOC125 การคิดเพอ่ื ชวี ติ ที่สมบูรณ์

(Creative ideas for Perfect life)

SOC126 ความรบั ผิดชอบตอ่ สังคม
(Social Responsibility Management)

SOC127 หลกั นติ ิธรรมและกฎหมายเบอื้ งต้น
(Rule of law)

SOC128 การสร้างสมดลุ ทางชีวิตและสงั คม
(Social and life Balance)

SOC129 การเปน็ พลเมอื งโลก

(Global Citizen)

SOC130 ผปู้ ระกอบการทางสังคม
(Social Enterprise)

4

รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า หน่วยกติ
1(1-0-2)
SOC131 ภาวะผ้นู ำ 1(1-0-2)
SOC132 (Leadership) 1(1-0-2)
2(2-0-4)
การบริหารองค์กรและความรว่ มมอื 2(2-0-4)
(Teams and Organizations) 2(2-0-4)
1(0-2-1)
SOC133 การทำงานเป็นทมี 1(0-2-1)
(Collaborative) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
SOC134 ทักษะการเปน็ ผ้ปู ระกอบการท่ปี ระสบความสำเรจ็ 1(0-2-1)
1(0-2-1)
(Skills of a Successful Entrepreneur) 2(1-2-3)

SOC135 ความเปน็ พลเมอื งโลกบนพืน้ ฐานปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หนว่ ยกิต
(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
SOC136 การรูเ้ ทา่ ทนั สอ่ื ในยุคดิจทิ ลั 2(2-0-4)
(Digital Literacy) 2(2-0-4)

PHR100 สขุ ภาพและการออกกำลงั กาย
(Health and Exercise)

PHR101 หมากล้อม

(Go)

PHR102 กอลฟ์
(Golf)

PHR103 แบดมินตัน
PHR118 (Badminton)

การออกกำลงั กายเพ่ือสุขภาพดว้ ยการฝกึ ยกนำ้ หนกั
(Exercise for Health with Weight Training)

PHR119 การเสรมิ สร้างสขุ ภาพโดยภมู ปิ ญั ญาตะวันออก
(Eastern Wisdom for Health)

PHR120 ศลิ ปะการขับรอ้ งและการแสดงในโลกยุคใหม่

(Art of Singing and Performance in the Modern World)

2. กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอื่ สาร

รหสั วชิ า ชือ่ วชิ า
BUR101
ภาษาพม่าเพอื่ การสอื่ สาร
CAM101 (Burmese for Communication)

CHN101 ภาษาเขมรเพอ่ื การส่อื สาร
(Khmer for Communication)
CHN111
ภาษาจนี เพ่อื การสอ่ื สาร
(Chinese for Communication)

สนทนาภาษาจีนในชีวติ ประจำวัน
(Chinese Conversation In Everyday Life

5

รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา หน่วยกิต
CHN112 2(2-0-4)
ภาษาจนี เบื้องตน้ เพ่อื งานอาชีพ
CHN210 (Basic Chinese for Careers) 2(2-0-4)
CHN312 3(3-0-6)
CHN313 การอ่านภาษาจนี 3(3-0-6)
CHN324 (Chinese Reading) 2(2-0-4)
COM101 ภาษาจนี เพอ่ื เตรียมพรอ้ มสูก่ ารทำงาน 2(2-0-4)
COM103 (Chinese for Working Preparation) 1(1-0-2)
COM111 ภาษาจีนเบือ้ งต้นเพอ่ื การนำเสนอ 1(1-0-2)
COM112 (Basic Chinese for Presentation) 1(1-0-2)
COM201 การเขยี นภาษาจีน 2(2-0-4)
COM203 (Chinese Writing) 2(2-0-4)
ENG111 การสือ่ สารทางวฒั นธรรม 2(1-2-3)
ENG112 (Culture Communication) 2(1-2-3)
ENG113 การส่อื สารในท่สี าธารณะ 2(1-2-3)
ENG114 (Public Speaking) 2(1-2-3)
ENG115 เทคนิคการนำเสนอ 1 2(2-0-4)
ENG116 (Visual Presentation 1) 2(2-0-4)
ENG208 เทคนิคการนำเสนอ 2 3(3-0-6)
ENG209 (Visual Presentation 2) 3(3-0-6)
ENG213 ทักษะการเจรจา 2(1-2-3)
(Negotiation Skills)
เทคนคิ การเล่าเรอื่ ง
(Storytelling)
ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สารประจำวนั
(Everyday English)
ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารในสงั คม
(Social English)
ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสารในชีวิตประจำวัน
(English for Daily Communication)
ภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สารในสังคมและสถานประกอบการ
(English for Social and Workplace Communication)
ทักษะการอ่านเบ้ืองต้น
(Basic Reading Skills)
บรู ณาการการอ่านและการเขียน
(Integrated Reading and Writing)
ทักษะการอา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษเพ่อื อาชพี
(English Reading and Writing Skills for Careers)
ทกั ษะการนำเสนอภาษาองั กฤษเพื่ออาชีพ
(English Presentation Skills for Careers)
คำศัพทแ์ ละทกั ษะการอ่าน
(Vocabulary and Reading Skills)

6

รหัสวิชา ชอ่ื วิชา หนว่ ยกิต
ENG305 คำศัพทแ์ ละทกั ษะการอ่านภาษาองั กฤษ 2(2-0-4)
ENG306 (English Vocabulary and Reading Skills) 2(2-0-4)
ENG324 ทกั ษะการเขยี นและไวยากรณภ์ าษาอังกฤษ 2(1-2-3)
ENG333 (English Grammar and Writing) 2(2-0-4)
ENG334 2(2-0-4)
ENG339 ทกั ษะการเขยี นและไวยากรณ์ 2(2-0-4)
GEC121 (Grammar and Writing Skills) 3-(2-2-5)
GEC122 3(2-2-5)
GEC223 การฟงั และการพูดเพอื่ ชีวิตประจำวนั 3(2-2-5)
IND101 (Everyday Listening and Speaking) 2(2-0-4)
JPN101 2(2-0-4)
LAO101 การฟงั และการพูดเพอ่ื อาชีพ 2(2-0-4)
PIL101 (Listening and Speaking for Careers) 2(2-0-4)
THI115 2(2-0-4)
THI116 ภาษาอังกฤษเพอื่ การเตรยี มพรอ้ มสงู่ านอาชพี 2(2-0-4)
THI117 (English for Career Preparation) 2(2-0-4)
THI118 2(2-0-4)
THI119 ภาษาอังกฤษขั้นพ้นื ฐาน 3(3-0-6)
THI120 (Fundamental English) 2(2-0-4)

ภาษาองั กฤษระดบั ปานกลาง
(Intermediate English)

ภาษาองั กฤษขั้นสงู
(Advanced English)

ภาษาอินโดนเี ซียเพือ่ การส่ือสาร
(Bahasa Indonesia for Communication)

ภาษาญปี่ ่นุ เพอ่ื การส่ือสาร
(Japanese for Communication)

ภาษาลาวเพ่ือการส่ือสาร
(Lao for Communication)

ภาษาฟลิ ิปปินโนเพ่ือการสือ่ สาร
(Pilipino for Communication)

ภาษาไทยเพอื่ การสือ่ สาร
(Thai Language for Communication)

ภาษาไทยกับการนำเสนอ
(Thai Language for Presentation)

ภาษาไทยเพ่อื กิจธุระ
(Thai Language for Specific Purposes)

การอา่ นและการเขยี นเชิงวชิ าการ
(Academic Reading and Writing)

การใช้ภาษาไทยเชงิ สร้างสรรคแ์ ละปฏบิ ัติการในงานอาชีพ
(Creative and Practical Thai Language at Work)

ภาษาไทยเพอื่ การส่อื สารและการนำเสนอ
(Thai Language for Communication and Presentation)

7

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หน่วยกิต
VIE101 2(2-0-4)
ภาษาเวยี ดนามเพื่อการส่อื สาร
(Vietnamese for Communication) หนว่ ยกิต
2(1-2-3)
3. กลมุ่ สาขาวชิ าคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์ 1(0-2-1)
3(2-2-5)
รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า 3(3-0-6)
2(1-2-3)
BCS114 การใชเ้ ทคโนโลยีในสงั คมดจิ ทิ ลั 2(1-2-3)
2(2-0-4)
(Using Technology in Digital Society) 2(2-0-4)
2(1-2-3)
BCS115 การประยกุ ตใ์ ช้คอมพิวเตอร์และวทิ ยาการสารสนเทศ 3(2-2-5)
3(3-0-6)
(Using Computer and Information Technology) 3(2-2-5)
3(3-0-6)
BCS116 ความรเู้ บือ้ งต้นของเทคโนโลยสี ารสนเทศและการประยกุ ตใ์ ชง้ าน 2(2-0-4)
2(2-0-4)
(Introduction to Information Technology and Applications) 3(3-0-6)

BCS117 อินเทอรเ์ นต็ กับสังคม

(Internet and Society)

BCS118 เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื อาชีพ และ การทำงาน

(Information Technology for Career and Work)

BCS119 สอ่ื สงั คมเพือ่ การสื่อสารยุคใหม่

(Social Media for Modern Communication)

BCS124 การประยุกต์ใช้สื่อดิจิทลั

(Basic Digital Media Design)

BCS125 ปัญญาประดษิ ฐแ์ ละ IOTs

(Artificial Intelligent and IOTs)

BCS217 การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office

(Using Application Programs for Microsoft Office)

GEC101 เครอื่ งมือเพอื่ งานดิจิทลั

(Tools For The Digital Age)

GEC131 คณิตศาสตรร์ ะดบั วทิ ยาลยั

(College Mathematics)

GEC132 การใช้คอมพิวเตอรใ์ นทางธุรกจิ

(Use of Computers in Business)

GEC133 สถิตเิ บื้องต้น

(Introduction to Statistics)

GSC150 วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยใี นสังคมยุคใหม่

(Science and Technology on Modern Society)

GSC151 ชีวติ และสภาพแวดล้อมในโลกแห่งการเปลย่ี นแปลง

(Man and Environment in a Changing World)

GSC152 ชวี ติ กับวิทยาศาสตร์กายภาพ

(Life and Physical Science)

8

รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า หน่วยกิต
GSC153 ชวี ติ กับพลังงาน 2(2-0-4)
GSC154 (Life and Energy) 2(2-0-4)
GSC155 วิทยาศาสตรแ์ ละสภาพแวดล้อมในโลกแหง่ การเปล่ยี นแปลง 3(3-0-6)
GSC156 (Science and Environment in a Changing World) 2(1-2-3)
GSC157 วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยกี ารบนิ 2(2-0-4)
GSC158 (Science and Aviation Technology) 2(2-0-4)
GSC159 สอ่ื ประสมพน้ื ฐาน 2(2-0-4)
GSC160 (Fundamental of Multimedia) 1(1-0-2)
GSC161 การคิดเชงิ วิพากษ์และการแกไ้ ขปัญหา 2(2-0-4)
GSC162 (Critical Thinking and Problem Solving) 2(2-0-4)
แนวคดิ สมยั ใหม่
GSC163 (Modern Mindset) 2(2-0-4)
นวตั กรรมการขับเคล่ือนองค์กร
ICT151 (Innovation Driven Enterprise) 2(2-0-4)
การออกแบบสรา้ งสรรค์เพ่อื การทำงาน
ICT152 (Creative for Work) 2(2-0-4)
สเตม็ ศกึ ษาและทกั ษะนวัตกรรม
ICT153 (STEM Education and Innovative Skills) 2(2-0-4)
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยกี บั ชีวิตในศตวรรษท่ี 21
MAT141 2(2-0-4)
MAT142 (Science and Technology in 21st Century Life) 2(2-0-4)
MAT143 2(2-0-4)
ความรู้เบ้ืองตน้ ดา้ นอาหาร ยา กัญชา และสารเคมใี นชวี ิตประจำวนั

(Introduction to Food Medicine Cannabis and Chemicals in

Daily Life)

เทคโนโลยีปญั ญาประดษิ ฐ์แห่งโลกยคุ ใหม่

(Artificial Intelligence in Modern World)

วิทยาการคำนวณและทักษะการโคด้ ดิ้ง

(Computational Science and Coding Skills)

ดิจทิ ลั ในชีวติ ประจำวัน

(Digital in Daily Life)

คณติ ศาสตรแ์ ละสถติ ใิ นชีวิตประจำวนั
(Mathematics and Statistics in Daily Life)
คณิตศาสตรท์ ว่ั ไป
(General Mathematics)
สถติ ทิ ่วั ไป
(General Statistics)

9

รหัสวิชา ชื่อวชิ า หนว่ ยกิต
MAT144 3(3-0-6)
คณิตศาสตรป์ ระยกุ ต์
MAT145 (Applied Mathematics) 3(3-0-6)

MAT154 คณติ ศาสตรแ์ ละสถิตเิ พอ่ื พัฒนาอาชพี 2(2-0-4)
(Mathematics and Statistics for Career Development)
MAT155 2(2-0-4)
ทกั ษะการคดิ ทางคณิตศาสตร์
(Mathematics Thinking Skills)

คณติ ศาสตร์และสถิตทิ วั่ ไป
(General Mathematics and Statistics)

มาตรฐานผลการเรยี นรู้ ของหมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป

1. ดา้ นคุณธรรม
(1) มคี ารวะธรรม ซอ่ื สัตยส์ จุ ริต และกตญั ญู
(2) มีวินัย มีความรับผดิ ชอบ มีความตรงต่อเวลา ปฏิบตั ิตามกฎระเบียบและข้อบังคับขององค์กรและสังคม
(3) มจี ิตสาธารณะ รับผดิ ชอบต่อตนเอง สังคม และสิ่งแวดลอ้ ม
(4) มีความใฝ่รแู้ ละใฝ่เรียน
(5) เคารพและชนื่ ชมงานศิลปวฒั นธรรมท้องถนิ่ และสากล

2. ดา้ นความรู้
(1) มคี วามรอบรู้ อย่างกวา้ งขวาง ติดตามความก้าวหนา้ ก้าวทนั การเปลย่ี นแปลง
(2) มคี วามสามารถในการเช่ือมโยงและบูรณาการศาสตรไ์ ปใช้ในการดำเนินชวี ิต
(3) ตระหนกั ถงึ งานวิจยั ในปจั จบุ ันท่ีเกีย่ วข้องกบั ชีวติ และสังคม
(4) มคี วามรู้และสามารถประยุกตใ์ ช้ความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพอ่ื การพัฒนาอยา่ งยงั ยนื

3. ด้านทกั ษะทางปัญญา
(1) สามารถในการคดิ วิเคราะห์ สงั เคราะห์ และประเมินผลอยา่ งเปน็ ระบบ
(2) สามารถค้นหาขอ้ เทจ็ จริง ทำความเขา้ ใจ ประเมนิ ขอ้ มูลจากหลกั ฐานได้ และนำขอ้ สรปุ มาใช้
(3) สามารถศึกษาวเิ คราะห์ปญั หาท่ีซับซอ้ นและเสนอแนวทางแก้ไขทีส่ รา้ งสรรค์

4. ดา้ นทักษะความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคลและความรบั ผดิ ชอบ
(1) สามารถปรับตัวทำงานรว่ มกบั ผูอ้ ่นื ท้ังในฐานะผู้นำและสมาชกิ กลุม่
(2) สามารถวางแผนและรับผดิ ชอบในการเรียนรู้และพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง
(3) เปน็ แบบอย่างทด่ี ตี ่อผ้อู ืน่ มีภาวะผู้นำและผ้ตู ามที่ดี
(4) เคารพในคณุ คา่ และศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
(5) สามารถนำทกั ษะดา้ นพลานามัยและสุขศึกษามาใชใ้ นการดำเนินชีวิตไดอ้ ยา่ งสมบรู ณ์

5. ทกั ษะในการวเิ คราะหเ์ ชิงตัวเลข การส่อื สาร และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
(1) มีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และสถิติในการประมวล การแปลความหมาย การวิเคราะห์

สถานการณ์ และการแนะนำประเดน็ การแก้ไขปญั หาทเ่ี กย่ี วขอ้ งอย่างถูกตอ้ งและสรา้ งสรรค์
(2) สามารถสรุปประเด็น และสื่อสาร ทั้งการพูดและการเขียน และเลือกใช้รูปแบบการนำเสนอได้

เหมาะสมทงั้ ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
(3) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการติดต่อสื่อสาร การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และ

สังเคราะหข์ ้อมลู ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

10

ผลการพัฒนาการเรยี นรู้ หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป (PLO)
PLO 1. มีคุณธรรมจริยธรรมในการดำเนินชีวติ บนพืน้ ฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
PLO 2. ตระหนักและสำนึกในความเป็นไทย
PLO 3. มีความรอบรู้อย่างกว้างขวาง มีโลกทัศน์กว้างไกล เข้าใจและเห็นคุณค่าของตนเอง ผู้อื่น สังคม

ศลิ ปวัฒนธรรมและธรรมชาติ
PLO 4. มที ักษะการแสวงหาความรู้ตลอดชีวิต เพ่อื พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่ือง
PLO 5. มีทกั ษะการคดิ แบบองค์รวม
PLO 6. มีจิตอาสาและสำนึกสาธารณะ เปน็ พลเมืองทม่ี คี ุณค่าของสงั คมไทยและสังคมโลก
PLO 7. ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งรู้เทา่ ทนั
PLO 8. ใชภ้ าษาในการสอื่ สารอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

11

แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบต่อผลการเรยี นรหู้ มวดวิชาศึกษาทว่ั ไป
• ความรับผดิ ชอบหลัก  ความรับผิดชอบรอง

หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 1. คณุ ธรรมจริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทาง 4. ทักษะความสัมพนั ธร์ ะหวา่ ง 5. ทักษะการ
ปัญญา บุคคลและความรบั ผิดชอบ วเิ คราะห์เชงิ ตัวเลข
PLO 1. มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมในการดำเนิน
ชีวติ บนพืน้ ฐานปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) การสือ่ สารและ
PLO 2. ตระหนักและสำนึกในความเปน็ ไทย ••••o o•ooooooooo• เทคโนโลยี
PLO 3. มคี วามรอบร้อู ยา่ งกว้างขวาง มีโลก สารสนเทศ
ทัศน์กว้างไกล เข้าใจและเห็นคุณค่าของ •o•o•oooo•ooooo•o
ตนเอง ผู้อ่นื สังคม ศลิ ปวฒั นธรรมและ ooo•••o•oooo•o•o• (1) (2) (3)
ธรรมชาติ •oo
PLO 4. มที ักษะการแสวงหาความรตู้ ลอด o•o•o•o•••••o•ooo
ชวี ิต เพ่ือพัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง o••ooo•oo•••ooooo o•o
PLO 5. มที ักษะการคิดแบบองคร์ วม oo•ooooooooo•oo•o ooo
PLO 6. มีจิตอาสาและสำนกึ สาธารณะ เปน็
พลเมอื งทีม่ ีคณุ ค่าของสังคมไทยและสงั คม o••oo•oo•oooooooo •••
โลก ooooo••o•ooo•oooo
PLO 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งรเู้ ท่า •••
ทนั ooo
PLO 8. ใช้ภาษาในการส่อื สารอยา่ งมี
ประสิทธภิ าพ •o•
o••

12

แผนที่แสดงการกระจายผลการเรียนร้ขู องรายวชิ าหมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป (Curriculum Mapping)

• ความรบั ผิดชอบหลกั  ความรับผิดชอบรอง

หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ดา้ นความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ดา้ นทักษะความสัมพันธ์ 5.ด้านทักษะ
ทางปญั ญา ระหว่างบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตวั เลขการ
รับผดิ ชอบ สอ่ื สารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลำดบั รหสั วชิ า ชื่อวิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

1. กลมุ่ สาขาวชิ ามนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ o • o• • •o •
o
1 BUS101 ทกั ษะการเปน็ ผ้ปู ระกอบการท่ีประสบความ oo
สำเร็จ

2 BUS102 ความเปน็ พลเมอื งโลกบนพ้นื ฐานปรชั ญาของ o o • •o oo o•
เศรษฐกิจพอเพยี ง •oo• o o•

3 HUM120 ทกั ษะการเรยี นรู้สูค่ วามเป็นบณั ฑติ ในอดุ มคติ • • • • o • •

4 HUM121 หอ้ งสมดุ กับทกั ษะการรสู้ ารสนเทศ • • • •o• • ••oo • o o • o•
5 HUM122 หลักปรัชญาและศาสนา • • • ••• • •oo• o o• o
6 HUM123 ตรรกศาสตรเ์ บอ้ื งต้น • • • •o• • •oo• o o• o
7 HUM124 พระพุทธศาสนาเพือ่ พฒั นาชวี ติ และสังคม • • • ••• • •oo• o o• o
8 HUM125 มนุษยก์ ับสุนทรยี ศาสตร์ • • • ••• • •oo• o o• o
• • • •o• •
9 HUM126 การพัฒนาความคิดสรา้ งสรรค์ •oo• o o• o

13

หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ด้านทักษะ 4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ 5.ด้านทักษะ
ทางปัญญา ระหวา่ งบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตวั เลขการ
รบั ผิดชอบ สอ่ื สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดับ รหัสวิชา ชือ่ วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

10 HUM127 การตามรอยเบื้องพระยุคลบาท • • • ••• • •oo• o o• o
o o •• • •
11 HUM128 สมาธเิ พื่อพฒั นาชวี ติ o o •• • •• •

12 HUM129 ศิลปะวิจกั ษณ์ •o •o •• •
• o o •o
13 HUM130 การพัฒนาตนเอง

14 HUM131 การคิดเชิงออกแบบเพือ่ งานอย่างสรา้ งสรรค์ o • •o• • • o • • • o o • o

15 HUM132 ทกั ษะในอนาคต o • o o o• oo• • o o o•o o

16 HUM137 สมาธเิ พ่ือพฒั นาคุณภาพชีวิต o • o o o• oo• • o o o•o o

17 HUM306 การเรยี นรูอ้ ิสระ • • • •o• • •oo• o o• oo

18 HUM311 บณั ฑิตในอุดมคติ 1 • • • •o• • o • o o • o o • oo

19 HUM410 การเตรยี มความพร้อมสกู่ ารทำงานในโลกสงั คม • • • •o• • o • o o • o o • oo

20 HUM411 บณั ฑิตในอุดมคติ 2 • • • •o• • o •oo• o o• oo
o o o•• • o ••• o o o o oo
21 GEC102 ไทยศึกษา ••• o o o o oo
• • ••• • •
22 GEC111 สังคมและวัฒนธรรมเชงิ เปรียบเทยี บ

23 GEC112 ปรัชญาทว่ั ไป o o o•• • ••• o o o o o
• • • ••• • •o•• o•• o
24 SOC105 เศรษฐกิจพอเพียงเพอื่ การพัฒนาท่ยี ง่ั ยืน • • • ••• • •o•• o•• o
• • • ••• •
25 SOC106 สงั คมวทิ ยาโลกาภิวตั น์ •o•• o•• o

26 SOC107 จติ วิทยา และการเสริมสรา้ งภาวะผู้นำยคุ ใหม่

14

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ด้านทักษะความสมั พันธ์ 5.ด้านทักษะ
ทางปัญญา ระหว่างบุคคลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตวั เลขการ
รบั ผิดชอบ ส่อื สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดบั รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

27 SOC109 การเมอื งและการปกครอง • • • •o• • •o•• o•• o
•o•• o•• o
28 SOC110 เอเชยี ในโลกยุคใหม่ • • • ••• • •o•• o•• o
•o•• o•• o
29 SOC112 มนุษยก์ ับอารยธรรม • • • ••• • •o•• o•• o
• • • •o• • •o•• o•• o
30 SOC113 ความรูเ้ บ้อื งตน้ ทางกฎหมาย • • • •o• • •o•• o•• o
•o•• o•• o
31 SOC114 เศรษฐศาสตรเ์ บ้ืองตน้ • • • ••• • •o•• o•• o
• • • •o• • •o•• o •• o
32 SOC115 พหุวัฒนธรรม • • • •o• •
• • • •o• •
33 SOC116 ภัยพบิ ัติและการเตรียมความพรอ้ ม • • • •o• •

34 SOC117 การศกึ ษาเพอื่ สร้างความเปน็ พลเมอื ง

35 SOC118 กฎหมายในชีวติ ประจำวนั

36 SOC119 เศรษฐศาสตร์เชงิ บรู ณาการณเ์ พ่ือเศรษฐกจิ • • • •o• • o •o o • o o • oo
สรา้ งสรรค์ •o
oo
37 SOC120 การพฒั นาความม่นั คงแห่งชาติ
•
38 SOC121 วิทยาการทหาร • • • ••• • • • o o • • • •

39 SOC122 อาเซียนศึกษา • • • ••• • • o • o • • o o •

40 SOC123 ความเป็นพลเมืองโลกบนพืน้ ฐานปรชั ญาของ o o •• • ••
เศรษฐกิจพอเพยี ง

41 SOC124 นิเวศวฒั นธรรม o o •• • •• •
• oo • •o • o
42 SOC125 การคิดเพ่ือชีวติ ทีส่ มบรู ณ์

15

หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 1.ด้านคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ดา้ นทักษะความสมั พันธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปัญญา ระหวา่ งบคุ คลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผดิ ชอบ สอื่ สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดบั รหัสวิชา ชือ่ วชิ า 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

43 SOC126 ความรบั ผิดชอบตอ่ สงั คม o •• o •o •

44 SOC127 หลักนติ ิธรรมและกฎหมายเบ้อื งต้น •o •o• • o o o o o

45 SOC128 การสรา้ งสมดลุ ทางชีวติ และสังคม o o • •o oo o• o

46 SOC129 การเป็นพลเมอื งโลก • o o •o o• o • o o

47 SOC130 ผปู้ ระกอบการทางสงั คม o• o• • •o •

48 SOC131 ภาวะผนู้ ำ o • • oo • o

49 SOC132 การบริหารองค์กรและความรว่ มมอื o • o • oo • o• o o

50 SOC133 การทำงานเป็นทีม o• •o •o ••

51 SOC134 ทักษะการเปน็ ผ้ปู ระกอบการทปี่ ระสบความสำเรจ็ o • o• • •o •

52 SOC135 ความเปน็ พลเมอื งโลกบนพื้นฐานปรชั ญาของ o o • •o oo o• o

เศรษฐกจิ พอเพียง

53 SOC136 การเรยี นรู้สือ่ ในยคุ ดจิ ทิ ลั o• •o •o •

54 PHR100 สุขภาพและการออกกำลังกาย o • o o •• o ••o •

55 PHR101 หมากลอ้ ม o • o o •• o ••o •

56 PHR102 กอลฟ์ o • o o •• o ••o •

57 PHR103 แบดมนิ ตนั o • o o •• o ••o •

16

หมวดวชิ าศึกษาทัว่ ไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ดา้ นทักษะความสัมพนั ธ์ 5.ดา้ นทักษะ
ทางปัญญา ระหว่างบคุ คลและความ การวเิ คราะห์
เชิงตวั เลขการ
รับผดิ ชอบ ส่อื สารและการ
ใช้เทคโนโลยี

ลำดบั รหัสวิชา ชอื่ วิชา 1 2 3 451 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

58 PHR118 การออกกำลังกายเพอื่ สขุ ภาพด้วยการฝึกยก o • o o •• o ••o •
น้ำหนกั
o • o o •• o ••o •
59 PHR119 การเสริมสรา้ งสขุ ภาพโดยภูมปิ ัญญาตะวนั ออก o • o o•• • o • • o •

60 PHR120 ศลิ ปะการขบั ร้องและการแสดงในโลกยคุ ใหม่

2. กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอ่ื สาร o• • •• •
1 BUR101 ภาษาพมา่ เพอื่ การสื่อสาร

2 CAM101 ภาษาเขมรเพ่ือการส่ือสาร o• • •• •

3 CHN101 ภาษาจนี เพ่ือการส่อื สาร o• • •• •

4 CHN111 สนทนาภาษาจนี ในชวี ติ ประจำวนั o o •oo • •• •

5 CHN112 ภาษาจีนเบอ้ื งต้นเพือ่ งานอาชีพ o o •oo • •• •

6 CHN210 การอา่ นภาษาจนี o o •oo • •• •

7 CHN312 ภาษาจีนเพอื่ เตรยี มพรอ้ มสกู่ ารทำงาน o • o• •• •o

8 CHN313 ภาษาจีนเบื้องตน้ เพอื่ การนำเสนอ o • o• •• •o

9 CHN324 การเขียนภาษาจีน o o •oo • •• •

10 COM101 การสอ่ื สารทางวฒั นธรรม o• o o• o

11 COM103 การสอื่ สารในทสี่ าธารณะ oo o• oo • o• o

12 COM111 เทคนิคการนำเสนอ 1 o •o o •ooo•

13 COM112 เทคนิคการนำเสนอ 2 o •o o •oo • o

17

หมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป 1.ดา้ นคุณธรรม 2.ด้านความรู้ 3.ดา้ นทักษะ 4.ด้านทักษะความสมั พันธ์ 5.ด้านทักษะ
ทางปญั ญา ระหวา่ งบุคคลและความ การวิเคราะห์
เชิงตัวเลขการ
รับผดิ ชอบ สือ่ สารและการ
ใชเ้ ทคโนโลยี

ลำดับ รหสั วิชา ชอ่ื วิชา 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3

14 COM201 ทักษะการเจรจา oo o• oo• o• o•
o• oo o• o
15 COM203 เทคนคิ การเลา่ เรอื่ ง oo •
• • • •
16 ENG111 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สารประจำวนั o • • • • •
• • • • •
17 ENG112 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารในสงั คม o • • • •
•
18 ENG113 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สารในชีวิตประจำวัน o • • •
• • •
19 ENG114 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในสงั คมและสถาน o • • •
• • •
ประกอบการ • • •
• • •
20 ENG115 ทักษะการอา่ นเบอ้ื งตน้ o •• • • •
• • •
21 ENG116 บูรณาการการอา่ นและการเขยี น o •• • • •
• o• • • •
22 ENG208 ทักษะการอา่ นและเขียนภาษาอังกฤษ o • o• • • •

23 ENG209 ทักษะการนำเสนอภาษาองั กฤษเพอ่ื อาชีพ o ••
• o•
24 ENG213 คำศพั ท์และทกั ษะการอ่าน o • o•

25 ENG305 คำศพั ท์และทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษ o ••

26 ENG306 ทกั ษะการเขียนและไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ o ••

27 ENG324 ทกั ษะการเขยี นและไวยากรณ์ o ••

28 ENG333 การฟังและการพูดเพื่อชวี ิตประจำวัน o ••

29 ENG334 การฟังและการพูดเพื่ออาชีพ o

30 ENG339 ทกั ษะการเขียนและไวยากรณ์ o