The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

SPB Executive Doc 2021_edit_finalpdf

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by paklang79, 2021-03-19 03:05:08

SPB executive doc 2021

SPB Executive Doc 2021_edit_finalpdf

SEKTOR PEMBELAJARAN

SPBEXECUTIVE DOC



Bismillahirahmanirahim

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera

Saya ingin merakamkan ucapan tahniah dan terima kasih kepada Sektor Pembelajaran yang
mengungguli langkah menghasilkan SPB Executive Book sebagai dokumentasi tranformasi dan pen-
goperasian Sektor Pembelajaran (SPB) untuk dijadikan panduan serta rujukan dalam kalangan para pegawai
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat (PPDHL), warga sekolah dan masyarakat umumnya. Buku ini
sewajarnya disediakan sebagai usaha PPDHL menguar-uarkan struktur organisasi SPB yang baharu, misi dan
visi, fungsi, khidmat bantu dan penyampaian maklumat semasa yang menjadi teras dan kerja buat semua
pegawai di SPB.

Untuk melahirkan kepimpinan yang dinamik, progresif dan berinovatif, seluruh warga PPDHL disaran
menampilkan sikap kesiapsiagaan dan kecaknaan dengan perubahan dan keperluan semasa pendidikan yang
semakin rencam dan mencabar. Setiap warga pendidik khususnya para pegawai dan AKP di SPB sewajarnya
berupaya untuk meningkatkan sistem urus tadbir organisasi yang lebih cekap, efektif dan efisen seiring
dengan perkembangan teknologi terkini.

Era pendidikan kini sangat memberikan tumpuan pada keberhasilan murid iaitu gaya pembelajaran
yang menekankan bukan saja aspek akademik, malahan aspek perkembangan individu murid yang melibat-
kan sahsiah dan penerapan nilai murni dalam diri mereka. Hakikatnya, usaha yang sedemikian dapat me-
nyokong matlamat untuk melahirkan murid yang berjaya dan cemerlang secara holistik. Lantaran itu, tugas
yang digalas ini hanya dapat dilihat kemenjadiannya sekira setiap pegawai menerapkan budaya kerja yang
bersatu padu, bermuafakat, saling bertolak ansur, sentiasa berkolaboratif dan berintergriti.

Saya percaya dengan komitmen yang tinggi dan kerjasama padu daripada warga PPDHL menati-
jahkan agenda pendidikan negara iaitu untuk melahirkan generasi Malaysia yang cemerlang dan gemilang
pada masa hadapan.

Alhamdulilah syukur ke hadrat Allah S.W.T atas limpah kurnia-Nya, saya berasa sangat bertuah
kerana diberikan ruang untuk membingkiskan kata alu-aluan di dalam SPB Executive Book, Pejabat Pendidi-
kan Hulu Langat(PPDHL). Buku ini diilhamkan sebagai dokumentasi yang dapat dijadikan panduan dan ru-
jukan khususnya kepada para pegawai dan AKP Sektor Pembelajaran (SPB), seluruh warga PPDHL dan warga
sekolah di daerah ini tentang visi dan misi, fungsi, strategi #FASIH, hala tuju tranformasi dan pengoperasian
Sektor Pembelajaran.

Untuk menggerakkan dan menjayakan Naratif Baharu Amalan Pendidikan yang telah diangkat sebagai
satu inisiatif utama KPM, semua pegawai SPB perlu diupayakan dengan menguasai kemahiran ilmu semasa,
sentiasa berinovatif, berbudaya kerja yang kreatif, bersinergi untuk mendepani cabaran yang sentiasa beru-
bah agar khidmat bantu yang diberikan kekal relevan dalam arus pendidikan yang semakin hebat cabarannya.

Bagi melestarikan kecemerlangan pendidikan negara, warga SPB PPDHL diharap bersedia menggalas
tanggungjawab menjadi peneraju kepimpinan pendidikan dan penjana kemenjadian serta keberhasilan
sekolah berprestasi tinggi, menzahirkan guru-guru yang berwibawa dan murid-murid yang cemerlang juga
bersahsiah mulia. Oleh itu, kesiapsiagaan pegawai dari segi kemahiran interpersonal, penguasaan ilmu bimb-
ingan, ilmu pedagogi dan andragogi serta kemahiran mandiri amat penting diselenggarakan sehingga pen-
guasaan ilmu dan maklumat kepada setiap pegawai dikuasai di hujung jari, seperti diumpamakan hanya jau-
harilah yang akan mengenal manikam.

Bagi memperkasakan kecemerlangan organisasi yang mampu menyalurkan maklumat dan fakta
terkini dengan tepatnya serta memberikan perkhidmatan yang cekap dan mesra pelanggan, PPDHL memer-
lukan pengurusan maklumat silang antara setiap subunit dengan lebih cekap, efisien dan efektif. Warga SPB
perlu bergerak dengan lebih proaktif untuk memberikan maklumat dan maklum balas yang cepat dan tepat
agar dapat memaksimumkan kepuasan serta keselesaan para pelanggannya selain menampilkan kualiti
perkhidmatan pegawai SPB yang tinggi dan berintergriti.

Marilah kita bersama-sama melangkah dan bergerak sederap, saling sepakat, saling bermuafakat, sen-
tiasa mengejabkan tekad untuk memberikan perkhidmatan, bimbingan intervensi dan bantuan yang diper-
lukan sehingga dirasai auranya dan membekas menjadi rujukan dan amalan. Penghayatan dan pemahaman
yang mendalam setiap strategi #FASIH (faham, sedar, kuasai dan aplikasi) dalam kalangan semua warga
PPDHL menjadi teras dan landasan untuk kita merealisasikan aspirasi iaitu menjadi sebuah negara bertaraf
dunia dalam bidang pendidikan.

Carta organisasi



Portfolio









Kustodian sisc+





Visi, misi & slogan



Fungsi & subfungsi





Kpi 2020 / 2021







Strategi fasih

Strategi fasih

FAHAM
SEDAR
MENGUASAI
APLIKASI

Mengupayakan konsep bimbingan professional Memacu penggunaan digital dalam
dalam membentuk persekitaran pembelajaran persekitaran pembelajaran dan
masa depan pengurusan pendidikan

Penguasaan sepenuhnya Mengaktifkan peranan dan
oleh semua pegawai SPB kepakaran sumber manusia
dan membuat duplikasi (guru) bagi meneraju dan
terhadap MLT sekolah membimbing rakan setugas
bagi meningkatkan standard
Proses duplikasi berterusan di pembelajaran
peringkat MLT dan guru-guru
di bawah kawalan mereka Mengayakan pembelajaran digital melalui
pelbagai platform seperti Delima, Youtube,
Whatapps, Telegram dan sebagainya

Pembudayaan dan penguasaan
sepenuhnya standard 3.1 dalam kalangan
MLT bagi pengurusan panitia untuk
melonjakkan kemenjadian murid

Perancangan dan penambahbaikan proses
pdp mengambil kira dengan cermat semua
aspek dalam standard 4

Proses pengupayaan PDPC berbekas oleh
SISC+/SLT/MLT melalui medium CM dengan
bersandarkan sepenuhnya penguasaan
standard 4

Pelaksanaan Pdpc terancang & Penguasaan sepenuhnya terhadap
berbekas bagi meningkatkan dimensi kurikulum iaitu kurikulum
tahap keterlibatan murid bertulis, kurikulum diajar dan
kurikulum ditaksir
Pemilikan sepenuhnya proses pdp
oleh murid dengan lanskap bilik Pertimbangan professional sebagai
darjah yang aktif timbang tara tanpa ragu dan bias bagi
menyokong tahap penguasaan murid
Keseronokan proses pembelajaran dengan
aplikasi pelbagai nilai tambah meliputi Kemuncak proses pemindahan
PAK21, ‘Fun learning’ pembelajaran menyaksikan pertumbuhan
(didik hibur), pembelajaran digital, murid berlaku secara tekal dan
eksplorasi dan future classroom, berterusan
pelbagai mod

Penghasilan koleksi pdpc yang boleh
menjadi ’school case’

Pembugaran budaya Dialog
Prestasi di setiap peringkat dalam
organisasi secara berkala dan tertumpu

Berperanan sebagai ‘check point’ yang
membincangkan hasil dapatan dan
perkembangan program seterusnya
merangka tindak susul berkesan

Improvement Continuos Process—
PDCA dijadikan panduan dan praktis
bagi menjamin ketepatan intervensi
yang bertumpu dan berbekas

FASIH PDP I FASIH PBD I FASIH DIALOG PRESTASI

Keberkesanaan program intervensi mudah untuk dilihat jika
proses perbincangan melalui PLC
Perbincangan menjurus dan mendalam sehingga melihat setiap isu murid

Peserta PLC dilihat secara horizontal dan vertical
mengikut latar bilik darjah murid yang terlibat

Kemuncak kepada pelan jangka Pelbagai data dikumpul dan
pendek & mempunyai hubungan dijadikan data raya yang mudah
yang berkait rapat dengan PSO akses

Kefahaman dan kebijaksanaan Setiap data dikumpul dianalisis dan
pemimpin membuat timbang tara diinterprestasi bagi data ini
di antara program peningkatan bermaklumat & bermakna
prestasi & program intervensi
Setiap perancangan di semua
Reka bentuk program intervensi peringkat berdasarkan data yang
menggunakan acuan Pelan Intervensi diinterprestasi bagi mereka bentuk
Lima Langkah (PILL) program dan tindak susul berkesan

Keberkesanan Intervensi Instruksional Data Driven Decision Making
dilihat dalam tempoh antara 6-8
minggu

‘Check Point’ yang lebih kerap sangat
membantu untuk melihat kadar
pertumbuhan atau perkembangan
kumpulan sasar

School segmentation







BUILD FOUNDATION (3) MAINTAIN MOMENTUM (1)

BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH
1 BBC 4037 SJK(C) CHOON HWA
2 BBA 4008 SK KUALA POMSON 1 BBC 4042 SJK(C) TON FAH
3 BBA 4021 SK ULU SEMENYIH
NEW SCHOOL (1)

1 BBD 4065 SJK(T) BDR MAHKOTA

SHIFT GEAR (26)

BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH

1 BBB 4029 SK JALAN BUKIT SATU
2 BBD 4053 SJK(T) LDG DOMINION
3 BBD 4064 SJK(T) AMPANG

4 BBC 4040 SJK(C) SIN MING
5 BBA 4011 SK SUNGAI LUI
6 BBB 4031 SK JALAN SEMENYIH '1'(INTEG)
7 BBA 4031 SK TAMING JAYA
8 BBD 4057 SJK(T) LDG RINCHING
9 BBA 4033 SK PANDAN INDAH
10 BBA 4053 SK BANDAR TEKNOLOGI
11 BBA 4037 SK KAJANG UTAMA
12 BBA 4017 SK KG KUALA PAJAM
13 BBC 4043 SJK(C) BATU 14
14 BBA 4015 SK KAJANG
15 BBA 4046 SK KANTAN PERMAI
16 BBA 4060 SK BANDAR BUKIT MAHKOTA
17 BBA 4026 SK TAMAN TASIK
18 BBA 4061 SK BANDAR SUNWAY SEMENYIH
19 BBA 4056 SK TAMAN BUKIT TERATAI
20 BBA 4027 SK SUNGAI KANTAN
21 BBA 4047 SK SEKSYEN 7
22 BBC 4041 SJK(C) SUNGAI CHUA
23 BBA 4020 SK LEMBAH JAYA
24 BBA 4014 SK TAMAN NIRWANA
25 BBC 4047 SJK(C) ON PONG
26 BBA 4019 SK KG CHERAS BARU

INSPIRE (59)

BIL KOD NAMA SEKOLAH 26 BBD 4051 SJK(T) BANGI
SEKOLAH
27 BBA 4022 SK KG RINCING
1 BBA 4005 SK BATU SEMBILAN 28 BBA 4054 SK DUSUN NANDING
29 BBA 4052 SK BANDAR RINCHING
2 BBC 4046 SJK(C) KG BARU AMPANG 30 BBA 4043 SK DESA BAIDURI
31 BBA 4025 SK BANDAR BARU BANGI
3 BBC 4039 SJK(C) KG BARU SEMENYIH 32 BBA 4001 SK SUNGAI SERAI
33 BBA 4024 SK AMPANG
4 BBC 4050 SJK(C) BANDAR SUNGAI LONG 34 BBC 4035 SJK(C) BATU 9
35 BBA 4044 SK TAMAN JASMIN
5 BBC 4036 SJK(C) BATU 11 36 BBA 4023 SK RINCHING HILIR
37 BBA 4028 SK TAMAN MUDA
6 BBD 4063 SJK(T) LDG WEST COUNTRY 38 BBB 4033 SK SEMENYIH
'TIMUR' 39 BBA 4016 SK BERANANG
40 BBA 4041 SK BUKIT RAYA
7 BBA 4035 SK PANDAN JAYA 41 BBA 4055 SK BANDAR TUN HUSSEIN ONN 2
42 BBA 4002 SK JALAN ENAM
8 BBA 4045 SK JALAN EMPAT 43 BBA 4057 SK TAMAN PUTERI
44 BBD 4060 SJK(T) LADANG SEMENYIH
9 BBB 4028 SK CONVENT (M) 45 BBA 4042 SK TASEK PERMAI
46 BBA 4030 SK TAMAN KOSAS
10 BBC 4045 SJK(C) YU HUA 47 BBB 4032 SK JALAN SEMENYIH '2'(INTEG)
48 BBD 4055 SJK(T) KAJANG
11 BBA 4049 SK SAUJANA IMPIAN (2) 49 BBC 4034 SJK(C) BALAKONG
50 BBA 4039 SK SRI JELOK
12 BBA 4036 SK SAUJANA IMPIAN 51 BBC 4049 SJK(C) ON PONG 2
52 BBA 4010 SK LUBOK KELUBI
13 BBB 4030 SK (2) JALAN BUKIT 53 BBA 4029 SK TAMAN CUEPACS
54 BBA 4040 SK CHERAS INDAH
14 BBA 4013 SK SUNGAI RAMAL DALAM 55 BBA 4048 SK PANDAN PERDANA
56 BBA 4006 SK TUN ABD AZIZ MAJID
15 BBA 4051 SK BANDAR TASIK KESUMA 57 BBA 4007 SK SG TEKALI
58 BBA 4004 SK SERI SEKAMAT
16 BBA 4009 SK DUSUN TUA 59 BBC 4044 SJK(C) YOKE MIN

17 BBA 4050 SK CHERAS JAYA

18 BBA 4038 SK TAMAN RAKAN

19 BBA 4034 SK BANDAR TUN HUSSEIN ONN

20 BBA 4058 SK BANDAR SERI PUTRA

21 BBA 4018 SK BANGI

22 BBA 4032 SK JALAN 3

23 BBA 4003 SK AMPANG CAMPURAN

24 BBA 4012 SK LEFTENAN ADNAN

25 BBC 4048 SJK(C) CONNAUGHT (2)

SEKOLAH BIMBINGAN



Pasukan sisc+





Takwim




















Click to View FlipBook Version