โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

“โคลงภาพพระราชพงศาวดาร”

พระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลา้ เจ้าอยหู่ วั

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

คาชีแ้ จง : ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ น
เรยี นเพอ่ื วัดความรูเ้ กี่ยวกับเรื่องทจี่ ะเรยี น โดย
ใหน้ กั เรยี นกดเขา้ ทดสอบตามล้ิงคข์ ้อสอบท่ี
แนบมานี้

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI
pQLSefjvHQsLL4mcTLTg6MRhRw7DsQJgKu
QFsTdev-wupVexE0Kw/viewform

“ ”ภาพพระสุรโิ ยทัยขาดคอช้าง
โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ภาพพันท้ายนรสงิ ห์ถวายชีวติ

“...บงั อรอัคเร ผู้ พสิ มยั ท่านนา เนือ้ หาทต่ี อ้ งเรียน ประกอบดว้ ย “...พันทา้ ยตกประหมา่ สิ้น สตคิ ดิ

นามพระสรุ โิ ยทัย ออกอา้ ง 1. ภาพสมเดจ็ พระสุริโยทัยขาดคอช้าง โดดจากเรือทลู อทุ ิ โทษร้อง
ทรงเคร่อื งยทุ ธพิไชย เช่นอปุ ราชแฮ 2. ภาพพันท้ายนรสงิ ห์ถวายชีวิต พนั ท้ายนรสิงห์ผดิ บทฆ่า เสียเทอญหัว
เถลงิ คชาธารคว้าง ควบเข้าขบวนไคล..” กบั โขนเรอื ตอ้ ง ค่เู สน้ ทา าล..”

เนื้อหาบางส่วนจากเรือ่ งเรื่องโคลงภาพพระราชพงศาวดาร เนื้อหาบางสว่ นจากเรื่องเรือ่ งโคลงภาพพระราชพงศาวดาร

ภาพพระสุรโิ ยทัยขาดคอชา้ ง ภาพพันท้ายนรสงิ ห์ถวายชีวิต
ประพันธ์โดย พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าเจ้าอยหู่ ัว ประพันธ์โดย พระเจ้าบรมวง ์เธอ กรมพระนราธปิ ประพนั ธ์พง ์

“สิ่งทตี่ ้องรใู้ นการเรยี นวรรณคด”ี

Concept วรรณคดี

1. ชอ่ื เร่ือง

2. ผแู้ ตง่

3. ฉนั ทลกั ษณ/์ ลักษณะคำประพันธ์

4. ทม่ี ำของเรอ่ื ง/ตอนนน้ั ๆ

5. เนอื้ เรอ่ื งยอ่ เมื่อพดู ถงึ วรรณคดี นกั เรยี นตอ้ งจา

6. คำศัพทน์ ำ่ รู้ Concept 8 ข้อนใี้ หข้ น้ึ ใจ

7. กำรวิเครำะห์คณุ ค่ำทำงวรรณคดี 3 ดำ้ น

8. ขอ้ คิด

“โคลงภาพพระราชพง าวดาร”

1. ชอ่ื เรื่อง : โคลงภำพพระรำชพงศำวดำร
- พระสุริโยทัยขำดคอช้ำง
- พันทำ้ ยนรสงิ หถ์ วำยชีวติ

2. ผู้แต่ง : พระบำทสมเด็จพระจุลจอมเกลำ้ เจ้ำอยู่หวั
- พระสรุ ิโยทัยขำดคอช้ำง (พระบำทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้ำเจ้ำอยหู่ วั )

- พันทำ้ ยนรสงิ ห์ถวำยชวี ติ (พระเจา้ บรมวง ์เธอ กรมพระนราธปิ ประพันธ์พง ์)

“การสรุป Concept วรรณคดี ”

“โคลงภาพพระราชพง าวดาร”

3. ลักษณะคำประพนั ธ์ : รอ้ ยกรอง ประเภท โคลงส่ีสภุ ำพ

( เ รี ย น รู้ ฉั น ท ลั ก ษ ณ์ โ ค ล ง สี่ สุ ภ ำ พ >>

https://docs.google.com/presentation/d/1-PDOi7Da0v6iKWM3fbZmIx_An-

)QgWim2aVO_dhkT67k/edit#slide=id.p1

4. ท่ีมำของเรื่อง : แต่งขึ้นในสมัยรัชกำลท่ี 5 เพื่อ
สรรเสริญพระเกียรติคุณของพระมหำกษัตริย์ไทย และ
เชิดชูเกียรติวีรบุรุษ-วีรสตรีไทย รวมถึงเพื่อส่งเสริม
ฝีมอื ของนักปรำชญ์และช่ำงฝีมือไทยให้ได้แสดงควำมรู้
ควำมสำมำรถให้ปรำกฏสืบไป

กดท่ีภาพเพือ่ ดูรายละเอยี ด 5. เนื้อเรื่องย่อ กดทภ่ี าพเพ่อื ดรู ายละเอยี ด

https://www.youtube.com/watch?v=WfzO0wMmAWo https://www.youtube.com/watch?v=SC7YR3Nw8Zc&t=91s

ภาพพระสุรโิ ยทัยขาดคอชา้ ง ภาพพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวติ

ภาพพระสุรโิ ยทัยขาดคอชา้ ง 6. คำศัพท์นำ่ รู้ ภาพพันท้ายนรสงิ ห์ถวายชีวิต

1. รามัญ 10. ดาริ คำช้ีแจง : ให้นกั เรียนียนคำอำ่ นและควำมหมำย 1. ประพาส 8. ภูมี
2. มอญ ของคำศพั ทท์ ก่ี ำหนดใหต้ อ่ ไปน้ีลงสมุด 2. คด 9. บรรลัย
11. นกิ ร ***(สง่ เปดิ เทอม)*** 3. ทูล 10. เพชฌฆาต
3. มา่ น 12. สมร 4. เซน่ 11. เกล้า
4. สามสิบหมื่น 13. อัคเรศ 5. ภูบาล 12. สืบ
5. นครา 14. เครือ่ งยุทธพิไชย 6. บาเหน็จ 13. กฤตคิ ุณ
6. เผ้า 15. เถลิง 7. โขนเรือ 14. คติ
7. ภูวดล 16. คชาธาร 15. พระเจา้ สรรเพชรทีแ่ ปด
8. มาน 17. ดสั กร
9. เตลง
18. สารทรง

หมำยเหตุ! นักเรยี นสำมำรถเขำ้ สืบคน้ ควำมหมำยของคำศพั ทไ์ ด้ท่เี ว็บไซต์

http://www.royin.go.th/dictionary/

7.การวเิ คราะหค์ ุณคา่ ทางวรรณคดี ก ำ ร วิ เ ค ร ำ ะ ห์ คุ ณ ค่ ำ ท ำ ง ว ร ร ณ ค ดี 3 ด้ ำ น ห ม ำ ย ถึ ง

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นวเิ ครำะห์คณุ คำ่ ทำงวรรณคดี กำรวิเครำะห์เน้ือหำวรรณคดีที่อ่ำนว่ำวรรณคดีเรื่องนั้น ๆ สะท้อนควำมรู้ใน
3 ดำ้ นตำมควำมเข้ำใจของนักเรยี นเอง โดยวิเครำะห์ เรอื่ ง เนื้อหำ สังคม และวรรณศิลป์อะไรบ้ำง เพ่ือให้ผู้อ่ำนซึมซับและเขำ้ ถึง
ควำมงดงำมของวรรณคดีที่ช่วยจรรโลงจิตใจและเข้ำใจสภำพแวดล้อม
ตำมหลกั กำรวเิ ครำะหค์ ุณค่ำทำงวรรณคดีลงสมดุ วัฒนธรรม ควำมเปน็ อยขู่ องคนในแตล่ ะสงั คม แตล่ ะยุคสมัย
***(ส่งเปิดเทอม)***

หลักกำรวเิ ครำะห์คณุ ค่ำทำงวรรณคดี 3 ดำ้ น

ประกอบด้วย (ใหน้ กั เรยี นลองตง้ั คำถำมกับตนเองทกุ ครั้งที่อำ่ นวรรณคดี ตำมคำถำมทีค่ รูแนะแนวทำงใหด้ ้ำนลำ่ งนี้)

1. เนือ้ หำ : เพอื่ ให้ทรำบว่ำเปน็ เรอื่ งของใคร ทำอะไร ท่ไี หน เมอื่ ไหร่ อย่ำงไร
2. สังคม : เพ่ือให้ทรำบสภำพแวดลอ้ ม ควำมเปน็ อยู่ วฒั นธรรม สงั คม ขนบธรรมเนยี ม กฎหมำย ฯลฯ
3. *วรรณศลิ ป์ : เพ่ือวิเครำะห์กลวธิ ีในกำรแต่ง ว่ำผแู้ ต่งใชว้ ธิ ีกำรอยำ่ งไรในกำรประพันธเ์ นือ้ เรอื่ งใหม้ ีควำมสละสลวย งดงำม

ภาพพจน์ โวหาร
1. บรรยาย : เลา่ เร่อื งตามลาดับเวลา
2. พรรณนา : เลา่ ละเอยี ด เหน็ ภาพชดั เจน
1.1 อปุ มา 1.6 นามนยั 7.3 การวเิ คราะหค์ ุณค่าทางวรรณ ลิ ป์ 3. อปุ มา : เลา่ โดยการเปรียบเทียบ
1.2
1.3 อปุ ลักษณ์ 1.7 บคุ ลาธษิ ฐาน นิยาม : การวิเคราะห์คณุ คา่ ทางววรณ ลิ ป์ หมายถงึ 4. อธบิ าย : บอกขนั้ ตอนชัดเจน
1.4 สัญลักษณ์ 1.8 ปฏิพากษ์ การวิเคราะหก์ ลวิธีทผ่ี ู้แตง่ ใช้ในการประพันธว์ รรณคดี 5. สาธก : ยกตัวอยา่ งประกอบ
1.5 ิลป์ 6. เท นา : ส่งั สอน
สทั พจน์ 1.9 การใช้คาถามเชิงวาท
โดยจะพิจารณา 2 ดา้ น คือ รสทางวรรณคดไี ทย
อติพกจนา์ รเลน่ เสยี ง
1. การใชค้ า : ภาพพจนแ์ ละการเลน่ เสียงตา่ ง ๆ 1. เสาวรสจนี : ชมโฉม ชมธรรมชาติ
1. การเล่นเสียงสระ 2. การใชค้ วาม : โวหาร + รสทางวรรรคดี 2. นารปี ราโมทย์ : เกี้ยวพาราสี (จีบ – 18+)
2. การเล่นเสยี งพยัญชนะ
3. การเลน่ เสยี งวรรณยุกต์ 3. พิโรธวาทงั : ตดั พอ้ โกรธ

4. สลั ปงั คพิสัย : เ ร้า โ ก เสียใจ

แบบทดสอบหลงั เรยี น

คาช้ีแจง : ให้นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรียน
เพอื่ วัดความรู้หลังเรยี น โดยให้นกั เรยี นกดเขา้
ทดสอบตามลงิ้ คข์ ้อสอบท่แี นบมานี้
https://docs.google.com/forms/d/e/1
FAIpQLScA8GmRYCr4Hds4sRmylRu
OOYSa44_gbh797lcDgakiQ2OuvA/
viewform

จดั ทำโดย

ครู กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย
โรงเรียนพุทไ สง

สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามั ยมศึกษา เขต 32