11
12 Kata Pengantar Puji serta syukur penulis panjatkat kehadirat Allah SWT, karena karunia dan petunjuk-Nya penulis dapat menyelesaikan E-modul ini dengan lancar. E-modul ini penulis susun dengan tujuan sebagai salah satu bahan ajar alternatif yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran Fisika Kelas X pada materi Energi Terbarukan E-Modul energi terbarukan ini ditulis dengan runtut dengan menggunakan pendekatan STEM, yaitu (Sains, Technology, Enggenring, and Matematics). materi energi terbarukan dimuat dengan menggunakan ilustrasi-ilustrasi, video, proses rekaya dan pemanfaatan dalam kehidupan seharihari, serta melakukan perhitungan dengan matematiks. E-Modul ini disusun atas dukungan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkap terimaksih kepada seuluh pihah yang terlibat dalam penulisan E-Modul ini. Banda Aceh, Februari 2024 Penulis
13 Daftar Isi
14 Tinjauan Materi Pembelajaran A. Pelajaran Fisika Kelas X semester genap mengharapkan peserta didik mampu memahami, menerapkan dan menganalisi mamentum, impuls, tumbukan, usaha, energi, daya, elastisitas dan hukum Hooke, fluida statis, fluida dinamis, suhu dan kalor perpindahan kalor. B. Kegunaan materi Pembelajaran Energi terbarukan berkontribusi dalam membantu dan mengatasi masalah iklim dan lingkungan dengan menggurangi ketergantungan penggunaan energi konvensional atau bahan bakar fosil. C. Capaian Pembelajaran peserta didik mampu menjelaskan beberapa poin berikut dengan benar: a. Menjelaskan sumber dan dan kegunaan energi b. Menganalisis pengertian energi terbarukan dan tak terbarukan c. Memberikan contoh jenis sumber daya terbarukan dan terbarukan d. Menjelaskan secara umum cara untuk menghemat energi e. Menjelaskan karakteristik umum tenaga surya, tenaga air dan tenaga angin. f. Menjelaskan keuntungan dan kerugian mengunakan sumber daya terbarukan. D. Petunjuk Penggunaan E-Modul • E-Modul merupakan bahan ajar mandiri yang dapat digunakan untuk bahan ajar secara mandiri. • E-Modul dapa dibuka menggunakan telepon pintan, tablet dan komputer. • Pastikan koneksi internet stabil agar E-Modul dapat di akses dengan lancar. • Baca dan pahami uraian materi pada tiap kegiatan pembelajaran secara berurutan, seksama dan ikuti petunjuk yang tertera. • Setelah membaca dan memahami materi kerjakanlah soal tes formatif di akhir kegiatan dengan sungguh-sungguh dan jujur.
15 Pendahuluan A. Deskripsi Singkat E-Modul E-Modul Energi Terbarukan Berbasis STEM untuk tingkat SMA/MA/SMK kelas X merupakan bahan ajar mandiri berbasis TIK dengan menggunakan pendekatan STEM, Bahan ajar ini menyajikan materi pembelajaran energi terbarukan dalam dua kegiatan pembelajaran yang dikaitkan dengan aktivitas, fenomena, dan objek aktual dilingkungan sekitar. Bahan ajar ini juga dilengkapi aktifitas mandiri yang responsif, sehingga peserta didik dapat mengukur sendiri tingkat pemahaman terhadap materi yang sudah dipelajari tanpa harus didampingi oleh guru. B. Bagian-bagian E-Modul • Daftar Isi berisi daftar judul bagian E-Modul yang berfungsi untuk mempermudah pembaca dalam membaca struktur E-Modul yang jelas. • Tinjauan Materi Pembelajaran berisi penjelasan umum seperti deskripsi mata pelajaran, kegunaan materi pembalajaran , capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran dan petunjuk penggunaan modul. • Pendahuluan berisi orientasi singkat isi E-Modul dan bagian-bagian E-Modul • Peta Konsep berisi gagasan pokok materi energi terbarukan yang disajikan pada bahan ajar, agar peserta didik dapat lebih terarah dalam mengukur kegiatan pembelajaran. • Kegiatan Pembelajaran terdapat dua kegiatan pembelajaran dalam E-Modul yang disajikan dengan uraian materi, gambar, video materi energi terbarukan berbasis STEM. • Contoh Soal berisi contoh soal beserta penyelesaiannya untuk mengulang kembali materi yang telah dibahas. • Rangkuman berisi inti dari penjelasan materi yang bertujuan untuk menyimpulkan dan memantapkan hasil pembelajaran. • Tes Formatif berisi soal-soal untuk mengevaluasi penguasaan materi peserta didik setelah melakukan kegiatan pembelajaran • Kunci Jawaban Tes Formatif tedapat kunci jawaban yang disertai pembahasan untuk soal -soal yang tersedia pada E-Modul.
16 • Glossarium berupa daftar istilah-istilah penting yang berkaita dengan materi yang sedang di pelajari • Daftar Pustaka berisi sumber informasi yang digunakan dalam penyusunan materi.
17 Peta Konsep
18 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 1.Konsep Energi dan Perubahannhya Kehidupan manusia tidak lepas kaitannya dengan energi, manusia untuk melakukan hal sederhana seperti bergerak atau berpindah tempat saja sangat membutuhkan energi. Maka dalam hal ini diperlukan pengetahuan mendalam terkait hal tersebut. Energi dalam konsep fisika diartikan sebagai kemampuan untuk melakukan usaha. pada konsep energi ini membahas beberapa poin penting terkait dengan jenis jenis energi, bentuk energi, perubahan bentuk energi dan sistem kerjanya. untuk penjelasan lebih lanjut dapat dilihat pada video di bawah ini https://www.youtube.com/watch?v=4iwqR2uEu0A Gambar diatas menujukkan salah satu dari fungsi energi. energi juga memiliki fungsi yang sangat penting bagi masyarakat. Seperti halnya di Indonesia, mayoritas masyarakat Indonesia yang makanan pokoknya berupa nasi yang dihasilkan dari sawah sawah masyarakat. untuk memperoleh hasil padi yang banyak dan Sains Teknologi Engginering Sain s
19 berkualitas para petani sangat membutuhkan aliran air yang mengalir kesawah mereka. dalam hal ini para petani dapat memanfaatkan kincir air sebagai pompa atau penyalur air Keterbatasan Sumber Energi Tingkat kebutuhan energi saat ini terus meningkatt., dan diprediksikan akan meningkat sebesar 70% antara tahun 2000 - 2030. Sedangkan sumber energii yang berasal dari fosil di seluruh dunia diperkirakah hanya sampai 40 tahun untuk minyak bumi, 60 tahun untuk gas alam, serta 200 untuk batu bara. hal ini sangat berdampak kepada kehidupan manusia baik sekarang maupun masa akan datang, hal ini juga sertai dengan tuntutan untuk melindungi bumi dari pemanasan global membuat tuntutan untuk segera mewujudkan alternatif baru serta teknologi baru bagi sumber energi yang tidak akan habis. https://www.youtube.com/watch?v=Y9P6uBbwaEY https://www.youtube.com/watch?v=lI4_7eM5N2E&t=3s Sains Teknologi & Matematika Teknologi
110 Jenis-Jenis Energi Terbarukan dan Tak terbarukan Untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan keterbatasan sumber energi maka perlu dilakukan konservasi energi dan peralihan pengunaan energi dari energi tak terbarukan ke pada pemanfaatan energi terbarukan. Berikut merupakan salah satu perbedaan enegri terbarukan dan enegi tak terbarukan https://www.youtube.com/watch?v=ET6BkTDiKLQ Lihatlah Video disamping untuk dapat memperjelas dalam membedakan jenis-jenis energi terbarukan dan energi tidak terbarukan Teknologi
111 Rangkuman • Energi merupakan sebuah usaha untuk melakukan perpindahan atau pergerakan • Perubahan energi merupakan perubahan atau transformasi bentuk energi dari bentuk asal kebentuk lainnya, misalnya perubahan energi listrik menjadi energi gerak pada kipas angin. • Kebutuhan listrik dunia kedepan akan terus meningkat, sedangkan cadangan bahan untuk pembangkit litrik yang dimiki dunia semakin tipis, hal ini akan berdapat kepada generasi selanjutnya. • Mengatasi keterbatasan energi sangat perlu dilakukan dengan cara konservasi energi serta peralihan pengunaan energi dari tak terbarukan pada energi terbarukan • Energi berdasarkan sumbernya dapat dibagi menjadi enegri terbarukan dan energi tak terbarukan. • Energi terbarukan merupakan energi yang sumbernya tidak akan habis dan dapat diperbaharui sedangkan energi tak terbarukan merupakan energi yang sumbernya tidak dapat dihasilkan lagi yang lama kelamaan akan habis. • Contoh dari energi terbarukan seperti: energi surya, energi angin, energi panas bumi, energi air, bionergi, energi gelombang laut • Contoh dari energi tak terbarukan seperti: minyak bumi, gas alam dan batu bara.
112