ชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม รายวิชาวิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นางสุวิมล สว่างสุข ตำ แหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำ นาญการพิเศษ โรงเรียนไทรเดี่ยววิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว
เอกสารชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตน เมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม จัดทำ ขึ้นเพื่อประกอบการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคำ นวณ รหัสวิชา ว22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาพื้นฐาน ซึ่งผู้สอนได้จัดทำ ขึ้นเพื่อมุ่งเน้นพัฒนานักเรียนที่เรียนอ่อนและส่งเสริมนักเรียนที่เรียนเก่ง โดยให้นักเรียน ได้เรียนรู้ด้วยตนเองโดยมีครูคอยดูแลและคอยแนะนำ นักเรียนศึกษาไปทีละชุดตามลำ ดับจนครบทุก เนื้อหาเอกสาร ชุดฝึกทักษะหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย มีทั้งหมด 2 ชุดประกอบด้วย ชุดที่ 1 การปฏิบัติตนเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ชุดที่ 2 ทรัพย์สินทางปัญญา การศึกษาชุดฝึกทักษะ นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง เน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยการ ปฏิบัติจริงด้วยตนเองตามความสามารถของแต่ละบุคคล และมีการวัดผลประเมินผลด้วยวิธีการที่ หลากหลายตามสภาพจริง โดยนักเรียนจะต้องศึกษาอย่างเป็นระบบและทำ กิจกรรมเป็นขั้นตอนด้วย ความซื่อสัตย์ ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่ดีต่อไป ผู้สอนหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดฝึกทักษะเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของเครื่องมือที่จะช่วยให้นักเรียนเกิด การเรียนรู้อย่างสมบูรณ์ มีประสิทธิภาพและเป็นประโยชน์แก่นักเรียนหรือผู้ที่สนใจ เพื่อเป็นพื้นฐานใน การศึกษาเรื่องอื่น ๆ ได้เป็นอย่างดี นางสุวิมล สว่างสุข คำ นำ
สารบัญ
คำ ชี้แจงเกี่ยวกับชุดฝึกทักษะ เอกสารชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตน เมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมเล่มนี้ ใช้ประกอบการจัดกิจกรรการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคำ นวณ รหัสวิชา ว22103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนไทรเดี่ยววิทยาโดยมีขั้นตอนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ ดังนี้ 1. นักเรียนอ่านคำ ชี้แจงการใช้ชุดฝึกทักษะให้เข้าใจ 2. นักเรียนศึกษาขอบข่ายของเนื้อหา สาระสำ คัญ และจุดประสงค์การเรียนรู้ 3. นักเรียนทำ แบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อตรวจสอบความรู้พื้นฐาน 4. นักเรียนศึกษาเนื้อหาสาระโดยละเอียดทีละเรื่องตามลำ ดับและทำ กิจกรรมท้ายเรื่อง 5. ทำ แบบทดสอบหลังเรียนเพื่อตรวจสอบความก้าวหน้าหลังเรียน เกณฑ์ผ่านการประเมิน 1. นักเรียนต้องได้คะแนนประเมินตนเองหลังเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2. ถ้าได้คะแนนไม่ถึงร้อยละ 80 ให้กลับไปทบทวนความรู้เพิ่มเติม จนกว่าจะได้คะแนนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 3. นักเรียนต้องได้คะแนนแบบฝึกกิจกรรมที่ 4.1 และ 4.2 รวมแล้วไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
คำ ชี้แจงสำ หรับครู เอกสารชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตน เมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมเล่มนี้ รายวิชาวิทยาการคํานวณ รหัสวิชา ว22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชุดนี้ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยมี ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้ 1. ครูชี้แจงการใช้ชุดฝึกทักษะให้นักเรียนทราบก่อนลงมือปฏิบัติ 2. ครูให้นักเรียนทำ แบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อดูว่านักเรียนมีพื้นฐานความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ เรื่องนี้มากน้อยเพียงใด 3. ครูให้นักเรียนศึกษากรอบเนื้อหา หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การ ปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมแล้วปฏิบัติตามแบบฝึกกิจกรรมที่ 4.1 และ 4.2 เพื่อให้นักเรียนได้ ทบทวนและเกิดความรู้ความเข้าใจถูกต้อง 4. ครูให้นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน เพื่อดูว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลังเรียนมากน้อย เพียงใด 5. ครูสังเกตพฤติกรรม สมรรถนะหลักของนักเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แล้วบันทึกผล 6. ครูตรวจผลงานนักเรียนและแบบทดสอบ บันทึกผลลงในใบเก็บคะแนน 7. ครูแจ้งคะแนนให้นักเรียนทราบและชมเชยนักเรียน พร้อมให้คำ แนะนำ เพิ่มเติม
คำ ชี้แจงสำ หรับนักเรียน เอกสารชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตน เมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมเล่มนี้ รายวิชาวิทยาการคำ นวณ รหัสวิชา ว22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชุดนี้ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนไทรเดี่ยววิทยา โดยมีขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนดังนี้ 1. ศึกษาผลการเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้ 2. ทำ แบบทดสอบก่อนเรียนชุดฝึกทักษะชุดที่ 4 เพื่อประเมินพื้นฐานของนักเรียนจำ นวน 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที 3. ศึกษากรอบเนื้อหาอย่างละเอียดของชุดฝึกทักษะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่าง ปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม 4. ทำ แบบฝึกชุดกิจกรรมที่ 4.1 และ 4.2 5. ทำ แบบทดสอบหลังเรียน จำ นวน 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที เพื่อประเมินความก้าวหน้า ของตนเอง 6. ตรวจคำ ตอบ แบบทดสอบก่อนเรียน/แบบฝึกชุดกิจกรรม/แบบทดสอบหลังเรียน จากเฉลยภาคผนวก 7. สรุปผลคะแนนที่ได้ลงในกระดาษคำ ตอบเพื่อทราบผลการเรียนและผลการพัฒนา 8. ในการศึกษาทำ กิจกรรมให้นักเรียนทำ ด้วยความมุ่งมั่นตั้งใจและมีความซื่อสัตย์ ต่อตนเอง โดยไม่เปิดดูเฉลยก่อน 9. ให้นักเรียนใช้เวลาในการศึกษาให้เหมาะสมและตรงต่อเวลา
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำ นวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและ เป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำ งานและการแก้ปัญหาได้อย่างมี ประสิทธิภาพ รู้เท่าทันและมีจริยธรรม ตัวชี้วัด ม.2/4 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย มีความรับผิดชอบ สร้างและแสดงสิทธิ์ในการเผย แพร่ผลงาน อินเทอร์เน็ตเป็นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดใหญ่ สามารถเชื่อมต่อเครือข่ายได้ทั่วโลก การเข้าใช้งานอินเทอร์เน็ตนั้นเราสามารถที่จะพบข้อมูลหรือเนื้อหาที่ไม่พึงประสงค์หรือไม่เหมาะสมได้ โดย เนื้อหาที่พบอาจทำ ให้เกิดความเสียหายทั้งต่อตนเอง คนรอบข้าง และสังคมได้ง่าย โดยเฉพาะการใช้สื่อ สังคมออนไลน์ที่เข้ามามีบทบาทอย่างมากกับคนในสังคมไทยในขณะนี้ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศใน ปัจจุบันมีทั้งการใช้งานเพื่องานส่วนตัว หรือใช้งานเพื่อส่วนรวม ซึ่งไม่ว่าจะเป็นการใช้งานแบบใดก็ตาม ล้วนแล้วแต่ต้องมีจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อการใช้งานทั้งความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อบุคคลอื่น และต่อสังคม จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายรูปแบบของเนื้อหาต่าง ๆ ที่ไม่เหมาะสมได้ถูกต้อง (K) 2. อธิบายความหมายของความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อบุคคลอื่น และต่อสังคมเมื่อมีการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศได้ถูกต้อง (K) 3. บอกวิธีการปฏิบัติตนเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมได้ถูกต้อง (K) 4. สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมที่พบในขณะที่ใช้งานอินเทอร์เน็ต (P) 5. สิบค้นวิธีการกระทำ เพื่อแสดงความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อบุคคลอื่น และต่อสังคมเมื่อมีการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศได้ (P) 6. สนใจใฝ่เรียนรู้ในการศึกษาและนำ ไปใช้ในชีวิตประจำ วันได้ (A) 7. สนใจใฝ่เรียนรู้ในการศึกษาและนำ ไปใช้ในชีวิตประจำ วันได้ (A) สาระสำ คัญ
แบบทดสอบก่อนเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. โทษจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในข้อใด เกิดขึ้นในวัยเด็กไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ ก. ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์ ข. ปัญหาอาชญากรรมทางข้อมูล ค. ปัญหาการติดเกม ง. ปัญหาสังคมเสื่อม 2. บุคคลในข้อใดถือว่ามีความรับผิดชอบต่อตนเอง เมื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ก. นีโน่เปิดเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาลามกอนาจาร ข. แนนส่งข้อมูลส่วนตัวของตนเองไปยังบุคคลอื่น ที่ไม่รู้จัก ค. นัทติดตั้งซอฟต์แวร์ที่ผิดกฏหมายลงบน คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน ง. นุ่นไม่พยายามเข้าใช้งานบัญชีของผู้อื่น 3. วิชัยไม่พยายามเจาะระบบ ขโมย คัดลอกโอนย้าย หรือแก้ไข ปลอมแปลงข้อมูล โดยไม่ได้รับอนุญาต ถือว่าวิชัยมีความรับผิดชอบต่อด้านใดเมื่อใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ก. ความรับผิดชอบต่อสังคม ข. ความรับผิดชอบต่อตนเอง ค. ความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ง. ความรับผิดชอบต่อเพื่อนร่วมชั้น 4. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อตนเอง ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร 5. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อตนเอง ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร 6. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร 7. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่นำ องค์กรข้อมูลไปเผยแพร่ ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม
แบบทดสอบก่อนเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม 8. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อสังคม ก. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่นำ องค์กรข้อมูลไปเผยแพร่ ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม 9. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อสังคม ก. ไม่นำ ข้อมูลขององค์กรไปเผยแพร่ ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม 10. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่แจกจ่ายข้อมูลส่วนตัว ง. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย
กระดาษคำ ตอบก่อนเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ชื่อ – สกุล ................................................................ ชั้น .................. เลขที่ ..........
กรอบเนื้อหา การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างมีความรับผิดชอบ ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศหรือไอที เชื่อมโยงทุกสิ่งรอบตัวให้สามารถติดต่อสื่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่่อสารระหว่างกันได้ ทำ ให้เราสามารถใช้ชีวิตประจำ วันได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว แต่ หากใช้งานไม่ระมัดระวัง หรือขาดความรู้ อาจทำ ให้เกิดผลกระทบต่อผู้ใช้งานได้ ดังนั้น เราจึงจำ เป็นที่ต้องเรียนรู้วิธีการใช้ให้เกิดประโยชน์ มีมารยาท ในการใช้งาน มีความรับผิดชอบ ถูกต้องตามกฏหมาย ไม่สร้างความเสียหายให้แก่ตนเองและผู้อื่น
แนวทางปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาไม่เหมาะสม ปฏิเสธการรับข้อมูล ไม่เปิดดู (Open) ไม่บันทึก (Save) ไม่กดไลค์ (Like) เพื่อป้องกันไม่ให้ข้อมูลถูกเผยแพร่ข้อมูล ไม่ส่งต่อ ไม่แชร์ ไม่เผยแพร่ เนื่องจากอาจจะเข้าข่ายผิดกฏหมายตาม พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำ ความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ แจ้งครูหรือผู้ปกครอง เพื่อช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหาที่นักเรียนไม่สามารถแก้ไขหรือจัดการได้ รายงานผู้ดูแลเว็บไซต์ เพื่อรายงานปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม เช่น การคุกคามทางเพศ เนื้อหาที่เกี่ยวกับความรุนแรง ส่งเสริมการก่อการร้าย
ผลกระทบการเผยแพร่ข้อมูลที่ไม่เหมาะสม การที่เราไม่คำ นึงถึงความถูกต้องของข้อมูลก่อนการเผยแพร่หรือส่งต่อ จะส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น ทั้งทางด้านจิตใจ การเรียนรู้ การเข้าสังคม
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ อัตราการเพิ่มของผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตทั่วโลกสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง และช่วงอายุของผู้ใช้งานกว้างมาก ขึ้นตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวันสูงอายุ อินเทอร์เน็ตช่วยให้สามารถค้นหาข้อมูลที่ต้องการ การติดต่อสื่อสารทำ ได้ สะดวก แต่ในขณะเดียวกันอินเทอร์เน็ตก็ได้สร้างปัญหาหลายประการให้กับผู้ใช้งาน เช่น ปัญหาทางด้าน สุขภาพ เวลา และความเป็นส่วนตัว รวมถึงยังสร้างปัญหาที่นับว่าเป็นภัยสังคมอีกจำ นวนไม่น้อย เช่น ปัญหา การล่อลวง ปัญหาการคุกคามทางเพศ ปัญหาการส่งข้อความหรือรูปภาพที่ผิดต่อหลักจริยธรรม ศีลธรรมและ กฏหมาย ปัญหาการพนัน ปัญหาการวิจารณ์และละเมิดสิทธิ์ของผู้อื่น ปัญหาการขโมยข้อมูลสำ คัญทั้งของส่วน บุคคลและองค์กร ดังนั้นการใช้งานไอทีจึงต้องตระหนักถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น การป้องกันปัญหาจากการใช้งานอินเทอร์เน็ตนั้น สามารถทำ ได้โดยศึกษาหาความรู้เพื่อให้ใช้งานได้ อย่างถูกต้อง ปฏิบัติตามข้อตกลงการใช้งาน เลือกสนทนาบนอินเทอร์เน็ตเฉพาะในกลุ่มที่ปลอดภัย หลีกเลี่ยง การนัดพบกับบุคลที่เพิ่งรู้จักผ่านอินเทอร์เน็ต ในส่วนของผู้ให้บริการควรมีมาตรการเพื่อช่วยป้องกันปัญหาที่เกิดขึ้น เช่น ให้มีการลงทะเบียนสมาชิก ก่อนการใช้งาน มีระบบการตรวจสอบและแจ้งเตือนรูปแบบการสนทนาที่ไม่เหมาะสมอย่างสม่ำ เสมอ
แนวทางปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม การใช้งานอินเทอร์เน็ต จะพบข้อมูลที่หลากหลาย ทั้งข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่มีการบิดเบือน หรือสร้าง ขึ้นเพื่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่นหรือส่วนรวม และหากพบข้อมูลที่ไม่เหมาะสมเหล่านั้น ควรปฏิบัติดังนี้ 1. ปฏิเสธการรับข้อมูล สามารถทําได้โดยไม่เปิดดู ไม่บันทึกเก็บไว้ และไม่กดไลค์ (Like) เพราะการกระทำ เหล่านี้เป็น แนวทางที่ป้องกันไม่ให้ข้อมูลดังกล่าวเผยแพร่ไปสู่ผู้อื่น 2. ไม่ส่งต่อ ไม่แชร์ ไม่เผยแพร่ เพราะนอกจากจะทำ ให้ผู้อื่นเดือนร้อนกับข้อมูลที่ไม่เป็นความจริงแล้ว ในบางกรณีอาจจะเข้าข่ายผิดกฏหมายตามพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำ ความผิด เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ซึ่งมีโทษทั้งจำ และปรับ 3. แจ้งครูหรือผู้ปกครอง หากประสบปัญหาที่ไม่สามารถจัดการหรือแก้ไขได้เอง ให้แจ้งครูหรือผู้ปกครองเพื่อดำ เนินการแก้ไข หรือติดต่อประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดปัญหาซ้ำ เดิมไม่สิ้นสุด 4. แจ้งผู้เกี่ยวข้องที่ดูแลเว็บไซต์นั้น กรณีที่ใช้งานข้อมูลจากผู้ให้บริการระบบรายใหญ่ เช่น Facebook You Tube ซึี่งเว็บไซต์เหล่านี้เปิด โอกาสให้ผู้ใช้สามารถรายงานปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมได้ เช่น เนื่อหาที่มีการคุกคามทางเพศ เนื่อหาที่ มีความรุนแรง ส่งเสริมการก่อการร้าย การละเมิดลิขสิทธิ์ หลังจากผู้ให้บริการได้รับแจ้ง จะมีการตรวจสอบ เนื้อหาดังกล่าวอย่างถี่ถ้วน และดำ เนินการกับผู้กระทำ ผิด เช่น ลบเนื้อหา ตัดสิทธิ์ (block) หรือการจำ กัดสิทธิ์ การใช้งาน 5. แจ้งเจ้าหน้าที่ีรัฐหรือตำ รวจ หากผู้ดูแลระบบไม่จัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้น ให้ประสานงานกับหน่วยงานรัฐที่มีหน้าที่รับผิดชอบ โดยตรง เช่น แจ้งกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมที่เว็บไซต์ www.mdes.go.th เพื่อดำ เนินคดีตามกฏ หมาย
กรอบกิจกรรม การปฏิบัติตนเมื่อพบเนื้อหาไม่เหมาะสม
ใบกิจกรรมที่ 4.1
ใบกิจกรรมที่ 4.2
แบบทดสอบหลังเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อสังคม ก. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่นำ องค์กรข้อมูลไปเผยแพร่ ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม 2. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่แจกจ่ายข้อมูลส่วนตัว ง. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย 3. โทษจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในข้อใด เกิดขึ้นในวัยเด็กไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ ก. ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์ ข. ปัญหาอาชญากรรมทางข้อมูล ค. ปัญหาการติดเกม ง. ปัญหาสังคมเสื่อม 4. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อสังคม ก. ไม่นำ ข้อมูลขององค์กรไปเผยแพร่ ข. ไม่คัดลอกผลงานผู้อื่น ค. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม 5. บุคคลในข้อใดถือว่ามีความรับผิดชอบต่อตนเอง เมื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ก. นีโน่เปิดเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาลามกอนาจาร ข. แนนส่งข้อมูลส่วนตัวของตนเองไปยังบุคคลอื่น ที่ไม่รู้จัก ค. นัทติดตั้งซอฟต์แวร์ที่ผิดกฏหมายลงบน คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน ง. นุ่นไม่พยายามเข้าใช้งานบัญชีของผู้อื่น 6. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่นำ องค์กรข้อมูลไปเผยแพร่ ง. ไม่ส่งต่ออีเมล์หรือข้อมูลที่ไม่เหมาะสม 7. วิชัยไม่พยายามเจาะระบบ ขโมย คัดลอกโอนย้าย หรือแก้ไข ปลอมแปลงข้อมูล โดยไม่ได้รับอนุญาต ถือว่าวิชัยมีความรับผิดชอบต่อด้านใดเมื่อใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ก. ความรับผิดชอบต่อสังคม ข. ความรับผิดชอบต่อตนเอง ค. ความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ง. ความรับผิดชอบต่อเพื่อนร่วมชั้น
แบบทดสอบหลังเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม 8. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อตนเอง ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร 9. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อตนเอง ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่พยายามใช้งานบัญชีผู้อื่น ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร 10. ความรับผิดชอบต่อการใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ ข้อใดคือความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น ก. ไม่ติดตั้งซอฟต์แวร์ผิดกฏหมาย ข. ไม่เข้าเว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสม ค. ไม่หลอกลวงข่มขู่ด้วยข้อมูลใด ๆ ง. ปฏิบัติตามกฏระเบียบขององค์กร
กระดาษคำ ตอบหลังเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ชื่อ – สกุล ................................................................ ชั้น .................. เลขที่ ..........
ภาคผนวก
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
เฉลยกิจกรรมที่ 4.1
เฉลยกิจกรรมที่ 4.2
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน รายวิชา วิทยาการคํานวณรหัสวิชา ว22103ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย เรื่อง การปฏิบัติตนเมื่่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
บรรณานุกรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี . (2562). เทคโนโลยี (วิทยาการคำ นวณ) ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 :หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ชนินทร เฉลิมสุข และ อภิชาติ คําปลิว. (2562). เทคโนโลยี(วิทยาการคำ นวณ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์อักษรเจริญทัศน์. ณัฐวัตร คำ ภักดี. คู่มือเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพธอน Python. กรุงเทพฯ : โปรวิชั่น, 2561. ธนาวุฒิ ประกอบผล และอัมรินทร์ เพ็ชร์กุล. หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติม ระบบเครือข่ายเบื้องต้น ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : ซัคเซส มีเดีย, 2562
โรงรียนไทรเดี่ยววิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว 141 หมู่ 2 ตำ บลไทรเดี่ยว อำ เภอคลองหาด จังหวัดสระแก้ว 27260 โทรศัพท์/โทรสาร 037-247896 : Kru.Madamห้อ ห้ งเรียรีนออนไลน์