แฟ้มฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี สำนักการศึกษาเทศบาลนครอุดรธานี พิชญาพร เฮืองใสส่อง เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ๒ (ED๑๘๕๐๒) ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
แฟ้มฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี สำนักการศึกษาเทศบาลนครอุดรธานี นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง รหัสนักศึกษา ๖๒๑๐๐๑๐๑๑๓๓ เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ๒ (ED๑๘๕๐๒) ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ก คำนำ แฟ้มสะสมผลงาน (PORTFOLIO) เล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ๑ จัดทำขึ้นเพื่อรวบรวมการปฏิบัติงานในหน้าที่ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูทั้งการจัดการเรียน การสอนในชั้นเรียน การปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในโรงเรียน โดยแฟ้มสะสมผลงานเป็นส่วนหนึ่ง ที่แสดงให้เห็นถึงผลงาน และประสบการณ์ระหว่างการฝึกปฏิบัติหน้าที่ในวิชาชีพครูเพื่อการพัฒนาตน ในบทบาทนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูให้มีทักษะความรู้ความสามารถในการประกอบอาชีพครูต่อไป ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแฟ้มสะสมผลงานเล่มนี้ จะเกิดประโยชน์แก่ผู้อ่านและทำให้ผู้อ่านทราบถึง ข้อมูลในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ข้าพเจ้าขอขอบพระคุณ นายวัฒนา สมจิตร ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ที่ให้โอกาสนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูได้ฝึกปฏิบัติหน้าที่ครูในโรงเรียน ขอขอบพระคุณ ครูกรกนก สงค์ลำ ครูพี่เลี้ยงที่คอยให้ความช่วยเหลือดูแลในระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และขอขอบพระคุณอาจารย์นิเทศก์อาจารย์ธิดารัตน์ถาบุตร ที่คอยให้คำแนะนำและคำปรึกษา ในการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียน พิชญาพร เฮืองใสส่อง ผู้จัดทำ
ข สารบัญ หน้า คำนำ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..ก สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..ข สารบัญรูปภาพ…………………………………………………………………………………………………………………………………..ค สารบัญตาราง…………………………………………………………………………………………………………………………………….จ ๑. ประวัติโรงเรียน.............................................................................................................................. ..............๑ ๒. แผนที่โรงเรียน............................................................................................................................. ................๖ ๓. แผนผังภายในโรงเรียน………………………………………………………………………………………………………………….๗ ๔. ทำเนียบผู้บริหาร………………………………………………………………………………………………………………………….๘ ๕. แผนผังสายงานที่รับผิดชอบ………………………………………………………………………………………………………….๙ ๖. หน้าที่ที่ได้รับผิดชอบ………………………………………………………………………………………………………………….๑๐ ๖.๑ ด้านการจัดการเรียนรู้…………………………………………………………………………………………………..๑๐ ๖.๒ ด้านความสัมพันธ์ชุมชน……………………………………………………………………………………………….๒๒ ๖.๓ ด้านการปฏิบัติหน้าที่ครูและจรรยาบรรณวิชาชีพ…………………………………………………….………๒๘ ภาคผนวก………………………………………………………………………………………………………………………………………๓๖ ภาคผนวก ก ภาพสถานที่ฝึกสอน…………………………………………………………………………………………๓๗ ภาคผนวก ข ภาพนักศึกษาฝึกสอน……………………………………………………………………………………….๔๒ ภาคผนวก ค ภาพกิจกรรม…………………………………………………………………………………………………..๔๔ ภาคผนวก ง ประวัตินักศึกษา………………………………………………………………………………………….……๕๗
ค สารบัญรูปภาพ หน้า ภาพที่ ๑ แผนที่โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา…………………………………………………………………………………๖ ภาพที่ ๒ แผนผังภายในโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา……………………………………………………………………..๗ ภาพที่ ๓ ทางเข้าโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา…………………………………………………………………………….๓๘ ภาพที่ ๔ อาคารเรียนของชั้นปฐมวัยและประถมศึกษาปีที่ ๑-๓……………………………………………………………๓๘ ภาพที่ ๕ อาคารเรียนของชั้นประถมศึกษาปีทื่ ๔-๖…………………………………………………………………………….๓๙ ภาพที่ ๖ อาคารเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓………………………………………………………………………………๓๙ ภาพที่ ๗ สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน………………………………………………………………………………………………………๔๐ ภาพที่ ๘ อาคารกีฬา……………………………………………………………………………………………………………………….๔๐ ภาพที่ ๙ ห้องพยาบาล…………………………………………………………………………………………………………………….๔๑ ภาพที่ ๑๐ ห้องสมุดโรงเรียน……………………………………………………………………………………………………………๔๑ ภาพที่ ๑๑ นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู……………………………………..๔๓ ภาพที่ ๑๒ ปรับพื้นฐานวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑……………………………………………………………….๔๕ ภาพที่ ๑๓ ยืนเวรหน้าประตูโรงเรียนในวันศุกร์…………………………………………………………………………………..๔๕ ภาพที่ ๑๔ ร่วมกิจกรรมวันวิสาขบูชา............................................................................................................๔๖ ภาพที่ ๑๕ อ่านคำศัพท์บัญชีคำพื้นฐานหลังเลิกเรียนทุกวัน..........................................................................๔๖ ภาพที่ ๑๖ เข้าร่วมกิจกรรมวันไหว้ครู……………………………………………………………………………………………….๔๗ ภาพที่ ๑๗ ต้อนรับผู้ปกครองในวันประชุมผู้ปกครอง....................................................................................๔๗ ภาพที่ ๑๘ มอบเกียรติบัตรวันภาษาไทย..................................................................................................... ..๔๘ ภาพที่ ๑๙ แสดงละครวันสุนทรภู่..................................................................................................................๔๘ ภาพที่ ๒๐ สวนสนามเปิดกองลูกเสือ.............................................................................................................๔๙ ภาพที่ ๒๑ ซ้อมสแตนเชียร์ชั้นมัธยมศึกษากีฬาเทศบาล................................................................................๔๙ ภาพที่ ๒๒ ดูแลนักเรียนแข่งกรีฑากีฬาเทศบาล………………………………………………………………………………….๕๐ ภาพที่ ๒๓ เข้าร่วมกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ…………………………………………………………………………………………๕๐ ภาพที่ ๒๔ ดูแลการแข่งขันโครงงานภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย..........................................๕๑ ภาพที่ ๒๕ ทำความสะอาดห้องเรียนก่อนเปิดเทอม......................................................................................๕๑ ภาพที่ ๒๖ ยืนเวรหน้าประตูโรงเรียนในทุกวันศุกร์........................................................................................๕๒
ง สารบัญรูปภาพ หน้า ภาพที่ ๒๗ เตรียมเอกสารสำหรับกิจกรรมฐานการเรียนรู้ รักการอ่านบนพื้นฐานความพอเพียง...................๕๒ ภาพที่ ๒๘ อ่านคำศัพท์บัญชีคำพื้นฐานหลังเลิกเรียนทุกวัน………………………………………………………………๕๓ ภาพที่ ๒๙ ต้อนรับการจัดประชุมสภากาแฟ..................................................................................................๕๓ ภาพที่ ๓๐ เข้าร่วมพิธีวันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า..................................................................................๕๔ ภาพที่ ๓๑ เข้าร่วมกิจกรรมเดินทางไกลลูกเสือสำรอง..............................................................................๕๔ ภาพที่ ๓๒ เข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖........................๕๕ ภาพที่ ๓๓ เข้าร่วมกิจกรรมวันคริสต์มาส.......................................................................................................๕๕ ภาพที่ ๓๔ เข้าร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตร ต้อนรับปีใหม่............................................................................๕๖ ภาพที่ ๓๕ จับของขวัญในกิจกรรมปีใหม่ร่วมกับนักเรียน..........................................................................๕๖
จ สารบัญตาราง หน้า ตารางที่ ๑ ตารางสอน ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖…………………………………………………………………..๑๑ ตารางที่ ๑ ตารางสอน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖…………………………………………………………………..๑๒
ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียน โรงเรียน เทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา สังกัด สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ ๙ เทศบาลนครอุดรธานี ที่ตั้ง เลขที่ ๒๙ ถนนธรรมเจดีย์ ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ๔๑๐๐๐ โทรศัพท์๐๔๒๒๒-๑๐๙๐ คติพจน์/ปรัชญาของโรงเรียน ตั้งใจศึกษาย่อมได้ปัญญา ๑. ประวัติโรงเรียน โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ตั้งอยู่เลขที่ ๒๙ ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี รหัสไปรษณีย์ ๔๑๐๐๐ โทรศัพท์ ๐-๔๒๒๒-๑๐๙๐ โทรสาร ๐-๔๒๒๒-๑๐๙๐ Facebook Fan page : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ ๑๐ เทศบาล ห้องเรียนโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ตั้งอยู่เลขที่ ๒๙ ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี รหัสไปรษณีย์ ๔๑๐๐๐ โทรศัพท์ ๐-๔๒๒๒-๑๐๙๐ โทรสาร ๐-๔๒๒๒-๑๐๙๐ Facebook Fan page : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ ๑๐ เทศบาล นครอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นปฐมวัยถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๓๕ ห้องเรียน ต่อมาได้เสนอขายที่ดิน ๖ ไร่ ในราคา ๔๘๐,๐๐๐ บาท พร้อมด้วยอาคารเรียนเดิม และอุทิศที่ดินให้อีกจำนวน ๒ ไร่ ๔๘ ตารางวา ให้แก่เทศบาลเมืองอุดรธานี เพื่อจัดตั้งให้เป็นโรงเรียน เทศบาลเมืองอุดรธานี ให้กุลบุตรกุลธิดาในละแวกนี้ได้ใช้เป็นสถานศึกษาเล่าเรียนต่อไป เทศบาลเมืองอุดรธานี โดยนายอุดม ลีบำรุง นายกเทศมนตรี นายโปร่ง กาญจนะ ปลัดเทศบาล และนายบุญสม นนทะโชติ หัวหน้าแผนกการศึกษา ได้แต่งตั้งคณะกรรมการ เพื่อพิจารณาราคาที่ดินขึ้น ชุดหนึ่งประกอบไปด้วย ๑. นายสวน พรหมประกาย สมาชิกสภาเทศบาล ประธานกรรมการ ๒. ร.ต.ต. ไสว ไวยภาษ เทศมนตรีฝ่ายการศึกษา กรรมการ ๓. ส.ท. ทอง พิมพ์ภูลาด สมาชิกสภาเทศบาล กรรมการ ๔. นายเภาว์ ธรรมรังสี รักษาการครูใหญ่ กรรมการ
๒ คณะกรรมการได้ประชุมพิจารณามีมติเป็นเอกฉันท์ให้จัดซื้อที่ดินพร้อมทรัพย์สินในราคา ๔๘๐,๐๐๐ บาท เพื่อให้เทศบาลดำเนินการจัดซื้อที่ดินดังกล่าวและได้เปิดทำการเรียน การสอน ตั้งแต่วันที่ ๕ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๑๕ เป็นต้นมา ๑) วิสัยทัศน์ (Vision) จัดการศึกษามุ่งเน้นให้นักเรียนเป็นคนดี มีคุณภาพบนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียง และดำรงชีพ อยู่ในสังคมอาเซียน ๒) อัตลักษณ์ “รักการอ่าน เขียน เพียรทำดี ดนตรีเป็นเลิศ” ๓) เอกลักษณ์ “โรงเรียนรักการอ่าน บนพื้นฐานความพอเพียง” ๔) พันธกิจ (Mission) (1) พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน (2) ขับเคลื่อนการน้อมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดการศึกษา (3) พัฒนาคุณภาพของบุคลากรในสถานศึกษา (๔) พัฒนาสภาพแวดล้อมในสถานศึกษา (5) บริหารจัดการศึกษาตลอดชีวิตโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น (6) พัฒนาระบบประกันคุณภาพ สถานศึกษาพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ๕) ชื่อผู้บริหารโรงเรียน นายวัฒนา สมจิตร ๖) ชื่อผู้ช่วยผู้บริหารโรงเรียน ฝ่ายวิชาการ นายเอกตระการณ์ ซื่อไกรกุลธวัช ฝ่ายการเงิน นายอุดม ทินราช ๗) บุคลากร ๑) จำนวนครูอาจารย์ทั้งหมด ๕๓ คน ชาย ๑๑ คน และหญิง ๔๒ คน ซึ่งแยกตามคุณวุฒิ การศึกษา ดังนี้ (๑) ปริญญาเอก จำนวน - คน (๒) ปริญญาโท จำนวน ๒๕ คน (๓) ปริญญาตรี จำนวน ๒๘ คน
๓ (๔) อื่น ๆ จำนวน - คน ๒) พนักงานราชการ / ครูอัตราจ้างที่เขตจ้าง / ครูอัตราจ้างโรงเรียน จำนวนทั้งหมด ๕ คน เป็นชาย ๒ คน และเป็นหญิง ๓ คน ๓) ลูกจ้างประจำ/เจ้าหน้าที่อื่นจำนวนทั้งหมด ๖ คน ชาย ๓ คน และหญิง ๓ คน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ทั้งหมด ๑๒ ห้อง จำนวน ๔๓๑ คน สรุปอัตราส่วนระหว่าง จำนวนครูอาจารย์ต่อจำนวนนักเรียน ประมาณ ครูระดับอนุบาล : อัตราส่วนนักเรียน = ๑ : ๒๐ ครูระดับประถมศึกษา : อัตราส่วนนักเรียน = ๑ : ๒๒ ครูระดับมัธยมศึกษา : อัตราส่วนนักเรียน = ๑ : ๑๘ ๔) นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนในโรงเรียนแห่งนี้มีทั้งหมด ๒๗ คน เป็น ชาย ๘ คน และเป็นหญิง ๑๙ คน ซึ่งแยกตามโปรแกรมวิชาต่างๆ ดังนี้ ๔.๑) สาขาวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน ๔ คน คือ (๑) นายวุฒิชัย ร่วมจิตร (๒) นางสาวชญานิศ ประทุมเทศ (๓) นางสาวอนุธิดา รัตนะ (๔)นางสาวนุชิดาพร ศิริคุณ ๔.๒) สาขาวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน ๒ คน คือ (๑) นางสาวอารียา คชพล (๒) นางสาวภัสวรินทร์ พจนา ๔.๓) สาขาวิชาพระพุทธศาสนา จำนวน ๓ คน คือ (๑) นางสาวอธิตยา ปัดถาวะโร (๒) นายอภิชิต พิมเทพ (๓) นางสาววรัญญา พาลี ๔.๔) สาขาวิชาภาษาไทย จำนวน ๓ คน คือ (๑) นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง (๒) นางสาวกุลธิดา แสนวันดี (๓) นางสาวสรีวรรณ คำพุด ๔.๕) สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน ๒ คน (๑) นางสาวศดานันท์ ทองสุ (๒) นางสาวศศิรัตน์ ปัญญาสิทธิ์
๔ ๔.๖) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย จำนวน ๓ คน คือ (๑) นางสาวปริยาภัทร คำไล่ (๒) นางสาวพัฒน์ชญามล เรียนรู้ (๓) นางสาวสุชาดา พิมสา ๔.๗) สาขาวิชาสุขศึกษาและพละศึกษา จำนวน ๒ คน คือ (๑) นายภูมินทร์ ชินคำ (๒) นายวัชรพล แก้วรักษา ๔.๘) สาขาวิชาภาษาจีน จำนวน ๒ คน คือ (๑) นางสาวสุภาวดี ทองธิราช (๒) นางสาวรุ่งนภา โคตรแสง ๔.๙) สาขาวิชานาฏศิลป์ จำนวน ๒ คน คือ (๑) นางสาวพรรณนิดา นามมี (๒) นางสาวฐาปนี ใจวัน นักศึกษาผู้ประสานงานประจำโรงเรียน คือ นางสาวรุ่งนภา โคตรแสง ๕) จำนวนนักเรียนทั้งหมด ๑,๑๒๘ คน ชาย ๖๐๕ คน และหญิง ๕๒๓ คน ซึ่งมีวิธีการจัด นักเรียนในแต่ละห้องเรียน ดังนี้ ชั้นอนุบาล ๑ – ๓ ทั้งหมด ๕ ห้อง จำนวน ๑๑๔ คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ ทั้งหมด ๑๙ ห้อง จำนวน ๕๘๓ คน ๘) อาคารสถานที่ ๑) ห้องเรียน มีทั้งหมด ๔๒ ห้อง ๒) ห้องพักครูอาจารย์ มีทั้งหมด ๙ ห้อง ๓) ห้องส่งเสริมวิชาการ มีทั้งหมด ๑๒ ห้อง ได้แก่ (๑) ห้องคอมพิวเตอร์ ๓ ห้อง (๒) ห้องวิทยาศาสตร์ ๒ ห้อง (๓) ห้องสมุด ๑ ห้อง (๔) ห้องศิลปะ ๑ ห้อง (๕) ห้องจริยธรรม ๑ ห้อง (๖) ห้องการงาน ๑ ห้อง (๗) ห้องซาวน์แลป ๑ ห้อง
๕ (๘) ห้องดนตรี ๑ ห้อง (๙) ห้องสหกรณ์ ๑ ห้อง ๔) สถานที่สำคัญอยู่ใกล้กับโรงเรียน ได้แก่ วีทีแหนมเนือง โรงเรียนกวดวิชาดาวองซ์ วัดโพธิสมภรณ์ สี่แยกคอกม้า
๖ ๒. แผนที่โรงเรียน ภาพที่ 1 แผนที่โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี กรมหลวงประจักษ์ฯ ถนนธรรมรังษี
๗ ๓. แผนผังภายในโรงเรียน ภาพที่ 2แผนผังภายในโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
๘ ๔. ทำเนียบผู้บริหาร นายวัฒนา สมจิตร ผู้อำนวยการสถานศึกษา นายอุดม ทินราช รองผู้อำนวยการสถานศึกษา นายเอกตระการณ์ ซื่อไกรกุลธวัช รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
๙ ๕. สายงานที่ได้รับการฝึกปฏิบัติการสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ นางสาวบุณยานุช คลื่นแก้ว หัวหน้าสาย ป.๒ นางนุชนาฏ ศรีโสภา นางสาวกรกนก สงค์ลำ นายนพดล คำอ้อ นางสาวชุติมา ภานโน ครู ครู ครู ผู้ช่วยครู นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
๑๐ ๖. หน้าที่ที่ได้รับผิดชอบ ๖.๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ได้รับมอบหมายให้สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ จำนวน ๓ ห้อง ได้แก่ ห้อง ป.๒/๑ จำนวน ๑๙ คน ป.๒/๒ จำนวน ๑๘ คน และ ป.๒/๓ จำนวน ๑๙ คน รวมจำนวนนักเรียน ๕๖ คน โดยยึด การจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ๒๕๕๑ และการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ทั้งเป็น รายบุคคลและรายกลุ่ม สร้างสถานการณ์การเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ทำให้นักเรียน สามารถเชื่อมโยงความรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ ได้ในเชิงบูรณาการด้วยวิธีการที่หลากหลาย เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสรุปความรู้ด้วยตนเอง ทำให้นักเรียนได้รับการพัฒนา ทั้งด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีนำไปสู่การอยู่ร่วมกัน ในสังคมอย่างสันติสุข การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาครั้งนี้ ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ ๑) การสอนในรายวิชาเอกและรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายโดยสอนประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ ๒/๒ และ ๒/๓ ในรายวิชาพื้นฐานภาษาไทย วิชาชุมนุมการอ่านเขียนภาษาไทย ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ และวิชาลูกเสือ ๒) เข้าสอนตามตารางสอนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยซึ่งมีจำนวน ๑๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ วิชาชุมนุมการอ่านเขียนภาษาไทย ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ วิชาลูกเสือ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ในช่วงที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบปกติ ๓) การส่งแผนการจัดการเรียนรู้ โดยนำส่งที่ห้องวิชาการ ให้รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ตรวจแผน และอนุญาตให้ใช้นำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้สอนได้ โดยต้องส่งแผนล่วงหน้าเป็นเวลา ๑ สัปดาห์ ๔) การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ โดยเขียนแผนตามกำหนดการสอนจำนวน ๑๐๐ แผนต่อภาคเรียน ๕) การจัดทำสื่อการสอน มีการจัดทำสื่อการสอนในแต่ละเนื้อหาบทเรียนวิชาภาษาไทย ตรงตามจุดประสงค์ การเรียนรู้ เช่น มีกระดานคำ บัตรคำ แถบประโยค แผนภูมิ เพลง กระเป๋าสื่อ power point และแบบฝึกหัดเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อเหล่านี้ได้ ตามความเหมาะสมและ ความพร้อมของตัวนักเรียนเอง ๖) การวัดและประเมินผล หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครูจะต้องบันทึกหลังการสอน และมีการวัดผลประเมินผลผู้เรียนทุกครั้ง ทั้งนี้เพื่อประเมินว่าเนื้อหาที่สอนมีความเหมาะสมกับผู้เรียน หรือไม่ และสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดการสอนในครั้งต่อไปได้อย่างไร โดยแบบวัดที่นำมาใช้ ได้แก่ แบบให้คะแนนการอ่าน แบบให้คะแนนการเขียน แบบสังเกตพฤติกรรม และแบบบันทึกการส่งงาน
๑๑ ๗) การแนะแนวให้คำปรึกษา เช่น การให้คำปรึกษาด้านการเรียน การดำเนิน ชีวิตประจำวัน การวางตัวให้เหมาะสมกับวัยและหน้าที่ของตนเอง ๘) งานธุรการชั้นเรียน ได้แก่ บันทึกโฮมรูม การทำเวรห้องเรียน บันทึกข้อมูลพื้นฐาน ของนักเรียน เป็นต้น ๙) ครูประจำชั้น โดยการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การใช้คำปรึกษาด้านการเรียน การแนะนำเรื่องการแบ่งเวลาในการทำการบ้าน ช่วยเหลืองานบ้าน และแนะนำเรื่องการเล่นโทรศัพท์ เป็นต้น ตารางที่ ๑ ตารางสอน ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ตารางปฏิบัติการสอน โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาคเรียนที่ ๑ / ๒๕๖๖ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๒ จำนวน ๑๒ ชั่วโมง ชั่วโมงที่ ๑ ๒ ๓ 11.30-12.30 น. ๔ ๕ ๖ เวลา 08.30-09.-30 น. 09.30-10.30 น. 10.30-11.30 น. 12.30-13.30 น. 13.30-14.30 น. 14.30-15.30 น. จันทร์ ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๒ รับประทาน อาหาร กลางวัน อังคาร ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๓ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ พุธ ภาษาไทย ป.๒/๒ ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๓ พฤหัสบดี ภาษาไทย ป.๒/๒ ภาษาไทย ป.๒/๓ ลูกเสือ ศุกร์ ชุมนุม
๑๒ ตารางที่ ๒ ตารางสอน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ตารางปฏิบัติการสอน โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาคเรียนที่ ๒ / ๒๕๖๖ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๒ จำนวน ๑๒ ชั่วโมง ชั่วโมงที่ ๑ ๒ ๓ 11.30-12.30 น. ๔ ๕ ๖ เวลา 08.30-09.-30 น. 09.30-10.30 น. 10.30-11.30 น. 12.30-13.30 น. 13.30-14.30 น. 14.30-15.30 น. จันทร์ ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๒ รับประทาน อาหาร กลางวัน อังคาร ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๓ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ พุธ ภาษาไทย ป.๒/๒ ภาษาไทย ป.๒/๑ ภาษาไทย ป.๒/๓ พฤหัสบดี ภาษาไทย ป.๒/๒ ภาษาไทย ป.๒/๓ ลูกเสือ ศุกร์ ชุมนุม
๑๓ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ คำอธิบายรายวิชา ท ๑๒๑๐๑ ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๒๐๐ ชั่วโมง มีความสามารถในการอ่านออกเสียงและบอกความหมายของพยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ เลขไทย การสะกดคำ และคำ สะกดคำแจกลูก คำคล้องจอง ประโยค บทร้อยแก้วร้อยกรอง บทดอกสร้อย การใช้ภาษา จับใจความจากนิทาน เรื่องสั้น หนังสือตามความสนใจ และปฏิบัติตามคำสั่ง คำที่มีตัวสะกด ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ คำที่มีอักษรนำ คำที่มีตัวการันต์คำที่มี รร คำที่มีพยัญชนะและสระที่ไม่ออกเสียง การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ นิทาน เรื่องเล่าสั้น ๆ เพลง และบทร้อยกรองง่าย ๆ อ่านหนังสือตามความสนใจ คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียนตัวอักษรไทย เขียนเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับประสบการณ์เขียนเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ พูดสื่อสาร ในชีวิตประจำวัน จับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู คำที่มีความหมาย ตรงข้ามกัน คำที่มีความหมายของคำ การแต่งประโยค เรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสั้น ๆ คำคล้องจอง ภาษาไทยมาตรฐาน ภาษาถิ่น โดยการอ่านออกเสียง บอกความหมายของคำ ข้อความ บทร้อยกรอง อธิบายความหมาย ของคำและข้อความที่อ่านการตั้งคำถาม ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ระบุใจความสำคัญและ รายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน แสดงความคิดเห็น การอ่านหนังสือตามความสนใจ การคัดลายมือตัวบรรจง เต็มบรรทัดตามรูปแบบ คำพื้นฐานไม่น้อยกว่า ๘๐๐ คำ คำคล้องจอง ประโยค การฟังคำแนะนำ คำสั่ง ง่าย ๆ การปฏิบัติตามคำแนะนำ คำสั่ง ตอบคำถาม พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดู บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดคำ บอกความหมายของคำ เรียบเรียงคำเป็นประโยค การต่อคำคล้องจอง การระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่าน การฟังวรรณกรรมสำหรับ เด็ก การร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็ก การท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรอง ที่มีคุณค่า ตามความสนใจ เพื่อให้เกิดการรักภาษาไทย รักความเป็นไทย ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นทำงาน และมีจิตสาธารณะ สร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีมารยาทและนิสัยรักการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด
๑๔ ตัวชี้วัด ท ๑.๑ ป.๒/๑, ป.๒/๒, ป.๒/๓, ป.๒/๔, ป.๒/๕, ป.๒/๖, ป.๒/๗, ป.๒/๘ ท ๒.๑ ป.๒/๑, ป.๒/๒, ป.๒/๓, ป.๒/๔ ท ๓.๑ ป.๒/๑, ป.๒/๒, ป.๒/๓, ป.๒/๔, ป.๒/๕, ป.๒/๖, ป.๒/๗ ท ๔.๑ ป.๒/๑, ป.๒/๒, ป.๒/๓, ป.๒/๔, ป.๒/๕ ท ๕.๑ ป.๒/๑, ป.๒/๒, ป.๒/๓ รวม ๒๗ ตัวชี้วัด
๑๕ โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย ท ๑๒๑๐๑ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๒๐๐ ชั่วโมง จำนวน ๕ หน่วยกิต ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ๑ น้ำใส ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ -รู้จักคำ นำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำจากเรื่อง -การอ่านและสังเกตคำ -อักษร ๓ หมู่ (๑) -อักษร ๓ หมู่ (๒) -อ่านคล่องร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -การอ่านบทดอกสร้อย -การอ่านออกเสียงใน บทเรียน ๑๗ ๕ ๒ ใจหาย ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๕.๑ ป.๒/๑ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำจากเรื่อง -สระเอียะ สระเอีย -การอ่านและสังเกตคำ -คำในแม่กน -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -คำคล้องจอง -การอ่านบทร้อยกรอง ๑๖ ๕
๑๖ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ๓ เพื่อนกัน ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๓ ท ๓.๑ ป.๒/๔ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๕.๑ ป.๒/๑ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำยากจากบทเรียน -สระเอือะ สระเอือ -การอ่านและสังเกตคำ -คำควบกล้ำ -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -คำอ่านออกเสียง (นิทานเรื่องลากับ เหยือกน้ำ) ๑๖ ๕ ๔ กลัวท ำไม ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๓.๑ ป.๒/๔ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๕.๑ ป.๒/๑ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำยากจากบทเรียน -สระอึ สระอือ -การอ่านและสังเกตคำ -คำแต่งประโยค -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -นิทานราชสีห์กับหนู -อ่านออกเสียง ๑๘ ๕
๑๗ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ๕ ชีวิตใหม่ ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๔.๑ ป.๒/๓ ท ๕.๑ ป.๒/๑ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำยากจากบทเรียน -สระเปลี่ยนรูป (อะ เป็น ไม้หันอากาศ) -การอ่านอักษรนำ -การแต่งประโยค -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -บทอาขยาน สักวา หวานอื่นมีหมื่นแสน ๑๖ ๕ ๖ มีน้ำใจ ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๗ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๔.๑ ป.๒/๓ -รู้จักคำ นำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำยากจากบทเรียน -สระลดรูป (โอะ) -คำที่มี ห นำ -การเขียนแผนภาพ โครงเรื่อง -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -บทสักวาดาวจระเข้ ๑๗ ๕ สอบกลางปี ๑ ๒๐
๑๘ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ๗ นักคิด สมองใส ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๑ ท ๔.๑ ป.๒/๒ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำกริยา -สระเปลี่ยนรูป (เอะ) เป็น (อ็) -เพลงกล่อมเด็ก -การเขียนแผนภาพ โครงเรื่อง -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -อ่านบทเรียน ไก่แจ้ แซ่เสียง ๑๗ ๔ ๘ โลกร้อน ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๒.๑ ป.๒/๑ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๒.๑ ป.๒/๓ ท ๒.๑ ป.๒/๔ ท ๒.๑ ป.๒/๕ ท ๒.๑ ป.๒/๖ ท ๓.๑ ป.๒/๔ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๓ ท ๔.๑ ป.๒/๔ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำอ่าน เขียน คำยาก จากบทเรียน -สระเอือ มีตัวสะกด -การอ่านและสังเกต เสียงสระ -การอ่านและสังเกต พยัญชนะที่ไม่ออกเสียง ๒๑ ๔
๑๙ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ท ๕.๑ ป.๒/๑ ท ๕.๑ ป.๒/๒ -อ่านคำและสังเกตสระ และเครื่องหมายที่ไม่ ออกเสียง -อ่านประโยค -อ่านคล่องร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -อ่านบทอาขยาน ๙ รักพ่อ รักแม่ ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๒.๑ ป.๒/๓ ท ๓.๑ ป.๒/๑ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๓ ท ๕.๑ ป.๒/๑ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง อ่านแจกลูก -การอ่านคิดวิเคราะห์ -สระออ ไม่มีตัวสะกด -การอ่านประโยค -การอ่านคำที่มี ฤ ฤา -การอ่านและสังเกตคำที่ มีความหมายตรงกันข้าม -อ่านคล่องร้องเล่น -บทอาขยานรักษาป่า ๑๖ ๓ ๑๐ เข็ดแล้ว ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๒ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -สระลดรูป (เ-อ) -การพูดแสดง ความคิดเห็น -การเขียนแผนภาพ โครงเรื่อง -อ่านคล่อง ร้องเล่น ๑๕ ๓
๒๐ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ท ๔.๑ ป.๒/๓ ท ๔.๑ ป.๒/๔ ท ๕.๑ ป.๒/๑ ท ๕.๑ ป.๒/๒ ท ๕.๑ ป.๒/๓ -ชวนคิด ชวนทำ -อ่านบทอาขยาน รักษาป่า ๑๑ เด็กดี ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๑.๑ ป.๒/๖ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๕ ท ๔.๑ ป.๒/๒ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -สระลดรูป (เ-อ) -การพูดแสดง ความคิดเห็น -คำที่ใช้ไม้ยมก -การใช้เครื่องหมาย วรรคตอน -อ่านคล่อง ร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ ๑๖ ๓ ๑๒ ชาติของ เรา ท ๑.๑ ป.๒/๑ ท ๑.๑ ป.๒/๒ ท ๑.๑ ป.๒/๓ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ท ๑.๑ ป.๒/๕ ท ๒.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๒ ท ๓.๑ ป.๒/๓ ท ๓.๑ ป.๒/๔ ท ๔.๑ ป.๒/๒ ท ๔.๑ ป.๒/๔ -รู้จักคำนำเรื่อง -การอ่านออกเสียง -การอ่านคิดวิเคราะห์ -คำจากเรื่อง -สระ รูปสระ มีตัวสะกด และไม่มีตัวสะกด -อ่านคล่องร้องเล่น -ชวนคิด ชวนทำ -บทอาขยานความดี ความชั่ว ๑๕ ๓
๒๑ ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ/สาระ การเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน ท ๕.๑ ป.๒/๑ ท ๕.๑ ป.๒/๒ ท ๕.๑ ป.๒/๓ -บทร้อยกรองเห็นผิด เป็นถูก สอบกลางปี ๑ ๒๐ สอบปลายปี ๑ ๓๐ รวมตลอดปี ๒๐๐ ๕๐
๒๒ ๖.๒ ด้านความสัมพันธ์ชุมชน ภาคเรียนที่ ๑ ๑) คำสั่งมอบหมายให้ดูแลการฝึกซ้อมกีฬา และกำกับดูแลขบวนพาเหรดกีฬาเทศบาล
๒๓
๒๔
๒๕ ๒) คำสั่งวันแม่แห่งชาติได้รับมอบหมายให้จัดทำป้ายนิเทศแสดงผลงานนักเรียน ในวันแม่แห่งชาติ
๒๖
๒๗ ๓) คำสั่งแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ดำเนินการจัดการแข่งขันในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับประถมศึกษาตอนปลาย - มัธยมศึกษาตอนต้น
๒๘ ภาคเรียนที่ ๒ ๑) กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ณ วัดถ้ำกลองเพล กับ พีซีคาวบอยทาวน์ที่จังหวัดหนองบัวลำภู ๒) กิจกรรมส่งท้ายปีเก่าวิถีไทย ต้อนรับปีใหม่วิถีพุทธ ณ โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ร่วมกับผู้ปกครองและนักเรียน ๖.๓ ด้านการปฏิบัติหน้าที่ครูและจรรยาบรรณวิชาชีพ ภาคเรียนที่ ๑ ๑) คำสั่งมอบหมายจัดการสอบวัดผล-ประเมินผลกลางปีและปลายภาคเรียนที่ ๑
๒๙
๓๐
๓๑ ๒) คำสั่งโครงการส่งเสริมสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ ได้รับมอบหมายให้ดูแลนักเรียน ในสายชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ และจัดป้ายนิเทศการประกวดแข่งขันตอบคำถามและระบายสี วันวิทยาศาสตร์
๓๒
๓๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๑) คำสั่งโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ได้รับมอบหมายดูแลกิจกรรมฐานการเรียนรู้ รักการอ่านบนพื้นฐานความพอเพียง และทำหน้าที่ ฝ่ายคณะกรรมการฝ่ายต้อนรับ และปฏิคม
๓๔
๓๕
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก ภาพสถานที่ฝึกปฏิบัติการสอน
๓๘ ภาพที่ ๓ : ทางเข้าโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาพที่ ๔ : อาคารเรียนของชั้นปฐมวัยและประถมศึกษาปีที่ ๓ วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
๓๙ ภาพที่ ๕ : อาคารเรียนของชั้นประถมศึกษาปีทื่ ๔-๖ วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาพที่ ๖ : อาคารเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
๔๐ ภาพที่ ๗ : สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาพที่ ๘ : อาคารกีฬา วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
๔๑ ภาพที่ ๙ : ห้องพยาบาล วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา ภาพที่ ๑๐ : ห้องสมุดโรงเรียน วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
ภาคผนวก ข ภาพนักศึกษาฝึกสอน
๔๓ ภาพที่ ๑๑ : นางสาวพิชญาพร เฮืองใสส่อง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วันที่ : ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ สถานที่ : โรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา