The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

BUKU PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Ina Ismail, 2023-03-15 13:58:47

BUKU PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH

BUKU PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH

50 NAMA PROGRAM: PROGRAM PEMBUKAAN SEKOLAH NAMA PANITIA: PENDIDIKAN MORAL HARI: RABU NAMA AKTIVITI CINEMA MORAL OBJEKTIF • Murid dapat menyatakan nilai-nilai murni yang terdapat dalam video tayangan LANGKAHLANGKAH 1. Murid melihat tayangan video pendek pendidikan moral 2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai nilai murni yang terdapat dalam video 3. Guru membimbing murid memahami nilai-nilai murni dalam kehidupan BBM/ALATAN - laptop/LCD/TV - buku catatan/buku tulis


51 13. PANITIA PJPK NAMA PROGRAM: Hari Pembukaan Sekolah NAMA PANITIA: PJK HARI: Isnin NAMA AKTIVITI Senamrobik OBJEKTIF Memperkenal aktiviti dan meningkatkan kecergasan dan kadar kardiovaskular murid. LANGKAHLANGKAH 1. Berkumpul di dewan sekolah atau padang sekolah. 2. Dimulakan dengan aktiviti memanaskan badan. 3. Guru melaksanakan aktiviti senamrobik berirama. 4. Murid mengikut apa yang ditunjukkan oleh guru dengan baik. 5. Aktiviti menyejukkan badan. 6. Refleksi. BBM/ALAT AN Radio Speaker Mic


52 14. PANITIA BAHASA ARAB NAMA PROGRAM: الجنة لغة نتعلم ھیا) MARI MEMPELAJARI BAHASA SYURGA) NAMA PANITIA: BAHASA ARAB HARI: AHAD NAMA الحوار اللغة الفصل (التح�ات وال� ت حيبات) AKTIVITI Simulasi perbualan Lughotul Fasli OBJEKTIF 1) Murid dapat menyebut kalimah asas tentang lughotul fasli dalam Bahasa Arab dengan betul. 2) Murid dapat menggunakan kalimah asas Bahasa Arab tentang lughotul fasli di dalam kelas dengan betul. LANGKAHLANGKAH 1) Murid diberi penerangan tentang penggunaan lughotul fasli di dalam kelas. 2) Murid perlu mengikut arahan guru dengan melakukan perbuatan berdasarkan gaya yang ditunjukkan oleh guru. 3) Murid perlu mengulang perbuatan berdasarkan arahan guru secara individu,kumpulan dan kelas. 4) Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 5) Setiap kumpulan akan melakukan simulasi penggunaan lughotul fasli di dalam kelas. BBM/ALATAN Kad kalimah lughotul fasli


53 NAMA PROGRAM: العربیة القصص الفیدیو) VIDEO KISAH ARAB) NAMA PANITIA: BAHASA ARAB HARI: ISNIN NAMA الفیدیو القصص العربیة القصیرة للأطفال AKTIVITI Tayangan video kisah pendek Bahasa Arab Kanakkanak OBJEKTIF 1) Murid dapat menyebut kalimah Bahasa Arab yang dipelajari melalui video dengan betul. 2) Murid dapat menentukan nilai murni yang terdapat dalam video dengan betul. LANGKAHLANGKAH 1)Murid mendengar penerangan serta arahan guru. 2) Murid menonton video kisah pendek Bahasa Arab yang ditayangkan. 3) Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 4) Setiap kumpulan perlu menyebut satu perkataan Bahasa Arab yang baru dipelajari dalam video yang telah ditonton. 5) Setiap kumpulan perlu berbincang dan menentukan satu nilai murni yang terdapat dalam video tersebut. BBM/ALATAN Smart TV – Youtube/ Video


54 NAMA PROGRAM: عجیب مذیاع لعبة) PERMAINAN RADIO AJAIB) NAMA PANITIA: BAHASA ARAB HARI: SELASA NAMA لعبة مذیاع عجیب AKTIVITI Permainan Radio Ajaib OBJEKTIF 1) Murid dapat menentukan bunyi haiwan dengan betul. 2) Murid dapat menyebut kalimah tentang Haiwan dalam Bahasa Arab dengan betul. LANGKAHLANGKAH 1) Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 2) Murid diperdengarkan dengan bunyi dari rakaman suara haiwan. 3) Setiap kumpulan perlu meneka bunyi haiwan tersebut secara bergilir-gilir. (Guru akan menentukan kumpulan yang perlu menjawab) 4) Kumpulan yang berjaya meneka bunyi yang gagal diteka oleh kumpulan lawan akan mendapat markah bonus. 5) Setiap kumpulan perlu menyebut kalimah haiwan yang diteka dalam Bahasa Arab. BBM/ALATAN Rakaman suara haiwan


55 NAMA PROGRAM: أنا من) TEKA SIAPA SAYA) NAMA PANITIA: BAHASA ARAB HARI: RABU NAMA لعبة من أنا؟ AKTIVITI Permainan teka siapa saya? OBJEKTIF 1) Murid dapat menyebut kalimah asas Bahasa Arab dengan betul. 2) Murid dapat memperkenalkan diri menggunakan kalimah asas Bahasa Arab dengan betul. LANGKAHLANGKAH 1) Murid diberi penerangan tentang kalimah asas Bahasa Arab yang boleh digunakan dalam permainan ‘Teka Siapa Saya?’ 2) Murid memperkenalkan nama dalam Bahasa Arab. 3) Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. 4) Setiap kumpulan perlu melakonkan watak berdasarkan kalimah-kalimah Bahasa Arab yang disediakan secara bergilirgilir. 5) Kumpulan lawan akan meneka dan memberitahu jawapannya dalam Bahasa Arab. BBM/ALATAN Nota kalimah Bahasa Arab


56 “KOTA ROM TIDAK DIBINA DALAM MASA SEHARI”


57


Click to View FlipBook Version