SKOR A Kertas Model PT3 (BM)

PELANGI BESTSELLER

Kertas

MPodTel3

Bahasa Melayu

[02/1] [02/2]

Nurfaraliza Hamzah

5 SET Kertas Model SET DAPAT
DILERAIKAN
100% Berorientasikan PT3
ULASAN DAN
Soalan KBAT Mengikut SKEMA JAWAPAN
Keperluan Terkini PT3

Jawapan Lengkap BONUS MEANUDDEINOGTARERKDUANLATUMK TEKS
KOD
2 Set Ujian Lisan [03/1] [03/2] QR

TEKS UJIAN MENDENGAR02 TEKS UJIAN MENDENGAR

KERTAS MODEL 1 PERTANDINGAN MELUKIS

PETIKAN PERTAMA Track 1 Syarat-syarat pertandingan melukis bersempena dengan
sambutan Bulan Kebangsaan.
Anda diberi masa selama 20 saat untuk membaca soalan
bagi petikan pertama. 1. Penyertaan terbuka kepada murid-murid yang
berumur 13 hingga 15 tahun.
Dengar petikan berikut dengan teliti dan jawab soalan-
soalan yang diberikan. 2. Borang penyertaan hendaklah dihantar pada atau
sebelum 1 Ogos 2020.
KHASIAT POKOK KARI
3. Pihak penganjur akan menyediakan kertas lukisan.
Pokok kari ialah tumbuhan tropika yang berasal dari 4. Lukisan bertemakan keindahan Bangunan Parlimen
India dan Sri Lanka. Tanaman berkenaan merupakan
sejenis pokok kecil yang mampu membesar sehingga Malaysia.
enam meter tinggi dengan diameter batang mencecah 5. Lukisan perlulah diwarnakan menggunakan pensel
40 sentimeter. Daun kari yang memiliki aroma tersendiri
sering dijadikan bahan masakan, khususnya untuk warna, cat air, cat minyak, atau krayon.
hidangan ala India seperti gulai kari. Selain itu, pokok
kari turut dimanfaatkan untuk tujuan kesihatan kerana Anda diberi masa 10 saat untuk menyemak jawapan.
dipercayai mempunyai kelebihan seperti antidiabetes Petikan ketiga akan dibaca sekali lagi.
dan antioksida, selain berupaya untuk melindungi hati
daripada rosak. PETIKAN KEEMPAT Track 4

Anda diberi masa 10 saat untuk menyemak jawapan. Anda diberi masa selama 20 saat untuk membaca soalan
Petikan pertama akan dibaca sekali lagi. bagi petikan keempat.

Dengar petikan berikut dengan teliti dan jawab soalan-
soalan yang diberikan.

PETIKAN KEDUA Track 2 JUALAN MURAH

Anda diberi masa selama 20 saat untuk membaca soalan Bersempena dengan sambutan Hari Bapa pada 21 Jun
bagi petikan kedua. 2020 ini, gudang kami mengadakan promosi jualan bagi
barang-barang elektrik. Barang-barang seperti televisyen
Dengar petikan berikut dengan teliti dan jawab soalan- dijual dengan harga serendah RM399.00. Pihak
soalan yang diberikan. kami turut menawarkan harga istimewa bagi produk
seperti pendingin hawa dan kipas elektrik. Anda boleh
TARIAN INANG mendapatkan seunit pendingin hawa dengan harga
RM699.00 dan seunit kipas elektrik pada harga RM99.00.
Tarian inang dicipta semasa zaman Kesultanan Melayu
Melaka. Rentak tariannya lemah gemalai. Kini, tarian Anda diberi masa 10 saat untuk menyemak jawapan.
inang sering dipersembahkan semasa majlis keramaian Petikan keempat akan dibaca sekali lagi.
dan perkahwinan. Tarian ini ditarikan mengikut tempo
rebana, biola, dan gendang. Semasa menari, para penari PETIKAN KELIMA Track 5
melambaikan sapu tangan yang berwarna-warni.
Anda diberi masa selama 20 saat untuk membaca soalan
Anda diberi masa 10 saat untuk menyemak jawapan. bagi petikan kelima.
Petikan kedua akan dibaca sekali lagi.

PETIKAN KETIGA Dengar petikan berikut dengan teliti dan jawab soalan-
soalan yang diberikan.

Track 3

Anda diberi masa selama 20 saat untuk membaca soalan PENGUMUMAN KEPUTUSAN STPM 2019
bagi petikan ketiga.
Salam sejahtera. Bersempena dengan pengumuman
Dengar petikan berikut dengan teliti dan jawab soalan- keputusan Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) 2019
soalan yang diberikan. pada 5 Mac 2020, guru-guru perlu menyampaikan mesej
ini kepada bekas-bekas calon STPM 2019. Keputusan
STPM akan mula diedarkan pada pukul 10.00 pagi

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. T1 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

Kertas PT3

2Model PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

Bahasa Melayu 02/1 UJIAN BERTULIS 1 jam 30 minit

Sept. / Okt.

ARAHAN:

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang
disediakan.

3. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian iaitu
Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C.

4. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian
B serta satu soalan daripada Bahagian C.

5. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada
pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Bahagian Soalan Markah Markah
Penuh Diperoleh

A 1 – 20 20

B1 5

22

3 10

4 10

C 1 15
(Pilih satu) 2 15

Jumlah 60



NAMA:

ANGKA GILIRAN:

KERTAS MODEL 2 02/1

Bahagian A
[20 markah]
[Masa dicadangkan : 30 minit]

Soalan 1 – 4 Soalan 5 – 6
Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin
jawapan yang paling sesuai. salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah
ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada
1. Puan Cheng mengambil cuti kesalahan telah ditandakan dengan D.
hari kerana dia mempunyai urusan yang perlu Pilih jawapan yang paling sesuai.
diselesaikan.
A seluruh 5. Kedua beradik yang telah lama terpisah itu
B separuh
C tiap-tiap A
D sesetengah
berpelukan semasa mereka dipertemukan dalam

B C

2. Pelbagai pihak berasa akan satu majlis. Tiada kesalahan.

masalah sosial yang semakin berleluasa dalam D

kalangan masyarakat. 6. Buku yang tebal itu terbaca oleh Tina dalam

A murung C runsing A B

B kacau D gempar beberapa hari sahaja namun dia perlu melakukan

3. Penduduk Taman Kencana sedang berbincang C
cara-cara mengatasi kes kecurian
banyak kerja rumah. Tiada kesalahan.
yang kerap berlaku.
A untuk D
B dengan
C tentang Soalan 7 – 8
D terhadap Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan
berhuruf condong dengan betul.

Soalan 4 berdasarkan gambar di bawah. 7. I Bunga yang dikenakan oleh ceti haram
kepada peminjam itu sangat tinggi.

II Kata-katanya kerap mencetuskan bunga
kemarahan orang lain.

III May menghadiahi gurunya sejambak bunga.
IV Bunga jalan yang baru dilaluinya itu

sepanjang tiga depa.
A I dan II sahaja C I, II dan III sahaja
B III dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja

4. Kedua-dua pasangan diraja itu sedang 8. I Aktiviti menjulang emas tanpa lesen sah
___________ di singgahsana dengan iringan merupakan kesalahan dan boleh didenda.
tiupan nafiri dan paluan nobat.
A gering II Emak menjulang air kopi dan sepiring kuih
B beradu untuk dihidangkan kepada tetamu.
C berangkat
D bersemayam III Kami menjulang piala kemenangan yang
baru diperoleh itu dengan perasaan bangga
dan gembira.

IV Ketika pasukan bomba tiba, api sedang
menjulang dari banglo yang terbakar itu.

A I dan II sahaja
B III dan IV sahaja
C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 2 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02/1 KERTAS MODEL 2

Soalan 9 – 10 A I dan II sahaja C I, II dan III sahaja
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat berikut B III dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja
mungkin mengandungi kesalahan penggunaan
bahasa atau mungkin juga tidak. 12. I Cikgu Huzairah mengajarkan Sains kepada
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu anak-anak jirannya pada waktu malam
mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada selama satu jam setengah.
kesalahan.
II Semua kanak-kanak yang berada dalam
9. Syamimi menceritakan tentang punca kejadian majlis itu kelihatan teruja ketika menyaksikan
kemalangan jalan raya itu kepada bapanya. pertunjukan bunga api.
A menceritakan punca
B mencerita tentang punca III Peserta-peserta aktiviti kemasyarakatan
C berceritakan tentang punca itu menyatakan bahawa mereka telah
D menceritakan tentang punca memperolehi pengetahuan dan pengalaman
berharga.
10. Sampah sarap yang bertaburan di tepi longkang
itu dihurung lalat. IV Kemenangan peserta tuan rumah itu di
A berkaparan ke C bergelimpangan ke dalam perlawanan bola sepak dan bola
B berhamburan di D bertaburan di tampar memang sudah dijangka sejak awal.

Soalan 11 – 12 A I dan II sahaja C I, II dan III sahaja
Pilih ayat-ayat yang betul. B III dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja

11. I Sejak ibu bapa mereka meninggal dunia, Soalan 13
kehidupan lima-lima beradik itu tidak Pilih peribahasa yang paling sesuai.
terurus.
13. Apabila berada di tempat orang, kita haruslah
II “Sila catatkan senarai peserta-peserta yang mematuhi adat dan peraturan tempat yang kita
akan menyertai perkhemahan pada minggu diami.
hadapan,” kata Cikgu Ming kepada Nora.
Pernyataan di atas berkaitan dengan peribahasa
III Oleh sebab sesi persekolahan baru sahaja A hidup dikandung adat, mati dikandung tanah.
bermula, Adelia dan rakan-rakannya saling B di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung.
berkongsi pengalaman semasa cuti. C di mana buah masak, di situ banyak burung
tampil.
IV Puan Qaisara risau akan anaknya yang masih D hujan emas di negeri orang, hujan batu di
belum pulang ke rumah sejak semalam. negeri sendiri, baik juga negeri sendiri.

Soalan 14 – 17 berdasarkan petikan drama di bawah.

NURUL : Tapi, tentu ekspedisi kali ini jauh lebih meletihkan daripada ekspedisi-ekspedisi sebelum ini.
Maklumlah, bukan senang nak kawal satu kumpulan yang sebahagian besarnya terdiri daripada
orang-orang cacat penglihatan.

AZIZI : Macam mana pun, apa yang sedang kita lalui sekarang jauh lebih baik daripada apa yang abang
bayangkan ketika pertama kali berbual dengan Zam dalam telefon.

NURUL : Apa yang abang bayangkan?

AZIZI : Abang bayangkan semua yang datang ini tak dapat melihat. Mati akal juga abang memikirkan
macam mana nak mengendalikan ekspedisi ni.

NURUL : La … Zam tak cakap ke yang setiap kegiatan rekreasi yang dianjurkan oleh pertubuhan mereka
biasanya akan disertai oleh ahli-ahli rabun dan ahli-ahli bersekutu?

AZIZI : Tak pula. Abang pun tak teringat nak bertanya. Tapi, nasib baik juga ada peserta rabun dan
normal dalam kumpulan ni. Kalau tidak, susah juga abang dan Zafar. Sebetulnya, kehadiran
Nurul dan ahli-ahli bersekutu lain dalam ekspedisi ni bukan saja meringankan beban tugas
abang dan Zafar. Malah, turut memberi beberapa pengajaran kepada kami.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 3 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

KERTAS MODEL 2 02/1

NURUL : Apa maksud abang?

AZIZI : Yalah …, Nurul, Haris dan kawan-kawan lain secara tidak langsung telah mengajar kami cara
yang betul untuk memimpin orang yang cacat penglihatan serta bagaimana melayan makan
minum mereka.

NURUL : (Sambil ketawa kecil) Apalah sangat pengajaran itu berbanding dengan ilmu yang dah kami
dapat di sini, bang?

AZIZI : Ada pengajaran yang lebih penting daripada itu, Nurul.

NURUL : Pengajaran apa bang?

AZIZI : Nurul dan kawan-kawan Nurul telah mengajar kami erti kesabaran. Kagum sungguh abang
tengok Nurul, Haris, Chee Keong dan yang lain-lain menunjukkan bahagian-bahagian kayak
dan cara mendayung pada kawan-kawan lain semalam.

Dipetik dan diubah suai daripada drama ‘Tenang-tenang Air di Tasik’, antologi Bintang Hati,
Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia

14. Mengapakah Azizi menyatakan keadaan sebenar 16. Maksud rangkai kata mati akal dalam petikan
ekspedisi itu jauh lebih baik daripada yang ialah
dibayangkannya? A buntu fikiran. C kerosakan otak.
A Kehadiran Nurul memberi pengajaran B tidak berakal. D kebodoh-bodohan.
kepada Azizi dan Zafar.
B Nurul dan Haris mengajar Azizi cara untuk 17. Antara yang berikut, yang manakah benar
melayan orang cacat penglihatan. tentang petikan drama di atas?
C Azizi menyangka bahawa semua peserta A Kehadiran Nurul dan rakan-rakannya telah
ekspedisi tersebut cacat penglihatan. mengajar Azizi dan Zafar cara berkayak
D Nurul dan Chee Keong menunjukkan cara dengan betul.
mendayung kayak kepada kawan-kawan B Azizi membayangkan ekspedisi tersebut
lain. membebankan daripada ekspedisi-ekspedisi
sebelumnya.
15. Yang berikut merupakan perwatakan Nurul, C Azizi dan Zafar gembira akan pertolongan
kecuali Nurul yang merupakan ketua pertubuhan
A jujur. orang-orang cacat penglihatan.
B ikhlas. D Setiap kegiatan rekreasi pertubuhan orang-
C penyayang. orang cacat penglihatan biasanya disertai
D penyabar. oleh ahli-ahli rabun dan ahli-ahli bersekutu.

Soalan 18 – 20 berdasarkan petikan cerpen di bawah.

Jelas dalam mindanya akan petak-petak sawah berbuah emas di Seberang Perak yang pernah dikunjunginya
dalam usaha mengumpul pengalaman dan maklumat. Betapa perasaan bangga menusuk hati ketika
menggenggam buah padi keemasan itu. Waktu menghidu harum wangi padi yang baru dituai, ingatannya
melayang kepada abah. Kenangan dia membantu abah menuai pada waktu kecil-kecil dahulu masih ranai
dalam ingatan. Abah, anak abah ini akan kembali menyambung tugas abah tetapi dengan kaedah yang lebih
canggih dan terancang.

Ini zaman moden, zaman serba maju. Alif berazam membawa kemajuan dengan cara tersendiri.
Menjadi petani alaf baharu ini tidak perlu lagi bertajak, berkubang dan berselut badan merembas menerung
yang degil liat. Kerja itu semua dapat dilaksanakan dengan mudah oleh mesin pembajak, tanpa harus
mengotorkan tubuh. Tidak lagi perlu terbongkok-bongkok mengerat padi, sebelum dibanting di dalam tong
bertutup separuh layar. Dengan jentera tuai, petak sawah akan terang lapang dalam masa yang singkat.

Dipetik daripada cerpen ‘Menuai Emas’, antologi Baik Budi Indah Bahasa,
Tingkatan 2, Kementerian Pendidikan Malaysia

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 4 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02/1 KERTAS MODEL 2

Waktu menghidu harum wangi padi yang C Membersihkan petak sawah dalam masa
baru dituai, ingatannya melayang kepada yang singkat
abah.
D Mengerjakan petak sawah menggunakan
18. Teknik plot yang digunakan dalam ayat di atas jentera moden

ialah 20. Yang berikut merupakan persoalan yang terdapat
dalam petikan cerpen di atas, kecuali
A imbas kembali. C imbas muka. A kegigihan seorang petani moden.
B kasih sayang seorang anak terhadap bapanya.
B monolog. D dialog. C kepentingan transformasi dalam bidang
pertanian.
19. Apakah azam Alif? D sikap anak muda yang kurang berminat
A Membalas jasa ayahnya mengusahakan penanaman padi.
B Menyambung kerja ayahnya

Bahagian B
[25 markah]
[Masa dicadangkan : 45 minit]

1. Padankan peribahasa yang berikut dengan makna yang tepat.

Embun di hujung rumput Orang yang mendapat sesuatu yang tidak
berguna baginya

Sudah dapat gading bertuah, Kesusahan yang datang berturut-turut
tanduk tidak berguna lagi

Seperti ikan pulang ke lubuk Tidak kekal dan segera hilang

Bagai gembala diberi keris Sebab mendapat yang baharu, yang lama
dibuang

Sudah jatuh ditimpa tangga Orang yang telah balik ke tempat asalnya,
payahlah hendak berdagang semula

[5 markah]

2. Baca petikan-petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

“Dua hari sebelum itu, dia bercerita kepada jiran-jiran. Katanya, saya kirimkan makanan semasa
banjir melanda. Seronok sangat dia dengan kiriman saya.”

Nana sebak dalam tanda soal. Matanya menyimpan takungan. Tidak seperti mata Arwah Mak Piah
yang banjir dengan kebahagiaan.

“Tapi saya tak pernah kirim apa-apa kepada mak. Tak pernah telefon, sebab mak memang tak
berapa dengar. Kalau tak tengok muka, tak perhati gerak bibir, dia tak faham.”

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 5 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

KERTAS MODEL 2 02/1

Saya membiarkan Nana meluahkan emosi. Matanya bertakung ladungan air.

“Mulianya hati mak. Sanggup berbohong kepada masyarakat. Mak julang nama saya, anak yang
tak bertanggungjawab ini. Saya tak pernah hantar makanan, apatah lagi buah, barang dapur …tak pernah
pun. Saya tak bagi apa-apa. Sungguh.”

Dipetik dan diubah suai daripada cerpen ‘Banjir di Mata Emak’,
antologi Baik Budi, Indah Bahasa, Tingkatan 2, Kementerian Pendidikan Malaysia

Petikan 2

1 Tenang-tenang air di laut, 5 Anak beruk di tepi pantai,
Sampan kolek mudik ke tanjung; Pandai melompat pandai berlari;
Hati terkenang mulut menyebut, Biar buruk kain dipakai,
Budi yang baik rasa nak junjung. Asal hidup pandai berbudi.

2 Yang kurik kundi, 6 Tingkap papan kayu bersegi,
Yang merah saga; Sampan sakat di Pulau Angsa;
Yang baik budi, Indah tampan kerana budi,
Yang indah bahasa. Tinggi bangsa kerana bahasa.

3 Bunga melati bunga di darat, 7 Padang Temu padang baiduri,
Bunga seroja di tepi kali; Tempat raja membangun kota;
Hina besi kerana karat, Bijak bertemu dengan jauhari,
Hina manusia tidak berbudi. Bagai cincin dengan permata.

4 Bunga cina di atas batu,
Jatuh daunnya ke dalam ruang;
Adat dunia memang begitu,
Sebab emas budi terbuang.


Dipetik daripada ‘Pantun Budi’, antologi Baik Budi, Indah Bahasa,
Tingkatan 2, Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Berdasarkan Petikan 1, apakah perkara yang dikesali oleh Nana ketika emaknya masih hidup?

[3 markah]

(ii) Nyatakan dua contoh gaya bahasa anafora yang terdapat dalam Petikan 2. [3 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 6 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02/1 KERTAS MODEL 2

(iii) Masyarakat yang mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan harian mereka merupakan
masyarakat yang bertamadun.

Pada pendapat anda, apakah tindakan yang perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk memupuk nilai murni

dalam kehidupan harian anak-anak mereka? [4 markah]

3. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3.
(i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar
(ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim
(iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya
(iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah

Latar masyarakat merujuk gambaran sesebuah masyarakat dalam karya.

Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda kaji, nyatakan tiga contoh peristiwa yang sesuai dengan latar
masyarakat yang telah ditetapkan.

NOVEL LATAR MASYARAKAT

Justeru Impian di Jaring Masyarakat yang gigih
Hempasan Ombak
Masyarakat yang tabah menghadapi
Tawanan Komander Caucasus ujian hidup

Masyarakat yang berani

Chot Masyarakat yang penyayang
[10 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 7 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

KERTAS MODEL 2 02/1

Bahagian C
[15 markah]
[Masa dicadangkan : 15 minit]

Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2.

1. Lihat iklan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam iklan tersebut, tulis ulasan
yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan.



© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 8 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02/1 KERTAS MODEL 2

2. Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang langkah-
langkah mengurangkan kebergantungan kepada pekerja asing. Panjangnya ringkasan anda hendaklah
tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa
mengubah maksud asal petikan.

Menurut statistik pekerja asing aktif mengikut negeri dan sektor hingga 30 Jun 2019, sebanyak 2 002
427 orang pekerja asing terlibat dalam pelbagai sektor di Malaysia. Jumlah keseluruhan pekerja asing
terbabit tidak termasuk warga asing yang bekerja di negara ini secara tidak sah, yang menyebabkan mereka
tergolong sebagai pendatang asing tanpa izin.

Antara faktor peningkatan bilangan pekerja asing ialah sikap warga tempatan yang tidak mahu
memilih sektor pekerjaan 3D, iaitu sukar, kotor, dan berbahaya. Sebagai langkah awal mengurangkan
kebergantungan kepada pekerja asing, pihak kerajaan boleh menarik minat golongan muda yang hanya
mempunyai kelayakan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan tidak berhasrat untuk melanjutkan pelajaran ke
peringkat tertinggi.

Kerajaan perlu menawarkan gaji yang lebih tinggi kepada pekerja tempatan berbanding dengan pekerja
asing yang terlibat dalam sektor pekerjaan 3D. Penawaran gaji pula perlu mengikut kelayakan pendidikan
pekerja tempatan. Insentif lain seperti elaun dan perubatan juga perlu ditawarkan kepada pekerja tempatan.

Selain itu, kerajaan perlu mengadakan kempen bagi memberikan pendedahan awal dan mempromosikan
kepentingan pekerjaan 3D. Seterusnya, dasar yang berkaitan dengan pengambilan pekerja haruslah
memberikan keutamaan kepada pekerja tempatan.

Dipetik dan diubah suai daripada ‘Mengurangkan Kebergantungan Pekerja Asing’,
Dewan Masyarakat, Bil. 12, 2019

KERTAS SOALAN TAMAT

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. KM2 – 9 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02 JAWAPAN

(ii) Calon hendaklah menjelaskan kesan-kesan 3. C: Kata sendi nama tentang paling sesuai
tersebut berserta huraian dan contoh serta kerana digunakan untuk menunjukkan
menyertakan ungkapan yang menarik dalam maksud rujukan yang tidak tentu atau
karangan supaya memperoleh markah yang umum. Kata sendi nama untuk digunakan
cemerlang. bagi menunjukkan kegunaan sesuatu dan
bahagian yang telah diperuntukkan. Kata sendi
Cadangan jawapan nama dengan digunakan untuk menunjukkan
maksud bersama-sama, cara sesuatu
Pendahuluan: dilakukan, memakai atau menggunakan
perumpamaan ‘bagai enau dalam belukar,
sesuatu, dan menyatakan keadaan manakala
melepaskan pucuk masing-masing’ tidak seharusnya terhadap menunjukkan maksud rujukan yang
menjadi amalan masyarakat pada zaman moden melibatkan penyambut yang tentu.
ini – hal ini demikian kerana sikap sedemikian
memberikan pelbagai kesan buruk kepada 4. D: Kata istana yang bertepatan dengan ayat dan
masyarakat gambar yang diberikan ialah bersemayam.

Isi-isi: 5. A: Kata bilangan yang betul ialah kedua-dua
yang penggunaannya untuk membilang
(a) menyebabkan kehidupan masyarakat menjadi manusia, haiwan, dan benda yang banyak
kucar-kacir – bergaduh sesama sendiri – dalam bentuk himpunan.
keharmonian hidup berjiran pasti tidak akan
dikecapi 6. C: Kata hubung yang tepat ialah walaupun
untuk menunjukkan hal yang bertentangan.
(b) masyarakat lebih mementingkan keselesaan
diri sendiri – contohnya, sanggup membuang 7. C: Penggunaan kata bunga bagi ayat IV tidak
sampah sarap ke rumah jiran atau memasang perlu.
televisyen dengan kuat sehingga mengganggu
jiran tetangga – sikap muhibah dan toleransi 8. B: Kata yang tepat bagi ayat I ialah mendulang
tidak menjadi amalan manakala ayat II ialah menatang.

(c) sesetengah ahli keluarga bersikap tidak 9. A: Kata lain tidak boleh diletakkan di antara
mengambil tahu masalah satu sama lain kata kerja transitif dengan objek
meskipun tinggal sebumbung – lebih gemar
membawa hal masing-masing – hubungan 10. D: Tiada kesalahan terdapat dalam ayat tersebut.
kekeluargaan rapuh
11. B: Dalam ayat I, kata bilangan yang betul ialah
(d) berleluasanya gejala sosial – kes jenayah kelima-lima. Dalam ayat II pula, kata nama
meningkat – disebabkan oleh sikap masyarakat peserta-peserta tidak perlu selepas kata
yang tidak mempedulikan apa-apa yang berlaku senarai.
kepada anggota masyarakat lain – pengamalan
perkara ini akan menyebabkan masyarakat 12. A: Kata memperolehi dalam ayat III seharusnya
kucar-kacir dan lemah – merugikan masyarakat diganti dengan memperoleh. Dalam ayat IV,
sendiri kata sendi nama di tidak perlu dan menyalahi
hukum tatabahasa.
Penutup:
pihak berwajib perlu mengambil tindakan-tindakan 13. B: Maksud peribahasa di mana bumi dipijak, di
situ langit dijunjung ialah mematuhi peraturan
yang konkrit untuk mengatasi situasi ini agar dapat dan sebagainya tempat yang didiami.
melahirkan masyarakat yang bersatu padu, saling
menghormati, dan berfikiran positif

KERTAS MODEL 2 14. C: Petunjuk jawapan terdapat dalam dialog
Azizi, iaitu “Abang bayangkan semua yang
KERTAS 1 datang ini tak dapat melihat”.

Bahagian A 15. C: Nurul jujur menyatakan keadaan para perserta
ekspedisi kepada Azizi dan ikhlas memimpin
1. B: Kata bilangan separuh bermaksud setengah. orang yang cacat penglihatan serta melayan
makan minum mereka sepanjang ekspedisi
2. C: Kata runsing sesuai dengan konteks ayat
bagi menggambarkan perasaan risau akan tersebut. Nurul juga sabar menunjukkan
masalah sosial yang semakin berleluasa. bahagian-bahagian kayak dan cara
mendayung kayak kepada kawan-kawannya
yang cacat penglihatan.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J5 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

JAWAPAN 02

16. A: Maksud mati akal ialah buntu fikiran kerana apa kepada emaknya dan tidak pernah
tidak dapat menyelesaikan masalah yang menelefon emaknya. Malahan, dia tidak
dihadapi. pernah menghantar makanan, buah, dan
barang dapur kepada emaknya semasa
17. D: Pernyataan tersebut benar berdasarkan rumah emaknya dilanda banjir.
dialog Nurul, iaitu “…Zam tak cakap ke yang
setiap kegiatan rekreasi yang dianjurkan oleh (ii) • pengulangan kata yang pada baris pertama
pertubuhan mereka biasanya akan disertai • hingga baris keempat rangkap kedua
oleh ahli-ahli rabun dan ahli-ahli bersekutu?”. pengulangan kata bunga pada baris pertama
dan kedua rangkap ketiga
18. A: Teknik plot imbas kembali digunakan untuk [Petunjuk jawapan pada rangkap pertama
mengenang peristiwa yang dialami oleh dan ketiga pantun.]
watak semula.
Satu contoh gaya bahasa anafora yang
19. D: Petunjuk jawapan terdapat dalam keseluruhan terdapat dalam Petikan 2 ialah pengulangan
perenggan kedua petikan. kata yang pada baris pertama hingga
baris keempat rangkap kedua. Selain itu,
20. D: Pernyataan tersebut tidak terdapat dalam pengulangan kata bunga pada baris pertama
petikan cerpen. dan kedua rangkap ketiga.

Bahagian B Orang yang mendapat (iii) • menjadi suri teladan kepada anak-anak
sesuatu yang tidak • menerapkan pendidikan agama dan moral
1. Embun di hujung berguna baginya • mendidik nilai murni dalam kehidupan anak-
rumput
anak sejak kecil
[Jawapan lain yang relevan boleh diterima.]
[Minimum 2 isi]

Sudah dapat Kesusahan yang datang Antara tindakan yang perlu dilakukan oleh
gading bertuah, berturut-turut ibu bapa untuk memupuk nilai murni dalam
tanduk tidak kehidupan harian anak-anak mereka adalah
berguna lagi menjadi suri teladan selain menerapkan
pendidikan agama dan moral kepada anak-anak.
Seperti ikan Tidak kekal dan segera Di samping itu, ibu bapa haruslah mendidik
pulang ke lubuk hilang nilai murni dalam kehidupan anak-anak sejak
kecil.

Bagai gembala Sebab mendapat yang 3. Justeru Impian di Jaring
diberi keris baharu, yang lama
dibuang • Syahir dan rakan-rakannya gigih berlatih untuk
mengharungi Kejohanan Terbuka Johor dan
Sudah jatuh Orang yang telah balik Kejohanan Badminton Antarabangsa di Jakarta
ditimpa tangga ke tempat asalnya, di bawah bimbingan Haji Marzuki dan Mas
payahlah hendak Suparman
berdagang semula
• Syahir gigih meneruskan latihan rutin sebagai
2. (i) • tidak pernah mengirim apa-apa kepada pemain badminton walaupun telah tersingkir
emaknya daripada senarai pemain skuad kebangsaan
• tidak pernah menelefon emaknya yang akan menyertai Kejohanan Badminton
• tidak pernah menghantar makanan, buah, Antarabangsa di Jakarta
dan barang dapur kepada emaknya semasa
banjir • Syahir gigih berusaha demi mencapai cita-
[Petunjuk jawapan pada perenggan ketiga citanya untuk bergelar juara dunia dalam sukan
dan terakhir petikan cerpen.] badminton – menangguhkan pengajiannya di
Universiti Putra Malaysia (UPM) demi mengejar
Berdasarkan Petikan 1, perkara yang cita-cita tersebut
dikesali oleh Nana ketika emaknya masih
hidup ialah dia tidak pernah mengirim apa- Antara latar masyarakat dalam novel ini ialah
masyarakat yang gigih. Satu peristiwa yang sesuai
dengan latar masyarakat tersebut ialah Syahir dan
rakan-rakannya gigih berlatih untuk mengharungi
Kejohanan Terbuka Johor dan Kejohanan Badminton
Antarabangsa di Jakarta di bawah bimbingan Haji
Marzuki dan Mas Suparman.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J 6 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02 JAWAPAN

Di samping itu, contoh lain ialah Syahir gigih menyedari tindakannya itu mungkin berbahaya serta
meneruskan latihan rutin sebagai pemain badminton mengancam keselamatan nyawanya.
walaupun telah tersingkir daripada senarai pemain
skuad kebangsaan yang akan menyertai Kejohanan Di samping itu, contoh lain ialah Dara Merah
Badminton Antarabangsa di Jakarta. berani menyamar sebagai Dara Bintik untuk
mencampurkan Endosulfan ke dalam minuman
Contoh peristiwa yang menunjukkan Maharaja Caucasus yang gagah walaupun Dara
masyarakat yang gigih yang terakhir ialah Syahir Merah hanyalah seekor kumbang betina.
menangguhkan pengajiannya di Universiti Putra
Malaysia (UPM) demi mengejar cita-citanya untuk Contoh peristiwa yang menunjukkan
bergelar juara dunia dalam sukan badminton. masyarakat yang berani yang terakhir ialah Kim
Yong berani mengakui kesalahannya yang bersikap
Hempasan Ombak sombong terhadap rakan-rakannya lalu memohon
maaf daripada Farhani.
• Farid tabah walaupun bangsal batik moden
miliknya terbakar kira-kira pukul 2.00 pagi akibat Chot
perbuatan khianat pesaing • menyayangi haiwan peliharaan – Alias sanggup

• Farid tabah menerima amaran keras dalam datang lewat ke sekolah semata-mata untuk
bentuk surat layang demi memajukan Syarikat mencari Chot yang hilang pada suatu pagi
Batik Nusantara
• menyayangi ibu – Alias meminta Pak Din
• Zuraida tabah menerima ugutan daripada membeli ubat batuk untuk ibunya
bapa saudaranya, Mukhtar untuk merobohkan
gerainya jika dia menjual batik moden keluaran • menyayangi guru – ketika Chot mengamuk
syarikat Farid dengan menggigit lengan Cikgu Sunan, Alias
terpaksa mengambil tindakan segera dengan
merodok perut Chot menggunakan lembing
Antara latar masyarakat dalam novel ini ialah
Antara latar masyarakat dalam novel ini ialah
masyarakat yang tabah menjalani ujian hidup. Satu masyarakat yang penyayang. Satu peristiwa yang
peristiwa yang sesuai dengan latar masyarakat sesuai dengan latar masyarakat tersebut ialah Alias
tersebut ialah Farid tabah walaupun bangsal batik sanggup datang lewat ke sekolah semata-mata
moden miliknya terbakar kira-kira pukul 2.00 pagi untuk mencari Chot yang hilang pada suatu pagi
akibat perbuatan khianat pesaing. kerana dia amat menyayangi haiwan peliharaannya
itu.
Di samping itu, contoh lain ialah Farid tabah
menerima amaran keras dalam bentuk surat layang Di samping itu, contoh lain ialah Alias yang
demi memajukan Syarikat Batik Nusantara. sangat menyayangi ibunya telah meminta Pak Din
membeli ubat batuk untuk ibunya itu.
Contoh peristiwa yang menunjukkan masyarakat
yang tabah menjalani ujian hidup yang terakhir ialah Contoh peristiwa yang menunjukkan
Zuraida tabah menerima ugutan daripada bapa masyarakat yang penyayang yang terakhir ialah
saudaranya, Mukhtar untuk merobohkan gerainya masyarakat yang menyayangi guru. Ketika Chot
jika dia menjual batik moden keluaran syarikat Farid. mengamuk dengan menggigit lengan Cikgu Sunan,
Alias terpaksa mengambil tindakan segera dengan
Tawanan Komander Caucasus merodok perut Chot menggunakan lembing.
• Farhani berani mencari kumbang seorang diri di
Bahagian C
dalam hutan dan masuk ke dalam rumah usang
walaupun menyedari tindakannya itu mungkin 1. Isi Tersurat Isi Tersirat
berbahaya serta mengancam keselamatan
nyawanya kesenian dan menambahkan ilmu
kebudayaan yang pengetahuan dan
• Dara Merah berani menyamar sebagai Dara tinggi pengalaman serta
Bintik untuk mencampurkan Endosulfan ke menambahkan rasa cinta
dalam minuman Maharaja Caucasus yang akan negara
gagah walaupun Dara Merah hanyalah seekor
kumbang betina kemudahan pelancong mudah ke

• Kim Yong berani mengakui kesalahannya yang pengangkutan yang mana-mana dan berasa
bersikap sombong terhadap rakan-rakannya lalu
memohon maaf daripada Farhani sistematik selesa

Antara latar masyarakat dalam novel ini ialah festival makanan memaparkan keistimewaan
masyarakat yang berani. Satu peristiwa yang sesuai dan buah-buahan Malaysia
dengan latar masyarakat tersebut ialah Farhani tempatan
berani mencari kumbang seorang diri di dalam
hutan dan masuk ke dalam rumah usang walaupun

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J7 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

JAWAPAN 02

Malaysia merupakan salah satu destinasi percutian KERTAS 2
yang menarik dan menyediakan pelbagai tarikan
kepada para pelancong, terutama pelancong asing. Bahagian A
Negara ini memiliki kesenian dan kebudayaan
yang tinggi. Bagi pelancong asing, mereka dapat Aku ialah sebuah komputer. Aku dipasang di sebuah
menambahkan ilmu pengetahuan dan pengalaman kilang yang terletak di utara tanah air. Jenamaku sangat
apabila menyaksikan pelbagai kesenian dan terkenal di seantero dunia kerana kualiti buatannya.
persembahan kebudayaan di sini. Pelancong
tempatan pula dapat menambahkan rasa cinta Aku diperbuat daripada gabungan aluminium, plastik,
akan negara. Seterusnya, terdapat kemudahan dan besi yang menjadikan aku sebagai sebuah komputer
pengangkutan yang sistematik, seperti komuter, yang tahan lasak. Warna aku yang kebiru-biruan pasti
rel transit ringan (LRT), kapal terbang, dan lain- menarik perhatian sesiapa yang melihatnya. Selepas aku
lain. Oleh itu, pelancong mudah ke mana-mana dibeli oleh seorang pekerja kolar putih, aku digunakan
dan berasa selesa akan perkhidmatan tersebut. untuk menyimpan dan memproses data.
Selain itu, penganjuran festival makanan dan buah-
buahan tempatan dapat memaparkan keistimewaan Tuan aku menjaga aku dengan baik bagai menatang
Malaysia. Kesimpulannya, kita wajarlah bercuti di minyak yang penuh.
negara sendiri supaya industri pelancongan negara
terus meningkat. (65 patah perkataan)

2. • pihak kerajaan boleh menarik minat golongan Bahagian B
muda yang hanya mempunyai kelayakan Sijil
• Pelajaran Malaysia (SPM) dan tidak berhasrat 1. Format: Umum (Fakta)
untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat Kehendak soalan:
• tertinggi
• (i) Calon diminta untuk menghuraikan pernyataan
• kerajaan perlu menawarkan gaji yang lebih tentang belajar di sekolah berasrama lebih
• tinggi kepada pekerja tempatan berbanding banyak membawa kebaikan berbanding dengan
dengan pekerja asing yang terlibat dalam sektor keburukan.
pekerjaan 3D
(ii) Calon hendaklah mengemukakan isi-isi tentang
penawaran gaji perlu mengikut kelayakan kebaikan-kebaikan belajar di sekolah berasrama
pendidikan pekerja tempatan berserta huraian dan contoh serta menyertakan
ungkapan yang menarik dalam karangan supaya
insentif lain perlu ditawarkan kepada pekerja memperoleh markah yang cemerlang.
tempatan

kerajaan perlu mengadakan kempen Cadangan jawapan
bagi memberikan pendedahan awal dan Pendahuluan:
mempromosikan kepentingan pekerjaan 3D terdapat banyak sekolah berasrama di negara kita

dasar berkaitan dengan pengambilan pekerja – sama ada sekolah berasrama penuh mahupun
haruslah memberikan keutamaan kepada harian – terdapat banyak kebaikan sekiranya murid
pekerja tempatan belajar di sekolah berasrama

Antara langkah mengurangkan kebergantungan Isi-isi:
kepada pekerja asing ialah pihak kerajaan boleh (a) pengurusan masa teratur – jadual yang
menarik minat golongan muda yang hanya
mempunyai kelayakan Sijil Pelajaran Malaysia seimbang antara akademik, sukan, mahupun
(SPM) dan tidak berhasrat untuk melanjutkan aktiviti lain – dipantau oleh pihak pengurusan
pelajaran ke peringkat tertinggi. Selain itu, kerajaan asrama
perlu menawarkan gaji yang lebih tinggi kepada
pekerja tempatan berbanding dengan pekerja (b) peraturan diri yang konsisten – membentuk
asing yang terlibat dalam sektor pekerjaan 3D disiplin diri – mematuhi masa dan peraturan
dan penawaran gaji perlulah mengikut kelayakan
pendidikan pekerja tempatan. Di samping itu, insentif (c) berdikari – untuk mengurus diri sendiri dan
lain perlu ditawarkan kepada pekerja tempatan. bersosial – contohnya, membasuh, menyidai,
Tambahan lagi, kerajaan perlu mengadakan dan melipat pakaian sendiri, mengemas katil,
kempen bagi memberikan pendedahan awal dan berkomunikasi dengan baik dengan rakan-
mempromosikan kepentingan pekerjaan 3D. Akhir rakan, menghormati rakan, dan sebagainya
sekali, dasar berkaitan dengan pengambilan pekerja
haruslah memberikan keutamaan kepada pekerja (d) dapat mengikuti aktiviti sekolah dengan mudah
tempatan. – murid-murid di asrama lebih aktif mengikuti
aktiviti kokurikulum – jarak asrama yang dekat
dengan sekolah

Penutup:
seseorang murid perlu bijak membawa diri di asrama

agar dapat merasai manfaat yang dinyatakan –
melatih diri ke arah insan kelas pertama

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J 8 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu

02 JAWAPAN

2. Format: Khusus (Surat kiriman tidak rasmi) Isi-isi:
Kehendak soalan: (a) memberikan tumpuan sepenuhnya ketika

(i) Calon diminta untuk menulis surat kepada guru mengajar – rajin mengemukakan soalan
keluarga untuk menceritakan suasana dan sekiranya terdapat tajuk yang tidak dapat
kehidupan hariannya pertama kali di asrama. difahami – berjumpa dan berbincang dengan
guru-guru – menghindari perasaan malu
(ii) Surat ini perlu ditulis dengan menggunakan
format yang betul, seperti kedudukan alamat (b) aktif menyertai pelbagai program kecemerlangan
dan tarikh, kata penghadapan, penggunaan kata akademik – seperti bengkel teknik menjawab
panggilan, dan sebagainya. soalan, kem kecemerlangan, kem motivasi,
dan lain-lain – dapat mengetahui kelemahan
Cadangan jawapan dalam sesuatu subjek dan membaiki kelemahan
tersebut – lebih berkeyakinan semasa menjawab
Pendahuluan: soalan peperiksaan
alamat pengirim – tarikh – bertanyakan khabar
(c) membentuk kumpulan perbincangan –
keluarga – menjelaskan keadaan diri berbincang tentang sesuatu tajuk pelajaran
yang kurang difahami bersama-sama – untuk
Isi-isi: meningkatkan pemahaman – menyiapkan kerja
(a) menyatakan perasaan rindu akan keluarga – rumah dan latihan yang diberikan oleh guru
bersama-sama
teringat akan gelagat dan kerenah adik-adik di
rumah (d) sokongan daripada ibu bapa – sumber inspirasi
anak-anak – memberikan dorongan dan
(b) ahli keluarga tidak perlu bimbang – telah mula kata perangsang – membawa anak-anak ke
membiasakan diri dengan kehidupan baharu perpustakaan atau menghantar anak-anak ke
– belajar untuk berdikari – semua perkara kelas tambahan
dilakukan sendiri – bersyukur kerana sudah
biasa mengemas katil dan membasuh pakaian Penutup:
sendiri semasa di rumah – mengucapkan terima banyak faktor penentu kecemerlangan murid –
kasih atas tunjuk ajar bonda bergantung pada keazaman seseorang murid itu
untuk berjaya –  usaha tangga kejayaan – hendak
(c) harus bijak membahagikan masa – telah dapat seribu daya, tak hendak seribu dalih
meningkatkan pergaulan dengan rakan-rakan
– pandai membawa diri – masuk ke kandang KERTAS MODEL 3
kambing mengembek, masuk ke kandang
kerbau menguak KERTAS 1

(d) berjanji akan belajar dengan bersungguh- Bahagian A
sungguh – dapat fokus terhadap pelajaran
kerana mempunyai guru yang baik – tambahan 1. A: Kata adjektif redup bermaksud langit
lagi, keadaan bilik yang selesa – rutin harian berawan dan keadaan cuaca tidak panas.
lebih teratur dan padat
2. B: Kata ganda terbuai-buai sesuai dengan
Penutup konteks ayat bagi menggambarkan keadaan
berharap akan berjumpa dalam masa terdekat – buah cermai yang terayun-ayun. Kata terliuk-
rindu akan air tangan bonda – jauh di mata, dekat di liuk tidak tepat kerana bermaksud terlenggok-
hati – tandatangan pengirim lenggok, seperti keadaan lalang yang
ditiup angin. Terlambai-lambai bermaksud
3. Format: Umum (Fakta) bergerak-gerak turun naik manakala
Kehendak soalan: terangkup-angkup membawa makna terbuka
dan tertutup berulang-ulang.
(i) Calon perlu menjelaskan faktor-faktor yang
menyumbang kepada kecemerlangan seseorang 3. D: Kata hubung bahawa paling sesuai kerana
murid. digunakan untuk menjelaskan isi atau
huraian ayat pokok.
(ii) Calon digalakkan agar menyertakan ungkapan
yang menarik dalam karangan supaya 4. C: Kata nama am risalah bermaksud rencana
memperoleh markah yang cemerlang. ringkas tentang sesuatu perkara.

Cadangan jawapan

Pendahuluan:
ilmu sangat penting dalam kehidupan murid –
kecemerlangan murid dalam akademik adalah
sangat vital – bakal pemimpin negara pada masa
hadapan – pemuda harapan bangsa, pemudi tiang
negara

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J9 Kertas Model PT3 Bahasa Melayu