รายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูที่ปรึกษา 1. นางเพ็ญประภา ศรีทอนสุทธิ์ 2. สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีเขต 2
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 เรื่อง ส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม สิ่งที่ส่งมาด้วย 1. รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน จำนวน 1 เล่ม ตามคำสั่งของโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม ที่ได้มอบหมายให้ ข้าพเจ้า สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2566 และกำหนดให้มีการเยี่ยม บ้านนักเรียนนักเรียนกรณีพิเศษ สำหรับนักเรียนกลุ่มมีปัญหา ภาคเรียนที่ 1 ระหว่างวันที่ 1 - 15 มิถุนายน 2566 โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครองกับครูและโรงเรียน รวมถึงรับทราบถึงปัญหาของผู้เรียน เพื่อจะได้ดำเนินการดูแลและช่วยช่วยเหลือต่อไป บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ดังรายละเอียดตามเอกสารที่แนบมาพร้อมนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ (...................................................) (...................................................) นางเพ็ญประภา ศรีทอนสุทธิ์ สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566
คำนำ รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวบรวมผลการปฏิบัติงานการเยี่ยมบ้านของครู ที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา งานในครั้งต่อๆ ไป ภายในเล่มประกอบด้วย ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นของผู้อำนวยการ หัวหน้างานระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม เหตุผลของการไปเยี่ยมบ้าน วัตถุประสงค์ เป้าหมาย แนวคิดหลัก ผลการดำเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน อุปสรรค/ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ในการเยี่ยมบ้าน รายชื่อ นักเรียนพร้อมที่อยู่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รวมทั้งภาคผนวก ซึ่งประกอบด้วย ประมวลภาพถ่าย ประกอบการเยี่ยมบ้าน แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน สรุปข้อมูลการเยี่ยมบ้าน ผู้จัดทำหวังว่า รายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียนฉบับนี้ คงเป็นประโยชน์แก่ครูหรือผู้ที่สนใจที่จะใช้ ข้อมูลเพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานต่อไป
สารบัญ บันทึกข้อความ คำนำ สารบัญ แสดงความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน แสดงความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะ ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม สรุปรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคผนวก ก. แบบสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนรายบุคคล ข. แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียนกรณีพิเศษ
ตามสรุปรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ฉบับนี้ ครูที่ปรึกษาได้แนบเอกสาร ดังนี้คือ 1. รายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เรียบร้อย ปรับปรุง 2. บันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน พร้อมภาพถ่าย (เย็บรวมเป็นเล่ม) เรียบร้อย ปรับปรุง ลงชื่อ............................................................ (สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย) ครูประจำชั้น วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2566 ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะของผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ............................................................. (นายทรงศักดิ์ ศรีวงษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2566
รายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 1. หลักการและเหตุผล ในการพัฒนานักเรียนให้มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และการดำรงตนให้มีความสุขได้ในสังคมปัจจุบัน ต้องมีการร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครูและผู้ปกครองนักเรียน โดยทางโรงเรียนต้องมีการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆ ขึ้นเพื่อช่วยเหลือและส่งเสริมให้ นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ มีคุณธรรม มีจริยธรรม และสามารถดำรงชีวิตในสังคมในได้อย่างมีความสุข กิจกรรม การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความสำคัญ เป็นอย่างมาก โดยเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูที่ปรึกษา ซึ่งจะ ช่วยเหลือให้ผู้ปกครองนักเรียนและครู ได้ทราบรายละเอียดเกี่ยวกับตัวนักเรียนในด้านการเรียน อุปนิสัย การ คบเพื่อน การเล่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้เห็นชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ขณะอยู่ที่บ้าน และเพื่อ เป็นแนวทางสร้างความร่วมมือที่ดีในการช่วยเหลือ ป้องกัน แก้ไข และพัฒนานักเรียน ที่อยู่ในความปกครองให้ เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรมของสังคมต่อไป 2. วัตถุประสงค์ในการเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูที่ปรึกษา 2. เพื่อให้ผู้ปกครองได้ทราบถึงพฤติกรรมของบุตรหลานของตนเองในขณะที่อยู่โรงเรียน 3. เพื่อให้ครูที่ปรึกษา ได้ทราบถึงพฤติกรรมอันพึงและไม่พึงประสงค์ของนักเรียนในขณะที่อยู่บ้าน 4. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครอง 5. เพื่อนำข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนมาคัดกรอง ช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาทางด้านต่างๆ 6. เพื่อนำข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียน หรือข้อมูลการสัมภาษณ์ผู้ปกครองนักเรียนมาส่งเสริม ความสามารถของนักเรียนที่มีความสามารถตามศักยภาพ 3. เป้าหมาย 1. ผู้ปกครองจำนวน 31 คน และครูที่ปรึกษามีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน มีความเข้าใจและให้ความ ร่วมมือกัน ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่อยู่ในความปกครอง 2. นักเรียนจำนวน 31 คน ได้รับการเยี่ยมบ้านและได้รับการช่วยเหลือ และส่งเสริมตามลักษณะ ความสามารถของแต่ละบุคคล
4. แนวคิดหลัก รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นการสรุปผลการปฏิบัติงานของครูที่ปรึกษาในการรวบรวม ข้อมูล ข้อปัญหาต่างๆ และอุปสรรคที่พบตั้งแต่เริ่มต้นออกเยี่ยมบ้านจนบรรลุผลสำเร็จ รวมทั้งใช้เป็น แนวทางในการปฏิบัติงาน ปรับปรุง แก้ไขและพัฒนางานในปีต่อๆไป 5. ผลการดำเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียนกรณีพิเศษ จากการดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนจำนวน 31 คน เกิดผลดีต่อครูผู้ปกครองและนักเรียน ดังต่อไปนี้ ผลดีต่อครู 1. ได้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2. ได้เห็นสภาพชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริง ของนักเรียนในความปกครอง ผลดีต่อผู้ปกครอง 1. ได้ทราบพฤติกรรมของนักเรียนขณะที่อยู่โรงเรียน 2. สามารถติดต่อสอบถามหรือปรึกษาปัญหาของบุตรหลานกับครู ผลดีต่อนักเรียน 1. นักเรียนที่มีความสามารถด้านต่างๆได้รับการส่งเสริมและพัฒนาตามศักยภาพ 2. นักเรียนที่มีปัญหาหรืออยู่ในกลุ่มเสี่ยง ได้รับการแก้ไข ได้ทันเวลา 6. ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ ปัญหา/อุปสรรค จากการออกเยี่ยมบ้านพบปัญหาดังต่อไปนี้ 1. มีจำนวนนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือด้านต่าง ๆ อยู่จำนวนหนึ่ง 2. การเดินทางมีภาวะความเสี่ยงเนื่องจากอยู่ในพื้นที่ห่างไกล 3. ต้นทุนทางด้านการใช้จ่ายด้านอุปโภค บริโภค อาจจะไม่มีความสมดุลกับจำนวนคนใน ครอบครัว 4. ภาวะผู้ชรา ดูแล เลี้ยงดูบุตรหลาน เนื่องจากบิดา มารดา อย่าร้าง/แยกกันอยู่ 5. ที่พักพิง อยู่แออัด และบางแห่งยังมีแอ่งน้ำเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายได้ ข้อเสนอแนะ 1. อยากจัดสรรทุนการศึกษาให้แก่ นักเรียนที่มีความต้องการ และมีผลการเรียนที่ดี 2. อยากให้หน่วยงานที่รับผิดชอบในท้องถิ่นช่วยเหลือด้านที่อยู่อาศัยแก่ชุมชน
7. สรุปผล การออกเยี่ยมบ้านนักเรียน มีเป้าหมายหลักคือ ต้องการทราบพฤติกรรมเกี่ยวกับตัวนักเรียนได้เห็น ชีวิตความเป็นอยู่ ทราบปัญหาของนักเรียน เพื่อที่จะได้นำมาร่วมมือกันแก้ไขปัญหา (...................................................) (...................................................) นางเพ็ญประภา ศรีทอนสุทธิ์ สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566
แบบสรุปผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ ชื่อ-สกุล ห้อง ปัญหาที่พบ สิ่งที่ผู้ปกครองต้องการ ให้ทางโรงเรียน ช่วยเหลือ ด้านสภาพที่อยู่อาศัย ด้านสุขภาพ ด้านสื่ออุปกรณ์ในการเรียน ด้านการใช้เครื่องมือสื่อสาร / ติดเกมส์ ด้านสารเสพติด ด้านการเรียน (0,ร, มส) ด้านอื่น ๆ ด้าน การเรียน ด้านพฤติกรรม ด้านเศรษฐกิจ 1. เด็กชายวรทัต วงษ์คำด้วง 6/1 2. เด็กชายธนพล บุญกลาง 6/1 3. เด็กชายจิตติกร สำรวมรัมย์ 6/1 4. เด็กชายธนวัฒน์ เทียนทอง 6/1 5. เด็กชายพีรพัทร์ บุตรสาระ 6/1 6. เด็กชายชัยอนันต์ เอกวงษ์ 6/1 7. เด็กชายสุภกิณห์ แสนโคตร 6/1 8. เด็กชายวิทวัสชัย ทุมรักษา 6/1 9. เด็กชายภูมิพิพัฒน์ จิตธรรมมา 6/1 10. เด็กชายวัชระพล บัณฑิตกุล 6/1 11. เด็กชายภีมพัฒน์ ภูตินันท์ 6/1 12. เด็กชายณัฐพล สีตาเนน 6/1 13. เด็กชายภัทรพล ธิชา 6/1 14. เด็กชายธนวัฒน์ ธงศรี 6/1 15. เด็กชายภัทรกร ไชยคุณ 6/1 16. เด็กชายธนาลักษณ์ มนต์กลาง 6/1 17. เด็กชายเอกรินทร์ ผาจวง 6/1 18. เด็กหญิงจุฬารัตน์ คิวรัมย์ 6/1 19. เด็กหญิงปุญญาดา เลิศศิริ 6/1 20. เด็กหญิงกมลรัตน์ วิบูลกุล 6/1 21. เด็กหญิงอริษา ดำรงค์ชาติ 6/1 22. เด็กหญิงวริศรา พิมพากุล 6/1 23. เด็กหญิงมาริตา วุฒา 6/1 24. เด็กหญิงชิดชนก เพชรเหล็ก 6/1
ที่ ชื่อ-สกุล ห้อง ปัญหาที่พบ สิ่งที่ผู้ปกครองต้องการ ให้ทางโรงเรียน ช่วยเหลือ ด้านสภาพที่อยู่อาศัย ด้านสุขภาพ ด้านสื่ออุปกรณ์ในการเรียน ด้านการใช้เครื่องมือสื่อสาร / ติดเกมส์ ด้านสารเสพติด ด้านการเรียน (0,ร, มส) ด้านอื่น ๆ ด้าน การเรียน ด้านพฤติกรรม ด้านเศรษฐกิจ 25. เด็กหญิงสุชาดา อภัยจิต 6/1 26. เด็กหญิงณัฐนาพร ชมภูนิมิตร 6/1 27. เด็กหญิงใกล้รุ่ง สีตาเนน 6/1 28. เด็กหญิงธิดารัตน์ ศรีเพชร 6/1 29. เด็กหญิงรัชฏามณีย์ กุลมา 6/1 30. เด็กหญิงกนกพชรวรรณ พาไธสง 6/1 31. เด็กหญิงไอรดา สิมมา 6/1 รวม คิดเป็นร้อยละ (...................................................) (...................................................) นางเพ็ญประภา ศรีทอนสุทธิ์ สิบเอกมนูญศักดิ์ รินทะชัย ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม โรงเรียนชุมชนวัดป่าทรงธรรม วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566