จดหมายข่าวทักษะภาษาไทย

พ ฤ ศ จิ ก า ย น 2 5 6 4 | ฉ บั บ ที่ 1

ยินดีที่ได้รู้จัก

จดหมายข่าวชาวทักษะภาษาไทย

คนเรา ต่อให้เก่งแค่ไหน เริ่มต้นบรรทัดใหม่...
ก็… “เดินทีละก้าว
กินข้าวทีละคำ ถ้อยคำจากใจ ครูออฟ ศุทธ์หทัย หารไชย
ทำทีละอย่าง
อ่านทีละบรรทัด สวัสดีค่ะ นักเรียนนักศึกษาที่รักทุกคน ยินดีต้อนรับสู่ห้องเรียน
ภาษาไทย ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
ติดต่อครูออฟ : 087-4548988
บรรยากาศหลาย ๆ อย่างในการใช้ชีวิตของปีที่ผ่านมา อาจทำให้เรา
เริ่มจะลืมความรู้สึกบางอย่างไปแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งบรรยากาศที่มีคน
อยู่มากมาย เช่น ในสถานที่ท่องเที่ยว ร้านอาหาร แบบที่ผู้คนเนืองแน่น
สถานศึกษา สังคมที่หล่อหลอมให้คนมีความรู้ มีความทรงจำ และ
มิตรภาพดี ๆ

แม้โควิดจะทำให้หลายบรรยากาศ รู้สึก สงบ สบาย สะดวกดีในหลาย
อย่าง แต่บางเรื่อง เราก็ไม่อยากให้มันสงบและสบาย อยากเจอปัญหา
อยากเหนื่อยกับมัน อยากต้องตื่นมารีบเร่ง หรือกำลังจะถึงเส้นตายที่ต้อง
ส่งงานแล้ว…ธุรกิจ กิจการ หรืองาน เราคงอยากได้บรรยากาศแห่งความ
วุ่นวายกลับมา มันคงจะที่ดีกว่า ว่าไหมคะ

ภาคเรียนนี้ เรากลับมาเรียน แบบ Onsite 100 % ครูเชื่อว่านักเรียน
ทุกคนดูแลสุขภาพของตนเองดีอยู่แล้ว หากแต่ว่าต้องตระหนักให้มากขึ้น
สวมหน้ากาก ล้างมือบ่อย ๆ เว้นระยะห่าง เพื่ อห้องเรียนของเรา เพื่ อให้
เรื่องราวในบรรทัดใหม่ มีแต่เนื้อหาดี ๆ นะคะ

https://sites.google.com/view/thai-language-class-bykruoff/

บทที่ 1 ยินดีที่ได้รู้จัก รายวิชา ทักษะภาษาไทยเชิงวิชาชีพ

#เพราะทุกเรื่องราวมาจากมิตรภาพดีๆ รหัสวิชา 30000-1101
จุดประสงค์รายวิชา
การเรียนรู้มีหลายรูปแบบ ในด้านหนึ่งอาจแบ่งได้ว่า เรียน
อิสระ กับ เรียนจริงจัง หรือเรียนแบบเป็นระบบจบแล้วได้ใบรับ 1. เข้าใจทักษะการใช้ภาษาไทยเชิงวิชาชีพ
รอง หรือที่เรียกย่อ ๆ กันว่า ใบเซอร์ (Certificated) ซึ่งสิ่ง 2. สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่าสาร
สำคัญของการเรียนคือ “เรียนเพื่ อรู้” จะรู้มาก รู้น้อย แต่เมื่อเรียน และใช้ภาษาไทยเป็นเครื่องมือสื่อสารในวิชาชีพ
แล้วเราย่อม “รู้เพิ่ มขึ้น” เพี ยงแต่ รู้แล้วใช้ได้ไหม? ได้ใช้ไหม? ตามหลักภาษา เหมาะสมกับกาลเทศะ บุคคล
บางทีนี่ก็สำคัญ มาแนะนำตัวและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปด้วยกัน และสถานการณ์
3. เห็นคุณค่าและความสำคัญของการใช้ภาษา
ไทยในวิชาชีพอย่างมีจรรยาบรรณ

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการฟัง การดู
การพู ด การอ่าน การเขียน การวิเคราะห์ การ
สังเคราะห์และการประเมินค่าสารภาษาไทย
เชิงวิชาชีพอย่างมีจรรยาบรรณ
2. วิเคราะห์ สังเคราะห์และประเมินค่าสารใน
งานอาชีพจากสื่อประเภทต่าง ๆ ตามหลักภาษา
เหมาะสมกับกาลเทศะ บุคคลและสถานการณ์
3. พู ดนำเสนอข้อมูลเพื่ อสื่อสารในงานอาชีพ
และในโอกาสต่าง ๆ
4. เขียนเพื่ อติดต่อกิจธุระ บันทึกข้อมูลและ
รายงานการปฏิบัติงานเชิงวิชาชีพตามหลักการ
ใช้ภาษาไทย

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการฟัง การดู
การพู ด การอ่านและการเขียนภาษาไทย
การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และประเมินค่าสาร
ในงานอาชีพจากสื่อประเภทต่าง ๆ การพู ด
นำเสนอข้อมูลเพื่ อสื่อสารในงานอาชีพและ
ในโอกาสต่าง ๆ การเขียนเพื่ อกิจธุระ
การจดบันทึกข้อมูลและเขียนรายงานการปฏิบัติ
งานเชิงวิชาชีพ และจรรยาบรรณในการใช้
ภาษาไทยเชิงวิชาชีพ

ในยุคที่บางคนอาจมี
เวลามาก ลองใช้เวลา
หาอะไรเรียนรู้ที่ดูแล้ว
“ลงมือทำ” ได้ เพราะ
ใบเซอร์จะไม่สำคัญ
เท่าผลงาน ชิ้นงาน
ยิ่งผ่านประสบการณ์
มาก ผลงานจะดีขึ้น
มากตามตัว