เล่มที่ 3 เรื่อง ส่วนประกอบของเมนูการใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010

ก

ข

คำนำ

เอกสารประกอบการเรยี นโดยใช้เทคนิคการสอนแผนทคี่ วามคดิ ชุด การใช้โปรแกรม
Microsoft Excel 2010 จัดทาข้ึนเพ่ือใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการงาน
อาชพี และเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร สอดคล้องกับมาตรฐาน
ง.3.1 ตัวชี้วัด ป.6/4 และ ป.6/5 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ท่ีจะทาให้การเรียนรู้เป็นไป
ตามลาดับข้ันตอนการใช้งาน ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น
เอกสารประกอบการเรียนโดยใช้เทคนิคการสอนแผนท่ีความคิด ชุด การใช้โปรแกรม
Microsoft Excel 2010 กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษา
ปที ี่ 6 ชดุ นี้ มที ้ังหมด 8 เล่ม

เล่มท่ี 3 เรื่อง ส่วนประกอบของเมนูการใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010
รูปภาพทั้งหมดท่ีใช้ประกอบการอธิบายโปรแกรมในเอกสารประกอบการเรียน เล่มท่ี 3
เรื่อง ส่วนประกอบของเมนูการใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010 ผู้จัดทาได้ทารูปภาพ
เองท้ังหมด และนาเสนอบนระบบปฏิบัติการ Windows 7 หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสาร
ประกอบการเรียน เล่มน้ี จะเป็นประโยชน์แก่ผู้เรียน ครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียน
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 และผทู้ ส่ี นใจใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010

นายอับดลุ เลาะฮ์ พนั หวงั
ครชู านาญการ โรงเรยี นบ้านกุบงั ปะโหลด

ข

สำรบัญ

เรอื่ ง หนำ้

คานา ก
สารบญั ข
สารบญั ภาพ ค
คาช้ีแจงการใช้เอกสารประกอบการเรียน ง
คาชี้แจงสาหรับครู จ
มาตรฐานตวั ชี้วัดการเรียนรู้ ฉ
แบบทดสอบก่อนเรียน 1
ใบความรู้ เรือ่ ง ส่วนประกอบของเมนกู ารใช้งานโปรแกรม Microsoft Excel 2010 3
ใบความรู้ที่ 2 เรอ่ื ง สว่ นประกอบของเมนกู ารใชง้ านโปรแกรม Microsoft Excel 2010 3
บทสรุป 6
7
ใบงานท่ี 1 แผนท่คี วามคดิ สว่ นประกอบของเมนูในการใชง้ านของ
โปรแกรม Microsoft Excel 2010 8

ใบงานท่ี 2 เขยี นแผนทค่ี วามคดิ ริบบอน (Ribbon) ของโปรแกรม 10
Microsoft Excel 2010 7

ใบงานท่ี 3 เขยี นแผนทค่ี วามคิดการซอ่ นหรือแสดงแถบริบบอน ของ 8
โปรแกรม Microsoft Excel 2010
7
ใบงานท่ี 4 เขยี นแผนทคี่ วามคดิ การเพ่มิ และการยกเลิกปมุ่ ทลู บาร์ ในแถบ
เครือ่ งมือด่วนของโปรแกรม Microsoft Excel 2010

แบบทดสอบหลังเรียน
เฉลยใบงานท่ี 1 แผนท่ีความคิดสว่ นประกอบของเมนูในการใชง้ านของ
โปรแกรม Microsoft Excel 2010
เฉลยใบงานที่ 2 เขยี นแผนท่ีความคิด รบิ บอน (Ribbon) ของโปรแกรม
Microsoft Excel 2010
เฉลยใบงานท่ี 3 เขยี นแผนที่ความคดิ การซ่อนหรอื แสดงแถบรบิ บอน ของ
โปรแกรม Microsoft Excel 2010

ค

สำรบญั

เรอ่ื ง หนำ้

เฉลยใบงานที่ 4 เขียนแผนทคี่ วามคดิ การเพิ่มและการยกเลกิ ปมุ่ ทลู บาร์ ใน 8
แถบเคร่ืองมือด่วนของโปรแกรม Microsoft Excel 2010
15
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน 16
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน 17
บรรณานกุ รม

ค

เอกสารประกอบการเรยี นโดยใชเ้ ทคนิคการสอนแผนที่ความคิด ชดุ การใชโ้ ปรแกรม
Microsoft Excel 2010 เล่มท่ี 3 เรื่อง ส่วนประกอบของเมนูการใช้โปรแกรม Microsoft
Excel 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้จัดทาได้ปรับปรุงเน้ือหาสาระต่างๆ ให้สอดคล้องกับ
ความรคู้ วามสามารถของผู้เรียน เพอ่ื ให้ผ้เู รียนมนี ิสัยรักการอ่าน ค้นคว้า และสร้างองค์ความรู้
ด้วยตนเอง มีความซ่ือสัตย์ต่อตนเอง นักเรียนและครูผู้สอนมีส่ือเอกสารท่ีใช้สาหรับ
จดั กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ตี รงกัน

1. ทาความเข้าใจเอกสารเอกสารประกอบการเรียน ให้เข้าใจท้ังเล่ม
กอ่ นดาเนนิ การสอน

2. ใช้สอนควบคู่กับแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนแผนท่ี
ความคดิ ตามตัวชวี้ ดั และจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

3. เตรียมเอกสารเอกสารประกอบการเรียน ให้พร้อมและครบ
ตามจานวนนักเรียน

4. จัดกิจกรรมการเรียน การสอนตามขั้นตอนจากแผนการจัดการเรียนรู้
โดยใช้เทคนิคการสอนแผนที่ความคิด

ง

เอกสารประกอบการเรยี นโดยใชเ้ ทคนคิ การสอนแผนทค่ี วามคดิ
ชดุ การใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010 เล่มท่ี 3 เรอื่ ง ส่วนประกอบของ
เมนูการใช้โปรแกรม Microsoft Excel 2010 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มี
กิจกรรม ใหน้ ักเรียนทาคือ ศึกษาใบความรู้แล้วปฏบิ ัติตามใบงาน โดยนกั เรียน
ต้องปฏบิ ัตติ ามขั้นตอน ดังน้ี

1. ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรียน และใบความรู้ ดว้ ยตนเอง
2. ศึกษาจุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น โดยไม่เปดิ ดูเฉลยกอ่ น
4. ตรวจคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน และบันทึกผล
5. ศึกษาใบความรู้ และทาใบงาน ให้ครบถ้วน ด้วยตนเอง ตาม
คาแนะนาในใบงาน หากมขี อ้ สงสัยใหป้ รึกษาครูผูส้ อน
6. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน โดยไม่เปิดดูเฉลยกอ่ น
7. ตรวจคาตอบแบบทดสอบหลังเรยี นและบันทกึ ผล
8. เปรยี บเทียบผลคะแนนจากแบบทดสอบก่อนเรยี น และหลงั เรยี น
9. ผลของคะแนนหลังเรยี นตอ้ งไดม้ ากกว่ากอ่ นเรียนจงึ จะถือว่าผ่าน

ง

มาตรฐานที่ ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และการใช้กระบวนการเทคโนโลยี
สารสนเทศ ในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การส่ือสาร การแก้ปัญหา การทางาน
และอาชพี อย่างมปี ระสิทธิภาพ ประสทิ ธผิ ล และมคี ณุ ธรรม

ตวั ชว้ี ัด ป.6/4 นาเสนอข้อมูลในรูปแบบท่ีเหมาะสมโดยเลือกใช้ซอฟต์แวร์
ประยกุ ต์

ส่วนประกอบของเมนูการใช้งานโปรแกรม Microsoft Excel 2010
รุน่ Microsoft Excel 2010 บนระบบปฏบิ ตั กิ าร windows 7

1. นกั เรยี นสามารถเขียนแผนทส่ี ่วนประกอบของเมนูในการใช้งานโปรแกรม
Microsoft Excel 2010 ได้

2. นกั เรยี นสามารถเขียนแผนท่รี บิ บอนของโปรแกรม Microsoft Excel ได้
3. นักเรียนสามารถเขียนแผนท่ีการซอ่ นหรือแสดงแถบรบิ บอนของโปรแกรม
Microsoft Excel ได้
4. นักเรียนสามารถเขียนแผนที่การเพ่ิมและการยกเลิกปุ่มทูบาร์ในแถบเครื่อง
ดว่ นของโปรแกรม Microsoft Excel ได้

จ

จานวน 2 ชั่วโมง

1

คำชแี้ จง 1. แบบทดสอบมีทงั้ หมด 10 ขอ้ ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที
2. ทาเครื่องหมาย กากบาท (X) ลงในกระดาษคาตอบท่ีถกู ต้องที่สดุ เพียง
คาตอบเดียว

1. ข้อใดคอื ความหมายของ แถว (Row)
ก. ช่องของเซลล์ในแนวนอน
ข. ช่องของเซลลใ์ นแนวตัง้
ค. กระดาษแต่ละหนา้ ทอี่ ยใู่ นสมุดงาน (Workbook)
ง. ช่องท่แี สดงชื่อเซลล์ที่ใช้งานอยู่

2. ข้อใดคือความหมายของ คอลมั น์ (Column)
ก. ชอ่ งของเซลล์ในแนวนอน
ข. ช่องของเซลล์ในแนวตั้ง
ค. กระดาษแตล่ ะหนา้ ที่อยใู่ นสมุดงาน (Workbook)
ง. ช่องที่แสดงชื่อเซลล์ทใ่ี ช้งานอยู่

3. ขอ้ ใดคือความหมายของแผ่นงาน (Worksheet)
ก. ช่องของเซลลใ์ นแนวนอน
ข. ช่องของเซลลใ์ นแนวตั้ง
ค. กระดาษแตล่ ะหน้าท่ีอยู่ในแผ่นงาน (Workbook)
ง. ช่องทีแ่ สดงชื่อเซลลท์ ใี่ ช้งานอยู่

4. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 มที ั้งหมดกแ่ี ถว (Row)
ก. 2,010 แถว
ข. 16,384 แถว
ค. 1,048,576 แถว
ง. 10,048,576 แถว

2

5. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 มีทง้ั หมดกี่คอลมั น์ (Column)
ก. 2,010 คอลมั น์
ข. 16,384 คอลมั น์
ค. 1,048,576 คอลัมน์
ง. 10,048,576 คอลมั น์

6. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 เริ่มตน้ จดั เตรยี ม ชที (Sheet) ไวใ้ ห้กชี่ ีท
ก. 1 ชที
ข. 2 ชที
ค. 3 ชีท
ง. 4 ชที

7. แทบ็ หน้าแรก (Home Tab) เป็นแท็บคาสง่ั ประเภทใด
ก. สาหรับจดั การโครงหนา้ เอกสาร เช่น การปรับขนาด ระยะขอบ
ข. สาหรับจดั การกับขอ้ มูลในลกั ษณะต่างๆ เช่น การเรียงข้อมลู การกรองขอ้ มลู
ค. สาหรับปรับเปล่ียนมมุ มองขณะทางาน เช่น ยอ่ – ขยาย จัดเรียงหน้าตา่ ง
ง. สาหรบั จัดรูปแบบเอกสาร ปรับสไตล์ สี ตีกรอบ

8. แท็บข้อมลู (Data Tab) เปน็ แท็บคาส่ังประเภทใด
ก. แทบ็ คาสัง่ สาหรับการตรวจทานเอกสาร การแทรกขอ้ คดิ เหน็ การป้องกันไฟล์
ข. สาหรบั จดั การกบั ข้อมลู ในลักษณะต่างๆ เช่น การเรียงขอ้ มลู การกรองขอ้ มลู
ค. แทบ็ คาสั่งสาหรับแทรกตาราง รูปภาพ วตั ถุตา่ งๆ การแทรกหมายเลขหนา้
ง. สาหรบั ปรับเปล่ยี นมมุ มองขณะทางาน เชน่ ยอ่ – ขยาย จัดเรียงหน้าต่าง

9. ขอ้ ใดคือประโยชน์ของแถบเครอื่ งมอื ดว่ น (Quick Access Toolbar)
ก. แถบแสดงช่อื โปรแกรมและชือ่ ไฟล์ปัจจบุ นั ทเี่ ปิดใช้งานอยู่
ข. แถบเคร่ืองมอื ใหเ้ รยี กใชง้ านได้อยา่ งรวดเร็ว
ค. แถบแสดงสตู รคานวณหรอื ข้อมูลท่ีพมิ พเ์ ข้าไป
ง. เป็นสว่ นของพ้ืนที่ทใ่ี ช้ในการพมิ พ์ขอ้ ความ หรอื ตัวเลขลงไปในชีทงาน

3

10.ตอ้ งการเพิ่มปมุ่ คาสงั่ เข้าในแถบเครอ่ื งมอื ดว่ น (Quick Access Toolbar) สามารถทาได้

โดยวธิ ีใด

ก. คลกิ ขวาทีป่ ุม่ คาสั่งที่ตอ้ งการเพ่ิม เลือกคาส่ังย่อรบิ บอนใหเ้ ลก็ ที่สุด

ข. กดคีย์ คีย์ + ทีค่ ียบ์ อร์ดเพอ่ื เพม่ิ ปมุ่ คาสั่งทีต่ อ้ งการ

ค. คลกิ ขวาท่ีปุ่มทูลบาร์ท่ีตอ้ งการยกเลกิ เลอื กคาส่ังยกเลิกทูลบาร์

ง. คลิกขวาทป่ี มุ่ คาสั่งที่ตอ้ งการเพม่ิ เลอื กคาส่ังเพ่ิมลงในแถบเคร่ืองมือด่วน

4

สว่ นประกอบของเมนกู ำรใชง้ ำนโปรแกรม Microsoft Excel 2010

แผน่ งำน (Worksheet)

แผ่นงำน (Worksheet) คอื กระดาษแต่ละหนา้ ท่อี ย่ใู นสมุดงาน (Workbook)
ซึ่งส่วนประกอบของแผน่ งาน (Worksheet) มดี งั น้ี (อรพนิ ประวัติบรสิ ทุ ธ์ิ, 2557: 13)

แถว (Row) คือชอ่ งของเซลล์ในแนวนอนซึ่งมีจานวนแถวได้สงู สดุ ถงึ 1,048,576
แถว โดยเรม่ิ ต้ังแตแ่ ถวที่ 1 ถงึ แถวท่ี 1,048,576

แถวท่ี 4

คอลัมน์ (Column) คือ ช่องของเซลล์ในแนวตั้ง ซ่ึงมีจานวนคอลัมน์ได้สูงสุดถึง
16,384 คอลมั น์ โดยเริม่ จากคอลมั น์ A ถงึ คอลัมน์ XFD

คอลัมน์ที่ D

ภาพที่ 3.1 แผ่นงาน (Worksheet)

5

ส่วนประกอบของเมนู

ภาพท่ี 3.2 ส่วนประกอบของเมนู

1. แถบชื่อเรือ่ ง (Title Bar) เป็นส่วนที่ใช้แสดงชื่อโปรแกรม และรายช่ือไฟล์ที่ได้
เปดิ ใช้งาน

2. แถบเครอ่ื งมอื ดว่ น (Quick Access) เปน็ ส่วนทใี่ ชใ้ นการแสดงคาส่ังท่ีใช้งานบ่อย
3. ปมุ่ ควบคมุ เปน็ สว่ นที่ใชค้ วบคุมการเปดิ หรอื ปดิ หน้าตา่ งโปรแกรม
4. ริบบอน (Ribbon) เป็นส่วนทใี่ ชแ้ สดงรายการคาสั่งต่าง ๆ และเคร่ืองมือต่างๆ
โดยมีการจดั แบง่ ออกเป็นกลุม่ เพอ่ื ใหส้ ามารถเรียกใช้งานไดส้ ะดวก
5. พ้นื ที่กำรทำงำน เปน็ สว่ นของพ้ืนทีท่ ีใชใ้ นการพิมพข์ ้อความ หรือตัวเลขลงไปใน
ชีทงาน
6. กล่องชื่อ (Name Box) คือ ช่องที่แสดงช่ือเซลล์ท่ีใช้งานอยู่ เช่น ถ้าขณะน้ีมี
การคลิกเลือกอยู่ท่ีเซลล์ C5 ช่องกล่องช่ือ (Name box) ก็จะแสดงค่าเป็น C5 ท้ังนี้ หาก
ต้องการเปล่ียนจากเซลล์ C5 ไปทางานที่เซลล์ A1 ก็สามารถพิมพ์ค่า A1 ลงไปในช่องของ
กล่องชอ่ื (Name box) ไดโ้ ดยตรง

6
7. แถบเคร่ืองมอื สตู ร (Formula Bar) เปน็ สว่ นท่ใี ชส้ าหรับพิมพ์ข้อความ ตัวเลข
และสตู รคานวณทางคณติ ศาสตร์
8. ป้ำยชื่อ (Sheet Tab) คือ แท็บท่ีแสดงชื่อของสมุดงาน (Worksheet) โดย
ปกติเมื่อสร้างสมุดงาน (Worksheet) ขึ้นมาใหม่จะมีสมุดงาน (Worksheet) แสดงขึ้นมา 3
สมุดงาน (Worksheet) คอื Sheet1, Sheet2 และ Sheet3

ริบบอน (Ribbon)

ริบบอน (Ribbon) คือ แท็บของกลุ่มคาสั่งท่ีแบ่งออกเป็นหมวดหมู่เพ่ือให้สามารถ
ค้นหาคาสั่งได้อย่างรวดเร็ว โดยจะแบ่งเป็นแท็บ แฟ้ม, หน้าแรก, แทรก, เค้าโครง
หนา้ กระดาษ, สูตร, ขอ้ มลู , ตรวจทาน และมมุ มอง เปน็ ต้น ซ่งึ แต่ละแทบ็ จะเกบ็ คาสั่งท่ีใช้งาน
ในลกั ษณะเดียวกนั หรอื ใกล้เคียงกันไว้ดว้ ยกัน

แทบ็ แฟม้ (File Tab)
แทบ็ คาสง่ั สาหรับทางานกบั ไฟลเ์ อกสาร ประกอบดว้ ยคาสั่งย่อยๆ ที่ใชใ้ นการจดั การ

ไฟล์ อาทิเชน่ การสรา้ งไฟล์ใหม่, การบันทึกไฟล์ การเปิด การปดิ ไฟล์เอกสาร เปน็ ตน้

ภาพที่ 3.3 ริบบอน (Ribbon)

7

แทบ็ หนำ้ แรก (Home Tab)
แทบ็ คาส่งั ทั่วไปสาหรับจดั รูปแบบเอกสาร ปรับสไตล์ สี ตีกรอบ เปน็ ต้น

แท็บแทรก (Insert Tab)
แทบ็ คาส่ังสาหรับแทรกตาราง รปู ภาพ วตั ถุต่างๆ การแทรกหมายเลขหนา้ เป็นต้น

แท็บเคำ้ โครงหนำ้ กระดำษ (Page Layout Tab)
แท็บคาสั่งสาหรับจัดการเค้าโครงหน้าเอกสาร เช่น การปรับขนาด ระยะขอบ

ระยะหา่ งข้องยอ่ หน้า เป็นต้น

แท็บสตู ร (Formulas Tab)
แท็บคาสง่ั สาหรบั ป้อนสตู ร และฟังก์ชันตา่ งๆ

8
แทบ็ ขอ้ มูล (Data Tab)

แท็บคาสั่งสาหรับจัดการกับข้อมูลในลักษณะต่างๆ เช่น การเรียงข้อมูล
การกรองข้อมลู การสรปุ ผลข้อมลู เป็นตน้

ภาพท่ี 3.3 รบิ บอน (Ribbon) (ต่อ)
แทบ็ ตรวจทำน (Review Tab)

แท็บคาส่ังสาหรับการตรวจทานเอกสาร การแทรกข้อคิดเห็น การป้องกันไฟล์และ
ขอ้ มูลในรปู แบบต่างๆ

กำรซอ่ นหรอื แสดงแถบรบิ บอน

แท็บมุมมอง (View Tab)
แท็บคาส่ังสาหรับการปรับเปล่ียนมุมมองขณะทางาน เช่น ย่อ – ขยาย จัดเรียง

หนา้ ต่างโปรแกรม เป็นตน้

ภาพท่ี 3.3 ริบบอน (Ribbon) (ต่อ)

9

ในกรณที ีต่ ้องกำรซ่อนแถบริบบอน สำมำรถทำได้ 3 วธิ ี มขี น้ั ตอนดังนี้

1. คลกิ ขวาบนแท็บรบิ บอน (บริเวณใดก็ได)้
2. เลอื กคาสั่ง ยอ่ Ribbon ให้เล็กท่สี ุด (Minimize the Ribbon)

ภาพท่ี 3.4 วิธที ่ี 1 การซอ่ นแถบริบบอน 1. ค
ลูกศรบนแถบริบอนเพอื่ ยอ่ ริบบอนใหเ้ ลก็ ทีส่ ดุ ลกิ ทปี่ ุ่ม

10

1. กดคีย์ + ท่คี ีย์บอรด์ เพอ่ื ย่อ Ribbon ให้เล็กที่สุด
ภาพท่ี 3.4 วิธีท่ี 2 การซอ่ นแถบริบบอน

ในกรณที ต่ี อ้ งกำรแสดงแถบรบิ บอน สำมำรถทำได้ 3 วิธี มขี ัน้ ตอนดังน้ี

1. คลิกขวาบนแทบ็ ริบบอน
2. เลือกคาส่ัง ย่อ Ribbon ให้เลก็ ทส่ี ดุ อกี ครง้ั เพือ่ เอาเครอ่ื งหมายถกู หน้าคาสง่ั ออก

ภาพท่ี 3.5 วธิ ีท่ี 1 การแสดงแถบริบบอน

11

1. คลกิ ทีป่ มุ่ ลกู ศรบนแถบรบิ อนเพ่อื แสดงแถบริบบอน

ภาพท่ี 3.6 วธิ ีท่ี 2 การแสดงแถบรบิ บอน

2. กดคีย์ + ท่ีคยี บ์ อร์ดเพ่ือแสดงแถบ Ribbon อกี คร้ัง

12

กำรเพมิ่ ปมุ่ ทลู บำร์ (Tool bar) ในแถบเครือ่ งมือด่วน

Quick Access Toolbar)
แถบเคร่ืองมือด่วน (Quick Access Toolbar) เป็นแถบเครื่องมือให้เรียกใช้

งานได้อย่างรวดเร็ว ผู้ใช้สามารถเพ่ิมปุ่มทูลบาร์ (Tool bar) ท่ีต้องการใช้งานบ่อยๆ โดยเรา
สามารถเพิม่ เขา้ มาในแถบเคร่ืองมือดว่ น (Quick Access Toolbar) ได้ สามารถทาได้ 2 วิธี มี
ขน้ั ตอนดังน้ี

1. คลิกปุ่มลูกศรลงของ แถบเครื่องมือด่วน (Quick Access Toolbar) จะ
ปรากฏคาสั่งให้เลือกใช้

2. เลือกที่ คาส่งั เพ่ิมเตมิ ... (More Commands…)

ภาพท่ี 3.6 วธิ ีที่ 1 การเพิม่ ปมุ่ ทูลบารใ์ นแถบเครือ่ งมอื ด่วน

13
3. เลอื กแถบคาสง่ั แถบเครือ่ งมอื ดว่ น (Quick Access Toolbar)
4. เลือกคาสั่งที่ต้องการใช้บ่อย เช่น New, Open, Print, Preview, Quick

Print, ฯลฯ
5. เลือกเลือกเสรจ็ แลว้ คลกิ ทป่ี ุม่ เพิ่ม (Add)
6. คลกิ ตกลง (OK)

ภาพที่ 3.6 วธิ ีท่ี 1 การเพ่ิมปุ่มทลู บาร์ในแถบเคร่อื งมือดว่ น (ตอ่ )

14

1. คลิกขวาปมุ่ คาสง่ั ท่ตี อ้ งการเพิม่ เข้าใน แถบเครื่องมือดว่ น (Quick Access
Toolbar)

2. เลือกคาสั่ง เพม่ิ ลงในแถบเครื่องมอื ด่วน (Add to Quick Access
Toolbar)

ภาพท่ี 3.7 วิธีท่ี 2 การเพิ่มป่มุ ทลู บาร์ในแถบเครื่องมือด่วน

กำรยกเลิกปมุ่ ทลู บำร์ (Tool bar) ในแถบเครือ่ งมือดว่ น

(Quick Access Toolbar)
ปุ่มทูลบาร์ (Tool bar) ท่เี พิ่มเข้ามาแล้วไม่ต้องการใช้งาน สามารถยกเลิกได้ มี

ขั้นตอนดงั น้ี
1. คลกิ ขวาท่ีปุ่มทลู บาร์ทตี่ อ้ งการยกเลกิ จะปรากฏคาสั่งใหเ้ ลอื กใช้

15

2. หาต้องการยกเลิกปุ่มทลู บารใ์ หเ้ ลอื กคาสั่ง Remove from Quick Access
Toolbar
ภาพท่ี 3.8 การยกเลิกปมุ่ ทูลบาร์ในแถบเครอ่ื งมอื ด่วน

16

บทสรุป

ในส่วนของเล่มท่ี 3 เรื่อง ส่วนประกอบของเมนูการใช้โปรแกรม Microsoft
Excel 2010 นี้ เก่ียวกับส่วนประกอบของเมนูในการใช้งานของโปรแกรม Microsoft
Excel 2010 ประกอบด้วย แถบชื่อเร่ือง แถบเคร่ืองมือด่วนปุ่มควบคุม ริบบอน พื้นท่ี
การใช้งาน กล่องชื่อ แถบเครื่องมือสูตร ป้ายช่ือ ให้ผู้ศึกษาทาความเข้าใจและปฏิบัติ
ใหถ้ ูกต้อง ไมเ่ ขา้ ใจให้ถามครหู รือผู้รทู้ นั ที เพอื่ จะได้ไมข่ ้ามขั้นตอนในการเรียนรู้

17

ใบงำนที่ 1

ชอ่ื -สกลุ ...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำชีแ้ จง เขยี นแผนท่ีความคิดสว่ นประกอบของเมนูในการใช้งานของโปรแกรม Microsoft
Excel 2010

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

18

ใบงำนที่ 2

ชื่อ-สกุล...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำช้แี จง เขียนแผนที่ความคดิ ริบบอน (Ribbon) ของโปรแกรม Microsoft Excel 2010
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

19

ใบงำนท่ี 3

ช่อื -สกลุ ...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำช้ีแจง เขยี นแผนทคี่ วามคิดการซอ่ นหรือแสดงแถบริบบอน ของโปรแกรม Microsoft
Excel 2010

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

20

ใบงำนท่ี 4

ชือ่ -สกุล...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำชแ้ี จง เขียนแผนท่ีความคิดการเพิม่ และการยกเลิกปมุ่ ทูลบาร์ ในแถบเครอ่ื งมือดว่ นของ
โปรแกรม Microsoft Excel 2010

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

21

คำชแ้ี จง 1. แบบทดสอบมีทง้ั หมด 10 ขอ้ ใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที
2. ใหน้ ักเรยี นทาเครอื่ งหมาย กากบาท (X) ลงในกระดาษคาตอบท่ีถูกตอ้ งทสี่ ดุ
เพียงคาตอบเดยี ว

1. ตอ้ งการเพ่ิมปมุ่ คาสั่งเขา้ ในแถบเครือ่ งมือด่วน (Quick Access Toolbar) สามารถทาได้

โดยวธิ ใี ด

ก. คลกิ ขวาท่ปี มุ่ ทูลบาร์ทตี่ ้องการยกเลกิ เลอื กคาสั่งยกเลกิ ทลู บาร์

ข. คลิกขวาทปี่ มุ่ คาส่ังที่ตอ้ งการเพิ่ม เลอื กคาสั่งเพ่ิมลงในแถบเครอื่ งมอื ดว่ น

ค. คลิกขวาท่ปี ุม่ คาสั่งท่ีตอ้ งการเพมิ่ เลอื กคาส่ังยอ่ รบิ บอนใหเ้ ลก็ ท่ีสุด

ง. กดคีย์ คีย์ + ท่คี ีย์บอรด์ เพ่อื เพ่มิ ปุ่มคาส่งั ท่ีต้องการ

2. ข้อใดคือประโยชน์ของแถบเครื่องมือด่วน (Quick Access Toolbar)
ก. แถบแสดงสตู รคานวณหรือขอ้ มลู ทพ่ี ิมพ์เข้าไป
ข. เป็นส่วนของพ้ืนทีท่ ีใ่ ช้ในการพมิ พ์ขอ้ ความ หรือตัวเลขลงไปในชีทงาน
ค. แถบแสดงชอ่ื โปรแกรมและชือ่ ไฟล์ปจั จบุ นั ทเ่ี ปดิ ใชง้ านอยู่
ง. แถบเครือ่ งมือใหเ้ รียกใชง้ านไดอ้ ย่างรวดเรว็

3. แทบ็ ขอ้ มูล (Data Tab) เปน็ แทบ็ คาสัง่ ประเภทใด
ก. สาหรับจดั การกบั ขอ้ มลู ในลักษณะต่างๆ เช่น การเรยี งข้อมลู การกรองขอ้ มูล
ข. แท็บคาส่งั สาหรบั การตรวจทานเอกสาร การแทรกข้อคิดเหน็ การปอ้ งกนั ไฟล์
ค. สาหรับปรับเปลี่ยนมุมมองขณะทางาน เชน่ ย่อ – ขยาย จัดเรียงหน้าตา่ ง
ง. แทบ็ คาสั่งสาหรบั แทรกตาราง รปู ภาพ วัตถุตา่ งๆ การแทรกหมายเลขหนา้

22

4. แท็บหน้าแรก (Home Tab) เป็นแทบ็ คาส่งั ประเภทใด
ก. สาหรับจัดการกบั ข้อมลู ในลกั ษณะต่างๆ เช่น การเรียงขอ้ มลู การกรองข้อมลู
ข. สาหรบั จดั การโครงหนา้ เอกสาร เช่น การปรับขนาด ระยะขอบ
ค. สาหรับจัดรปู แบบเอกสาร ปรบั สไตล์ สี ตกี รอบ
ง. สาหรบั ปรับเปลี่ยนมมุ มองขณะทางาน เชน่ ย่อ – ขยาย จัดเรยี งหน้าต่าง

5. ขอ้ ใดคอื ความหมายของ คอลมั น์ (Column)
ก. ชอ่ งที่แสดงชื่อเซลล์ท่ใี ช้งานอยู่
ข. กระดาษแต่ละหน้าที่อยใู่ นสมุดงาน (Workbook)
ค. ช่องของเซลลใ์ นแนวตง้ั
ง. ชอ่ งของเซลลใ์ นแนวนอน

6. ข้อใดคอื ความหมายของ แถว (Row)
ก. ชอ่ งของเซลลใ์ นแนวตงั้
ข. ช่องของเซลล์ในแนวนอน
ค. ช่องท่ีแสดงชือ่ เซลลท์ ่ใี ช้งานอยู่
ง. กระดาษแตล่ ะหนา้ ที่อย่ใู นสมุดงาน (Workbook)

7. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 มที ั้งหมดกแ่ี ถว (Row)
ก. 1,048,576 แถว
ข. 2,010 แถว
ค. 16,384 แถว
ง. 10,048,576 แถว

8. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 มที ้งั หมดกี่คอลัมน์ (Column)
ก. 1,048,576 คอลมั น์
ข. 10,048,576 คอลมั น์
ค. 2,010 คอลัมน์
ง. 16,384 คอลมั น์

23

9. โปรแกรม Microsoft Excel 2010 เรม่ิ ต้นจัดเตรียม ชที (Sheet) ไวใ้ หก้ ี่ชที
ก. 1 ชีท
ข. 2 ชีท
ค. 3 ชที
ง. 4 ชที

10.ข้อใดคอื ความหมายของแผ่นงาน (Worksheet)
ก. ช่องที่แสดงชอ่ื เซลลท์ ่ใี ช้งานอยู่
ข. กระดาษแต่ละหนา้ ทอ่ี ยู่ในสมุดงาน (Workbook)
ค. ชอ่ งของเซลลใ์ นแนวต้งั
ง. ช่องของเซลล์ในแนวนอน

24

เฉลยใบงำนท่ี 1

ชอื่ -สกุล...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำชีแ้ จง เขียนแผนที่ความคิดส่วนประกอบของเมนูในการใชง้ านของโปรแกรม Microsoft
Excel 2010

25

เฉลยใบงำนที่ 2

ชื่อ-สกุล...............................................................................................................เลขท่ี..............
คำช้แี จง เขยี นแผนทค่ี วามคดิ รบิ บอน (Ribbon) ของโปรแกรม Microsoft Excel 2010

26

เฉลยใบงำนท่ี 3

ชื่อ-สกุล...............................................................................................................เลขที่..............

คำช้ีแจง เขียนแผนที่ความคิดการซ่อนหรือแสดงแถบริบบอน ของโปรแกรม Microsoft
Excel 2010

27

เฉลยใบงำนท่ี 4

ชื่อ-สกุล...............................................................................................................เลขท่ี..............

คำชแ้ี จง เขียนแผนทค่ี วามคดิ การเพิ่มและการยกเลิกปมุ่ ทลู บาร์ ในแถบเครอ่ื งมอื ดว่ นของ
โปรแกรม Microsoft Excel 2010

28

ขอ้ ท่ี คำตอบ

1. ก
2. ข
3. ค
4. ค
5. ข
6. ค
7. ง
8. ข
9. ข
10. ง

29

ขอ้ ท่ี คำตอบ
1. ข
2. ง
3. ก
4. ค
5. ค
6. ข
7. ก
8. ง
9. ค
10. ข

30

บรรณำนุกรม

กำรใชง้ ำน Microsoft Excel 2010. มปป. [ออนไลน์] แหล่งที่มา : http://www.com5dow.
Com/การใช้งาน-microsoft-excel-2010/142-ส่วนประกอบของโปรแกรม-
microsoft-excel-2010.html. (วันที่ค้นขอ้ มลู :
9 กนั ยายน 2556).

จติ ตรา นลิ โสภา และ พนั นิตา จงเออื้ นกลาง. มปป. กำรใช้โปรแกรมเพื่อกำรคำนวณ
Microsoft Excel 2007. [ออนไลน์]. แหล่งทีม่ า : http://www.pttc.ac.th/
BcomPttc/e-learning/การใช้โปรแกรมเพอื่ การคานวณ 2/Unit 1/unit 1.html.
(วันที่ค้นข้อมูล : 15 กันยายน 2556).

นฤมล อันตะรกิ านนท์. มปป. กำรใช้ MS Excel 2010 เบือ้ งต้น. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา :
http://www.crnfe.ac.th/excel 2010/ch01/ch01.html. (วนั ที่คน้ ขอ้ มลู :
9 กนั ยายน 2556).

ผกามาศ บุญเผือก และฉตั รชยั เพ็งคมุ้ . (2555). คมู่ อื ครูเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสือ่ สำร
ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 6. พมิ พ์ครง้ั ท่ี 2. กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทศั น์ อจท.

สานกั วชิ าการมาตรฐานการศึกษา. (2551). ตัวชว้ี ดั และสำระกำรเรยี นรแู้ กนกลำง
กล่มุ สำระกำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี ตำมหลกั สูตรแกนกลำงกำรศกึ ษำ
ขน้ั พนื้ ฐำน พทุ ธศกั รำช 2551. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ นมุ สหกรณก์ ารเกษตร
แหง่ ประเทศไทย.

อรพนิ ประวตั ิบริสทุ ธิ์. 2557. คู่มอื Excel 2010. กรุงเทพฯ : โปรวิชัน่ .