กำหนดการสอนรายภาคเรียนระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2565

กำหนดการจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้

ระดับปฐมวยั ปกี ารศกึ ษา 2565

โรงเรยี นวัดไทรใหญ(่ นนททวิ ากรราษฎรบ์ ำรงุ )

สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

คำนำ

โรงเรียนวัดไทรใหญ่(นนททิวากรราษฎร์บำรุง) ได้มีการวางแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้จัดทำ
กำหนดการสอน ปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 ตามหลักสูตร
การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย พุทธศักราช 2565 และเสริมทักษะ
ภาษาอังกฤษตามนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ตามโครงการห้องเรียน
ภาษาองั กฤษ Prepare Intensive English Program Nonthaburi 2 (PIEPN2)

คณะทำงานครปู ฐมวยั
โรงเรียนวดั ไทรใหญ่(นนททิวากรราษฎร์บำรงุ )

ตารางจัดการเรยี นการสอนหรือประสบการณก์ ารเรียนรู้ โรงเรียนวัดไทรใหญ(่ นนททวิ ากรราษฎร์บำรงุ )

เวลา 08.30 09.00 09.40 10.20 11.00 11.30 12.00 14.00 14.20 15.00
ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ ถงึ
12.00 น. 14.00 น. 14.20 น. 15.00 น. ถงึ
วนั 09.00 น. 09.40 น. 10.20 น. 11.00 น. 11.30 น. นอนพักผอ่ น เกมการศึกษา
เกบ็ ทน่ี อน 15.30 น.
เคล่ือนไหว เสริมประสบ ศิลปะ เลน่ ตามมุม กลางแจง้ ล้างหน้า/ดมื่ นม เกมการศึกษา
จันทร์ และจงั หวะ การณ์ สร้างสรรค์ สรุป
เกมการศึกษา เตรียมกลบั
เคล่อื นไหว เสริมประสบ ศิลปะ เล่นตามมมุ กลางแจง้ นอนพักผ่อน เกบ็ ทน่ี อน
เกมการศึกษา บา้ น
อังคาร และจังหวะ การณ์ สรา้ งสรรค์ รบั ประทาน ล้างหน้า/ดม่ื นม สรปุ
เกมการศึกษา เตรียมกลับ
อาหารกลางวัน บา้ น
สรุป
เคลือ่ นไหว เสรมิ ประสบ ศิลปะ เล่นตามมุม กลางแจง้ นอนพักผอ่ น เกบ็ ท่ีนอน เตรียมกลบั
พุธ และจงั หวะ การณ์ สรา้ งสรรค์ ล้างหน้า/ดื่มนม บา้ น
สรุป
พฤหสั บ เคลอ่ื นไหว เสรมิ ประสบ ศิลปะ เลน่ ตามมุม กลางแจ้ง นอนพักผ่อน เก็บทีน่ อน เตรยี มกลบั
ดี และจงั หวะ การณ์ สรา้ งสรรค์ ลา้ งหนา้ /ด่มื นม บา้ น
สรุป
เคลอื่ นไหว เสริมประสบ ศลิ ปะ เล่นตามมมุ กลางแจง้ นอนพักผอ่ น เกบ็ ที่นอน เตรียมกลบั
ศกุ ร์ และจงั หวะ การณ์ สรา้ งสรรค์ ลา้ งหน้า/ด่ืมนม บา้ น

กิจกรรมเสริมทักษะนกั เรียนระดบั ปฐมวยั
- การเรยี นกบั ครูต่างชาติ 2 คร้ัง ตอ่ สปั ดาห์
- การเรยี นภาษาอังกฤษ 1 คร้ัง ตอ่ สัปดาห์
- กจิ กรรมสง่ เสรมิ รกั การอา่ น/เข้าใช้ห้องสมดุ 1 ครงั้ ต่อ สปั ดาห์ หรือ มากกวา่ ตามกจิ กรรมการเรียนรู้

กำหนดการสอนรายภาคเรยี นระดับปฐมวัย ปกี ารศึกษา 2565

โรงเรียนวัดไทรใหญ(่ นนททวิ ากรราษฎร์บำรงุ )

สปั ดาหท์ ่ี วนั ที่ หนว่ ย สัปดาหท์ ่ี วนั ท่ี หนว่ ย

ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2565

1 17 พ.ค.65 – 20 พ.ค.65 ปฐมนเิ ทศ 1 1 พ.ย.65 – 4 พ.ย.65 รรู้ อบ ปลอดภยั

2 23 พ.ค.65 – 27 พ.ค.65 หนูน้อยปลอดภัยหา่ งไกลโควิด-19 2 9 พ.ย.65 – 11 พ.ย.65 ลอยกระทง

3 30 พ.ค.65 – 3 มิ.ย.65 โรงเรยี นของเรา 3 14 พ.ย.65 – 16 พ.ย.65 กลางวนั กลางคืน

4 6 มิ.ย.65 - 10 ม.ิ ย.65 ตวั เรา 4 21 พ.ย.65 – 25 พ.ย.65 คา่ นิยมไทย

5 13 ม.ิ ย.65 - 17 มิ.ย.65 หนูทำได้ 5 28 พ.ย.65 – 2 ธ.ค.65 วนั ชาติ

6 20 ม.ิ ย.65 - 24 ม.ิ ย.65 ครอบครวั มีสุข 6 5 ธ.ค.65 - 9 ธ.ค.65 เศรษฐกจิ พอเพยี ง

7 27 มิ.ย.65 - 1 ก.ค.65 อาหารดีมีประโยชน์ 7 12 ธ.ค.65 - 16 ธ.ค.65 เทคโนโลยแี ละการสื่อสาร

8 4 ก.ค.65 - 8 ก.ค.65 ฝน 8 19 ธ.ค.65 - 23 ธ.ค.65 สนกุ กับตัวเลข

9 11 ก.ค.65 - 15 ก.ค.65 ข้าว 9 26 ธ.ค.65 - 30 ธ.ค.65 วนั ขน้ึ ปีใหม่

10 18 ก.ค.65 - 22 ก.ค.65 วันเฉลิม 10 3 ม.ค.66 - 6 ม.ค.66 ขนาด รูปร่าง รูปทรง

11 25 ก.ค.65 - 29 ก.ค.65 ปลอดภยั ไวก้ ่อน 11 9 ม.ค.66 - 13 ม.ค.66 วันเด็ก วนั ครู

12 1 ส.ค.65 - 5 ส.ค.65 รกั เมืองไทย 12 16 ม.ค.66 - 20 ม.ค.66 โลกสวยด้วยสีสัน

13 8 ส.ค.65 - 12 ส.ค.65 วนั แม่ 13 23 ม.ค.66 - 27 ม.ค.66 ฤดหู นาว

14 15 ส.ค.65 - 19 ส.ค.65 ของเลน่ ของใช้ 14 30 ม.ค.66 - 3 ก.พ.66 แรงและพลังานในชีวิตประจำวนั

15 22 ส.ค.65 - 26 ส.ค.65 ชุมชนของเรา 15 6 ก.พ.66 - 10 ก.พ.66 เสียงรอบตัว

16 29 ส.ค.65 – 2 ก.ย.65 ตน้ ไมท้ ่ีรัก 16 13 ก.พ.66 - 17 ก.พ.66 รักการอ่าน

17 5 ก.ย.65 - 9 ก.ย.65 หิน ดิน ทราย 17 20 ก.พ.66 - 24 ก.พ.66 ปริมาตร นำ้ หนกั

18 12 ก.ย.65 - 16 ก.ย.65 สตั ว์น่ารัก 18 27 ก.พ.66 - 3 ม.ี ค.66 ฤดรู อ้ น

19 19 ก.ย.65 - 23 ก.ย.65 คมนาคม 19 6 มี.ค.66 - 10 ม.ี ค.66 Project Approch/โครงงาน/

ประเมนิ พฒั นาการ

20 26 ก.ย.65 - 30 ก.ย.65 ประเมนิ พัฒนาการ 20 13 ม.ี ค.66 - 17 ม.ี ค.66 Project Approch/โครงงาน/
ประเมินพัฒนาการ

หมายเหตุ กำหนดอาจมกี ารเปลยี่ นแปลงไดเ้ พอื่ ความเหมาะสม

หน่วยการจัดประสบการณ์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นอนุบาลปีท่ี ๑-๓

สัปดาหท์ ี่ ชื่อหน่วย สาระท่ีควรเรยี นรู้
1 ปฐมนเิ ทศ
Orientation อนบุ าลปที ่ี ๑ อนบุ าลปที ่ี ๒ อนุบาลปที ี่ ๓
17 พ.ค.65 ๑. ช่ือครูและช่ือพี่เล้ยี ง
ถึง หนนู ้อย ๒. ชอ่ื ตนเอง ๑. การปฏิบัตติ นในการรับประทานอาหาร ๑. การปฏิบัติตนในการรบั ประทานอาหาร
ปลอดภยั ๓. สญั ลกั ษณป์ ระจําตัวและของใช้
20 พ.ค.65 หา่ งไกลโควดิ - ส่วนตวั ของเด็ก ๒. การปฏิบตั ิกจิ วตั รประจําวัน ๒. การปฏบิ ัติกจิ วตั รประจําวัน
19 ๔. การปฏบิ ัตกิ ิจวัตรประจําวัน
2 Safe from ๕.การเล่นอยา่ งปลอดภยั ๓. การเล่นและทาํ กจิ กรรมด้วยตนเองและกบั ๓. การเลน่ และทาํ กจิ กรรมด้วยตนเองและกบั ผู้อนื่
23 พ.ค.65 Covid – 19
1. รู้จักโรคโควิด - 19 ผอู้ น่ื ได้อยา่ งปลอดภยั ไดอ้ ย่างปลอดภยั
ถงึ 2. การแพรร่ ะบาดของ
27 พ.ค.65 3. การดแู ลและการ ๔. การพูดแนะนําชอื่ ของตนเอง ๔. การพูดแนะนําชือ่ เด็กชอื่ ครชู ่ือพเ่ี ลีย้ ง และช่ือ
ป้องกนั ตนเองให้ห่างไกลจากโรคโค
วดิ -19 ๕. ชอ่ื ครูประจําชัน้ ชอ่ื ครูพีเ่ ลี้ยง เพือ่ น
๔. การปฏบิ ัติตนในสถานการณ์การ
แพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ๖. การแนะนําสัญลกั ษณ์ประจาํ ตวั ของเด็กและ ๕. การแนะนําสญั ลกั ษณ์ประจาํ ตวั ของเด็กและ
5. ชวี ติ วิถใี หม่ New Normal
ของใชส้ ่วนตัว ของใช้สว่ นตวั

๗. การแนะนํา และสาํ รวจสถานท่ตี า่ งๆ ๖. การแนะนําและสาํ รวจสถานทต่ี ่างๆในโรงเรยี น

เก่ียวขอ้ งกบั ตนเอง ๗. การปฏบิ ตั ติ นตามข้อตกลงของห้องเรียน

๘. การปฏบิ ตั ิตนตามมารยาทไทย ๘. การปฏบิ ัตติ นตามมารยาทไทย

- การสวัสดี – การขอบคณุ - การสวัสดี - การขอบคณุ

- การขอโทษ - การขอบใจ - การขอโทษ

๙. การพูดแสดงความคดิ ความรู้สึก และความ ๙. การพดู เลา่ เรอื่ งราวท่ีเกย่ี วกับตนเอง

ตอ้ งการ ๑๐. การบอกลกั ษณะของส่งิ ต่างๆจากการสังเกต

๑๐. การบอกลกั ษณะของสงิ่ ต่างๆจากการ โดยใชป้ ระสาทสัมผสั

สงั เกตโดยใชป้ ระสาทสัมผัส

1. ร้จู ักโรคโควดิ - 19 1. รู้จกั โรคโควิด - 19

2. การแพรร่ ะบาดของ 2. การแพร่ระบาดของ

3. การดูแลและการป้องกันตนเองใหห้ า่ งไกล 3. การดูแลและการป้องกันตนเองให้หา่ งไกลจาก

จากโรคโควิด-19 โรคโควดิ -19

๔. การปฏิบัตติ นในสถานการณก์ ารแพร่ ๔. การปฏิบัตติ นใน

ระบาดของโรคโควิด-19 สถานการณ์การแพร่

5. ชวี ติ วิถใี หม่ New Normal ระบาดของโรคโควดิ -19

5. ชวี ติ วิถีใหม่ New Normal

สปั ดาหท์ ่ี ชอ่ื หน่วย สาระที่ควรเรียนรู้
โรงเรียนของเรา
๓ My School / อนบุ าลปีท่ี ๑ อนุบาลปีท่ี ๒ อนบุ าลปีท่ี ๓
30 พ.ค.65 our school ๑. การทําความเขา้ ใจข้อตกลงใน
ห้องเรยี น ๑. พัฒนาการทางภาษาและการรู้หนงั สอื ๑. พฒั นาการทางภาษาและการรู้หนงั สอื
ถึง ตัวเรา ๒. ชือ่ ครปู ระจําช้นั
3 ม.ิ ย.65 Myself ๓. ชื่อโรงเรยี น นทิ านเรอ่ื ง โรงเรียนแสนสนุก นทิ านเรื่อง หมนี ้อยจะไปโรงเรยี น
๔. การจบั ค่ภู าพเหมือน
๔ หนูทำได้ ๒. ช่ือโรงเรยี นและสถานทใ่ี นโรงเรยี น ๒. สถานทต่ี า่ งๆในโรงเรียน
6 ม.ิ ย.65 I can do it! ๑. การดแู ลสุขภาพอนามัย ๒. ชอ่ื
และความสาํ คัญอวยั วะภายนอกของ ๓. สาํ รวจอาคารต่างๆในโรงเรยี น ๓. ทําแผนผงั ในโรงเรยี น
ถงึ ร่างกาย
10 ม.ิ ย.65 ๓. การใช้ประสาทสัมผสั ท้ัง ๕ ๔. บุคลากรในโรงเรียน ๔. บุคคลในโรงเรยี นและบทบาทหน้าท่ีของบุคคล
๔. การดแู ลรกั ษาและปอ้ งกนั
๕ อันตราย ๕. มารยาทในโรงเรยี น ๕. ทําแผนที่การเดนิ ทางมาโรงเรยี น
13 มิ.ย.65 ๕. การรกั ษาความสะอาดรา่ งกาย
การแปรงฟนั ๖. สรา้ งข้อตกลงและการปฏิบตั ขิ องห้องเรยี น ๖. สรา้ งข้อตกลงและการปฏิบตั ิของห้องเรียนและ
ถงึ ๑. การระวงั รักษาความสะอาดของ
17 มิ.ย.65 ร่างกาย ๗. การจับคู่ภาพเหมือน การจับคภู่ าพกับ โรงเรียน
๒. การช่วยเหลอื ตวั เองในกจิ วตั ร
ประจาํ วนั จํานวนการตอ่ ภาพใหส้ มบูรณ์
- การลา้ งมือ
- การแปรงฟนั ๑. การดแู ลสขุ ภาพอนามยั ๑. การดแู ลสขุ ภาพอนามยั การปฏบิ ตั ติ นใหม้ ี
- การรบั ประทานอาหาร
- การใชห้ อ้ งนำ้ หอ้ งสว้ ม ๒. ความแตกต่างของเพศชาย เพศหญงิ พลานามยั ที่ดี โดยใชภ้ าพ สุขบญั ญัติ ๑๐ประการ

๓. หน้าทแ่ี ละความสาํ คัญของอวยั วะต่างๆ ๒. การดแู ลรักษาตนเองในการแปรงฟนั อยา่ งถูกวธิ ี

๔. การใช้ประสาทสมั ผสั ท้งั ๕ ๓. การดแู ลรกั ษาและปอ้ งกนั อนั ตรายของอวัยวะ

๕. การดแู ลรักษาและปอ้ งกันอันตราย ๔. ช่ืออวัยวะและความสําคัญของอวยั วะน้ัน

๖. การรกั ษาความสะอาดร่างกาย ๕. หนา้ ท่ีของอวัยวะของร่างกาย

การแปรงฟนั ๖. การปฐมพยาบาลเบือ้ งต้น

๗. การปฏิบตั ิตนให้มีร่างกายสมบูรณแ์ ข็งแรง ๙. การเรียงลาํ ดับภาพเหตุการณ์กิจวตั รประจําวัน

๑. ระวังรักษาความสะอาดของรา่ งกายและการ ๑. วธิ ีระวังรกั ษารา่ งกายใหส้ ะอาดมีสขุ อนามยั ท่ีดี

มีสขุ อนามยั ท่ีดี ๒. การช่วยเหลือตนเองในกจิ วัตรประจําวนั

๒. การชว่ ยเหลอื ตนเองในกจิ วัตรประจําวนั - การแตง่ กาย

- การลา้ งมอื - การล้างมือท่ถี ูกวิธี

- การแตง่ กาย - การรับประทานอาหาร

- การรับประทานอาหาร - การใชห้ อ้ งน้ำห้องส้วม

- การใชห้ อ้ งนำ้ หอ้ งส้วม - การเกบ็ ของใชส้ ว่ นตัว

- การเก็บของใชส้ ่วนตวั - การปูและเก็บเคร่ืองนอน

- การปแู ละเกบ็ เคร่ืองนอน

สัปดาห์ที่ ช่อื หน่วย อนบุ าลปีท่ี ๑ สาระทคี่ วรเรยี นรู้ อนบุ าลปีท่ี ๓
๖ ๑. ประวัตคิ วามเป็นมาของตนเองและ
ครอบครวั มีสุข ๑. สมาชกิ ในครอบครัว อนบุ าลปที ี่ ๒ ครอบครัว
20 มิ.ย.65 Happy ๒. การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกท่ดี ีของ ๒. การปฏิบตั ิตนเปน็ สมาชิกท่ีดขี อง
ถงึ Family ครอบครวั ๑. สมาชิกในครอบครัว (เครอื ญาติ) ครอบครัว
๒. จํานวนสมาชิกในครอบครัว ๓. บทบาทหนา้ ทีข่ องบุคคลในครอบครวั
24 มิ.ย.65 ๓. บทบาทหน้าที่สมาชิกในครอบครัว ๔. อาชีพของบุคคลในครอบครัว
๔. การปฏบิ ัติตนต่อบุคคลในครอบครัว ๑. อาหารหลัก ๕ หมู่
๗ ๕. อาชพี ของบุคคลในครอบครวั ๒. อาหารที่มปี ระโยชนแ์ ละอาหารทไ่ี ม่มี
27 ม.ิ ย.65 ประโยชน์
อาหารดมี ี ๑. ช่อื ของอาหาร และสว่ นประกอบ ๑. อาหารหลกั ๕ หมู่ ๓. ประโยชนข์ องอาหาร
ถึง ประโยชน์ ของอาหาร ๒. อาหารแตล่ ะชนดิ มรี สชาติทีแ่ ตกตา่ ง ๔. อาหารประจําภาคทง้ั ๔ ภาค คอื
1 ก.ค.65 Healthy food ๒. อาหารทีค่ วรรับประทานและ กัน เชน่ ขม หวาน เปรย้ี ว เค็ม เผ็ด ภาคเหนอื ภาคกลาง ภาคอีสาน และภาคใต้
อาหารที่ไมค่ วรรับประทาน ๓. สขุ นิสยั และมารยาทท่ีดีในการรับประทาน ๕. การประกอบอาหารไทย ประเภทสม้ ตาํ ไทย
๘ ฝน ๓. อปุ กรณ์ในการรับประทานอาหาร อาหาร ๖. การจําแนกและจัดกลมุ่ อ้วน – ผอม
4 ก.ค.65 Rain ๔. มารยาทในการรบั ประทานอาหาร ๔. ประโยชน์ของอาหาร ๗. การจาํ แนกและจดั กลุม่ ภาพกบั สญั ลักษณ์
๕. เวลาในการรับประทานอาหาร ๕. วธิ กี ารประกอบอาหาร เช่น ตม้ ผดั
ถงึ ๖. ประโยชนข์ องอาหาร แกง ทอด ๑. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ
8 ก.ค.65 ๗. การประกอบอาหารไขเ่ จียวหมูสับ ๖. การประกอบอาหารต้มจดื เตา้ หหู้ มสู บั - วฏั จักรของนำ้
๗. การจาํ แนกและจดั กลุ่มอาหารแต่ละ ๒. การปฏิบัตติ นอย่างเหมาะสมเมอ่ื ฝนตก
๑. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ชนดิ ออกเปน็ หมู่ - หลบฝน และไม่ไปในท่ีโลง่ แจ้ง
- ฝนตก ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง ฟ้าผ่า ๘. การเรียงลาํ ดับสิ่งของหรือเหตุการณ์ - ใชอ้ ปุ กรณ์กนั ฝน และการแก้ปญั หาเมื่อไมม่ ี
- รงุ้ กนิ นำ้ อปุ กรณ์กนั ฝน
๒. การปฏิบัตติ นอยา่ งเหมาะสมเมื่อ ๑. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ๓. โรคทพี่ บบอ่ ยในฤดูฝน และการป้องกนั
ฝนตก - สมบัตขิ องน้ำ ๔. เหตุการณท์ ี่สมั พันธ์กบั การเกิดฝน
- หลบฝนหรอื ใชอ้ ปุ กรณ์กันฝน ๒. การปฏบิ ัตติ นอย่างเหมาะสมเมอ่ื ฝนตก
๓. การปฏบิ ัติตนอย่างเหมาะสมเมื่อ - หลบฝน และไม่ไปในทโ่ี ล่งแจ้ง
เจบ็ ป่วย - ใชอ้ ุปกรณก์ นั ฝน
๓. การปฏบิ ัติตนอย่างเหมาะสมเม่ือเจบ็ ป่วย
- พักผ่อน ทําร่างกายให้อบอุ่น ดม่ื น้ําให้
เพียงพอ และปฏบิ ัติตนอยา่ งเหมาะสม

สัปดาหท์ ่ี ชอ่ื หน่วย อนบุ าลปีที่ ๑ สาระท่ีควรเรียนรู้ อนบุ าลปที ่ี ๓
- พักผอ่ น ทํารา่ งกายใหอ้ บอุ่น ดม่ื นำ้ - โครงการตามพระราชดําริฯโครงการ
๙ ข้าว ใหเ้ พยี งพอ และปฏิบตั ติ นอย่าง อนุบาลปีท่ี ๒ แกม้ ลิง
11 ก.ค.65 Rice เหมาะสมเพือ่ ป้องกนั การแพร่เช้อื - โครงการตามพระราชดาํ รฯิ โครงการ
๔. เหตุการณท์ ส่ี มั พนั ธ์กับการเกดิ ฝน เพอื่ ป้องกันการแพรเ่ ชอ้ื ฝนหลวง
ถงึ วนั เฉลมิ ฯ - ต้นไม้เจริญงอกงาม - การบอกอาการเมื่อเจบ็ ปว่ ย
15 ก.ค.65 King Birthday - คนและสัตว์มนี ำ้ กินน้ำใช้ ๔. เหตกุ ารณ์ที่สัมพันธ์กบั การเกิดฝน ๑. ขา้ วชนิดตา่ ง ๆ เชน่ ขา้ วเจ้า ข้าวเหนยี ว
- นำ้ ทว่ ม - เกดิ แหลง่ น้ำ ๒. ข้ันตอนการทํานา
๑๐ - คนและสัตว์มีนำ้ กนิ นำ้ ใช้ ๓. ประเพณที ี่เกีย่ วกับข้าว เชน่ พระราช
18 ก.ค.65 ๑. ชนดิ ของขา้ ว เชน่ ขา้ วเจา้ ข้าว - พืชผลทางการเกษตรเจริญงอกงาม พธิ ีจรดพระนังคลั แรกนาขวญั
เหนียว - โครงการตามพระราชดาํ รฯิ โครงการฝาย อาหารหรอื ขนมในเทศกาลตา่ งๆ
ถึง ๒. ลกั ษณะของข้าวเปลือก และ ชะลอนำ้ ๔. ประโยชนข์ องข้าว
22 ก.ค.65 ข้าวสาร ๕. อาหารทที่ าํ มาจากข้าว ทาํ ขนมบวั ลอย
๓. การทํานาและอาชีพของชาวนา ๑. ขา้ วชนิดต่าง ๆ เช่น ขา้ วเปลือก ข้าวสาร ๖. การตวงอยา่ งคาดคะเน
๔. สตั วท์ ี่ใชใ้ นการทาํ นา ข้าวสุก ๗. เปรียบเทยี บปริมาณมากน้อย
๕. ประโยชนข์ องขา้ ว ๒. ลกั ษณะของต้นข้าว
๖. อาหารทท่ี ํามาจากขา้ ว ๓. การนับปากเปล่าจาํ นวน ๑- ๑๐ ๑. พระราชประวตั ิ
๗. ประกอบอาหารทีท่ ํามาจากขา้ ว ๔. ขั้นตอนการทาํ นา - พระปรมาภไิ ธย
แซนด์วชิ ไสก้ รอก ๕. ประเพณที เี่ กี่ยวกบั ข้าว เชน่ - ตราประจำพระองค์
๑. พระราชประวตั ิ พระราชพธิ จี รดพระนังคลั แรกนาขวัญ - วันพระราชสมภพ/สีประจำวันพระราช
- พระปรมาภไิ ธย ประเพณวี ันสารทไทย สมภพ
- วนั พระราชสมภพ ๖. อาหารท่ที าํ มาจากขา้ ว - พระบรมราชชนก / พระบรมราชชนนี
๒. พระผู้ทรงเป็นแบบอย่างด้าน ๗. ทาํ อาหารขนม แพนเค้ก ๒. พระผทู้ รงเปน็ ตน้ แบบของความวริ ยิ ะ
ความกตญั ญู อตุ สาหะ
- การดูแลพระบรมราชชนนี ๑. พระราชประวัติ
- กจิ กรรมป่นั เพ่ือแม่ - พระปรมาภไิ ธย
- กิจกรรมป่ันเพื่อพอ่ - วันพระราชสมภพ/สปี ระจำวนั พระราช
สมภพ
- พรรณไมป้ ระจำรชั กาล
- พระบรมราชชนก/พระบรมราชชนนี
๒. พระผ้ทู รงเป็นจอมทัพไทย
- พระราชประวัติดา้ นการทหาร

สปั ดาห์ท่ี ชื่อหน่วย สาระทคี่ วรเรยี นรู้

๑๑ อนุบาลปที ี่ ๑ อนุบาลปีที่ ๒ อนุบาลปีท่ี ๓
25 ก.ค.65
๓. พระผทู้ รงเป็นแบบอย่างด้าน - ความมรี ะเบียบวนิ ยั และความกล้าหาญ - พระปรชี าสามารถด้านการบิน
ถงึ - ความวริ ิยะอตุ สาหะ
29 ก.ค.65 ความเมตตา ๓. พระผู้ทรงปลกุ จิตสำนึกในการทำความดี ๓. พระผู้ทรงปลกุ จติ สำนึกในการทำความดี
- โครงการจิตอาสา “เราทำความดดี ว้ ย
๑๒ - สนุ ัขทรงเลีย้ ง - โครงการจิตอาสา “เราทำความดีดว้ ย หัวใจ”
1 ส.ค.65 ๔. การแสดงความจงรกั ภักดี
- พระเมตตาตอ่ สตั ว์เลีย้ ง หวั ใจ” - การลงนามถวายพระพร
ถึง - เพลงสรรเสรญิ พระบารมี
5 ส.ค.65 ๔. การแสดงความจงรักภกั ดี ๔. การแสดงความจงรกั ภกั ดี ๕. พระราชกรณยี กจิ

๑๓ - เพลงสรรเสริญพระบารมี - การถวายความเคารพ

- การหยดุ ยืนเมอ่ื ได้ยนิ เพลง - เพลงสรรเสรญิ พระบารมี

สรรเสริญพระบารมี ๕. การแสดงความจงรกั ภักดี

๕. พระผทู้ รงปลุกจิตส านกึ ในการทำ - ทำความดีเพ่ือสว่ นร่วม

ความดี

ด้วยหวั ใจ

ปลอดภัยไวก้ ่อน ๑. การรกั ษาความปลอดภัยของ ๑. การรกั ษาความปลอดภยั ของตนเองและ ๑. การรกั ษาความปลอดภยั ของตนเองและผู้อ่นื
Safety First ตนเองใน ผู้อน่ื ในกิจวัตรประจาํ วัน ในกิจวตั รประจาํ วัน
การเล่นและกจิ วตั รประจาํ วัน ๒. ความปลอดภัยจากการเล่นของเล่นและ ๒. ความปลอดภัยจากการเล่นของเลน่ และ
รกั เมืองไทย ๒. การระวงั ภัยจากสถานท่แี ละ การเล่นในสนามเด็กเล่น การเลน่ ในสนามเด็กเลน่
I love อุปกรณ์เส่ียงอนั ตรายและคนแปลก ๓. การระวงั ภัยจากสถานทแ่ี ละอุปกรณเ์ ส่ียง ๓. การระวงั ภยั จากสถานท่ีเสี่ยงอันตราย
Thailand หนา้ อนั ตราย ของมีคม สัตวม์ พี ิษและคนแปลกหน้า ของมีคม สตั ว์มีพษิ และคนแปลกหน้า

๑. เพลงชาติและธงชาตไิ ทย ๑. ประเทศไทยสีภ่ าค ๑. พระมหากษัตรยิ ์ไทย
๒. พระมหากษตั ริย์ ๒. ดอกไมป้ ระจำชาติไทย ๒. วนั สำคัญตามประเพณไี ทย
๓. สัตว์ประจำชาติไทย ๓. ภาษาและพยัญชนะไทย ๓. บา้ นไทย
๔. การละเล่นพ้นื บา้ นของไทย ๔. สถานทีส่ ำคัญในท้องถนิ่ ๔. หนา้ ท่ีของเด็กในการเปน็ พลเมอื งดี
๕. การทกั ทายและการไหวแ้ บบไทย ๕. ของหวาน ขนมไทย ๕. ผลไม้เมืองไทย
๖. มารยาทไทย การอยูร่ ่วมกันกับผู้อ่นื

วันแม่ ๑. อา่ นภาพกับคำ ๑. พัฒนาการทางภาษาและการรู้หนังสือ จาก ๑. พฒั นาการทางภาษาและการรหู้ นังสือ

สัปดาห์ที่ ชอ่ื หน่วย อนุบาลปที ี่ ๑ สาระท่ีควรเรียนรู้ อนบุ าลปีที่ ๓
8 ส.ค.65 Mother Day อนุบาลปีท่ี ๒
๒. สนทนาเร่ืองความสำคญั ของวนั หนังสือเร่อื งแม่จา๋ จากหนังสอื เร่ือง นมจากเต้า
ถงึ ของเล่นของใช้ แม่ ๒ . ความสำคญั ของวันแมแ่ ห่งชาติ ๒. พระราชประวตั ิและพระราชกรณียกิจ
12 ส.ค.65 Toy and ๓. วันแม่แห่งชาติ ๑๒ สงิ หาคม ๓.. สัญลกั ษณ์ของวนั แม่แห่งชาติ สมเด็จพระนางเจ้าสิรกิ ิต์ิ พระบรมราชินนี าถ
Utensil ๔. สญั ลักษณว์ นั แม่ ๔. การปฏิบตั ิตนตอ่ แม่แหง่ ชาตแิ ละแม่ของเรา ในรชั กาลที่ ๙
๑๔ ๕. การปฏบิ ตั ติ นเป็นลูกทดี่ ขี องแม่ ๕. การท าบตั รอวยพรวนั แม่ ๓. ความสำคัญของวนั แม่แห่งชาติ
15 ส.ค.65 ชมุ ชนของเรา ๖. จบั คภู่ าพเหมอื น ๖. การร้อยกำไล กราบแม่ ๔. สญั ลกั ษณ์ของวันแมแ่ ห่งชาติ ดอกไม้ และธง
Our ๕. การทำความเคารพและการปฏิบัติตนทีถ่ ูกต้อง
ถงึ Community ๑. ของใช้ในห้องเรยี น ๑. การแยกของใช้ส่วนตัวและสว่ นรวม ตอ่ แม่
19 ส.ค.65 ๒. ของเลน่ ในห้องเรยี น ๒. ลกั ษณะของเล่นของใช้ ๖. การทำบตั รอวยพรวนั แม่
๓. การเลน่ ของเลน่ อย่างถูกวธิ ี ๓. การเก็บของเล่นของใช้ ๗. การรอ้ ยกำไล กราบแม่
๑๕ ๔. การเก็บของเล่นเขา้ ที่ ๔. การปฏบิ ตั ติ นในการเล่น
22 ส.ค.65 ๕. การใชว้ สั ดแุ ละของเล่นของใชอ้ ยา่ ง ๑. การรูจ้ ักของเลน่ ของใช้
๑. ชอ่ื ชมุ ชนของฉนั คุม้ ค่า ๒. การรูจ้ ักของเลน่ ของใช้
ถงึ ๒. คำขวัญหวั หนิ - การจำแนกและจัดกล่มุ ของเลน่ ของ
26 ส.ค.65 ๓. สถานท่ใี นชมุ ชน (วดั ไกลกังวล ๑. ชื่อชมุ ชน/สถานที่สำคญั ในชุมชน ใชต้ ามรูปทรงเรขาคณิต
และตลาํ ดับ) ๒. สถานทท่ี อ่ งเท่ียวในชุมชน ๓. อนั ตรายที่เกดิ จากของเลน่ และวธิ ี
๔ .ประโยชนข์ องสถานทใ่ี นชุมชน ๓. การปฏบิ ตั ติ นเปน็ สมาชิกทีด่ ใี นชุมชน ปอ้ งกนั อนั ตราย
และวิธดี แู ลรกั ษาความสะอาด ๔. การคัดแยกขยะ ๔. อนั ตรายทเ่ี กดิ จากของใชแ้ ละวธิ ี
๕. การละเล่นไทย ๕. อาชีพในชมุ ชน ปอ้ งกันอนั ตราย
๖. การเล่นและทำกจิ กรรมด้วยตนเองและกับ ๕. การเก็บรักษาของเล่นของใช้
ผู้อ่ืนได้อยา่ งปลอดภัย
๑. ชอ่ื ชุมชน
๒. คำขวัญหวั หิน
๓. สถานที่ในชุมชน
- พระราชวงั ไกลกงั วล
- ตาด
- วัด
- โรงเรียน

สัปดาหท์ ี่ ช่ือหน่วย อนุบาลปที ี่ ๑ สาระท่ีควรเรียนรู้ อนบุ าลปีที่ ๓
๖. การเล่นและทำกจิ กรรมอย่าง อนุบาลปีที่ ๒
๑๖ ตน้ ไม้ทร่ี ัก ปลอดภัย - สถานีตำรวจ
29 ส.ค.65 Dear plants ๑. ช่ือและส่วนประกอบของต้นไม้ - โรงพยาบาล
หนิ ดิน ทราย ๑. ส่วนประกอบของต้นไม้ ๒. รูปร่างและลกั ษณะของใบไม้ - สถานีรถไฟ
ถึง Soil stone ๒. ลักษณะส่วนประกอบของตน้ ไม้ ๓. การปลกู ต้นไม้ การดูแลต้นไม้ ๔. ตวั อย่างคนในชมุ ชน
2 ก.ย.65 sand ๓. การเจรญิ เตบิ โตของต้นไม้ ๔. ประโยชน์ของต้นไม้ (เร่ืองความอดทน โผน ก่ิงเพชร)
๔. ประโยชนข์ องต้นไม้ ๕. การประกอบอาหารจากพืช ๕. การละเล่นไทย
๑๗ ๕. การดแู ลตน้ ไม้ ๑. การใชส้ ิ่งของเคร่ืองใช้อย่างประหยัด ๖. อาชีพของคนในชุมชน
5 ก.ย.65 และพอเพียง - ค้าขาย
๑. การใชส้ ิ่งของเครื่องใช้อยา่ ง ๒. การมสี ่วนร่วมดูแลรกั ษาธรรมชาติ - ประมง
ถงึ ประหยัดและพอเพยี ง ๓. สิง่ มีชวี ติ และสิ่งไม่มชี วี ติ อยดู่ นิ หนิ ทราย - ท่องเที่ยว
9 ก.ย.65 ๒. การมีสว่ นร่วมดูแลรักษา ๔. ประโยชนข์ องดนิ หิน ทราย ๗. การคัดแยกขยะ
ธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม ๕.การปฏิบัตติ นในการดูแลรักษาธรรมชาติ
๓. การบอกชอ่ื ดนิ หนิ ทราย รอบตัว เห็นคณุ ค่าดิน หนิ ทรายอย่ไู ดน้ าน ๆ ๑. ช่ือและลักษณะของต้นไม้
๔. ลักษณะ ดิน หิน ทรายความ ๖. ลักษณะ ส่วนประกอบ ดนิ หิน ทราย ๒. การจำแนกประเภทของต้นไม้
เหมือนความแตกต่างของดนิ หิน (ไมด้ อก ไม้ผล ไม้ใบ)
ทราย ๓. การทดลองการดดู นำ้ ของรากและหนา้ ทข่ี องราก
๔. การบำรุงดแู ลรกั ษาตน้ ไม้
๕. โทษของการทำลายปา่

๑. สงั เกตลักษณะ ดนิ หนิ ทรายจากของจรงิ
๒. บันทึกข้อมูลลักษณะของดิน หิน ทราย โดยการ
วาดภาพ
๓. เปรียบเทยี บความแตกต่างของ ดนิ หนิ ทราย
(ขนาด สี ผวิ สมั ผัส กลิ่น)
๔. การคดั แยก การจัดกลุ่ม และการจำแนกดนิ หิน
ทราย
๕. สง่ิ มชี ีวิตทีอ่ ยูใ่ นดนิ หนิ ทราย
๖. ส่งิ ไม่มีชวี ติ ทีอ่ ยูใ่ นดิน หนิ ทราย

สัปดาหท์ ี่ ชือ่ หน่วย สาระทคี่ วรเรียนรู้

๑๘ อนบุ าลปีที่ ๑ อนบุ าลปที ่ี ๒ อนุบาลปีท่ี ๓
12 ก.ย.65
๕. เมือ่ เทน้ำท่ีขุ่นลงในเครื่องกรองน้ำ ๗. ประโยชน์ของดนิ หิน ทราย
ถึง
16 ก.ย.65 จาก หินทรายนำ้ จะใสขึ้น ๘. เคร่ืองใช้ท่ที ำจากดิน หิน ทราย

๑๙ ๖. ประโยชนข์ องดิน หิน ทราย ๙. ปฏิบัตจิ ริงการใช้ดนิ หนิ ทรายในการกรองน้ำ
19 ก.ย.6
๗. สงิ่ มีชวี ิตท่อี ย่ใู นดิน หิน ทราย ๑๐. การดูแลรกั ษาธรรมชาติรอบตัว เห็นคณุ ค่าดนิ
ถงึ
23 ก.ย.65 ๘. การดูแลรักษาดิน หนิ ทราย หนิ ทรายอย่ไู ด้นาน ๆ

สตั ว์นา่ รกั สตั วป์ กี สตั วน์ ำ้ สตั ว์เลยี้ ง
Lovely
๑. ลักษณะของสตั ว์ปีก ๑. ลักษณะของสัตว์นำ้ ๑. ลกั ษณะของสตั วเ์ ลย้ี ง

Animals ๒. สัตว์ปีกและแมลงท่ีพบบ่อย ๒. ประเภทของสัตว์สตั วแ์ ต่ละชนดิ มรี ปู ร่าง ๒. ประเภทของสัตว์สตั ว์แตล่ ะชนิดมีรปู ร่าง

๒.๑ ไก่ ลกั ษณะและขนาดแตกตา่ งกัน ลักษณะ และขนาดแตกต่างกัน

๒.๒ นก ๓. สตั ว์แตล่ ะชนดิ มีธรรมชาติความเป็นอยู่ที่ ๓. อาหาร ทอี่ ยขู่ องสัตวแ์ ละช่วงอาํ ยขุ องสตั ว์

๒.๓ ผเี สอื้ แตกต่างกัน ๔. การป้องกนั อนั ตรายและความปลอดภยั จากสัตว์

๒.๔ แมลงปอ ๔. การปอ้ งกันอันตรายและความปลอดภยั จาก ๕. ประโยชนข์ องสัตว์ตอ่ มนษุ ย์

๓. การจบั ค่ภู าพเหมือน สัตว์ ๖. ความเมตตากรุณาต่อสัตว์

๕. ความเมตตากรุณา ต่อสัตว์จัดกล่มุ สตั ว์

คมนาคม ๑. ความหมายของการคมนาคม ๑. ความสำคัญของยานพาหนะ ๑. ความหมายและประโยชนข์ องยานพาหนะ

Transportation ๒. การเดนิ ทางทางบก ๒. ยานพาหนะทางบก ๒. การปฏบิ ัตติ นเมื่อเดินทางดว้ ยรถและรถไฟ

๓. การเดนิ ทางทางน้ำ ๓. ยานพาหนะทางน้ำ ๓. การปฏบิ ัตติ นเม่อื เดนิ ทางทางนำ้

๔. การเดินทางทางอากาศ ๔. ยานพาหนะทางอากาศ ๔. การปฎบิ ตั ติ นเมื่อขึ้นสะพานลอย

๕. ข้อควรปฎบิ ตั ติ นในการข้ามถนน ๕. การปฎิบตั ติ นตามกฎจราจร ๕. การปฎิบัติตนเมอื่ ข้ามทางม้าลาย

หนว่ ยการจัดประสบการณ์ ภาคเรียนที่ ๒

สปั ดาห์ที่ ชอ่ื หน่วย อนุบาลปที ่ี ๑ สาระท่ีควรเรยี นรู้ อนุบาลปที ่ี ๓
๑ รูร้ อบปลอดภัย อนุบาลปีท่ี ๒ ๑. การประเมินภยั รอบตวั เม่ืออยู่ในสถานทีแ่ ละ
Know how to ๑. การระมดั ระวงั อนั ตรายใน ๑. การระมดั ระวงั อนั ตรายท่ีอาจเกิดข้ึนกบั สถานการณ์ต่าง ๆ
1 พ.ย.6๕ be safe โรงเรยี น ตวั เองเมื่ออยู่ในโรงเรียนและบา้ นของเรา ๒. ภัยพิบตั ิต่างๆ ได้แก่ อคั คีภัย วาตภัย
ถึง ๒. สงิ่ ของเครื่องใชม้ ปี ระโยชน์ ๒. ไฟฟ้ามีประโยชน์มากมายแตม่ ีอนั ตรายมาก อทุ กภัย
วนั ลอยกระทง มากมาย เช่นกัน ๓. การระวังภัยอคั คภี ยั การดูแลช่วยเหลือ
4 พ.ย.65 Loy Krathong แต่ถ้าเราใชผ้ ิดวิธแี ละไม่ระมดั ระวงั ก็ ๓. การปฏิบัติตวั เมือ่ ได้ยนิ สัญญาเตือนภยั ตนเองเมื่อมเี หตุไฟไหม้
อาจเกดิ อนั ตรายได้ การชว่ ยเหลือตนเองเม่ือเกิดเหตรุ า้ ย ๔. การสำรวจจุดอนั ตรายในโรงเรียน และสถานที่อนื่
๒ กลางวัน กลางคืน ๓. เสียงสญั ญาณนกหวีด และการ ๔. การสงั เกตส่ิงแวดลอ้ มรอบตัวท่เี ปน็ สญั ญา ๆ ที่เดก็ อาศยั อยู่ และการปฏิบตั ติ ัวเพอ่ื ให้พ้นภัย
9 พ.ย.65 Day & night ปฏิบัติตามสัญญาณ เตือนภยั เชน่ กลิ่นเหมน็ ไหม้ เสยี งกระจกแตก ๕. การปฏิบตั ติ นเพอ่ื ป้องกนั ภยั ทีอ่ าจเกดิ ขน้ึ
๔. เสียงสญั ญาณเตอื นภัย เสยี งดงั ท่ีดงั มากๆ เปน็ ต้น กบั เดก็ เมือ่ อยใู่ นสถานทีส่ าธารณะ
ถึง ๕. การรู้จักสงั เกตสิ่งผิดปกติรอบตวั ๕. การปฏิบตั ิตนและป้องกนั ภัยทอี่ าจ ๖. การสงั เกตคนแปลกหน้า การดแู ลตวั เอง
11 พ.ย.65 ทำให้เราพน้ ภยั อนั ตราย เกดิ ขน้ึ กบั เด็กเมือ่ อย่ใู นสถานที่สาธารณะ เม่ืออยหู่ า่ งผปู้ กครอง
๖. การระวงั ตัวเมือ่ อย่ใู นท่สี าธารณะ
๓ การช่วยเหลือตนเองเมื่อพลัดหลงกับ ๑. ความเป็นมาและความสำคญั ของวนั ลอย ๑. ความเป็นมาและความสำคญั ของประเพณีลอย
14 พ.ย.65 พ่อแม่ กระทง กระทง
๒. กจิ กรรมในวันลอยกระทง ๒. กลีบและฐานกระทง
ถึง ๑. ความเป็นมาและความสำคัญของ ๓.การดูแลรักษาสิง่ แวดล้อมในแมน่ ้ำ ๓. การจม - ลอยโดยการทดลองหาจำนวนกลบี
ประเพณลี อยกระทง ๔.สว่ นประกอบของกระทง กระทงท่ีมากทสี่ ดุ ท่ีกระทงไม่จม
๒. การดูแลรักษาสิง่ แวดล้อมใน ๕. ลกั ษณะรปู ร่างฐานกระทง ๔. การดแู ลรกั ษาธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ มในแม่นำ้
แมน่ ำ้ ๖. รปู รา่ ง ขนาด พืน้ ทีข่ องฐานกระทงทม่ี ีผลต่อ
๓. วัตถุบางชนดิ ลอยนำ้ ไดแ้ ละบาง การจมการลอย ๑. ความแตกต่างของเวลากลางวนั -กลางคนื
ชนิดจมน้ำ ๑. ลักษณะของดวงอาทติ ย์ ๒. ลักษณะของดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดวงดาว
๔. วสั ดุท่ใี ชท้ ำฐานกระทงให้ลอยน้ำ ๒. ลกั ษณะของดวงจันทร์
ได้ ๓. ความแตกต่างระหว่างกลางวนั และ

๑. ความแตกต่างระหว่างกลางวัน
กลางคืน
๒. ลักษณะของดวงอาทิตย์

สปั ดาห์ที่ ช่อื หน่วย สาระที่ควรเรียนรู้
16 พ.ย.65
อนุบาลปที ่ี ๑ อนบุ าลปีที่ ๒ อนุบาลปที ี่ ๓

๓. ลักษณะของดวงจนั ทร์ กลางคนื ๓. การปฏบิ ัติกิจวตั รประจำวันตามหน้าท่คี วาม
รบั ผดิ ชอบ
๔. การปฏบิ ัติกจิ วัตรประจำวนั ๔. การปฏิบัติกิจวตั รประจำวันในเวลา ๔. ความสัมพันธข์ องคน พืช สตั ว์ และ
การเจรญิ เติบโตของพืช
๕. สตั ว์ทหี่ ากินในเวลากลางวนั และ กลางวันและกลางคืน ๕. สัตว์ท่ีออกหากนิ ในเวลากลางคืนและสตั วม์ ีพิษ

กลางคืน ๕. สตั วท์ ีอ่ อกหากนิ ในเวลากลางวันและ ๑. ฉนั เปน็ คนไทย
๒. ฉนั ภูมใิ จในความเป็นไทยทีม่ ีวนั สำคญั ของชาติ
กลางคนื ศาสนาและพระมหากษตั ริย์
๓. คนไทยใช้ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ มี
๔ ค่านิยมไทย ๑. ฉันเปน็ คนไทย ๑. ฉันเป็นคนไทย วฒั นธรรมประเพณีประจำชาตแิ ละท้องถน่ิ
21 พ.ย.65 Thai values ๔. คนไทยมมี ารยาทดี มีความซอื่ สัตย์ / มนี ้ำใจ /มี
๒. ฉนั ภูมใิ จในความเป็นไทยทม่ี ีวนั ๒. ฉันภมู ใิ จในความเป็นไทยท่มี ีวันสำคัญ วินยั มคี วามกตญั ญู
ถึง ๕. คนไทยสว่ นมากนับถือศาสนาพุทธ
25 พ.ย.65 สำคญั ของชาติ ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์ พระมหากษัตรยิ ์ไทยทรงอุปถัมภท์ ุกศาสนาใน
ประเทศไทย ศาสนาทุกศาสนาสอนให้ทุกคนเปน็ คน
ของชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ๓. คนไทยใชภ้ าษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ ดี

๓. คนไทยใชภ้ าษาไทย มวี ฒั นธรรมประเพณปี ระจำชาตแิ ละท้องถ่ิน ๑. วันชาตขิ องประเทศไทยตรงกับวนั ที่ ๕
ธนั วาคมของทกุ ปีซึง่ เปน็ วันพระบรมราชสมภพ(วนั
๔. คนไทยมีมารยาทดี ๔. คนไทยมมี ารยาทดี มีความซอื่ สตั ย์ มีวนิ ัย เกดิ )ของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัวรัชกาลท่ี ๙
๒. วนั ท่ี ๕ ธันวาคมถือเปน็ วนั พ่อแห่งชาติ
๕. คนไทยมีความกตญั ญู มีความกตัญญู เนอ่ื งจากพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัว
รชั กาลท่ี ๙ ทรงเป็นผมู้ ีพระคุณแก่ชาติ
๕ วันชาติ ๑. วนั ชาติของประเทศไทยตรงกบั ๑. วันชาตขิ องประเทศไทยตรงกับวันที่ ๕ เปรยี บเสมอื นพ่อของชาวไทยทุกคน
28 พ.ย.65 National Day ๓. ความสำคญั ของวนั ชาตแิ ละพระคุณพ่อ
วันที่ ๕ ธนั วาคมของทกุ ปีซง่ึ เป็นวนั พระบรมราชสมภพ ๔. ความกตญั ญตู ่อผูม้ พี ระคุณ
ถึง ๕. พระราชกรณยี กิจทส่ี ำคัญ
2 ธ.ค.65 ธันวาคมของทุกปีซึง่ เปน็ วันพระบรม (วนั เกิด)ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู วั

ราชสมภพ(วนั เกิด)ของ รชั กาลที่ ๙

พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู วั รชั กาล ๒. วนั ที่ ๕ ธันวาคมถือเปน็ วันพอ่ แห่งชาติ

ที่ ๙ เนื่องจากพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว

๒. วนั ที่ ๕ ธนั วาคมถือเปน็ วันพ่อ รัชกาลท่ี ๙ ทรงเปน็ ผู้มีพระคุณแกช่ าติ

แห่งชาติ เปรียบเสมอื นพอ่ ของชาวไทยทกุ คน

เนอ่ื งจากพระบาทสมเดจ็ พระ ๓. ความสำคญั ของวนั ชาติและพระคุณพ่อ

เจ้าอยหู่ ัว ๔. ความกตัญญูต่อผมู้ ีพระคุณ

สัปดาหท์ ่ี ชื่อหน่วย สาระทคี่ วรเรียนรู้

๖ อนบุ าลปีที่ ๑ อนุบาลปีท่ี ๒ อนุบาลปที ่ี ๓
5 ธ.ค.65 ๖. การรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชน
รชั กาลที่ ๙ ทรงเปน็ ผู้มพี ระคุณแก่ ๕. การรกั ษาสงิ่ แวดล้อมในชุมชน
ถึง ๑. ความรเู้ รื่องหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
9 ธ.ค.65 ชาตเิ ปรยี บเสมอื นพอ่ ของชาวไทยทุก ระดบั ปฐมวัย
๒. การปฏิบตั ติ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ
๗ คน พอเพยี งทเ่ี หมาะสมกบั เด็กปฐมวยั
12 ธ.ค.65 - การประหยัดอดออม
เศรษฐกิจพอเพยี ง ๑. ความรูเ้ ร่ืองหลักปรัชญาของ ๑. ความรู้เรือ่ งหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ - การใช้ส่ิงของ เครอื่ งใช้ นำ้ /ไฟอย่างประหยดั
ถงึ - การแตง่ ตวั ด้วยตนเอง
16 ธ.ค.65 Sufficiency เศรษฐกิจพอเพยี งระดบั ปฐมวัย พอเพยี งระดบั ปฐมวัย - การรับประทานอาหารและดม่ื นม
ใหห้ มดไม่เหลอื ทง้ิ
economy ๒. การปฏบิ ัตติ ามหลักปรัชญาของ ๒. การปฏบิ ตั ติ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ ๓. การเกบ็ ของเลน่ ของใชเ้ ข้าทีด่ ว้ ยตนเอง
เศรษฐกิจพอเพยี งท่ีเหมาะสมกับเดก็ พอเพยี งที่เหมาะสมกบั เด็กปฐมวัย ๔. การเขา้ แถวตามลำดับก่อนหลัง
๕. การร้จู ักเลือกอยา่ งมีเหตผุ ล
ปฐมวยั - การประหยดั อดออม - การปลกู ผกั รักสุขภาพ
- การเลอื กซื้ออาหารทม่ี ปี ระโยชน์
- การประหยดั อดออม - การใช้สิ่งของ เคร่ืองใช้ น้ำ/ไฟอย่างประหยัด ๑.ชนดิ ของจดหมาย
๒. ลักษณะของจดหมาย
- การใชส้ ิง่ ของ เครื่องใช้ นำ้ /ไฟ - การแตง่ ตวั ดว้ ยตนเอง ๓. หน้าทีข่ องบุรุษไปรษณีย์
๔. การเดนิ ทางของจดหมาย
อย่างประหยัด - การรับประทานอาหารและดื่มนม ๕. ขัน้ ตอนการสง่ จดหมาย
๖. การสอ่ื สารทางอืน่ ๆ ไดแ้ ก่ วิทยุ โทรทศั น์
- การแตง่ ตวั ดว้ ยตนเอง ใหห้ มดไม่เหลือทง้ิ

- การรบั ประทานอาหารและด่มื นม ๓. การเกบ็ ของเล่นของใชเ้ ข้าที่ด้วยตนเอง

ใหห้ มดไม่เหลือทง้ิ ๔. การเข้าแถวตามลา้ ดับก่อนหลงั

๓. การเกบ็ ของเลน่ ของใช้เข้าทด่ี ้วย ๕. การร้จู กั เลอื กอยา่ งมีเหตผุ ล

ตนเอง - การปลกู ผกั รกั สขุ ภาพ

๔. การเขา้ แถว

เทคโนโลยแี ละการ ๑. การส่อื สารโดยใชก้ ารพูดและการ ๑. การส่ือสารทางโทรศัพท์

ส่ือสาร ฟัง ๒. การเดนิ ทางของเสียงผ่านโทรศพั ท์

Technology ๒. การส่อื สารโดยใช้โทรโข่ง ๓. การประดิษฐโ์ ทรศัพท์ตามวธิ กี าร ข้อสงสัย

and ๓. หนา้ ทข่ี องโทรโขง่ ๔. การทดสอบ ของตนเองเพ่อื หาคำตอบจากวัสดทุ ี่กำหนดให้
communication ความดงั ของโทรโข่ง ประดษิ ฐ์จาก ๔. การทดสอบการไดย้ นิ เสียงของโทรศัพท์

กระดาษโดยเปรยี บเทียบ ขนาด กระดาษทปี่ ระดิษฐ์จากกรวยท่มี ีขนาด,

ความยาว รปู ร่าง,ความยาวของเชือกต่างกนั

๕. การทำงานของโทรโขง่ ๕. การส่อื สารทางอ่นื ๆ ได้แก่ วทิ ยุ โทรทศั น์

๖. เคร่ืองมอื ส่ือสารชนดิ ตา่ งๆ

สัปดาหท์ ี่ ชื่อหน่วย สาระทคี่ วรเรยี นรู้
อนุบาลปที ี่ ๒
๘ สนกุ กับตวั เลข อนุบาลปที ่ี ๑ ๑.การนบั จำนวน อนุบาลปีที่ ๓
19 ธ.ค.65 ๒.การรวมส่ิงตา่ งๆสองกลุ่ม ๑.การนับจำนวน
Fun with the ๑.การนับจำนวน ๓.การแยกกล่มุ ย่อย ๒.การรวมสิง่ ต่างๆสองกลุ่ม
ถึง ๒.รูจ้ กั ตวั เลขและแสดงจำนวน ๔.การเปรยี บเทยี บจำนวน ๓.การแยกกลุม่ ย่อย
23 ธ.ค.65 numbers สิ่งของ ๕.การเรยี งลำดับดบั ๔.การเปรยี บเทยี บจำนวน
๓.การเปรยี บเทยี บจำนวนของสิ่ง ๕.การเรยี งลำดับดบั
๙ วนั ขนึ้ ปใี หม่ ตา่ งๆ ๑. ประวตั ิความเปน็ มาของวันขึ้นปีใหม่
26 ธ.ค.65 New Year Day ๔.การรวมสง่ิ ต่างๆสองกลมุ่ ๒. ประเพณใี นวันขึ้นปีใหม่ ๑. ประวตั ิความเปน็ มาของวันข้นึ ปีใหม่
๕.การแยกกลมุ่ ย่อย ๓. การปฏบิ ตั ติ นในวันข้ึนปใี หม่ ๒. ประเพณีในวันขน้ึ ปีใหม่
ถึง ๔. ความสำคัญของการอวยพรให้ผอู้ ื่น ๓. ความสำคัญของการอวยพรให้ผอู้ ่นื
30 ธ.ค.65 ๑. ประวตั คิ วามเป็นมาของวันขึน้ ปี ๕. ขอ้ ควรปฏิบตั ใิ นการจัดงานวันขนึ้ ปีใหม่ ๔. กจิ กรรมท่มี ีในงานเล้ียงปใี หม่
ใหม่ ๕. การปฏิบตั ิตนในวันขน้ึ ปใี หม่
๑๐ ขนาด รูปร่าง ๒. ประเพณีในวนั ขึ้นปีใหม่ ๑. ลักษณะวัสดทุ รงสีเ่ หลี่ยม ๖. ข้อควรปฏบิ ัติในงานเลีย้ งปใี หม่
3 ม.ค.66 รปู ทรง ๓. การปฏบิ ัติตนในวนั ขน้ึ ปใี หม่ ๒. วสั ดทุ รงสเี่ หลีย่ มรอบตวั เรา
๔. ความสำคัญของการอวยพรให้ ๓. เปรยี บเทยี บความเหมอื น ความตา่ ง ๑. ลักษณะวัสดุทรงสามเหล่ียม
ถงึ Shapes ผูอ้ ืน่ ของวสั ดุทรงกลมและทรงส่เี หลยี่ ม ๒. วัสดุทรงสามเหลี่ยมรอบตัวเรา
6 ม.ค.66 ๕. ขอ้ ควรปฏิบตั ิในการจัดงานวันข้นึ ๔. จำแนกวัสดทุ รงกลม ทรงสี่เหลยี่ ม ๓. เปรยี บเทยี บความเหมอื น ความต่าง
ปีใหม่ และรูปวงกลม รูปสเี่ หลีย่ ม ของวสั ดทุ รงกลม ทรงสเี่ หลี่ยมและทรงสามเหลย่ี ม
๕. ประโยชนข์ องทรงสเ่ี หลี่ยม ๔. จำแนกวสั ดุทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยม
๑. ลกั ษณะวัสดทุ รงกลม ทรงสามเหลี่ยม และรปู วงกลมรปู สีเ่ หลีย่ ม รูป
๒. วสั ดทุ รงกลมรอบตัวเรา สามเหลีย่ ม
๓. เปรียบเทยี บขนาดของวสั ดุทรง ๕. ประโยชนข์ องทรงสามเหล่ียม
กลม
๔. จำแนกวัสดทุ รงกลมกับวสั ดุ
วงกลม
๕. ประโยชนข์ องรูปทรงกลมและรูป
วงกลม

สัปดาหท์ ี่ ชอื่ หน่วย สาระที่ควรเรยี นรู้
อนุบาลปีที่ ๒
๑๑ อนบุ าลปที ี่ ๑ ๑. ความสำคญั ของวันเดก็ อนุบาลปีท่ี ๓
9 ม.ค.66 ๒. หน้าทีข่ องเด็ก ๑. ความสำคญั ของวันเด็ก
วันเดก็ -วนั ครู ๑. ความสำคญั ของวนั เดก็ ๓. วนั เสารท์ ่ี ๒ ของเดือนมกราคมของทุกปี ๒. คำขวญั วันเดก็ ประจำปี
ถึง Children Day ๒. หน้าที่ของเด็ก ถือเปน็ วันเด็กแห่งชาติ ๓. หนา้ ท่ขี องเด็ก
13 ม.ค.66 ๓. วนั เสารท์ ี่ ๒ ของเดือนมกราคม ๔. ความสำคญั ของวันครู ๔. ความสำคญั ของวนั ครู
and Teacher ของทุกปี ๕. หน้าท่ขี องเด็กท่ปี ฏบิ ัติต่อครู ๕. ความกตญั ญูต่อผู้มีพระคุณการปฏบิ ตั ติ ่อครูและ
๑๒ Day ถอื เป็นวนั เดก็ แหง่ ชาติ ผใู้ หญอ่ ยา่ งมสี ัมมาคารวะ
16 ม.ค.66 ๑. ประเภทของสี
๔. ความสำคัญของวันครู - สีจากธรรมชาติ ๑. แมส่ แี ละการผสมสีจากแม่สี
ถึง - สที ่ีมนุษย์สรา้ งขน้ึ ๒. สีผสมขน้ั ที่ ๓
20 ม.ค.66 ๕. หน้าที่ของเด็กทีป่ ฏิบัตติ ่อครู ๒. แม่สี และการผสมสี ๓. ความลบั ของสดี ำ
๓. สแี ทนสัญลักษณ์ (สีของธงชาตไิ ทย) ๔. การทำสผี สมอาหารจากพืช
๑๓ โลกสวยด้วยสีสนั ๑. สธี รรมชาตริ อบตัว ๔. สีทไี่ ดจ้ ากพชื ผัก ผลไม้ ๕. การทำหวานเยน็ จากสีธรรมชาติ
23 ม.ค.66 Beautiful world ๒. สีธรรมชาติมาจากไหน ๕. การทำวุ้นสจี ากสธี รรมชาติ
๓. สีท่มี นษุ ย์สร้างขึน้ (แม่สี ๓ สี) ๑. ฤดูกาล ๓ ฤดู ฤดรู อ้ น ฤดูฝน ฤดูหนาว ๑. ฤดกู าล ๓ ฤดู ฤดรู ้อน ฤดูฝน ฤดูหนาว
ถึง with color ๔. ประโยชน์ของสี ลักษณะทว่ั ไปของฤดูหนาว ชว่ งเดอื นท่เี กิดฤดูกาลตา่ ง ๆ ในรอบปี การเกิด
27 ม.ค.66 ๒. สภาพอากาศในฤดหู นาว ลมหนาว การเกดิ ฤดูกาล
๕. การทา้ น้ำใบเตย ลม ๒. สภาพอากาศในตา่ ง ๆ และปรากฏการณ์ท่ี
๓. อากาศร้อน อากาศเย็น การเคลือ่ นตัวของ เกดิ ขึ้นในฤดหู นาว
ฤดูหนาว ๑. ฤดูกาลตา่ ง ๆ ในประเทศไทย ๓ อากาศ ๓. แรงลมและการเคลือ่ นที่ของลม กระแสลม
Winter ฤดฤู ดูร้อน ฤดฝู น ฤดหู นาว ๔. การรกั ษาสุขภาพของตนเองในฤดูหนาว ๔. การรกั ษาสขุ ภาพของตนเองในฤดหู นาว
๒. สภาพอากาศในฤดูหนาว การ ๕. การเปล่ียนแปลงของสภาพแวดล้อมในฤดู วิธกี ารท าให้รา่ งกายอบอนุ่ ในฤดหู นาว
ปอ้ งกัน หนาว พชื ผกั ผลไมใ้ นฤดหู นาว ๕. สภาพแวดลอ้ มรอบตัวในภูมิภาคต่างๆของ
อากาศหนาวเยน็ ประเทศเรา และของโลก
๓. สภาพภูมอิ ากาศในฤดูหนาวแห้ง
ลมแรงการทดลอง ไฟฟา้ สถิต
๔. การดูแลสขุ ภาพร่างกายในฤดู
หนาว
๕. ความแตกตา่ งของฤดหู นาวในแต่
ละภูมภิ าคของประเทศไทย

สปั ดาหท์ ี่ ช่ือหน่วย อนบุ าลปีท่ี ๑ สาระท่คี วรเรียนรู้ อนุบาลปีท่ี ๓
๑. เม่อื ฉนั ออกแรงกระท ำต่อสง่ิ ของ
๑๔ แรงและพลงั งาน ดว้ ยวธิ ตี ่าง ๆ เช่น ผลัก ดึง/บบี ทุบ อนุบาลปีที่ ๒ ๑. แรงมผี ลทำใหส้ งิ่ ต่างๆเปลี่ยนแปลงรปู ร่างและ
30 ม.ค.66 ในชวี ติ ประจำวนั ต/ี เป่า เขย่า ดดี สงิ่ ของจะมกี าร การเคล่ือนท่ี
เปล่ียนแปลงรปู รา่ งการเคลือ่ นทแี่ ละ ๑. ในชวี ติ ประจำวนั มกี ารออกแรงกระทำสง่ิ ๒ น้ำมนั แกส๊ ธรรมชาติ ลม ไฟฟ้า คนหรอื สัตว์ ทำ
ถงึ Force and การเกิดเสียงแบบต่างๆ ตำ่ ง ๆ ดว้ ยวธิ ีการทห่ี ากหาย ให้ยานพาหนะต่าง ๆ เคล่ือนทไี่ ด้
3 ก.พ.66 Energy ๒.แสง และไฟฟา้ ได้จำกแหล่งพลงั ๒. แรงมผี ลทำใหส้ ิ่งตา่ ง ๆเปล่ยี นแปลงรูปร่าง ๓. ไฟฟ้าทำให้สง่ิ ของเครอื่ งใชบ้ างอย่างทำงาน ได้
งำน เชน่ ดวงอาทิตย์ ลม นำ้ และการเคลอ่ื นท่ี ชว่ ยอำนวยความสะดวกในชวี ิตประจำวนั
๑๕ เสียงรอบตวั เช้ือเพลงิ ๓. แสงและไฟฟ้าได้มาจากแหลง่ พลงั งาน เช่น ๔ สิง่ ของเคร่ืองใชท้ ่ีใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ แตล่ ะชนดิ มี
6 ก.พ.66 ดวงอาทิตย์ ลม น้ำ เช้อื เพลงิ วธิ ีการใช้แตกตา่ งกนั ตอ้ งใช้ให้ถูกวิธเี พ่ือ ไม่ให้เกดิ
Voice around ๑. เสยี งเกิดจากการส่นั ของส่ิงต่าง ๆ ๔. แสงชว่ ยให้เรามองเห็น เม่ือมสี ่งิ ตา่ งๆ ไปบัง อนั ตรายและเป็นการประหยัด พลังงาน
ถึง us ๒. เสียงท่ีเกดิ จากแหลง่ ท่ีมาของเสียง แสงจะเกิดเงา ๕. ไฟฟ้าทำให้สิ่งของเครื่องใช้
10 ก.พ.66 แตกต่างกนั เสยี งจะไมเ่ หมือนกัน บางอยา่ งทำงาน ได้ ๑. เสยี งเกิดจากการส่นั ของส่ิงตา่ ง ๆ
๓. เสียงรอบตวั ที่เกดิ จากธรรมชาติ ๒. เสยี งที่เกิดจากแหลง่ ท่ีมาของเสียงแตกตา่ งกันจะ
๔. เสยี งที่ไม่ได้เกิดตามธรรมชาติ ๑. เสียงเกดิ จากการส่ันของสิ่งตา่ ง ๆ ไม่เหมือนกนั
๕. หู เปน็ อวัยวะรับเสียง ๒. เสียงที่เกิดจากแหล่งที่มาของเสียง ๓. การมีสมาธใิ นการฟงั เสยี ง
- การดแู ลรักษา แตกตา่ งกันจะไม่เหมอื นกนั - จำแนกทศิ ทางของเสยี ง
- การปอ้ งกันอันตรายจากเสียงดัง ๓. การมีสมาธใิ นการฟังเสยี ง - เสยี งจากเครื่องดนตรแี ละจากเครอ่ื งมือต่าง ๆ
- การแยกเสียงดงั เสยี งเบา ๔. การสำรวจเสียงจากวตั ถตุ ่าง ๆ (กระดาษ
- วัตถุตา่ งกันท าใหเ้ กดิ เสียงต่างกัน แก้ว ไม้ โลหะ)
๔. เสียงส่ือสัญญาณสำคญั ตา่ ง ๆ เช่น ๕. การดแู ลรักษาหู
เสยี งไซเรนของรถพยาบาล เสียงนาฬกิ าปลกุ - การปอ้ งกันอนั ตรายจากเสียงดงั
เสียงกร่ิงประตู - มารยาทในการใช้เสยี ง
๕. การดูแลรกั ษาหู
- การป้องกันอนั ตรายจากเสยี งดัง
- มารยาทในการใชเ้ สยี ง

สัปดาหท์ ่ี ชอื่ หน่วย สาระที่ควรเรยี นรู้
๑๖
รักการอา่ น อนบุ าลปีที่ ๑ อนบุ าลปที ่ี ๒ อนุบาลปที ี่ ๓
13 ก.พ.66
ถึง Love Reading ๑. ความรู้พ้ืนฐานเกยี่ วกับหนังสือ ๑. ความร้พู ้นื ฐานเกย่ี วกับหนังสอื และ ๑. ความรู้พ้ืนฐานเกีย่ วหนังสือและตวั หนงั สือ

17 ก.พ.66 ปริมาตรน้ำหนัก และตวั หนงั สือ ตวั หนังสือ จากหนังสอื ภาพ จากหนังสอื นทิ าน

๑๗ Weight ๒. หนังสือเปน็ สือ่ สำหรับเล่าเรอ่ื งราว ๒. การอา่ นหนงั สอื นทิ านโดยใช้การอ่านรว่ มกัน ๒. การอา่ นหนังสือนทิ านโดยใชก้ ารอ่านร่วมกนั
20 ก.พ.66
ฤดรู ้อน ต่างๆ ๓. การอา่ นแบบช้แี นะ ๓. การอ่านแบบชี้แนะ
ถึง Summer
24 ก.พ.66 ๓. การอา่ นทำให้ได้รูเ้ รอื่ งต่างๆ และ ๔. การอา่ นอิสระ ๔. การอา่ นอสิ ระ

๑๘ เกดิ ความสนุกสนาน ๕. การทำหนงั สือนิทาน ๔ ช่อง ๕. การเล่นเกมทางภาษาและกิจกรรมรักการอ่าน
27 ก.พ.66
๔. การเล่าขา่ วและเหตกุ ารณ์ ๖. การทำหนังสอื เลม่ เล็ก
ถึง
3 มี.ค.66 ประจำวัน

๕. การเล่าเรอ่ื งย้อนกลบั จากหนังสอื

ทีอ่ า่ นร่วมกัน

๑. ปริมาตรของนำ้ ๑. ปริมาตรของสิ่งต่างๆ ๑. ปรมิ าตรของท่ีอย่ใู นภาชนะต่างกนั

๒. การเปรยี บเทียบปรมิ าตรของนำ้ ๒. การเปรยี บเทียบปริมาตรของสง่ิ ต่างๆ ๒. การตวงโดยใชเ้ ครื่องมือและหน่วยท่ี

ในภาชนะท่ีขนาดเทา่ กัน ในภาชนะทขี่ นาดแตกต่างกัน ไม่ใชห่ นว่ ยมาตรฐาน

๓. เสยี งทีเ่ กดิ จากขวดนำ้ ทีม่ ี ๓. เสียงทีเ่ กดิ จากขวดนำ้ ทม่ี ีปริมาตร ๓. การคาดคะเนนำ้ หนกั ของสง่ิ ของ

ปรมิ าตรแตกต่าง แตกต่างกัน ๔. นำ้ หนกั ของสงิ่ ของท่ใี ส่ในนำ้ มคี วามสมั พนั ธ์กบั

๔. การคาดคะเนน้ำหนักของสงิ่ ตา่ งๆ ๔. การเรียนรู้เร่อื งนำ้ หนัก ปรมิ าตรของนำ้ ทล่ี ้นออกมา

ดว้ ยมอื ๕. การเปรียบเทียบน้ำหนักของสิง่ ต่างๆ ๕. การช่งั โดยใช้เครื่องมือและหน่วยที่

๕. การเปรยี บเทยี บนำ้ หนกั สิ่งของ ไมใ่ ชห่ นว่ ยมาตรฐาน

ตา่ งๆโดยใชค้ ำวา่ หนักกวา่ เบากว่า

เท่ากัน

๑.สภาพอากาศในฤดรู ้อน ๑.สภาพอากาศในฤดรู ้อน ๑.สภาพอากาศในฤดรู ้อน

๒.ของใชใ้ นฤดูร้อน ๒.การแตง่ กายในฤดรู ้อน ๒.การแต่งกายและการดำรงชีวิตของคน สตั ว์ พชื

๓.อาหารในฤดูร้อน ๓.อาหารในฤดูร้อน ๓.ประเพณวี ฒั นธรรมและการละเลน่ ไทย

๔.โรคทีพ่ บในฤดรู ้อนและการป้องกัน ๔.โรคทีพ่ บในฤดูร้อนและการปอ้ งกนั ๔.อาหารในฤดรู ้อน

๕.การแตง่ กายในฤดรู ้อน ๕.ประเพณีไทย (วันสงกรานต์) ๕.โรคทพ่ี บในฤดรู ้อนและการป้องกัน

๖.ประเพณีไทย