แผนปฏิบัติการห้องสมุดประชาชนอำเภอนายายอามประจำปีงบประมาณ 2567

1

2 ค ำน ำ แผนปฏิบัติงานพัฒนาห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต ปีงบประมาณ 2567 ได้จัดท าขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการด าเนินงานของห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม โดยยึด นโยบายและจุดเน้นขอกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดจันทบุรี ซึ่งได้ก าหนดจุดเน้นและ กลุ่มเป้าหมายที่ชัดเจน ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม จะสามารถบริการกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตามวัตถุประสงค์ และสอดคล้องกับความต้องการของประชาชน ตามนโยบายของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม

3 สำรบัญ หน้า ข้อมูลพื้นฐานอ าเภอนายายอาม 1 ข้อมูลพื้นฐานห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม 8 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม 12 แนวทาง/กลยุทธ์การด าเนินงาน 13 โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ 14 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่สู่ชุมชน 19 โครงการหนังสือดีเคลื่อนที่สู่ชุมชน 23 โครงการ 2 เมษา วันรักการอ่าน สืบสานคุณค่าสารานุกรมไทย 27 โครงการวันเด็กแห่งชาติ2567 31 ภาคผนวก 36 ท าเนียบผู้บริหาร 45 แบบประเมินความพึงพอใจ 47 แบบประเมินทักษะผู้เข้าร่วมกิจกรรม (ส าหรับ ศพด) 49 แบบส ารวจความต้องการสื่อ / หนังสือ / กิจกรรม 50 แบบประเมินผลการเรียนรู้และทักษะ 51

1 แผนกำรปฏิบัติงำน ห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม ปีงบประมำณ พ.ศ. 2567 ศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้อ ำเภอนำยำยอำม จังหวัดจันทบุรี ข้อมูลพื้นฐำนอ ำเภอนำยำยอำม สภำพของชุมชน : ลักษณะที่ตั้ง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอนายายอาม มีพื้นที่ 2 งาน 12 ตารางวา ตั้งอยู่ด้านหน้าโรงเรียนนายายอาม พิทยาคม หมู่ที่ 3 ต าบลนายายอาม อ าเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี และพื้นที่อ าเภอนายายอาม มีพื้นที่ทั้งหมด 401 ตารางกิโลเมตร หรือ 250,625 ไร่ ประชำกร ณ วันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557 มีจ านวน 32,687 คน เป็นชาย 15,920 คน เป็นหญิง 16,76 คน ความหนาแน่นของประชากรเฉลี่ยต่อพื้นที่ 81.51 คน/ตารางกิโลเมตร ขนบธรรมเนียมประเพณี 1. ประเพณีการท าบุญวันสงกรานต์ 2. ประเพณีแห่เทียนเข้าพรรษา 3. ประเพณีตักบาตรเทโว วันออกพรรษา 4. ประเพณีวันลอยกระทง ศาสนสถาน 1. วัดนายายอาม ต าบลนายายอาม 2. วัดโพธิ์นาคราษฎร์บ ารุง ต าบลนายายอาม 3. วัดเนินเนรมิตร ต าบลนายายอาม 4. วัดป่าธรรมสุข ต าบลนายายอาม 5. วัดย่านซื่อ ต าบลนายายอาม 6. วัดคลองชาก ต าบลนายายอาม 7. วัดเขามะปริง ต าบลนายายอาม 8. วัดทรัพย์จันทร์ ต าบลนายายอาม 9. วัดต้นกระบก ต าบลนายายอาม 10. วัดป่าคีรีเขต(วิเศษนิยม) ต าบลนายายอาม 11. วัดชากใหญ่ ต าบลนายายอาม 12. วัดโพธิ์ลังกา ต าบลนายายอาม

2 13. ส านักสงฆ์บ าบัดภัย ต าบลนายายอาม 14. ส านักสงฆ์ปัญญาประทีป ต าบลนายายอาม15. วัดช้างข้าม ต าบลช้างข้าม16. วัดหนองไทร ต าบลช้างข้าม17. วัดตรอกกระท้อน ต าบลช้างข้าม 18. ส านักสงฆ์ยายหรีด ต าบลช้างข้าม 19. วัดโขดหอย ต าบลกระแจะ 20. วัดหนองแหวน ต าบลกระแจะ 21. วัดนาซา ต าบลกระแจะ 22. วัดยางระหง ต าบลกระแจะ 23. ส านักสงฆ์เขาส าเภาคว่ า ต าบลกระแจะ 24. ส านักสงฆ์เขายายพริ้ง ต าบลกระแจะ 25. ส านักปฎิบัติธรรมพุทธหอม ต าบลกระแจะ 26. วัดท่าแคลง ต าบลสนามไชย 27. วัดคลองบอน ต าบลสนามไชย 28. วัดสนามไชย ต าบลสนามไชย 29. วัดห้วงน้ าเค็มวนาราม ต าบลสนามไชย 30. ส านักสงฆ์คุ้งวิมาน ต าบลสนามไชย 31. ส านักสงฆ์หนองหงส์ ต าบลสนามไชย 32. วัดปากทางหนองแหวน ต าบลวังโตนด 33. วัดวังหิน ต าบลวังโตนด 34. วัดวังเวียน ต าบลวังโตนด 35. วัดเวฬุวัน(ดงทับมอญ) ต าบลวังใหม่ 36. วัดหนองสีงา ต าบลวังใหม่ 37. วัดสนธิ์ทอง ต าบลวังใหม่ 38. วัดคลองลาว ต าบลวังใหม่ 39. วัดซับยี่หร่า ต าบลวังใหม่ 40. วัดหินกอง ต าบลวังใหม่ 41. ส านักสงฆ์คลองกลาง ต าบลวังใหม่ 42. ส านักสงฆ์เขาเขต ต าบลวังใหม่

3 ด้านการท่องเที่ยวที่ส าคัญ ได้แก่ 1. หาดแหลมแม่นกแก้ว 2. หาดคุ้งวิมานและจุดชมวิวเนินนางพญา 3. เขาทะลายและวังปอ แหล่งท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติ ด้านเศรษฐกิจ อาชีพหลัก ได้แก่ 1. ท าสวนผลไม้ ประมาณร้อยละ 70 มีพื้นที่เพาะปลูก จ านวน 168,513 ไร่ 2. ประมง ประมาณร้อยละ 15 3. ปศุสัตว์ ประมาณร้อยละ 10 4. ค้าขาย / ธุรกิจส่วนตัว ประมาณร้อยละ 5 5. รับจ้าง ประมาณร้อยละ 10 ด้านการศึกษา สถานศึกษาในสังกัด สพฐ. จ านวน 20 โรงเรียน สถานศึกษาเอกชน จ านวน 2 แห่ง สถานศึกษาสังกัด สอศ. (วิทยาลัยการอาชีพ) จ านวน 1 แห่ง สถานศึกษาสังกัดส านักงาน กศน. จ านวน 1 แห่ง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จ านวน 5 แห่ง ด้านสาธารณสุข สถานบริการสาธารณสุขภาครัฐ - โรงพยาบาลขนาด 30 เตียง จ านวน 1 แห่ง - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบล จ านวน 7 แห่ง - ศูนย์บริการสาธารณสุขชุมชน จ านวน 3 แห่ง ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม - แหล่งน้ าธรรมชาติ คลองวังโตนด และคลองพังราด (คลองนายายอาม) - อุทยานแห่งชาติเขาทะลาย , ชายหาดคุ้งวิมาน ค ำขวัญประจ ำอ ำเภอ “ ประตูสู่เมืองจันท์ครบครันการศึกษา คุ้งวิมานงามตา ตากสินราชาพักทัพ สมบูรณ์ทรัพยากร

4 จ ำนวนบุคลำกร(ปี 2567) ประเภท/ต ำแหน่ง จ ำนวน ต ำกว่ำ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวมจ ำนวน ผู้อ านวยการสถานศึกษา - 1 คน - 1 คน ข้าราชการครู - 2 คน - - 2 คน บุคลากรทางการศึกษา - - - - - ลูกจ้างประจ า - - - - - พนักงานราชการ - 7 คน - - 7 คน ครูศูนย์การเรียนชุมชน - - - - - ครูผู้สอนคนพิการ - - - - - บรรณารักษ์อัตราจ้าง - 1 คน - - 1 คน วิทยากรวิชาชีพ 18 คน 10 คน - - 28 คน รวมจ ำนวน 18 คน 19 คน 1 คน 38 คน แหล่งเรียนรู้และภำคีเครือข่ำย 1) ศกร.ต ำบล ชื อ กศน.ต ำบล ที ตั้ง ผู้รับผิดชอบ ศกร.ต าบลนายายอาม วัดโพธิ์ลังกา หมู่ 13 ต.นายายอาม อ.นายาย อาม จ.จันทบุรี 22160 นางสาวฤทัยรัตน์ ลาโสภา ศกร.ต าบลวังโตนด หมู่ 4 ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22170 นางสาวจิตนภา เสมสฤษดิ์ ศกร.ต าบลสนามไชย ศูนย์เด็กเล็กเก่า หมู่ 7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22170 นางสาวสุพัตรา เรืองนางรอง ศกร.ต าบลช้างข้าม ศาลากลางบ้าน หมู่ 2 ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22160 นางสาวศิริพร สมุทรสินธุ์ ศกร.ต าบลวังใหม่ กศน.ต าบลวังใหม่ หมู่ 3 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22160 นางสาวฤทัยรัตน์ ลาโสภา ศกร.ต าบลกระแจะ ข้างองค์การบริหารส่วนกระแจะ ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22170 นางสาวศศิธร ตันซา รวมจ ำนวน 6 แห่ง 6 คน

5 2) แหล่งเรียนรู้ ชื อแหล่งเรียนรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที ตั้ง 1. ห้องสมุดประชาชน อ าเภอนายายอาม บริการข้อมูลต่าง ๆ , บริการยืมคืนหนังสือ และสื่อการเรียนรู้ , กิจกรรม-ส่งเสริม การศึกษาตามอัธยาศัย ม.3 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 2. ศกร.ต าบลนายายอาม บริการข้อมูล, บริการหนังสือและสื่อการ เรียนรู้, จัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน, สายอาชีพ, ทักษะชีวิต ม.1 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 3. แหล่งเรียนรู้เชิงระบบ นิเวศวิทยาป่าชายเลน ป่าชายเลน, สัตว์น้ า ม.4 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 4. ศกร.ต าบลวังโตนด บริการข้อมูล, บริการหนังสือและสื่อการ เรียนรู้, จัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน, สายอาชีพ, ทักษะชีวิต ม.4 ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 5. แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียง การท าการเกษตรแบบผสมผสาน ม.9 ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 6. หาดคุ้งวิมานและจุดชม วิวเนินนางพญา แหล่งท่องเที่ยว ม.7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 7. สถานีวิทยุ 103.75 MHz การประชาสัมพันธ์ ม.5 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 8. แหล่งเรียนรู้เชิงระบบ นิเวศ สัตว์น้ า ม.7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 9. ศูนย์ถ่ายทอด เทคโนโลยีการเกษตร เกษตรกรรม ม.6 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 10. สุสานปูล้านปี โบราณคดี ม.10 ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทุบรี 11. ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียง แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ม.6 ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 12. หมู่บ้านเศรษฐกิจ พอเพียง หมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง ม.3 ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 13. แหล่งเรียนรู้เชิงระบบ นิเวศวิทยาป่าชายเลน ป่าชายเลน ม.10 ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 14. แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียง แหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ม.2 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี

6 ชื อแหล่งเรียนรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที ตั้ง 15. กลุ่มดอกไม้จันท์ ฝึกอาชีพ ม.2 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 16. กลุ่มอนุรักษ์ทรัพยากร ป่าไม้ชุมชน อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ม.6 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 17. ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนอบต.วังใหม่ คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต อบต.วังใหม่ ม.3 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 18. ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน อบต.นายายอาม คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ. จันทบุรี รวมจ ำนวน 18 แห่ง ภูปัญญำท้องถิ น ควำมรู้ควำมสำมำรถ ที อยู่ 1. นางวิไลวรรณ ดาบสมเด็จ การนวดแผนไทย, เภสัชกรรมแผนไทย ม.8 ต.วังโตนด 2. นางวาสนา ชุมพล จักรสานจากต้นคล้า 46/1 ม.6 ต.วังโตนด 3. นางละม่อม สุขศรี จักรสานไม้ไผ่ 17/2 ม.4 ต.วังโตนด 4. นางบุญเรือน ศรนรินทร์ จักรสานไม้ไผ่ ม.6 ต.วังโตนด 5. นายวิมล นิลชาติ หมอรักษาเด็ก 57/5 ม.6 ต.วังโตนด 6. นายสมศักดิ์ เลขการ การท าปุ๋ยหมักจากเปลือกทุเรียน 12/1 ม.9 ต.วังโตนด 7. นายอนันต์ โพธิหัง การขยายพันธุ์พืช ม.8 ต.วังใหม่ 8. นางสนอง จันทศร ขนุนทอดกรอบ ม.6 ต.นายายอาม 9. นางชรินทร์ ประจงใจ การสานหมวกจากทางมะพร้าว ม.7 ต.ช้างข้าม 10. นายหลาม โชติแสง การแพทย์แผนโบราณ ม.10 ต.ช้างข้าม 11. นายสมศักดิ์ ชัยเกิด การเกษตรพอเพียง ม.6 ต.กระแจะ 12. นายเตือน ชุมเจริญ ช่างไม้ ม.6 ต.สนามไชย 13. นางช านาญ ช านาญชล หมอสมุนไพรแผนโบราณ ม.8 ต.สนามไชย 14. นายวาด ศรีคงรักษ์ การท าปุ๋ยหมักชีวภาพ ม.7 ต.วังใหม่ 15. นางสมปอง รสชื่น การท าโฮมสเตย์ ม.3 ต.วังใหม่ 16.นางใช่ ตันซา การจักรสานไม้ไผ่ 18.ม.15 ต.นายายอาม รวมจ ำนวน 16 คน

7 ภำคีเครือข่ำย ที อยู่/ที ตั้ง 1. องค์การบริหารส่วนต าบลวังใหม่ ม.2 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 2. องค์การบริหารส่วนต าบลกระแจะ ม.5 ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 3. องค์การบริหารส่วนต าบลวังโตนด ม.8 ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 4.องค์การบริหารส่วนต าบลนายายอาม ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 5. เทศบาลต าบลช้างข้าม ม.4 ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 6. เทศบาลต าบลสนามไชย ม.7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 7. เทศบาลนายายอาม ม.1 ต.นายายอาม อ.นายายายอาม จ.จันทบุรี 8. วิทยาลัยการอาชีพนายายอาม ม.13 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 9. ส านักงานเกษตรอ าเภอนายายอาม ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 10. โรงเรียนนายายอามพิทยาคม ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 11. โรงพยาบาลนายายอาม ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 12. สาธารณสุขอ าเภอนายายอาม ม.12 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 13. อสม.ต าบลนายายอาม ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 14. อสม.เทศบาลนายายอาม ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 15. อสม.ต าบลช้างข้าม ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 16. อสม.ต าบลกระแจะ ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 17. อสม.ต าบลสนามไชย ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 18. อสม.ต าบลวังโตนด ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 19. อสม.ต าบลวังใหม่ ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 20. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลนายายอาม ม.1 ต.นายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 21. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลช้างข้าม ม.4 ต.ช้างข้าม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 22. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลกระแจะ ม.8 ต.กระแจะ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 23. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลสนามไชย ม.7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 24. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลวังโตนด ม.6 ต.วังโตนด อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 25. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนต าบลวังใหม่ ม.2 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 26. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชนบ้านคลองลาว ม.7 ต.วังใหม่ อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 27. โรงเรียนมัธยมท่าแคลง ม.7 ต.สนามไชย อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 28. โรงเรียนในสังกัด สพฐ. (การประถมศึกษา) อ.นายายอาม จ.จันทบุรี 98. ส านักงานการพัฒนาชุมชน ที่ว่าการอ าเภอนายายอาม 30. ส านักงานการปศุสัตว์ ที่ว่าการอ าเภอนายายอาม 31. วัดทุกแห่งในพื้นที่อ าเภอนายายอาม อ.นายายอาม จ.จันทบุรี

8 ข้อมูลทั วไปของห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม สภำพทั วไปของห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม ชื่อ : ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม ที่อยู่ : หมู่ 3 ถนนสุขุมวิท ต าบลนายายอาม อ าเภอนายายอาม จังหวัด : จันทบุรี เบอร์โทรศัพท์ : 039 – 491229 เบอร์โทรสาร : 039 - 491169 E-mail ติดต่อ : chan.nfe.nayaarm @ hotmail.com สังกัด : ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอนายายอาม ประวัติควำมเป็นมำของสถำนศึกษำและห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม กรมส่งเสริมกำรเรียนรู้ (สกร.) (อังกฤษ: Department of Learning Encouragement : DOLE) เป็นส่วน ราชการระดับกรม ในสังกัด กระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่หน้าที่ดูแลรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยในประเทศไทย ยกฐานะมาจากส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย (กศน.) ในสังกัดส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เดิมก่อตั้งขึ้นเมื่อปี 2483 เป็นกองการศึกษาผู้ใหญ่ และ จัดตั้งเป็นกรมครั้งแรก เมื่อวันที่ 24 มีนาคม พ.ศ. 2522 ในชื่อ "กรมการศึกษานอกโรงเรียน" หรือที่รู้จักกันอย่าง แพร่หลายว่า "กศน."เมื่อครั้งยังเป็นศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอนายายอาม ใช้ชื่อย่อว่า “ศบอ.นายาย อาม” ได้เปิดท าการเมื่อปี พ.ศ. 2536 ณ ที่ว่าการกิ่งอ าเภอนายายอาม ชั้นล่าง และเมื่อปี พ.ศ. 2541 ได้ย้ายที่ท า การมาเช่าอาคารพาณิชย์3 ชั้นครึ่ง ที่ตลาดเมืองใหม่นายายอาม มีพื้นที่ทั้งหมด 96 ตารางเมตร เช่าอยู่ร่วมกับ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม ปัจจุบันสถานศึกษาได้รับการประกาศจัดตั้งเป็นสถานศึกษาใหม่ ตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2551 ในชื่อของ “ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอ าเภอนายายอาม” และในปี พ.ศ. 2554 ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามได้รับงบประมาณจ านวน 1,800,000.-บาท และได้รับเงินบริจาคสมทบจากพ่อค้า ประชาชนในอ าเภอนายายอาม จ านวน 259,774.75.-บาท ใน การจัดสร้างสร้างห้องสมุด โดย กศน.อ าเภอนายายอามใช้พื้นที่ชั้นที่ 2 ของห้องสมุดเป็นส านักงานตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2555 จนถึงปัจจุบัน

9 อำณำเขตที ตั้งสถำนศึกษำ : ทิศเหนือและทิศตะวันออก ติดกับโรงเรียนนายายอามพิทยาคม ทิศตะวันตก ติดกับตลาดเมืองใหม่นายายอาม ทิศใต้ ติดกับถนนสุขุมวิท เวลำเปิด – ปิด ท ำกำร เปิดบริการทุกวัน วันจันทร์– อาทิตย์ เวลา 08.30 น. – 16.30 น. ห้องสมุดประชาชนมีการจัดให้บริการ ทรัพยากรสารสนเทศทุกรูปแบบทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์มีบริการสืบค้นข้อมูลสื่ออิเล็กทรอนิกส์และ อินเทอร์เน็ตได้สะดวกและรวดเร็วจัดบริการหมุนเวียนสื่อไปยังศูนย์การเรียนชุมชนและแหล่งเรียนรู้อื่นๆและจัด กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่ ร่วมกับภาคีเครือข่ายไปยัง ชุมชนเพื่อให้บริการอย่างทั่วถึงเป็นประจ าเดือน 1 ครั้ง ด้ำนกำรให้บริกำร 1. มีSoftware ฐานข้อมูลหนังสือ/สื่อที่เชื่อมโยงข้อมูลกับห้องสมุดอื่นได้ ยืม-คืน ผ่านเครือข่าย คอมพิวเตอร์ ได้ใช้ระบบ Barcode หรือ Smartcard 2. มีWeb site บน Internet เป็นของตนเองเพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรม 3. มีระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ไร้สาย (Wireless LAN) ให้บริการ Internet ที่เชื่อมโยง กับ Notebook ได้ 4. มีบริการยืม-คืนหนังสือและสื่อต่างๆ 5. มีบริการการอ่านหนังสือ 6. บริการตอบค าถามและช่วยการค้นหา 7. บริการแนะน าการใช้ห้องสมุด 8. บริการแนะแนว 9. บริการห้องสมุดเคลื่อนที่ 10. บริการสื่อและหนังสือแบบเรียนแก่นักศึกษา กศน. 11. บริการให้ใช้สถานที่ประชุมพบกลุ่ม,ฯลฯ 12. บริการอินเตอร์เน็ตฟรี 13. บริการมุมเด็ก การสื่อสารและการประชาสัมพันธ์เป็นเครื่องมือส าคัญในการบริหารจัดการช่วยสร้างความเข้าอันดีและความ ร่วมมือร่วมใจระหว่างบุคลากรห้องสมุด บุคลากรในสถานศึกษา บุคลากร กศน. ฯลฯ ตลอดจนลักษณะที่ดีของห้องสมุด เป็นความภาคภูมิใจของประชาชนในท้องถิ่นเพื่อจูงใจให้ประชาชนต้องการใช้บริการห้องสมุดห้องสมุดประชาชนอ าเภอ นายายอาม ได้มีการสื่อสารและประชาสัมพันธ์ทั้งภายในและภายนอกองค์กรและจัดท าการสื่อสารและประชาสัมพันธ์ ทุกรูปแบบ เช่นการท าแผ่นพับ การประชาสัมพันธ์ การออกพื้นที่ร่วมกับภาคีเครือข่าย

10 ทาง เว็บไซต์ห้องสมุด http://chan.nfe.go.th/nayayarm_lib/โดยมีการเปิดโอกาสให้ประชาชนและผู้มี ส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นต่อบริหารจัดการด าเนินงาน เช่น มีกล่องแสดงความคิดเห็นและแบบ ส ารวจความพึงพอใจ ได้การประชาสัมพันธ์การบริการและกิจกรรมของห้องสมุดในเช่ารุกผ่านสื่อที่หลากหลาย เช่น ถ้า มีการจัดกิจกรรมจะมีการประสานงานที่รวดเร็ว ห้องสมุดประชาชนอ าเภอท่าใหม่มีการก ากับติดตามประเมินผลการ ประชาสัมพันธ์เพื่อน าผลงานมาปรับปรุงในการพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น รวมทั้งการสร้างสัมพันธ์อันดีกับผู้ให้บริการผู้มีส่วน เกี่ยวข้ององค์กรเครือข่ายในท้องถิ่นสร้างความพึงพอใจให้กับผู้ใช้บริการผู้มีส่วนเกี่ยวข้ององค์กรเครือข่ายในท้องถิ่น ความพึงพอใจของผู้รับบริการเป็นผลลัพธ์ของการบริการจัดการและการด าเนินงานของห้องสมุด ประชาชนอ าเภอนายายอามซึ่งทางห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายได้จัดท าแบบส ารวจความพึงพอใจของผู้รับใช้ บริการเพื่อน าไปสู่การพัฒนาปรับปรุงสนองความต้องการความสนใจที่ยึดผู้ใช้บริการเป็นส าคัญห้องสมุด หนังสือและสื่อที่ให้บริการมีดังนี้ ที่ รายการ ที่ รายการ 1 หมวด 000 10 หมวด 900 2 หมวด 100 11 อ้างอิง 3 หมวด 200 12 หนังสือบันเทิง(นวนิยาย,เรื่องสั้น.เรื่องแปล) 4 หมวด 300 13 หนังสือเด็ก 5 หมวด 400 14 แบบเรียน กศน. 6 หมวด 500 - ระดับประถมศึกษา 7 หมวด 600 - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 8 หมวด 700 - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 9 หมวด 800 - แบบเรียน กศน.ระดับอื่นๆ วำรสำร 1. ชีวจิต 2. บ้านและสวน 3. หมอชาวบ้าน 4. สมุนไพรแก้โรค 5. เกษตรผสมผสาน 6.เทคโนโลยีชาวบ้าน หนังสือพิมพ์ 1. ไทยรัฐ 2. เดลินิวส์

11 ข้อมูลบุคลำกร ต ำแหน่ง ชื อ – สกุล ผู้บริหาร นายนพดล วิวิธจินดา ครู นายจรูญศักดิ์ โกยรัมย์ นางนันท์นภัส ปิ่นค า ครูอาสาสมัครฯ นางสาววัชรี ไกรนิวรณ์ ครู ศกร.ต าบล นางสาวจิตนภา เสมสฤษดิ์ นางสาวศศิธร ตันซา นางสาวนภาภรณ์ โนนพยอม นางสาวจิตนภา เสมสฤษดิ์ นางสาวฤทัยรัตน์ ลาโสภา นางสาวศิริพร สมุทรสินธุ์ นางสาวสุพัตรา เรืองนางรอง บรรณารักษ์อัตราจ้าง นางสาวรัชนู ศุภรัตน์ กำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อม ห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม (SWOT Analysis) 1. กำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อมภำยใน 1.1 จุดแข็งของห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม (Strengths - S) ด้านบุคลากร – บุคลากรอยู่ให้บริการภายในห้องสมุดทุกวัน ด้านงบประมาณ – ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากส านักงาน กศน. ด้านอาคารสถานที่ – ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามตั้งอยู่ติดริมถนน สะดวกในการเข้ามาใช้ บริการ ด้านสื่อ วัสดุอุปกรณ์ – มีวัสดุอุปกรณ์ที่พร้อมให้บริการแก่ผู้ใช้บริการ สื่อหนังสือ สื่อซีดี อินเทอร์เน็ต สัญญาณอินเทอร์เน็ตให้บริการ 1.2 จุดอ่อนของห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม (Weaknesses - W) ด้านบุคลากร – บรรณารักษ์อัตราจ้างที่ปฏิบัติงานห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามขาด ประสบการณ์ และทักษะในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ด้านงบประมาณ - งบประมาณได้รับการจัดสรรไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรม ด้านอาคารสถานที่ – ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามตั้งอยู่ติดถนน ท าให้มีฝุ่นจ านวนมาก

12 2. กำรวิเครำะห์สภำพแวดล้อมภำยนอก 2.1 โอกาส (Opportunities - O) ด้านนโยบาย – ทุกภาคส่วนให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างนิสัยรักการ อ่านให้กับประชาชน ด้านความปลอดภัยในพื้นที่ – ห้องสมุดตั้งอยู่ใกล้กับสถานีต ารวจ ด้านสังคม-วัฒนธรรม – มีแหล่งเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่หลากหลาย เหมาะส าหรับการจัดกิจกรรม เพื่อสร้างเสริมความรู้จากการส่งเสริมการอ่านให้กับผู้ใช้บริการ ด้านเศรษฐกิจ – ประชาชนในชุมชนมีอาชีพเกษตรกร ท าสวน มีรายได้ดี สามารถสนับสนุนการ จัดกิจกรรมได้ดี ด้านเทคโนโลยี/การคมนาคม ติดต่อสื่อสาร-ห้องสมุดมีสถานที่ตั้งริมถนน สะดวกในการเข้ามาใช้ บริการ ด้านสิ่งแวดล้อม- ห้องสมุดตั้งอยู่ใกล้กับหน่วยงานราชการ 2.2 อุปสรรค/ความเสี่ยง (Threats - T) ด้านเศรษฐกิจ – ประชาชนในพื้นที่ท าอาชีพเกษตรกรรม ท าให้ไม่มีเวลาเข้ามาใช้บริการห้องสมุด ประชาชน

13 แนวทำง/กลยุทธ์กำรด ำเนินงำนศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้ ห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม อัตลักษณ์ แหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต วิสัยทัศน์ ห้องสมุดประชาชน อ าเภอนายายอาม พัฒนาสู่การเป็นศูนย์กลางแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ส าหรับนักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานห้องสมุดของสถานศึกษา กศน. ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ มีคุณภาพ เพียงพอต่อความต้องการ และเหมาะสมส าหรับผู้รับบริการทุกกลุ่มเป้าหมาย พันธกิจ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีคุณภาพ 2. จัดและส่งเสริมการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท า ให้สามารสร้างอาชีพได้อย่างยั่งยืน 3. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในการด าเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการจัด การศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท า 4. การพัฒนาและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่เกิดประสิทธิภาพต่อการจัดการศึกษาตลอดชีวิตและ การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท า 5. การพัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้สามารถด าเนินงานการศึกษานอกระบบและศึกษาตามอัธยาศัยในการจัด การศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท าของประชาชน อย่างมีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ในกำรบริหำรงำนห้องสมุด 1. พัฒนาบุคลากร ระบบบริหารและการให้บริการเป็นไปตามมาตรฐานห้องสมุด 3 ดี 2. ประสานความร่วมมือกับเครือข่าย พัฒนาห้องสมุดประชาชน ห้องสมุด กศน.ต าบล และบ้านหนังสือ อัจฉริยะ 3. การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การศึกษาตามอัธยาศัย และส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต 4. เป็นแหล่งค้นคว้า แลกเปลี่ยนเรียนรู้การพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานท าและสร้างรายได้อย่างยั่งยืน 5. เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน สร้างความพร้อมให้กับประชาชนในการเข้าสู่สังคมประชาคม อาเซียน 6. เป็นแหล่งเรียนรู้การด าเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7. สนับสนุนการเรียนการสอน การศึกษาขั้นพื้นฐานของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

14 1.ชื อโครงกำร โครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำนเพื อกำรเรียนรู้ 2.สอดคล้องกับนโยบำย และจุดเน้นกำรด ำเนินงำน กศน. นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเที่ยมทางการศึกษาทุกช่วงวัย 3. หลักกำรและเหตุผล การอ่าน เป็นวัฒนธรรมในการแสวงหาความรู้ของประชากรทุกคน ปัจจุบันสังคมโลกเป็นสังคม แห่งการเรียนรู้ และการแข่งขัน การอ่านจึงเป็นวิธีการที่จะช่วยให้ประชากรได้รับความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และ แนวคิดใหม่ๆ อันจะเป็น การพัฒนาตนเองและรู้จักปรับตัวให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ประเทศไทยตระหนัก ถึงความส าคัญดังกล่าวและให้ การส่งเสริมสนับสนุนมาอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังมีหน่วยงานทุกภาคส่วนร่วมกันจัด กิจกรรมและรณรงค์ส่งเสริมการอ่าน กอปรกับรัฐบาลได้ก าหนดนโยบายปฏิรูปการศึกษาทั้งในด้านคุณภาพ ประสิทธิภาพ มาตรฐานและความเหลื่อมล้ า ทางการศึกษา โดยมุ่งแก้ปัญหาเรื่องคุณภาพ โอกาส และ ประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองต่อความ ต้องการของประเทศ โดยให้มีความเชื่อมโยงและส่งผลดีต่อการพัฒนาประเทศด้านต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง (ที่มา: นโยบายด้านการศึกษาของนายกรัฐมนตรี พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา : 2559) และยุทธศาสตร์20 ปี แผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 แผนการศึกษาชาติ พ.ศ. 2560– 2579 แผนแม่บทส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านสู่ สังคมแห่งการเรียนรู้ของไทย พ.ศ. 2560 – 2564 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายส านักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การอ่านเป็นขุมทรัพย์ทางปัญญาที่เชื่อมโยงไปสู่ความส าเร็จทุกด้าน การอ่านท าให้ผู้อ่านได้รู้เท่า ทันเหตุการณ์ รู้วิทยากรใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง และผลพลอยได้ก็คือเกิดความสุข สนุกสนาน ความเพลิดเพลิน เกิด จินตนาการ อันเป็นการจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ ความคิดที่แปลกใหม่ การอ่านมีความส าคัญต่อชีวิตตั้งแต่เกิดจน โตเพราะปัจจุบันเป็นยุคของการสื่อสารข้อมูลทางเทคโนโลยี การอ่านเป็นการรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ง่าย ถูกต้องและ เที่ยงตรงที่สุดวิธีหนึ่ง อีกทั้งเป็นการพัฒนาทักษะ ความคิด สติปัญญา ส่งผลให้รักการอ่านสามารถพัฒนาชีวิต ความคิด สติปัญญา ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม ซึ่งเป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ส าคัญแห่งหนึ่งของจังหวัด จันทบุรี ซึ่งเป็นสถานที่รวบรวมข้อมูลข่าวสาร สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อโทรทัศน์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ตลอดจนการจัดกิจกรรมใน รูปแบบต่างๆ ที่หลากหลาย เพื่อให้บริการแก่ประชาชนทั่วไปและสมาชิกห้องสมุด ได้เข้ามาศึกษาค้นคว้าหาความรู้ จึง เห็นความส าคัญของการอ่าน จึงได้จัดท าโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ เพื่อเป็นการส่งเสริมการอ่าน การ เรียนรู้ขึ้นทั้งภายในและภายนอกห้องสมุดประชาชน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชนมีนิสัยรักการอ่าน การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ ดังนั้น กศน. จึงมีบทบาทหน้าที่ในการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยและจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาอาชีพ โดยใช้สื่อความรู้หรือทรัพยากรสารสนเทศ ที่ได้รับการจัดหาตามกระบวนการของ กศน.ต าบล มา ด าเนินการจัดบริการและจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ประชาชน กลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษา และส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน การศึกษาค้นคว้า ซึ่งสามารถตอบสนองความสนใจใฝ่รู้ รวมทั้งรู้จักวิธีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองอยู่ตลอดเวลาอย่าง ต่อเนื่องไปจนตลอดชีวิต

15 4.วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อบริการยืม -คืน สื่อ หนังสือ วารสาร 4.2 เพื่อให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีความพึงพอใจในการใช้บริการ 5.เป้ำหมำย เชิงปริมำณ *เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและประชาชนทั่วไป จ านวน 400 คน เชิงคุณภำพ *ร้อยละ 80 ของผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจในระดับ “มาก” ขึ้นไป 6.วิธีด ำเนินงำน กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พื้นที ด ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำ ณ (บำท) 1.โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อ การเรียนรู้ 1.1 บริการส่งเสริมการอ่านเพื่อ การเรียนรู้ในห้องสมุดประชาชน - กิจกรรมจัดหาหนังสือ สื่อ ต่างๆ เพื่อให้บริการ - บริการยืม – คืน หนังสือ/ วารสาร - แนะน าหนังสือใหม่ - จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์การจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายใน และภายนอกห้องสมุด - จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ นิทรรศการต่างๆ ตามประเพณี 1เพื่อบริการ ยืม -คืน สื่อ หนังสือ วารสาร 2 เพื่อให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชน ทั่วไป มีความ พึงพอใจในการ ใช้บริการ เด็กเล็กก่อนวัย เรียน นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชน ทั่วไป 400 คน อ าเภอนา ยายอาม (6 ต าบล) 1 ต.ค.2566 ถึง 30ก.ย.2567 -

16 6.กำรจัดกิจกรรม (ต่อ) กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พื้นที ด ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำ ณ (บำท) 1.โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อ การเรียนรู้ (ต่อ) - เผยแพร่เกร็ดความรู้/ข้อมูล ข่าวสารใน facebook ห้องสมุด ประชาชนอ าเภอนายายอาม - บริการจัดสถานที่และมุมต่างๆ เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมการอ่าน เช่น มุมเด็ก มุมอาเซียน ฯลฯ - ปรับปรุงเว็บไซต์ ห้องสมุด ประชาชนอ าเภอนายายอามให้ เป็นปัจจุบัน - จัดท าแบบส ารวจความต้องการ ของหนังสือ สื่อ - จัดท ากล่องแสดงความคิดเห็น - บริการรับบริจาคหนังสือ - กิจกรรมห้องสมุดใสสะอาด - ส่งเสริมสนับสนุนหนังสือให้บ้าน หนังสือชุมชน - ส่งเสริมสนับสนุนหนังสือเพื่อ จัดมุมหนังสือ กศน.ต าบล (ห้องสมุดต าบล) - กิจกรรมประจ า/มุมหนังสือ ต่างๆ ในห้องสมุด -ภาพระบายสี -บิงโกความรู้ ต่างๆ

17 -เซียมซีความรู้ -รูบิคความรู้ -วงล้อความรู้ 1.2กิจกรรมโครงการส่งเสริม ความรู้ด้าน ICT Internet เพื่อ การสื่อสาร - กิจกรรมส่งเสริมความรู้ ICT - บริการคอมพิวเตอร์และ Internet/wifi - ให้ความรู้เรื่องการ ใช้Internet/wifi - ให้บริการสืบค้นข้อมูลทาง Internet/wifi 7.ระยะเวลำ ระหว่าง วันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2566 – วันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2567 .สถำนที ด ำเนินกำร ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม 8.วงเงินงบประมำณทั้งโครงกำร จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจ าปี งบประมาณรายจ่ายประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบด าเนินงาน ค่าบริหารหน่วยงาน 8. ผู้รับผิดชอบโครงกำร - ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม - ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอนายายอาม

18 10. เครือข่ำย - เทศบาล/องค์การบริหารส่วนต าบล ทั้ง 6 ต าบล - ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทั้ง 6 ต าบล - โรงพยาบาลนายายอาม/รพ.สต.ทุกต าบล - สถานศึกษาในระบบภายในอ าเภอนายายอาม - กศน.ต าบล ทั้ง 6 ต าบล - หน่วยราชการในอ าเภอนายายอาม 11.โครงกำรที เกี ยวข้อง - 12.ผลลัพธ์ มีเด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่าน และเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ของทางห้องสมุดประชาชนทุกรูปแบบ 13.ดัชนีชี้วัดผลส ำเร็จของโครงกำร -ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการมีความพึงพอใจในการให้บริการอยู่ในระดับ “มาก” ขึ้นไป 14.กำรติดตำมและประเมินผลกำรด ำเนินงำน *แบบประเมินความพึงพอใจ *แบบส ารวจความต้องการ /สื่อ/หนังสือ/กิจกรรมห้องสมุด

19 1.ชื อโครงกำร โครงกำรห้องสมุดเคลื อนที สู่ชุมชน 2.สอดคล้องกับนโยบำย และจุดเน้นกำรด ำเนินงำน กศน. นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเที่ยมทางการศึกษาทุกช่วงวัย 3. หลักกำรและเหตุผล ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ส าคัญ ที่ด าเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ ประชาชน เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนจะได้รับความรู้ความเข้าใจ เพิ่มพูนความเฉลียวฉลาดและสติปัญญา ซึ่งจะต้อง ประกอบไปด้วยการใช้ประสาทสัมผัสของตนเองเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ เช่น การใช้ตา หู สมองและความคิด ที่ ได้รับการกระตุ้นจากกิจกรรมต่างๆ เร้าให้เกิดความคิด และโดยเริ่มต้นการกระบวนการส่งเสริมการอ่านที่เป็นจุด แรกเริ่มในการกระตุ้น ช่วยให้ผู้รับบริการเกิดความสนใจและเห็นความส าคัญของการอ่าน เพราะการอ่านเป็นสิ่งที่ มนุษย์เราสร้างสรรค์ขึ้นเพื่อตอบสนองความอยากรู้เรื่องราวสิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตและอยู่รอบ ๆ ตลอดการจดบันทึก น าไปสู่การสื่อสาร เกิดนวัตกรรมต่างๆที่พึงประโยชน์ต่อมนุษย์สู่การด ารงชีวิต ประกอบกับนโยบายและจุดเน้นการ ด าเนินงาน ส านักงาน กศน. ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมให้เกิดชุมชน รักการอ่าน “นั่งที่ไหน อ่านที่นั่น” ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ตู้หนังสือเคลื่อนที่ในตลาด และหนังสือพิมพ์ฝาผนัง เป็นต้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอนายายอาม โดยห้องสมุดประชาชนอ าเภอ นายายอาม ได้เห็นความส าคัญ ดังกล่าวจึงจัดท าโครงการส่งเสริมการอ่านขึ้น เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และ ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านการเรียนรู้ อย่างกว้างขวาง ทั่วถึง และมีคุณภาพ โดยห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และชุมชน มีส่วนร่วม 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ผู้รับบริการมีความรู้และทักษะในการท ากิจกรรม 4.2 เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถน าความรู้และทักษะไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 5. เป้ำหมำย 5.1 เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป นักเรียน นักศึกษา จ านวน 400 คน 5.2 เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายได้รับบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน/การ เรียนรู้ อย่างกว้างขวาง ทั่วถึง และมีคุณภาพ โดยห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และชุมชน มีส่วนร่วมในการส่งเสริม การอ่าน

20 6. วิธีกำรด ำเนินงำน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย พื้นที ด ำเนินกำร ระยะเวลำ งบ ประมำณ 1. ประชุมวางแผน การด าเนินงาน เพื่อก าหนดแนว ทางการด าเนินงาน บุคลากร กศน.นายาย อามจ านวน 10 คน กศน.อ าเภอ นายายอาม ตุลาคม 2566 - 2. เสนอขออนุมัติ โครงการ เพื่อได้รับการอนุมัติ ตามแผน - กศน.อ าเภอ นายายอาม ตุลาคม 2566 - 3.ประสานงาน วิทยากรและสถานที่ เพื่อเตรียมความ พร้อมในการจัด กิจกรรม เครือข่าย,ภูมิปัญญา ตุลาคม2566 - 4.ด าเนินงานตาม โครงการ -หนังสือดีเคลื่อนที่สู่ ชุมชน -กล่องความรู้สู้โควิด -บันทึกการอ่าน -เกมส์อักษรไขว้ -ค าศัพท์ ภาษาอังกฤษ -บิงโกโควิด -เป้าความรู้ เพื่อให้บรรลุตาม วัตถุประสงค์ของ โครงการ ประชาชนทั่วไป นักเรียน นักศึกษา จ านวน 400 คน ตลาดนัดหนองสีงา ตลาดนายายอาม กศน.ต าบลนายาย อาม กศน.ต าบลสนาม ไชย กศน.ต าบลวังใหม่ กศน.ต าบลกระแจะ กศน.ต าบลช้างข้าม กศน.ต าบลวังโตนด ตุลาคม 2566 ถึง กันยายน2567 -

21 7. ระยะเวลาด าเนินโครงการ ระยะเวลาตั้งแต่ ตุลาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2567 8. วงเงินงบประมาณและแผนการใช้จ่ายงบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบด าเนินงาน ค่าบริหารหน่วยงาน 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร นางสาวรัชนู ศุภรัตน์ 10. เครือข่ำย 10.1 ตลาดนัดหนองสีงา 10.2 โรงเรียนวัดท่าแคลง 10.3 วัดโพธิ์สังกา 10.4 โรงเรียนวัดหนองสีงา 10.5 โรงเรียนวัดท่าแคลง 10.6 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 10.7 โรงเรียนวัดช้างข้าม 10.8 โรงเรียนผู้สูงอายุ 11. โครงกำรที เกี ยวข้อง - 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 1 เกิดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัย ให้กับผู้รับบริการอย่างทั่งถึงครอบคลุมพื้นที่ 2 ประชาชนทุกช่วงวัยได้รับโอกาสในการเข้าถึงสื่อเทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ น าสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างเสมอ ภาคเท่าเทียมกัน 5.สรุปและรายงาน ผลการด าเนินงาน เพื่อปรับปรุงแก้ไข ในการจัดกิจกรรม ในครั้งต่อไป รัชนู ศุภรัตน์ กศน.อ าเภอ นายายอาม 30 กันยายน 2567 -

22 13. ดัชนีชี้วัดผลส ำเร็จของโครงกำร 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 80 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome) ร้อยละ 80 ความพึงพอใจของผู้รับบริการ 14. กำรติดตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 แบบประเมินผลการเรียนรู้และทักษะ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ

23 1.ชื อโครงกำร โครงการหนังสือดีเคลื่อนที่สู่ชุมชน 2.สอดคล้องกับนโยบำย และจุดเน้นกำรด ำเนินงำน กศน. (ร่าง) นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” 3 ยุทธศำสตร์กำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรม การศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่ พื้นที่การเรียนรู้ส าหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอ านวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวิต ที่ดึงดูดความสนใจ และมี ความปลอดภัยส าหรับผู้ใช้บริการ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้ส าหรับทุกคน สามารถเรียนได้ทุกที่ทุก เวลา มีกิจกรรมที่หลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของคนในชุมชน ไปสู้การจัดการความรู้ของชุมชนอย่างยั่งยืน 3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคีเครือข่าย ทั้งภาครัฐเอกชน ประชา สังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมของชุมชนเพื่อสร้างความเข้าใจ และ ให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ 1) เร่งจัดท าท าเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่นในแต่ละต าบล เพื่อใช้ประโยชน์จากภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการสร้างการเรียนรู้จาก องค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้างคุณค่าทางวัฒนธรรมอย่างยั่งยืน 2) ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่การจัดการเรียนรู้ชุมชน 3) ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพื่อการขยายและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้ เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่มอย่างกว้างขวางและมีคุณภาพ อาทิ กลุ่มผู้สูงอายุกลุ่มอสม. 3.5 พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย 1) พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. ทั้งในรูปแบบของการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะ อาชีพ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งการพัฒนาช่องทางการค้าออนไลน์ 2) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ 3) ส่งเสริมให้มีการใช้การวิจัยอย่างง่ายเพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ 4 ยุทธศำสตร์ต้นกำรสร้ำงโอกำสและควำมเสมอภำคทำงสังคม 4.1 จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ส าหรับทุกช่วงวัย ที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถให้บริการประชาชนได้ทุกคน ทุก ช่วงวัย ที่มีกิจกรรมที่หลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ในแต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การ จัดกิจกรรมที่ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพื่อให้มีพัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีความสุขกับการเรียนรู้ตามความสนใจ 4.2 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ส าหรับกลุ่มเป้าหมายผู้พิการ 1) จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และการศึกษาตามอัธยาศัย โดยเน้น รูปแบบการศึกษาออนไลน์

24 3. หลักกำรและเหตุผล ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ส าคัญ หนังสือมีส่วนช่วยสร้างความส าเร็จในการด ารงชีวิต ของบุคคล เสริมสร้างความรู้ความคิดแก่ผู้อ่านดังพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช พระราชทานในพิธีเปิดปีหนังสือระหว่างชาติและงานแสดงการพิมพ์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 3 พ.ศ. 2521 ว่า“หนังสือ เป็นเสมือนคลังที่รวบรวมเรื่องราวความรู้ความคิดวิทยาการทุกด้านทุกอย่างซึ่งมนุษย์ได้เรียนรู้ ได้คิดอ่านและพากเพียร พยายามบันทึกรักษาไว้ด้วยลายลักษณ์อักษร หนังสือแพร่ไปที่ใดความรู้ความคิดก็แพร่ไปที่นั่น หนังสือจึงเป็นสิ่งที่มีค่า และมีประโยชน์ที่จะประมาณมิได้ในแง่ที่เป็นบ่อเกิดแห่งการเรียนรู้ของมนุษย์หนังสือเป็นสิ่งส าคัญส าหรับการพัฒนาทั้ง กาย ความคิด การประกอบอาชีพ ทั้งการศึกษาค้นคว้า และในที่สุด"การสร้างวัฒนธรรมการอ่านหนังสือจะสร้างความ เปลี่ยนแปลง”ในความเป็นจริงมีหนังสือดีๆ ผลิตขึ้นมาเป็นจ านวนมากที่อยู่ในมือของผู้อ่านที่มีโอกาสเท่านั้น หาก สามารถมีวิธีการท าให้หนังสือดีๆเหล่านี้ไปถึงผู้ขาดโอกาสในการเข้าถึงหนังสือดี ก็จะท าให้เกิดความคุ้มค่ามากขึ้น การ แบ่งปันหนังสือดีมีคุณภาพจะน าไปสู่การสร้างวัฒนธรรมการอ่านอย่างกว้างขวางและยั่งยืนการบริจาคหนังสือเป็นอีก หนึ่งกระบวนการที่จะท าให้คนในชุมชนได้อ่านหนังสือดีมีคุณภาพมากขึ้น และช่วยยกระดับการอ่าน การเรียนรู้ ความคิด สติปัญญา พัฒนาการด้านอื่นๆ อีกทั้งยังเป็นการสานสัมพันธ์ของคนในครอบครัวในการปลูกฝังรักการอ่านให้ เกิดขึ้นในทุกบ้าน และพัฒนารักการอ่านของประชาชนจึงได้จัด “โครงการหนังสือดีเคลื่อนที่สู่ชุมชน” เพื่อกระตุ้นและ เสริมสร้างนิสัยรักการอ่านและการแสวงหาความรู้ซึ่งเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้แก่ประชาชนในชุมชนให้มีนิสัยรัก การอ่านเพิ่มขึ้นและสร้างโอกาสในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอนายายอาม โดยห้องสมุดประชาชนอ าเภอนา ยายอาม ได้เห็นความส าคัญ ดังกล่าวจึงจัดท าโครงการหนังสือดีเคลื่อนที่สู่ชุมชน เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่านการเรียนรู้ อย่างกว้างขวาง ทั่วถึง และมีคุณภาพ โดยห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และ ชุมชน มีส่วนร่วม 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อสนับสนุนส่งเสริมห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ใน รูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัย 4.2 เพื่อส่งเสริม สนับสนุน การอ่าน/การเรียนรู้ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้กับกลุ่มเป้าหมายอย่างกว้างขวาง ทั่วถึง ทุกพื้นที่ 4.3 เพื่อเพิ่มช่องทางและโอกาสการอ่าน/การเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมาย 5. เป้ำหมำย 5.1 เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป นักเรียน นักศึกษา จ านวน 500 คน 5.2 เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายได้รับบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน/การเรียนรู้ อย่างกว้างขวาง ทั่วถึง และมีคุณภาพ โดยห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และชุมชน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการอ่าน

25 6. วิธีกำรด ำเนินงำน 7. สถำนที และระยะเวลำด ำเนินโครงกำร 7.1ที่ว่าการอ าเภอนายายอาม 7.2โรงพยาบาลนายายอาม 7.3โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลนายายอาม 7.4โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลช้างข้าม 7.5โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลกระแจะ 7.6โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลวังใหม่ 7.7โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลวังโตนด 7.8โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลสนามไชย 7.9บ้านหนังสือชุมชนทั้ง 6 ต าบล ระยะเวลาตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2567 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พื้นที่ด าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. ประชุมวางแผน การด าเนินงาน เพื่อก าหนดแนว ทางการด าเนินงาน บุคลากร กศน.นายาย อามจ านวน 10 คน กศน.อ าเภอ นายายอาม ตุลาคม 2566 - 2. เสนอขออนุมัติ โครงการ เพื่อได้รับการอนุมัติ ตามแผน โครงการหนังสือดี เคลื่อนที่สู่ชุมชน กศน.อ าเภอ นายายอาม ตุลาคม 2566 - 3.ประสานงาน วิทยากรและ สถานที่ เพื่อเตรียมความ พร้อมในการจัด กิจกรรม บุคลากร กศน.นายาย อามจ านวน 7 คน กศน.อ าเภอ นายายอาม ตุลาคม 2566 - 4.ด าเนินงานตาม โครงการ -น าหนังสือดี เคลื่อนที่ไปจัด หมุนเวียน ให้บริการ เพื่อให้บรรลุตาม วัตถุประสงค์ของ โครงการ ประชาชนทั่วไป นักเรียน นักศึกษา จ านวน 500 คน อ าเภอนายายอาม (6 ต าบล) 1 ต.ค.2566 ถึง 30ก.ย.2567 - 5.สรุปและรายงาน ผลการด าเนินงาน เพื่อปรับปรุงแก้ไข ในการจัดกิจกรรม ในครั้งต่อไป รัชนู ศุภรัตน์ กศน.อ าเภอ นายายอาม 30 กันยายน 2567 -

26 8. วงเงินงบประมำณและแผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ งบประมาณรายจ่ายประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบ ด าเนินงาน ค่าบริหารหน่วยงาน 9. ผู้รับผิดชอบโครงกำร ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอนายายอาม 10. เครือข่ำย 10.1 ที่ว่าการอ าเภอนายายอาม 10.2 โรงพยาบาลนายายอาม 10.3 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลนายายอาม 10.4 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลช้างข้าม 10.5 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลกระแจะ 10.6 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลวังใหม่ 10.7 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลวังโตนด 10.8โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลสนามไชย 10.9บ้านหนังสือชุมชนทั้ง 6 ต าบล 11. โครงกำรที เกี ยวข้อง - 12. ผลลัพธ์ (Outcome) กลุ่มเป้าหมายได้รับบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน/การเรียนรู้ อย่างกว้างขวาง ทั่วถึง และมีคุณภาพ โดยห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และชุมชน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการอ่าน 13. ดัชนีชี้วัดผลส ำเร็จของโครงกำร 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) ร้อยละของผู้ใช้บริการ 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome) ร้อยละความพึงพอใจของผู้รับบริการ 14. กำรติดตำมและประเมินผลโครงกำร 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ

27 1. ชื อโครงกำร โครงการ 2 เมษา วันรักการอ่าน สืบสานคุณค่าสารานุกรมไทย 2.ควำมสอดคล้องกับนโยบำยและจุดเน้นกำรด ำเนินงำน ส ำนักงำน กศน.ประจ ำปีงบประมำณ 2566 หลักกำร กศน. เพื อประชำชน “ก้ำวใหม่ : ก้ำวแห่งคุณภำพ” จุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงาน กศน. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ การยกระดับคุณภาพการศึกษา ๒.๑๑ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เพื่อสร้างความพร้อมในการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตส าหรับประชาชน 3. หลักกำรและเหตุผล เนื่องในวันที่ 2 เมษายน พ.ศ.2566 เป็นวันคล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา เจ้าฟ้ามหาจักรีสิรินธร มหาวชิราลงกรณวรราชภักดี สิริกิจการิณีพีรยพัฒน รัฐสีมาคุณากร ปิยชาติ สยามบรมราชกุมารีโดยก าหนดให้เป็นวันรักการอ่าน พระองค์ให้ความส าคัญกับการอ่านเพื่อสร้างสังคมแห่ง การเรียนรู้ตลอดชีวิตชองประชาชนทุกช่วงวัย ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาชาติ โดยในปีนี้ทางส านักงาน กศน. ได้เน้น กิจกรรม ส่งเสริมการอ่าน สืบสานสารานุกรมไทย ส าหรับเยาวชนฯ “วันรักการอ่าน” ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม ในฐานะแหล่งเรียนรู้ของชุมชนจึงจัดกิจกรรมการ เรียนรู้สารานุกรมไทยส าหรับเยาวชน เป็นการตอบสนองนโยบายของ ส านักงาน กศน. ได้เน้นกิจกรรม ส่งเสริมการอ่าน สืบสานสารานุกรมไทย ส าหรับเยาวชนฯ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามจึงได้จัดท าโครงการ 2 เมษา วันรักการ อ่าน สืบสานคุณค่าสารานุกรมไทย โดย กิจกรรมที่หลายหลายและเน้นกิจกรรมที่ส่งเสริมการอ่านเกี่ยวกับสารานุกรม ไทยสไหรับเยาวชน เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียน นักศึกษา กศน. และประชาชน ในพื้นที่อ าเภอนายายอาม ตระหนัก ถึงความส าคัญของสารานุกรมไทยและการอ่าน เพราะการอ่านถือว่าเป็นพื้นฐานที่ส าคัญในการค้นคว้าหาความรู้เพื่อใช้ ในการพัฒนาตนเอง ต่อไป 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการท ากิจกรรม 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม 5. เป้ำหมำย เป้าหมายเชิงปริมาณ นักเรียน จ านวน 50 คน เป้าหมายเชิงคุณภาพ นักเรียน ได้ทราบถึง หลักการใช้สารานุกรมไทยเรียนรู้การใช้สารานุกรมส าหรับเยาวชนค้นหาความรู้ และสามารถน าความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติจริงพัฒนาต่อยอดความรู้ ต่อไป

28 6. วิธีด ำเนินกำร กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้า หมาย พื้นที่ด าเนินการ ระยะ เวลา งบประ มาณ 1.ประชุมบุคลากรเพื่อ วางแผนการจัด โครงการ -เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ บุคลากร 10 คน ห้องสมุด ประชาชน 16 มี.ค.65 - 2.วางแผนโครงการ -เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ บุคลากร 10 คน ห้องสมุด ประชาชน อ.นา ยายอาม 16 มี.ค.65 - 3.เขียนโครงการเสนอ และขออนุมัติ -เพื่อด าเนินการจัด กิจกรรม บุคลากร 1 คน ห้องสมุด ประชาชน 16 มี.ค. 65 - 4.ประชุมคณะท างาน และจัดเตรียมกิจกรรม -เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ และด าเนินการจัด กิจกรรม บุคลากร 10 คน ห้องสมุด ประชาชน อ.นายายอาม 20 มี.ค.65 - 5.ประสานงานและ ประชาสัมพันธ์ไปยัง กลุ่มเป้าหมายและ ผู้เกี่ยวข้อง -เพื่อให้นักเรียนได้ค้นคว้า หาความรู้หนังสือ สารานุกรมไทยส าหรับ เยาวชนฯ -เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ การใช้ หนังสือสารานุกรมไทย ส าหรับเยาวชนฯ นักเรียน โรงเรียนวัดช้าง ข้าม ประชาชนทั่วไป 100 คน โรงเรียนวัดช้าง ข้าม 20 มี.ค.65 -

29 6.โครงการ 2 เมษา วัน รักการอ่าน สืบสาน คุณค่าสารานุกรมไทย มีกิจกรรมย่อย ดังนี้ -แนะน าการใช้ สารานุกรมไทยส าหรับ เยาวชน - กระซิบรักคุณค่า สารานุกรมไทย - บันทึกคุณค่า สารานุกรมไทย -ประดิษฐ์วงล้อสูตรคูณ เพิ่มพูนความรู้ เพื่อให้นักเรียนได้ค้นคว้า หาความรู้หนังสือ สารานุกรมไทยส าหรับ เยาวชนฯ -เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ การใช้ หนังสือสารานุกรมไทย ส าหรับเยาวชนฯ นักเรียน โรงเรียนวัดช้าง ข้าม 50คน โรงเรียนวัดช้าง ข้าม 22 มี.ค. 66 7. งบประมำณ งบประมาณรายจ่ายประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบด าเนินงาน ค่าบริหารหน่วยงาน 8. แผนกำรใช้จ่ำย กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 (ต.ค.-ธ.ค.64) ไตรมำส 2 (ม.ค.-มี.ค.65) ไตรมำส 3 (เม.ย.-มิ.ย.65) ไตรมำส 4 (ก.ค.-ก.ย.65) โครงการ 2 เมษา วันรักการ อ่าน สืบสานคุณค่า สารานุกรมไทย - 300 - - 9.ผู้รับผิดชอบโครงกำร - ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี - ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี 10. เครือข่ำย - โรงเรียนวัดช้างข้าม 11. โครงกำรที เกี ยวข้อง - โครงการการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย

30 12. ผลลัพธ์ นักเรียน นักศึกษาโรงเรียนวัดช้างข้าม และประชาชนทั่วไปผู้เข้าร่วมโครงการ รักการอ่าน สนใจอ่านหนังสือ มากขึ้น เพิ่มทักษะ เห็นคุณค่าของการอ่าน การเขียน การค้นคว้าจากการอ่านหนังสือสารานุกรมไทยและสามารถน า ความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิด 13. ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จของโครงกำร ตัวชี้วัดเชิงปริมำณ 1. นักเรียน ที่เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้อยละ80 2. จ านวนผู้ตอบแบบสอบถามไม่น้อยกว่า ร้อยละ80 ตัวชี้วัดเชิงคุณภำพ 1. นักเรียน มีทักษะ มีความรู้ในการค้นคว้าหาความรู้สารานุกรมไทย ร้อยละ80 2.นักเรียนโรงเรียนวัดช้างข้ามที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้อยละ80 14. กำรติดตำมประเมินผลโครงกำร 1. แบบประเมินทักษะผู้เข้าร่วมกิจกรรม 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้และทักษะ 3. แบบประเมินความพึงพอใจ

31 1.ชื อโครงกำร โครงกำรวันเด็กแห่งชำติ2567 2.สอดคล้องกับนโยบำย และจุดเน้นกำรด ำเนินงำน กศน. (ร่าง) นโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเที่ยมทางการศึกษาทุกช่วงวัย 3.หลักกำรและเหตุผล เด็กไทยเป็นหัวใจและอนาคตของชาติไทย ดังนั้นวันเด็กจึงเป็นวันที่ทุกหน่วยงานและทุกองค์กร ให้ ความส าคัญในการจัดกิจกรรมมาตลอดทุกปี ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามและกศน.อ าเภอนายายอาม เป็น หน่วยงานหนึ่งที่ให้ความส าคัญของเด็ก อยากเห็นเด็กไทย ได้รับการพัฒนาเป็นคนที่มีคุณธรรมจริยธรรม เป็นผู้ใหญ่ที่ดี มีนิสัยใฝ่เรียน และเป็นก าลังส าคัญของประเทศชาติในอนาคต ห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอามและกศน.อ าเภอนา ยายอาม จึงจัดโครงการวันเด็กแห่งชาติ ประจ าปี 2567 ค าขวัญวันเด็กแห่งชาติ ปี 2567 “รู้หน้าที่ มีวินัย ใฝ่ความดี” เพื่อให้ความส าคัญและขวัญก าลังใจให้กับเยาวชนซึ่งเป็นอนาคตของชาติ เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ของทางห้องสมุดประชาชน 3.เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รู้จักแหล่งความรู้ รู้จักวิธีใช้เทคโนโลยีสื่อสารและ สารสนเทศที่ทันสมัยได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสม 4.เพื่อกระตุ้นให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่าน เพื่อการแสวงหาความรู้ด้วย ตนเองและสามารถน าความรู้ที่ได้จากการอ่านไปเป็นแนวทางการพัฒนาชีวิต ความคิดและสติปัญญา 4.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้ความส าคัญและขวัญก าลังใจให้กับเยาวชนซึ่งเป็นอนาคตของชาติ 2.เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมส่งเสริมการอ่านของทางห้องสมุดประชาชน 3.เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รู้จักแหล่งความรู้ รู้จักวิธีใช้เทคโนโลยีสื่อสารและ สารสนเทศที่ทันสมัยได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสม 4.เพื่อกระตุ้นให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่าน เพื่อการแสวงหาความรู้ด้วย ตนเองและสามารถน าความรู้ที่ได้จากการอ่านไปเป็นแนวทางการพัฒนาชีวิต ความคิดและสติปัญญา 5.เป้ำหมำย เชิงปริมำณ *เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและประชาชนทั่วไป จ านวน 150 คน เชิงคุณภำพ *ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับ “มาก”

32 6.สอดคล้องกับตัวชี้วัด มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที 1 คุณภำพของผู้รับบริกำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ประเด็นที่ 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของ โครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย มำตรฐำนที 2 คุณภำพกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ประเด็นที่ 2.1 การก าหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ประเด็นที่ 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ประเด็นที่ 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ประเด็นที่ 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มำตรฐำนที 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ ประเด็นที่ 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม ประเด็นที่ 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประเด็นที่ 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา ประเด็นที่ 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ ประเด็นที่ 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของสถานศึกษา ประเด็นที่ 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่ก าหนด ประเด็นที่ 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ประเด็นที่ 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ประเด็นที่ 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษ 7.สอดคล้องกับค่ำนิยม 12 ประกำร 1.มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 4.ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตารง และทางอ้อม 5.รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม 6.มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน 7.เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง

33 8.วิธีด ำเนินงำน 8.1.ประชุมวางแผน 8.2.จัดท าโครงการเพื่อขออนุมัติ 8.3.ขออนุมัติโครงการ 8.4.ด าเนินการตามโครงการ/กิจกรรม 8.5.สรุปและประเมินผล 9.กำรจัดกิจกรรม กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำ หมำย เป้ำหมำย พื้นที ด ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประ มำณ (บำท) โครงการวันเด็กแห่งชาติ2567 -เป้าความรู้ -บอลพาโชค -อ่านดีมีรางวัล -จิ๊กซอต่อเพลิน -อ่านหรรษา 1.เพื่อให้ความส าคัญและขวัญ ก าลังใจให้กับเยาวชนซึ่งเป็น อนาคตของชาติ 2.เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรม ส่งเสริมการอ่านของทาง ห้องสมุดประชาชน 3.เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้า แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รู้จัก แหล่งความรู้ รู้จักวิธีใช้ เทคโนโลยีสื่อสารและ สารสนเทศที่ทันสมัยได้อย่างมี ประสิทธิภาพเหมาะสม 4.เพื่อกระตุ้นให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มี นิสัยรักการอ่าน เพื่อการ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองและ สามารถน าความรู้ที่ได้จากการ อ่านไปเป็นแนวทางการพัฒนา ชีวิต ความคิดและสติปัญญา เด็กเล็ก ก่อนวัย เรียน นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และ ประชาช นทั่วไป 150 คน องค์การ บริหาร ส่วนต าบล วังใหม่ ห้องสมุด เฉลิมราช กุมารี อ าเภคิชฌ กูฏ 13 ม.ค.2567 ถึง 14 ม.ค.2567 900.-

34 10.ระยะเวลำ ระหว่าง วันที่ 13 มกราคม 2567 – วันที่ 14 มกราคม พ.ศ.2567 11.สถำนที ด ำเนินกำร - องค์การบริหารส่วนต าบลวังใหม่ - องค์การบริหารส่วนต าบลนายายอาม 12.วงเงินงบประมำณทั้งโครงกำร งบประมาณรายจ่ายประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ผลผลิตผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบ ด าเนินงาน ค่าบริหารหน่วยงาน 13. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กิจกรรม ไตรมำส 1 (ต.ค.-ธ.ค.65) ไตรมำส 2 (ม.ค.-มี.ค.66) ไตรมำส 3 (เม.ย.-มิ.ย.66) ไตรมำส 4 (ก.ค.-ก.ย.66) 1.โครงการวันเด็กแห่งชาติ2567 .-บาท 900.-บาท .-บาท .-บาท หมายเหตุ สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม 14. ผู้รับผิดชอบโครงกำร - งานห้องสมุดประชาชนอ าเภอนายายอาม - กลุ่มการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอนายายอาม - ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภออ าเภอนายายอาม 15. เครือข่ำย - กศน.ต าบล ทั้ง 6 ต าบล - หน่วยราชการในอ าเภอนายายอาม

35 16.โครงกำรที เกี ยวข้อง - โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ - โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 17.ผลลัพธ์ มีเด็ก นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีนิสัยรักการอ่าน และเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ของทางห้องสมุดประชาชนทุกรูปแบบ 18.ดัชนีชี้วัดผลส ำเร็จของโครงกำร -ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในการให้บริการอยู่ในระดับ “มาก” ขึ้นไป 19.กำรติดตำมและประเมินผลกำรด ำเนินงำน -แบบประเมินความพึงพอใจ

36 ภำคผนวก

37 กำรจัดองค์ประกอบทำงกำยภำพ ห้องสมุดประชำชนอ ำเภอนำยำยอำม

38 มุมส ำหรับเยำวชน มุมนวนิยำย

39 มุมคอมพิวเตอร์ มุมวำรสำรและหนังสือพิมพ์ มุมจุลสำร

40 มุมDVD/VCD มุมเรื องสั้น/นิยำยแปล มุมหนังสือเรียนศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้ /หนังสือติวสอบ บอร์ดประชำสัมพันธ์ เกร็ดควำมรู้ โครงสร้ำงบุคลำกรห้องสมุด

41 ตำรำงแสดงต ำแหน่งบุคลำกรของห้องสมุด ปีงบประมำณ 2567 ต ำแหน่ง จ ำนวน (คน) วุฒิกำรศึกษำ (คน) โท ตรี ปวส. ปวช. บรรณารักษ์ - - - - - เจ้าหน้าที่ห้องสมุด 1 - 1 - - งานห้องสมุด มีภารกิจตามพันธกิจดังกล่าว ดังนั้นเพื่อให้การปฏิบัติงานตามภารกิจด้านต่างๆ ด าเนินไปอย่าง ถูกต้องและสมบูรณ์อย่างดีและมีประสิทธิภาพ งานห้องสมุดจึงได้จัดท าแผนการปฏิบัติงานประจ าปีงบประมาณ2567 ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อใช้เป็นคู่มือในการปฏิบัติงานของบุคลากรตามภารกิจและเป้าหมายที่วางไว้ 2. เพื่อใช้เป็นคู่มือในการติดตามและประเมินผลการด าเนินภารกิจด้านต่างๆ ของงานห้องสมุด 3. เพื่อใช้เป็นกลไกในการพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากร งำนห้องสมุดแบ่งกำรบริหำรงำนออกเป็น 5 งำนได้แก่ ด้วย งานห้องสมุดศูนย์บริการวิชาการร้อยเอ็ด มีหน้าที่และภาระงานที่รับผิดชอบ หลายงานด้วยกัน 1.งานบริหาร 2. งานบริการ 3. งานด้านเทคนิคห้องสมุดและวิเคราะห์หมวดหมู่หนังสือ 4.งานวารสารและ หนังสือพิมพ์ 5. งานคอมพิวเตอร์ห้องสมุด ดังรายละเอียดต่อไปนี้ 1 งำนบริหำร 1.1 วางแผนปฏิบัติงานห้องสมุด 1.2 จัดท าค าของบประมาณประจ าปี 1.3 คัดเลือก จัดชื่อจัดหาทรัพยากรสารสนเทศให้ตรงหรือสอดคล้องหลักสูตร ตามความต้องการของผู้ใช้ 1.4 ควบคุม ก ากับ ดูแลงานจัดหาทรัพยากรสารนิเทศประเภทหนังสือต าราวิชาการ วิทยานิพนธ์ วารสาร หนังสือพิมพ์ และสิ่งพิมพ์รัฐบาลอื่นๆ 1.5 ควบคุม ก ากับ ดูแลงานลงทะเบียนทรัพยากรสารนิเทศทุกประเภทและด าเนินการจัดซื้อ 1.6 ควบคุม ก ากับ ดูแลงานวิเคราะห์เลขหมู่หนังสือทรัพยากรสารนิเทศทุกประการ 1.7 จัดท าสถิติของงานบริการต่างๆ ของห้องสมุด ประจ าปีการศึกษา 1.8 ควบคุมดูแลการติดตามทวงถามทรัพยากรสารนิเทศทุกประเภทที่เกินก าหนด 1.9 ประเมินการเข้าใช้บริการห้องสมุดในเรื่องของปัญหาและอุปสรรคเพื่อน ามาแก้ไข และปรับปรุงเสนอต่อผู้บังคับบัญชา

42 1.10 สรุปผลรายงาน ผลการปฏิบัติงานห้องสมุด 1.11 ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 2 งำนด้ำนเทคนิคห้องสมุดและวิเครำะห์หมวดหมู่หนังสือ 2.1 ส ารวจความต้องการของผู้ใช้ประกอบการพิจารณาและจัดซื้อ และจัดหา ทรัพยากรสารนิเทศเข้าห้องสมุด 2.2 จัดหาทรัพยากรสารนิเทศประเภทหนังสือ ต ารา เอกสาร วิทยานิพนธ์ วารสาร หนังสือพิมพ์ จุลสาร และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ 2.3 ส ารวจแหล่งจ าหน่าย พิจารณาแหล่งที่น่าเชื่อถือและเป็นตัวแทนโดยตรงจากบริษัทที่ ผลิตสิ่งพิมพ์ 2.4 คัดเลือกและจัดซื้อทรัพยากรสารนิเทศตามจ านวนงบประมาณที่ได้รับ 2.5 ด าเนินการขออนุมัติซื้อทรัพยากรสารนิเทศตามรายการที่ต้องการ 2.6 ด าเนินการตรวจรับหนังสือใหม่ 2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของทรัพยากรสารนิเทศ เพื่อด าเนินการต่อไป 2.8 ลงทะเบียนทรัพยากรสารนิเทศทุกประเภท 2.9 ประทับตราห้องสมุดที่สันหนังสือทั้ง 3 ด้าน ที่หน้าปกในของหนังสือ หน้าลับเฉพาะ หน้าสุดท้ายของหนังสือ 2.10 ประทับตราวันที่ / เดือน /ปี ที่ลงทะเบียน และลงทะเบียนตามล าดับเลข ของทรัพยากรสารนิเทศ 2.11 วิเคราะห์หมวดหมู่หนังสือ พร้อมก าหนดหัวเรื่องของหนังสือภาษาไทย และภาษาต่างประเทศ ทรัพยากรสารนิทศทุกประเภท 2.12 บันทึกเลขเรียกหนังสือลงในตัวเล่ม 2.13 ผนึกบัตรก าหนดส่งที่หน้าสุดท้ายของหนังสือ 2.14 เขียนสัน ซองบัตร เขียนบัตรรายการหนังสือ 2.15 คัดเลือกหนังสือเก่าที่ช ารุด 2.16 บ ารุง ซ่อมแซมหนังสือเก่าที่ช ารุดให้อยู่ในสภาพที่สามารถให้บริการได้ 2.17 จัดส่งทรัพยากรสารนิเทศทุกประเภทให้งานบริการ ตามต าบล 2.18 ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

43 3 งำนบริกำร 3.1 บริการยืม – คืนหนังสือ 3.2 บริการท าบัตรสมาชิกห้องสมุด 3.3 บริการตอบค าถามและช่วยค้นคว้า 3.4 บริการจองหนังสือ 3.5 บริการอินเตอร์เน็ตเพื่อการศึกษาค้นคว้า 3.6 บริการแนะน าจัดแสดงหนังสือใหม่ประจ าปีการศึกษา 3.7 ติดตามทวงคืนหนังสือค้างส่งของอาจารย์ นักศึกษา ที่พ้นจากการเป็นสมาชิก 3.8 เก็บรวบรวมข้อมูลสถิติต่างๆ สรุปผลการด าเนินงานห้องสมุด 3.9 จัดเรียงสารสนเทศขึ้นชั้น และตรวจเช็คการจัดเก็บหนังสือเพื่อให้บริการ 3.10 ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4 งำนวำรสำรและหนังสือพิมพ์ 4.1 ตรวจรับและประทับตราวารสาร และหนังสือพิมพ์ 4.2 บันทึกบทความในวารสารและหนังสือพิมพ์ลงในฐานข้อมูลพร้อมก าหนดหัวเรื่อง 4.3 หาข่าวในหนังสือพิมพ์เพื่อท ากฤตภาคออกให้บริการค้นคว้า 4.4 ซ่อมวารสารเก่าที่ช ารุดให้อยู่ในสภาพให้บริการได้ 4.5 ปฏิบัติงานเย็บเล่มวารสาร หนังสือพิมพ์ประกอบการค้นคว้า 4.6 รวบรวมสถิติงานวารสารและหนังสือพิมพ์จัดท าเป็นรายงานประจ าปี 4.7 ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 5 งำนเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ห้องสมุด 5.1 เตรียมความพร้อมของเครื่องคอมพิวเตอร์ในการให้บริการ 5.2 ออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ของห้องสมุด 5.3 วางระบบและบริการเครือข่ายอินเตอร์เน็ตภายในห้องสมุด 5.4 จัดท าฐานข้อมูลหนังสือ และป้อนข้อมูลเข้าในโปรแกรมห้องสมุด 5.5 ให้บริการสืบค้นข้อมูลระบบห้องสมุดอัตโนมัติ 5.6 ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

44 ภำรกิจ (Mission) 1. มุ่งพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อให้ผู้ใช้บริการได้รับข่าวสารที่ทันสมัย 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนการเรียน การสอน 3. จัดหาข้อมูลทรัพยากรสารสนเทศตรงกับความต้องการของผู้ใช้บริการ 4. ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้กับนักเรียน นักศึกษา 5. มุ่งพัฒนาให้นักเรียนนักศึกษาได้รู้จักค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง 6. มุ่งพัฒนางานบริการที่รวดเร็ว บทบำทหน้ำที ห้องสมุดประชาชน อ าเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี มีหน้าที่หลักดังต่อไปนี้ - ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอน - การบริการทรัพยากรสารสนเทศ - การให้บริการด้านวิชาการแก่นักเรียน และบุคคลภายนอก - ส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรและการศึกษาตลอดชีวิต - จัดหาสารสนเทศให้มีปริมาณที่เพียงพอต่อความต้องการและมีคุณภาพ - พัฒนาคุณภาพของห้องสมุดให้ทันต่อความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศ - ส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลทั้งภายในและภายนอกห้องสมุด - ส่งเสริมและพัฒนาบุคคลกรให้มีความรู้ความสามารถทันต่อความก้าวหน้าของโลก จุดมุ่งหมำย ให้บริการข้อมูลสารนิเทศ ทางวิชาการแก่และบุคคลทั่วไป โดยตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอน การศึกษาค้นคว้า จัดห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของทุกคนให้ความส าคัญด้านคุณภาพการบริหารการใช้ ทรัพยากรสารสนเทศทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนและเชื่อมโยงกับแหล่งทรัพยากรภายนอก

45 ท ำเนียบผู้บริหำร ล าดับที่ ชื่อ-สกุล ต าแหน่ง ระยะเวลา ที่ด ารงต าแหน่ง 1 นางเจนจิรา ขันเงิน ผอ.กศน.อ าเภอ นายายอาม ปี พ.ศ. 2537 - 2547 2 นางดลฤดี อุ่นค าเรือน ผอ.กศน.อ าเภอแก่ง หางแมว รักษาการ ในต าแหน่งผอ.กศน. อ าเภอนายายอาม ปี พ.ศ. 2547 3 นายอานนท์ เปเหล่าดา ผอ.กศน.อ าเภอ นายายอาม ปี พ.ศ. 2548 4 นางพีฌานิกา หวังดี ผอ.กศน.อ าเภอ นายายอาม ปี พ.ศ. 2548 – 2550 5 นางณัฐธิยา ทองเกิด ผอ.กศน.อ าเภอ นายายอาม ปี พ.ศ. 2551

46 6 นายนพดล วิวิธจินดา ผอ.กศน.อ าเภอ ท่าใหม่ รักษาการ ผอ.กศน. อ าเภอนายายอาม วันที่ 27 ตุลาคม 2551 ถึงวันที่ 21 พฤษภาคม 2552

47 แบบประเมินควำมพึงพอใจ โครงกำร............................................................ ณ ............................ อ ำเภอนำยำยอำม จังหวัดจันทบุรี โปรดท ำเครื องหมำย ✓ ลงในช่องที ตรงกับข้อมูลและควำมคิดเห็นของท่ำน ค ำชี้แจง แบบสอบถำมฉบับนี้มีทั้งสิ้น 2 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ ตอนที่ 2 รายการประเมินความพึงพอใจ 6 ตอน ตอนที 1 ข้อมูลพื้นฐำนของผู้ประเมินควำมพึงพอใจ กรุณำเลือกข้อมูลลงในช่อง ที ตรงกับควำมจริง 1.เพศ หญิง ชาย 2. อายุ ต่ ากว่า15 15 – 39 ปี 40 -59 ปี 60 ปีขึ้นไป 3. อาชีพ เกษตรกรรม รับราชการ รับจ้าง นักเรียน ครูอาจารย์ อื่นๆ......... 4. ระดับการศึกษา ประถมศึกษา มัธยมต้น มัธยมปลาย อนุปริญญา ปริญญาตรี สูง กว่าปริญญาตรี ตอนที 2 รำยกำรประเมินควำมพึงพอใจ 6 ด้ำน โปรดแสดงเครื องหมำย √ ใน ระดับควำมพึงพอใจตำมควำม คิดเห็นของท่ำน ข้อ รำยกำรประเมินควำมพึงพอใจ ระดับควำมพึงพอใจ มำกที สุด มำก ปำนกลำง น้อย น้อยที สุด ด้ำนที 1 ควำมพึงพอใจด้ำนเนื้อหำ 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย 4 เนื้อหามีประโยชน์ต่อการน าไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ด้ำนที 2 ควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรอบรม 5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ด้ำนที 3 ควำมพึงพอใจต่อวิทยำกร 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม