โครงงานสวยและรวยด้วยปลายนิ้ว กศน.ตำบลส้มป่อย

รายงานโครงงานกลมุ่ สาระการประกอบอาชพี
เรอื่ ง สวยและรวยดว้ ยปลายนวิ้

จัดทาโดย
1. นางสาวรัตน์ฌา ยงจัตุรสั
2. นางสาวเนาวลกั ษณ์ สงิ ห์เผ่น
3. นางสาวอินทิรา อินต๊ะ

ครูท่ีปรึกษา
คณุ ครไู พเราะ สงิ หเ์ ผน่ ครู กศน.ตาบลสม้ ป่อย
คุณครูชนาทิพย์ วงษ์ดี ครูประจาศูนย์การเรียนชุมชน
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอจัตุรสั

รายงานน้ีเปน็ ส่วนประกอบของโครงงานรายวิชาทกั ษะการพัฒนาอาชีพ (อช21002)
ประเภท ทีม ระดับชั้น มธั ยมศกึ ษาตอนต้น
มหกรรมวชิ าการ กศน.จงั หวัดชยั ภมู ิ

“เปดิ โลกวิชาการ เปิดบ้านแหง่ การเรียนรู้ สวู่ ิถี New Normal”
วนั ที่ ๒๒ – ๒๓ สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๕

ณ บรเิ วณบา้ นโบราณ หน้าศาลากลางศาลจังหวดั ชัยภมู ิ

เรื่อง สวยและรวยด้วยปลายนว้ิ

จัดทาโดย
1. นางสาวรตั น์ฌา ยงจัตุรัส
2. นางสาวเนาวลักษณ์ สิงห์เผ่น
3. นางสาวอนิ ทิรา อนิ ต๊ะ

ครทู ี่ปรึกษา
คณุ ครูไพเราะ สงิ ห์เผ่น ครู กศน.ตาบลส้มปอ่ ย
คุณครูชนาทิพย์ วงษด์ ี ครูประจาศูนย์การเรยี นชุมชน

ก

บทคดั ย่อ

การประกอบอาชพี จาเปน็ ตอ้ งพฒั นาอย่างต่อเนือ่ งเพอ่ื ให้ทันกบั การเปลยี่ นแปลง โดยศึกษา วิเคราะห์
ทักษะในกระบวนการผลิต กระบวนการตลาดในอาชีพท่ีประกอบการอยู่ในขณะน้ันว่ามีจุดอ่อน จุดแข็ง
อยา่ งไร เพอ่ื ปรับปรงุ แกไ้ ขใหท้ ันกับการเปลีย่ นแปลงนน้ั

โครงงานวชิ าทกั ษะการพัฒนาอาชพี อช๒๑๐๐๒ เรื่องสวยและรวยด้วยปลายนิ้ว ของนักศึกษาระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น กศน.ตาบลส้มป่อย สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ
จัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ จัดทาขึ้นโดยมีจุดประสงค์ ๑. พัฒนาความรู้การเพ้นท์เล็บ สร้างสรรค์การวาดลวดลาย
ด้วยรูปแบบใหม่ๆ ที่สวยงาม และทนั สมัย ๒. เพือ่ เป็นการพัฒนาตอ่ ยอดอาชพี เดิมและสรา้ งรายไดเ้ พม่ิ ขึ้น
ผลจากการดาเนนิ งานการจัดทาโครงงานพบวา่

1. สามารถนาความรู้ทม่ี ีอย่มู าพัฒนาความคดิ รเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์
2. ฝกึ ทกั ษะกระบวนการทางานไดต้ ามความถนัด และความสนใจของตนเอง
3. สามารถพฒั นาต่อยอดอาชพี เดมิ และสรา้ งรายไดเ้ พม่ิ ขนึ้
4. สามารถนาไปพัฒนาอาชีพให้กับตนเองและผู้ท่ีสนใจได้นาไปเป็นแบบอย่างหรือปรับใช้ได้ต่อไป
การพฒั นาอาชีพท่ที าอยู่ใหด้ ีขึ้นนั้นทาให้สามารถสรา้ งรายได้

ข

กิตติกรรมประกาศ

โครงงานรายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ เร่ืองสวยและรวยด้วยปลายน้ิว สาเร็จลุล่วงได้ด้วยความ
กรุณาช่วยเหลือ แนะนา ให้คาปรึกษา ความเอาใจใส่อย่างดีย่ิงจากคุณครูไพเราะ สิงห์เผ่น ครูกศน.ตาบล
และคณะครู กศน.ตาบลส้มป่อย ทุกท่านที่ให้ความรู้และโดยเฉพาะการนาเสนอที่ถูกต้องและตรวจสอบแก้ไข
ข้อบกพร่องทุกขั้นตอนของการจัดทาโครงงาน คณะผู้จัดทาโครงงานขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงที่ช่วย
เสริมสรา้ งกาลงั ใจและมสี ่วนชว่ ยเหลือให้โครงงานฉบบั นส้ี าเรจ็ ลุลว่ งได้ด้วยดี

ขอขอบพระคุณ นางจิตมาษ ฉัตรวิชัย ผู้อานวยการ กศน.อาเภอจัตุรัส ท่ีท่านได้กรุณาและให้ความ
ชว่ ยเหลอื ดา้ นวัสดุอปุ กรณแ์ ละชว่ ยเสริมสร้างกาลงั ใจด้วยดีเสมอ

คณะผู้จัดทาหวังว่าโครงงานเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจไม่มากก็น้อยและหากมีข้อผิดพลาด

ประการใด กข็ ออภยั มา ณ ท่นี ด้ี ้วย

คณะผจู้ ัดทา

ค

คานา

รายงานฉบับนี้จัดทาข้ึนเพื่อนาเสนอโครงงานรายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ (อช2100๒) ระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น กศน.ตาบลส้มป่อย อาเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ ในหัวข้อเรื่องสวยและรวยด้วยปลาย
นิ้ว คณะผู้จัดทาโครงงานได้ศึกษาจากหนังสือเรียนทักษะการพัฒนาอาชีพ และจากอินเทอร์เน็ต รวบรวม
ข้อมูลและเก็บบันทึกข้อมูล เพ่ือศึกษาศาสตร์ของสีมงคลที่ช่วยเสริมบารมีและตรงกับ วัน เดือน ปี ท่ีเกิด
สามารถที่ช่วยในการเพ่ิมมลู ค่าในการทาอาชีพเพน้ ท์เลบ็ ไดท้ าให้มีรายไดเ้ พิ่มขน้ึ จากการประกอบอาชีพท่ีเราได้
ทาอยู่ในปจั จุบันด้วยความตัง้ ใจ สามคั คี ในการนาเสนอโครงงานช้ินน้ี เพื่อเป็นประโยชน์ให้กับคนที่สนใจใน
การทาอาชพี การเพน้ ท์เล็บได้ต่อไป

คณะผจู้ ัดทา

สารบัญ ง

บทคัดยอ่ หนา้
กิตติกรรมประกาศ ก
คานา ข
สารบญั ค
บทท่ี 1 บทนา ง
1
ทีม่ าและความสาคัญของโครงงาน 1
วตั ถุประสงค์ของการศึกษา 1
สมมติฐานการศึกษา 1
ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รบั 1
บทท่ี 2 เอกสารทเี่ กี่ยวข้อง 2
เอกสารอา้ งองิ 3
เครือ่ งมือและวัสดุอปุ กรณท์ ี่ใชใ้ นการศกึ ษา 4
บทท่ี 3 วิธกี ารดาเนินโครงงาน 5
ตารางปฏิบัติกิจกรรม 6
เครื่องมอื และวสั ดอุ ปุ กรณท์ ี่ใชใ้ นการศึกษา 7
วธิ ีการศกึ ษา 8
บทท่ี 4 ผลการศึกษา 9
ผลการศกึ ษา 10
การศกึ ษาจากภมู ิปัญญาท้องถ่นิ 11
บทท่ี 5 สรุปผลการศึกษา 12
สรุปผลการศกึ ษา 13
ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากโครงงาน 14
ขอ้ เสนอแนะ 15
บรรณานุกรม 16

บทท่ี 1

บทนา

ที่มาและความสาคญั ของโครงงาน
เน่ืองจากในปัจจุบันแรงงานจากกรุงเทพฯ หรือจากแหล่งธุรกิจต่างๆ ได้ปิดกิจการหรือมีคนตกงาน

เพิ่มมากข้ึน เพราะสาเหตุจากภาวะเศรษฐกิจตกต่า อีกท้ังยังมีเรื่องของการแพร่ระบาดของเช้ือโควิด 19 ทา
ใหม้ คี นวา่ งงานและยา้ ยกลับถิ่นฐานบ้านเกิดทาให้ต้องหารายได้จากงานอ่ืน เพื่อให้มีรายได้ทาให้ต้องหาอาชีพ
เสริมมารองรับอาชีพของตนเอง ดังน้ันการเพ้นท์เล็บเป็นอีกหน่ึงอาชีพเสริม ลงทุนน้อย สร้างรายได้ดี ความ
สวยกับสาว ๆ มีให้เลือกเสริมต้ังแต่เส้นผมไล่ลงมา โดยเฉพาะอะไรใหม่ ๆ เป็นแฟชั่นที่นิยมต่อเน่ืองกันมา
ก่อให้เกิดอาชีพเสรมิ ใหม่ ๆ ให้วงการความสวยความงามอยู่บ่อย ๆ อย่างงานเพ้นท์เล็บก็เช่นกัน ปัจจุบันน้ีการ
ทาเลบ็ เปน็ สสี นั ต่างๆ ไมเ่ พยี งพออีกต่อไป การวาดลวดลายด้วยการเพ้นท์เป็นรูปได้รับความนิยมมากข้ึน และ
น่ันเปน็ โอกาสสาหรับคนท่ชี ืน่ ชอบศลิ ปะการวาด ๆ เขยี น ๆ และรู้สึกสนุกที่จะสร้างสรรค์อะไรใหม่ ๆ เพ่ือเติม
สวยให้กับเล็บของสาว ๆ จนมีร้านเพ้นท์เล็บ ปัจจุบันมีการเปิดเป็นแฟรนไชส์ ซึ่งเป็นเครื่องยืนยันความนิยม
เรอื่ งเพ้นท์เล็บของสาว ๆ ได้เป็นอย่างดี และถ้าเราสามารถนาเอาศาสตร์ของสีเข้ามาเกี่ยวข้องกับการเพ้นท์สี
เล็บเพอื่ เป็นการเสริมดวงตามราศขี องลกู ค้าแตล่ ะคนได้ จะทาใหส้ ามารถเพ่มิ มลู ค่าใหก้ บั อาชีพการเพ้นท์สเี ล็บ
ได้อีกทาง เพราะพลงั ศรทั ธาและความเช่อื ของคนไทยยังเป็นที่นิยมในการเสริมดวงบารมีให้กับตนเอง ไม่ว่าจะ
เป็นเรอื่ งหนา้ ทก่ี ารงาน เรื่องสขุ ภาพ เรือ่ งครอบครัว เป็นต้น ถอื วา่ เป็นการขยายอาชีพการเพ้นท์สีเล็บด้วยการ
เสริมบารมีดวงดดี ว้ ย 12 ราศี ผจู้ ัดทาจงึ ไดท้ าโครงงานเรือ่ งน้ีข้นึ เพ่อื ใหส้ ามารถนาไปขยายอาชีพให้กับตนเอง
และผู้ท่สี นใจได้นาไปเปน็ แบบอยา่ งหรอื ปรับใช้ไดต้ อ่ ไป

เปา้ หมายวัตถปุ ระสงค์

1. เพ่ือพัฒนาความรู้การเพ้นท์เล็บ สร้างสรรค์การวาดลวดลายด้วยรูปแบบใหม่ๆ ที่สวยงาม และ
ทนั สมยั

2. เพ่อื เปน็ การพัฒนาต่อยอดอาชพี เดมิ และสร้างรายไดเ้ พิ่มขึ้น

สมมติฐานของการศกึ ษา
ลูกคา้ มีความพึงพอใจต่อการให้บริการการเพ้นทเ์ ลบ็ ด้วยลวดลายรปู แบบใหมๆ่ ท่สี วยงาม และ

ทันสมัย ทาให้มปี ริมาณลกู คา้ อย่างต่อเนือ่ ง และมีรายได้เพิ่มมากขน้ึ

ตวั แปรที่เก่ียวข้อง

ตัวแปรตน้
มคี วามร้แู ละทักษะในการเพ้นทเ์ ลบ็ ด้วยลวดลายรปู แบบใหมๆ่ ท่สี วยงาม และทันสมยั

ตัวแปรตาม
ลูกค้าเกิดความพึงพอใจในการให้บริการการเพน้ ท์เลบ็

๒

ขอบเขตของโครงงาน
๑.นกั ศึกษาระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ กศน.ตาบลส้มป่อย
๒.ระยะเวลาการทางาน ตั้งแตว่ นั ที่ ๑๘ สงิ หาคม ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๒๒ สงิ หาคม ๒๕๖๕

ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะไดร้ บั
1. สามารถนาความรู้ท่ีมีอยมู่ าพฒั นาความคิดรเิ ร่ิมสร้างสรรค์
2. ฝกึ ทกั ษะกระบวนการทางานได้ตามความถนัด และความสนใจของตนเอง
3. สามารถพฒั นาต่อยอดอาชพี เดมิ และสรา้ งรายไดเ้ พ่มิ ขนึ้
4. สามารถนาไปขยายอาชพี ให้กบั ตนเองและผ้ทู ีส่ นใจไดน้ าไปเป็นแบบอยา่ งหรือปรับใช้ได้ตอ่ ไป

สถานทีใ่ นการจัดทาโครงงาน กศน.ตาบลสม้ ป่อย อาเภอจัตรุ สั จงั หวัดชยั ภูมิ

๓

บทที่ 2
เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง

ในการจัดทาโครงงานรายวิชา ทักษะการพัฒนาอาชีพ (อช21002) เรื่อง สวยและรวยด้วยปลายน้ิว
น้ัน ทางคณะผู้จัดทาได้ทาการค้นคว้า ศึกษาหาข้อมูลการประกอบโครงงานโดยใช้เอกสารอ้างอิงในหัวข้อ
ดังต่อไปน้ี

เอกสารอ้างองิ ของการจดั ทาโครงงาน
ศาสตรข์ องฮวงจุ้ย จากเวบ็ ไซต์ https://www.sanook.com/horoscope/102461/

ศาสตร์ของฮวงจุ้ย ส่ิงท่ีอยู่คู่กันมาอีกเร่ืองหนึ่งก็คือการเลือกสีสันที่เหมาะสมไม่ว่าจะเป็นกับดวงของ
ตัวเองหรือของบ้านพกั อาศัย อาคารสานักงานหรอื กระทัง่ โรงงาน จนหลายๆทา่ นก็คงมีความสงสัยกันว่าเพราะ
อะไรสสี ันถึงไดม้ อี ทิ ธิพลในเรอ่ื งศาสตรฮ์ วงจุ้ย ใครเป็นผคู้ ิดคน้ หรอื กาหนดขึ้นมาจาเป็นแค่ไหนในการเลือกใช้สี
ให้ถูกต้องและเหมาะสม โดยหลักการพ้ืนฐานของการเลือกสีน้ันมาจากตาราท่ีเรียกว่า “เจี่ยโหงวเฮ้ง” หรือ
“5 ธาตุแท”้ ทเ่ี ราคุ้นเคยกับการใช้ในการพิจารณารูปร่าง ลักษณะ หน้าตา ของมนุษย์ เพราะหลายๆครั้งเรา
ใช้คาว่า “ดูโหงวเฮ้ง” กับการวิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพของเราโดยเฉพาะใบหน้า แต่แท้จริงแล้วคา
ว่า “โหวงเฮ้ง” หรือ “5 ธาตุ” นนั้ มคี วามหมายกวา้ งกว่านนั้ ต้องถอื ว่าเปน็ วิชาพ้ืนฐานท่ีใช้ในการพิจารณาท้ัง
การดูฮวงจุ้ย ดวงจีน ฤกษ์ยาม และ รูปร่างลักษณะของมนุษย์ หรือ แม้กระท่ังการแพทย์แผนจีน เรียกได้ว่า
เป็นหลักการสาคัญของ “อภิมหาปรัชญาของจีน” (China Metaphysics) ท้ังภาพซ้ายและภาพขวาแสดง
ถึง “วงจรธาตุ” จากหลักของ “เจีย่ โหงวเฮ้ง” หรือ “5 ธาตุแท”้ ท่ถี ือว่าเป็นหลักวิชาพ้ืนฐานอย่างหนึ่งของ
อภิมหาปรัชญาของชาวจีน หลักของ “เจี่ยโหงวเฮ้ง” หรือ “5 ธาตุแท้”ว่าด้วยการแบ่งสรรพสิ่งทุกอย่างบน
โลกใบน้อี อกมาเป็น “5 ธาตุ” ได้แก่ “ธาตุน้า” “ธาตุไม้” “ธาตุไฟ” “ธาตุดิน” และ “ธาตุทอง” ไม่ว่าจะ
เป็นเร่ืองของฤดูกาล เวลา รูปทาง ทิศทาง รวมไปถึงสีสัน และทุกสรรพสิ่งล้วนมีการเก่ียวข้องโยงใยกันเป็น
พลวัต เรียกว่า “วงจรธาตุ” ได้แก่ ธาตุน้าส่งเสริมธาตุไม้ เช่นการทาให้ไม้เติบโตได้ต้องใช้น้า ธาตุไม้ส่งเสริม
ธาตุไฟ เพราะไม้น้ันเป็นเช้ือเพลิงให้ไฟ ธาตุไฟส่งเสริมธาตุดินก็เพราะเม่ือเราเผาทุกสรรพส่ิงก็ล้วนแล้วต้อง
กลายเป็นเถ้าธุลีลงสู่ผืนดิน ธาตุดินส่งเสริมธาตุทอง เพราะเม่ือดินสะสมเรียงตัวกันดีเป็นเวลานานก็จะเกิด
โลหะแร่ธาตุอยู่ในนั้น และท้ายที่สุดธาตุทองก็กลับมาส่งเสริมธาตุน้า เพราะเม่ือของแข็งโดนความร้อนก็ต้อง
ปรับเปลีย่ นกลายเป็นของเหลว เม่อื ดูแล้วกช็ า่ งน่าอัศจรรย์ท่ีหลักการนี้น้ันถูกคิดค้นมามากกว่า 2,000 ปีแล้ว
(มีการเร่ิมใช่อย่างจริงจังในสมัยราชวงศ์ฮั่น)ถือว่าเป็น “สัจธรรม” อีกอย่างหนึ่งท่ีไม่มีความล้าสมัย เรา
สามารถแบง่ สสี นั ออกมาเปน็ 5 ธาตุ และนามาใชใ้ ห้เหมาะสมกบั กจิ การการงานของเราไดด้ ังน้ี

๔

1.ธาตุน้า ได้แก่สีฟ้า น้าเงิน เทา ดา ของใสๆ หรือ บรรยากาศท่ีมีน้าเยอะๆ โดยพลังของธาตุน้าน้ัน
หมายถงึ การไหลล่ืน การปรับตัวตามสภาพแวดล้อม พลังธาตุน้าจึงเสริมเรื่องเก่ียวกับการค้าขาย การเดินทาง
การขนส่ง ความราบร่ืน การติดต่อสื่อสาร ธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับชาวต่างชาติ ภาษา การท่องเที่ยว การโรงแรม
การปรับตัว การพลิกแพลง การใช้ความคิดที่ลึกซึ้ง ธุรกิจท่ีลึกลับ ซับซ้อน ยากต่อการเข้าใจ หรือธุรกิจท่ี
เกี่ยวข้องกับน้าโดยตรง ส่วนปีนักษัตรที่มีพลังของธาตุน้าได้แก่ กุนและชวด การตกแต่งห้องโดยใช้สีสันของ
พลังแบบ “ธาตนุ า้ ”

2.ธาตุไม้ ไดแ้ กส่ ีเขยี วอ่อน เขียวแก่ นา้ ตาลอ่อนแบบมลี ายไม้ หรอื บรรยากาศธรรมชาติ โดยพลังของ
ธาตุไม้น้ันหมายถึงการเติบโต การงอกเงย ความสวยงาม พลังธาตุน้าจึงเสริมในเรื่องของการศึกษาวิชาการ
การสื่อสารโฆษณาประชาสัมพันธ์ งานศิลปะ ส่ิงของสวยงาม งานบริการที่ต้องใช้ฝีไม้ฝีมือ ของออกแบบ
ตกแตง่ ท่ตี ้องใชค้ วามประณตี ของสะสมเฉพาะอย่างเฉพาะรุ่น ธุรกิจการศึกษา เช่นโรงเรียน โรงเรียนกวดวิชา
หรือธุรกิจสิ่งพิมพ์ ขายหนังสือ ร้านขายยา ล้วนเกี่ยวข้องกับพลังธาตุไม้ ส่วนนักษัตรที่มีพลังของธาตุไม้ได้แก่
ขาลและเถาะ การตกแต่งหอ้ งโดยใชส้ สี ันของพลงั แบบ “ธาตุไม้”

3.ธาตุไฟ ไดแ้ กส่ ีแดง ชมพู ม่วง หรือบรรยากาศสว่างๆแสงธรรมชาติเข้าเยอะๆ หรือจะเป็นแสงจาก
โคมไฟหลอดไฟก็ได้ โดยพลังของธาตุไฟนัน้ หมายถงึ ความโดดเดน่ ความกระจ่าง ความร้อนแรง พลังธาตุไฟจึง
เสริมในเรื่องของ ชื่อเสียง ความสวยงาม ความยินดี การประสบความสาเร็จ เป็นท่ีโดดเด่นในสังคม การ
ตรวจสอบ การคิดวิเคราะหไ์ ดก้ ระจ่าง ธุรกจิ เกย่ี วกบั ความงาม การออกแบบตกแต่ง งานวิชาชีพที่ต้องให้ความ
กระจ่างต่างๆเช่น สถาปนิก วิศวกร แพทย์ ทนายความล้วนมีพลังของธาตุไฟ โดยนักษัตรที่มีพลังของธาตุไฟ
ไดแ้ ก่ มะเสง็ และมะเมีย การตกแต่งหอ้ งโดยใชส้ ีสนั ของพลังแบบ “ธาตไุ ฟ”

4.ธาตดุ นิ ไดแ้ ก่สีเหลือง สม้ น้าตาล ครีม หรืออุปกรณ์ดิน หิน เซรามิค การจัดสวนหินสวยๆประดับ
โดยพลังของธาตุดินน้ันหมายถึงการสะสมทรัพย์สินให้เพ่ิมพูนเหมือนภูเขา พลังธาตุดินจึงเสริมธุรกิจที่ต้องมี
การรวบรวมสิ่งของผู้คน เช่นอสังหาริมทรัพย์ต่างๆ โครงการจัดสรรบ้าน ท่ีดิน พื้นที่ให้เช่า อาคารสานักงาน
โรงงาน ตลาด โรงพยาบาล โรงรับจานา ร้านสะดวกซ้ือ ธุรกิจค้าส่ง ค้าปลีก ร้านอาหาร ธุรกิจประกันชีวิต
ธนาคาร หรอื สนิ คา้ โภคภัณฑท์ ีป่ ลกู จากดิน เช่น ขา้ ว ข้าวโพด มันสาปะหลงั กาแฟ ถั่วเหลือง ฯลฯ ล้วนมีพลัง
ของธาตุดิน โดยนักษัตรท่ีมีพลังของธาตุดินได้แก่ ฉลู มะโรง มะแม และ จอ การตกแต่งห้องโดยใช้สีสันของ
พลังแบบ “ธาตดุ นิ ”

5.ธาตทุ อง ได้แกส่ ขี าว เงนิ ทอง อุปกรณ์โลหะมันวาว โดยพลังของธาตทุ องนั้นหมายถึงความรวดเร็ว
เฉียบคม ทันสมัย พลังธาตุทองจึงเสริมเก่ียวกับเรื่องของเทคโนโลยีท่ีทันสมัย เช่นโทรคมนาคม การสื่อสาร
คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ เครื่องจักรที่ซับซ้อนเช่นเคร่ืองบิน รถยนต์ หรือช้ินส่วนท่ีทาจากโลหะ เช่น
อะไหลร่ ถยนต์ ช้ินส่วนเครือ่ งจักร น็อต สกรู เคร่อื งมอื แพทยท์ ั้งขนาดใหญข่ นาดเล็ก เครื่องประดับมีราคา เช่น
ทองคา เงิน เพชร หรอื ธุรกิจการงานท่มี ีลักษณะตอ้ งแกง่ แยง่ แขง่ ขนั สงู กถ็ อื ว่ามีพลงั ของธาตุทอง โดยนักษัตรท่ี
มพี ลงั ของธาตทุ องไดแ้ ก่ วอกและระกา

การใช้สีสันดังกล่าวหากเลือกใช้ได้เหมาะสมก็จะเป็นการช่วยดึงเอาศักยภาพของธุรกิจออกมาได้มาก
ขึ้น เช่น ในกรณีของ Facebook เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่ได้รับการยอมรับว่าใหญ่และมีพลังมากท่ีสุดใน
โลกน้นั เนน้ เรอ่ื งของการเชื่อมต่อ ติดตอ่ ส่ือสาร กบั คนหลายชาติ หลายประเทศ หลายภาษาการเลือกใช้

๕

“สีนา้ เงิน” นน้ั ถือว่าชว่ ยดงึ เอาพลังของ “ธาตุน้า” ออกมาให้ช่วยเสริมพลังของธุรกิจได้อย่างดีเย่ียม
มากไปกว่านั้นหากเรามองถึงการจัดฮวงจุ้ยแบบละเอียด ในรูปดวงของ มาร์ค ซัคเคอร์เบิร์ก เองก็ถือว่า
“ธาตุน้า” นั้นถือเป็นธาตุโชคลาภในดวงด้วย เรียกว่าเป็นการเลือกสีท่ีก่อให้เกิดความเป็น “มงคลซ้อนทับ
มงคล”

เอกสารทส่ี อดคล้องกับหนังสือเรยี นวิชาท่ีลงทะเบยี น
หนังสือเรียนวชิ าทักษะการพัฒนาอาชพี (อช21002) ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

ศึกษาและฝกึ ทกั ษะเกี่ยวกับทักษะอาชพี ที่ต้องการพัฒนาดังน้ีคือ ความจาเป็นในการฝึกทักษะเพ่ือ
การพัฒนาอาชีพ กระบวนการผลิต กระบวนการตลาด ที่ใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี ความหมาย ความสาคัญ
ของการจัดการเพ่ือพัฒนาอาชีพ และระบบการจัดการเพ่ือการพัฒนาอาชีพที่ตัดสินใจเลือก แหล่งเรียนรู้ใน
การฝกึ วธิ ีการฝกึ การตัดสนิ ใจเลอื กแหล่ง และวิธีการฝกึ การบันทกึ รายงานการฝึกทักษะการพัฒนาอาชีพ
โดยประยกุ ต์ใชภ้ มู ิปญั ญา

ความหมาย ความสาคัญของการจัดทาและหรือปรับปรุงการจัดการอาชีพ การทาแผนธุรกิจ แผน
ธุรกิจเป็นแผนแม่บทในการประกอบอาชีพของทุกคนในครอบครัว ชุมชน ซ่ึงเป็นกระบวนการในการระดม
ความคิดจากการวิเคราะห์ชุมชนท่ีกาหนดด้วยวิสัยทัศน์ พันธกิจ รายได้ค่านิยมของชุมชนตามศักยภาพ 5
ด้านได้แก่ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพ้ืนท่ี ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะภูมิอากาศ
ศักยภาพของภูมิประเทศและทาเลท่ีต้ังของแต่ละพ้ืนที่ ศักยภาพของศิลปะวัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิต
ของแต่ละพื้นท่ี ศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ในแต่ละพ้ืนที่ และแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือสู่
ความเขม้ แขง็ เป็นผลสาเรจ็ โดยกาหนดเป้าหมายและกลยทุ ธก์ ารดาเนินงานท่จี ะดาเนินการไปตามแผนธรุ กิจ

การจดั การความส่ียง เป็นการวิเคราะห์ศักยภาพและจดั การเก่ียวกับผลการดาเนินการในอดีตท่ีผ่าน
มาในช่วงระยะเวลา ๒ – ๓ ปี จนถึงปัจจุบัน เน้นยอดขายของประเภทสินค้าค่าใช้จ่ายต่างๆ ผลกาไร
วิเคราะห์คู่แข่งขัน วิเคราะห์ส่วนครองตลาดสัมพันธ์ วิเคราะห์สมรรถนะของธุรกิจ วิเคราะห์สภาวะ
แวดล้อมภายใน ด้านจุดแข็ง จุดอ่อน วิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกด้านโอกาสและอุปสรรค ว่าประเด็น
ใดจะทาให้เกิดความเสยี่ งในการประกอบอาชพี ต้องจัดการแกป้ ญั หาความเสยี่ ง เพือ่ ความเข้มแข็งในอาชพี

การจัดการผลิตหรือบริการ เป็นการจัดการเก่ียวกับการควบคุมคุณภาพให้ได้มาตรฐานตามความ
ตอ้ งการของตลาด การใช้นวตั กรรม เทคโนโลยี การลดตน้ ทุนการผลติ หรอื บริการ

การจัดการตลาด เป็นการนาผลผลิตเข้าสู่ตลาด ซ่ึงดาเนินการโดยการโฆษณา การประชาสัมพันธ์
การวิจยั ตลาด การส่งเสรมิ การขาย การจัดทาข้อมูลฐานลกู ค้า ความสามารถกระจายสนิ ค้าใหถ้ ึงลูกคา้

การจัดประสบการณ์เรียนรู้ สารวจวิเคราะห์ทักษะท่ีต้องการพัฒนาอาชีพแหล่งฝึกและวิธีการฝึก
กระบวนการผลิต กระบวนการตลาดท่ใี ช้นวตั กรรม เทคโนโลยี การถอดเรียนจากการฝกึ ทักษะเพ่ือการพัฒนา
อาชพี โดยใช้ภมู ปิ ัญญา เป็นการศึกษาปฏิบัติจริงดว้ ยการทาแผนธุรกิจของชุมชน หรือผู้เรียนตามศักยภาพ ๕
ดา้ นและแนวคดิ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง การจัดการความเสี่ยง การจัดการผลิต การจัดการตลาด อาจ
สร้างสถานการณจ์ าลองขนึ้ มา หรือพาไปศึกษาของจริงเพ่ือฝึกปฏิบัติและนาแผนปฏิบัติการต่างๆเข้าสู่วิถีชีวิต
หรือดาเนินการจริงตามวิถีชีวิต เพื่อผู้เรียนจะเกิดความรู้ ความสามารถในการบริหารจัดการธุรกิจอย่าง
แทจ้ ริง

๖

บทท่ี 3
อปุ กรณ์และวิธกี ารดาเนินการ

๑.เครื่องมอื และวัสดุอุปกรณ์ทใ่ี ชใ้ นการศกึ ษา
อุปกรณ์การเพ้นท์เล็บ
1.๑.เลบ็ ปลอม
๑.2.อปุ กรณ์ตดั แตง่ เล็บ เช่น กรรไกรตัดเล็บ ทต่ี ะไบเล็บ (ควรเลอื กตะไบท่ีไมห่ ยาบเกนิ ไป)
แท่งทาเล็บ แปรงสาหรบั เล็บ หนิ ขดั เล็บ
๑.3.สีทาเล็บ
๑.4.สสี าหรับ เพน้ ท์เล็บ เชน่ สอี ะคริลิก ( Acrylic ) สนี ้ามันชนิดกันน้า
๑.5.น้ายารองพื้น และน้ายาเคลือบเลบ็ ( Top and Base Coat )
๑.6.น้ายาลา้ งเลบ็
๑.7.พู่กัน เบอร์ 0 หรอื พู่กันท่ีมขี นาดปลายคอ่ นขา้ งเลก็ หรอื พู่กันที่ใช้เพน้ ท์เล็บโดยเฉพาะ
๑.8.วสั ดุสาหรบั ตกแต่งเลบ็ เชน่ กากเพชร ครสิ ตัล
๑.9.ครมี สาหรับทาบารงุ จมูกเล็บ และครมี สาหรบั มือ (ใช้ในกรณีทาการต่อเลบ็ ปลอมให้กับ
ลูกคา้ )
๑.10.อ่นื ๆ เชน่ สาลี ผา้ เชด็ มอื อา่ งลา้ งมือ

ขั้นตอนการเพน้ ทเ์ ล็บปลอม
1)เลอื กเล็บปลอมที่มีขนาดพอเหมาะกบั ขนาดเลบ็ มือ
2)ตัดแต่งเลบ็ ปลอม ตามรปู แบบท่ตี อ้ งการ ลักษณะการตดั แตง่ ท่นี ยิ มในปัจจบุ ันมี 2

รูปแบบ คอื การตัดแบบปลายตรง และการตัดแบบปลายโคง้ มน สาหรบั ความยาวของเลบ็ ขึ้นอยู่กับความ
ต้องการเปน็ หลกั

3)การตดั แต่งเล็บ ใหเ้ ริ่มตดั ตรงส่วนจมกู เลบ็ จากนั้นใชต้ ะไบๆ ใหเ้ ขา้ รปู โดยตะไบไปใน
ทิศทางเดยี วกนั

4)ทานา้ ยารองพนื้ เล็บ พักไวใ้ หน้ ้ายาแหง้
5)เลอื กสีทาเลบ็ เพ่ือทารองพ้ืน ตามที่ได้ออกแบบไว้
6)การเพ้นทเ์ ล็บจะต้องรอให้สีพน้ื แห้งสนิทก่อน จากนนั้ จึงเริม่ วางโครงรา่ งรูปแบบท่ี
ออกแบบไว้ (ข้นั ตอนนข้ี ึ้นอยู่กบั ความชานาญของแต่ละบุคคล) ผสมสี Acrylic ใหไ้ ดส้ ีท่ตี ้องการ ทาการเพน้ ท์
7)เมือ่ เพน้ ท์เสร็จเรยี บร้อยแล้ว หากมีสเี ลอะให้ใชส้ าลีชุบน้ายาล้างเลบ็ ค่อยๆ เช็ดส่วนทไ่ี ม่
ตอ้ งการออกด้วยความระมัดระวัง รอให้สเี พ้นทแ์ หง้ (อาจจะใชไ้ ดรเ์ ปา่ ผม หรือพัดลมชว่ ยเพอื่ ใหแ้ หง้ เรว็ ขึน้ )
8)ทาน้ายาเคลือบเล็บ เพื่อความสวยงาม และป้องกันรอยขีดขว่ น

ข้ันตอนการเพ้นทเ์ ลบ็ จรงิ
1)ทาการตรวจสอบสภาพของเลบ็ ของลกู ค้า พร้อมทั้งสอบถามความต้องการของลูกค้า ทา

ความสะอาดเลบ็ เช็ดเล็บให้แห้ง จากน้นั ทาการตกแต่งเลบ็ ตามรปู แบบท่ีลูกคา้ ต้องการ
2)ทานา้ ยารองพื้น ไล่ไปทีละนิ้ว โดยเรม่ิ ทาเล็บจากน้วิ กอ้ ยมาก่อน เพ่ือปอ้ งกันไมใ่ ห้สีเลอะ

เทอะ การลงน้ายารองพืน้ หากเป็นเลบ็ สนั้ ให้เร่มิ ทาจากโคนเล็บไล่สปู่ ลายเล็บ หากเป็นเล็บยาวให้เริ่มจาก

๗

กลางเล็บไลส่ ู่ปลาย จากนัน้ แตะน้ายาเพิ่มทาจากโคนเล็บไลส่ ูป่ ลายเล็บอกี ครงั้ หน่ึง วธิ นี ี้จะช่วยให้การทาได้สี
สมา่ เสมอ

3)เม่ือน้ายารองพืน้ แห้งให้ลงสพี ื้น ตามรูปแบบทีเ่ ลอื กไว้ เทคนิคการลงสีทาเชน่ เดียวกับการ
ลงนา้ ยารองพ้ืน

4)ทาการเพน้ ท์เล็บตามแบบท่ีเลือกไว้ ท้ิงไวใ้ หส้ ีเพ้นท์แหง้ สนทิ
5)ทานา้ ยาเคลือบเล็บ เพื่อความเงางาม

๒.ขั้นตอนการทา/วธิ กี ารดาเนนิ การจดั ทาโครงงาน
วิธีการดาเนนิ การจดั ทาโครงงานของนักศึกษา กศน.ตาบลส้มปอ่ ย อาเภอจตั รุ ัส จงั หวดั ชยั ภมู นิ ้ัน

ไดน้ าวงจรคณุ ภาพของเดมมิง่ PDCA มาใช้ในการดาเนินการใน 4 ขน้ั ตอน ดงั น้ี
1. ขั้นตอนการรว่ มกันวางแผน (Planning)
2. ข้ันตอนการร่วมกนั ปฏบิ ัติ (Doing)
3. ขั้นตอนการรว่ มกนั นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล (Check)
4. ขน้ั ตอนการร่วมกนั ปรบั ปรงุ (Action)

(Planning) (Doing) (Check) (Action)

๘

๒.๑ ขัน้ ตอนการรว่ มกนั วางแผน (Planning)

คณะครแู ละนักศึกษาร่วมประชุมวางแผนการจดั ทาโครงงาน และไดค้ ัดเลอื กนักศึกษาระดบั
มัธยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตาบลสม้ ป่อย เปน็ ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั จานวน 3 คน รายชอ่ื ดงั น้ี

1. นางสาวรัตนฌ์ า ยงจัตรุ ัส
2. นางสาวเนาวลักษณ์ สงิ ห์เผน่
3. นางสาวอินทริ า อนิ ต๊ะ
นักศกึ ษาดงั กลา่ วเป็นตัวแทนรับผิดชอบในการทาโครงงาน โดยเลือกสาระการประกอบอาชีพ
รายวชิ าทกั ษะการประกอบอาชพี หวั ข้อการทาโครงงาน เรื่องสวยและรวยดว้ ยปลายนิว้ เพือ่ ใช้ในการประกวด
แข่งขนั มหกรรมวชิ าการ กศน.จงั หวัดชยั ภูมิ “เปิดโลกวิชาการเปิดบ้านแห่งการเรียนรู้ สู่วิถี New Normal”
ในวันท่ี ๒๒ – ๒๓ สงิ หาคม ๒๕๖๕ และได้วางแผนการจัดทาโครงงานดงั ตารางต่อไปน้ี

ตารางแผนการปฏิบัติกิจกรรมโครงงานสวยและรวยด้วยปลายน้ิว

วัน/เดือน/ปี กิจกรรมที่ปฏบิ ัติ สถานท่ที ากจิ กรรม ผ้รู ับผดิ ชอบ

18 ก.ค.2565 - เลือกหวั ข้อการทาโครงงานและ นาเสนอ พร้อม กศน.ตาบลสม้ ป่อย สมาชกิ ในกลุ่ม

ทง้ั เหตผุ ลในการทา ครทู ี่ปรึกษา

- ศึกษาข้อมูลเกีย่ วกบั เอกสาร สมาชกิ ในกลมุ่
ครูที่ปรึกษา
หนงั สือจากอินเตอร์เนต็

- กาหนดการศึกษาจากครู

19 ก.ค.2565 - ทารายงานเพื่อขอเบิกอุปกรณ์ กศน.ตาบลส้มปอ่ ย

จาก กศน.ตาบลส้มป่อย

20 ก.ค.2565 - ลงมอื ปฏิบตั กิ ารเพ้นท์เล็บดว้ ยรปู แบบต่างๆ กศน.ตาบลส้มปอ่ ย สมาชิกในกลุ่ม
ครทู ี่ปรกึ ษา
- ใหค้ ุณครู ผ้ปู กครองและเพอ่ื น
สมาชิกในกลุ่ม
ร่วมประเมิน ครทู ีป่ รกึ ษา
สมาชกิ ในกลุ่ม
21 ก.ค.2565 - เขยี นรายงานโครงงานจัดทารปู เลม่ กศน.ตาบลส้มปอ่ ย ครทู ป่ี รกึ ษา

และสรุปผลการปฏิบัติกิจกรรม

22 ก.ค.2565 - นาเสนอการเพน้ ทเ์ ลบ็ สวยรวยด้วย 12 ราศแี ละ กศน.ตาบลสม้ ป่อย

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๒ ข้ันตอนการร่วมกันปฏบิ ัติ (Doing)
ศกึ ษาค้นคว้าข้อมูลจากหนังสือเรยี นรายวิชาทกั ษะการพัฒนาอาชพี และคน้ ข้อมลู เพ่มิ เติมจาก

อินเตอร์เน็ต เพื่อนามาประกอบการเขยี นโครงงาน และสมาชิกในกลุ่มรว่ มลงมือปฏบิ ตั ดิ ังน้ี
-เขยี นโครงร่างโครงงาน
-จัดหาวัสดุอปุ กรณ์
-ลงมือปฏิบัติการเพ้นท์เลบ็ ด้วยรปู แบบต่างๆ โดยฝกึ ทาเลบ็ ให้เพื่อนๆ ผู้ปกครอง และคณุ ครู

๙

๒.๓ ข้นั ตอนการร่วมกันนิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล (Check)

-รวบรวมขอ้ มูลทไ่ี ด้จากการปฏิบตั ิ สรปุ ผลการดาเนินโครงงาน

-ตรวจสอบความถูกต้องของรปู เลม่ โครงงาน แผงโครงงาน
-ร่วมกนั วเิ คราะหป์ ัญหาและข้อบกพรอ่ งของโครงงาน เพื่อหาทางแกไ้ ข
-คุณครูและผู้ปกครองรว่ มกนั ประเมนิ ผล

๒.๔ ขนั้ ตอนการร่วมกนั ปรบั ปรุง (Action)
-แกไ้ ขขอ้ บกพร่องและปัญหาของโครงงาน เพื่อหาแนวทางแก้ไข
-ตรวจสอบความเรยี บรอ้ ยของเล่มโครงงานและแผงโครงงานท่ีจะนาเสนออีกคร้งั

ปญั หาและอุปสรรคท่ีพบในการดาเนนิ งาน
ซง่ึ ในการจดั ทาโครงงานดังกล่าว พบปัญหาและอปุ สรรคคือ นอกจากการทาเลบ็ ใหเ้ พ่ือนๆ

ผ้ปู กครองและคุณครูแล้วนน้ั การหาลูกคา้ ทีส่ นใจทาเลบ็ ได้ยาก เพราะยงั ขาดการประชาสมั พันธ์ ทาอย่างไร
จึงจะมลี กู คา้ เยอะและรายได้เพมิ่ มากขนึ้

แนวทางและวิธีแก้ไขในการทาโครงงาน
ไดค้ ิดหาแนวทางการประชาสัมพันธ์ โดยการโพสตผ์ า่ นชอ่ งทางออนไลน์ เพจการคา้ ออนไลน์ของ

กศน.ตาบลสม้ ป่อย OOCC. เฟสบ๊คุ สว่ นตวั ไลน์ และ TiktoK มีการจดบันทึกสมุดรายรับ – รายจ่ายในการ
ทาเล็บ ทาใหท้ ราบถึง การเพ่ิมข้นึ ของลกู คา้ และรายได้เพมิ่ ขน้ึ

๑๐

บทที่ 4
ผลการดาเนนิ งาน

จากการดาเนนิ งานของโครงงานรายวิชาทกั ษะการพัฒนาอาชีพ เรื่องสวยและรวยด้วยปลายนว้ิ นน้ั
ทางคณะผูจ้ ดั ทาสรปุ ผลไดด้ ังน้ี
1. ได้ต่อยอดอาชพี เดิมทาให้การเพ้นทส์ เี ลบ็ มีความหมายขึน้ และทาให้การเพม่ิ มลู ค่าของอาชีพน้ีได้

2. รูค้ วามหมายของศาสตรข์ องสีทงั้ 12 ราศสี ามารถดึงดูดลูกค้าและใหล้ ูกค้าหนั มาสนใจในการทาสขี องเลบ็
ตามความเช่ือและศรัทธาของลกู คา้ แต่ละคน

3. มีรายได้เพิม่ ข้นึ จาการเพ้นท์สีเลบ็ ตามราศีของลูกค้า

๑๑

บทท่ี 5
สรปุ ผลการดาเนินการ/อภปิ รายผลการดาเนนิ การ

สรปุ ผลการดาเนนิ การ

ในการจัดทาโครงงานรายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ เรื่องสวยและรวยด้วยปลายนิ้วน้ัน ทางคณะ
ผู้จัดทาได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากหนังสือเรียน รายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ (อช๒๑๐๐๒) ระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น และข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตพร้อมท้ังได้นาความรู้จากครูผู้สอนมาประยุกต์ใช้ ทาให้
โครงงานดังกล่าวสาเร็จลุล่วงไปด้วยดี จากผลการศึกษาดังกล่าวคณะผู้จัดทาได้รับความรู้และทักษะในการ
ประกอบอาชพี การเพ้นท์เล็บ สามารถนามาประยกุ ต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพ เป็นการฝึกให้
ใช้ความคิดสร้างสรรค์ สรรค์สร้างผลงานได้อย่างสวยงาม และแสดงผลงานให้ผู้อื่นได้รับชมและพึงพอใจต่อ
การให้บริการ เพื่อทจ่ี ะนามาพฒั นาตอ่ ยอดอาชีพเดมิ และสร้างรายไดเ้ พิม่ ขึน้

ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ ับจากโครงงาน

1. สามารถนาความรทู้ มี่ ีอย่มู าพัฒนาความคดิ ริเร่มิ สร้างสรรค์
2. ฝึกทกั ษะกระบวนการทางานไดต้ ามความถนัด และความสนใจของตนเอง
3. สามารถพัฒนาต่อยอดอาชพี เดิมและสรา้ งรายไดเ้ พิม่ ข้นึ
4. สามารถนาไปขยายอาชพี ให้กับตนเองและผูท้ ี่สนใจได้นาไปเป็นแบบอย่างหรือปรับใช้ไดต้ อ่ ไป

ขอ้ เสนอแนะ
ทางคณะผจู้ ัดทาอยากให้ กศน.ไดจ้ ัดสอนหลกั สตู รอาชีพการเพ้นท์เล็บให้กับผเู้ รียน เพ่ือเปน็ การ

ส่งเสรมิ อาชพี ให้กบั ผู้เรียน

๑๒

บรรณานกุ รม

ดร.อุษา เทียนทอง.หนังสือเรียนสาระการประกอบอาชีพ รายวชิ าทกั ษะการพฒั นาอาชีพ ระดบั
มัธยมศึกษาตอนต้น. พิมพค์ ร้ังที่๑. กทม. :สามเจริญพาณิชย์ จากดั ,2562

https://www.google.com/search?q=%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%A
A%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8
%87%E0%B8%AA%E0%B8%B5&rlz=1C1CHZL_thTH705TH717&sxsrf=ALiCzsZgk
BPFrihMe_QlYqsHMYAodJNQpw:1658381406761&tbm=isch&source=iu&ictx=1&
vet=1

พลงั ของสี https://www.dotproperty.co.th/blog/%E0%B8%AA%E0%B8%B5-
%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B8%9B%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%87-
%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%98%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B
8%B8%E0%B8%97%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%87-5

ศาสตรข์ องฮวงจุ้ย จากเวบ็ ไซต์ https://www.sanook.com/horoscope/102461/

ภาคผนวก ก

๑๓

ภาพกิจกรรมการทาโครงงานสวยและรวยดว้ ยปลายนิ้ว

๑๔

ภาพกจิ กรรมการเพน้ ท์เลบ็

๑๕

ภาพกิจกรรมการทาโครงงานสวยและรวยดว้ ยปลายนิ้ว

๑๖

ภาพกิจกรรมการทาโครงงานสวยและรวยดว้ ยปลายนิ้ว

๑๗

คณะทางาน

ที่ปรึกษา

นางจติ มาษ ฉัตรวิชยั ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอจตั ุรัส
นางสาวนภาพร สิงห์จนั ทร์ ครู ชานาญการ
นางเรณมุ าศ ปวงประชัง ครูผู้ชว่ ย
นางสาวสุกันยา จัตุรัสตระกูล หวั หน้า ครู กศน.ตาบล

นางไพเราะ สิงหเ์ ผ่น ครู กศน.ตาบล

นางชนาทิพย์ วงษด์ ี ครูประจาศูนย์การเรียนชุมชน

ผพู้ มิ พ์/ผู้ทาน /เข้าเลม่ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น
ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น
นางสาวรตั น์ฌา ยงจัตรุ สั ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้
นางสาวเนาวลักษณ์ สงิ หเ์ ผน่
นางสาวอินทิรา อินต๊ะ