สื่อนวัตกรรมการสอน

รายงานการพฒั นาส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

รายงานการพฒั นาส่ือนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ปีการศึกษา 2564

นางสาววภิ าวรรณ นกทวี
ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

กลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียนเทศบาล ๒ (วดั ช่องลม)
สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองราชบรุ ี จงั หวดั ราชบุรี

กรมส่งเสรมิ การปกครองท้องถิ่น
กระทรวงมหาดไทย

รายงานการพฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

คำนำ

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา เป็นการประเมินตนเองเกี่ยวกับ
การพัฒนาสื่อเป็นกระบวนการศึกษาค้นคว้า คิดค้น เป็นระบบและน่าเชื่อถือ โดยมีเป้าหมายในการพัฒนา
ผลผลิต เทคโนโลยสี ่ิงประดิษฐ์ สื่ออุปกรณ์ เทคนิควิธีการ รูปแบบการจัดการเรียนการสอน หรือระบบบริหาร
จดั การให้มปี ระสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลย่ิงข้ึนอย่างชัดเจน เพ่ือประโยชน์ต่อการศกึ ษา โดยนำสิง่ ประดษิ ฐห์ รือ
แนวคิดใหม่ ๆ ในการจัดการเรียนการสอนนั้นเผยแพร่ไปสู่ ครู อาจารย์ หรือเพื่อเป็นตัวอย่างอีกรูปแบบหนึ่ง
ให้กับครูได้นำแนวคิดไปปรับปรุงใช้หรือผลิตสื่อการเรียนการสอนใหม่ ๆ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการเรียน
การสอน

ทั้งน้ี เพื่อเป็นการรายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา เกี่ยวกับการปฏิบัติ
หนา้ ท่ีตอ่ ผู้บงั คับบญั ชาตามลำดบั สายงาน ได้รบั ทราบผลการปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานวิชาชพี ซ่งึ จะนำไปสู่การ
วางแผนปรับปรุงพัฒนาการจัดการศึกษาในโรงเรียน และส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้สูงขึ้นใน
ทุก ๆ ด้านตอ่ ไป

ลงชื่อ
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี)
ตำแหนง่ ครู

รายงานการพฒั นาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

รายงานการพัฒนาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา
โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดช่องลม) ปีการศกึ ษา 2564

ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรยี นออนไลน์ วิชาวิทยาการคำนวณ

ชื่อผู้พฒั นา นางสาววิภาวรรณ นกทวี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายวิชา วิทยาการคำนวณ ป.3 รหัสวิชา ว13103 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3

ประกอบการจดั การเรยี นรู้หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรอื่ ง อลั กอรทิ ึมและการแกป้ ัญหาอย่างง่าย

1. ชื่อสื่อ/นวัตกรรมการเรียนการสอน
การพฒั นาบทเรียนออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ

2. แนวทางการพัฒนาสื่อ/นวตั กรรมการเรยี นการสอน
 การสรา้ งนวัตกรรมการเรียนการสอนข้นึ ใหม่

 ปรบั ปรงุ หรือพัฒนาต่อยอดจากที่เคยมผี ู้สรา้ งหรือทำไวแ้ ลว้

3. ประเภทของส่ือ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
 ส่อื เทคโนโลยี (IT)

 ส่ือสิ่งประดษิ ฐ์
 สอื่ ส่ิงพิมพ์
 ชดุ กิจกรรม/ชดุ การเรยี นรู้
 เอกสารประกอบการสอน
 แบบฝึกทักษะ
 อนื่ ๆ ระบุ.............................

4. วัตถุประสงค์ของสอ่ื /นวัตกรรมการเรียนการสอน (โปรดระบเุ ป็นข้อๆ)
4.1 เพื่อสร้างนวัตกรรมการสอนในการส่งเสริมผู้เรียนในการมีปฏิสัมพันธ์/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทำใหบ้ รรยากาศการเรียนสอนดำเนนิ ไปโดยเน้นผูเ้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลางการเรียนรู้
4.2 เพื่อพัฒนาสือ่ การเรียนการสอนท่ีช่วยกระตุ้นความสนใจและสง่ เสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง
แก่ผู้เรยี น
4.3 เพือ่ สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนแสวงหาความรเู้ พิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ตา่ ง ๆ และเป็นสอ่ื ท่ีมบี ทบาทสำคัญ
ในการจดั กระบวนการเรียนรู้

รายงานการพฒั นาส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

4.4 เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการสร้างเนื้อหาและในรูปแบบคลิป
วดี ิโอบรรยายเนื้อหาของครูผสู้ อน

5. วธิ ีการสรา้ ง/ข้ันตอนในการผลติ ส่อื /นวัตกรรมการเรียนการสอน
5.1 วสั ดุ-อุปกรณท์ ่ใี ช้ในการสร้างสอ่ื
• เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์
• อนิ เตอรเ์ น็ต
• หนงั สอื เรียนรายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
5.2 ขั้นตอนในการผลติ ส่ือ/นวตั กรรมการเรยี นการสอน
1) ศึกษาข้อมลู หลกั สูตร จดุ ประสงค์รายวชิ า มาตรฐานรายวิชา และคำอธิบายรายวชิ าวิทยาการ

คำนวณ รหัสวิชา ว13103
2) ศึกษาเนื้อหา วิชาวิทยาการคำนวณ โดยครูผู้สอนได้ทำการวบรวมข้อมลู และวเิ คราะห์เนื้อหา

รายวิชา กำหนดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การให้เนื้อหา การออกแบบทดสอบ และการวัดผล การ
วิเคราะห์วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมเพื่อการออกแบบทดสอบ สำหรับใช้เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง
เรยี น เนื้อหาท่ใี ช้ในการส่ือการสอนเป็นวีดโิ อบรรยายเน้ือหาของครูผสู้ อน รายวิชาวิทยาการคำนวณ ได้เน้ือหา
หนว่ ยท่ี 1 อลั กอรทิ ึมและการแกป้ ัญหาอยา่ งงา่ ย ประกอบดว้ ยหน่วยการเรียนดงั นี้

➢ การแก้ปัญหา
➢ อัลกอริทึม
➢ เกมการแก้ปัญหา
3) ครูผู้สอนอัปโหลดใบความรู้, คลิปวีดิโอ,ใบความรู้,ใบงาน, แบบทดสอบในเวบ็ ไซต์

6. วธิ ีการใช้สื่อ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
การออกแบบสื่อการสอนยดึ หลักการ การเรยี นร้ตู ามเทคนิคการสอนแบบ MIAP ดังนี้
1) ขั้นสนใจ (Motivation) เริ่มด้วยการกระตุ้นความสนใจนักเรียนก่อนเข้าบทเรียน โดยการเล่า

เรื่องเกริ่นนำถงึ การจัดเก็บข้อมลู ออนไลน์ที่มีปริมาณมหาศาลในปัจจบุ ัน และการนำระบบสารสนเทศมาใช้ใน
แวดวงการศึกษาต่าง ๆ ให้นักเรียนเกิดความสนใจ แล้วให้คำถามแก่นักเรียนว่า อัลกอริทึมคืออะไร นักเรียน
เคยได้ยินคำนห้ี รือไม่ เพอื่ ใหผ้ เู้ ขา้ เรยี นรูส้ กึ และคดิ ตามนำไปสู่การหาคำตอบในเนื้อหาท้ังหมด

2) ขั้นศึกษาข้อมูล (Information) นำเสนอเนื้อหาทั้งหมดด้วยใบความรู้และคลิปวีดิโอให้กับ
นักเรียน ได้แก่ อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาอย่างง่าย ประกอบด้วย การแก้ปัญหา อัลกอริทึมเกมการ
แกป้ ัญหา

3) ขั้นพยายาม (Application) ตรวจสอบนักเรียนว่ามีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปตามวัตถุประสงค์ท่ี
ต้องการหรือไม่ โดยการใช้แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนกับนักเรียนเมื่อเรียนครบทุก
เน้อื หาท้ังหมด

รายงานการพฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

4) ขั้นสำเร็จผล (Progress) นำผลของการสอบของนักเรียน มาตรวจสอบว่าผ่านตามวัตถุประสงค์
หรือไม่ แลว้ สรุปผลกลับไป ถา้ ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ กจ็ ะรู้วา่ นักเรียนยังขาดความรู้อะไร และทำการแก้ไข
แลว้ กส็ รปุ ทำความเขา้ ใจอีกคร้ังหนึ่ง
7. ภาพประกอบ (ภาพส่ือการสอน หรือบรรยากาศการเรียนท่ีใช้สอื่ การสอน)

ภาพประกอบ : หนา้ แรกของบทเรยี นออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ นกั เรยี นคลกิ เลอื ก
ชนั้ เรยี นของตนเองเพอื่ เขา้ เรยี นเนอ้ื หา
รายงานการพฒั นาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ภาพประกอบ : บทเรยี นออนไลน์ วิชา
วทิ ยาการคำนวณ หนว่ ยท่ี 1 นักเรยี น
ศกึ ษาเนือ้ หาทำใบงานทำแบบทดสอบ
ก่อนเรยี น หลังเรยี นได้ทุกท่ีทกุ เวลา

รายงานการพฒั นาส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

ภาพประกอบ : คลปิ วีดโิ อในบทเรยี นออนไลน์ วิชาวิทยาการคำนวณ หน่วยที่
1 นักเรียนศกึ ษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรยี นไดท้ ุกทีท่ ุก

เวลา

ภาพประกอบ : ใบงานในบทเรียนออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ หนว่ ยท่ี 1
นกั เรยี นศกึ ษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรยี นได้ทุกที่ทุก

รายงานการพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ตารางที่ 1 คา่ คะแนนการประเมินคุณภาพของการพฒั นาบทเรียนออนไลน์ วชิ าวทิ ยาการคำนวณรายวิชา

วิทยาการคำนวณ ป. 3 สำหรับผเู้ ชี่ยวชาญดา้ นเนือ้ หา

รายการ ผูป้ ระเมินคนท่ี เฉลีย่ S.D ระดับความ

123 คิดเห็น

1. ดา้ นเนือ้ หา

1.1 ความเหมาะสมในการเลือกหวั ขอ้ บทเรียน 5 5 5 5 0.00 มาก

1.2 ความสอดคลอ้ งระหวา่ งเนอื้ หาและวัตถปุ ระสงค์ 5 4 5 4.67 0.58 มากท่สี ุด

1.3 ปรมิ าณของเนื้อหาที่นำเสนอ 4 5 4 4.33 0.58 มาก

1.4 ความเหมาะสมในระดับของผู้เรียน 4 4 4 4 0.00 มาก

1.5 ความถกู ตอ้ งของเนือ้ หา 4 5 4 4.33 0.58 มาก

2. ด้านการดำเนนิ เรื่อง

2.1 มีการอธิบายทส่ี ามารถนำไปใช้จรงิ ได้ 4 5 3 4 1.00 มาก

2.2 มคี วามดงึ ดูดในการตดิ ตามชม 5 4 5 4.67 0.58 มากท่ีสดุ

2.3 ดำเนินเร่อื งให้เขา้ ใจได้ง่าย 4 4 4 4 0.00 มาก

2.4 การดำเนนิ เร่อื งสอดคลอ้ งกับเนื้อหา 4 4 4 4 0.00 มาก

2.5 ลำดบั ข้ันในการนำเสนอไดด้ ี 4 4 4 4 0.00 มาก

3. ดา้ นประโยคและการใช้ภาษา

3.1 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ ีความเขา้ ใจงา่ ย 4 4 4 4 0.00 มาก

3.2 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ คี วามเหมาะสมกบั ผู้เรยี น 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.3 ประโยคและภาษาท่ีใชม้ ีความชดั เจน 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.4 ประโยคและภาษาที่ใช้มีความถกู ตอ้ ง 4 4 4 4 0.00 มาก

3.5 ประโยคและภาษาทีใ่ ช้มีความสละสลวย 4 4 4 4 0.00 มาก

4. ด้านแบบทดสอบ

4.1 แบบทดสอบและเนอ้ื หามีความสอดคลอ้ งกนั 4 4 4 4 0.00 มาก

4.2 แบบทดสอบและวตั ถปุ ระสงคม์ คี วามสอดคลอ้ งกนั 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.3 คำถามและตัวเลอื กมีความชดั เจนและเหมาะสม 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.4 แบบทดสอบมีความถกู ตอ้ ง 4 3 4 3.67 0.58 มาก

4.5 แบบทดสอบสามารถวดั ผลกบั ผเู้ รียนได้ 3 4 4 3.67 0.58 มาก

รวม 4.12 0.34 มาก

รายงานการพัฒนาสือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ภาพประกอบกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอนบทเรียนออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ

ลงช่ือ.........................................ผู้รายงาน ลงชือ่ ............................................
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี) (นางจนิ ตนา มว่ งศร)ี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

แบบประเมินการพัฒนาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

ชื่อครผู สู้ อน นางสาววภิ าวรรณ นกทวี กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว13103 เร่ือง อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาอยา่ งง่าย

หัวข้อการประเมนิ ดีเด่น ดมี าก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เน้อื หา
2. การนำเสนอเนื้อหา
3. การเรยี งลำดับเนอื้ หา
4. ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉลีย่

ความคิดเหน็ อ่นื ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมิน อย่ใู นระดบั ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดับ ดีมาก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยูใ่ นระดบั ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยใู่ นระดบั พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงชื่อ ผู้ประเมิน
(นางจนิ ตนา ม่วงศรี)

หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

แบบประเมนิ การพัฒนาสือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ชอ่ื ครผู สู้ อน นางสาววภิ าวรรณ นกทวี กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหสั วชิ า ว13103 เร่ือง อัลกอรทิ มึ และการแก้ปัญหาอยา่ งงา่ ย

หัวข้อการประเมิน ดีเดน่ ดีมาก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เน้อื หา
2. การนำเสนอเน้ือหา
3. การเรียงลำดับเนือ้ หา
4. ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉลี่ย

ความคิดเหน็ อน่ื ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมนิ อย่ใู นระดับ ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยใู่ นระดับ ดมี าก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยู่ในระดับ ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยใู่ นระดบั พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงชื่อ ผู้ประเมิน
(นางสาวฉววี รรณ ประคองจติ มั่น)

ครกู ลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

การรบั รองการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
(นางสาววิภาวรรณ นกทว)ี

ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางจนิ ตนา มว่ งศรี)

ตำแหน่ง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลงชื่อ ผู้รบั รองรายงาน
(นางสาวอาฤนาฏ รัตนรตั น์)
หัวหนา้ ฝา่ ยวิชาการ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางวาสนา เจริญเปล่ียน)
ผู้อำนวยการสถานศึกษา

.............../....................../.............

รายงานการพัฒนาส่ือนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
โรงเรยี นเทศบาล ๒ (วดั ช่องลม) ปีการศกึ ษา 2564

ช่ือเร่ือง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ

ช่ือผูพ้ ฒั นา นางสาววิภาวรรณ นกทวี

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายวิชา วิทยาการคำนวณ ป.3 รหสั วิชา ว13103 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3

ประกอบการจัดการเรยี นรู้หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 2 เรอ่ื ง การค้นหาขอ้ มลู

2. ชือ่ ส่ือ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน
การพัฒนาบทเรยี นออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ

2. แนวทางการพัฒนาส่ือ/นวตั กรรมการเรยี นการสอน
 การสร้างนวัตกรรมการเรยี นการสอนขึน้ ใหม่

 ปรับปรงุ หรอื พฒั นาต่อยอดจากท่ีเคยมีผู้สรา้ งหรือทำไวแ้ ล้ว

3. ประเภทของสื่อ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
 สอ่ื เทคโนโลยี (IT)

 ส่ือสง่ิ ประดษิ ฐ์
 สอ่ื ส่ิงพมิ พ์
 ชุดกิจกรรม/ชุดการเรยี นรู้
 เอกสารประกอบการสอน
 แบบฝกึ ทักษะ
 อ่ืน ๆ ระบ.ุ ............................

4. วตั ถุประสงค์ของสื่อ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน (โปรดระบุเปน็ ข้อๆ)
4.1 เพื่อสร้างนวัตกรรมการสอนในการส่งเสริมผู้เรียนในการมีปฏิสัมพันธ์/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทำใหบ้ รรยากาศการเรยี นสอนดำเนนิ ไปโดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลางการเรยี นรู้
4.2 เพื่อพัฒนาสือ่ การเรียนการสอนท่ีช่วยกระตุ้นความสนใจและสง่ เสริมทักษะการเรียนรูด้ ้วยตนเอง
แกผ่ ู้เรียน
4.3 เพอ่ื สง่ เสริมให้ผเู้ รียนแสวงหาความรู้เพม่ิ เตมิ จากแหล่งเรยี นรู้ตา่ ง ๆ และเปน็ สือ่ ท่มี บี ทบาทสำคัญ
ในการจดั กระบวนการเรยี นรู้

รายงานการพัฒนาสือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

4.4 เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการสร้างเนื้อหาและในรูปแบบคลิป
วีดิโอบรรยายเน้อื หาของครูผูส้ อน

5. วิธีการสร้าง/ขน้ั ตอนในการผลติ สอื่ /นวัตกรรมการเรยี นการสอน
5.1 วัสดุ-อปุ กรณท์ ่ีใช้ในการสรา้ งสื่อ
• เครอ่ื งคอมพิวเตอร์
• อินเตอร์เน็ต
• หนงั สอื เรยี นรายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
5.2 ข้นั ตอนในการผลติ สื่อ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน
1) ศึกษาขอ้ มลู หลกั สูตร จดุ ประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวชิ า และคำอธิบายรายวิชาวิทยาการ

คำนวณ รหัสวิชา ว13103
2) ศึกษาเนื้อหา วิชาวิทยาการคำนวณ โดยครูผู้สอนได้ทำการวบรวมข้อมลู และวเิ คราะห์เนือ้ หา

รายวิชา กำหนดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การให้เนื้อหา การออกแบบทดสอบ และการวัดผล การ
วิเคราะห์วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมเพื่อการออกแบบทดสอบ สำหรับใช้เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง
เรียน เนอื้ หาท่ีใช้ในการสื่อการสอนเป็นวีดโิ อบรรยายเน้ือหาของครูผู้สอน รายวิชาวทิ ยาการคำนวณ ได้เน้ือหา
หนว่ ยที่ 2 เรอื่ งการคน้ หาข้อมลู ประกอบด้วยหน่วยการเรยี นดังน้ี

➢ เครือขา่ ยอินเทอร์เน็ต
➢ ความรู้บนอินเทอรเ์ นต็
➢ การสืบค้นขอ้ มูลโดยใช้ Search Engine
3) ครูผู้สอนอัปโหลดใบความรู้, คลิปวีดิโอ,ใบความรู้,ใบงาน, แบบทดสอบในเว็บไซต์

6. วิธีการใชส้ ่ือ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
การออกแบบส่อื การสอนยดึ หลกั การ การเรียนรู้ตามเทคนิคการสอนแบบ MIAP ดังน้ี
1) ขั้นสนใจ (Motivation) เริ่มด้วยการกระตุ้นความสนใจนักเรียนก่อนเข้าบทเรียน โดยการเล่า

เรื่องเกริ่นนำถงึ การจัดเก็บข้อมูลออนไลน์ที่มีปริมาณมหาศาลในปจั จุบัน และการนำระบบสารสนเทศมาใช้ใน
แวดวงการศึกษาต่าง ๆ ให้นักเรยี นเกดิ ความสนใจ แล้วใหค้ ำถามแกน่ ักเรียนวา่ Search Engine มคี วามสำคัญ
กับนักเรียนอยา่ งไร เพือ่ ใหผ้ ้เู ขา้ เรียนรูส้ กึ และคดิ ตามนำไปสกู่ ารหาคำตอบในเนือ้ หาทั้งหมด

2) ขั้นศึกษาข้อมูล (Information) นำเสนอเนื้อหาทั้งหมดด้วยใบความรู้และคลิปวีดิโอให้กับ
นักเรยี น ได้แก่ เครอื ขา่ ยอนิ เทอร์เนต็ ความรู้บนอินเทอรเ์ น็ต การสืบคน้ ข้อมูลโดยใช้ Search Engine

3) ขั้นพยายาม (Application) ตรวจสอบนักเรียนว่ามีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปตามวัตถุประสงค์ท่ี
ต้องการหรือไม่ โดยการใช้แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนกับนักเรียนเมื่อเรียนครบทุก
เน้ือหาทง้ั หมด

รายงานการพฒั นาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

4) ขั้นสำเร็จผล (Progress) นำผลของการสอบของนักเรียน มาตรวจสอบว่าผ่านตามวัตถุประสงค์
หรือไม่ แลว้ สรุปผลกลับไป ถา้ ไม่บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ กจ็ ะรวู้ า่ นักเรียนยังขาดความรู้อะไร และทำการแก้ไข
แลว้ กส็ รปุ ทำความเขา้ ใจอีกคร้ังหนึ่ง
7. ภาพประกอบ (ภาพส่ือการสอน หรือบรรยากาศการเรียนท่ีใช้สอื่ การสอน)

ภาพประกอบ : หนา้ แรกของบทเรยี นออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ นกั เรยี นคลกิ เลอื ก
ชนั้ เรยี นของตนเองเพอื่ เขา้ เรยี นเนอ้ื หา
รายงานการพฒั นาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ภาพประกอบ : บทเรยี นออนไลน์ วชิ า
วทิ ยาการคำนวณ หน่วยที่ 2 นักเรียน
ศึกษาเนือ้ หาทำใบงานทำแบบทดสอบ
กอ่ นเรยี น หลังเรียนได้ทุกทที่ กุ เวลา

รายงานการพฒั นาสื่อนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ภาพประกอบ : คลปิ วีดโิ อในบทเรยี นออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ หน่วยท่ี 2
นกั เรียนศึกษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบก่อนเรยี น หลงั เรียนได้ทกุ ทท่ี กุ เวลา

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ภาพประกอบ : ใบงานในบทเรียนออนไลน์ วิชาวิทยาการคำนวณ หนว่ ยที่ 1
นกั เรียนศกึ ษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรียนได้ทุกทท่ี ุก

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

ตารางที่ 1 ค่าคะแนนการประเมินคุณภาพของการพฒั นาบทเรียนออนไลน์ วชิ าวทิ ยาการคำนวณรายวิชา

วิทยาการคำนวณ ป. 3 สำหรับผเู้ ชี่ยวชาญดา้ นเนือ้ หา

รายการ ผูป้ ระเมินคนท่ี เฉลีย่ S.D ระดับความ

123 คิดเห็น

1. ดา้ นเนื้อหา

1.1 ความเหมาะสมในการเลือกหวั ขอ้ บทเรียน 5 5 5 5 0.00 มาก

1.2 ความสอดคล้องระหวา่ งเนอื้ หาและวัตถปุ ระสงค์ 5 4 5 4.67 0.58 มากท่สี ุด

1.3 ปรมิ าณของเนื้อหาที่นำเสนอ 4 5 4 4.33 0.58 มาก

1.4 ความเหมาะสมในระดับของผู้เรียน 4 4 4 4 0.00 มาก

1.5 ความถกู ตอ้ งของเนือ้ หา 4 5 4 4.33 0.58 มาก

2. ด้านการดำเนนิ เรื่อง

2.1 มกี ารอธิบายทส่ี ามารถนำไปใช้จรงิ ได้ 4 5 3 4 1.00 มาก

2.2 มคี วามดึงดดู ในการตดิ ตามชม 5 4 5 4.67 0.58 มากท่ีสดุ

2.3 ดำเนินเรื่องให้เข้าใจได้ง่าย 4 4 4 4 0.00 มาก

2.4 การดำเนินเร่ืองสอดคลอ้ งกับเนื้อหา 4 4 4 4 0.00 มาก

2.5 ลำดบั ข้ันในการนำเสนอไดด้ ี 4 4 4 4 0.00 มาก

3. ดา้ นประโยคและการใช้ภาษา

3.1 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ ีความเขา้ ใจงา่ ย 4 4 4 4 0.00 มาก

3.2 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ คี วามเหมาะสมกบั ผู้เรยี น 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.3 ประโยคและภาษาท่ีใชม้ ีความชดั เจน 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.4 ประโยคและภาษาที่ใช้มีความถกู ตอ้ ง 4 4 4 4 0.00 มาก

3.5 ประโยคและภาษาทีใ่ ช้มีความสละสลวย 4 4 4 4 0.00 มาก

4. ด้านแบบทดสอบ

4.1 แบบทดสอบและเนอ้ื หามีความสอดคลอ้ งกนั 4 4 4 4 0.00 มาก

4.2 แบบทดสอบและวตั ถปุ ระสงคม์ คี วามสอดคลอ้ งกนั 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.3 คำถามและตวั เลอื กมีความชดั เจนและเหมาะสม 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.4 แบบทดสอบมีความถกู ตอ้ ง 4 3 4 3.67 0.58 มาก

4.5 แบบทดสอบสามารถวดั ผลกบั ผเู้ รียนได้ 3 4 4 3.67 0.58 มาก

รวม 4.12 0.34 มาก

รายงานการพัฒนาสือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ภาพประกอบกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนบทเรยี นออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ

ลงช่ือ.........................................ผู้รายงาน ลงช่อื ............................................
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี) (นางจนิ ตนา มว่ งศร)ี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการพิเศษ หัวหนา้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

แบบประเมินการพัฒนาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

ชอื่ ครผู สู้ อน นางสาววภิ าวรรณ นกทวี กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหสั วิชา ว13103 เร่อื ง การค้นหาข้อมลู

หวั ข้อการประเมนิ ดีเด่น ดมี าก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เนือ้ หา
2. การนำเสนอเนื้อหา
3. การเรยี งลำดับเนื้อหา
4. ประสิทธภิ าพและประสิทธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉล่ีย

ความคิดเหน็ อื่น ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดบั ดมี าก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยู่ในระดับ ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยู่ในระดบั พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงชื่อ ผู้ประเมิน
(นางจนิ ตนา มว่ งศรี)

หวั หน้ากลุม่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

แบบประเมินการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ช่อื ครูผสู้ อน นางสาววิภาวรรณ นกทวี กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวิชา ว13103 เร่ือง การค้นหาขอ้ มลู

หัวข้อการประเมิน ดเี ดน่ ดมี าก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เนอื้ หา
2. การนำเสนอเน้ือหา
3. การเรยี งลำดบั เนอ้ื หา
4. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉลี่ย

ความคิดเหน็ อน่ื ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมิน อยู่ในระดบั ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดบั ดมี าก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยู่ในระดบั ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยใู่ นระดับ พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงช่ือ ผู้ประเมนิ
(นางสาวฉววี รรณ ประคองจิตม่นั )

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

การรบั รองการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางจนิ ตนา มว่ งศรี)

ตำแหน่ง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลงชื่อ ผู้รบั รองรายงาน
(นางสาวอาฤนาฏ รัตนรตั น์)
หัวหน้าฝา่ ยวิชาการ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางวาสนา เจริญเปลย่ี น)
ผู้อำนวยการสถานศึกษา

.............../....................../.............

รายงานการพฒั นาส่ือนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
โรงเรยี นเทศบาล ๒ (วดั ช่องลม) ปีการศกึ ษา 2564

ช่ือเร่ือง การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ

ช่ือผูพ้ ฒั นา นางสาววิภาวรรณ นกทวี

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายวิชา วิทยาการคำนวณ ป.3 รหสั วิชา ว13103 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3

ประกอบการจัดการเรยี นรู้หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 2 เรอ่ื ง การค้นหาขอ้ มลู

3. ชือ่ ส่ือ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน
การพัฒนาบทเรยี นออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ

2. แนวทางการพัฒนาส่ือ/นวตั กรรมการเรยี นการสอน
 การสร้างนวัตกรรมการเรยี นการสอนขึน้ ใหม่

 ปรับปรงุ หรอื พฒั นาต่อยอดจากท่ีเคยมีผู้สรา้ งหรือทำไวแ้ ล้ว

3. ประเภทของสื่อ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
 สอ่ื เทคโนโลยี (IT)

 ส่ือสง่ิ ประดษิ ฐ์
 สอ่ื ส่ิงพมิ พ์
 ชุดกิจกรรม/ชุดการเรยี นรู้
 เอกสารประกอบการสอน
 แบบฝกึ ทักษะ
 อ่ืน ๆ ระบ.ุ ............................

4. วตั ถุประสงค์ของสื่อ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน (โปรดระบุเปน็ ข้อๆ)
4.1 เพื่อสร้างนวัตกรรมการสอนในการส่งเสริมผู้เรียนในการมีปฏิสัมพันธ์/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทำใหบ้ รรยากาศการเรยี นสอนดำเนนิ ไปโดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลางการเรยี นรู้
4.2 เพื่อพัฒนาสือ่ การเรียนการสอนท่ีช่วยกระตุ้นความสนใจและสง่ เสริมทักษะการเรียนรูด้ ้วยตนเอง
แกผ่ ู้เรียน
4.3 เพอ่ื สง่ เสริมให้ผเู้ รียนแสวงหาความรู้เพม่ิ เตมิ จากแหล่งเรยี นรู้ตา่ ง ๆ และเปน็ สือ่ ท่มี บี ทบาทสำคัญ
ในการจดั กระบวนการเรยี นรู้

รายงานการพัฒนาสือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

4.4 เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการสร้างเนื้อหาและในรูปแบบคลิป
วีดิโอบรรยายเน้อื หาของครูผูส้ อน

5. วิธีการสร้าง/ขน้ั ตอนในการผลติ สอื่ /นวัตกรรมการเรยี นการสอน
5.1 วสั ดุ-อปุ กรณท์ ่ีใช้ในการสรา้ งสือ่
• เครอ่ื งคอมพิวเตอร์
• อินเตอร์เน็ต
• หนงั สอื เรยี นรายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
5.2 ข้นั ตอนในการผลติ สื่อ/นวัตกรรมการเรยี นการสอน
1) ศึกษาขอ้ มลู หลกั สูตร จดุ ประสงค์รายวชิ า มาตรฐานรายวชิ า และคำอธบิ ายรายวิชาวิทยาการ

คำนวณ รหัสวิชา ว13103
2) ศึกษาเนื้อหา วิชาวิทยาการคำนวณ โดยครูผู้สอนได้ทำการวบรวมข้อมลู และวเิ คราะห์เนือ้ หา

รายวิชา กำหนดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การให้เนื้อหา การออกแบบทดสอบ และการวัดผล การ
วิเคราะห์วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมเพื่อการออกแบบทดสอบ สำหรับใช้เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง
เรียน เนอื้ หาท่ีใช้ในการสื่อการสอนเป็นวีดิโอบรรยายเน้ือหาของครูผสู้ อน รายวชิ าวทิ ยาการคำนวณ ได้เน้ือหา
หนว่ ยที่ 2 เรอื่ งการคน้ หาข้อมลู ประกอบดว้ ยหน่วยการเรยี นดงั น้ี

➢ เครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ต
➢ ความรู้บนอินเทอร์เนต็
➢ การสืบค้นขอ้ มูลโดยใช้ Search Engine
3) ครูผู้สอนอัปโหลดใบความรู้, คลิปวีดิโอ,ใบความรู้,ใบงาน, แบบทดสอบในเวบ็ ไซต์

6. วิธีการใชส้ ่ือ/นวตั กรรมการเรียนการสอน
การออกแบบส่อื การสอนยดึ หลกั การ การเรียนรตู้ ามเทคนคิ การสอนแบบ MIAP ดังนี้
1) ขั้นสนใจ (Motivation) เริ่มด้วยการกระตุ้นความสนใจนักเรียนก่อนเข้าบทเรียน โดยการเล่า

เรื่องเกริ่นนำถงึ การจัดเก็บข้อมูลออนไลน์ที่มีปริมาณมหาศาลในปจั จุบัน และการนำระบบสารสนเทศมาใช้ใน
แวดวงการศึกษาต่าง ๆ ให้นักเรยี นเกดิ ความสนใจ แล้วใหค้ ำถามแกน่ ักเรียนวา่ Search Engine มีความสำคัญ
กับนกั เรียนอยา่ งไร เพือ่ ใหผ้ ้เู ขา้ เรียนรูส้ กึ และคดิ ตามนำไปสกู่ ารหาคำตอบในเนอ้ื หาทงั้ หมด

2) ขั้นศึกษาข้อมูล (Information) นำเสนอเนื้อหาทั้งหมดด้วยใบความรู้และคลิปวีดิโอให้กับ
นักเรยี น ได้แก่ เครอื ขา่ ยอนิ เทอร์เนต็ ความร้บู นอินเทอร์เน็ต การสบื คน้ ข้อมลู โดยใช้ Search Engine

3) ขั้นพยายาม (Application) ตรวจสอบนักเรียนว่ามีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปตามวัตถุประสงค์ท่ี
ต้องการหรือไม่ โดยการใช้แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนกับนักเรียนเมื่อเรียนครบทุก
เน้ือหาทง้ั หมด

รายงานการพฒั นาสื่อนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

4) ขั้นสำเร็จผล (Progress) นำผลของการสอบของนักเรียน มาตรวจสอบว่าผ่านตามวัตถุประสงค์
หรือไม่ แลว้ สรุปผลกลับไป ถา้ ไม่บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ กจ็ ะรวู้ า่ นักเรียนยังขาดความรู้อะไร และทำการแก้ไข
แลว้ กส็ รปุ ทำความเขา้ ใจอีกคร้ังหนึ่ง
7. ภาพประกอบ (ภาพส่ือการสอน หรือบรรยากาศการเรียนท่ีใช้สอื่ การสอน)

ภาพประกอบ : หนา้ แรกของบทเรยี นออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ นกั เรยี นคลกิ เลอื ก
ชนั้ เรยี นของตนเองเพอื่ เขา้ เรยี นเนอ้ื หา
รายงานการพฒั นาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ภาพประกอบ : บทเรยี นออนไลน์ วชิ า
วทิ ยาการคำนวณ หน่วยที่ 2 นักเรียน
ศึกษาเนือ้ หาทำใบงานทำแบบทดสอบ
กอ่ นเรยี น หลังเรียนได้ทุกทที่ กุ เวลา

รายงานการพฒั นาสื่อนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ภาพประกอบ : คลปิ วีดโิ อในบทเรยี นออนไลน์ วชิ าวิทยาการคำนวณ หน่วยท่ี 2
นกั เรียนศึกษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบก่อนเรยี น หลงั เรียนได้ทกุ ทท่ี กุ เวลา

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ภาพประกอบ : ใบงานในบทเรียนออนไลน์ วิชาวิทยาการคำนวณ หนว่ ยที่ 1
นกั เรียนศกึ ษาเนื้อหาทำใบงานทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลังเรียนได้ทุกทท่ี ุก

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

ตารางที่ 1 ค่าคะแนนการประเมินคุณภาพของการพฒั นาบทเรียนออนไลน์ วชิ าวทิ ยาการคำนวณรายวิชา

วิทยาการคำนวณ ป. 3 สำหรับผเู้ ชี่ยวชาญดา้ นเนือ้ หา

รายการ ผูป้ ระเมินคนท่ี เฉลีย่ S.D ระดับความ

123 คิดเห็น

1. ดา้ นเนื้อหา

1.1 ความเหมาะสมในการเลือกหวั ขอ้ บทเรียน 5 5 5 5 0.00 มาก

1.2 ความสอดคล้องระหวา่ งเนอื้ หาและวัตถปุ ระสงค์ 5 4 5 4.67 0.58 มากท่สี ุด

1.3 ปรมิ าณของเนื้อหาที่นำเสนอ 4 5 4 4.33 0.58 มาก

1.4 ความเหมาะสมในระดับของผู้เรียน 4 4 4 4 0.00 มาก

1.5 ความถกู ตอ้ งของเนือ้ หา 4 5 4 4.33 0.58 มาก

2. ด้านการดำเนนิ เรื่อง

2.1 มกี ารอธิบายทส่ี ามารถนำไปใช้จรงิ ได้ 4 5 3 4 1.00 มาก

2.2 มคี วามดึงดดู ในการตดิ ตามชม 5 4 5 4.67 0.58 มากท่ีสดุ

2.3 ดำเนินเรื่องให้เข้าใจได้ง่าย 4 4 4 4 0.00 มาก

2.4 การดำเนินเร่ืองสอดคลอ้ งกับเนื้อหา 4 4 4 4 0.00 มาก

2.5 ลำดบั ข้ันในการนำเสนอไดด้ ี 4 4 4 4 0.00 มาก

3. ดา้ นประโยคและการใช้ภาษา

3.1 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ ีความเขา้ ใจงา่ ย 4 4 4 4 0.00 มาก

3.2 ประโยคและภาษาทใี่ ชม้ คี วามเหมาะสมกบั ผู้เรยี น 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.3 ประโยคและภาษาท่ีใชม้ ีความชดั เจน 5 4 4 4.33 0.58 มาก

3.4 ประโยคและภาษาที่ใช้มีความถกู ตอ้ ง 4 4 4 4 0.00 มาก

3.5 ประโยคและภาษาทีใ่ ช้มีความสละสลวย 4 4 4 4 0.00 มาก

4. ด้านแบบทดสอบ

4.1 แบบทดสอบและเนอ้ื หามีความสอดคลอ้ งกนั 4 4 4 4 0.00 มาก

4.2 แบบทดสอบและวตั ถปุ ระสงคม์ คี วามสอดคลอ้ งกนั 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.3 คำถามและตวั เลอื กมีความชดั เจนและเหมาะสม 3 4 4 3.67 0.58 มาก

4.4 แบบทดสอบมีความถกู ตอ้ ง 4 3 4 3.67 0.58 มาก

4.5 แบบทดสอบสามารถวดั ผลกบั ผเู้ รียนได้ 3 4 4 3.67 0.58 มาก

รวม 4.12 0.34 มาก

รายงานการพัฒนาสือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

ภาพประกอบกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอนบทเรียนออนไลน์ วิชาวทิ ยาการคำนวณ

ลงช่ือ.........................................ผู้รายงาน ลงชือ่ ............................................
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี) (นางจนิ ตนา มว่ งศร)ี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

แบบประเมินการพัฒนาสอื่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

ชอื่ ครผู สู้ อน นางสาววภิ าวรรณ นกทวี กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหสั วิชา ว13103 เร่อื ง การค้นหาข้อมลู

หวั ข้อการประเมนิ ดีเด่น ดมี าก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เนือ้ หา
2. การนำเสนอเนื้อหา
3. การเรยี งลำดับเนื้อหา
4. ประสิทธภิ าพและประสิทธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉล่ีย

ความคิดเหน็ อื่น ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดบั ดมี าก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยู่ในระดับ ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยู่ในระดบั พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงชื่อ ผู้ประเมิน
(นางจนิ ตนา มว่ งศรี)

หวั หน้ากลุม่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

แบบประเมินการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา

ช่อื ครูผสู้ อน นางสาววิภาวรรณ นกทวี กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวิชา ว13103 เร่ือง การค้นหาขอ้ มลู

หัวข้อการประเมิน ดเี ดน่ ดมี าก ดี พอใช้
(4) (3) (2) (1)
1. เนอื้ หา
2. การนำเสนอเน้ือหา
3. การเรยี งลำดบั เนอ้ื หา
4. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการออกแบบ

คะแนนรวม
คะแนนรวมเฉลี่ย

ความคิดเหน็ อน่ื ๆ……………………...…………………………………………..………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมิน อยู่ในระดบั ดเี ดน่
คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดบั ดมี าก
คะแนน 2.51 – 3.25 อยู่ในระดบั ดี
คะแนน 1.76 – 2.50 อยใู่ นระดับ พอใช้
คะแนน 1.00 – 1.75

ลงช่ือ ผู้ประเมนิ
(นางสาวฉววี รรณ ประคองจิตม่นั )

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานการพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

การรบั รองการพัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
(นางสาววภิ าวรรณ นกทวี)

ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางจนิ ตนา มว่ งศรี)

ตำแหน่ง หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ลงชื่อ ผู้รบั รองรายงาน
(นางสาวอาฤนาฏ รัตนรตั น์)
หัวหน้าฝา่ ยวิชาการ

ลงชอ่ื ผ้รู ับรองรายงาน
(นางวาสนา เจริญเปลย่ี น)
ผู้อำนวยการสถานศึกษา

.............../....................../.............

รายงานการพฒั นาส่ือนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

รายงานการพฒั นาส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา