_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KOKURIKULUM Nama Pelajar MUHAMMAD AFIQ IRFAN BIN ISMAIL Angka Giliran 2021162340013 No Kad Pengenalan 030408-03-0375 Kumpulan/Unit 4PISMP MT1 Kod & Nama Kursus MPU3441a (KADET REMAJA SEKOLAH) Nama Pensyarah ENCIK MOHD NAJIB BIN HUSSIN Tarikh Hantar Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan fahami. Catatan (jika ada) Tanda tangan Pelajar: AFIQ Tarikh: Markah: K P M EMENTERIAN ENDIDIKAN ALAYSIA
MPU3431a INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK BANDAR ENSTEK, NILAI KOKURIKULUM: UNIT BERUNIFORM KRS BUKU LOG KADET REMAJA SEKOLAH ( MUHAMMAD AFIQ IRFAN BIN ISMAIL ) PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN KOD KURSUS NAMA KURSUS
DEDIKASI بسم اللهاللهاللهالله الرحمحمن الرحيم Bersyukur ke hadrat Ilahi dengan limpah kurnia dan izin-Nya dapat saya menyiapkan tugasan buku log pengakap bagi kursus MPU3431a, unit beruniform. Di kesempatan ini saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada pensyarah tercinta yang mana tidak jemu dalam memberi tunjuk ajar dan bimbingan dalam menyelesaikan tugasan pada kali ini. Tidak lupa juga kepada ibu bapa yang banyak memberi sokongan dan dorongan dalam menyelesaikan tugasan walaupun secara atas talian. Begitu juga rakan-rakan seperjuangan yang mana sentiasa memberi tunjuk ajar dan nasihat ketika diri ini lalai dalam melaksanakan tugasan. Alhamdulillah, buku log ini adalah hasil kerja saya sendiri berdasarkan penerokaan dan pencarian serta bantuan yang diberikan oleh pensyarah dan rakan-rakan sepanjang 6 minggu menjalani kursus ini. Sepanjang menjalani kursus ini, saya banyak memperolehi pengalaman dan pengetahuan bahru yang saya mana boleh saya gunakan dalam kehidupan di masa akan datang. Malah saya juga dapat merasakan bahawa masih banyak lagi pengalaman dan pengetahuan yang perlu ditimba daripada kursus ini terutamanya sebagai persediaan dalam menempuh alam sebagai seorang pendidik kelak. Kursus ini menjadikan saya lebih bersemangat untuk terus merebut seribu satu peluang dalam menimba ilmu pengetahuan dan kemahiran khususnya dalam bidang pengurusan dan mengenal alam serta hidup dengan ciptaan tuhan. Oleh yang demikian, dengan pengalaman yang ada boleh saya gunakan untuk menempuh alam pekerjaan yang begitu mencabar dan penuh dengan rintangan. Dengan pengalaman, pengetahuan dan maklumat yang saya perolehi, saya dapat menyiapkan buku log ini dengan jayanya.
UNIT BERUNIFORM NO. TELEFON E-MEL NAMA BAPA UMUR PEKERJAAN BAPA NAMA IBU UMUR PEKERJAAN IBU AMBILAN PENGKHUSUSAN TEMPAT PENGAJIAN NAMA PELAJAR NO. KAD PENGENALAN TARIKH LAHIR TEMPAT LAHIR ANGKA GILIRAN UMUR ALAMAT BIODATA PELAJAR : MUHAMMAD AFIQ IRFAN BIN ISMAIL : 030408-03-0375 : 8 APRIL 2003 : HOSPITAL KUALA KRAI, KELANTAN : 2021162340013 : 21 TAHUN : PT 3137, TAMAN DESA PERMAI, 18000 KUALA KRAI, KELANTAN : 011-11009399 : [email protected] : ISMAIL BIN SEMAN : 58 TAHUN : GURU : AZNIRA BINTI YUSOF @ JUSOH : 46 TAHUN : GURU : JUN 2022 : MATEMATIK : IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK, KOMPLEKS PENDIDIKAN NILAI, 71760 NILAI, NEGERI SEMBILAN. : KADET REMAJA SEKOLAH
(2016-2018) LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH 2010 - 2015) SEKOLAH MENENGAH INSTITUT PENDIDIKAN TINGGI - PERTANDINGAN KAWAD KAKI DAN MEMASANG KHEMAH PERINGKAT SEKOLAH (2014) - MENYERTAI PERTANDINGAN CATUR PERINGKAT KEBANGSAAN : AHLI AKTIF - MENYERTAI PERTANDINGAN KAWAD KAKI PERINGKAT SEKOLAH SAYA BERHARAP DAPAT MENIMBA SEBANYAK DAN SEMAKSIMUMNYA ILMU DAN PENGALAMAN DALAM ASPEK KEPIMPINAN DAN KEMAHIRAN DALAM KURSUS INI. SELAIN ITU, SAYA JUGA BERHARAP AGAR DAPAT MENYERTAI PELBAGAI AKTIVITI DAN PERTANDINGAN SUPAYA DAPAT MEMBERI PENGALAMAN YANG BERHARGA SEMASA MENYERTAI KURSUS INI. HAL INI JUGA BAGI MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI YANG TERDAPAT DALAM DIRI SAYA SMK SULTAN YAHYA PETRA 2 SK BANGGOL GUCHIL ( UPSR: 4A 1B PENGALAMAN, PENGLIBATAN DAN PENCAPAIAN TERTINGI SPM: 8A 1B PENGALAMAN, PENGLIBATAN DAN PENCAPAIAN TERTINGGI INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK (2021 SEHINGGA SEKARANG) SEBAB MEMILIH KADET REMAJA SEKOLAH, HARAPAN DAN CITA-CITA DALAM UNIT BERUNIFORM : NAIB SETIAUSAHA : KADET REMAJA SEKOLAH : TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH : CATUR : KADET BOMBA DAN PENYELAMAT : AHLI AKTIF
DAN DALAM MASA YANG SAMA BAGI MEREALISASIKAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) YANG MANA SUPAYA INDIVIDU YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI PELBAGAI ASPEK DAPAT DILAHIRKAN. OLEH YANG DEMIKIAN, DENGAN SEGALA ILMU DAN KEMAHIRAN YANG TELAH SAYA PEROLEH DARI KURSUS INI DIHARAPKAN DAPAT MENJADIKAN SAYA SEORANG MANUSIA YANG BERGUNA KEPADA AGAMA, BANGSA DAN NEGARA
ISI KANDUNGAN 2.0 3.0 4.0 5.0 Bil. 1.0 Perkara Pengurusan dan Pentadbiran 1.1 Pendaftaran Ahli dan Kumpulan 1.2 Struktur Unit 1.3 Pengurusan Buku Log / Folio / Laporan Aktiviti 1.4 Tanggungjawab Pegawai 1.5 Pakaian Seragam Ahli dan Pegawai Sejarah Kadet Remaja Sekolah (KRS) 2.1 Sejarah Pengasas 2.2 Sejarah Penubuhan 2.3 Sejarah Penubuhan di Malaysia Perlembagaan 3.1 Tujuan Penubuhan 3.2 Prinsip-prinsip asas Penubuhan 3.3 Perlembagaan Penubuhan 3.4 Lambang dan Cogan Kata 3.5 Bendera dan Lagu Penubuhan Struktur dan Organisasi 4.1 Struktur dan Organisasi 4.2 Struktur dan Organisasi Peringkat Kebangsaan / negeri / daerah / IPGM 4.3 Struktur dan Organisasi peringkat sekolah 4.4 Fungsi Majlis Tadbir Orientasi Kurikulum Unit Beruniform di Sekolah Rendah 5.1 Kurikulum TKRS 5.2 Menyediakan satu perancangan tahunan program Unit Beruniform KRS di sekolah rendah yang mengandungi skim-skim latihan Tunas Kadet Remeja Sekolah Muka surat
1.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
1.1 PENDAFTARAN AHLI DAN KUMPULAN Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua pelajar Tahun 4,5,6 di Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan Ahli Bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi Pendidikan KRS yang dianggatoi oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS ditubuhkan Keahlian KRS dilucutkan serta merta sekiranya pelajar berhenti menjadi pelajar di sekolah atau institusi Yuran keahlian adalah RM1.00 bagi setiap ahli COntoh Borang Pendaftaran
1.2 STRUKTUR UNIT Satu kompeni adalah gabungan platun yang diketuai oleh Ketua Kompeni. Ketua Kompeni dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran dan 4 orang Ketua Platun. KOMPENI PLATUN Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet. SEKSYEN Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan 10 anggota kadet.
1.3 PENGURUSAN BUKU LOG / LAPORAN AKTIVITI Sebagai uku catatan rasmi Kandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRS Perlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih Jemputan JENIS JENIS BUKU LOG Penulisan Log Pelajaran Contoh : Latihan Mingguan Penulisan Log Harian Contoh : Perkhemahan Kursus Ekspedisi Lawatan TUJUAN PENULISAN BUKU LOG 1. Pengurusan Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusan kem. Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalaman dan perlu dicatat sendiri. 2. Rujukan/ Kerjaya Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS. 3. Kepimpinan Pengalaman dan pelajaran yang dicatat bolen kekal dalam ingatan. Dapat memperbaiki kelemahan/kesilapan. Sebagai rujukan dan panduan. KANDUNGAN BUKU LOG Biodata Penghargaan Pendahuluan Nota Penulisan Jadual Kursus Jadual Penulisan Harian (disertai foto) Penulisan Pelajaran Nota Laqu FUNGSI BUKU LOG Membantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan. Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiap aktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan dan pengalaman pada diri sendiri dan pasukan. Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supaya cekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi. Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjang menjadi seseorang anggota TKRS seterusnya KRS. Nota Pertolongan Cemas Kreativiti Carta/ Rajah Lampiran Autograf Ulasan Penilaian LAPORAN Komponen-komponen yang terdapat di dalam Laporan Tajuk Negeri Daerah Nama persatuan/ kelab Tempat Tarikh Ketua penasihat Bilangan ahli persatuan Bilangan penceramah jemputan Bilangan penasihat Kekuatan aktiviti Kelemahan Cadangan penambahbaikan Senarai nama jurulatih, penceramah Peserta aktiviti yang terkini Gambar-gambar semasa aktiviti Tandatangan Tarikh
1.4 TANGGUNGJAWAB PEGAWAI TUGAS AM Memberi nasihat, panduan dan bimbingan. Memastikan keselamatan ahli Menjaga kebajikan ahli Menguruskan dan menyimpan rekodrekod Pengetua : Komandan KRS Penolong Kanan Kokurikulum: Timbalan Komandan KRS Guru Pemimpin : Pegawai Platun Pengerusi : Pegawai Waran KRS/ Sarjan KRS Naib Pengerusi : Sarjan KRS, Setiausaha : Koperasi KRS Bendahari ahli jawatankuasa: Koperasi KRS Ahli-Ahli : Semua Anggota KRS yang berdaftar di sekolah SISTEM PANGKAT KRS
1.4 TANGGUNGJAWAB PEGAWAI wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1 dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai dengan pangkat Leflenan KRS. PEGAWAI PLATUN KENAIKAN PANGKAT LEFTENAN KRS setelah mengikuti kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan lulus. PEMIMPIN KENAIKAN PANGKAT KAPTEN KRS Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun. KENAIKAN PANGKAT MAJOR KRS Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah meniadi jurulatin kanan KRS negeri selama 3 tahun. Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal Ehwal Wanita Negeri.
1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI Uniform 4: Terdiri daripada baju dan seluar berwarna Sherwood dark green (hijau tua). Digunakan sebagai pakaian utama pelajar KRS dan pakain aktiviti bagi pegawai latihan Uniform 3: Terdiri daripada baju hijau muda dan seluar hijau gelap (bagi pelajar dan pegawai KRS). Bagi TKRS baju dipadankan dengan seluar biru gelap (seluar sekolah rendah) dan merupakan pakaian utama TKRS Uniform 2: Terdiri daripada sepasang bush jacket hijau gelap. Pemakaian untuk semua pegawai KRS terdiri di semua peringkat Pemakaian Pelajar Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) Pemakaian Pelajar Kadet Remaja Sekolah (KRS) Uniform No 3: Dinamakan juga pakaian pejabat (pakaian semasa sesi persekolahan) kerana ia lebih selesa dipakai berbanding Uniform 4 Uniform No 4: Merupakan uniform utama Kadet KRS. Pemakaian Wajib dalam upacara seperti perbarisan, ujian kenaikan pangkat, aktiviti dan pertandingan kawad
1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI Pemakaian Pegawai Kadet Remaja Sekolah (KRS) KATEGORI PEGAWAI KRS Pegawai latihan Guru penasihat KRS dan TKRS sama ada bertauliah (mengikuti Kursus Tahap 1) atau belum bertauliah. Pangkat yang disandang ialah antara Leftenan Muda ke Mejar bergantung kepada proses kenaikan kenaikan pangkat (Lulus ujian kenaikan pangkat) Pegawai Pengurusan Pegawai yang menjawat jawatan pengurusan tertentu bermula dari peringkat sekolah hingga kementerian. Pegawai Pengurusan KRS di sekolah ialah semua penolong kanan, guru besar. Di sekolah menengah bermula daripada ketua bidang. Pangkat KRS disandang secara automatik setelah menjawab jawatan pengurusan
1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI PANGKAT PEGAWAI
2.0 SEJARAH KADET REMAJA SEKOLAH
2.1 SEJARAH PENGASAS Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan 1 dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang berilmu, beriman, beramal, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Antaranya ialah SMK Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani , Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma'ahad Hamidiah , Kajang, Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad Kadet Remaja Sekolah (KRS) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987 Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan PelajarPelajar Islam SMRA (PERWIRA).
2.2 SEJARAH PENUBUHAN Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan olen En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai20 orang pelajar sahaja aitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet. Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama KADET PUTERA - PUTERI ISLAM(KPIM). Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada KADET REMAJA ISLAM (KRIS),
Kadet Remaia Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). 2.3 SEJARAH PENUBUHAN DI MALAYSIA Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma' ahad Hamidiah, Kajang. Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KP|M secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993.
3.0 PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH
3.1 TUJUAN PENUBUHAN Melahirkan generasi pelajar yang melambangkan semangat kebersamaan, mempunyai peraturan kendiri, berdaya saing, serta mampu berinovasi serta bersaing dalam menghadapi pelbagai kesukaran hidup. 1. Membantu segala aspek potensi kecerdasan manusia berteraskan ilmu pengetahuan dan komitmen untuk membangun dan mempertingkatkan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai murni seiring dengan falsafah Pendidikan Negara bagi mencapai Wawasan 2020. 2. Kesusahan dalam menangani isu salah laku pelajar seperti penyalahgunaan dadah, menghabiskan masa bersama rakan dan jenayah juvana, Menggabungkan pelbagai aktiviti ke dalam pasukan beruniform di sekolah yang akan menyediakan pelajar dengan pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan pengurusan dan kepimpinan. 3. Mewujudkan generasi pelajar yang berdedikasi yang dipenuhi dengan semangat cintakan negara, agama dan bangsa. Mewujudkan dan meningkatkan kesedaran, pemahaman dan kepekaan mengenai peristiwa semasa di kalangan pelajar serta keupayaan untuk bertindak. 4.
3.2 PRINSIP-PRINSIP ASAS PENUBUHAN DISIPLIN YANG KENTAL KRS ditubuhkan dengan matlamat untuk melahirkan generasi pelajar yang menyanjung negara, berdisiplin dan berpegang teguh pada prinsip agama. Bantu dengan penyelesaian masalah salah laku pelajar seperti tingkah laku juvana. BERPEGANG TEGUH KEPADA AGAMA KRS diasaskan atas dasar pegangan agama dan melibatkan sentimen keagamaan iaitu menghormati orang lain di samping menjauhi perbuatan yang dilarang. Melahirkan generasi yang memahami, menghayati, dan mengamalkan akhlak berteraskan agama. CINTA AKAN NEGARA Semangat cinta akan negara merupakan antara agenda utama dalam menubuhkan KRS. Mendidik ahli tentang semangat patriotik dan mengenali sisir budaya masyarakat Malaysia dengan lebih dekan. Pelajar juga akan lebih menghargai pejuang kemerdekaan negara pada zaman terdahulu dan bersedia mempertahakan negara SANGGUP BERKHIDMAT KRS melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. KRS ditubuhkan untuk membina dan mengembangkan kefahaman di kalangan pelajar
3.3 PERLEMBAGAAN PENUBUHAN NAMA Pasukan Badan Beruniform ini dikenali dengan nama Kadet Remaja Sekolah atau ringkasannya adalah KRS ALAMAT BERDAFTAR PERINGKAT KEBANGSAAN Pasukan Badan Beruniform ini dikenali dengan nama KadeT Remaja Sekolah atau ringkasannya adalah KRS PERINGKAT NEGERI Jabatan Pelajaran Negeri Selangor (JPS) PERINGKAT NEGERI Pejabat Pelajaran Daerah Petaling Utama (PPD Petaling Utama) PERINGKAT SEKOLAH Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan, 2720 Kuala Lipis, Padang Darul Makmur.
3.4 PENGERTIAN LOGO KRS
3.5 COGAN KATA KHAS ILMU IMAN AMAL Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS. Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri . Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri.
3.6 BENDERA KRS Warna hijau melambangkan : Tunas muda yang masih boleh dibentuk Laluan hidup yang jelas untuk masa depan Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS
3.7 LAGU KRS
4.0 STRUKTUR DAN ORGANISASI
4.1 STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA Penaung Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah Ketua Pengaraj Pelajaran Malaysia Jawatankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah Penaung Pengerusi Timbalan Pengerusi Naib Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha Bendahari AJK yang dilantik Jawatankuasa terdiri daripada empat peringkat : Peringkat Kebangsaan Peringkat Negeri Peringkat Daerah Peringkat Sekolah
4.2 STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA PERINGKAT KEBANGSAAN Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah Bahagian Sekolah Timbalan Pengerusi: Timbalan Pengarah Bahagian Sekolah Setiausaha: Ketua Penolong Pengarah (HEM) Bahagian Sekolah Penolong Setiausaha: Dilantik (dua orang) Bendahari: Dilantik Ahli-ahli: Pengarah-Pengarah JPN Pengarah Bhg. Pendidikan Guru Pengarah Bhg. Dakwah dan Kepimpinan Pengarah Bhg. Teknik dan Vokasional Pengarah Institut Aminuddin Baki Tiga Ahli dilantik Dua Wakil jurulatih KRS dan TKRS JAWATANKUASA PERINGKAT KEBANGSAAN Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah pelajaran negeri Timbalan Pengerusi: Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Setiausaha: Ketua Unit Kokurikulum Pen. Setiausaha: Penyelia Pasukan Pakaian Seragam & 2 Pegawai Tadbir KRS Bendahari: Dilantik Ahli-ahli dilantik termasuk: Pegawai Pelajaran Daerah 2 Wakil Jurulatih KRS dan TKRS Juruaudit: dilantik
4.3 FUNGSI MAJLIS TADBIR MATLAMAT MAJLIS TADBIR 1. Memperkasa profesionalisme ahli KRS. 2. Menjadi contoh dan rujukan kepada semua pihak. 3. Menjadi penggerak dalam mengukuhkan hubungan kerjasama. 4. Menjadi saluran rasmi semua ahli. 5. Menjalin hubungan kerjasama dengan badan dan pertubuhan lain TUGAS PENGURUSI Mengurus dan mentadbir pertubuhan 1. Melaksanakan mesyuarat Agung KRS 2. Mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa 3. Merancang,Melaksana dan menyelia aktiviti 4. 5. Meneliti catatan minit mesyuarat 6. Berhak memiliki undi pemutus TUGAS NAIB PENGURUSI Menjalankan tugas apabila pengerusi tiada 1. Membantu pengerusi dalam pengurusan dan pentadbiran 2. Menjalankan amanah yang diberikan oleh pengerusi 3. TUGAS SETIAUSAHA Mengendalikan urusan suratmenyurat 1. 2. Menyimpan buku daftar ahli Menghasilkan dan menyimpan minit mesyuarat 3. Mencatat dan menandatangani laporan 4. Menjalankan kerja pentadbiran mengikut undang-undang 5. TUGAS PENOLONG BENDAHARI Menyimpan rekod dan stok harta pertubuhan 1. Memungut dan menyimpan penyata pembayaran ahli 2. Memungut dan menyimpan penyata keluar masuk wang 3. Mengurus dan mentadbir pembelian dan urusan kewangan 4. Menyimpan dan menyiapkan penyata kira-kira 5. 6. Mengeluarkan resit 7. Melaporkan penyata kewangan TUGAS BENDAHARI Menjalankan tugas semasa ketiadaan bendahari. 1. Membantu bendahari menyiapkan urusan kewangan Tugas Ketua Patrol 2. 3. Mengetuai satu kumpulan kecil 4. Membantu pengerusi melakukan tugas
Merancang, menyedia anggaran dan memantau program berkaitan kejurulatihan KRS 1. 2. Dilantik oleh KPM dan berpangkat MEJAR KRS 3. Bertanggungjawab kepada Pegawai Tadbir KRS 4. Mengeluarkan dan mengaturkan jadual tugas 5. Merancang melaksanakan program di peringkat negeri 6. Membantu Pegawai Tadbir mencalonkan pegawai 4.3 FUNGSI MAJLIS TADBIR TUGAS AJK BIASA 1. Menghadiri mesyuarat atau perjumpaan KRS 2. Membantu, memberi idea dalam aktiviti penubuhan KRS Mempengerusi biro-biro kecil jika dilantik Tugas Ketua Pentadbiran 3. 4. Bertanggungjawab terhadap program KRS di peringkat negeri 5. Penasihat berkaitan dengan logistik KRS negeri 6. Membantu Ketua Unit dan Penyelia KOKO TUGAS KETUA JURULATIH
4.4 PERJALANAN PROGRAM DAN ASPEK KESELAMATAN TUGAS PEGAWAI TEKNIKAL 1. Membantu Pegawai Tadbir dan Ketua Jurulatih 2. Dilantik oleh KPM dan Mejar KRS 3. Membantu Pegawai Tadbir dari aspek Teknikal Melaksanakan prosedur-prosedur teknikal terhadap semua aktivitI 4. 5. Menyelia ahli jawatankuasa teknikal 6. Menjalankan tugas yang dimaklumkan JPN TUGAS PEGAWAI ISTIADAT 1. Pegawai kanan KRS Negeri Tanggungjawab khas untuk penglibatan pegawai & ahli kadet wanita 2. 3. Dilantik oleh KPM & Mejar KRS Membantu Pegawai Tadbir, Ketua Jurulatih, Pegawai Teknikal dan Pegawai Istiadat Negeri 4.
5.0 ORIENTASI KURIKULUM UNIT BERUNIFORM DI SEKOLAH RENDAH
5.1 PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH 1. Diperkenalkan kepada murid-murid tahun 4,5 & 6 Antara unit beruniform yang selalu ada di sekolah rendah adalah Kadet Remaja Sekolah, Pengakap, Pandu Puter, Kadet Polis, Bulan Sabit Merah 2. PERANCANGAN TAHUNAN KRS Persediaan untuk pertandingan kawad kaki daerah dan sekolah 1. 2. Perujian dan pertauliahan pangkat kadet 3. Perkhemahan 4. Rombongan dan Program 5. Perancangan aktiviti perjumpaan minggu KRS 6. Pertandingan Peringkat Kawad Kaki Sekolah KRS 7. Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Daerah KRS 8. Pertauliahan Pangkat Kadet PROGRAM JANGKA PANJANG DAN PENDEK AKTIVITI DI DARAT 1. Penggunaan Kompas 2. Aktiviti pandu Aras 3. Ikhtiar hidup LATIHAN MENTAL 1. Latihan kumpulan dinamik 2. Latihan mencipta logo dan slogan 3. Latihan Sumbangsaran Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka, berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran 4. 5. Latihan membuat persembahan secara berkumpulan
PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH AKTIVITI KETAHANAN DIRI latihan kawad kaki untuk pertandingan, persembahan dan upacara rasmi 1. 2.Latihan asas bantu mula Latihan kecemasan semasa kebakaran 3. Latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah 4. 5.Tatatertib Pasukan Pakaian Seragam 6.Membaca dan Mentafsir peta. AKTIVITI PENDIDIKAN LUAR 1.Perkhemahan 2.Orienteering 3.Rekreasi Tali (Abseiling, Flying Fox) 4.Menggunakan tali (Ikat dan simpulan) 5.Kembara. 1.Mengenal tumbuh-tumbuhan 2.Mengenal bintang Menyedari kepentingan flora dan fauna 3. Cara mengatasi kepupusan tumbuhan dan fauna 4. 5.Menjaga kebersihan alam sekitar AKTIVITI PENDIDIKAN ALAM SEKITAR AKTIVITI KEMAHIRAN HIDUP (KEUSAHAWANAN) Merekacipta daripada bahan-bahan terbuang Mengitar semula Membaikpulih perabot latihan memasak Latihah Asas jahitan AKTIVITI DI AIR Keyakinan di Air Latihan Keselamatan semasa berada di air Latihah Asas berenang AKTIVITI KHIDMAT KEPADA SEKOLAH Khidmat guna tenaga Persembahan kebudayaan Gotong-royong Memakmurkan sekolah
PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH SKIM LATIHAN AKTIVITI RASIONAL LATIHAN KAWAD KAKI Menerapkan kemahiran kawad kaki kepada setiap anggota PERKHEMAHAN Solo camping Meredah hutan Meredah Sungai Menguji kekuatan fizikal dan mental Membina hubungan sosial dengan rakan Mengeratkan ikatan silaturahim dan memupuk kerjasama IKATAN TALI Simpulan dan ikatan asas Simpulan buku sila Ikatan Manuk Ikatan Balak Ikatan dan simpulan memainkan peranan yang penting dalam sesuatu kerja menyelamat. Ikatan semasa membuat balutan haruslah kemas supaya menyenangkan pakar paramedik. Selain itu, kemahiran dan teknik ikatan boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RUJUKAN Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan Malaysia. (2009). Buku Panduan Pengurusan Kadet Remaja Sekolah (Vol. 2). Kementerian Pendidikan Malaysia. Jabatan Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia. (1995). Surat Pekeliling Ikhtisas BIL. 4/1995: Pelaksanaan Kadet Remaja Sekolah. Kadet Remaja Sekolah. (2020). Kadet Remaja Sekolah. Retrieved January 24, 2024, from https://www.krscyber.org.my/
SEKIAN, TERIMA KASIH B E S T S E L L E R A F I Q I R F A N S U R I _