Bahasa Indonesia 1

Bahasa

Indonesia

Daftar Isi

Halaman judul ....................................................................... i
Daftar isi .................................................................................... ii
Prosedur penggunaan E-book .................................. iii
Tujuan pembelajaran ........................................................ iv
Kompetensi Inti ..................................................................... iv
Kompetensi Dasar ............................................................... iv
Peta konsep ............................................................................ v
Mendengarkan ...................................................................... 1
Berbicara .................................................................................. 2
Membaca .................................................................................. 4
Menulis ....................................................................................... 5
Rangkuman ............................................................................. 7
Latihan ....................................................................................... 8
Daftar pustaka ..................................................................... 9
Profil penulis .......................................................................... 10

ii

Prosedur

penggunaan E-book

Bacalah E-book ini mulai awal hingga akhir

secara berurutan

Bacalah tujuan yang ingin dicapai melalui E-

book agar memperoleh informasi yang

lengkap tentang E-book ini

Bacalah dan kerjakan semua tugas yang telah

diberikan di E-book dengan baik secara individual

maupun kelompok. Tugas-tugas bertujuan untuk


memperkuat pemahaman materi yang telah

diberikan

iii

Tujuan Pembelajaran

1.Melalui guru, siswa dapat membedakan bunyi dengan baik
2.Melalui berbicara, siswa dapat memperkenalkan diri dengan baik
3.Melalui bacaan kalimat pendek, siswa dapat membaca nyaring dengan baik
4.Melalui tugas menulis, siswa dapat menulis dengan baik

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

1. Menerima dan menjalankan ajaran 1.1 Membedakan berbagai bunyi

agama yang dianutnya bahasa.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, 2.1 Memperkenalkan diri sendiri
tanggung jawab, santun, peduli dan dengan kalimat sederhana dan
percaya diri dalam berinteraksi bahasa yang santun.
dengan keluarga, teman dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Membaca nyaring suku kata dan
dengan cara mengamati (mendengar, kata dengan lafal yang tepat.
melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menjiplak berbagai bentuk
dalam bahasa yang jelas dan logis, gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
beriman dan berakhlak mulia

iv

Peta konsep

Mendengarkan
Berbicara
Membaca
Menulis

v

Mendengarkan

•Ayo tirukan ucapan gurumu

aaaaa
iiiii
uuuuu
eeeee
ooooo

•Ayo tirukan berbagai bunyi atau suara

bunyi atau suara dihasilkan oleh benda

bunyi atau suara dapat kamu dengar

bunyi ada bermacam macam

Meong meong Tok tok tok

Kriiing kriiing Kukuruyuk

1

Kegiatan 1

ayo sebutkan binatang yang kamu ketahui

coba tirukan suara binatang tersebut

ayo lakukan di depan kelas

Berbicara

•Memperkenalkan diri

Nama saya Talita rahma
Panggilan sayaTalita
Umur saya tujuh tahun
Saya kelas satu
Saya bersekolah di SD

kebangsaan
Rumah saya di jalan

Sudirman

2

•Memperkenalkan orang tua dan saudara

Ini ayah saya namanya

pak budi

Ini ibu saya
Ini adek saya

bernama ibu leni bernama leo

Kegiatan 2 Nama saya _____
Umur saya _____
ayo perkenalkan dirimu
Saya kelas _____
di depan kelas Saya bersekolah di _____
Rumah saya di jalan _____

3

Membaca

•Ayo tirukan gurumu dan bacalah suku

kata dengan nyaring

i n ia n i s a



i ni a ni sa



ini anisa

in ib ap ak
i ni
pak
ini
ba


bapak

iniibu



i ni i bu



ini ibu

i n ia d i k



i ni a dik



ini adik

4

•Ayo membaca dengan nyaring

Setiap pagi ani dan doni
pergi ke sekolah bersama

Ani dan doni pergi dengan
jalan kaki

Di sekolah mereka belajar
dengan tekun
Ani belajar membaca dan
menulis
Doni belajar berhitung

Kegiatan 3

1. Siapa yang pergi ke sekolah?
2. Bagaimana Ani dan Doni pergi ke sekolah?
3. Siapa yang belajar membaca dan menulis?
4. Apa yang dipelajari Doni?

Menulis

•Ayo tebalkan gambar, garis dan huruf

5

6

Rangkuman

1.mengucapkan bunyi bahasa a i u e o
2.menirukan suara binatang dan benda

3.melaksanakan perintah

4.memperkenalkan diri
5.membaca nyaring

6.menulis permulaan

7

Latihan

•Ayo cocokkan gambar sesuai dengan
suaranya

1.Meong meong
2.Embek embek
3. Gong
4.Dor dor dor
5.Kriiing kriiing

•Salinlah tulisan ini di bukumu

1. Ibu pergi ke pasar
2. Bapak bekerja sebagai pegawai
3. Tiara membeli makan
4. Adek bermain dengan teman

8

Daftar Pustaka

Sukmawati, Dian dkk. 2009. Bahasa Indonesia 1.
Jakarta: CV Indradjaja

Fasya, Mahmud dkk. 2009. Bahasa Indonesia untuk SD
dan MI kelas 1. Jakarta: CV Thursina

Jaruki, Muhammad. 2008. Bahasa Indonesia 1 SD dan MI
kelas 1. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
pendidikan Nasional

9

Profil penulis

Nama :Ratna Megawangi

Nomor HP :083848419668

E-mail :[email protected]

Program studi:Pendidikan Guru Madrasah


Ibtidaiyah

10