FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK)

Falsafah Pendidikan
Kebangsaan (FPK)

Mari Terokai Bersama

Isi Kandungan 02

01 Kronologi
Pembentukan FPK
Asas Pembentukan
FPK 04

03 Kesan Pembentukan
FPK
Tujuan Pembentukan
FPK

Asas Pembentukan FPK

Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang telah dirumuskan pada tahun
1987 dan diisytiharkan pada 1988
Falsafah Pendidikan Negara merupakan satu usaha hasil dorongan
daripada laporan pendidikan yang membawa kepada perkembangan
sistem pendidikan di Malaysia.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan ini telah memberi hala tuju pendidikan yang
berterusan, menyeluruh dan bersepadu, seimbang serta harmonis berdasarkan
kepercayaan teguh kepada Tuhan bagi melahirkan insan yang mempunyai
kesejahteraan diri, berilmu, berakhlak mulia dan bertanggung jawab

FPK telah menggariskan segala istilah, pemikiran dan prinsip berkaitan dengan bidang
negara kita.

FPK menggabungkan matlamat, dasar-dasar dan amalan-amalan pendidikan sebagai
satu entiti keseluruhan yang tekal, jelas dan logik untuk menjadi panduan kepada
rakyat Malaysia supaya menjadi insan yang mampu mencapai wawasan negara.

Kronologi Pembentukan FPK

Laporan Laporan Laporan Fenn Ordinan Pelajaran
Cheeseman Barnes (1950) Wu (1951) (1952)

(1946)

Laporan Akta Pendidikan Laporan Rahman Penyata
Aminuddin Baki (1961) Talib (1960) Razak (1956)

(1964)

Laporan Akta Pendidikan Falsafah Pendidikan
Jawatankuasa (1996) Kebangsaan (FPK) 1987
Kabinet (1979)

Tujuan utama
pembentukan FPK

merapatkan jurang antara kaum dari segi ekonomi, sosial dan peluang.

● jurang antara kaum melayu, cina dan india dalam pendidikan adalah sangat
ketara kerana kaum cina mempunyai peluang yang lebih cerah dan lebih maju
berbanding kaum melayu dan india.

● matlamat ini ditetapkan bagi memastikan semua murid mempunyai peluang
yang sama dalam memajukan diri menerusi pendidikan.

mewujudkan rakyat yang memahami dan mempraktikkan prinsip-prinsip Rukun Negara serta bersikap
tolak ansur antara kaum bagi mewujudkan suasana yang harmoni dan aman.

● Rakyat yang menghayati prinsip-prinsip rukun negara mampu mewujudkan perpaduan dalam
kalangan masyarakat yang berbilang kaum dengan memupuk sikap toleransi dalam pelbagai
perkara.

memperkasakan penggunaan bahasa Melayu merentasi kurikulum di semua sekolah.

menekankan pembentukan rakyat yang berkebolehan, berkemahiran tinggi dan cekap dalam pengurusan
pekerjaan.

● Hal ini kerana individu yang mahir dalam melaksanakan tugas akan meningkatkan hasil ekonomi
negara sekali gus menaikkan nama Malaysia terhadap
cara bekerja yang efektif dan produktif.

Kesan Pembentukan FPK

Konsep pendidikan Dasar & pertimbangan Menentukan kurikulum
berterusan asas pendidikan
yang dilaksanak

● Peringkat awal Guru dapat menentukan ● Kurikulum Standard
● Peringkat sekolah kurikulum, bahan pengajaran,
● Peringkat selepas Persekolahan Kebangsaan
strategi pengajaran dan
sekolah pembelajaran (KSPK)

● Kurikulum Standard

Sekolah Rendah (KSSR)

● Kurikulum Standard

Sekolah Menengah (KSSM)

Sekian,
Terima Kasih