วิชาวิทยาศาสตร์

ชดุ กจิ กรรมการเรียนร้ ู (สา� หรับนกั เรียน)

กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์

ภาคเรียนท ่ี ๑
ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ ๓ เล่ม ๑

ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตวั ชว้ี ัด
กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร ์ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐)
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

จัดท�าโดย


สา� นกั งานโครงการสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

ส�านกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน สถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

61021586102158���������� �.3/��������/a.indd 1 วิทยาศาสตร์ (ฉบับนักเรียน) ภาคเรียนท่ี 1 ป.3 ขนาด 21x29.7 ซม. เสาวณีย/์ กติ ติมา/สมนกึ 6/5/18 9:51 AM

ชุดเอกสารสื่อ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี
ลิขสิทธิ์ของ สํานักงานโครงการสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์
พิมพครั้งที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๑ จํานวน ๒๒,๐๐๐ ชุด
จัดพิมพโดย องคการคาของ สกสค.

6102158���������� �.3/��������/a.indd 2 6/5/18 9:51 AM

สารบญั หนา้

๑
๒
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑ ลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ๒
หนว่ ยย่อยท่ี ๑ ลกั ษณะทางพันธุกรรมของสัตว์ ๑๒
๑๙
เร่ือง ลักษณะทางพนั ธกุ รรมของสตั ว์ ๑๙
เรือ่ ง การสูญพนั ธุห์ รอื ด�ารงพันธุ์ของส่ิงมชี วี ิต ๒๗
หนว่ ยยอ่ ยที่ ๒ ลกั ษณะทางพันธกุ รรมของเรา ๒๘
เรื่อง ลักษณะทางพันธุกรรมของเรา ๒๘
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๒ สิง่ แวดลอ้ มและทรพั ยากรธรรมชาติ ๓๘
๔๗
หน่วยยอ่ ยที่ สิ่งแวดล้อม ๔๗
เรื่อง สงิ่ แวดล้อมของฉนั ๕๘
เรอ่ื ง ความสัมพันธข์ องสง่ิ มชี วี ติ และสงิ่ แวดล้อม ๖๕
๖๖
หนว่ ยย่อยท่ี ๒ ทรัพยากรธรรมชาติ ๖๖
เรื่อง ทรพั ยากรธรรมชาตขิ องเรา ๗๖
เรื่อง การใช้ทรัพยากรธรรมชาตอิ ยา่ งยง่ั ยืน ๘๓
หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๓ วตั ถแุ ละวสั ดุ ๘๔
๘๔
หนว่ ยยอ่ ยท่ี ๑ สมบัติของวัสดุและการเปล่ียนแปลงของวัสดุ ๙๐
เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดุและการใช้ประโยชน์ ๙๐
เรอ่ื ง แรง ความร้อนกบั การเปล่ียนแปลงของวสั ด ุ ๑๐๒
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๔ แรง
๑๐๘
หนว่ ยย่อยท่ี ๑ ผลของการออกแรง
เรอ่ื ง ผลของการออกแรง

หน่วยย่อยท่ี ๒ แรงโนม้ ถว่ งของโลก
เร่ือง แรงโน้มถ่วงของโลก
เรื่อง การหาน�้าหนกั ของวัตถ ุ

แบบทดสอบ

6102158���������� �.3/��������/a.indd 3 6/5/18 9:51 AM

6102158���������� �.3/��������/a.indd 4 6/5/18 9:51 AM

หน่วยการเรยี นรู้ที่ ๑
ลกั ษณะทางพันธุกรรม

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 1

6102158���������� �.3/��������/a.indd 1 6/5/18 9:51 AM

ใบงาน

บ.๑.๑ / ผ. ๑.๑

หน่วยยอ่ ยที่ ๑

ลกั ษณะทางพันธุกรรมของสตั ว์

เรื่อง ลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์

2 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 2 6/5/18 9:51 AM

ชือ่ -สกลุ ชน้ั เลขท่ี บ.บ๑.๑๒/.๑ผ./ ๑ผ..๑๑--๐๐๑๑
วนั ท ่ี เดอื น พ.ศ.

กิจกรรมที่ ๑ รไู้ หมว่า..พ่อแม่ฉนั อยูไ่ หน

จดุ ประสงค์
สังเกตและอธิบำยลกั ษณะทค่ี ล้ำยกนั ของพ่อแมแ่ ละลูกสัตว์

วัสดุ-อปุ กรณ์
รปู ครอบครัวสัตว์ชนดิ ต่ำง ๆ

วิธีท�า
๑. สังเกตรปู ลกู สตั วใ์ นใบงำน ๐๑ แลว้ เลอื กพ่อหรือแม่สตั วใ์ ห้ถูกต้อง
๒. ตดิ รปู ครอบครวั สตั ว ์ ๑ ครอบครวั พรอ้ มเขยี นบรรยำยลกั ษณะทค่ี ลำ้ ยกนั
ของสมำชิกในครอบครัว
๓. ร่วมกนั อภปิ รำยลักษณะทำงพนั ธุกรรมของสตั ว์

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรียน) กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 3

6102158���������� �.3/��������/a.indd 3 6/5/18 9:51 AM

ชือ่ -สกุล เดือน ชั้น เลขที่ บ. บ๑.๑ ๒/.๑ผ ./ ๑ผ.๑. ๑- -๐ ๑๐๑
วันท่ี พ.ศ.

ใบงาน ๐๑ : ครอบครวั สัตว์

บันทึกผลการทา� กจิ กรรม
จบั คู่โยงเสน้ ลกู สตั วก์ บั พอ่ แม่สตั วใ์ หถ้ ูกตอ้ ง

๑. ก.

๒. ข.

๓. ค.

๔. ง.

4 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นักเรียน) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 4 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกุล เดือน ช้นั เลขที่ บบ. .๑ ๒.๑.๑/ /ผ .ผ๑. ๑.๑ -- ๐๑
วันที่ พ.ศ.

รูปครอบครัวสตั ว์

คำ� บรรยำย

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 5

6102158���������� �.3/��������/a.indd 5 6/5/18 9:52 AM

ชือ่ -สกุล เดอื น ช้ัน เลขที่ บบ. .๑ ๒.๑.๑/ ผ/ .ผ๑. .๑ - ๐๑
วันท่ี พ.ศ.

คา� ถามหลังจากทา� กิจกรรม
๑. ส่งิ มชี วี ิตชนิดเดยี วกันมีลักษณะคล้ำยกนั หรอื แตกตำ่ งกนั

๒. สงิ่ มีชีวิตตำ่ งชนดิ กนั มลี ักษณะคลำ้ ยกันหรือแตกตำ่ งกนั
๓. จำกรปู ครอบครัวสัตว์ ลกู สัตวม์ ลี กั ษณะอะไรบ้ำงทคี่ ลำ้ ยกบั พ่อแม่
๔. ลักษณะของลกู สตั ว์มคี วำมคลำ้ ยกบั ลักษณะของพ่อแม่ เพรำะเหตุใด

6 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 6 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกุล ช้ัน เลขที่ บ.บ๑. .๒๑.๑/ ผ/.ผ๑.๑--๐๐๑๑
วันที่ เดอื น พ.ศ.

๕. จำกกิจกรรมน้ ี สรุปไดว้ ่ำอย่ำงไร

ลกู สัตว์แต่ละชนิดจะมีลักษณะ กับพอ่ และแม่

ลกั ษณะทค่ี ลำ้ ยกบั พอ่ และแมน่ ไ้ี ดร้ บั กำรถำ่ ยทอดจำกพอ่ แมส่ ลู่ กู เรยี กลกั ษณะ
นีว้ ำ่

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบับปรบั ปรุง) 7

6102158���������� �.3/��������/a.indd 7 6/5/18 9:52 AM

ชือ่ -สกลุ เดอื น ช้ัน เลขท่ี บ.บ๑.. ๒๑./๑ผ /. ผ๑.๑ ๑- -๐ ๐๒๑
วนั ที่ พ.ศ.

ใบงาน ๐๒ : แขบอบงสฝัตกึ วห์ดั เรอ่ื ง ลักษณะทางพันธุกรรม

๑. กำกบำททบั ค�ำตอบทเ่ี ลือกและเขยี นเหตผุ ล

๑.๑ พอ่ หรอื แมข่ องสัตวใ์ นรปู ข้ำงบนคอื ขอ้ ใด เพรำะเหตุใด
ก. ข.

ค. ง.
เพรำะ

๑.๒ พ่อหรอื แมข่ องสัตว์ในรูปขำ้ งบนคอื ขอ้ ใด เพรำะเหตุใด
ก. ข.

ค. ง.

เพรำะ

8 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กล่มุ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบับปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 8 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกลุ เดือน ชัน้ เลขที่ บ. บ๑.๑ ๒/.๑ผ ./ ๑ผ.๑. ๑- -๐ ๒๐๑
วนั ที่ พ.ศ.

๑.๓. พอ่ หรือแมข่ องสัตว์ในรปู ข้ำงบนคอื ขอ้ ใด เพรำะเหตใุ ด
ก. ข.
ค. ง.
เพรำะ

๑.๔ พอ่ หรอื แม่ของสตั วใ์ นรปู ข้ำงบนคือข้อใด เพรำะเหตุใด
ก. ข.
ค. ง.

เพรำะ 9

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 9 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกุล ชน้ั เลขที่ บ. ๑.๑ / ผ. ๑.๑-๐๒

วันที่ เดือน พ.ศ.
๒. เลือกพอ่ และแมข่ องกระต่ำยใหถ้ กู ต้อง

ก. ข. ค. ง. จ.

ฉ. ช. ซ. ฌ. ญ.
พ่อกระต่ำย คอื
แม่กระตำ่ ย คอื
เหตุผลทเี่ ลอื กพอ่ แม่คูน่ ้คี ือ

10 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นักเรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 10 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกุล ชน้ั เลขท่ี บ. บ๑.๑๒/.๑ผ./ ๑ผ.๑. ๑--๐๒๐๑
วันท ่ี เดอื น พ.ศ.

ลักษณะใดบำ้ งของลูกกระตำ่ ย
จัดเป็นลักษณะทำงพันธกุ รรม

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 11

6102158���������� �.3/��������/a.indd 11 6/5/18 9:52 AM

ใบงาน

บ.๑.๑ / ผ. ๑.๒

หนว่ ยย่อยที่ ๑

ลกั ษณะทางพันธุกรรมของสตั ว์

เร่ือง การสูญพนั ธุห์ รอื ดํารงพนั ธขุ์ องส�ิงมชี �วต�

ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓

12 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ (ฉบับปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 12 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกลุ ชัน้ เลขที่ บ.บ๑..๒๑./๑ผ/. ผ๑.๒๑--๐๐๑๑
วันท ี่ เดอื น พ.ศ.

กิจกรรมที่ ๑ ส่งิ มีชวี ติ สญู พันธุ์หรือด�ารงพนั ธเ์ุ พราะอะไร

จดุ ประสงค์
๑. สบื ค้นข้อมูลและอภิปรำยเกย่ี วกับกำรสูญพนั ธุ์ของส่ิงมีชีวติ บำงชนดิ
กบั กำรปรบั ตัวของส่ิงมีชวี ติ
๒. บรรยำยกำรปรบั ตัวของส่งิ มีชวี ิตบำงชนิดทีด่ �ำรงพันธอุ์ ยจู่ นถึงปัจจบุ นั

วัสด-ุ อุปกรณ์
-

วธิ ีท�า
๑. สืบค้นขอ้ มลู เกยี่ วกับสำเหตุของกำรสญู พันธขุ์ องส่ิงมชี ีวิต ๑ ชนิด
บนั ทกึ ผล
๒. รว่ มกนั อภปิ รำยควำมสมั พนั ธข์ องสำเหตกุ ำรสญู พนั ธก์ุ บั กำรปรบั ตวั
ของสง่ิ มชี วี ติ ทเ่ี ลอื กสบื คน้ ขอ้ มลู บนั ทกึ ผล
๓. สืบคน้ ข้อมูลกำรปรับตวั ของสิง่ มชี วี ติ ๑ ชนดิ ท่ยี งั มอี ยูใ่ นปจั จบุ นั
และเขียนบรรยำยกำรปรบั ตัวของส่ิงมชี วี ติ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง) 13

6102158���������� �.3/��������/a.indd 13 6/5/18 9:52 AM

ชอื่ -สกลุ ช้นั เลขที่ บ.บ๑..๑๒./๑ผ/. ๑ผ.๒๑--๐๐๑๑
วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

ใบงาน ๐๑ : สูญพนั ธ์ุหรอื ดา� รงพันธ์ุ

บนั ทกึ ผลการทา� กิจกรรม

สงิ่ มีชวี ติ ทส่ี ญู พนั ธแ์ุ ลว้ คอื
สำเหตุกำรสูญพันธ์ุ ไดแ้ ก่

ควำมสมั พันธ์ของกำรสูญพนั ธ์ุกบั กำรปรบั ตวั คือ

14 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 14 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกุล เดือน ชั้น เลขที่ บ. บ๑. ๑๒/.๑ผ ./ ๑ผ..๒ ๑- -๐ ๐๑๑
วันที่ พ.ศ.

สงิ่ มีชีวติ ท่มี ีกำรปรบั ตัว คอื
กำรปรับตวั ของสิ่งมชี วี ติ ได้แก่

คา� ถามหลังจากทา� กจิ กรรม
๑. สิ่งมีชีวิตที่สูญพนั ธไ์ุ ปแล้วเกีย่ วขอ้ งกับกำรปรับตวั อย่ำงไร

๒. สิง่ มชี ีวิตทย่ี ังมชี วี ิตอยู่เกย่ี วขอ้ งกับกำรปรบั ตวั อย่ำงไร

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง) 15

6102158���������� �.3/��������/a.indd 15 6/5/18 9:52 AM

ชือ่ -สกุล เดอื น ชน้ั เลขที่ บบ. ๑. ๒.๑.๑/  ผ/ .ผ๑. .๑๒ - ๐๑
วนั ท่ี พ.ศ.

๓. จำกกิจกรรมน ้ี สรปุ ไดว้ ่ำอยำ่ งไร

16 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 16 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกุล เดอื น ชั้น เลขที่ บ.บ๑. .๒๑.๑/ ผ / .ผ๑.. ๒๑-   ๐๐๒๑
วันที่ พ.ศ.

ใบงาน ๐๒ : แบบฝกึ หดั เร่ืองการสูญพนั ธ์หุ รือด�ารงพันธุ์
ของสง่ิ มชี ีวติ

อ่ำนสถำนกำณ์ตอ่ ไปนี ้ แล้วตอบคำ� ถำมให้ถกู ต้อง

ในป่ำทำงภำคใตข้ องไทย มนี กชนดิ หนึง่ ทีม่ ีสวยงำมเปน็ ๑ ใน ๓๐ ชนดิ

ของโลก ชอ่ื วำ่ นกแตว้ แลว้ ทอ้ งดำ� ซง่ึ จะทำ� รงั อยทู่ ต่ี น้ ระกำ� หรอื หวำยทมี่ หี นำมแหลม

ใกล ้ ๆ ล�ำธำรในป่ำ เพือ่ เป็นทอ่ี ยอู่ ำศัย เลี้ยงดูลกู

และใช้หลบภัยศัตรู กินไส้เดือน หนอน กบ แมลง

เปน็ อำหำร ดมื่ นำ้� ทล่ี ำ� ธำร และใชอ้ ำกำศในกำรหำยใจ

จะเห็นว่ำส่ิงมีชีวิตหนึ่งจะอยู่ตำมล�ำพังไม่ได้

ต้องมีควำมสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมเพ่ือให้ชีวิต นกแตว้ แล้วท้องดำ�
อยูร่ อดได้
ปจั จบุ นั นกแตว้ แลว้ ทอ้ งด�ำจดั เป็น สัตวป์ ่ำสงวน

หรือสัตว์ป่ำหำยำกใกล้จะสญู พนั ธเ์ุ พรำะเหลอื จำ� นวนนอ้ ยมำก เนอ่ื งจำกพนื้ ปำ่

ซง่ึ เปน็ ทอ่ี ยอู่ ำศยั เปลยี่ นเปน็ พน้ื ทเ่ี พำะปลกู โดยมนษุ ย ์ เมอื่ แหลง่ ทอี่ ยถู่ กู ทำ� ลำย

นกแตว้ แลว้ ทอ้ งดำ� ทไ่ี มส่ ำมำรถปรบั ตวั หรอื ปรบั รปู รำ่ ง หรอื พฤตกิ รรมใหอ้ ยรู่ อดได้

ในพื้นท่ีเพำะปลูกนี้ อำจอพยพหรือตำยไป ท�ำให้เป็นสัตว์อีกชนิดหนึ่งที่ใกล้

จะสูญพนั ธไ์ุ ปจำกประเทศไทย

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 17

6102158���������� �.3/��������/a.indd 17 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกลุ เดือน ชัน้ เลขที่ บบ. .๑ ๒.๑.๑/ ผ/ .ผ๑. .๑๒ -- ๐๑๒
วันที่ พ.ศ.

๑. สำเหตุใดที่ท�ำใหน้ กแต้วแล้วทอ้ งดำ� ใกลจ้ ะสูญพันธ์ุ

๒. เมอื่ ส่งิ แวดล้อมเปลย่ี นแปลงมผี ลต่อนกแตว้ แล้วทอ้ งด�ำอยำ่ งไร

๓. เรำมสี ว่ นช่วยกนั อนรุ ักษ์ส่ิงมีชีวติ อย่ำงไร

18 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรียน) กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบับปรับปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 18 6/5/18 9:52 AM

ใบงาน

บ.๑.๒ / ผ. ๒

หน่วยยอ่ ยท่ี ๒

ลักษณะทางพันธกุ รรมของเรา

เรือ่ ง ลักษณะทางพันธกุ รรมของเรา

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๓ 19

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 19 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกลุ ชนั้ เลขที่ บ.บ๑. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒.-๑๐-๑๐๑
วนั ที ่ เดือน พ.ศ.

กิจกรรมท่ี ๑ มนุษย์เราจะมีหนา้ ตาคล้ายใคร

จุดประสงค์
๑. สงั เกต เปรยี บเทยี บ และระบลุ กั ษณะทเี่ หมอื นหรอื คลำ้ ยกนั ของพอ่ แมก่ บั ลกู
๒. สบื ค้นข่ำวในชวี ิตประจ�ำวนั ท่ีเก่ียวกบั กำรนำ� ควำมรู้เรอื่ งลกั ษณะ
ทำงพนั ธุกรรมไปใช้ประโยชน์

วัสดุ – อุปกรณ์
-

วธิ ที �า
๑. สงั เกตรปู ครอบครวั ในใบงำน ๐๑ และเลอื กลกั ษณะทเี่ หมอื นหรอื คลำ้ ยกนั

ของพอ่ กบั ลูก บนั ทึกผล
๒. สังเกตลกั ษณะของส่วนตำ่ ง ๆ ของตวั เรำว่ำมลี ักษณะใดบำ้ งท่เี หมือน
หรือคล้ำยกับพ่อหรือแม่ หรือท้ังพ่อทง้ั แม่ ๕ ลกั ษณะ บันทกึ ผลในตำรำง
๓. ร่วมกนั อภิปรำยและน�ำเสนอผลกำรสงั เกต

๔. ร่วมกนั สืบค้นขำ่ วท่ีเก่ยี วกบั กำรนำ� ควำมรู้เรือ่ งลกั ษณะทำงพันธกุ รรม
ไปใชป้ ระโยชน์ และน�ำเสนอ

20 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 20 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกุล เดอื น ชน้ั เลขท่ี บบ.. ๑๒.๒.๑/ /ผ ผ. .๒ ๑- -๐ ๐๑๑
วนั ที่ พ.ศ.

ใบงาน ๐๑ : ลกั ษณะทางพนั ธุกรรม

บนั ทกึ ผลการท�ากจิ กรรม

๑. เลือกขอ้ ควำมท่แี สดงลักษณะที่เหมอื นหรือคลำ้ ยกันของพอ่ กบั ลูก
แล้วเขยี นข้อควำมทเี่ ลือกลงในชอ่ งวำ่ งให้ถูกตอ้ ง

ผมสดี า� ผมสนี า้� ตาล หนงั ตาชนั้ เดยี ว หนงั ตาสองชนั้ มลี กั ยมิ้
ไมม่ ลี กั ยมิ้ เสน้ ผมหยกั ศก เสน้ ผมเหยยี ดตรง รปู หนา้ รี รปู หนา้ เหลย่ี ม

คนที่ ๑ คนท่ี ๒

พอ่ กบั ลกู คนท ี่ ๑ พ่อกบั ลกู คนที่ ๒

สผี ม

หนงั ตำ

ลักยมิ้

เส้นผม

รปู ใบหนำ้ 21

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 21 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกุล เดือน ชั้น เลขท่ี บ.. ๑๒..๒๑/ / ผผ. .๒ ๑- -๐ ๐๑๑
วนั ท่ี พ.ศ.

๒. ขดี √ ลงในชอ่ งลกั ษณะของพอ่ แม ่ ทเ่ี หมอื นหรอื คลำ้ ยกบั ฉนั
ตาราง ลักษณะของส่วนตา่ ง ๆ ของฉันท่เี หมอื นหรือคล้ายกับพอ่ หรอื แม่

ลักษณะของสว่ นตา่ ง ๆ ของฉนั ลักษณะของสว่ นตา่ ง ๆ ของพอ่
ท่ีเหมือนหรอื คลา้ ยกบั พอ่ หรอื แม่ หรือแม่ทีเ่ หมือนหรือคลา้ ยกบั ฉัน
๑.
พอ่ แม่

๒.
๓.
๔.

๕.

22 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 22 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ เดอื น ช้ัน เลขที่ บบ. .๑ ๒.๒.๑/ /ผ .ผ๒. ๑- -๐ ๑๐๑
วนั ท่ี พ.ศ.

ฉนั มลี กั ษณะสว่ นใหญท่ เี่ หมอื นหรอื คลำ้ ยกบั
ลักษณะที่เหมอื นหรอื คลำ้ ยกบั พอ่ ได้แก่

ลกั ษณะทเี่ หมอื นหรอื คลำ้ ยกบั แม ่ ไดแ้ ก่

ลกั ษณะทเ่ี หมอื นหรอื คลำ้ ยทงั้ พอ่ และแม ่ ไดแ้ ก่

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรุง) 23

6102158���������� �.3/��������/a.indd 23 6/5/18 9:52 AM

ชอื่ -สกุล เดือน ชัน้ เลขท่ี บ.. ๑๒..๒๑ // ผผ. .๒ ๑- -๐ ๐๑๑
วนั ท่ี พ.ศ.

คา� ถามหลังจากทา� กิจกรรม
๑. นกั เรยี นมลี กั ษณะของสว่ นตำ่ ง ๆ ของรำ่ งกำยอะไรบำ้ งทเ่ี หมอื นหรอื คลำ้ ย
กบั พอ่ แม่

๒. ลกั ษณะของสว่ นตำ่ ง ๆ ของรำ่ งกำยท่เี หมือนหรอื คล้ำยกบั พ่อแม่
เรยี กวำ่ อะไร

๓. มนุษย์น�ำควำมรเู้ รอ่ื งลกั ษณะทำงพันธกุ รรมไปใช้ประโยชน์อะไรบ้ำง
ยกตวั อยำ่ ง

๔. จำกกจิ กรรมน้ี สรุปได้วำ่ อย่ำงไร

24 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรียน) กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 24 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขที่ บบ. ๑. ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. ๑- ๐-๒ ๐๑
วันท่ี พ.ศ.

ใบงาน ๐๒ : แบบฝกึ หดั เรอื่ งลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม

ตอบคำ� ถำมตอ่ ไปนใ้ี หถ้ กู ตอ้ ง

๑. พจิ ำรณำลกั ษณะของลูกจำกขอ้ ควำมต่อไปนี้

๑.๑ ชอบอำหำรรสเปรย้ี วเหมอื นพ่อ ๑.๒ มีนิว้ เทำ้ ยำวเหมอื นพ่อ
๑.๓ มแี ผลทีค่ วิ้ เหมอื นแม ่ ๑.๔ มลี ักย้ิมเหมือนแม่

ลกั ษณะของลกู ในขอ้ ใดบำ้ งทไ่ี มไ่ ดร้ บั กำรถำ่ ยทอดลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรม
จำกพอ่ หรอื แม ่ เหตใุ ดจึงคิดเช่นนัน้

ขอ้ ทเี่ ลอื ก

เพรำะ

๒. ลกั ษณะทำงพนั ธุกรรมคอื อะไร

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรุง) 25

6102158���������� �.3/��������/a.indd 25 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกุล เดือน ชน้ั เลขที่ บบ. .๑ ๒.๒.๑/ ผ/ .ผ๒. ๑- ๐- ๒๐๑
วันท่ี พ.ศ.

๓. ลกั ษณะทำงพนั ธกุ รรมของมนุษย์ได้แกอ่ ะไรบำ้ ง ยกตวั อย่ำง

26 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 26 6/5/18 9:52 AM

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี ๒
สง่ิ แวดลอ้ มและ

ทรพั ยากรธรรมชาติ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ ) 27

6102158���������� �.3/��������/a.indd 27 6/5/18 9:52 AM

ใบงาน

บ.๒.๑ / ผ. ๑.๑

หน่วยย่อยท่ี ๑

สิ่งแวดล้อม

เรอื่ ง สิง่ แวดลอ้ มของฉัน

28 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 28 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ ชนั้ เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๑-๐๑
วันท ่ี เดอื น พ.ศ.

กจิ กรรมท่ี ๑ สิ่งรอบตวั มีอะไรบา้ ง

จดุ ประสงค์
สงั เกต ระบุความหมายของส่ิงแวดล้อมและจา� แนกประเภทของสงิ่ แวดล้อม

วัสดุ-อุปกรณ์
-

วธิ ีท�า
๑. ส�ารวจส่ิงต่างๆ รอบตวั บนั ทึกสิง่ ท่ีสงั เกตได้
๒. จ�าแนกสิง่ ท่ีสงั เกตไดอ้ อกเป็นสิง่ มีชีวิตกับส่งิ ไม่มีชีวิต บนั ทึกผล
๓. จ�าแนกสง่ิ ไมม่ ีชวี ติ ออกเปน็
• ส่ิงที่เกดิ ขน้ึ เองตามธรรมชาติ
• สิง่ ทีม่ นษุ ยส์ ร้างขึ้น บันทึกผล
๔. อา่ นเร่ืองปัญหาขยะใต้ทะเล แล้วระบปุ ระเภท
ของสงิ่ แวดล้อม บันทึกผล

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ ) 29

6102158���������� �.3/��������/a.indd 29 6/5/18 9:52 AM

ชอื่ -สกุล ชัน้ เลขที่ บ. บ๒..๑๒./๑ผ/. ผ๑..๑ -๐๐๑๑
วนั ท ี่ เดือน พ.ศ.

ปญ หาขยะใต้ทะเล

เตา่ ตนเุ ปน็ สตั วท์ ะเลทห่ี ายาก เตา่ ตนทุ พ่ี กิ าร
บาดเจ็บและมคี วามผดิ ปกตเิ นอื่ งจากขยะใตท้ ะเล
จะถกู นา� มารกั ษาในบ่อพักฟนของศูนย์อนุรักษ์
ทรพั ยากรทางทะเลและชายฝังที่ ๕ จังหวัดภูเก็ต
โดยแตล่ ะปจ ะมเี ตา่ ทะเลเกยตนื้ จากสาเหตดุ งั กลา่ ว
เต่าตนุ ปล ะกวา่ ๕๐ ตวั ซงึ่ ไมร่ วมสตั วท์ ะเลหายากชนดิ อนื่ ๆ

รปู ของกองขยะใตท้ ะเล บรเิ วณหาดกะรนจงั หวดั ภเู กต็ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ภาพชดั เจน
ของปญั หาขยะทะเลทรี่ นุ แรงมากขน้ึ ขอ้ มลู จากกรมทรพั ยากรทางทะเลชายฝงั ระบไุ วด้ งั น้ี

ขยะท่ีจมอยู่ใต้ทะเลเป็นเหมือนปัญหาท่ีถูกแอบซ่อนไว้เมื่อกระแสน้�ายังน่ิง
ขยะที่จมอยู่ก็จะยังไม่ถูกน้�าพัดข้ึนฝังมาสร้างความขายหน้าให้กับการท่องเท่ียว

แ ล ะ ป ั ญ ห า นี้ ก� า ลั ง มี แ น ว โ น ้ ม รุ น แ ร ง
มากข้นึ หากเมืองท่องเทยี่ วยงั มุง่ หวังผลก�าไร
จากธุรกิจมากกว่าการรักษาทรัพยากรที่มีอยู่

ทม่ี า : ปรบั ปรงุ ขอ้ มลู จากขา่ วพพี ที วี ี
ประจา� วนั ท ี่ ๒๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๘

30 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลุม่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 30 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ เดอื น ช้นั เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๑-๐๑
วันที่ พ.ศ.

ใบงาน ๐๑ : สิ่งรอบตวั

บันทึกผลการทา� กจิ กรรม
ผลการส�ารวจ

สง่ิ ท่พี บ “ในห้องเรียนของเรา” ได้แก่

ส่ิงท่ีพบ “นอกหอ้ งเรียนของเรา” ได้แก่

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบับปรับปรงุ ) 31

6102158���������� �.3/��������/a.indd 31 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ เดือน ชน้ั เลขที่ บ.บ๒.. ๒๑./๑ผ / .ผ๑. .๑ - ๐๑
วนั ที่ พ.ศ.

จา� แนกสงิ่ ต่าง ๆ ที่พบทง้ั ในและนอกห้องเรียนได้ดงั นี้

ในห้องเรียน

สิ่งมีชวี ิต สิง่ ไมม่ ีชวี ิต

เกดิ ขนึ้ เองตามธรรมชาติ มนษุ ยส์ ร้างขน้ึ

32 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 32 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกลุ เดือน ช้ัน เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๑-๐๑
วันท่ี พ.ศ.

นอกหอ้ งเรยี น

สงิ่ มีชีวิต สิง่ ไมม่ ชี วี ิต

เกดิ ขนึ้ เองตามธรรมชาติ มนษุ ย์สร้างขึน้

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 33

6102158���������� �.3/��������/a.indd 33 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกุล เดือน ช้นั เลขที่ บ. ๒บ. ๑๒./๑ผ /. ผ๑.. ๑- ๐ ๐๑๑
วันที่ พ.ศ.

จากการอ่านเรือ่ งปญั หาขยะใต้ทะเล
ส่งิ มชี ีวติ ได้แก่
ส่ิงไม่มีชีวติ ไดแ้ ก่
สง่ิ ท่เี กดิ ขนึ้ เองตามธรรมชาติ ไดแ้ ก่

สิง่ ท่ีเกดิ ขึ้นโดยมนุษยส์ ร้างข้ึน ได้แก่

34 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 34 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ เดอื น ชนั้ เลขที่ บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๑-๐๑
วนั ท่ี พ.ศ.

ค�าถามหลังจากทา� กิจกรรม
๑. ส่ิงแวดลอ้ มหมายถึงอะไร

๒. สิ่งแวดลอ้ มที่เป็นสง่ิ ที่เกดิ ขึน้ ตามธรรมชาต ิ ได้แก่อะไรบ้าง

๓. สิ่งแวดลอ้ มที่เปน็ สิ่งทีม่ นษุ ย์สรา้ งขน้ึ ไดแ้ ก่อะไรบ้าง

๔. จากกิจกรรมน้ ี สรุปไดว้ ่าอย่างไร

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 35

6102158���������� �.3/��������/a.indd 35 6/5/18 9:52 AM

ช่ือ-สกุล เดอื น ชน้ั เลขที่ บ. ๒บ. ๑๒./๑ผ /. ผ๑.. ๑-  ๐ ๐๒๑
วนั ที่ พ.ศ.

ใบงาน ๐๒ : แบบฝึกหดั เร่ืองส่ิงแวดลอ้ มรอบตัว

สังเกตรูปต่อไปนี้ แล้วขีด √ ลงใน หน้ารูปที่เป็นสิ่งที่เกิดข้ึนเอง
ตามธรรมชาติ และขีด X ลงใน หน้ารูปที่เป็นส่ิงที่มนุษย์สร้างข้ึน
พรอ้ มทง้ั ระบปุ ระโยชนข์ องสงิ่ ทอี่ ยใู่ นรปู ทมี่ ปี ระโยชนต์ อ่ สง่ิ มชี วี ติ

ประโยชนต์ อ่ สง่ิ มชี วี ติ
๑.

๒.

๓.

๔.

36 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 36 6/5/18 9:52 AM

ชอื่ -สกุล ชน้ั เลขที่ บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๑-๐๒
วันที ่ เดอื น พ.ศ.

ประโยชนต์ อ่ สงิ่ มชี วี ติ
๕.

๖.

๗.

๘.

๙.

๑๐.

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๓ (ฉบบั ปรับปรุง) 37

6102158���������� �.3/��������/a.indd 37 6/5/18 9:52 AM

ใบงาน

บ.๒.๑ / ผ. ๑.๒

หน่วยยอ่ ยที่ ๑

สง่ิ แวดล้อม

เรื่อง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวติ และสงิ่ แวดลอ้ ม

38 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 38 6/5/18 9:52 AM

ชอื่ -สกลุ ช้ัน เลขที่ บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๒-๐๑
วันท่ี เดอื น พ.ศ.

กิจกรรมท่ี ๑ ส่งิ มีชีวติ สัมพนั ธก์ บั ส่ิงแวดล้อมอยา่ งไร

จดุ ประสงค์

สงั เกตและระบคุ วามสมั พันธร์ ะหวา่ งสง่ิ มชี ีวติ กับสิง่ แวดลอ้ ม

วสั ด-ุ อุปกรณ์
––

วธิ ที า�

๑. สังเกตรูปในใบงาน ๐๑ และระบคุ วามสมั พนั ธ์ของส่ิงมชี วี ติ กบั ส่ิงแวดล้อม
บันทกึ ผล
๒. เลอื กส�ารวจบริเวณทสี่ นใจ ระบชุ นิดของสง่ิ มีชีวิตที่พบ และความสัมพันธ์
ระหวา่ งสงิ่ มีชวี ติ กับส่งิ แวดลอ้ ม บนั ทกึ ผล
๓. อ่านชีวิตของปลาการ์ตูน ร่วมกนั อภปิ รายความสัมพันธ์ของปลาการ์ตูน

กบั ส่งิ แวดล้อม บนั ทึกผล

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนกั เรียน) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรับปรุง) 39

6102158���������� �.3/��������/a.indd 39 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกลุ ช้ัน เลขท่ี บ. ๒บ.๑๒./๑ผ/. ผ๑..๒๑-๐๐๑๑
วนั ท ่ี เดอื น พ.ศ.

ชีวติ ของปลาการ์ตนู

ปลาการ์ตูนเป็นปลาที่มีสีสัน
สวยงาม โดยท่ัวไปประกอบด้วย
สสี ม้ แดง ดา� และเหลอื ง อาศัยอยู่
ทะเล หรือมหาสมุทร มีเขตท่ีอยู่
ของตนเอง ปลาการ์ตูนจะอยู่
รวมกันหลาย ๆ ตัว อาศัยอยู่เป็น
ครอบครวั ตามกอดอกไมท้ ะเล โดย
ปลาการ์ตูนจะกินแพลงก์ตอนและ
สัตว์น�้าขนาดเล็กที่อยู่ตามดอกไม้
ทะเลเปน็ อาหาร ปลายหนวดของ
ดอกไม้ทะเลเต็มไปด้วยเข็มพิษจ�านวนมหาศาล แต่ไม่ท�าอันตราย
กับปลาการ์ตูน เพราะปลาการ์ตูนมีเมือกปกคลุมอยู่รอบตัว เม่ือมีศัตรู
มารบกวน ปลาการต์ นู ยงั ใชด้ อกไมท้ ะเลเปน็ ทหี่ ลบศตั ร ู โดยรบี วา่ ยเขา้ ไป
หลบซอ่ นอยใู่ นกอดอกไมท้ ะเล ปลาการต์ นู บางชนดิ มกี ารวางไขต่ ามโขดหนิ
บางชนดิ วางไขใ่ ต้กอของดอกไมท้ ะเล

40 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 40 6/5/18 9:52 AM

ชอ่ื -สกุล ชนั้ เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๒-๐๑
วันท ่ี เดอื น พ.ศ.

ใบงาน ๐๑ : ความสัมพนั ธข์ องสิง่ มชี วี ิตและสิ่งแวดลอ้ ม

บันทึกผลการท�ากจิ กรรม
ความสัมพนั ธข์ องสิง่ มชี ีวิตกบั สิ่งแวดลอ้ ม

หนูแฮมสเตอร์มีความสัมพันธ์กับขี้เล่ือย
ในด้าน
หนูแฮมสเตอรน์ อนในขเ้ี ลอ่ื ย

เต่าทองมีความสมั พันธก์ ับใบไม้
ในดา้ น

เต่าทองกนิ ใบไม้

นกมคี วามสัมพนั ธ์กบั รงั
ในด้าน
นกมีความสัมพนั ธก์ บั แมลง
ในด้าน
นกคาบแมลงมาเลย้ี งลกู ที่อย่ใู นรงั

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 41

6102158���������� �.3/��������/a.indd 41 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกุล เดือน ช้ัน เลขที่ บ. ๒บ.๑ ๒/.๑ผ ./ ๑ผ.๒ ๑- -๐ ๐๑๑
วันท่ี พ.ศ.

ผลการสา� รวจบรเิ วณท่ีเลอื ก
ส่ิงมีชวี ิตทพ่ี บ ไดแ้ ก่

ความสมั พนั ธข์ องส่งิ มีชวี ิตกบั สิ่งมีชีวติ ไดแ้ ก่

ความสมั พนั ธ์ของสิ่งมชี ีวติ กบั ส่ิงไมม่ ชี วี ติ ไดแ้ ก่

42 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓ (ฉบับปรบั ปรุง)

6102158���������� �.3/��������/a.indd 42 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกุล ช้ัน เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๒-๐๑
วนั ท ี่ เดอื น พ.ศ.

ผลการอภปิ รายเรอื่ งชวี ติ ของปลาการต์ นู

ดอกไม้ทะเล
ในด้าน

แพลงกต์ อนและสตั วน์ า้� ขนาดเลก็
ในดา้ น

ปลาการต์ นู มคี วามสมั พนั ธก์ บั

น้�า
ในดา้ น

โขดหิน
ในดา้ น

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นักเรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบับปรบั ปรุง) 43

6102158���������� �.3/��������/a.indd 43 6/5/18 9:52 AM

ชื่อ-สกลุ เดือน ชั้น เลขท่ี บ. บ๒. ๑๒./๑ผ /. ผ๑.. ๑๒ - ๐๑
วันที่ พ.ศ.

คา� ถามหลังจากท�ากิจกรรม
ขดี √ ใน หนา้ ขอ้ ความทเ่ี ลอื ก (ตอบไดม้ ากกวา่ ๑ คา� ตอบและเขยี นคา� ตอบเพม่ิ เตมิ ได)้

๑. สง่ิ มชี ีวิตมคี วามสมั พันธก์ บั ส่ิงมีชีวิตดา้ นใดบ้าง
เป็นที่อยอู่ าศัย เป็นทีห่ ลบภัย

เป็นแหล่งอาหาร เป็นที่เล้ยี งดูลกู

อ่นื ๆ อ่ืนๆ
๒. ส่ิงมีชีวติ มีความสมั พนั ธ์กับส่งิ ไม่มีชวี ิตด้านใดบา้ ง

เป็นทอ่ี ยอู่ าศยั เปน็ ที่หลบภยั

เปน็ แหล่งอาหาร เป็นทเี่ ลยี้ งดลู กู
อื่นๆ อ่นื ๆ

๓. จากกิจกรรมน้ ี สรุปได้วา่ อยา่ งไร

44 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 44 6/5/18 9:52 AM

ช่อื -สกลุ ชั้น เลขท่ี บ. ๒.๑ / ผ. ๑.๒-๐๒
วันท ี่ เดือน พ.ศ.

ใบงาน ๐๒ : แบบฝกึ หดั เร่ืองความสัมพนั ธ์ของส่งิ มีชีวติ
กบั สง่ิ แวดลอ้ ม

ตอบคา� ถามตอ่ ไปนใ้ี ห้ถูกต้อง

๑.
ไกม่ ีความสัมพันธก์ บั เลา้ ไก่อย่างไร

ไกม่ คี วามสัมพนั ธ์กับข้าวเปลือกอย่างไร

๒.
ปมู คี วามสัมพันธก์ ับดินอย่างไร

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนกั เรียน) กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ (ฉบบั ปรับปรงุ ) 45

6102158���������� �.3/��������/a.indd 45 6/5/18 9:52 AM

ชือ่ -สกุล ชัน้ เลขท่ี บ.บ๒.๑๒./๑ผ/. ผ๑..๑๒-๐๐๒๑
วนั ที่ เดอื น พ.ศ.

๓.

นกมคี วามสัมพนั ธก์ ับปลาอยา่ งไร

๔.
ผีเสอ้ื มคี วามสมั พนั ธก์ บั ดอกไมอ้ ย่างไร

๕.
เปด็ มีความสมั พนั ธ์กบั นา้� อย่างไร

46 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรียน) กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

6102158���������� �.3/��������/a.indd 46 6/5/18 9:52 AM