สารสนเทศห้องเรียนพิเศษ IEP ปีการศึกษา 2564

คำนำ

รายงานสารสนเทศ โครงการห้องเรียนพิเศษเน้นภาษาอังกฤษ (Intensive English Programme : IEP)
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี ปีการศึกษา 2564 ฉบับน้ี จัดทำขึ้นเพื่อใช้
ประกอบในการวางแผนพัฒนาการบริหารจัดการและจัดการเรียนรู้ของกลุ่มงาน ให้เกิดประสิทธิภาพและ
ประสิทธิผลตามเปา้ หมายของสถานศกึ ษา ซ่งึ ในเลม่ จะประกอบด้วยข้อมลู พนื้ ฐานโรงเรียนสรุ ศกั ดม์ิ นตรี ขอ้ มูล
โครงการหอ้ งเรยี นพิเศษ IEP และภาพกจิ กรรมในปกี ารศกึ ษา 2564

ขอขอบพระคุณบุคลากรโครงการห้องเรียนพิเศษ IEP ทุกท่านที่ได้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และให้
ความร่วมมือในการจัดทำสารสนเทศของงานโครงการห้องเรยี นพเิ ศษ IEP ด้วยดีเสมอมา หวังเป็นอย่างยิ่งวา่
สารสนเทศฉบับนีจ้ ะเป็นประโยชน์แก่ผู้อา่ น สามารถนำไปใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ต่อไป

(นางสาวศิรดา ชาญณรงค)์
งานสารสนเทศ โครงการห้องเรียนพเิ ศษ IEP

(นายกษมะ นิจจนั ทรพ์ ันศร)ี
หวั หนา้ โครงการหอ้ งเรียนพิเศษ IEP

สารบัญ หนา้

ข้อมูลพ้นื ฐานโรงเรียนสรุ ศกั ดิม์ นตรี 1
- ประวตั โิ รงเรยี น 2
- เครอ่ื งหมายโรงเรียน 3
- คำขวัญ ปรชั ญา คตพิ จน์ และสีประจำโรงเรียน 3
- เอกลักษณ์ อัตลกั ษณข์ องนกั เรียน 4
- วิสยั ทัศนโ์ รงเรียน 4
- พนั ธกจิ โรงเรยี น 4
- เป้าหมายโรงเรียน
6
ข้อมลู โครงการห้องเรยี นพเิ ศษเนน้ ภาษาอังกฤษ (Intensive English Programme : IEP) 7
แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ 11
12
- วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ เปา้ หมาย 14
- โครงสร้างการบริหารงาน 17
- ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา 26
- หลักสตู ร 28
- โครงสร้างหลักสูตร
- ระดับผลการเรียนเฉล่ยี (GPA) ของนกั เรยี น
- รายชื่อนกั เรยี นที่ได้เกรดเฉล่ยี (GPA) สูงสดุ แตล่ ะระดับชนั้
- ปฏทิ นิ กิจกรรม
ภาคผนวก
- ภาพกิจกรรม
- ภาพความสำเรจ็ ของนักเรยี น



ขอ้ มูลพืน้ ฐานโรงเรยี นสุรศักดิม์ นตรี

ประวตั ิโรงเรียน

โรงเรยี นสรุ ศกั ดิ์มนตรี เดมิ คอื โรงเรียนบุตรข้าราชการกองทพั บก สร้างขนึ้ เพื่อเป็นการแบ่ง
เบาภาระการจัดการศึกษาของชาตแิ ละเป็นการตอบแทนข้าราชการสังกดั กองทพั บกซ่ึงตอ้ งปฏิบัติหน้าที่
ด้วยความเสียสละ จะได้ไมต่ อ้ งวิตกกังวลในเร่ืองการจัดหาโรงเรยี นใหบ้ ุตรหลาน

ในปี ๒๔๙๒ ฯพณฯ จอมพลผิน ชุณหะวัน รองผู้บัญชาการทหารบกในขณะนั้นจึงชักชวน
ข้าราชการกองทัพบกทุกทา่ นให้เสียสละเงินรายได้ปีละ ๑ วันให้กองทัพบก เพื่อรวบรวมสมทบทุนใน
การก่อสร้างโรงเรียนบุตรข้าราชการกองทัพบกและได้ดำเนินการสะสมเงินจำนวนนี้ ตั้งแต่วันที่ ๒๕
กรกฎาคม ๒๔๙๒ เป็นตน้ มา

วันที่ ๗ พฤศจิกายน ๒๕๐๙ จึงเริม่ การกอ่ สร้างโรงเรียนบุตรข้าราชการกองทัพบกส่วนกลาง
ขึ้น บนเนื้อท่ี ๕๘ ไร่ ริมถนนวิภาวดี-รังสิต โดยฯพณฯ จอมพลประภาส จารุเสถียร ผู้บัญชาการ
ทหารบกในขณะนั้น ได้มอบหมายให้พลเอกเตม็ หอมเศรษฐี เป็นประธานอนุกรรมการการจัดต้ังและ
ก่อสร้างเดือนพฤษภาคม ๒๕๑๑ จึงสร้างเสรจ็ โดย ฯพณฯจอมพลถนอม กิตติขจร นายกรัฐมนตรีสมัย
น้ัน และท่านผหู้ ญงิ จงกล กิตตขิ จร เปน็ ผใู้ หก้ ารอุปถมั ภโ์ รงเรยี น

การรับนกั เรียนรุน่ แรกในปีการศึกษา ๒๕๑๑ รับนักเรียนชาย-หญิงทัว่ ไป ไม่จำกัดวา่ ตอ้ งเปน็
บุตรข้าราชการกองทพั บก จำนวน ๖๐๐ คน

ช้ัน ม.ศ. ๑ ๑๑ ห้อง ห้องละ ๔๐ คน
ชนั้ ม.ศ. ๒ ๒ ห้อง หอ้ งละ ๔๐ คน
ชัน้ ม.ศ. ๓ ๒ ห้อง หอ้ งละ ๔๐ คน

ผทู้ ีด่ ำรงตำแหน่งผูบ้ ริหารโรงเรียนเปน็ นายทหารเกือบทั้งส้นิ

ปกี ารศกึ ษา ๒๕๑๒ เปดิ หอ้ งเรียน ชั้นเรียนเพมิ่ ขนึ้ และรบั นักเรียนต้ังแตช่ น้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๕
ถึงชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๔ รวม ๓๑ ห้องเรียน จำนวนนักเรียน ๑,๒๔๐ คน ในปีต่อมา ได้ขยายชั้นเรียน
เพมิ่ ข้ึน เปดิ รบั นักเรยี นตั้งแตช่ ั้นอนุบาลถงึ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๕

พ.ศ. ๒๕๑๕ กองทัพบกได้จัดต้งั โรงเรยี นพณิชยการบุตรข้าราชการกองทพั บก เพิ่มข้นึ บนพ้ืนท่ี
เดียวกัน โดยเปิดสอนแผนกพาณิชยการ หลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้บุตรข้าราชการ
กองทพั บก และบคุ คลอน่ื ไดศ้ กึ ษาสายอาชีพตอ่ จากสายสามัญอกี ๑ ปีตอ่ มา ได้เปิดสอนเพ่มิ ข้นึ อีก ๓
แผนก คอื แผนกชา่ งยนต์ ช่างไฟฟ้า และช่างวทิ ยุ จึงเปลีย่ นชอื่ จากโรงเรียนพณิชยการบุตรข้าราชการ
กองทพั บก เปน็ โรงเรยี นอาชีวศกึ ษาบตุ รข้าราชการกองทัพบก

2

ประวตั ิโรงเรียน

ภายหลังกองทัพบกพิจารณาเห็นว่า การจัดการศึกษาแก่เยาวชน ควรมอบให้เป็นหน้าที่ของ
กระทรวงศึกษาทรวงศึกษาธิการและกองทพั ขาดแคลนผู้ชำนาญในการจัดการศึกษา วนั ท่ี ๑๘ มีนาคม
๒๕๑๗ กองทัพบกได้โอนโรงเรียนอาชีวศึกษาบุตรข้าราชการกองทัพบกเข้าสังกัดกรมอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ โดยแบ่งแยกพื้นทีไ่ ป ๑๐ ไร่ ๓ งาน และกองทัพบกได้เสนอชื่อ “จอมพลสมเด็จ
เจา้ ฟ้าจักรพงษภวู นารถกรมหลวงพิษณุโลกประชานารถ” ให้เปน็ ช่อื โรงเรยี นจงึ ได้ช่ือว่า“วิทยาลัยจักร
พงษภูวนารถ”ซ่ึงในปจั จุบันคอื สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตจักรพงษภูวนารถ ส่วนโรงเรยี น
บตุ รขา้ ราชการกองทัพบกสว่ นกลาง ซ่งึ มีพน้ื ท่เี หลอื อยู่ ๔๗ ไร่ ๑ งาน โอนเข้าสงั กัดกรมสามัญศึกษา
โดยกองทพั บกไดเ้ สนอชอื่ จอมพลมหาอำมาตย์เอกเจา้ พระยาสุรศักด์มิ นตรี ผบู้ ัญชาการทหารบกคนแรก
ท่กี องทพั บกภาคภูมใิ จในเกยี รติประวตั ิ ใหก้ รมสามญั ศกึ ษาใชเ้ ป็นช่อื ของโรงเรยี นสรุ ศกั ดม์ิ นตรี จัดการ
เรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั จดั ศนู ย์การเรียนรู้โดยใช้ส่ือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีที่ทันสมัย
เน้นกจิ กรรมท่ีหลากหลาย รวมทั้งมคี วาม เจริญกา้ วหนา้ ทางด้านอาคารสถานท่ีและส่งิ แวดลอ้ ม ทีเ่ หมาะ
แก่การเรยี นรู้ จึงได้รบั รางวัล “โรงเรียนดเี ดน่ รบั รางวัลพระราชทาน” ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๔๒

เครอื่ งหมายประจาโรงเรียน

สญั ลกั ษณ์ มงกฎุ คทา กระบ่ี ชอ่ ชยั พฤกษ์ เป็นสัญลักษณ์ของกองทัพบก
หมายถงึ โรงเรียนสุรศักดม์ิ นตรีมีตน้ กำเนิดมาจากโรงเรยี นบุตรข้าราชการกองทพั บก
รศั มแี ละธรรมจกั ร
รัศมี คอื แสงสว่างแหง่ ปัญญา
ธรรมจกั ร คอื กงล้อแห่งธรรมะ
ในทน่ี หี้ มายถึง สถานท่ซี ึ่งมุง่ สอน กุลบุตร กุลธดิ าให้ประพฤตดิ ี ประพฤตชิ อบ

3

คาขวญั ปรชั ญา คติพจน์ และสีประจาโรงเรยี น

คำขวญั

ธมเฺ ม ฐติ ํ น วชิ หาติ กติ ตฺ ิ “เกียรติ ย่อมไม่ละผ้ตู ง้ั อยใู่ นธรรมะ”

ปรัชญา

ประพฤติดี มวี นิ ัย ใจกตญั ญู รหู้ นา้ ที่

คติพจน์

ประหยัด ขยนั อดทน สามัคคี มวี ินัย

สีประจำโรงเรียน

เหลือง คอื ประณตี สวยงาม ความมีมารยาทและคุณธรรม
น้ำเงิน คือ ความกล้าหาญ ความฉลาด อดทน

เอกลกั ษณ์ อตั ลกั ษณข์ องนกั เรยี น

เอกลักษณ์ ของนกั เรียนโรงเรยี นสุรศักดม์ิ นตรี
ลูกสรุ ศกั ดิ์มนตรี
มารยาทดี
มีอธั ยาศยั

อตั ลักษณ์ ของนกั เรียนโรงเรียนสุรศักดิม์ นตรี
ลกู สรุ ศกั ด์มิ นตรี

เปน็ ลกู ที่ดขี องพ่อแม่
เปน็ ศิษยท์ ี่ดขี องครอู าจารย์

และเปน็ คนดีของสงั คม

4

วิสยั ทศั น์ (VISION)

โรงเรยี นสรุ ศักดิม์ นตรี มงุ่ พฒั นาผู้เรียนให้เปน็ คนดี มคี วามรูส้ มู่ าตรฐานสากล ใหม้ ีศักยภาพเป็น
พลโลก มีจิตสำนึกในความเป็นชาติไทย และดำรงชีวิตอย่างมีความสุข ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพยี ง

พนั ธกิจ (MISION)

พฒั นาและส่งเสริมสนบั สนุนการจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐานให้ผู้เรยี นทุกคนไดร้ บั การศึกษาอย่างมี
คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติเทียบเคียงมาตรฐานสากล มีความรู้คู่คุณธรรม ดำรงชีวิตอย่างมี
ความสุขตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ใช้สอ่ื วัตกรรม เทคโนโลยกี ารส่อื สาร ท่ที ันยคุ สมยั และ
พัฒนาการบริหารจดั การโดยใชโ้ รงเรียนเป็นฐาน ด้วยระบบคุณภาพระดับสากล

เป้ าหมาย (GOAL)

๑. ผู้เรียนเป็นคนดี มีความรู้ ด้วยการพัฒนาหลักสตู รการเรียนการสอน ให้ไดค้ ุณภาพ
ตามมาตรฐานการศึกษาชาตเิ ทียบเคยี งมาตรฐานสากล

๒. บุคลากรและผู้เรียนดำรงชีวิตอย่างมีความสุขตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง

๓. ครแู ละบุคลกรทางการศึกษา ไดร้ บั การยกระดับใหม้ คี ุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
เทยี บเคยี งมาตรฐานสากล

๔. ครูและนกั เรยี นสามารถใช้เครือ่ งมือ สื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
ส่อื สารจากแหล่งเรียนรู้ศนู ย์วิทยบรกิ ารไดอ้ ย่างเหมาะสมทนั ตอ่ สถานการณโ์ ลก

๕. สถานศึกษามีการพัฒนาการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานด้วยระบบ
คณุ ภาพ

๖. สถานศึกษาจดั ให้มีภาคีเครอื ข่ายการจัดการเรียนรู้และรว่ มพัฒนากบั สถานศกึ ษา
ระดับทอ้ งถ่นิ ระดบั ภูมิภาค ระดบั ประเทศ และระหว่างประเทศ

5

ข้อมูลทว่ั ไป

โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ต้ังอยู่ เลขท่ี 54 ถนนวภิ าวดีรงั สิต แขวงรชั ดาภิเษก เขตดนิ แดง กรงุ เทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10400

โทรศพั ท์ 02-277-0663, 02-277-3690 โทรสาร 02-277-3692, 02-276-6276

E-mail: [email protected] Website: www.surasak.ac.th

เปดิ สอนตั้งแตร่ ะดับมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ถึงระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
มเี ขตพื้นท่ีบริหาร ไดแ้ ก่

1. เขตดินแดง แขวงดินแดง
2. เขตพญาไท แขวงสามเสนใน
3. เขตราชเทวี แขวงทุ่งพญาไท

โครงการห้องเรียนพิเศษเน้นภาษาอังกฤษ

(Intensive English Programme : IEP)

แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์

วสิ ัยทศั น์ (VISION)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษให้สามารถพัฒนาศักยภาพด้านภาษา
อังกฤษของตนเองอย่างเต็มท่ี มคี วามรูส้ มู่ าตรฐานสากล นำความรู้ไปใชใ้ นการศกึ ษาตอ่ และการประกอบ
อาชพี ในอนาคต

พันธกิจ (MISSION)

1. คัดเลอื ก คดั กรองนกั เรยี นทม่ี คี วามสามารถพเิ ศษด้านภาษาอังกฤษเข้ารว่ มโครงการ
2. คดั สรรบุคลากร เตรยี มความพร้อมเพอื่ ให้การเรียนการสอนดำเนินไปอย่างมีประสทิ ธิภาพ
3. จัดหาสื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน นวัตกรรมตลอดจนเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน และ
สื่อการเรียนรูท้ ท่ี ันสมยั เพ่อื ให้ผเู้ รยี นสามารถศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเองได้
4. เพ่ิมความสามารถด้านการบริหารจดั การ และงบประมาณสนับสนนุ จากผปู้ กครอง

เปา้ หมาย (GOAL)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ได้เรียนตามศักยภาพ ความสามารถพิเศษ
ความถนัด ความสนใจของตนเอง สามารถศึกษาตอ่ และเป็นกำลังสำคัญในการก้าวสู่ประชาคมอาเซยี น

7

โครงสร้างการบรหิ ารงาน

8

บคุ ลากรในโครงการห้องเรียนพเิ ศษ IEP

นายกษมะ นจิ จนั ทร์พันศรี
หัวหน้าโครงการห้องเรยี นพิเศษ IEP

นายจรักกิจ จันทะเวช นายธนนิ สงิ หนาท
รองหัวหน้าโครงการห้องเรียนพเิ ศษ IEP รองหวั หนา้ โครงการห้องเรียนพเิ ศษ IEP

นางดารณี มีสมบูรณ์ นายวีรยทุ ธ เข้าคลอง

9

นางสาววรรณภา มลู สาร นางธีรยา สิทธปิ าลวฒั น์

นายณฐั พล ถือธรรม นางสาวพชั รนิ ทร์ แสนสุข

10

นางสาวลลั น์ลลติ กนั ธิยะ นายภานมุ าศ สีนำ้ เงนิ

นายเหมวกิ ร เจริญศรี นางสาวศิรดา ชาญณรงค์

Mr. Graeme P. Fritz Mr. Christopher McDermott

11

ขอ้ มลู บคุ ลากรในโครงการหอ้ งเรยี นพเิ ศษ IEP

ท่ี ชือ่ – สกุล ตำแหน่ง วฒุ ิ/วชิ าเอก เบอรโ์ ทรศัพท์
1 นายกษมะ นจิ จนั ทรพ์ นั ศรี 083-6364999
2 นายจรกั กจิ จนั ทะเวช ครูชำนาญการ ค.ม. คณติ ศาสตร์ 080-6214106

3 นายธนนิ สงิ หนาท ครูชำนาญการ ศศ.ม. ภาษาองั กฤษธุรกจิ 086-3400560
4 นางสาววรรณภา มลู สาร 095-9272223
5 นางดารณี มสี มบรู ณ์ เพ่อื การส่ือสารนานาชาติ 089-6804111

6 นายณฐั พล ถอื ธรรม ครู ศษ.บ. การสอนวทิ ยาศาสตร์ 083-0558520
7 นางธรี ยา สทิ ธิปาลวฒั น์ 081-9263399
ครู คบ. ภาษาองั กฤษ
8 นางสาวพัชรนิ ทร์ แสนสุข 098-7462363
9 นายวรี ยทุ ธ เข้าคลอง ครูชำนาญการ ศษ.ม. หลกั สูตรและการ 088-1953583
10 นางสาวลัลนล์ ลิต กนั ธยิ ะ 081-4592655
11 นายภานมุ าศ สีนำ้ เงนิ สอน 099-0106999

ครู ศษ.บ. ภาษาองั กฤษ

ครชู ำนาญการ วท.บ. พลศกึ ษา

พเิ ศษ ค.ม. สุขศึกษา

ครชู ำนาญการ วท.บ. เคมี

ครู กศ.บ. สงั คมศึกษา

ครู ศษ.ม. การแนะแนว

ครู วท.บ. ฟสิ ิกส์

12

12 นายเหมวกิ ร เจริญศรี ครู ศษ.บ. สังคมศึกษา 0859001445
13 นางสาวศริ ดา ชาญณรงค์ เจา้ หน้าท่ี ศศ.บ. ภาษาศาสตร์ 091-8879108

ข้อมลู ครชู าวตา่ งชาติ

ท่ี ชอื่ – สกลุ ตำแหนง่ วฒุ ิ/วิชาเอก เบอรโ์ ทรศัพท์
093-7636368
1 Mr. Graeme P. Fritz ครู B.A. Economics 061-5746463

2 Mr. Chris McDermott ครู B.A. IT Science

หลักสตู ร

การจัดการเรียนการสอนหลกั สูตรห้องเรยี นพิเศษ IEP
วชิ าพ้ืนฐาน

นักเรียนหลักสูตรห้องเรียนพิเศษ IEP เรียนเหมือนนักเรียนในหลักสูตรปกติในแผนการเรียน
วิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์

1. วิชาเพ่มิ เตมิ
จดั วิชาเพิ่มเติมเปน็ 2 กล่มุ ดงั น้ี
2.1 วิชาเพิ่มเติมประจำแผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์-คณิตศาสตร์
นักเรียนหลักสูตรหอ้ งเรียนพิเศษ IEP เรียนวิชาเพิม่ เติมที่จัดใหส้ ำหรับนกั เรียนแผนการเรยี น

วทิ ยาศาสตร์-คณิตศาสตร์เหมอื นนักเรียนในหลักสตู รปกติทว่ั ไป
2.2 วชิ าเพมิ่ เติมเฉพาะด้านภาษาองั กฤษ
นกั เรียนหลักสูตรห้องเรยี นพเิ ศษ IEP เรยี นวชิ าเพิ่มเตมิ ภาษาอังกฤษท่เี นน้ ทักษะทง้ั 4 ด้านของ

การใช้ภาษาอังกฤษ คือ ทกั ษะการฟงั -พูด ทักษะการอ่าน และทักษะการเขยี น รวมไปถงึ การเรยี นรเู้ รอ่ื ง
การจัดทำโครงงานโดยการใช้ภาษาอังกฤษ

การกำหนดชอื่ วชิ า

13

รูปแบบในการจัดการเรียนการสอน
การจดั การเรียนการสอนดำเนนิ การดังนี้
1. จัดสอนเนื้อหาวิชาภาษาอังกฤษที่มีความยากมากกว่าแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-

คณิตศาสตรห์ ลกั สูตรปกติ
2. มีการเชื่อมโยงบูรณาการกบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อืน่
3. มีกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ
4. จัดกิจกรรมที่หลากหลายตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและช่วยในการ

พัฒนาความคิดของผ้เู รยี นในระดบั สงู
5. จัดการเรียนการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนกระตือรือร้นและมุ่งมั่นในความสำเร็จ

เพอ่ื ให้เกิดความเปล่ียนแปลงภายในตัวผ้เู รยี นในด้านเจตคตทิ ด่ี ีขน้ึ ส่งผลดตี อ่ สงั คม
6. เน้นพัฒนาผ้เู รยี นในดา้ นคุณธรรมนำความรู้
7. จัดการเรยี นการสอนทม่ี ุ่งเน้นการพัฒนาสมองทกุ ส่วน (Whole Brain Approach)

14

โครงสร้างหลักสูตร

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 (โครงสรา้ ง 1 วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร)์

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า ชม. (นก.) รายวิชา ชม. (นก.)

สาระพ้นื ฐาน 400 (10.0) สาระพน้ื ฐาน 320 (8.0)
ท31101 ภาษาไทย 1 40 (1.0) ท31102 ภาษาไทย 2 40 (1.0)
ค31101 คณติ ศาสตรพ์ ้นื ฐาน 1 40 (1.0) ค31102 คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน 2 40 (1.0)
ว30101 ฟิสกิ สพ์ ้ืนฐาน 60 (1.5) ว30161 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพืน้ ฐาน 1 20 (0.5)
ว30121 เคมพี ้ืนฐาน 1 20 (0.5) ว31103 การออกแบบและวิทยาการคำนวณ 40 (1.0)
ว30141 ชวี วิทยาพ้ืนฐาน 60 (1.5) ส31103 สังคมศึกษา 2 40 (1.0)
ส31101 สังคมศึกษา 1 40 (1.0) ส31104 ประวัติศาสตร์ 2 20 (0.5)
ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 20 (0.5) พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 20 (0.5)
พ31101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 20 (0.5) ศ31102 นาฏศลิ ป์ 20 (0.5)
ศ31101 ทัศนศิลป์ 1 20 (0.5) ง30102 การงานอาชีพ 2 40 (1.0)

ง30101 การงานอาชพี 1 40 (1.0) อ31102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 2 15
อ31101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 40 (1.0)
40 (1.0)
สาระเพ่ิมเติม 400 (10.0) สาระเพ่มิ เตมิ
ส31201 หน้าที่พลเมือง 1 20 (0.5) ส31202 หน้าท่พี ลเมือง 2 480 (12.0)
ค31201 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 1 60 (1.5) ค31202 คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 2 20 (0.5)
ว31221 เคมี 1 40 (1.0) ว31202 ฟิสิกส์ 1 60 (1.5)
ว30290 การออกแบบและเทคโนโลยี 40 (1.0) ว31222 เคมี 2 80 (2.0)
อ31211 การพดู ภาษาอังกฤษ 1 20 (0.5) ว31242 ชวี วทิ ยา 1 60 (1.5)
อ30261 ภาษาองั กฤษ – การอา่ น 1 60 (1.5) อ31212 การพดู ภาษาองั กฤษ 2 60 (1.5)
อ30271 ภาษาอังกฤษ การฟงั – พูด 1 40 (1.0) อ30262 ภาษาองั กฤษ – การอา่ น 2 20 (0.5)
อ30281 ภาษาอังกฤษ – การเขยี น 1 60 (1.5) อ30272 ภาษาองั กฤษ การฟงั – พูด 2 60 (1.5)
จ30201 ภาษาจีนเพือ่ การสื่อสาร 1 20 (0.5) อ30282 ภาษาอังกฤษ – การเขียน 2 40 (1.0)
IS30201 การศกึ ษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 40 (1.0) จ30202 ภาษาจนี เพอื่ การสอื่ สาร 2 60 (1.5)
20 (0.5)
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 60 กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น
กจิ กรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 60
กจิ กรรมชมุ นมุ 20 กจิ กรรมชมุ นุม 20
กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 20
860 (20.0) 20
รวม รวม 860 (20.0)

หมายเหตุ: กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์จดั บรู ณาการกบั กจิ กรรมแนะแนวและกจิ กรรมนกั เรียน
จดั ปลี ะไมน่ อ้ ยกวา่ 20 ชั่วโมง

ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 (โครงสรา้ ง 1 วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์)

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า ชม. (นก.) รายวชิ า ชม. (นก.)

สาระพน้ื ฐาน 240 (6.0) สาระพ้นื ฐาน 220 (5.5)
ท32101 ภาษาไทย 3 40 (1.0) ท32102 ภาษาไทย 4 40 (1.0)
ค32101 คณติ ศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 3 40 (1.0) ค32102 คณติ ศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 4 40 (1.0)
ว30122 เคมีพืน้ ฐาน 2 20 (0.5) ว30163 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพนื้ ฐาน 3 20 (0.5)
ว30162 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศพน้ื ฐาน 2 20 (0.5) ส32102 สังคมศึกษา 4 40 (1.0)
ส32101 สังคมศึกษา 3 40 (1.0) พ32102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 20 (0.5)

16

พ32101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3 20 (0.5) ศ32102 ดนตรีไทย 20 (0.5)
ศ32101 ทศั นศิลป์ 2 20 (0.5) อ32102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 4 40 (1.0)
อ32101 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน 3 40 (1.0)

สาระเพิ่มเติม 520 (13.0) สาระเพิ่มเติม 540 (13.5)
ส32201 หน้าที่พลเมือง 3 20 (0.5) ส32202 หนา้ ที่พลเมือง 4 20 (0.5)
ส32206 ศาสนาเปรียบเทยี บ 20 (0.5) ส32207 กฎหมายอาญากบั เยาวชน 20 (0.5)
ค32201 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 3 60 (1.5) ค32202 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 4 60 (1.5)
ว32201 ฟิสิกส์ 2 80 (2.0) ว32202 ฟิสิกส์ 3 80 (2.0)
ว32221 เคมี 3 40 (1.0) ว32222 เคมี 4 60 (1.5)
ว32241 ชีววิทยา 2 60 (1.5) ว32242 ชวี วิทยา 3 60 (1.5)
อ32211 การพดู ภาษาอังกฤษ 3 20 (0.5) อ32212 การพดู ภาษาอังกฤษ 4 20 (0.5)
อ30263 ภาษาองั กฤษ – การอา่ น 3 60 (1.5) อ30264 ภาษาองั กฤษ – การอา่ น 4 60 (1.5)
อ30273 ภาษาองั กฤษ การฟัง – พดู 3 40 (1.0) อ30274 ภาษาองั กฤษ การฟัง – พดู 4 40 (1.0)
อ30283 ภาษาอังกฤษ – การเขยี น 3 60 (1.5) อ30284 ภาษาองั กฤษ – การเขยี น 4 60 (1.5)
จ30203 ภาษาจีนเพื่อการสอ่ื สาร 3 20 (0.5) จ30204 ภาษาจีนเพ่อื การสอ่ื สาร 4 20 (0.5)
IS30202 การส่อื สารและการนำเสนอภาษาไทย 40 (1.0) IS30203 การส่ือสารและการนำเสนอภาษาอังกฤษ 40 (1.0)

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 60 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 60
กจิ กรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20
กจิ กรรมชุมนุม 20 กจิ กรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 20 กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์ 20
820 (19.0) 820 (19.0)
รวม รวม

หมายเหตุ : กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์จัดบรู ณาการกบั กจิ กรรมแนะแนวและกจิ กรรมนักเรียน
จดั ปีละไมน่ ้อยกว่า 20 ช่ัวโมง

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 (โครงสร้าง 1 วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์)

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวิชา ชม. (นก.) รายวชิ า ชม. (นก.)
220 (5.5)
สาระพ้นื ฐาน 240 (6.0) สาระพ้นื ฐาน

17

ท33101 ภาษาไทย 5 40 (1.0) ท33102 ภาษาไทย 6 40 (1.0)
ค33101 คณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 5 40 (1.0) ค33102 คณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 6 40 (1.0)
ว30123 เคมพี ้ืนฐาน 3 20 (0.5) ส33103 สังคมศึกษา 6 40 (1.0)
ส33101 สังคมศกึ ษา 5 40 (1.0) ส33104 ประวตั ิศาสตร์ 4 20 (0.5)
ส33102 ประวตั ิศาสตร์ 3 20 (0.5) พ33102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 6 20 (0.5)
พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา 5 20 (0.5) ศ33102 ดนตรีสากล 20 (0.5)
ศ33101 ทศั นศลิ ป์ 3 20 (0.5) อ33102 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 6 40 (1.0)
อ33101 ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 5 40 (1.0)

สาระเพิ่มเตมิ 460 (11.5) สาระเพ่ิมเติม 460 (11.5)
ค33201 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ 5 60 (1.5) ค33202 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 6 60 (1.5)
ว33201 ฟิสกิ ส์ 4 80 (2.0) ว33202 ฟิสิกส์ 5 80 (2.0)
ว33221 เคมี 5 60 (1.5) ว33222 เคมี 6 60 (1.5)
ว33241 ชวี วิทยา 4 60 (1.5) ว33242 ชวี วิทยา 5 60 (1.5)
อ33211 การพูดภาษาอังกฤษ 5 20 (0.5) อ33212 การพูดภาษาอังกฤษ 6 20 (0.5)
อ30265 ภาษาองั กฤษ – การอา่ น 5 60 (1.5) อ30266 ภาษาอังกฤษ – การอา่ น 6 60 (1.5)
อ30285 ภาษาอังกฤษ – การเขียน 5 60 (1.5) อ30286 ภาษาอังกฤษ – การเขยี น 6 60 (1.5)
อ30291 ภาษาอังกฤษโครงงาน 1 40 (1.0) อ30292 ภาษาอังกฤษโครงงาน 2 40 (1.0)
จ30205 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 5 20 (0.5) จ30206 ภาษาจีนเพือ่ การส่ือสาร 6 20 (0.5)

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 60 กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น 60
กิจกรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20
กจิ กรรมชมุ นุม 20 กจิ กรรมชุมนุม 20
กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 20 กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ 20
760 (17.5) 740 (17.0)
รวม รวม

หมายเหตุ: กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชนจ์ ดั บรู ณาการกบั กจิ กรรมแนะแนวและกจิ กรรมนกั เรยี น
จดั ปีละไม่นอ้ ยกว่า 20 ชัว่ โมง

18

ผลการเรยี นเฉลย่ี (GPA) ของนักเรียน

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 (หอ้ งเรยี นพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
9 48
นกั เรียน (คน) 5 6 10 18 100
18.75
รอ้ ยละ 10.42 12.5 20.83 37.5

37.5

ร้อยละ 20.83 18.75

10.42 12.5

ตำ่ กวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิแสดงผลการเรียนเฉลยี่ (GPA) ของนักเรยี น
ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 (หอ้ งเรียนพิเศษ IEP) ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

19

ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4

ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP)

GPA ต่ำกวา่ 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
10 48
นกั เรยี น (คน) 6 4 17 11 20.83 100

ร้อยละ 12.50 8.33 35.42 22.92

35.42

22.92 20.83

ร้อยละ 12.50

8.33

ตำ่ กวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิแสดงผลการเรยี นเฉลยี่ (GPA) ของนักเรยี น
ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP) ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

20

ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4

ปกี ารศกึ ษา 2564 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 (หอ้ งเรยี นพิเศษ IEP)
37.5 18.75 (รอ้ ยละ)
GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 22.92 20.83 100
100
ภาคเรียนที่ 1 10.42 12.5 20.83
ภาคเรียนที่ 2 12.50 8.33 35.42

ภำคเรียนที่ 1 ภำคเรียนที่ 2

35.42 37.5

ร้อยละ 20.83 22.92
20.83

18.75

12.50 12.5
10.42 8.33

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภูมิเปรียบเทยี บผลการเรียนเฉลีย่ (GPA) ของนกั เรียน
ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 (หอ้ งเรียนพิเศษ IEP) ปกี ารศกึ ษา 2564

21

ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5

ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 (หอ้ งเรยี นพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กวา่ 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
23 57
นักเรียน (คน) 5 5 11 13 40.35 100

รอ้ ยละ 8.77 8.77 19.30 22.81

40.35

ร้อยละ 22.81

19.30

8.77 8.77

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิแสดงผลการเรียนเฉล่ยี (GPA) ของนกั เรียน
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 (ห้องเรียนพิเศษ IEP) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

22

ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
26 55
นักเรียน (คน) 6 4 7 12 47.27 100

ร้อยละ 10.91 7.27 12.73 21.82

47.27

ร้อยละ 21.82

10.91 12.73

7.27

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

23

แผนภูมิแสดงผลการเรียนเฉลยี่ (GPA) ของนักเรยี น
ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP) ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5

ปีการศกึ ษา 2564
ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 (ห้องเรยี นพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
(รอ้ ยละ)

ภาคเรยี นที่ 1 8.77 8.77 19.30 22.81 40.35 100
ภาคเรยี นที่ 2 10.91 7.27 12.73 21.82 47.27 100

24

ภำคเรียนท่ี 1 ภำคเรียนท่ี 2

47.27
40.35

ร้อยละ 19.30 22.81 21.82

8.7710.91 12.73

8.77 7.27

ตำ่ กวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิเปรียบเทยี บผลการเรียนเฉล่ีย (GPA) ของนกั เรียน
ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 (ห้องเรยี นพเิ ศษ IEP) ปีการศึกษา 2564

ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
27 66
นกั เรยี น (คน) 4 6 14 15 40.91 100

รอ้ ยละ 6.06 9.09 21.21 22.73

25

40.91

21.21 22.73

ร้อยละ

9.09
6.06

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภูมิแสดงผลการเรียนเฉล่ยี (GPA) ของนักเรียน
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 (ห้องเรยี นพเิ ศษ IEP) ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 (หอ้ งเรียนพเิ ศษ IEP)

GPA ตำ่ กวา่ 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
19 66
นกั เรียน (คน) 6 10 20 11

26

ร้อยละ 9.09 15.15 30.30 16.67 28.79 100

30.30 28.79

ร้อยละ 15.15 16.67
9.09

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิแสดงผลการเรียนเฉลี่ย (GPA) ของนกั เรยี น
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 (หอ้ งเรยี นพเิ ศษ IEP) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564

ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6

ปกี ารศกึ ษา 2564
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 (หอ้ งเรียนพิเศษ IEP)

27

GPA ตำ่ กว่า 2.50 2.50 – 3.00 3.01 – 3.49 3.50 – 3.74 3.75 – 4.00 รวม
(ร้อยละ)
ภาคเรยี นที่ 1 6.06 9.09 21.21 22.73 40.91
ภาคเรียนที่ 2 9.09 15.15 30.30 16.67 28.79 100
100

ภำคเรียนที 1 ภำคเรียนที่ 2

40.91

30.30 28.79

ร้อยละ 21.21 22.73
15.15 16.67
9.09
9.09
6.06

ต่ำกวำ่ 2.50 2.50-3.00 3.01-3.49 3.50-3.74 3.75-4.00

GPA

แผนภมู ิเปรียบเทียบผลการเรียนเฉลี่ย (GPA) ของนักเรียน
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 (ห้องเรยี นพเิ ศษ IEP) ปีการศึกษา 2564

นักเรียนโครงการหอ้ งเรียนพิเศษ IEP
ทไ่ี ดผ้ ลการเรียนเฉลีย่ (GPA) สงู สดุ แตล่ ะระดบั ชน้ั

ระดับช้นั ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 28
มัธยมศึกษาปที ่ี 4
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ช่ือ - นามสกุล GPA
นางสาวอรกญั ญา แซ่เอ้ยี 3.97
มัธยมศึกษาปีท่ี 6 นางสาวทิพานนั กดมงคล 3.92
นายพสวุ ฒั น์ แสนเสนา 3.92
นางสาววลัยพร วิธวรรตั น์ 4.00
นางสาวพลอยวรนิ ทร์ ขัดเพ็ชร 4.00
นางสาวกลั ยรกั ษ์ อารมี ิตร์ 4.00
นางสาวน้ำทพิ ย์ น้อยดี 4.00
นายชยตุ พงค์ ชูชว่ ย 4.00
นางสาวรมิตา กิรัมย์ 4.00

ผลการเรียนเฉลย่ี (GPA) สูงสดุ แตล่ ะหอ้ ง

ระดบั ชั้น ชื่อ - นามสกุล GPA
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/2 นางสาวอรกญั ญา แซ่เอ้ยี 3.97
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4/3 นายสุรพศั โพธป์ิ ริสทุ ธ์ิ 3.91
เด็กหญงิ สชุ านันท์ รอตภัย 3.91
มัธยมศึกษาปีที่ 5/2 นางสาวทิพานนั กดมงคล 3.92
มธั ยมศึกษาปที ่ี 5/3 นายพสุวฒั น์ แสนเสนา 3.92
มัธยมศกึ ษาปีที่ 6/2 นางสาววลยั พร ววิ ิธวรรตั น์ 4.00
นางสาวพลอยวรนิ ทร์ ขดั เพช็ ร 4.00
นางสาวกลั ยรักษ์ อารมี ิตร์ 4.00
4.00
นางสาวน้ำทพิ ย์ นอ้ ยดี 4.00
มธั ยมศึกษาปีที่ 6/3 นายชยตุ พงค์ ชชู ่วย 4.00

นางสาวรมติ า กิรัมย์

นักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ IEP

29

ทไี่ ด้ผลการเรียนเฉล่ีย (GPA) สงู สดุ แตล่ ะระดับชั้น
ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

ระดบั ช้ัน ชอ่ื - นามสกุล GPA
มัธยมศึกษาปีที่ 4 นางสาวอรกญั ญา แซ่เอย้ี 3.95
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 นางสาววรวลญั ช์ องั คประสาทชัย 4.00
นายพสุวฒั น์ แสนเสนา 4.00
มัธยมศึกษาปที ี่ 6 นายชยุตพงค์ ชชู ว่ ย 3.95

ผลการเรียนเฉลีย่ (GPA) สูงสุด แต่ละห้อง

ระดบั ชน้ั ชอื่ - นามสกุล GPA
3.95
มธั ยมศึกษาปีท่ี 4/2 นางสาวอรกัญญา แซ่เอ้ยี 3.90
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4/3 นางสาวภทั รพรรณ นพิ ทั ธส์ ุขกจิ 4.00
มธั ยมศึกษาปีท่ี 5/2 นางสาววรวลญั ช์ องั คประสาทชยั 4.00
3.92
มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/3 นายพสวุ ัฒน์ แสนเสนา 3.95
มัธยมศึกษาปที ี่ 6/2 นายศภุ ณฐั เกนโรจน์
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/3 นายชยุตพงค์ ชูชว่ ย

28

ปฏิทินกจิ กรรมโครงการห้องเรยี นพิเศษ IEP
ปีการศกึ ษา 2564

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4

ลำดับ ชื่อโครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ที่ ดำเนนิ การ น.ส. พัชรนิ ทร์ แสนสขุ
19 – 27 เม.ย. 64 ออนไลน์ น.ส. พชั รนิ ทร์ แสนสุข
1 คา่ ยพัฒนาศกั ยภาพนักเรียนพน้ื ฐาน ภาคเรียนที่ 1 และ 2 ออนไลน์ น.ส. พชั รินทร์ แสนสุข

2 สอนเสริมศกั ยภาพวชิ าการเพิ่มเติม นายภานุมาศ สีน้ำเงนิ
นายภานุมาศ สนี ำ้ เงนิ
วนั เสาร์

3 ทดสอบวัดระดับความรูภ้ าษาองั กฤษโดย ธ.ค. 64 โรงเรยี นสุรศักด์มิ นตรี

หนว่ ยงานภายนอก Oxford Placement

Test

4 ค่ายบูรณาการวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ 23 ม.ค. 65 ออนไลน์
6 ม.ี ค. 65 ออนไลน์
ภาษาองั กฤษ และสิง่ แวดล้อม

5 One Day Camp ออนไลน์ ระดับชนั้

มธั ยมศึกษาปที ่ี 4

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5

ลำดับ ชื่อโครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผรู้ ับผดิ ชอบ
ที่ ดำเนนิ การ นายธนิน สิงหนาท
ภาคเรียนท่ี 1 และ 2 โรงเรยี นสุรศักด์มิ นตรี น.ส. พัชรนิ ทร์ แสนสขุ
1 สอนเสรมิ ศักยภาพวิชาการเพ่ิมเตมิ วนั เสาร์ โรงเรยี นสรุ ศกั ดิม์ นตรี
ธ.ค. 64 นายธนิน สงิ หนาท
2 ทดสอบวดั ระดับความรู้ภาษาองั กฤษโดย นายธนนิ สงิ หนาท

หนว่ ยงานภายนอก Oxford Placement

Test

3 ค่ายพฒั นาทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ 22 ม.ค. 65 ออนไลน์
5 ม.ี ค. 65 ออนไลน์
คณิตศาสตร์ และภาษาองั กฤษ

4 One Day Camp ออนไลน์ ระดบั ชน้ั

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6

ลำดบั ชอ่ื โครงการ/กิจกรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผู้รบั ผดิ ชอบ
ที่ ดำเนินการ
ภาคเรยี นท่ี 1 และ 2
1 เตรยี มความพรอ้ มสรู่ วั้ มหาวิทยาลัย โรงเรียนสุรศกั ด์มิ นตรี นายกษมะ นจิ จนั ทรพ์ ันศรี

29

2 ทดสอบวัดระดับความรภู้ าษาอังกฤษโดย พ.ย. - ธ.ค. 64 จุฬาลงกรณ์ นายกษมะ นิจจันทร์พันศรี
หนว่ ยงานภายนอก CU-TEP และ TU-GET มหาวิทยาลัย และ

มหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์

ภาคผนวก



ภาพกิจกรรมค่ายพัฒนาศกั ยภาพพ้นื ฐาน
ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ปีการศกึ ษา 2564

ภาพกจิ กรรมสอนเสรมิ ศักยภาพวชิ าการเพม่ิ เติมวนั เสาร์
ชัน้ มธ้ั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

ภาพกจิ กรรมสอนเสริมศักยภาพวชิ าการเพม่ิ เติมวนั เสาร์
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

ภาพ

กิจกรรมเตรยี มความพรอ้ มสูร่ วั้
มหาวทิ ยาลยั

ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปี
การศึกษา 2564

ภาพกจิ กรรมสอนเสรมิ ศกั ยภาพวชิ าการเพ่มิ เตมิ วันเสาร์

ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

ภาพกจิ กรรมสอนเสริมศักยภาพวชิ าการเพม่ิ เติมวนั เสาร์
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564

ภาพกจิ กรรมเตรียมความพร้อมสูร่ ว้ั มหาวทิ ยาลัย
ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

ภาพกจิ กรรมทดสอบวดั ระดบั ความรู้ภาษาอังกฤษ Oxford Placement Test
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564
วนั ที่ 16 ธันวาคม 2564 ณ หอ้ งปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ โรงเรยี นสรุ ศักดิ์มนตรี

.



กิจกรรมทดสอบวัดระดับความร้ภู าษาองั กฤษโดยหน่วยงานภายนอก
Oxford Placement Test

ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ปกี ารศกึ ษา 2564
วันที่ 14 ธันวาคม 2564 ณ ห้องปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ โรงเรียนสุรศักด์มิ นตรี