จานรองแก้วเรซิ่น Resin Coaster นายนันทภพ สุริฉาย นางสาวประกายดาว รอดเสน นางสาวปาลาวี จินสิน โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาการบัญชีสาขางานการบัญชี ปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี
ใบรับรองโครงการ วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี แผนกวิชาการบัญชี เรื่อง โครงงานจานรองแก้วเรซิ่น (Resin Coaster) ผู้ดำเนินการ นายนันทภพ สุริฉาย 63202010006 นางสาวประกายดาว รอดเสน 63202010007 นางสาวปาลาวี จินสิน 63202010009 ประเภทผลงาน งานประดิษฐ์ ได้พิจารณาเห็นชอบโดย ครูที่ปรึกษาโครงการ ..................................................................... (นางสาวอรุณรัศมีทรัพย์มาก) หัวหน้าแผนกวิชา ...................................................................... (นางประไพ แก้ววิลัย) หัวหน้างานวิจัย พัฒนา นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ ..................................................................... (นางสาวณฐพร จุลเอียด) รองผู้อำนวยการวิทยาลัยฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ ..................................................................... (นางสาวอัญชลี เหลืองศรีชัย) .................................................................... (นายดำรงค์ สุดวิลัย) ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี วันที่ เดือน พ.ศ.2566
ก ชื่อผลงาน จานรองแก้วเรซิ่น ชื่อนักเรียน นายนันทภพ สุริฉาย นางสาวประกายดาว รอดเสน นางสาวปาลาวี จินสิน ที่ปรึกษา : นางสาวอรุณรัศมี ทรัพย์มาก สาขางาน : การบัญชี ปีการศึกษา : 2565 บทคัดย่อ วัตถุประสงค์ที่ได้กำหนดคือ เพื่อปรับปรุงรูปแบบของจานรองแก้วเรซิ่น ให้มีความสวยงาม และเหมาะสมในการใช้ จานรองแก้วเรซิ่นเป็นผลิตภัณฑ์จากเรซิ่นที่มีเอกลักษณ์ สามารถตอบสนอง ความต้องการของคนในยุคปัจจุบันได้ ทั้งนี้ทางผู้จัดทำยังต้องออกแบบชิ้นงาน เลือกซื้อวัสดุอุปกรณ์ คำนวณต้นทุนของชิ้นงาน คำนวณค่าใช้จ่ายต่าง ๆ ในการทำงาน กำหนดราคาขายชิ้นงาน และกำไรที่ทางผู้จัดทำจะได้รับ ดังนั้น คณะผู้จัดทำจึงมีความสนใจในการทำโครงงานนี้ เพราะได้มีการออกแบบชิ้นงาน ได้คำนวณค่าใช้จ่ายต่าง ๆ และทำแบบสอบถามผู้คนเกี่ยวกับความพึงพอใจ ที่ได้รับหลังจากใช้ชิ้นงาน สรุปผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่นในเขต วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ภาพรวมค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 ด้านที่ได้รับความพึงพอใจ มากที่สุดคือด้านที่ 3 คือ ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ด้านที่ได้รับความพึงพอใจรองลงมาคือด้านที่ 1 คือ ด้านผลิตภัณฑ์ด้านที่ได้รับความพึงพอใจลำดับที่ 3 คือด้านราคา
ข กิตติกรรมประกาศ การศึกษาความพึงพอใจของประชาที่มีต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่นในเขตวิทยาลัยเทคธัญบุรี ตำบลบึงนำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี สำเร็จได้ด้วยดีได้รับความอนุเคราะห์และช่วยเหลือ อย่างดียิ่งจากท่านผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี นายดำรงค์ สุดวิลัย เรียนรู้สื่อการเรียนต่างๆ โครงงานจานรองแก้วเรซิ่น สำเร็จได้ด้วยดี เนื่องจากได้รับความอนุเคราะห์และช่วยเหลืออย่างดี ยิ่งจากครูที่ปรึกษา นางสาวอรุณรัศมี ทรัพย์มาก และคำแนะนำในการดำเนินงานโครงงานตลอดจน แก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น อันเป็นประโยชน์ต่อโครงงาน คอยให้คำชี้แนะเนื้อหาปรับปรุงแก้ไขเครื่องมือ ที่ใช้ในการประเมินจนสมบูรณ์ครบถ้วน ซึ่งทำให้การดำเนินงานโครงงานสามารถเป็นไปตามที่กำหนด การวางแผนการดำเนินงานเป็นไปด้วยดี คณะผู้จัดทำขอขอบคุณเป็นอย่างสูงมา ณ ที่นี้ ขอขอบพระคุณผู้ตอบแบบสอบถาม ในเขตวิทยาลัยเทคธัญบุรี ตำบลบึงนำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานีทุกท่านที่กรุณาตอบแบบสอบถาม คณะครูในแผนกวิชาการบัญชี นักเรียนนักศึกษา แผนกวิชาการบัญชี ที่ให้ความร่วมมือ อำนวยความสะดวก ในการเก็บรวบรวมข้อมูลตลอดจน นักเรียนทุกคนที่คอยให้กำลังใจ โดยตลอดเวลาการจัดทำโครงงาน คณะผู้จัดทำ นายนันทภพ สุริฉาย นางสาวประกายดาว รอดเสน นางสาวปาลาวี จินสิน
ค สารบัญ หน้า บทคัดย่อ..............................................................................................................................................ก กิตติกรรมประกาศ...............................................................................................................................ข สารบัญ.............................................................................................................................................. ...ค สารบัญตาราง.................................................................................................................................. ....จ สารบัณภาพ.........................................................................................................................................ฉ บทที่ 1 บทนำ......................................................................................................................................1 1.1 ความเป็นมาของโครงงาน....................................................................................................1 1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน....................................................................................................1 1.3 ขอบเขตของโครงงาน...........................................................................................................1 1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ..................................................................................................2 1.5 นิยามศัพท์...........................................................................................................................2 1.6 งบประมาณในการดำเนินงาน..............................................................................................2 บทที่ 2 ทฤษฎีและเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง.................................................................................................3 2.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเรซิ่น...................................................................................................3 2.2 ประวัติเกี่ยวกับจานรองแก้ว................................................................................................3 2.3 ความรู้เกี่ยวกับดอกไม้แห้ง..................................................................................................4 2.4 ปัจจัยที่มีผลต่อการผลิตจานรองแก้วเรซิ่น..........................................................................4 2.5 หลักการการออกแบบของผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น…………………………………….............4 2.6 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง……………………………………………………………………………………...……......4 บทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงาน...........................................................................................................6 3.1 ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานจานรองแก้วเรซิ่น...................................................................7 3.2 ออกแบบโครงสร้างโครงงาน................................................................................................7 3.3 ประกอบโครงงานตามแบบ..................................................................................................7 3.4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา....................................................................................................9 3.5 การเก็บรวบรวมข้อมูล.......................................................................................................10 3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล............................................................................................................10
ง หน้า บทที่ 4 ผลการวิเคาระห์ข้อมูล.....................................................................................................12 4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม…….….........12 4.2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น...................14 4.3 ผลการวิเคราะห์เนื้อหา จากแบบสอบถามปลายเปิดเป็นข้อเสนอแนะอื่น ๆ……………..….16 บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ.....................................................................................17 5.1 สรุปผลการจัดทำโครงงาน.................................................................................................17 5.2 อภิปรายผล........................................................................................................................18 5.3 ข้อเสนอแนะ......................................................................................................................19 บรรณานุกรม.....................................................................................................................................20 ภาคผนวก………………………………………………………………….…………………………..................................21 ภาคผนวก ก..............................................................................................................................22 ภาคผนวก ข.......................................................................................................................... ....23 ภาคผนวก ค.................................................................................................................... ..........26 ภาคผนวก ง..................................................................................................................... ..........31 ภาคผนวก จ..............................................................................................................................33 ภาคผนวก ฉ............................................................................................................................ ..37 ประวัติผู้จัดทำโครงงาน……….……………………………………………………….………………….................38
จ สารบัญตาราง หน้า ตารางที่ 1.1 ค่าใช้จ่ายในการทำโครงงาน......................................................................................................2 4.1 ตารางเพศผู้ตอบแบบสอบถาม................................................................................................12 4.2 ตารางอายุของผู้ตอบแบบสอบถาม.........................................................................................13 4.3 ตารางอาชีพของผู้ตอบแบบสอบถาม…………………………………………………………………………...13 4.4 ตารางความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่นรายข้อ…………........14 4.5 ตารางความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่นรายด้าน…...….........15
ฉ สารบัญภาพ หน้า ภาพที่ 3.1 ขั้นตอนการผสมเรซิ่น..............................................................................................................7 3.2 ขั้นตอนการหล่อเรซิ่น..............................................................................................................8 3.3 ขั้นตอนการรอเรซิ่นเซ็ตตัว......................................................................................................8 3.4 ขั้นตอนการบรรจุผลิตภัณฑ์.....................................................................................................8 ข-1 ภาพแสดงอุปกรณ์ในการทำ.................................................................................................24 ค-1 ภาพแสดงขั้นตอนการทำ......................................................................................................27 ค-4 ภาพแสดงขั้นตอนการทำแบบสอบถาม….…………….………………………..……….……................29
บทที่ 1 บทนำ 1.1 ความเป็นมาของโครงงาน เชื่อว่าหลายคนชื่นชอบการดื่มน้ำเย็นกัน เนื่องจากอากาศที่ร้อนอบอ้าวในประเทศไทย การที่ได้ดื่มน้ำเย็น ๆ สักหน่อยก็จะทำให้สดชื่นไม่น้อย แต่มักจะมีปัญหาน้ำหยด เนื่องจาก ความควบแน่นที่เกิดจากอุณหภูมิของเครื่องดื่มและบวกกับอากาศที่แตกต่างกันจนอาจทิ้งรอยน้ำ บนโต๊ะอาหาร สร้างความไม่เรียบร้อยบนโต๊ะหรือคราบน้ำตามจุดต่าง ๆ ได้หรืออาจหยดใส่เสื้อผ้า ขณะที่ยกดื่มได้ ดังนั้น คณะผู้จัดทำ เป็นนักเรียน ที่กำลังศึกษาอยู่ในวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ตั้งอยู่ในเขต พื้นที่ของจังหวัดปทุมธานี จึงมีแนวคิดที่จะจัดทำจานรองแก้ว ในโครงงาน “Resin Coaster” เพื่อแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้นข้างต้น มีการนำสิ่งของรอบข้างมาประดับตกแต่งให้เกิดความสวยงาม และเกิดประโยชน์ 1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน 1.2.1 เพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องหยดน้ำ 1.2.2 เพื่อสร้างรายได้ระหว่างเรียน 1.2.3 เพื่อศึกษาความพึงพอใจการใช้จานรองแก้วจากเรซิ่น 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1.3.1 ด้านเนื้อหา การทำจานรองแก้วเรซิ่น 1.3.2 ระยะเวลา ตั้งแต่ 18 ตุลาคม พ.ศ. 2565 – 15 มกราคม พ.ศ. 2566 1.3.3 ภายใน วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี
2 1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1.4.1 สามารถแก้ไขปัญหาน้ำหยด 1.4.2 สามารถหารายได้ระหว่างเรียน 1.4.3 เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อผลิตภัณฑ์ 1.5 นิยามศัพท์ ในการประเมินครั้งนี้เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน ระหว่างผู้จัดทำการสื่อสารกับผู้อ่าน จึงให้คำศัพท์นิยามดังนี้ 1.5.1 จานรองแก้วเรซิ่น หมายถึง ของใช้จานรองแก้วน้ำยาเรซิ่น แผนกวิชาการบัญชีได้ทำขึ้น ด้วยฝีมือ มีการวางแผนการทำงานล่วงหน้าโดยจัดทำขึ้นอย่างมีระบบประกอบด้วยกิจกรรมที่ใช้ฝีมือ ความประณีตในการดำเนินงาน 1.5.2 เรซิ่น หมายถึง พลาสติกชนิดหนึ่ง ปกติจะอยู่ในรูปของเหลวข้นเหนียวเหมือน น้ำมันเครื่อง มีกลิ่นฉุน เรซิ่นสามารถหล่อเป็นรูปต่างๆ ได้ตามแบบพิมพ์ โดยจะผสมกับเคมีบางอย่าง เพื่อทำให้เกิดปฏิกิริยาแข็งตัวและเมื่อแข็งตัวแล้วก็จะไม่สามารถกลับคืนให้เหลวได้อีก ปัจจุบันเรซิ่นนิยมใช้กันแพร่หลายมากทั้งในงานไฟเบอร์กลาส สินค้ากิ๊ฟชอป ตุ๊กตา เครื่องประดับ กระดุม จานรองแก้ว ฯ ล ฯ 1.6 งบประมาณในการดำเนินงาน 1.6.1 ค่าวัสดุในการใช้โครงงาน 25 จำนวน 2,680 บาท ลำดับที่ รายการ จำนวน หน่วยละ (บาท) ราคา (บาท) 1 Resin ชนิด A 5 100 500 2 Resin ชนิด B 5 100 500 3 ไม้คน 4 25 100 4 ถุงมือ 1 100 100 5 บรรจุภัณฑ์ 5 80 400 6 แม่พิมพ์ 4 20 80 7 ค่าแรง 1 1,000 1,000 รวมค่าใช้จ่ายทั้งหมด 2,680 ตารางที่1.1 ค่าใช้จ่ายในการทำโครงงาน
บทที่ 2 ทฤษฎีและเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง โครงงานจานรองแก้วเรซิ่น มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องหยดน้ำจากแก้ว เพื่อให้โครงงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ และเป็นไปตามขอบเขตที่กำหนดไว้ คณะผู้จัดทำ ได้ทำการศึกษาทฤษฎีและเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง ดังนี้ 2.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ เรซิ่น 2.2 ประวัติเกี่ยวกับ จานรองแก้ว 2.3 ปัจจัยที่มีผลต่อการผลิตจานรองแก้วเรซิ่น 2.4 หลักการการออกแบบของผลิตภัณฑ์จานรองแก้วจากเรซิ่น 2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเรซิ่น 2.1.1 เรซิ่น หรือเรียกอีกชื่อว่า "โพลีเอสเตอร์เรซิ่น" เป็นพลาสติกประเภทหนึ่งที่ผลิตมาจาก น้ำยางไม้ธรรมชาติและการสังเคราะห์ทางเคมี ซึ่งลักษณะโดยทั่วไปของเรซิ่นจะเป็นของเหลวข้นมีสีใส อมเหลืองคล้ายน้ำมันหรือเป็นสีชมพูบานเย็น ทั้งนี้ก็จะขึ้นอยู่กับสารเคมีที่ใช้ผสมเข้าไปจึงทำให้เรซิ่น คุณสมบัติที่โดดเด่น คือ มีความเหนียว ยืดหยุ่นสูง ทนความร้อน ทนแดดทนฝนได้ดี และให้มีสีสัน ดังนั้นจึงมักนำเรซิ่นมาทำเป็นกาว น้ำหอม เครื่องประดับ ทำตัวอักษรเลขที่บ้าน ชิ้นส่วนอะไหล่ งานเคลือบกรอบรูปวิทยาศาสตร์ ผลิตงานไฟเบอร์กลาส รวมไปถึงงานหล่อขึ้นรูปเป็นรูปร่างต่าง ๆ เช่น จานรองแก้ว หล่อพระ หล่อของที่ระลึก หล่อตุ๊กตา เป็นต้น 2.2 ประวัติเกี่ยวกับจานรองแก้ว 2.2.1 จานรองแก้วจานแรกได้รับการออกแบบสำหรับขวดเหล้าหรือขวดไวน์เพื่อให้สามารถ เลื่อนรอบโต๊ะอาหารค่ำหลังจากที่คนใช้ออกไปแล้ว พวกเขาอยู่ในการใช้งานทั่วไปหลังจากนั้น ประมาณ 1760 ในช่วงต้นจานรองแก้วเอารูปแบบของถาดตื้นหรือจานที่ทำจากไม้เปเปอร์มาเเช่เงิน หรือชุบเงินในปีค.ศ. 1880 ฟรีดริช ฮอร์นบริษัทการพิมพ์สัญชาติเยอรมันได้เปิดตัวที่รองแก้วเบียร์ ตัวแรกที่ทำจากกระดาษแข็งในปี พ.ศ. 2435 โรเบิร์ตสปุทแห่งเดรสเดนได้ผลิตเบียร์แมทชิ้นแรก ที่ทำจากไม้โรงเบียร์ Watney แนะนำให้พวกเขารู้จักในสหราชอาณาจักรในปี 1920 เพื่อโฆษณา Paleale ข อ งพ ว ก เข าบ ริษั ท บ รร จุ ภั ณ ฑ์ Quarmby Promotions ก่ อ ตั้ งขึ้ น ใน ปี 2415 เริ่มผลิต beermats ใน Milnsbridge ในปี 1931 หลังจาก Quarmby Promotions ถูกยึดครองโดย Katz Group บริษัทได้ย้ายการผลิตไปที่ Brighouse และในปี 2549 ที่เมือง Morley รัฐยอร์กเชียร์
4 ตะวันตกก่อนปิดการผลิต ในปี 2552 จานรองยังใช้กันมานานในวัฒนธรรมตะวันตกเพื่อจุดประสงค์ เดียวกัน เมื่อดื่มชาเป็นเรื่องปกติที่จะใช้ชุดถ้วยและจานรองแก้ว ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ที่รองแก้วเครื่องดื่มที่ทำจากวัสดุและรูปแบบต่าง ๆ ได้ถูกผลิตขึ้นเพื่อใช้ในบ้าน ทุกวันนี้เป็นเครื่องใช้ ในชีวิตประจำวันทั่วไป และยังใช้ในร้านอาหารอีกด้วย 2.3 ความรู้เกี่ยวกับดอกไม้แห้ง เป็นดอกไม้สดชนิดที่สามารถปล่อยให้แห้งโดยธรรมชาติได้ โดยหลังจากแห้งแล้วสามารถ นำมาย้อมสี ทำสีได้ อย่างไรก็ตามดอกไม้แห้งสามารถเก็บได้แค่ช่วงระยะเวลาหนึ่งเท่านั้น เพราะกิ่งก้าน ลำต้นจะมีสีที่ค่อยๆจางลงโดยกลีบอาจร่วงหล่นหรือแตกหัก ที่เราเห็นกันบ่อย ๆ จะมีดอกสแตติส (Statice) ดอกแคสเปีย (Caspia) หญ้าหางกระต่าย ดอกสุ่ย เป็นต้น ในปัจจุบันนิยมมีการทำดอกสดมาทำดอกไม้แห้งโดยการทำมาอบแห้งหรือนำมาแช่ใน สารดูดความชื้นเนื่องจากมีความรวดเร็วกว่าการให้ดอกไม้แห้งเองตามธรรมชาติและสามารถใช้กับ ดอกไม้ได้หลากหลาย 2.4 ปัจจัยที่มีผลต่อการผลิตจานรองแก้วเรซิ่น 2.4.1 อุณหภูมิในขณะที่ล่อเรซิ่นลงแม่พิมพ์หากอุณหภูมิรอบข้างต่ำหรือเย็นจะทำให้เรซิ่น แข็งตัวช้า 2.4.2 เวลาหากคนผสมเรซิ่นนานเกินไปจะทำให้เรซิ่นแข็งตัวจนหนืด 2.5 หลักการการออกแบบของผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น 2.5.1 รูปทรงลักษณะของผลิตภัณฑ์ ให้มีความง่ายต่อการใช้งานจริง 2.5.2 วัสดุที่ใช้ มีความแข็งแรงและสามารถกันน้ำได้จริง 2.6 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2.6.1 การวิจัยเรื่องการศึกษาเพื่อการออกแบบเครื่องประดับสตรีประเภทกําไลโดยใช้วัตถุ ประเภทพลาสติกเหลว การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาคุณสมบัติของอีพ็อกซีเรซิ่น 2) เพื่อออกแบบและพัฒนารูปแบบเครื่องประดับสตรีประเภทกำไลที่ทำจากเงินโดยใช้วัสดุประเภท พลาสติกเหลว ได้แก่ อีพอกซี เรซิ่นซึ่งใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณผู้วิจัยเลือกวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบ เจาะจงและมีกรอบแนวคิดของการออกแบบและพัฒนาประกอบด้วยกระบวนการออกแบบและ พัฒนาที่สําคัญ 5 ขั้นตอน คือ เริ่มจากขั้นตอนแรกเป็นการศึกษาวัสดุประเภทพลาสติกเหลว ขั้นตอนที่ 2 เป็นการออกแบบเครื่องประดับสตรีประเภทกำไลโดยแบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ
5 เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลที่ทำจากพลอยสีเดียวพลอยหลากสีและพลอยสีดำ ขั้นตอนที่ 3 เป็นการประเมินความพึงพอใจของผู้บริโภคเครื่องประดับสตรีประเภทกำไล ที่มีต่อรูปแบบ เครื่องประดับด้วยการใช้แบบสอบถามขั้นตอนที่ 4 เป็นการสร้างผลิตภัณฑ์เครื่องประดับสตรี ประเภทกำไล โดยใช้วัสดุอีพอกซ์ซี เรซิ่นและขั้นตอนที่ 5 เป็นการประเมินผลผลิตภัณฑ์ เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลโดยผู้บริโภคด้วยการใช้แบบสอบถาม ผลการวิจัยครั้งนี้นั้น ทําให้เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลที่ทำจากเงินโดยใช้วัสดุ ประเภทพลาสติกเหลว ได้แก่ อีพอกซ์ซี เรซินที่มีคุณสมบัติความแวววาว ความสวยงามและ ความคงทนได้กว่าเปลือกหอยมุกธรรมชาติและสามารถนำมาทำเครื่องประดับเงินประเภทกำไลได้ และเป็นที่พึงพอใจของผู้ที่ใช้งานสามารถนำผลการวิจัยครั้งนี้ไปพัฒนารูปแบบเครื่องประดับ ชนิดต่าง ๆ และสร้างองค์ความรู้ใหม่ด้านนวัตกรรมการออกแบบได้อีก 1 องค์ความรู้ 2.6.2 โครงงานพวงกุญแจเรซิ่นได้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อลดการหลงลืมหรือเกิดการ สลับสิ่งของกับผู้อื่นเพื่อให้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เพื่อเป็นการเสริมสร้างรายได้สามารถนำไป ประกอบเป็นอาชีพหลักหรืออาชีพเสริมได้ผลที่ได้จากการทําโครงงานนี้คือพวงกุญแจที่ประดิษฐ์นั้น สามารถนำไปประดับตกแต่งกระเป๋าหรือห้องต่างๆได้เป็นการช่วยลดการหลงลืมหรือการสลับสิ่งของ กับผู้อื่นได้และเป็นการเพิ่มรายได้ระหว่างเรียนเนื่องจากพวงกุญแจที่ได้สามารถนำไปขายได้ 2.6.3 โครงงานโคมไฟเรซิ่นจากดอกไม้เหลือใช้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำดอกไม้เหลือใช้ มาทำให้เกิดประโยชน์และลดปัญหาขยะเหลือใช้ สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์สินค้าให้กับร้านดอกไม้ และเพิ่มรายได้ให้กับทางร้าน เพิ่มมูลค่าให้กับดอกไม้
บทที่ 3 วิธีดำเนินงานโครงงาน ในการจัดทำโครงงานจานรองแก้วเรซิ่น เป็นโครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ประเภท ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป โดยคณะผู้จัดทำได้ดำเนินงานตามขั้นตอนดังนี้ ภาพที่ 3.1 แสดงผังการดำเนินโครงงาน เริ่ม จบ ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับจานรองแก้วเรซิ่น .............................. ออกแบบโครงสร้างโครงงาน การเก็บรวบรวม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบโครงงานตามแบบ การวิเคราะห์ข้อมูล ผ่าน ไม่ผ่าน แก้ไข จัดทำรูปเล่มรายงาน
7 3.1 ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานจานรองแก้วเรซิ่น น้ำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับมนุษย์และสิ่งมีชีวิต ในชีวิตประจำวันของทุก ๆ คนต้องมีการ อุปโภค บริโภคน้ำ ในการดื่มของมนุษย์เพื่อให้เกิดความสะดวกสบาย มนุษย์จึงเลือกที่จะใช้แก้วใน การดื่มน้ำ เมื่อเราดื่มน้ำจากแก้วทำให้เกิดการเปรอะเปื้อนตามโต๊ะ สิ่งของต่าง ๆ คณะผู้จัดทำจึงนำ ปัญหา เหล่านี้มาแก้ไขและพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่สามารถตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคได้สูงสุด จานรองแก้วเรซิ่น เป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ที่เราได้นำเรซิ่นมาประยุกต์ใช้กับแผ่นอะคริลิค ทําให้เกิดเป็น จานรองแก้วเรซิ่น ยังสามารถนํามาเป็นของฝาก ของขวัญ สิ่งของประดับตกแต่งในบ้านได้อีก เช่น โต๊ะอาหาร โต๊ะทำงาน ฯ และยังสามารถนำมาเป็นสินค้าเพื่อ การจำหน่ายได้ 3.2 ออกแบบโครงสร้างโครงงาน 3.2.1 เริ่มศึกษาหาข้อมูลเกี่ยวกับการทำจานรองแก้วเรซิ่น 3.2.2 เลือกและออกแบบลวดลายของจานรองแก้วเรซิ่น 3.2.3 จัดเรียงลำดับการทำจานรองแก้วเรซิ่น 3.2.4 กำหนดแบบร่างที่ต้องการทำจานรองแก้ว 3.2.5 เริ่มการทำจานรองแก้วเรซิ่น 3.2.6 ตรวจเช็คงาน 3.3 ประกอบโครงงานตามแบบ ภาพที่ 3.1 ขั้นตอนการผสมเรซิ่น เทเรซิ่น A และเทเรซิ่น B ในอัตรา 2:1 ลงในถ้วยซิลิโคน ผสมให้เข้ากันประมาณ 10 – 15 นาที
8 ภาพที่ 3.2 ขั้นตอนการหล่อเรซิ่น เทเรซิ่นที่ผสมแล้วลงในแม่พิมพ์ครึ่งหนึ่ง ตกแต่งด้วยของตกแต่งตามต้องการ ภาพที่ 3.3 ขั้นตอนการรอเซ็ตตัว เทเรซิ่นที่เหลือทับของตกแต่ง ทิ้งไว้ให้เรซิ่นแข็งตัว 12-15 ชั่วโมง ภาพที่ 3.4 ขั้นตอนการบรรจุผลิตภัณฑ์ เมื่อเรซิ่นแห้งสนิท นำออกจากแม่พิมพ์แล้วบรรจุลงกล่องใส่ผลิตภัณฑ์
9 3.4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1. แบบสอบถามความพึงพอใจ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน นักศึกษา ผู้จัดทำโครงงาน ใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือเพื่อรวบรวม ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง เพื่อสอบถาม ความคิดเห็นต่าง ๆ ซึ่งมีการเก็บรวบรวมข้อมูลจาการแบบสอบถามความพึงพอใจของโครงงาน จานรองแก้วเรซิ่น โดยผู้จัดทำโครงงานได้จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โดยสอบถาม เพศ อายุ ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ แบบสอบถามความพึงพอใจ ประกอบไปด้วย 3 ส่วน ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม โดยสอบถามเกี่ยวกับ เพศ อายุ รายได้ โดยที่ผู้ตอบตามความเป็นจริง (Chech-list) ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับการตอบแบบสอบถามความคิดเห็น ผู้จัดทำโครงการได้ใช้มาตราวัด แบบ Rating scale 5 ระดับ ตามมาตราวัดแบบลิเคิร์ท (Likert’s Scale) อ้างจาก บุรินทร์ รุจจนพันธ (2553) ในการวัดระดับความพึงพอใจ ดังนี้ 5 หมายถึง มากที่สุด 4 หมายถึง มาก 3 หมายถึง ปานกลางหรือพอใช้ 2 หมายถึง น้อยหรือต่ำกว่ามาตรฐาน 1 หมายถึง น้อยที่สุดหรือต้องปรับปรุงแก้ไข เกณฑ์การประเมินแบบสอบถามความคิดเห็น มี 5 ระดับโดยผู้จัดทำโครงการได้เลือกวิธีการ ของ เร็น สิส เอ ลิเคิร์ท ดังนี้ (Likert, Rensis A. 2504) 4.50 – 5.00 หมายถึง เห็นด้วยอยู่ระดับมากที่สุด 3.50 – 4.49 หมายถึง เห็นด้วยอยู่ระดับมาก 2.50 – 3.49 หมายถึง เห็นด้วยอยู่ระดับปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายถึง เห็นด้วยอยู่ระดับน้อย 1.00 – 1.49 หมายถึง เห็นด้วยอยู่ระดับน้อยมาก การออกแบบสอบถามความพึงพอใจ โดยมีผู้เชี่ยวชาญ อย่างน้อย 3 คน ในการตรวจ เพื่อตรวจสอบความเที่ยงตรงด้านเนื้อหา (Content Validity) รายการที่ใช้ หัวข้อรายการประเมินที่ ถูกต้องและนำมาหาค่าดัชนีความสอดคล้องของเครื่องมือ (IOC) มีค่าดัชนีความสอดคล้องตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป
10 ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ ซึ่งเป็นคำถามปลายเปิดเพื่อให้ผู้ตอบ แบบสอบถามความพึงพอใจเกี่ยวกับ จานรองแก้วเรซิ่นที่ได้จัดทำ ได้ตอบแบบสอบถาม โดยผู้จัดทำ โครงงานได้วิเคราะห์ข้อมูล ในรูปแบบเชิงพรรณนาบรรยายตามเหตุผลของผู้ตอบแบบสอบถาม 3.5 การเก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการทดลอง ผู้จัดโครงงานจานรองแก้วเรซิ่นต้องการศึกษา ข้อมูลว่าจานรองแก้วเรซิ่น ที่ผลิตขึ้นมานั้นมีความพึงพอใจของกลุ่มผู้บริโภคหรือไม่ จึงนำ แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ที่ทดลองใช้จานรองแก้วเรซิ่นโดยแจกแบบสอบถามจำนวน 40 ชุด ผู้จัดทำโครงการได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลการทำโครงการนี้ อย่างเป็นขั้นตอนดังนี้ 1. ผู้จัดทำโครงการทำแบบสำรวจรูปแบบของจานรองแก้วเรซิ่น และ ออกแบบรูปแบบ จาน รองแก้วเรซิ่น โดยวิธีทำแบบสอบถามความพึงพอใจด้วยตนเอง 2. ผู้จัดทำโครงการทำการแจกแบบสอบถามให้กับกลุ่มตัวอย่าง ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน นักศึกษา ใน วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ตำบลบึงน้ำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี โดยวิธีทำ แบบสอบถามความพึงพอใจด้วยตนเอง 3. การรวบรวมแบบสอบถาม ผู้จัดโครงการได้รวบรวมแบบสอบถามด้วยตนเอง 4. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของแบบสอบถาม เพื่อนำข้อมูลไปวิเคราะห์ทางสถิต 3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล ข้อมูลที่ได้จากการรวบรวม ผู้จัดทำโครงการได้ทำการตรวจสอบความเรียบร้อยสมบูรณ์ ของแบบสอบถาม และนำข้อมูลมาประมวลผลวิเคราะห์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปสำหรับ การคิดค่า ร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) ดังนี้ การวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลในการวิเคราะห์ ได้แก่ การหาค่าความถี่(Frequency) และค่าร้อยละ (Percentage) สูตรการหาค่าร้อยละ เมื่อ P แทน ร้อยละ F แทน ความถี่ที่ต้องการแปลค่าให้เป็นร้อยละ N แทน จำนวนข้อมูลทั้งหมด
11 การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ทดลองใช้จานรองแก้วเรซิ่น ผู้ทดลองใช้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน นักศึกษา จำนวน 40 คน ในการวิเคราะห์ ได้แก่ การหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) สูตรการหาค่าเฉลี่ย เมื่อ x แทน ค่าเฉลี่ย ∑x แทน ผลรวมทั้งหมดของความถี่ คูณ คะแนน N แทน ผลรวมทั้งหมดของความถี่ซึ่งมีค่าเท่ากับจำนวนข้อมูลทั้งหมด สูตรการหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เมื่อ S.D. แทน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน N แทน จำนวนคู่ทั้งหมด X แทน คะแนนแต่ละตัวในกลุ่มข้อมูล ∑x แทน ผลรวมของความแตกต่างของคะแนนแต่ละคู่ การวิเคราะห์ข้อเสนอแนะ ซึ่งเป็นคำถามปลายเปิดเพื่อให้ผู้ตอบ แบบสอบถามความพึงพอใจ เกี่ยวกับจานรองแก้วเรซิ่น ได้ตอบแบบสอบถาม โดย ผู้จัดทำ โครงการได้วิเคราะห์ข้อมูลในรูปแบบ เชิงพรรณนาบรรยายตามเหตุผลของผู้ตอบ แบบสอบถาม
บทที่4 ผลการวิเคาระห์ข้อมูล การวิเคาระห์และกานำเสนอผลของการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีผลผลิตภัณฑ์ จานรองแก้วเรซิ่นในเขตพื้นที่วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี นำเสนอในรูปตารางประกอบคำบรรยายโดยแบ่ง การนำเสนอดังนี้ 4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม 4.2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรอง แก้วในเขตพื้นที่วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี 4.3 ผลการวิเคราะห์เนื้อหาจากแบบสอบถามปลายเปิดเป็นข้อเนสอแนะอื่นๆของผู้ตอบแบบ แบบสอบถาม ลำดับต่อไปนี้ผู้จัดทำโครงงานได้เสนอผลการดำเนินงาน โดยเรียงลำดับการนำเสนอทั้ง 3 ข้อ ดังนี้ 4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ลักษณะ แบบสอบถาม เป็นการตรวจสอบรายการ (Check List) จำนวน 3 ข้อ ดังนี้ 4.1.1 สถานภาพส่วนบุคคลขอลผู้ตอบแบบสอบถามด้านเพศ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านเพศปรากฏผล ดังตารางที่ 5 แสดงจำนวน และค่าร้อยละของสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางที่4.1 พบว่า เพศผู้ตอบแบบสอบถามมากที่สุดได้แก่ เพศหญิง ลำดับ เพศ จำนวน ร้อยละ 1 เพศชาย 7 17.5 2 เพศหญิง 33 82.5 รวม 40 100
13 4.1.2 สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามด้านอายุ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล เกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุปรากฏผลดังตารางที่ 6 แสดง จำนวนและค่าร้อยละของสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุ ลำดับที่ อายุ จำนวน ร้อยละ 1 อายุต่ำกว่า 20 ปี 36 90 2 อายุ 20-30 ปี 3 7.5 3 อายุ 31-40 ปี 1 2.5 4 อายุ 41 ปีขึ้นไป - - รวม 40 100 ตารางที่ 4.2 พบว่า อายุของผู้ตอบแบบสอบถามมากที่สุดได้แก่อายุต่ำกว่า 20 ปี 4.1.3 สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามด้านอาชีพ ผลการวิเคราะห์ข้อมูเกี่ยวกับ สถานภาพส่วน บุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชีพปรากฏผลดังตารางที่ 7 แสดง จำนวนและ ค่าร้อยละของสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชีพ ลำดับที่ อาชีพ จำนวน ร้อยละ 1 นักเรียน 36 90 2 ครู/อาจารย์ 4 10 3 รับจ้างทั่วไป - - 4 อื่นๆ - - รวม 40 100 ตารางที่ 4.3 พบว่า อาชีพของผู้ตอบแบบสอบถามมากที่สุดได้แก่ นักเรียน จํานวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 90
14 4.2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจของกลุ่มที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพีงพอใจของกลุ่มที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น และความเป็นไปได้ของผลิตภัณ จานรองแก้วเรซิ่นในเชิงพาณิชย์ลักษณะเป็นแบบ มาตราส่วน ประมาณค่า (Rating Scale) แบ่งเป็น 3 ด้าน จํานวน 11 ข้อ ดังนี้ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพีงพอใจของกลุ่มที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ปรากฏผลดังตารางที่ 8 แสดงค่าเฉลี่ยและส่วนที่เบี่ยงเบนมาตราฐาน ความพึงพอใจของประชากร ผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ข้อที่ ความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ จานรองแก้วเรซิ่น ระดับความพึงพอใจ S.D. แปลผล อันดับ 1 ผลิตภัณฑ์มีความสวยงาม 4.75 0.49 มากที่สุด 1 2 ผลิตภัณฑ์มีการออกแบบที่เป็นเอกลักษณ์ 4.40 0.67 มาก 9 3 ผลิตภัณฑ์มีคุณภาพ 4.63 0.49 มากที่สุด 5 4 ความคิดสร้างสรรค์ในการทำผลิตภัณฑ์ 4.60 0.59 มากที่สุด 6 5 ผลิตภัณฑ์มีความโดดเด่น 4.58 0.55 มากที่สุด 7 6 แสดงป้ายราคาอย่างชัดเจน 4.65 0.62 มากที่สุด 4 7 ราคาเหมาะสมกับคุณภาพสินค้า 4.63 0.63 มากที่สุด 5 8 ราคาสามารถต่อรองได้(ลดได้) 4.45 0.68 มาก 8 9 ผลิตภัณฑ์สร้างรายได้ให้กับตนเอง 4.68 0.57 มากที่สุด 3 10 ผลิตภัณฑ์สามารถนำมาใช้ได้จริง 4.60 0.63 มากที่สุด 6 11 เป็นที่ยอมรับนำสู่การผลิตในเชิงพาณิชย์ 4.70 0.56 มากที่สุด 2 ตารางที่ 4.4 ระดับความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น จากตารางที่ 4.4 ระดับความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี จําแนกเป็นรายข้อ ข้อที่ได้รับความพึงพอใจมากที่สุด อันดับที่ 1 คือ ข้อที่ 1 ผลิตภัณฑ์มีความสวยงาม ระดับความพึงพอใจอยู่ ในระดับมากที่สุด เท่ากับ 4.75 รองลงมา คือ 11 เป็นที่ยอมรับนำสู่การผลิตในเชิงพาณิชย์ระดับความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.70 ลำดับที่ 3 คือข้อที่ 9 ผลิตภัณฑ์สร้างรายได้ให้กับตนเอง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68 ลำดับที่ 4 คือข้อที่ 6 แสดงป้ายราคาอย่างชัดเจน ระดับความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 ลำดับที่ 5 คือข้อที่ 3 ผลิตภัณฑ์มีคุณภาพ ข้อที่ 7 ราคา
15 เหมาะสมกับคุณภาพสินค้า ระดับความพีงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63 ลำดับที่ 6 คือข้อที่ 4 ความคิดสร้างสรรค์ในการทำผลิตภัณฑ์10 ผลิตภัณฑ์สามารถนำมาใช้ได้จริง ระดับความ พึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 ลำดับที่ 7 คือข้อที่ 5 ผลิตภัณฑ์มีความโดดเด่น ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 ลำดับที่ 8 คือข้อที่ 8 ราคาสามารถ ต่อรองได้(ลดได้) ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45 ลำดับที่ 9 คือข้อที่ 2 ผลิตภัณฑ์มีการออกแบบที่เป็นเอกลักษณ์ ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล เกี่ยวกับความพึงพอใจของประชากรที่มี จานรองแก้วเรซิ่นในเขตพื้นที่ วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรีจำแนกเป็นรายด้านและภาพรวม ปรากฏผลดังตารางที่ 9 แสดงค่าเฉลี่ยและ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อจานรองแก้วเรซิ่นจำแนกเป็นรายด้านและ ภาพรวม ความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อจานรองแก้วเรซิ่น S.D. แปลผล ลำดับที่ ด้านผลิตภัณฑ์ 4.59 0.56 มากที่สุด 2 ด้านราคา 4.58 0.64 มากที่สุด 3 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ 4.66 0.59 มากที่สุด 1 ตารางที่ 4.5 ระดับความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น จากตารางที่ 4.5 ระดับความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตพื้นที่วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรีจำแนกเป็นรายด้านและภาพรวม ภาพรวมความพึงพอใจของ ประชากรที่มีผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่นอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด คือ อันดับที่ 1 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.66 รองลงมาอันดับที่ 2 ด้านผลิตภัณฑ์ ระดับความพึง พอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 และอันดับที่ 3 ด้านราคา ระดับความพึงพอใจอยู่ใน ระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58
16 4.3 ผลการวิเคราะห์เนื้อหา จากแบบสอบถามปลายเปิดเป็นข้อเสนอแนะอื่นๆ การวิเคราะห์เนื้อหา จากแบบสอบถามปลายเปิดเป็นข้อเสนอแนะอื่น ๆ ของประชากรที่มีต่อ จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตพื้นที่วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี 4.3.1 ดีมาก สวยมาก 4.3.2 เพิ่มสีสันอีกเล็กน้อย 4.3.3 ควรเพิ่มความหลากหลายเกี่ยวกับตัวผลิตภัณฑ์เพื่อเพิ่มมูลค่าให้มากขึ้น
บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ จากการประเมินครั้งนี้ได้ศึกษาถึงความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ จานรองแก้วเรซิ่นในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรีตำบลบึงน้ำรักษ์อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110 สรุปผลการประเมินดังนี้ 5.1 สรุปผลการจัดทำโครงงาน 5.2 อภิปรายผล 5.3 ข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการจัดทำโครงงาน จากการศึกษ าความพึ งพ อใจของผู้ตอบ แบ บ สอบ ถามจานรองแก้วเรซิ่น ใน เขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ตำบลบึงน้ำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110 5.1.1 ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุต่ำกว่า 20 ปี ประกอบอาชีพ นักเรียน 5.1.2 จากการศึกษาความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามจานรองแก้วเรซิ่นใน เขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ตำบลบึงน้ำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110ผลปรากฎดังนี้ 5.1.2.1 จำแนกเป็นรายข้อพบว่าประชากรมีความพึงพอใจระดับมากที่สุดข้อที่ได้รับ ความพึงพอใจมากที่สุดคือข้อ1 คือข้อที่ 1 ผลิตภัณฑ์มีความสวยงาม ระดับความพึงพอใจอยู่ ในระดับ มากที่สุด เท่ากับ 4.75 รองลงมาคือ 11 เป็นที่ยอมรับนำสู่การผลิตในเชิงพาณิชย์ระดับความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.70 ลำดับที่ 3 คือข้อที่ 9 ผลิตภัณฑ์สร้างรายได้ให้กับตนเอง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68 ลำดับที่ 4 คือข้อที่ 6 แสดงป้ายราคา อย่างชัดเจน ระดับความพึงพอใจออยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 ลำดับที่ 5 คือข้อที่ 3 ผลิตภัณฑ์มีคุณภาพ ข้อที่ 7 ราคาเหมาะสมกับคุณภาพสินค้า ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63 ลำดับที่ 6 คือข้อที่ 4 ความคิดสร้างสรรค์ในการทำผลิตภัณฑ์ 10 ผลิตภัณฑ์สามารถนำมาใช้ได้จริง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 ลำดับที่ 7 คือข้อที่ 5 ผลิตภัณฑ์มีความโดดเด่น ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.58 ลำดับที่ 8 คือข้อที่ 8 ราคาสามารถต่อรองได้ (ลดได้) ระดับความพึงพอใจอยู่ใน ระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45 ลำดับที่ 9 คือข้อที่ 2 ผลิตภัณฑ์มีการออกแบบที่เป็นเอกลักษณ์ ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40
18 5.1.2.2 จำแนกเป็นรายด้านและพบว่าภาพรวมความพึงพอใจของประชากรที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์ จานรองแก้วเรซิ่น ในระดับมากที่สุดเมื่อจำแนกเป็นรายข้อประชากรมีความพึงพอใจทั้ง 3 ด้าน ด้านที่ได้รับความพึงพอใจมากที่สุดคือด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ ค่าเฉลี่ย 4.66 รองลงมาอันดับที่ 2 ด้านผลิตภัณฑ์ ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 และอันดับที่ 3 ด้านราคา ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 5.1.3 จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ตำบลบึงนำรักษ์ อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110แบบปรายเปิด ข้อเสนอแนะพบว่าประชากรส่วนมากมีความคิดเห็นตรงกันว่าผลิตภัณฑ์ควรมีสีสันหลากหลาย 5.2 อภิปรายเหตุผล ประเด็นสำคัญที่จากการประเมินในเรื่องนี้ผู้จัดทำจะได้นำมาอภิปรายเพื่อสรุปผล เป็นข้อยุติให้ทราบถึงข้อเท็จจริงโดยมีการนำเอกสารดังนี้ 5.2.1 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.66 เรื่องที่ได้รับความพึงพอใจมากที่สุด คือเรื่องที่ผลิตภัณฑ์เป็นที่ยอมรับนำสู่การผลิต ในเชิงพาณิชย์ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.70 5.2.2 ด้านผลิตภัณฑ์จากการศึกษาความพึงใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 เรื่องที่ได้รับความพึงพอใจมากที่สุด คือเรื่องผลิตภัณฑ์มีความสวยงาม ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 5.2.3 ด้านราคา จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ในเขตวิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี ภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 เรื่องที่ ได้รับความพอใจมากที่สุด คือเรื่องแสดงป้ายราคาผลิตภัณฑ์อย่างชัดเจน ความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อผลิตภัณ ฑ์จานรองแก้วเรซิ่นในเขต วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรีภาพรวมค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 ด้าน ที่ได้รับความพึงพอใจมากที่สุดคือด้านที่ 3 คือด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ด้านที่ได้รับความพึงพอใจ รองลงมาคือด้านที่ 1 คือด้านผลิตภัณฑ์ด้านที่ได้รับความพึงพอใจลำดับที่ 3 คือด้านราคา สอดคล้องเกี่ยวกับโครงการวิจัยการวิจัยเรื่องการศึกษาเพื่อการออกแบบเครื่องประดับ ประเภทกําไลโดยใช้วัตถุประเภทพลาสติกเหลวการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ
19 1) เพื่อศึกษาคุณสมบัติของอีพ็อกซี เรซิ่น 2) เพื่อออกแบบและพัฒนารูปแบบเครื่องประดับสตรี ประเภทกำไลที่ทำจากเงินโดยใช้วัสดุประเภทพลาสติกเหลว ได้แก่ อีพอกซี เรซินซึ่งใช้วิธีการวิจัยเชิง ปริมาณผู้วิจัยเลือกวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงและมีกรอบแนวคิดของการออกแบบ และพัฒนาประกอบด้วยกระบวนการออกแบบและพัฒนาที่สําคัญ 5 ขั้นตอนคือเริ่มจากขั้นตอนแรก เป็นการศึกษาวัสดุประเภทพลาสติกเหลว ขั้นตอนที่ 2 เป็นการออกแบบเครื่องประดับสตรีประเภท กำไลโดยแบ่งออกเป็น 3 ประเภทคือเครื่องประดับสตรีประเภทกำไลที่ทำจากพลอยสีเดียวพลอย หลากสีและพลอยสีดำ ขั้นตอนที่ 3 เป็นการประเมินความพึงพอใจของผู้บริโภคเครื่องประดับสตรี ประเภทกำไลที่มีต่อรูปแบบเครื่องประดับด้วยการใช้แบบสอบถามขั้นตอนที่ 4 เป็นการสร้าง ผลิตภัณ ฑ์เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลโดยใช้วัสดุอีพอกซ์ซี เรซิ่นและขั้นตอนที่ 5 เป็นการประเมินผลผลิตภัณฑ์เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลโดยผู้บริโภคด้วยการใช้แบบสอบถาม ผลการวิจัยครั้งนี้ทําให้เครื่องประดับสตรีประเภทกำไลที่ทำจากเงินโดยใช้วัสดุประเภท พลาสติกเหลว ได้แก่ อีพ็อกซ์ซี เรซินที่มีคุณสมบัติความแวววาว ความสวยงามและความคงทน ได้กว่าเปลือกหอยมุกธรรมชาติและสามารถนำมาทำเครื่องประดับเงินประเภทกำไลได้และเป็นที่พึง พอใจของผู้ที่ใช้งานสามารถนำผลการวิจัยครั้งนี้ไปพัฒนารูปแบบเครื่องประดับชนิดต่างๆและสร้าง องค์ความรู้ใหม่ด้านนวัตกรรมการออกแบบได้อีก 1 องค์ความรู้ 1 .สรุปผลการประเมินการออกแบบจากผู้เชี่ยวชาญภาพรวมทุกด้านมีความเหมาะสมดี (X-4.12) ซึ่งจำแนกเป็นรายด้าน ดังนี้ ด้านที่ 1 ความมีเอกลักษณ์มีความเหมาะสมดี (X-4.34) ด้าน 2 ความสวยงามมีความเหมาะสมดี (X-3.98) ด้านที่ 3 ความสะดวกในการใช้งานมีความเหมาะสมดี (X-4.14) และด้านที่ 4 ความปลอดภัยมีความเหมาะสมดี (X=4.03) 2. ผลการประเมินความพึงพอใจ ของนักท่องเที่ยวที่มีต่อผลิตภัณฑ์ภาพรวมทุกด้านมีความพึง พอใจอยู่ในระดับมาก (X=3.91) ซึ่ง จำแนกเป็นรายด้าน ดังนี้ ด้านที่ 1 ความมีเอกลักษณ์มีความพึง พอใจอยู่ในระดับมาก (X=4,24) ด้านที่2 ความสวยงามมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (X-3.62) ด้านที่3 ความสะดวกในการใช้งานมี ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (X-3.94) และด้านที่ 4 ความปลอดภัยมีความพึงพอใจอยู่ระดับ (X=3.85) ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ มีความเหมาะสมกับการผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ ของชุมชนได้เป็นอย่างดี 5.3 ข้อเสนอแนะ 5.3.1. ดีมาก สวยมาก 5.3.2. เพิ่มสีสันอีกเล็กน้อย 5.3.3. ควรเพิ่มความหลากหลายเกี่ยวกับตัวผลิตภัณฑ์เพื่อเพิ่มมูลค่าให้มากขึ้น
20 บรรณานุกรม ดลภา เขาวงกต ,รัชชานนท์ขุนอ่อน, ริณรตรี มานะศรีสุกิจ. โครงงานกุญแจเรซิ่น แหล่งที่มา : https://anyflip.com/jjecv/ttte/basic บริษัท เอฟ.อาร์.พี.เอ็กซ์เปอร์ทิส จำกัด. ความหมายของเรซิ่น แหล่งที่มา : http://frpexpertise.com บริษัท Occan tabieeare. ประวัติจานรองแก้ว แหล่งที่มา : https://www.oceantableware.com
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก แบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจ
ภาคผนวก ข อุปกรณ์การทำจานรองแก้วเรซิ่น
24 อุปกรณ์การทำจานรองแก้วเรซิ่น ลำดับ อุปกรณ์ รูปภาพประกอบ 1 เรซิ่น A , B 2 แม่พิมพ์ซิลิโคน 3 ดอกไม้แห้ง
25 อุปกรณ์การทำจานรองแก้วเรซิ่น ลำดับ อุปกรณ์ รูปภาพประกอบ 4 ถ้วยซิลิโคน 5 ของตกแต่ง
ภาคผนวก ค ขั้นตอนการทำจานรองแก้วเรซิ่น
27 ขั้นตอนการทำจานรองแก้วเรซิ่น ขั้นตอน คำอธิบาย ภาพปรพกอบ 1 ผสมเรซิ่น A และ B ในอัตราส่วน 2 : 1 ลงในถ้วยซิลิโคน ( ในส่วนที่ทำใช้ 10 : 5 ) 2 คนเรซิ่นให้เข้ากัน ประมาณ 10 - 15 นาที (หากอยากตกแต่งด้วยสีหรือกาก เพชรให้ผสมลงในเรซิ่นในขั้นตอนนี้ ได้เลย) 3 เทเรซิ่นที่ผสมเสร็จแล้วลงใน แม่พิมพ์ซิลิโคนแค่ครึ่งหนึ่งของ แม่พิมพ์ 4 ตกแต่งด้วยดอกไม้แห้ง สามารถวางได้ตามใจชอบ
28 ขั้นตอนการทำจานรองแก้วเรซิ่น ขั้นตอน คำอธิบาย ภาพปรพกอบ 5 เทเรซิ่นส่วนที่เหลือลงในแม่พิมพ์ โดยเน้นให้ทับดอกไม้ 6 เมื่อเทเรซิ่นจนหมดให้วางพักทิ้งไว้ ในพื้นที่กว้าง รอให้เรซิ่นแข็งตัว ประมาณ 10 - 12 ชั่วโมง
29 ขั้นตอนการทำแบบสอบถาม ขั้นตอน ภาพปรพกอบ 1 2 3 4
30 ขั้นตอนการทำแบบสอบถาม ขั้นตอน ภาพปรพกอบ 6 7 8 9
ภาคผนวก ง ผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น
32 ผลิตภัณฑ์จานรองแก้วเรซิ่น ผลิตภัณฑ์ บรรจุภัณฑ์
ภาคผนวก จ แผ่นผับ ตราสินค้า โปสเตอร์
34
35 ตราสินค้า
36
ภาคผนวก ฉ ประวัติผู้จัดทำ
38 ประวัติผู้จัดทำโครงงาน ชื่อ นายนันทภพ สุริฉาย ที่อยู่ บ้านเลขที่ 119/233 ตำบลบึงสนั่น อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110 หมายเลขโทรศัพท์ 0639471315 e-mail address : [email protected] ประวัติการศึกษา ชั้นประถมศึกษา จากโรงเรียนวัดสมุหราษฎร์บำรุง ชั้นมัธยมศึกษา จากโรงเรียนวัดสมุหราษฎร์บำรุง ขณะนี้กำลังศึกษาอยู่ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี
39 ประวัติผู้จัดทำโครงงาน ชื่อ นางสาวประกายดาว รอดเสน ที่อยู่ บ้านเลขที่ 10/4 หมู่4 ตำบลคลองเจ็ด อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี 12150 หมายเลขโทรศัพท์ 0638568311 e-mail address : [email protected] ประวัติการศึกษา ชั้นประถมศึกษา จากโรงเรียนวัดศรีสโมสร ชั้นมัธยมศึกษา จากโรงเรียนวัดศรีสโมสร ขณะนี้กำลังศึกษาอยู่ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี
40 ประวัติผู้จัดทำโครงงาน ชื่อ นางสาวปาลาวี จินสิน ที่อยู่ บ้านเลขที่ 32/16 หมู่2 ตำบลบึงสนั่น อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี 12110 หมายเลขโทรศัพท์ 0631761750 e-mail address : [email protected] ประวัติการศึกษา ชั้นประถมศึกษา จากโรงเรียนสุวรรณประสิทธิ์ ชั้นมัธยมศึกษา จากโรงเรียนคริสตสงเคราะห์ ขณะนี้กำลังศึกษาอยู่ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคนิคธัญบุรี