BAHAN AJAR RPP KELAS 5 KOMPRE

MATERI AJAR KELAS
5 TEMA 5 SUBTEMA 1

PEMBELAJARAN 1

OLEH:
DIEN RACHMA DEWI, S.Pd

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, Alhamdulillah atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan buku ajar. Tak lupa juga mengucapkan salawat serta salam semoga
senantiasa tercurahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Buku ajar berjudul Ekosistem Kelas
5 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 ini telah selesai kami buat secara semaksimal dan sebaik
mungkin agar menjadi manfaat bagi siswa yang membutuhkan informasi dan pengetahuan
mengenai ekosistem. Kami sadar, masih banyak luput dan kekeliruan yang tentu saja jauh dari
sempurna tentang buku ini. Oleh sebab itu, kami mohon agar pembaca memberi kritik dan juga
saran terhadap karya buku ajar ini.

Demikian buku ajar ini kami buat, dengan harapan agar siswa dapat memahami informasi dan
juga mendapatkan wawasan mengenai ekosistem. Terima kasih.

Penulis,

1

DAFTAR ISI

2

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL

1.Anak hebat biasakan berdoa sebelum dan setelah menggunakan modul ya!
2.Anak hebat, kamu bisa mencari halaman modul pada bagian daftar isi sesuai

bab modul yang diinginkan
3.Bacalah petunjuk kegiatan disetiap awal modul
4.Cobalah kerjakan semua kegiatan dengan bersemangat ya! kamu boleh

bertanya kepada orang-orang disekitarmu jika ada hal yang kurang paham.

3

PEMILIK MODUL

NAMA :.................

NOMOR ABSEN :.................

KELAS :.................

S EKOLAH :.................

4

5

Pembelajaran 1 KOMPETENSI DAN INDIKATOR

Kompetensi Bahasa Indonesia
3.7. Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.
4.7. Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam
tulisan dengan bahasa sendiri.
Indikator Bahasa Indonesia
3.7.1 Menganalisis pokok pikiran pada bacaan nonfiksi
4.7.1 Membuat pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan.
Kompetensi IPA
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan
di lingkungan sekitar.
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
Indikator IPA
3.5.1 Menganalisis hewan berdasarkan makanannya.
4.5.1 Mendesain tabel mengenai hewan dan jenis makanan hewan.

6

7

PENDAHULUAN

Bahan Ajar Tema 5 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 ini saya susun
sebagai buku pembelajaran agar dapat meningkatkan wawasan siswa
pada materi ekosistem.
Adapun pengalaman belajar yang ingin di capai siswa merujuk pada
tujuan pembelajaran yang sudah dirancang melalui RPP. Pada
pembelajaran ini dibagi 2 materi ajar yaitu 1. pokok pikiran dan
informasi penting, 2. ekosistem dan jenis makanan hewan.

8

Kegiatan 1

Simaklah video berikut ini!

https://youtube.com/watch?v=Nm_GntX5wiY&feature=share

9

10

11

Bacalah teks non fiksi di
samping!

Berdasarkan bacaan di samping,
temukanlah pikiran utama dari setiap
paragraf beserta informasi yang kalian

anggap penting.

12

Ayo simaklah dan bacalah teks non fiksi
berikut ini!

13

Simaklah video berikut ini!

https://youtube.com/watch?v=Nm_GntX5wiY&feature=share

14

15

16

SUMBER MAKANAN HEWAN

TUMBUHAN HEWAN
Daun, batang, buah, Daging, ikan, tulang
biji-bijan, dan akar dan serangga.
atau umbi-umbian

17

SUMBER MAKANAN HEWAN

18

EVALUASI

19

Pembelajaran 2

Kompetensi Bahasa Indonesia

3.7. Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.
4.7. Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam

tulisan dengan bahasa sendiri.

Indikator Bahasa Indonesia

3.7.1 Menganalisis pokok pikiran pada bacaan nonfiksi

4.7.1 Membuat pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan.

Kompetensi IPA
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan

di lingkungan sekitar.

4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

Indikator IPA

3.5.1 Menganalisis hewan berdasarkan makanannya.

4.5.1 Mendesain tabel mengenai hewan dan jenis makanan hewan.

Kompetensi SBDP

3.2 Memahami tangga nada

4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.

Indikator SBDP

3.2.1 Menganalisis perbedaan tangga nada mayor dan minor

4.2.1 Menggabungkan lagu dengan iringan musik 20

Anak-anak simaklah video berikut ini ya!

https://youtu.be/2w3CiLGGKYc

21

22

Tangga nada mayor adalah salah satu tangga nada diatonis
yang memiliki nilai jarak atau pola interval antar nada 1-1-
½- 1- 1- 1- ½.Suatu musik atau lagu yang menggunakan
tangga nada ini akan memberikan kesan yang ceria, riang,
dan bersemangat.

Tangga nada diatonis minor
Lagu bersifat sedih dan kurang bersemangat.
Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada 6 (la).

23

24

DAFTAR PUSTAKA

Video pembelajaran kelas 5 tema 5 subtema 1 pembelajaran 2 https://youtu.be/2w3CiLGGKYc

25