RPT MT Tahun 2

孟加达善牧学校
SJK(C)GOOD SHEPHERD MENGGATAL

2021 年二年级数学全年教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TAHUN DUA
2021

编制：王秀怡老师、吴小萍老师、张燕霞老师

DISEDIAKAN OLEH: CIKGU WONG SHU YI, CIKGU NGU SIEW PING，CIKGU CHONG YEN HA

二年级数学全年教学计划

周次 学习领域 课题 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料
1
1000 以内 1.0 1000 以内的 内容标准 1.1.1 说出1000以内的数 正确地读出数目，如 -课本，活动本
20/1 -22/1 的整数 整数 1.1 数值 目: 235 读成“二百三十
(i) 读出任何以文字写成的 五”，不读成"“二三 https://www.youtube.com/w
2 目标 1.1 数值 数目; 五”。 atch?v=8Nh2TPUpyJM
25/1 -29/1 使学生能够: (ii) 说出任何以数字写成的 DPK 1.1
i. 认识，理解和应用 数目; 评估方式：作业/问答/观察/
3 1000 以内的整数。 (iii) 把数字与文字配对。 使用实物、图片、数轴 小组活动
1/2-5/2 1.1.2 确定1000 以内的数 和1:4珠算盘表示数目。
ii. 解答涉及整数的问 值： -课本，活动本
题。 (i) 根据所给予的数目，展 DPK 1.1, 1.2 https://www.youtube.com/w
示数量； atch?v=GtTW-C-vFe8
iii. 在学习1000 以内 1.2 写出数 (ii) 把成组的物体与数目配
的整数时，做出推 目 对； https://www.youtube.co
理、 联系、 表示、 (iii) 比较两个数目的值； m/watch?v=hKQOuw-
沟通和使用工艺 。 (iv) 以顺序和逆序排列成 cxiQ
组的物体。 https://www.youtube.co
m/watch?v=Ic2_k4wLqgw
1.2.1 以数字和文字写出 https://www.youtube.co
数目。 m/watch?v=QPecGYzNYq
o
1.3 数列 1.3.1数出数目。 使用各种实物、图片、 评估方式：作业/问答/观察/
1.3.2 完成任何数列。 数轴和1:4珠算盘，以顺 小组活动
序和逆序一个一个至十 -课本，活动本
个十个和一百个一百个 https://www.youtube.com/w
地数。 atch?v=RU-t6mW-TYk
DPK 1.3 https://www.youtube.com/w
atch?v=o_U8JA1tv_s

评估方式：作业/问答/观察/
小组活动

1.4 数位 1.4.1讲述任何数目的数位 使用各种表示数位的方 -课本，活动本
和数值。 式包括1:4珠算盘，讲述 https://www.youtube.com/wa
4 1000 以内 1.0 1000 以内的整 1.4.2 根据数位和数值分 数位和数值。 tch?v=IjfWlLJn75g
8/2-12/2 的整数 数 析任何数目。 DPK 1.4
https://www.youtube.com/wa
农历新年假期 tch?v=Cb0f_tQwb_M
（10-12/2）
评估方式：作业/问答/观察/
5 目标 1.5 估算 1.5.1合理地估算物体的数 根据参照物，讲述以 小组活动
15/2-19/2 使学生能够: 量。 “大约”、“少于”和 -课本，活动本
i. 认识，理解和应用 “多于”所估算的数 评估方式：作业/问答/观察/
新年特别假期(一) 1000 以内的整数。 1.6.1找出至百位的近似 量。 小组活动
（15/2） 值。 DPK 1.5
ii. 解答涉及整数的问 可应用数轴和各种策略 -课本，活动本
6 找出近似值。 https://www.youtube.com/w
22/2- 26/2 题。 1.6 近似值 DPK 1.6 atch?v=z3KYgVT1FJA
评估方式：作业/问答/观察/
元宵节特别假期 iii. 在学习1000 以内 1.7 有规律 1.7.1 确认数列的规律。 有规律的数列在这里是 小组活动
（二） 的整数时，做出推 的数列 1.7.2 完成各种简易的有 指以一个一个至十个十
（26/2） 理、 联系、 表示、 规律数列。 个和一百个一百个顺序 -课本，活动本
沟通和使用工艺 。 和逆序排列的一组数 https://www.youtube.com/w
7 1.8.1解答涉及日常生活与 目。 atch?v=vSUvX5FQZJE
1/3–5/3 1.8 解决问 1000以内的整数有关的应 DPK 1.7 评估方式：作业/问答/观察/
题 用题。 DPK 1.8 小组活动
8
8/3–12/3 -课本，活动本
https://www.youtube.com/w
9 2.0 基本运算 2.1 1000 以 2.1.1 进行和在1000以内 运用各种计算策略进行 atch?v=aoZZrLWVLeA
15/3- 19/3 基本运算 加法运算。 评估方式：作业/问答/观察/
内的加法 的两个数目加法。 小组活动
-课本，活动本
https://www.youtube.com/w
atch?v=80fzxIN-I2M

第一学期评审/评估 目标 2.1.2 进行和在 1000 以内 使用实物、图片、数 https://www.youtube.com/w
（一) 使学生能够: 的三个数目连加法。 轴、1:4 珠算盘和心算 atch?v=nDcfxxDqaj4
i. 理解和应用四则运 表示加法运算。 评估方式：作业/问答/观察/
（16-18/3） 算的概念、技能和程 小组活动
序。 DPK 2.1
10 -课本，活动本
22/3- 26/3 ii. 运用数学知识和技 https://www.youtube.com/w
能解答问题。 atch?v=Eo3rb_MSBCQ
https://www.youtube.com/w
iii. 在进行四则运算 2.2 1000 以 2.2.1 进行1000以内两个 运用各种计算策略进行 atch?v=qSwQsbdpeoM
时应用正确的数学语 内的减法 数目的减法。 减法运算。
言。 2.2.2 进行 1000 以内三个 使用实物、图片、数 评估方式：作业/问答/观察/
数目的连减法。 轴、1:4 珠算盘和心算 小组活动
iv. 运用推理、联 表示减法运算。
系、表示、沟通和使 DPK 2.2 -课本，活动本
用工艺学习基本运 https://www.youtube.com/w
算。 atch?v=2UaPUPYzslU
评估方式：作业/问答/观察/
27-03-2021至 04-04-2021 期中假期（共9天） 小组活动

2.0 基本运算 2.3 1000以 2.3.1 进行基本乘法。 基本乘法涉及一位数乘
内的乘法 2.3.2 进行一位数与 10 的 以一位数。
乘法。 乘法是相同数目的连加
法。
11-12 基本运算 目标 运用各种策略建构和讲
5/4 – 16/4 使学生能够: 述基本乘法。
i. 理解和应用四则运 使用实物、图片、数
算的概念、技能和程 轴、1:4珠算盘和心算表
序。 示乘法运算。
联系乘法交换律：a × b
ii. 运用数学知识和技 =b×a
能解答问题。

iii. 在进行四则运算 DPK 2.3
时应用正确的数学语
言。 基本除法包括有余数和
没有余数的除法。
iv. 运用推理、联 2.4 1000以 2.4.1 进行基本除法。 -课本，活动本
系、表示、沟通和使 内的除法 2.4.2 进行任何二位数与 进行除数是一位数和10 https://www.youtube.com/w
用工艺学习基本运 10 的除法。 的除法。 atch?v=PXpAHSjuqkQ
算。 除法包括平均分配法、 评估方式：作业/问答/观察/
2.0 基本运算 等量分组法、连减法及 小组活动
目标 乘法逆运算。
使学生能够: 运用各种策略建构和讲 -课本，活动本
i. 理解和应用四则运 述基本除法。 https://www.youtube.com/w
算的概念、技能和程 使用实物、图片、数 atch?v=2iQhrlxnP4E
序。 轴、1:4 珠算盘和心算 https://www.youtube.com/w
来表示除法运算。 atch?v=9YYJmPxBV08
13 ii. 运用数学知识和技 DPK 2.4 评估方式：作业/问答/观察/
19/4-23/4 能解答问题。 进行除数是一位数和10 小组活动
的除法。
14 基本运算 iii. 在进行四则运算 除法包括平均分配法、
26/4-30/4 时应用正确的数学语 等量分组法、连减法及
言。 2.5 解决问 2.5.1 编写在1000以内涉 乘法逆运算。
题 及四则运算的故事。 运用各种策略建构和讲
iv. 运用推理、联 述基本除法。
系、表示、沟通和使 使用实物、图片、数
用工艺学习基本运 轴、1:4珠算盘和心算来
算。

3.1 真分数 2.5.2 解答涉及日常生活 表示除法运算。 一， -课本，活动本
与四则运算有关的 应用 解答涉及日常生活与两 二年级
15 3.0 分数与小数 题。 个数目有关的应用题。 运动项 https://www.youtube.co
3/5-7/5 应用以下解答问题的步 目决 m/watch?v=G3da3WaHpm
目标 3.1.1 确认和说出分子是1 骤： 审题（理解和诠释 赛； A
第一学期归纳评审/ 使学生能够: 和分母至10的真 分数。 问题）拟定策略进行策 五、六
评估 i．把分数和小数与日 3.1.2 说出分子至9和分母 略验算应用模拟法或情 年级田 https://www.youtube.co
常生活进行联系。 至10的真分数。 境模式。 赛决赛 m/watch?v=Ijz6zP4nwPU
(3/5-7/5) 3.1.3 以图表表示所给予 DPK 2.5 （29/0
ii．应用表示、推 的真分数。 使用实物、图片和折纸 4） 评估方式：作业/问答/观察/
数与运算 理、沟通和探究以理 3.1.4 写出所给予的真分 解说分数的概念。 小组活动
解分数和小数的概 数。 以一个物体来确认真分 运动会
16 念。 3.1.5 比较两个真分数的 数。 （30/4） -课本，活动本
10/5-14/5 值。 可以绘图、涂黑、粘贴 https://www.youtube.com/w
3.2 小数 和填色来表示真分数。 atch?v=-VRF8HtSKrg
开斋节假期 3.2.1 将分母是10的真分 根据口述和所给予的涂 https://www.youtube.com/w
（11/5-14/5） 数化为小数。 黑部分写出真分数。 atch?v=uiXIFHuFJJY
3.2.2 说出零点一至零点 根据折纸、分数板和图 评估方式：作业/问答/观察/
九的小数。 表比较真分数的值。 小组活动
3.2.3 展示0.1至0.9的小 DPK 3.1
数。 用图表和数轴解说小数
3.3.4 以图表表示所给予 的概念。
的小数。 根据口述、图表上涂黑
3.3.5 写出所给予的小 的部分和数轴写出小
数。 数。
根据折纸、数轴和图表
比较小数的值。
DPK 3.2

17-18 3.3 分数与 3.3.6 比较两个小数的 根据实物和图表做出比 -课本，活动本
17/5--28/5 小数 值。 较。 https://www.youtube.com/w
3.3.1 比较分数与小数的 DPK 3.3, 3.4 atch?v=7DWaOsOwxKU
卫塞节假期 3.4 解决问 值。 https://www.youtube.com/w
（26/5） 题 atch?v=0FN517kiIAs&list=PLK
3.4.1 解答涉及日常生活 YCXlOUDDOtzj9qPmXKt512CC
有关分数与小数的应用 bx-U9R3&index=9
题。 评估方式：作业/问答/观察/
小组活动
29-05-2021至13-06-2021年中假期（共16天）
-课本，活动本
4.1 纸币和 4.1.1 确认RM100以内的 在日常生活中使用钱 https://www.youtube.com/w
硬币 马币。 币。 atch?v=0Bhlrcz9nZo
4.1.2 确定RM100以内的 使用1:4珠算盘表示币 https://www.youtube.com/w
19 4.0 钱币 币值。 值。 atch?v=cf7k5O7hCEE
14/6-18/6 以硬币和纸币组成所指 评估方式：作业/问答/观察/
目标 定的币值。 小组活动
UPSR 模拟考（一） 使学生能够: DPK 4.1
（17/6-18/6）， i. 把钱币与日常生活 -课本，活动本
（21/6-23/6） 进行联系。 https://www.youtube.com/w
atch?v=EWOkUpbogQs
数与运算 https://www.youtube.com/w
atch?v=zk2_wT1rzE4
4.2 钱币的 4.2.1 进行和在RM100以 DPK 4.2 评估方式：作业/问答/观察/
加法 内涉及两个币值的加法。 小组活动
20 ii. 在日常生活中应用 4.2.2 进行和在RM100以
21/6-25/6 理财知识。 内涉及三个币值的 -课本，活动本
https://www.youtube.com/w
UPSR 模拟考（一） iii. 在日常生活中思 加法。 atch?v=fnJ5fmFdAqg
（17/6-18/6）， 考、推理和探究涉及 https://www.youtube.com/w
（21/6-23/6） 钱财的使用，以利于
未来的生活。
数与运算 4.3 钱币的 4.3.1 进行RM100以内涉 DPK 4.3
减法 及两个币值的减。
21 4.3.2 进行RM100以内涉
28/6-2/7

iv. 进行涉及钱财的 及三个币值的连减 atch?v=H2TQpZzdufI
沟通和联系及解决问 法。 评估方式：作业/问答/观察/
题。 小组活动

22 v. 培养企业精神。 4.4 钱币的 4.4.1 进行积在RM100以 进行币值与一位数和10 -课本，活动本
5/7-9/7 乘法 内的乘法。 的乘法。 https://www.youtube.com/w
DPK 4.4 atch?v=1QHWDQKyfRo
22
5/7-9/7 4.5 钱币的 4.5.1 进行RM100以内的 进行币值与一位数和10 -课本，活动本
除法 除法。 的除法。 https://www.youtube.com/w
23 DPK 4.5 atch?v=M5RbDIj7f1I
12/7-16/7 评估方式：作业/问答/观察/
4.6 储蓄与 4.6.1 以有效的理财作为 使用适合的情境以解说 小组活动
UPSR 模拟考（二） 投资 储蓄与消费的基 础。 有关RM1000以内的理
(12/7-16/7) 财。 -课本，活动本
4.7 解决问 4.7.1 解答涉及日常生活 DPK 4.7, 4.7 https://www.youtube.com/w
题 与钱币有关的应用 题。 atch?v=CFSEtYYAlfg
https://www.youtube.com/
watch?v=Zq4H7FOk6ZY
评估方式：作业/问答/观察/
小组活动

17-07-2021至 25-07-2021第二学期间中假期（共9天）

周次 学习领域 课题 内容标 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料
24 准 认识模拟钟面上的刻度
26/7-30/7 5.1 时刻 5.1.1 确认钟面上分钟的刻 和标示五分钟倍数的数 -课本，活动本
度。 字。
25 5.0 时间与时刻 5.1.2 讲述和展示涉及时和 先介绍时和五分钟倍数 https://www.youtube.co
2/8-6/8 目标 分的时刻。 的时刻，然后才介绍 m/watch?v=3H8HoICw4
“一刻”、“半”和 j0
25 测量与几 使学生能够: “三刻”。 评估方式：作业/问答/观察
何 i. 理解在日常生活 DPK 5.1 /小组活动
中所使用的模拟钟
和数码钟。 5.1 时刻 5.1.3 把以文字书写涉及时 可以使用模拟钟和数码 -课本，活动本
和分的时刻改写 钟认识时和分。
ii. 沟通、建构想法 以时和分单位记录日常 https://www.youtube.co
和清楚地描述有关 成数字或反之。 活动的时刻。 m/watch?v=iC-iLyo4ZFc
时间与时刻的情 5.1.4 以时和分记录时刻。 DPK 5.1 https://www.youtube.co
境。 m/watch?v=eUtAw0y7R
-4
iii. 进行涉及时间与 5.2 时间单 5.2.1 讲述天与时和时与分 评估方式：作业/问答/观察
时刻的思考、推 位之间的关 之间的关系。 /小组活动
理、联系和表示及 系
运用工艺的技能和 -课本，活动本
解决问题。 https://www.youtube.com/
watch?v=eUtAw0y7R-4
评估方式：作业/问答/观察
/小组活动

iv. 在日常生活中有 5.3 解决问 5.3.1 解答涉及日常生活与 DPK 5.2 -课本，活动本
效地利用时间与时 题 时间有关的应用 DPK 5.3
刻。 https://www.youtube.com/
watch?v=L-EOrjTPl1Y

2/8-6/8 题。

26 6.1 长度 6.1.1认识长度单位。 通过观察尺和卷尺上的 评估方式：作业/问答/观察
6.1.2 测量长度。 刻度，认识米和厘米。 /小组活动
9/8-13/8 以 m 和 cm 的符号写
出所给予的以米和厘米 -课本，活动本
回历元旦假期(10/8) 6.0 度量衡 为单位的长度。 https://www.youtube.co
目标 DPK 6.1 m/watch?v=0-
UPSR 模拟考三/第二 _YXutZrzM
学期评审/评估（二） 使学生能够: 6.1 长度 以m和cm为单位，测 评估方式：作业/问答/观察
i. 使用各种实物以 量和标记距离。 /小组活动
（12/8-18/8） 建构度量衡的概 以m和cm为单位，测
念，并在日常生活 量和记录物体的长度。 -课本，活动本
测量与几 中应用数学知识。 依据所给予以 m 和 cm
何 为单位的长度，画出直 https://www.youtube.co
27 ii. 在日常生活中, 线。 m/watch?v=0-
16/8-20/8 以数学方式针对度 DPK 6.1 _YXutZrzM
量衡进行思考、推
UPSR 模拟考三/第二 理、沟通与探究。 -课本，活动本
学期评审/评估（二） https://www.youtube.co
iii. 进行涉及度量衡 m/watch?v=pfV6X2LXjA
（12/8-18/8） 的联系、表示及解 c
答所面对问题。 https://www.youtube.co
m/watch?v=XCQl9-
nWtb8
评估方式：作业/问答/观察
/小组活动

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料

28 6.1 长度 6.1.3 估算长度。 以厘米和米作为单位， -课本，活动本
23/8-27/8 估算物体的长度，再与 https://www.youtube.com/w
其实际长度做比较。 atch?v=ibY40atxuYQ
DPK 6.1
6.0 度量衡 评估方式：作业/问答/观察/
小组活动
6.2 质量 6.2.1 认识质量单位。
6.2.2 称物体。 -课本，活动本

目标 通过观察秤面上的刻
度，认识公斤和克。
28 使学生能够: 认识以公斤和克为单位 https://www.youtube.co
23/8-27/8 i. 使用各种实物以建 的质量。 m/watch?v=eAR3HAeoM
构度量衡的概念，并 以 kg 和 g 的符号写出 OY
29 在日常生活中应用数 所给予的以公斤和克为 评估方式：作业/问答/观察/
30/8-3/9 学知识。 单位的质量。 小组活动
DPK 6.2
国庆日假期 测量与几何 ii. 在日常生活中, 以
（31/8） 数学方式针对度量衡
UPSR （2/9）， 进行思考、推理、沟 6.2 质量 -课本，活动本
（6/9-9/9) 通与探究。 https://www.youtube.co
以公斤和克为单位，称 m/watch?v=ii059OACgEk
30 iii. 进行涉及度量衡的 6.2 质量 6.2.3 估算质量。 和记录物体的质量。 评估方式：作业/问答/观察/
6/9-10/9 联系、表示及解答所 DPK 6.2 小组活动
面对问题。
UPSR （2/9）， 以公斤和克为单位，估 -课本，活动本
（6/9-9/9) 算某个物体的质量，再 https://www.youtube.co
与其实际质量作比较。 m/watch?v=ii059OACgEk
DPK 6.2 评估方式：作业/问答/观察/
小组活动

11-09-2021 至 19-09-2021 第二学期间中假期（共 9 天）

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料
31 测量与几何 6.3 液体的体积 6.3.1 认识液体的体积 通过观察量筒上的刻
20/9-24/9 6.0 度量衡 单位。 度，认识升和毫升。 -课本，活动本
认识以升和毫升为单位 https://www.youtube.com/w
中秋节特别假期 目标 的液体的体积。 atch?v=9S0PEpbeE9g
（三） 使学生能够: 以 ℓ 和 mℓ 的符号写出
i. 使用各种实物以建 所给予的以升和毫升为 评估方式：作业/问答/观察/
（21/9） 构度量衡的概念，并 单位的液体的体积。 小组活动
在日常生活中应用数 DPK 6.3
32 学知识。 6.3 液体的体积 6.3.2 测量液体的体 以升和毫升为单位，测 -课本，活动本
27/9-1/10 积。 量、标记和记录液体的 https://www.youtube.com/w
体积。 atch?v=WBE3tZA7fi4
33 6.3 液体的体积 6.3.3 估算液体的体 DPK 6.3
4/10-8/10 积。 评估方式：作业/问答/观察/
小组活动
34 ii. 在日常生活中, 以
11/10-15/10 数学方式针对度量衡 -课本，活动本
进行思考、推理、沟 评估方式：作业/问答/观察/
通与探究。 小组活动

iii. 进行涉及度量衡的 以升和毫升为单位，估 -课本，活动本
联系、表示及解答所 算液体的体积，再与其 https://www.youtube.co
面对问题。 实际体积做比较。 m/watch?v=jKvKItZZQRU
DPK 6.3 评估方式：作业/问答/观察/
6.4 解决问题 小组活动
6.4.1 解答涉及日常生
活与度量衡有关的应
用题。

DPK 6.4

测量与几何 7.0 空间 7.1 立体图形 7.1.1 根据所描述的特 立体包括正方体、长方 -课本，活动本
征，确认立体图形。 体、正方棱锥体、圆柱 https://www.youtube.co
35 目标 7.1.2 确认立体的基本 体和圆锥体。 m/watch?v=fzhrRSMRUh
18/10-22/10 图形。 DPK 7.1 M
使学生能够: 7.1.3 确认各种立体的 https://www.youtube.co
学校特别假期 i. 理解和应用空间的 展开图。 m/watch?v=oP4B6BiKqjg
（18/10） 概念和数学技能。 https://www.youtube.co
m/watch?v=mPSvrgxrrLY
回教先知穆罕默德 ii. 进行推理、沟通、 评估方式：作业/问答/观察/
延辰假期(19/10) 联系、 表示和思考及 小组活动
运用工艺的技能以解
决涉及空间的问题。 7.2 平面图形 7.2.1 根据所描述的特 平面图形包括正方形、 -课本，活动本
征，确认平面图形。 长方形、三角形和圆。 https://www.youtube.co
iii. 通过各种立体图形 7.2.2 画出基本的平面 DPK 7.2 m/watch?v=5ZfBE7miLz
和平面图形，珍视并 图形。 Q
鉴赏数学的美。 https://www.youtube.co
36 m/watch?v=dqqLWsYwS
25/10-29/10 测量与几何 T4
评估方式：作业/问答/观察/
小组活动

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考
7.3 解决问题 DPK 7.3 资料
7.3.1 解答涉及日常生活
与空间有关的应用 题。 -课本，活动本
https://www.youtub
e.com/watch?v=p53
KwmCydZE
https://www.youtub
e.com/watch?v=AP
8nkxnL4tc
评估方式：作业/问答
/观察/小组活动

8.1 收集、分类 8.1.1 根据日常生活的情 使用各种方法整理数 -课本，活动本
据。 https://www.youtub
37 和整理 数据 境收集数据。 DPK 8.1 e.com/watch?v=mw
1/11-5/11 X-OxXRlVE
8.0 数据处理 评估方式：作业/问答
屠妖节假期 目标: /观察/小组活动
(3/11-5/11)

使学生能够: 8.2 条形统计图 8.2.1 解读和获取条形统 在纵轴和横轴上的一 -课本，活动本
i. 掌握获取条形 计图中的资料。 个刻度表示一个单 https://www.youtub
统计图资料的技 位。 DPK 8.2 e.com/watch?v=6zG
37 能。 kBQc20vg
1/11-5/11 运用简易的词汇解说 评估方式：作业/问答
统计与概率 ii. 以沟通、思 条形统计图上的标 /观察/小组活动
考、推理、作出 题、提示、纵轴和横
38 决策和提出想法 8.3 解决问题 8.3.1 解答涉及日常生活 轴。 -课本，活动本
8/11-12/11 来解说日常生活 与数据处理有关的应用 https://www.youtub
中所面对的情 题。 e.com/watch?v=en
第二学期归纳评审/评估 境。 HVdtaJxzQ
（8/11-12/11）
iii. 使用工艺以建
构对数据处理概

念的理解和应用 DPK 8.3 https://www.youtub
数学知识。 e.com/watch?v=3ba
SXzFtAWI
评估方式：作业/问答
/观察/小组活动

39-42 巩固练习/复习
15/11-10/12 归还 SPBT 课本
家长日及分派明年课本
颁奖礼（课外活动日及毕业典礼）

大扫除

11-12-2021 至 31-12-2022 第二学期年终假期（共 21 天）

* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.