Takwim 2022 B

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

MAKLUMAT DIRI

Nama :

No. Kad Pengenalan :

Jantina :

Agama :

Keturunan :

Warganegara :

Status Perkahwinan :

No. Telefon :

Alamat :

Kelulusan Akademik :

Kelulusan Ikhtisas :

Pengalaman Mengajar :

Jawatan :

Opsyen :

Tarikh Lantikan :

Tarikh Sah Jawatan :

Skim Perkhidmatan :

Gred Gaji :

No. Gaji :

Tarikh lantikan semasa :

No Fail JPNP :

No Fail Cukai :

[i]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

MUTIARA KATA GURU BESAR

PUAN SITI ROHAYAH BINTI HJ AHMAD
GURU BESAR SK SUNGAI RAPAT

Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan Selamat Sejahtera

Syukur Alhamdulilah dipanjatkan ke hadrat Ilahi kerana dengan rahmat Nya kita dipertemukan untuk bersama-
sama merencana dan melaksana amanah dan tanggungjawab dalam kesempatan dan kesihatan yang baik.
Tahun 2022 merupakan tahun -tahun akhir bagi gelombang pertama PPPM 2013-2025 yang menjadi tonggak
dan sandaran warga pendidik seluruh negara iaitu mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru
dan penekanan kepada kemahiran asas. Dalam proses mengupayakan guru ini, tentunya akan berlaku
peningkatan dalam kemahiran guru dan kualiti pengajaran.

Amanah dan tanggungjawab yang digalaskan di bahu kita tidak pernah menemui titik noktahnya. Memang
amanah dan tanggungjawab kependidikan ini berat dan sukar. Tidak ada jalan pintas untuk kita melakukannya.
Tidak ada tongkat ajaib yang boleh menjelmakan hasil yang terbaik dalam sekelip mata. Sebaliknya, kita perlu
akur dengan realiti semasa, jujur melakukan pembetulan dan mengambil langkah berani untuk melonjakkan
prestasi pendidikan negara. Kita digalakkan untuk sentiasa berusaha dan berharap agar apa yang dirancang
menghasilkan pulangan yang optimum. Hari ini, kita berdepan dengan
cabaran yang pelbagai dan rencam terutama bagaimana kita mampu menjadi ‘transformer’ kepada pembinaan
modal insan yang cemerlang dan berkualiti. Melalui transformasi pendidikan yang dibawa oleh kepimpinan
atasan, kita yakin bahawa ramai pelajar yang bermutu, berilmu pengetahuan dan berdisiplin dapat dilahirkan.

Melalui beberapa anjakan transformasi dari sudut pensejajaran dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan,
kurikulum yang mantap dan bersepadu, guru yang berkualiti, berwibawa dan ‘strategik’ pastinya berlaku lonjakan
yang nyata dan bukan incremental dalam peningkatan prestasi dan produktiviti demi kelangsungan
kecemerlangan yang ingin dicapai sejajar dengan keperluan pendidikan abad ke 21. Transformasi memerlukan
perubahan asas bagi mengubah pelaksanaan idea dan tindakan secara tidak langsung perwatakan organisasi
juga akan turut berubah. Ia memberikan fokus pada tindakan dan hasil yang dapat dilihat dan dinikmati.
Peningkatan dalam produktiviti secara nyata hanya akan terhasil sekiranya perincian sasaran dan had masa yang
perlu dapat dituruti. Buku ini amat penting sebagai panduan dan pelbagai maklumat mengenai perancangan sekolah yang
meliputi bidang Pengurusan Pentadbiran, Pengurusan Kurikulum, Pengurusan Hal Ehwal Murid dan Pengurusan Kokurikulum.
Semua perkara yang dimuatkan dalam buku ini termasuk pekeliling, peraturan dan undang- undang sekolah diharapkan dapat
dijadikan sumber rujukan dan panduan kepada semua pihak dalam melaksanakan tugasan dan tanggungjawab seharian.

Semoga warga pendidik SK Sungai Rapat akan terus tabah dan cemerlang sebagai suri teladan dan peneraju
proses pengajaran abad ke 21.

Sekian, terima kasih.

[ii]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PROFIL SEKOLAH

SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Sungai Rapat ini diasaskan dalam tahun 1944, sewaktu pemerintahan Jepun.
Bangunannya menampung sementara di rumah Pak Mat Wali. Murid-murid pada waktu itu adalah seramai kira
kira 85 orang, iaitu murid-murid yang tidak dapat ke sekolah di Ipoh kerana kesulitan kenderaan pada waktu itu.
Pada masa itu juga, hanya terdapat beberapa kelas dari darjah satu hingga lima. Guru Besar pertamanya ialah
Encik Ngah Tasir bin Muhammad, dibantu oleh tiga orang guru lain iaitu cikgu Putih, Cikgu Abdullah Bin Jalal dan
Cikgu Sahudi iaitu guru bahasa Jepun.

Murid-murid disekolah ini terus bertambaah dari semasa ke semasa, bukan sahaja terdiri daripada murid-
murid Melayu bahkan daripada bangsa Cina , India dan Orang Asli yang datang dari sekitar perkampungan yang
berhampiran dengan sekolah ini. Pada awal tahun 60an, bilangan murid di sekolah ini telah melebihi 1000 orang.

Memandangkan kepesatan pertambahan murid-murid ini, bangunan-bangunan tambahan telahdidirikan.
Bangunan MARA telah dipinjamkan untuk menampung bilangan murid-murid ini. Masa persekolahan telah
dibahagikan kepada dua iaitu sesi pagi dan petang.

Manusia merancang sesuatu, Tuhan menentukannya, begitulah juga dengan keadaan sekolah ini,
bilangan murid yang begitu pesat akhirnya merosot semula mulai dari tahun 1965 disebabkan oleh beberapa
faktor seperti pemindahan sebahagian besar anggota-anggota Pasukan Polis Hutan dari Markas asal
berhampiran dengan Lapangan Terbang ke Markas baru di Ulu Kinta.

Sungguhpun begitu, pada awal tahun 90an, petumbuhan perkampungan baru serta beberapa projek
perumahan yang begitu pesat, bilangan murid di sekolah ini juga turut bertambah sehingga menjangkau lebih
1100 orang. Bangunan tambahan dibina atas daya usaha sekolah dan PIBG iaitu dua buah bilik darjah dengan
kos RM50000.

Pada masa ini usia sekolah telah menjangkau 75 tahun. Dalam usia yang sebegini, bolehlah disifatkan
satu usia yang telah matang mengharungi dunia ini, begitulah juga terjadi pada sekolah ini. Dalam tempoh
tersebut, pelbagai pembaharuan telah dialami oleh SK Sungai Rapat. Dari segi fizikal, SK Sungai Rapat kini
mempunyai 6 blok bangunan. Blok Utama tiga tingkat termasuk pejabat sekolah, Blok kedua satu tingkat bilik-
bilik kelas, Blok ketiga dan keempat juga satu tingkat yang menempatka kelas-kelas dan Prasekolah. Blok Kelima
ialah kantin sekolah. Blok keenam merupakan Makmal Komputer dua tingkat yang dibina pada tahun 2008.
Seterusnya ialah Dataran Kasih berbumbung yang dibina dalam tahu 2011. Terkini, atas hasil usaha pihak
sekolah dan PIBG sebuah bangunan surau Al-Muqarrabin telah berjaya dibina pada tahun 2017 dan padatahun
2019 sebuah mini dewan terbuka telah dibina demi keselesaan anak-anak didik SKSR.

Warga SK Sungai Rapat sentiasa berusaha bersungguh-sungguh untuk merealisasikan visi KPM iaitu
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

[iii]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

[iv]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

KAMIWARGA PENDIDIK, BERIKRAR DAN BERAZAM AKAN
BERKHIDMAT DENGAN PENUH TANGGUNGJAWAB,
DEDIKASI DAN BERINTEGRITI, SELARAS DENGAN
GAGASAN 1MALAYSIA:
RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN
KEARAH INIKAMI AKAN :

❖ mendokong semuadasarpendidikandanpembaharuan
dalamSistemPendidikan Negara.

❖ mengutamakan mutu perkhidmatan cemerlang
❖ mematuhi etika dan tatasusila keguruan.
❖ mendidikpelajartanpa mengiraagama,bangsadanstatus

ekonomidenganpenuh iltizam.

❖ memberi tumpuan kepada kualiti pencapaian pelajar

dan

❖ berusaha membentuk modal insan bangsa Malaysia yang
brtaraf dunia.

[v]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PIAGAM PELANGGAN

Bahawa kami warga Sekolah Kebangsaan Sungai Rapat berjanji untuk
memberikan perkhidmatan yang terbaik kepada pelanggan kami

M U RID
mendapat ilmu pengetahuan yang berkualiti dalam semua bidang.
menerima PdPmengikut masa yang diperuntukkan.
mendapatkan kasihsayang, kebajikan dan layanan yang adil.
berada dalamjaminan suasana yang kondusif.
mendapat hak dan peluang pembelajaran yang saksama.

STAF
setiap staf sekolah menerima latihan dalam mempertingkatkan ilmu
sekurang•kurangnya 7 hari setahun.
dilayandenganmesradanadil.
menerima maklumat terkinidengan cepat dan tepat.

WARIS
memberi layanan dari khidmat kaunter yang cepat dan mesra.
setiapaduanakandisiasatdandiberimaklumbalasdalamtempoh 3haribekerja.
setiap cadangan akan diberi maklum balas dalam tempoh 5 hari bekerja.

STAKEHOLDERS
memastikan setiaparahandansuratdaripadapihakPPD,JPNdanKPMdiambil
tindakan selewat-lewatnya 3 hari selepas surat atau arahan. diterima.

[vi]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

VISI

“Pendidikan Berkualiti
Insan Terdidik

Negara Sejahtera”

MISI

“Melestarikan Sistem Pendidikan
Yang Berkualiti

Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi

Aspirasi Negara”

[vii]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

LENCANA SEKOLAH

SLOGAN SEKOLAH

“ILMU SULUH JIWA”

LAGU SEKOLAH

Sekolahku yang indah
Dibina untuk semua
Membekalkan ilmu

Memberi Cahaya
Berjaya terus berjasa

Inilah ikrar kita
Dengan azam dan

semangat
Ilmu Suluh Jiwa
Sekolah Sungai Rapat

Pencipta : En Rozman

Lirik : Pn Siti Azdiah

[viii]

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

LAGU TEMA SEKOLAH

SKSR D’

Di sini kita bertemu,
Membina jati diri dan menimba ilmu...
Kita mengatur langkah masa hadapan

Melakar impian dan kejayaan...
Perjalanan kehidupan yang penuh cabaran

Dihadapi bersama dengan senyuman
Kau kan sentiasa dihati,
Tiap detik ku hargai,
Wajah nan berjasa,

kekal terpahat di dalam memori
Bumi ini yg kupijak,

Langit mu terus ku junjung,
SKSR kekal dihati

SKSR Di hati... selamanya

Pencipta : Shairiman Bin Badzri /
Lirik Badrol Hasni Bin Abdullah Sani

: Shairiman Bin Badzri

[ix]

[ix]

AKU JANJI
CARTA ORGANISASI

11

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PENGURUSAN
PENTADBIRAN

12











MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PANDUAN TUGAS PENGURUSAN & PENTADBIRAN

OBJEKTIF BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN:
• Memastikan sistem pengurusan sekolah berada pada tahap kualiti yang tinggi.
• Memastikan sumber kewangan yang teratur dan sentiasa dikemas kini.
• Melahirkan sumber manusia yang lebih berkualiti.
• Menghasilkan budaya kerja yang cemerlang.
• Memberikan perkhidmatan yang efisyen dan memenuhi Piagam Pelanggan.

1. PENTADBIRAN
Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan
perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru di sekolah sebagaimana berikut:

1.1 Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan semua kakitangan di bawah
kelolaan dan bidang kuasanya.

1.2 Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagi semua kakitangan di bawah
jagaannya.

1.3 Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan, persaraan, penggantungan, pelepasan
guru-guru dan kakitangan.

1.4 Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan dan kursus dalam jawatan.
1.5 Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal percutian kakitangan di

sekolahnya.
1.6 Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja dan tugas kakitangan

sekolahnya.
1.7 Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan.
1.8 Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitangan bukan guru.
1.9 Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan Sulit Khas, dan Laporan Nilaian

Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya.
1.10 Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada di sekolah mengikut syarat-

syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa.
1.11 Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang teratur dan sempurna.
1.12Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun dan ditetapkan itu berjalan

dengan lancar.
1.13 Menjadi pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah.
1.14 Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa Guru dan memastikan bahawa segala keputusan dilaksanakan

dengan teratur dan berkesan.
1.15 Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolah yang melibatkan guru dan

kakitangan.
1.16 Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah, Zon Sekolah, Jabatan Pendidikan Negeri,

Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatan-jabatan kerajaan yang lain.

2. KEWANGAN
2.1. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan
pembangunan.
2.2. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan perkapita dan lain-lain geran yang dikemukakan oleh
pihak yang berkaitan dari semasa ke semasa.
2.3. Menentukan segala kutipan atau yuran, dan lain-lain sumber pendapatan dilaksanakan dengan sempurna.
2.4. Merancang dan menguruskan segala bentuk pembelian dan pembayaran yang dilakukan oleh pihak
sekolah.
2.5. Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji, elaun dan lain-lain bagi guru
dan kakitangan.
2.6. Mengurus Akaun Wang Kerajaan, Wang Suwa dan Panjar Wang Runcit.

18

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

2.7. Melakukan dan menyempurnakan segala persediaan yang diperlukan untuk audit akaun sekolah secara
teratur dan kemas.

2.8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajar-pelajar sekolah yang diberi oleh
Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.

2.9. Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syarat yang telah ditetapkan oleh
Kementerian Pendidikan.

2.10. Menentukan buku stok yang disimpan dan disediakan di sekolah disediakan dengan teratur dan
kemas kini.

2.11. Memperakukan segala tuntutan perjalanan, peperiksaan, elaun lebih masa, wang runcit dan
sebagainya.

2.12. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan dengan sempurna mengikut
peraturan yang ada.

2.13. Bayaran Tambahan Sekolah
2.10.1 Bayaran Tambahan hendaklah dikutip daripada murid mengikut kadar yang ditetapkan.
2.10.2 Murid mestilah diberi resit rasmi selepas pembayaran dibuat.
2.10.3 Kutipan hendaklah diserahkan kepada kerani kewangan sekolah pada hari yang sama
bayaran tambahan diterima daripada ibu bapa/ murid.
2.10.4 Semua bayaran hendaklah dicatat di dalam Jadual Kedatangan Murid.
2.10.5 Bayaran Tambahan dan Yuran Khas adalah WAJIB dikutip daripada setiap murid
warga asing.

3. PEMBANGUNAN FIZIKAL SEKOLAH
3.1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannya dilakukan dengan cara yang
baik dan teratur.
3.2. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan bangunan sekolah dan kawasan sekolah dari semasa ke
semasa.
3.3. Merancang dan menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yang diadakan di sekolah.
3.4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti pembinaan dan pembaikian,
memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya.

4. PEMBANGUNAN KAKITANGAN
4.1 Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan bukan guru untuk
peningkatan dirinya.
4.2 Mengadakan 'in house training', kolokium, mengambil kursus di luar, kursus dalam perkhidmatan
ataupun mengadakan kursus-kursus untuk kakitangan di sekolahnya.

5. ETIKA GURU
5.1 Kedatangan Guru
5.1.1 Semua guru WAJIB mengetip kad perakam sendiri waktu datang dan balik.
5.1.2 Semua guru DILARANG mengetip bagi pihak orang lain.
5.1.3 Tindakan tatatertib boleh diambil ke atas guru-guru yang gagal mematuhi perkara 1 dan 2.
5.1.4 Guru yang lewat 3 kali berturut-turut dalam satu bulan akan diberikan surat tunjuk sebab.
5.1.5 Guru akan diberikan surat tunjuk sebab yang boleh membawa kepada tindakan tatatertib jika
kelewatan ini berterusan dalam bulan-bulan seterusnya.
5.1.6 Guru hendaklah memberi penjelasan sebab lewat sebelum mendapatkan tandatangan Guru
Besar untuk pengesahan. Guru Besar berhak menolak untuk tanda tangan jika alasan yang
diberi tidak munasabah.
5.1.7 Semua guru hendaklah merujuk Surat Pekeliling Am Bil. 11 1981 berkaitan dengan kad
perakam waktu.

19

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

5.2 Menepati Masa
5.2.1 Semua guru hendaklah mematuhi arahan waktu bekerja tiap-tiap hari. (Rujuk Perintah
Am Bab G)
5.2.2 Semua guru hendaklah masuk ke kelas mengajar pada masa yang ditetapkan termasuk
kelas ganti.
5.2.3 Semua guru WAJIB menghadiri semua mesyuarat yang ditetapkan dan mematuhi masa
serta tempoh mesyuarat.

5.3 PdP Pendidikan Jasmani

5.3.1 Pendidikan Jasmani adalah satu matapelajaran yang diwajibkan.

5.3.2 Guru Pendidikan Jasmani hendaklah memakai pakaian yang sesuai untuk mata

pelajaran ini.

5.3.3 Pakaian-pakaian berikut adalah pakaian yang dianggap tidak sesuai untuk mengajar

Pendidikan Jasmani.

• Kasut Tumit Tinggi atau Kasut Kulit

• Sarong ketat atau seluar ketat

• Cheong Sam, Saree, Kebaya

5.4 Bilik Guru Guru hendaklah bekerjasama untuk menjaga kebersihan bilik guru.
5.4.1 Bilik guru hendaklah sentiasa kemas dan bersih.
5.4.2 Orang luar sama ada guru atau bukan guru tidak dibenarkan masuk ke bilik guru untuk
5.4.3 urusan peribadi kecuali dengan kebenaran Guru Besar.

5.5 Perbuatan Yang Dilarang

5.5.1 Guru tidak dibenarkan menghisap rokok di dalam kelas atau di kawasan sekolah.

5.5.2 Guru tidak dibenarkan duduk di atas meja guru atau murid semasa mengajar.

5.5.3 Guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas dalam waktu pengajarannya kecuali dengan

sebab-sebab tertentu.

5.5.4 Guru dilarang menggunakan telefon bimbit dan bersembang di laman sosial sewaktu

mengajar atau di dalam kelas dan bilik-bilik khas.

5.6 Permohonan Untuk Keluar Negara

5.6.1 Permohonan hendaklah dibuat melalui Guru Besar menggunakan borang yang boleh

didapati di pejabat.

5.6.2 Borang hendaklah dihantar ke JPN sekurang-kurangnya 5 minggu sebelum tarikh

lawatan.

5.7 Cuti Kecemasan atau Cuti Rehat Khas (10 hari)

5.7.1 Semua guru dikehendaki menelefon atau menghantar pesanan ringkas sebelum jam 7.15

pagi bagi tujuan memohon kebenaran Guru Besar untuk bercuti jika berlaku kecemasan.

5.7.2 Kelayakan cuti rehat khas bulanan bagi seorang guru adalah bersamaan jumlah cuti

tahunan/12 bulan. Jika guru mengambil melebihi daripada kelayakan yang diperuntukkan

5.7.3 Tindakan potong gaji akan diambil ke atas lebihan hari cuti yang tidak layak.

5.7.4 Semua slip cuti sakit atau slip masa hendaklah diserahkan kepada Guru Besar untuk

pengesahan pada hari pertama guru masuk semula bekerja selepas bercuti. Guru yang

gagal mematuhi peraturan ini akan diberikan surat tunjuk sebab. Jika alasan tidak

diterima, Guru Besar berhak menolak cuti sakit yang dikemukakan dan tindakan potong

gaji akan dilakukan.

5.7.5 Semua pemohonan Cuti Rehat Khas hendaklah dipohon seminggu sebelum cuti dan

dilampirkan dengan semua dokumen sokongan untuk kelulusan Guru Besar. Cuti Rehat

20

5.7.6 MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022
5.7.7
Khas hari Isnin dan hari sebelum dan selepas cuti am adalah TIDAK DIBENARKAN
Permohonan cuti kecemasan dibenarkan dengan syarat:
Berlaku kecemasan dalam kalangan keluarga terdekat iaitu ibu bapa / mertua, adik
beradik, suami / isteri dan anak-anak.
▪ Tidak melebihi 2 hari dengan syarat masih mempunyai kadar kelayakan

bercuti pada bulan berkenaan.
• Mengisi borang cuti pada hari pertama masuk semula bekerja.
• Melampirkan surat penjelasan bersama borang cuti.
• Menyertakan dokumen sokongan seperti permit menguburkan/ surat akuan

masuk hospital dan lain-lain yang boleh diterima sebagai pengesahan sesuatu
kejadian.
• Mana-mana guru yang gagal mematuhi peraturan di atas, Guru Besar berhak
untuk menolak permohonan cuti berkenaan dan tindakan potong gaji akan
diambil bagi hari-hari guru tidak hadir.

• Guru Besar berhak menolak pemohonan cuti guru berdasarkan keperluan guru
berkenaan di sekolah dan atas justifikasi Melindungi Masa Instruksional.

• Semua guru hendaklah merujuk Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 3 Tahun
2005 berkaitan dengan cuti dan kelayakan bercuti.

5.8 Keluar Daripada Sekolah Untuk Urusan Peribadi
5.8.1 Semua guru hendaklah mengelakkan melakukan urusan peribadi semasa waktu bekerja. Urusan
hendaklah dilakukan di luar waktu bekerja atau selepas tidak terlibat lagi dengan waktu
Pengajaran & Pembelajaran atau di sesi petang. Jika temujanji atau urusan dibuatselepas
waktu sekolah, guru hendaklah memastikan tidak menganggu aktiviti rasmi sekolah yang
berlangsung di sesi petang.
5.8.2 Guru juga boleh melelong jadual waktu kepada guru lain supaya PdPc di kelas terlibat dapat
dijalankan seperti biasa sebelum menguruskan hal-hal peribadi.
5.8.3 Semua pemohonan hendaklah dibuat melalui Guru Besar menggunakan borang yang disediakan
seminggu sebelum urusan jika berkaitan dengan temujanji atau 3 hari sebelum bagi
urusan yang tidak berkaitan dengan kecemasan.
5.8.4 Semua guru hendaklah menyerahkan slip masa kepada Pembantu Tadbir sebaik sahaja mula
bertugas di sekolah keesokan hari.
5.8.5 Guru Besar berhak menolak pemohonan guru berdasarkan keperluan guru berkenaan di
sekolah dan atas justifikasi Melindungi Masa Instruksional
5.8.6 Semua guru hendaklah merujuk Perintah Am Bab D: Peraturan-Peraturan Pegawai Awam
(Kelakuan dan Tatatertib) 1993.

5.9 Panggilan Telefon
5.9.1 Pihak pejabat akan mengambil pesanan daripada semua panggilan telefon untuk guru yang
terlibat dengan PdPc.
5.9.2 Guru hanya dibenarkan datang ke pejabat untuk menjawab panggilan telefon sekiranya tiada
kelas pengajaran.
5.9.3 Guru dibenarkan menggunakan telefon pejabat untuk tujuan rasmi sahaja dan ia hendaklah
direkodkan.

5.10 Kerja Luar Sekolah (Perniagaan dan lain-lain)

5.10.1 Semua guru dilarang membuat kerja-kerja luar. Semua kerja luar perlu mendapat

sokongan Guru Besar dan kebenaran rasmi daripada Jabatan Pelajaran Wilayah

Persekutuan Kuala Lumpur.

21

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

5.10.2 Guru-guru yang gagal mematuhi peraturan ini boleh dikenakan tindakan tatatertib.
5.10.3 Semua guru hendaklah merujuk pada Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian
Pelajaran Malaysia Bil. 1 Tahun 2006: Garis Panduan Kelulusan Melakukan Pekerjaan
5.11 Perintah Am Luar Sebagai Guru Tuisyen atau Tenaga Pengajar Sambilan.
5.11.1
Semua guru tertakluk kepada perintah-perintah Am kerajaan: Perintah Am Bab D :
Kelakuan dan Tatatertib Perintah Am Bab C : Cuti

5.12 Tatasusila Guru

5.12.1 Semua guru hendaklah mematuhi Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia dan

menyedari tanggungjawab terhadap pelajar, ibubapa, masyarakat,agama, negara dan

rakan sejawat.

6. KURIKULUM
6.1 Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan teratur, berkesan dan mengikut
perancangan.
6.2 Memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan
berjalan mengikut peraturan.
6.3 Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau kurikulum di sekolah berjalan dengan
sempurna.
6.4 Menentukan mata pelajaran pilihan untuk pengajaran di sekolahnya dengan menetapkan guru-guru yang
mengajar mata pelajaran yang berkenaan.
6.5 Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga Kurikulum Sekolah untuk memastikan keberkesanan
pelaksanaannya.

7. KOKURIKULUM
7.1 Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-pasukan unit pakaian
seragam.
7.2 Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu berjalan dengan cergas, baik, teratur dan sempurna
dengan susunan program yang lengkap, sesuai & praktikal.
7.3 Menentukan perkembangan bakat dan potensi para pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan
dan kelab, sukan dan permainan dan juga pasukan unit berunifom.

8. HAL EHWAL PELAJAR
8.1 Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan bahawa pelaksanaannya berjalan
dengan berkesan.
8.2 Menetap dan menggariskan satu peraturan dan undang-undang sekolah yang praktikal untuk dipatuhi
sepenuhnya oleh semua pelajar.
8.3 Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri daripada pelajar yang cergas, baik dari segi
tingkah laku, berbudi pekerti dan bagus dalam akademik dan sukan.
8.4 Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar, peraturan dan undang-undang dan Lembaga Pengawas
dilaksanakan dengan baik, sempurna dan adil.
8.5 Untuk menjamin keselamatan, kesejahteraan dan kebajikan para pelajar, perkhidmatan yang berikut perlu
diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan baik, iaitu; Bimbingan dan kaunseling, kesihatan, biasiswa
dan dermasiswa, keselamatan, riadah dan sistem mentor mente.

9. PENGAWASAN DAN PENYELIAAN
9.1 Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyeliaan terhadap perjalanan pengajaran
dan pembelajaran di sekolahnya.

22

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

9.2 Menjadi tugas Guru Besar untuk mengawasi dan melaksanakan tugas-tugas pentadbiran, pengurusan,
kewangan, pembangunan fizikal, kemajuan kakitangan pengajaran pembelajaran, kurikulum, ko-
kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar.

9.3 Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan kepada Penolong Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan
HEM dan Penolong Kanan Kokurikulum dalam pelaksanaan tugas-tugas mereka.

9.4 Guru Besar memberi bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan guru dalam melaksanakan
tugas-tugas mereka.

9.5 Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan pengajaran mereka agar ianya
menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.

9.6 Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang akan dibuat pada setiap hujung
tahun.

10. PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN MURID-MURID
10.1Menyelia pendaftaran kemasukan dan pertukaran murid.
10.2Menyelia buku jadual kedatangan murid.
10.3 Menyelia pemberian bantuan kepada murid-murid.
10.4 Menyelia Skim Pinjaman Buku Teks serta menentukan polisi dan senarai pelajar yang layak dan tidak
layak.
10.5 Menentukan polisi berkaitan dengan peperiksaan awam seperti menentukan mata pelajaran yang akan
diambil oleh murid.
10.6 Menyemak dan menandatangani sijil berhenti sekolah dan surat akuan.
10.7 Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna supaya wujud tahap kesihatan yang
tinggi di kalangan murid.
10.8 Bertanggungjawab ke atas pembuangan dan penggantungan murid-murid.
10.9Bertanggungjawab ke atas keselamatan murid di sekolah.

11. PENGURUSAN PERSONEL
11.1 Menentukan pendaftaran, pengesahan dalam jawatan, penempatan ke dalam jawatan berpencen dan jenis
cuti kakitangan sekolah.
11.2 Menolong kakitangan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa mengenai sasaran
dan mutu kerja.
11.3 Menentukan tugasan dan bidang kerja (development of staff) dan menjalankan penyeliaan sepanjang
tahun.
11.4 Mengambil tindakan / laporan tatatertib ke atas pegawai di bawah bidang kuasanya.
11.5Menjaga kebajikan kakitangan.

12. KEMUDAHAN FIZIKAL
12.1 Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran sekolah berada dalam keadaan baik.
12.2Mempertingkatkan keceriaan dan kecantikan sekolah.
12.3 Menyelia dan menjaga kemudahan dan keselamatan bangunan sekolah.
12.4 Memastikan perabot sentiasa berada dalam keadaan baik dan membuat pengagihan yang berkesan.
12.5Menyelia dan mengawal sistem pencegahan kebakaran.
12.6Bertanggungjawab ke atas harta benda sekolah.

13. PEMBANGUNAN ORGANISASI DAN DIRI (SYNERGY)
13.1 Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman, perbincangan, berkongsi
maklumat, merangsang budaya, mencari maklumat dan pengetahuan serta memberi peluang kepada
guru memperkembangkan diri.
13.2 Melaksanakan kursus kesedaran dan pengunggulan kendiri guru.
13.3Penglibatan dalam aktiviti-aktiviti pendidikan komuniti.

23

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PENGGAL PERSEKOLAHAN 2022

KUMPULAN B : Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri
Sembilan, Melaka, Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur,
Labuan & Putrajaya

Catatan :

Jumlah Hari persekolahan termasuk Cuti Am 198

Jumlah hari cuti penggal : 63

❖ Hari Ganti adalah hari yang pendidikan hendaklah dijalankan di sekolah bagi menggantikan

hari yang pendidikan tidak dapat dijalankan atas apa-apa sebab yang dilluluskan oleh

Pendaftar.

24

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

HARI KELEPASAN AM NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN TAHUN 2022

Hari-Hari Kelepasan Am Negeri

i) Tahun Baru 2022 1 Januari 2022 Sabtu

ii) Hari Thaipusam 18 Januari 2022 Selasa

iii) Hari Nuzul Al-Quran 19 April 2022 Selasa
Jumaat
iv) Hari Keputeraan DYMM Paduka Seri Sultan 4 November 2022
Perak Darul Ridzuan Selasa-Rabu
Ahad
Hari-Hari Kelepasan Am Persekutuan

i) Tahun Baru Cina (2 hari) 01 dan 02 2022
Februari

ii) Hari Pekerja 01 Mei 2022

iii) Hari Wesak 15 Mei 2022 Ahad

iv) Hari Raya Puasa (*) (2 hari) 02 dan 03 Mei 2022 Isnin
2022
v) Hari Keputeraan Seri Paduka Baginda Yang 06 Jun 2022 Isnin
di-Pertuan Agong
Ahad
vi) Hari Raya Qurban (*) 10 Julai

vii) Awal Muharram (Maal Hijrah) 30 Julai 2022 Sabtu

viii) Hari Kebangsaan 31 Ogos 2022 Rabu

ix) Hari Malaysia 16 September 2022 Jumaat
09 Oktober 2022 Ahad
x) Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W 24 Oktober 2022
(Maulidur Rasul) Isnin

xi) Hari Deepavali (*)

xii) Hari Krismas 25 Disember 2022 Ahad

Catatan :

(*) Tertakluk kepada perubahan

Peringatan :

1. Jika mana-mana Hari Kelepasan Am Negeri jatuh pada hari kelepasan mingguan maka hari yang berikutnya
hendaklah menjadi hari kelepasan am, dan jika hari sedemikian adalah sememangnya hari kelepasan am
maka hari yang berikutnya hendaklah menjadi hari kelepasan am.2. Jika Hari Kelepasan Am itu jatuh pada
hari Sabtu, maka hari Sabtu itu juga adalah merupakan Hari Kelepasan Am dan tidak akan diganti pada hari-
hari yang lain.

25

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN

GURU BESAR
PN SITI ROHAYAH BINTI HJ AHMAD

PK PENTADBIRAN PK PETANG PK HEM PK KOKURIKULUM
EN BADROL HASNI BIN PN JULIANA BINTI AH MAHIDIN PN HJH NOORIHAN BT ABDUL HADI EN MOHD ASRI BIN ZAINUN

ABDULLAH SANI AMRI

PENTADBIRAN KURIKULUM S/U HEM S/U KOKURIKULUM

JK PENTADBIRAN S/U KURIKULUM DISIPLIN & PENGAWAS
KANTIN
JK KEWANGAN PANITIA UNIT KURIKULUM
M/PELAJARAN
JK ASET JK JADUAL WAKTU &
BAHASA MMI
JK SKPMg2 MELAYU
BAHASA JK PENILAIAN
JK BUKU INGGERIS PEPERIKSAAN
PENGURUSAN MATEMATIK
JK PLC
SEKOLAH SAINS
JK PEMULIHAN
JK LADAP PEND ISLAM JK PSS & NILAM
JK BILIK KHAS
JK SAMBUTAN & BAHASA JK PROG JQAF
PERAYAAN SEK ARAB JK KSSR / PBD
JK DOKUMENTASI KESENIAN &
MUZIK JK LINUS
SEK P. MORAL
JK DIALOG JK PENYEMAKAN BUKU
PRESTASI SEJARAH
JK PERANCANGAN JK PENCERAPAN &
STRATEGIK RBT PENYELIAAN

PJK JK PROGRAM
KECEMERLANGAN

26

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

SENARAI STAF SK SUNGAI RAPAT 2022
PENTADBIR

BIL NAMA NO KPT OPSYEN GRED NO. FAIL NO TEL

1 PN SITI ROHAYAH BINTI HJ AHMAD 691222-02-5410 P. MELAYU DG44
2 EN.BADROL HASNI BIN ABDULLAH SANI 680209-08-5837 MUZIK (KUP)
3 PN.HJH NOORIHAN BT ABDUL HADI 650614-08-5892
4 EN.MOHD ASRI BIN ZAINUN AMRI 650421-08-5853 P.MELAYU DG38
5 PN.JULIANA BT AH.MAHIDIN 740705-06-5028 BM / SAINS (KUP)
PRASEKOLAH
DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

GURU PENOLONG

BIL NAMA NO KPT OPSYEN GRED NO. FAIL NO TEL

1 PN SURIANI BINTI BEDAWI 651029085992 BIMBINGAN & DG48
2 PN.NORLIZA BT JAPILOS 661215-08-5530 KAUNSELING (KUP)
3 CIK.LOW FOONG CHEE 810811-08-5402 MATEMATIK
4 CIK.SAFURA BT SHUIB 840820-08-6826 DG48
5 EN DZULHAFIDZ BIN MODH NOOR 870818155017 SAINS (KUP)
6 EN.AZLI B. MOH 761025-06-5609 DG44
7 EN.HERWAN B. MAT ZAN 831027-08-6375 SAINS (KUP)
8. EN.MOHAMAD HIDAYAT BIN SAIDI 880116-08-6079 KEMANUSIAAN
9 EN.MOHD AZMIR B HARUDDIN 740221-08-5081 RBT DG44
10 EN.MOHD HAFIZI B SHAHARI @ ABDULLAH 810516-08-6285 (KUP)
11 EN.MUHAMMAD IZUAN B. TAHRIM 880308-08-6137 MATEMATIK DG44
12 EN.NURULIZWAN B. MOHD BASRI 780423-07-5275 (KUP)
13 EN.SYAIFUL HELMI B. MUHAMAD NASIN 770122-08-6457 P.ISLAM
14 EN.ZAINAL MOKHTAR BIN IBRAHIM 770106-01-5325 DG44
15 PN FARIDAH BINTI OTHMAN 750702-08-6236 REKA BENTUK (KUP)
16 PN NORAIDA BINTI JAMALUDDIN 691126-03-5248 & TEKNOLOGI DG44
17 PN.HASMIMAH HANIM BIN JALIL 650428-08-6322 P.ISLAM (KUP)
18 PN HALIMATON SUHAILA BINTI DIN 730828-08-6348
19 PN.IZNI MUNIRA BINTI HALIM 870319-35-5452 P.ISLAM DG44
20 PN.KHAIRUL NISAH BINTI OTHMAN 860331-38-5452 (KUP)
21 PN.MARIANI BT RAMLI 770410-11-5638 PSV
22 PN.MASTURA BINTI MAHAMAD 801229-09-5168 DG44
SAINS (KUP)

KEMAHIRAN DG44
HIDUP (KUP)
PJK DG44
(KUP)
P.MELAYU
DG44
P.MELAYU (KUP)
DG44
P.MELAYU (KUP)

P.MELAYU DG44
(KUP)
MATEMATIK DG44
(KUP)
P.ISLAM
DG44
P.ISLAM (KUP)

B.ARAB DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

DG44
(KUP)

DG44

27

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

BIL NAMA NO KPT OPSYEN GRED NO. FAIL NO TEL

23 PN.NORZIATI BT MAT ZAIN 800427-03-5102 PEMULIHAN (KUP) NO TEL
24 PN.NURFAIZAHWATI BT ISHAK 830612-08-5248 MATEMATIK
25 PN.NURUL IZMA BT MOKHTAR BAHARUDIN 850524-08-6484 MATEMATIK DG44
26 PN.ROOPINDER KAUR A/P HARBANT SINGH 840802-09-5016 P.INGGERIS (KUP)
DG44
27 PN.SAEDAH BT MOHAMAD 780722-03-5222 P.ISLAM (KUP)
28 PN.SAFIZA BT AZMI DG44
29 PN.SHAZANA BT MOHAMED SHARIFF 870302-08-5484 KEMAHIRAN (KUP)
30 PN.SHEMALA SRIKA A/P BALA 770416-08-7594 HIDUP
31 PN.YUSLIZA BINTI MAT DG44
32 PN.ZUNIDAH BT IBRAHIM MATEMATIK (KUP)
33 PN.SHARULSALIZA BT JALALUDIN
34 EN KAMALULKHAIR BIN MOHAMED IBRAHIM 880901-05-5454 PJPK DG44
35 PN.PRASANADEVI A/P V.CHANDRA (KUP)
831017-03-5208 B.ARAB DG44
SHAKARAN (KUP)
36 PN.NOOR SYUHAILA BINTI ABD GHANI 680308-08-6122 P.ISLAM DG44
37 PN.MANJIT KAUR A/P SARBAN SINGH (KUP)
38 PN.YEOH THO HON 790416-08-5976 P.INGGERIS DG44
39 PN.WAN SUHANA BT MEOR MUHAMUD (KUP)
40 EN RATNO HADI BIN JUHARI 710103-08-6481 P..MELAYU DG44
41 PN.ROSNIDA BINTI ROSLAN (KUP)
900804-08-6086 P.INGGERIS DG42
(KUP)
870918-05-5494 P.ISLAM DG42
650215-08-6708 P.INGGERIS (KUP)
DG42
650404-08-5202 P.INGGERIS (KUP)
DG41
710521-08-5000 PRASEKOLAH
DG41
740215-03-5109 MATEMATIK
DG38
830614-06-5320 MATEMATIK (KUP)
DG38
(KUP)
DG38
(KUP)
DG34
(KUP)
DG32
(KUP)

STAF SOKONGAN

BIL NAMA NO KPT JAWATAN GRED NO.
FAIL

1 PN ZAHARAH BINTI IBRAHIM 811027-08-5200 KETUA PEMBANTU N22 57747
2 PN.ROHAIZAH BINTI BADARUDIN 830926-08-5822 TADBIR N19 A23342
3 PN NORZILA BINTI MOHAMED SOPIAN 770320-08-6992
PEMBANTU TADBIR

4 EN.MUHAMMAD FAHIZAL B. OMAR BAKI 810713-08-5089 PEMBANTU N22 A15230
PENGURUSAN N11 A20134
MURID

PEMBANTU
OPERASI

28

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

JAWATANKUASA INDUK PENTADBIRAN

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Bin Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
: Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
: Pn Rohaizah Binti Badarudin (Pembantu Tadbir)

BIL JAWATANKUASA PENTADBIRAN SETIAUSAHA
1. JK Pentadbiran Ketua Pem.Tadbir / Pem.Tadbir
2. JK Kewangan Ketua Pem.Tadbir / Pem.Tadbir
3. JK Pengurusan Aset Pn Nurfaizahwati Binti Ishak
4. JK Pengurusan ICT dan Maklumat Sekolah En Nurulizwan Bin Mohd Basri

(JPIMS) En Nurulizwan Bin Mohd Basri
5. JK e-RPH/Google Calassroom En Hidayat
Pentadbir
6. JK Buku Pengurusan Sekolah En Azli Bin Moh
7. JK Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) Semua Setiausaha Induk
8. JK Sambutan Dan Perayaan Sekolah Pn Nurul Izma Binti Mokhtar
9. JK Dokumentasi Sekolah Baharudin
Guru Bertugas
10. JK Mesyuarat Guru /Contact Time SU Peperiksaan
11. JK Dialog Prestasi Semua Ketua Panitia
12. JK Perancangan Strategik

29

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

JAWATANKUASA PENTADBIRAN

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
Setiausaha
AJK : Ketua Pem.Tadbir / Pem.Tadbir (PK HEM)
(PK Kokurikulum)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK Petang)
: En Mohd Asri Bin Zainun Amri
: Pn Juliana Binti Ah Mahidin

JAWATANKUASA KEWANGAN

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
Setiausaha
AJK : Ketua Pem.Tadbir / Pem.Tadbir (PK HEM)
(PK Kokurikulum)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK Petang)
: En Mohd Asri Bin Zainun Amri
: Pn Juliana Binti Ah Mahidin

Semua Ketua Panitia

JAWATANKUASA PENGURUSAN ASET

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)

Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)

Setiausaha : Pn Nurfaizahwati Binti Ishak (Pegawai Pemeriksa)

Pen. Setiausaha : Pn Noor Syuhaila Binti Abd Ghani (Pegawai Pemeriksa)

AJK : En Syaiful Helmi Bin Mhd Nasin (Pegawai Pelupusan)

: En Nurulizwan Bin Mohd Basri (Pegawai Pelupusan)

Pegawai Verifikasi

: Pn Rohaizah Binti Badarudin (Pejabat)

: En Zainal Mokhtar Bin Ibrahim (Stor sukan/Kokurikulum)

: Pn Faridah Binti Othman (B.Melayu)

Pn Saedah Binti Mohamad (JQaf)

Pn Low Foong Chee (Sains)

Pn Manjit Kaur A/P Sarban Singh (B.Inggeris)

Pn Nurul Izma Bin Mokhtar Baharuddin (PSS)

En Nurulizwan Bin Mohd Basri (ICT)

En Fahizal Bin Omar Baki (Pejabat)

JAWATANKUASA PENGURUSAN ICT DAN MAKLUMAT SEKOLAH (JPIMS)

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi
: En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
Setiausaha
Penolong Setiausaha : Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
AJK
: En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)

: Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)

: En Nurulizwan Bin Mohd Basri (Penyelaras ICT)

: En Mohamad Hidayat Bin Saidi

: En Azli Bin Moh (Guru DATA)

Pn Wan Suhana Binti Meor Muhamud (Penyelaras Prasekolah)

Pn Norziati Binti Mat Zain (Data Pemulihan)

Pn Sharulsaliza Binti Jalaluddin (Data Peperiksaan)

Pn Nurul Izma Binti Mokhtar Baharudin (Data NILAM)

Pn Nurfaizahwati Binti Ishak (Data PBD)

Pn Rohaizah Binti Badarudin (Pem.Tadbir)

30

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

JAWATANKUASA STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2 (SKPMg2)

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
Penolong Setiausaha : Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
AJK : En Azli Bin Moh (Guru Data)
: En Nurulizwan Bin Mohd Basri (Guru ICT)
: S/U Kurikulum

S/U HEM
S/U KoKurikulum

JAWATANKUASA e-RPH / Google Classroom

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi (PK Pentadbiran)
: En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK HEM)
Setiausaha (PK Kokurikulum)
Penolong Setiusaha : Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK Petang)
AJK
: En Mohd Asri Bin Zainun Amri

: Pn Juliana Binti Ah Mahidin

: En Nurulizwan Bin Mohd Basri
: En Mohamad Hidayat Bin Saidi
: Pn Shazana Binti Mohamed Shariff

En Muhammad Izuan Bin Tahrim
Pn Noor Syuhaila Bin Abdul Ghani
Pn Nurfaizahwati Binti Ishak

JAWATANKUASA BUKU PENGURUSAN SEKOLAH

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
AJK : Pn Juliana Binti Ah Mahidin
: S/U Kurikulum

S/U HEM
S/U KoKurikulum

JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN(LDP)

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
AJK : Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
: En Azli Bin Moh

Ketua Panitia Matapelajaran
Guru Bimbingan dan Kaunseling

31

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

JAWATANKUASA SAMBUTAN DAN PERAYAAN SEKOLAH

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
AJK : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
: Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
: *Lampiran

JAWATANKUASA DOKUMENTASI SEKOLAH

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
Jurufoto : Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
Dokumentasi : Pn Nurul Izma Bin Mokhtar Baharudin
Siaraya : En Mohd Hafizi Bin Shahari@Abdullah
: Setiausaha Setiap Program
: En Nurulizwan Bin Mohd Basri

En Mohamad Hidayat Bin Saidi

JAWATANKUASA MESYUARAT GURU / CONTACT TIME / DIALOG PRESTASI

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi
: En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
Setiausaha
AJK : Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)

: En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)

: Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)

: Pn Shazana Binti Mohamed Shariff

: Pencatat Minit Mesyuarat Guru/ Contact Time

Guru Bertugas Mingguan

Pencatat Minit Dialog Prestasi
Penyelaras Tahun 6
SU Peperiksaan
SU PBD

JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajjah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
Pen. Setiausaha : Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
AJK : Pn Sharulsaliza Binti Jalaludin
: En Syaiful Helmi Bin Muhamad Nasin
: Semua Ketua Panitia

32

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PENGURUSAN
KURIKULUM

32

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

PENGURUSAN KURIKULUM

OBJEKTIF BIDANG KURIKULUM

• Mempastikan pelaksanaan pdpc yang berkualiti, berinovasi dan berkreativiti, memenuhi
keperluan standard 4 skpmg2

• Mempastikan kualiti pengurusan panitia lebih bermakna, berfokus, efektif.dan mencapai kpi
yang ditetapkan

• Meningkatkan keupayaan headcount bagi memastikan intervensi yang dilaksanakan
menepati kumpulan sasaran.

• Mempastikan latihan murid disemak mengikut keperluan /nota murid berkualiti dan kuantiti
yang mencukupi.

• Mempastikan amalan membaca dalam kalangan murid berada pada tahap optimum.

1. LATAR BELAKANG

Kurikulum adalah bidang utama bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini.
Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang
kurikulum selaras dengan arus perdana dan dasar pendidikan kebangsaan.

Menyedari hakikat mampu menjadi yang terbaik dalam pelbagai bidang, suatu bentuk program yang
terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara murid untukmenghasilkan
impak yang maksima. Seterusnya menjadi asas yang kukuh kepada kecemerlangan murid, bagi
mencapai arah tuju pendidikan yang lebih tinggi dan sempurna sebagaimana yang terkandung dalam
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM). Oleh yang demikian, sekolah perlu menyediakan
satu dasar sebagai panduan bagi mencapai visi yang ditetapkan.

2. DASAR

2.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang
merangkumi semua aspek pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan
kepercayaan untuk membantu perkembangan potensi diri dalam diri murid dari aspek jasmani,
rohani, mental dan emosi

2.2 Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana dan dasar
pendidikan kebangsaan.

2.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia,
Jabatan Pendidikan Negeri Perak.

2.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan kurikulum semasa.
2.5 Pada sebilangan masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya

program akademik bertembung dengan program lain, laluan untuk program akademik mestilah
diberikan keutamaan.

3. MESYUARAT

3.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat sekurang-kurangnya empat (4) kali setahun
mengikut standard piawaian KPM bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan,
masalah dan isu-isu kurikulum di sekolah.

3.2 Agenda mesyuarat mestilah berdasarkan garis panduan yang dicadangkan di dalam Buku
Pengurusan Kualiti Jabatan Pelajaran Perak atau PKPA 2/1991.

3.3 Mesyuarat Panitia–Dilaksanakan minimum 4 kali setahun dan minit mesyuarat mestilah
disediakan dalam tempoh seminggu.

33

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

3.4 Surat Panggilan Mesyuarat haruslah diedarkan kepada guru 3 hari sebelum tarikh mesyuarat.
3.5 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam Mesyuarat Jawatankuasa

Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam Mesyuarat Panitia
dan maklumbalas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada Setiausaha Jawatankuasa
Kurikulum.
3.6 Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap
pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan pihak Pentadbiran Sekolah beserta
Ketua-ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya.

4. PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

4.1 Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil.4/1986.
4.2 Kejayaan murid dalam semua mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam, motivasi dan bakat

adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu semua
panitia mata pelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling
bekerjasama, saling membantu, berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk
memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengajaran.
4.3 Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR
dalam pengurusan prestasi mata pelajaran.
4.4 Semua panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi pengajaran
yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar untuk
belajar dengan lebih baik.
4.5 Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat
kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir sebagai penasihat. Satu
salinan minit mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada Guru Besar melalui Setiausaha
Kurikulum.
4.6 Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan panitia sambil diselia oleh
ketua panitia.

5. SISTEM FAIL

5.1 Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha.
5.2 Semua fail panitia diletakkan di Bahagian Pentadbiran Sekolah (Fail Rasmi – putih).
5.3 Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam almari khas mestilah di

bawah pengetahuan dan mendapat keizinan pihak pentadbiran sekolah.

6. PAKEJ MATA PELAJARAN

• Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3) – Sebelas (11) Mata Pelajaran.
• Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6) – Tiga belas (13) Mata Pelajaran.

7. DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP), RANCANGAN
PELAJARAN TAHUNAN (RPT) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)

7.1 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP), Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT)
dan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilahsentiasa
dirujuk oleh setiap guru apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran. DSKP yang
dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah diperoleh dan disimpan oleh
setiap guru.

34

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

7.2 Satu salinan RPT dan DSKP mestilah disimpan di dalam fail panitia.
7.3 Guru mestilah dapat menghayati, mengenalpasti dan boleh menterjemahkan objektif mata

pelajaran yang tercatat di dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga mempraktikkannya
dalam proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas, dengan itu setiap guru harus mahir
tentang konstruk-konstruk pentaksiran bilik darjah dan peperiksaan awam bagi mata-mata
pelajaran yang diajar.
7.4 Salinan Rancangan Pelajaran Tahunan dan DSKP bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh
guru yang telah disahkan oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam Buku Rekod
Mengajar.
7.5 Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Buku Rekod Mengajar hendaklah
mengikut format yang telah ditetapkan dalam Mesyuarat Panitia bagi mata pelajaran masing-
masing atau paling minimina mengikut pekeliling yang ditetapkan.
7.6 Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran Harian di dalam Buku Rekod
Mengajar sebelum masuk ke dalam kelas bagi tujuan pengajaran. Oleh itu, Buku Rekod
Mengajar mestilah lengkap dan dibawa masuk ke kelas setiap waktu pengajaran.
7.7 Ruangan impak haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti pengajaran untuk menilai tahap
pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi tujuan penambahbaikan
pada masa hadapan.8.9 Buku Rekod Mengajar mestilah dihantar kepada pihak pentadbiran
sekolah setiap hari Jumaat persekolahan minggu berkenaan untuk disemak dan disahkan.8.10
Semua guru mesti membawa buku rekod persediaan mengajar setiap kalimasuk ke kelas.
7.8 Setiap guru mestilah menghabiskan Sukatan Pelajaran / DSKP setiap tahun.
7.9 Pendidikan Bestari – Kaedah pengajaran hendaklah terarah kepada student centered
/berpusatkan murid dan menggunakan ABM serta kemudahan ICT yang disediakan. Kualiti
pengajaran guru haruslah dipertingkatkan dengan guru juga harus menguasai kaedah-kaedah
terkini pengajaran yang didedahkan setiap masa melalui aktiviti perkembangan staf.

8. JADUAL WAKTU

8.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996. Tambahan
waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan dalam
mesyuarat kurikulum.

8.2 Dasar pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran
guru. Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 33 waktu seminggu

8.3 Kelas Komputer untuk mata pelajaran teras diwujudkan setiap minggu dan jadual penggunaan
makmal turut disediakan.

8.4 Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit dan bercuti rehat ataupun
menjalankan tugas rasmi di luar kawasan akan diisi dengan Jadual Waktu Guru Ganti.

8.5 Guru yang bercuti ini mestilah menyediakan Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh
pelajar semasa Jadual Waktu Ganti tersebut. Tugasan dalam Modul Kelas Ganti ini akan
dijalankan oleh guru ganti yang terpilih.

8.6 Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan oleh Pihak
Pentadbiran Sekolah bersama ahli Jawatankuasa Jadual Waktu Ganti.

8.7 Jadual Waktu penggunaan Bilik-bilik Khas mestilah disediakan oleh guru Penyelaras Bilik-bilik
Khas tersebut apabila Jadual Waktu Induk Guru telah siap.Satu salinan jadual mestilah
diserahkankan kepada pihak pentadbiran sekolah dan guru-guru mata pelajaran terlibat. Bilik-
Bilik khas yang terlibat untuk proses pengajaran dan pembelajaran adalah Pusat Sumber,
Makmal Sains, Bengkel RBT, Surau, Bilik Program J-Qaf.

8.8 Pusat Sumber Sekolah merupakan nadi yang akan menyokong proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas dan juga budaya pembelajaran kendiri pelajar dalammeningkatkan
ketrampilan dan potensi diri murid-murid. Oleh itu matlamat perancangan pusat

35

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

sumber oleh Guru Penyelaras Media mestilah mempunyai hala tuju tersebut dan semua Guru
Penolong Kanan beserta ketua – ketua panitia adalah tertakluk kepada perancangan tersebut
dan perlu memainkan peranan masing-masing dengan baik.

9. PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdPc)

9.1 Dokumen Kurikulum Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah
Rendah (KSSR) dibina sebagai panduan untuk guru menambah baik Pentaksiran Sekolah
sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard. Dalah diharap dokumen ini dapat
memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru.

9.2 Menyediakan kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang cukup dan berkualiti selaras
dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) atau (ICT).

9.3 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahirandalam
ICT. Oleh itu penggunaan peralatan ICT adalah amat digalakkan dan menjadi keutamaan di
dalam menyokong pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah dengan bantuan Bahan
Bantu Mengajar yang lain.

9.4 Memperluaskan program peningkatan penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
selaras dengan dasar Kementerian Pelajaran iaitu MBMMBI (Memartabatkan Bahasa Melayu
dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris).

9.5 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik di dalam Proses pengajaran
dan pembelajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru, seterusnya meningkatkan ketrampilan
murid dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan awam. Ini
adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran yang berkualiti.

9.6 Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah dinilai oleh guru mata pelajaran,
pelajar dan barisan pentadbir di akhir sesuatu sesi pengajaran dan pembelajaran berdasarkan
penguasaan pengetahuan, kemahiran, penglibatan dan daya tumpuan pelajar di dalam kelas.

9.7 Proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan mestilah menggabungkan pelbagai
kaedah dan kemahiran berdasarkan aras kebolehan murid. Oleh itu setiap orang guru mestilah
berusaha meningkatkan kecemerlangan murid.

9.8 Guru matapelajaran dan ketua panitia mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian mata
pelajaran setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat
tindakan susulan untuk mencapai sasaran tersebut. Oleh itu pengurusan ’Headcount Mata
pelajaran’ mestilah menjadi amalan dan kelaziman bagi setiap orang guru .

9.9 Pengajaran dan pembelajaran menggunakan stesen-stesen pembelajaran dan pembelajaran di
luar bilik darjah digalakkan dan akan dikembangkan secara berterusan.

9.10 Proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya
membaca, belajar cara belajar, penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan
budaya cintakan ilmu.Murid-murid juga digalakkan belajar melalui Pembimbing Rakan Sebaya
(PRS).

9.11 Guru juga mestilah mendedahkan pelajar-pelajar dengan soalan-soalan KBAT / HOTS (High
Order Thinking Skills)

10. GURU GANTI

10.1 Mana-mana guru yang berkursus, bercuti sakit atau Cuti Rehat Khas yang diluluskan perlu
memaklumkan kepada Guru Besar atau pihak pentadbiran sekolah lebih awal untuk disediakan
guru ganti bagi kelas guru tersebut.

10.2 Guru yang dipanggil berkursus atau menjalankan tugas rasmi di luar, perlu menyediakan bahan
pengajaran untuk kelas yang ditinggalkan. Guru yang terpilih menggantikan kelas haruslah
masuk ke kelas seperti yang telah diarahkan.

36

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

11. PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN MODUL

11.1 Pentaksiran Standard Prestasi KSSR / PKSR – 3 kali setahun
11.2 Semua urusan peperiksaan yang dijalankan haruslah menepati prinsip ekuiti dalam

Pendidikan.
11.3 Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua pelajar bagi peperiksaan yang

ditetapkan di bawah Akta Pendidikan 1996.
11.4 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran

berpusat serta penekanan kepada penilaian formatif.
11.5 Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan

mekanisme yang telah ditetapkan di dalam Pekeliling Peperiksaan peringkat sekolah Bil02/2008
– pindaan (rujuk lampiran kurikulum yang memperincikan bilangan peperiksaan dan ujian
seragam setahun, dasar peratusan markah untuk semua tahun, format peperiksaan, jadual
pengawasan, rekod markah, syarat lulus, jadual spesifikasi ujian, content skill dan post mortem
peperiksaan menggunakan program yang telah ditetapkan .
11.6 Penolong Kanan akan bertanggungjawab sepenuhnya membantu Guru Besar dalam
pengurusan dan penyeliaan peperiksaan dan ujian.
11.7 Jawatankuasa Unit Penilaian dan Peperiksaan sekolah dibentuk seperti dalam senarai tugas
tahunan.

12. FORMAT PEPERIKSAAN

12.1 Mengikut kesesuaian tajuk yang telah diajar dan ditetapkan dalam mesyuarat panitia.
12.2 PKSR – Mengikut kesesuaian tajuk yang telah diajar dan ditetapkan dalam mesyuarat panitia.
12.3 Peruntukan masa peperiksaan bagi tahap 2 dan tahap 1 adalah mengikut kesesuaian soalan.
12.4 Format – Mengikut format kesesuaian KAK bagi murid-murid tahap 2 iaitu tahun 4, 5 dan 6 serta

tahap 1 iaitu bagi murid-murid tahun 1, 2 dan 3.
12.5 Murid tahun 1 hingga 6 yang mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR),

Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) perlu dinilai sepanjang PdPc dijalankan berdasarkan kriteria
yang telah ditetapkan.

13. REKOD PENTAKSIRAN

13.1 Markah pentaksiran modul yang diperolehi dijadikan rujukan untuk pemberian TP murid.
13.2 Laporan prestasi mata pelajaran murid-murid diserahkan kepada ibu bapa untuk ditandatangani

dan perbincangan tentang prestasi mata pelajaran murid-murid diadakan semasa Hari Terbuka
Sekolah yang dijalankan selepas peperiksaan.

14. JULAT GRED MARKAH PENTAKSIRAN

14.1 Semua murid (Tahun 1 hingga 6) – mengikut keputusan Jawatankuasa Kurikulum yang

telah ditetapkan iaitu:

90 – 100 markah : TP6 (CEMERLANG)

75 – 89 markah : TP5 (SANGAT BAIK)

55 – 74 markah : TP4 (BAIK)

40 – 54 markah : TP 3 (MEMUASKAN)

20 – 39 markah : TP 2 (TERHAD)

00 – 19 markah : TP 1 (SANGAT TERHAD)

TH : Tidak Hadir

15. JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

37

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

15.1 Semua penyedia soalan ujian / peperiksaan penggal diminta menyediakan JSU mengikut
tahap kesukaran yang untuk para pelajar.

15.2 JSU yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada ujian berikutnya.
15.3 Bagi soalan objektif, analisis item melalui Program SP Chart mesti disediakan setiap kali

selepas ujian / peperiksaan.
15.4 Semua soalan mesti disahkan oleh Ketua Panitia atau Penolong Kanan Pentadbiran sebelum

dicetak.

16. POST- MORTEM UNTUK PENINGKATAN PENCAPAIAN MATA PELAJARAN

16.1 Post Mortem secara bertulis harus disediakan oleh Ketua Panitia bagi mata pelajaran masing-
masing setiap kali peperiksaan dijalankan.

16.2 Kekuatan dan kelemahan soalan mahupun masalah murid-murid hendaklah dikenal pasti bagi
tujuan pemulihan dan pengukuhan.

17. PEMANTAUAN

17.1 Pembelajaran dan Pengajaran:
• Pengajaran dan Pembelajaran Guru / murid di bilik darjah akan dicerap dua kali
dalam setahun secara rasmi.
• Jawatankuasan Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk
menyusun jadual barisan pentadbir dan ketua-ketua panitia untuk menyelia dan
memantau bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program-program
sekolah yang telah dirancang.
• Penyeliaan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk
meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran dan bukan mencari
kesalahan.
• Guru dinasihatkan berbincang dengan pencerap untuk menetapkan tarikh dan
masa yang sesuai untuk dicerap mengikut budi bicara.

17.2 Pengurusan Panitia
• Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Guru Kanan
Pentadbiran.
• Penolong kanan akan menyelia semua perjalanan panitia sepanjang tahun.
• Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dan diletakkan di pejabat.
• Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal, dan
Pelan Operasi.
• Semua Panitia mesti menentukan sasaran penguasaan KAK mata pelajaran
berdasarkan rekod pencapaian murid pada tahun sebelumnya.
• Pentadbiran sekolah perlu memastikan panitia membelanjakan peruntukan PCG
secara berkesan dan mematuhi peraturan kewangan.

17.3 Bilik-bilik Khas
• Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang
bertanggungjawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah.
• Penyeliaan adalah untuk bilik-bilik seperti berikut :
• Bilik Mesyuarat
• Pusat Sumber
• Stor-stor yang telah dikhaskan
• Bilik Program J-Qaf

38

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

• Bilik Rawatan/Isolasi
• Surau
• Makmal Komputer
• Bilik SPBT
• Bengkel Kemahiran Hidup.
• Makmal Sains
• Bilik Bahan Bantu Mengajar

• Rekod penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa bilik-bilik
khas ini mestilah diwujudkan.

• Keselamatan bahan dan peralatan hendaklah diutamakan pada setiap masa.
• Semua bilik-bilik khas perlu ada peraturan keselamatan dan pelan laluan

kecemasan.

17.4 Jawatankuasa PBS
• Guru Besar.
• Guru-guru Penolong Kanan
• Ketua Panitia dan Penyelaras yang dilantik
• Setiausaha

17.5 Penyediaan Buku Latihan Murid
• Tugasan dan buku latihan murid akan dicerap oleh pihak pengurusan 2 kali
setahun bagi memastikan penyemakan dilakukan secara konstruktif.
• Semua guru akan menyerahkan semua buku murid mengikut jumlah bilangan
murid di dalam setiap kelas yang diajar untuk semakan pihak pentadbiran sekolah.
• Semua guru akan menyerahkan buku latihan murid mengikut kelas yang diajar
mengikut Jadual Semakan Buku Latihan kepada Guru Besar / PK Pentadbiran /
PK HEM / PK KoKurikulum untuk semakan.

18. ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA
• Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa mesyuarat Kewangan
Sekolah. Setiap Panitia boleh mengemukakan cadangan pembelian buku dan peralatan
bahan bantu mengajar kepada Penolong Kanan Pentadbiran dengan mengisi Nota Minta.
• Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut
arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa.
• Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang SUWA yang ada.

19. PENGGUNAAN BUKU TEKS, BUKU KERJA, BUKU LATIHAN, PUSAT SUMBER SEKOLAH
DAN BAHAN BACAAN

• Buku teks yang dibekalkan haruslah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap pelajar
dan guru-guru bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata pelajaran. Maklumat dan
pengetahuan asas dalam hendaklah ditegaskan kepada pelajar.

• Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat tidak menggantikan Buku Teks
dan mematuhi SPI Bil 10/1991 bertarikh 2 Oktober 1991.

• Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun oleh guru
bertanggungjawab dan dibantu oleh Pengawas SPBT.

• Buku Rekod Amali mestilah digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran Sains selaras
dengan SPI Bil 7/1989 bertarikh 31 Mei 1989. Buku Rekod Amali mengandungi halaman
yang bergaris dan halaman yang kosong yang digunakan untuk merekod sebarang data,
maklumat, pemerhatian, dan kesimpulan apabila pelajar menjalankan

39

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

kajian atau eksperimen. Halaman yang kosong boleh digunakan untuk melukis
gambarajah, graf dan sebagainya. Penggunaan buku ini dapat memperkembang
kemahiran saintifik dan kemahiran komunikasi murid dalam bentuk penulisan .
• Guru mestilah memberikan latihan-latihan bertulis secara di dalam kelas ataupun sebagai
kerja rumah untuk tujuan pengukuhan Pengajaran dan Pembelajaran di dalam bilik
darjah.Guru mata pelajaran mestilah memastikan pelajar-pelajar membuat latihan ini dan
disemak mengikut tempoh yang telah ditetapkan .
• Pelajar yang gagal membuat latihan merupakan satu perkara yang serius dan panitia atau
guru terlibat mestilah menangani perkara ini secara berhemah dengan mengenalpasti
masalah yang menyebabkan perkara tersebut berlaku serta mengambil tindakan
susulan.Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang mestilah dihargai dengan
apa juga cara yang telah dibincangkan dalam mesyuarat panitia .
• Jumlah buku latihan bagi setiap mata pelajaran diputuskan dalam mesyuarat panitia.
20. LATIHAN MINIMUM

• Latihan pelajar adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses
pengkayaan dalam yang diajar.Oleh itu latihan minimum yang disasarkan mestilah
dilaksanakan oleh semua murid dan disemak oleh semua guru matapelajaran.

• Jumlah latihan minimum mata pelajaran telah diputuskan dan diterima di dalam mesyuarat
panitia pertama setiap tahun.

• Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana dan tinggi
mengikut tahap kebolehan murid-murid.

21. PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN RUJUKAN

• PSS hanya dibenarkan penggunaannya pada waktu PdPc bagi mata pelajaran Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris untuk Program NILAM.

• Guru-guru yang menerima jadual kelas ganti bagi guru yang tidak hadir tidak digalakkan
membawa murid ke PSS.

22. JAWATAN KUASA KECEMERLANGAN AKADEMIK

• Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik merupakan nadi yang membantu semua panitia
dalam merancang dan melaksanakan program akademik di peringkat sekolah.

• Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah dapat membantu murid mengingat dan
menguasai fakta dan maklumat asas dalam matapelajaran , menajamkan kemahiran berfikir
pelajar supaya item-item aras kognitif tinggi boleh dikuasai, dapat meningkatkan kemahiran
berkomunikasi murid-murid terutamanya melalui penulisan, meningkatkan penguasaan dan
pemerolehan ilmu pengetahuan, meningkatkan motivasi dan minat murid-murid untuk terus
belajar .

• Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang
meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan pada
masa yang sama dapat meningkatkan ketrampilan diri murid-murid. Dilaksanakan sepanjang
tahun dengan bimbingan guru. Manakala program jangka pendek adalah program-program
yang dirancang dalam tempoh masa yang singkat bagi menyediakan murid untuk
peperiksaan awam yang lebih berfokus kepada latihtubi, pendedahan teknikdan practice
make perfect.

• Penglibatan HEM dan guru kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan keberkesanan dan
kelancaran Program Kecemerlangan Akademik.

• Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang
relevan dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa
Kurikulum Sekolah.

40

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

• Semua program utama yang berlangsung dalam aktiviti pengajaran dan Pembelajaran
berdasarkan keperluan panitia.

• Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan akademik yang bertunjang
kecemerlangan murid.

• Jawatankuasa Kecemerlangan akademik adalah nadi yang akan membantu semua Panitia
dalam merancang dan melaksana program peningkatan akademik.

• Penglibatan HEM dan Unit Bimbingan Kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan dan
kelancaran Program Peningkatan Akademik.

23. PERKEMBANGAN STAF

23.1 Kursus Dalaman
• Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat ringkas kepada
Guru Besar / Penolong Kanan Pentadbiran apabila pulang berkursus dengan
menggunakan format minit.
• Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut keperluan dan
budi bicara Guru Besar / Penolong Kanan apabila dirasakan perlu atau atas
arahan penganjur kursus.
• Bahan kursus boleh diperbanyak untuk keperluan guru lain sekiranya perlu.

23.2 LDP
• Dilaksanakan bagi mematuhi pekeliling perkhidmatan bil. 7 2003. Setiap
kakitangan awam wajib menghadiri kursus sekurang-kurangnya 7 hari /42 jam
setahun

24. SASARAN PEPERIKSAAN DALAMAN

24.1 Peperiksaan Dalaman – semua murid lulus setiap mata pelajaran.

25. PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR BIDANG AKADEMIK

25.1 Meningkatkan penyertaan dalam pertandingan luar bidang akademik di peringkat Pusat
Kecemerlangan Pendidikan (PKP), Negeri, Kebangsaan dan Antarabangsa.

25.2 Guru-guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan yang
dianjurkan oleh agensi-agensi luar memartabatkan nama sekolah.

26. PENENTUAN DAN PERUBAHAN DASAR KURIKULUM

26.1 Penentuan dasar kurikulum yang ditetapkan tidak akan berubah sehingga berlaku
perubahan dalam pendidikan.

26.2 Perubahan dasar kurikulum boleh dilakukan dari semasa ke semasa mengikut keputusan
pentadbir melalui mesyuarat pengurusan dan mesyuarat kurikulum dan perubahannya
adalah selari dengan dasar kurikulum kebangsaan.

27. PENGANUGERAHAN

27.1 Bagi memberi galakan dan motivasi kepada semua murid sentiasa berusaha mencapai
kecemerlangan dan peningkatan, penganugerahan kurikulum perlu diadakan bagi kategori
seperti berikut:-
• Pelajar Terbaik Keseluruhan
• Kedudukan tiga pelajar terbaik di dalam kelas.

41

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022
• Hadiah Terbaik Mata Pelajaran
• Hadiah Galakan Peningkatan Pencapaian Keseluruhan
• Hadiah Galakan Peningkatan Pencapaian Mata Pelajaran
• Anugerah NILAM
• Tokoh Murid
• Hadiah Galakan ikut kesesuaian.
*Penganugerahan ini disampaikan semasa Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik, Perhimpunan
Rasmi sekolah dan acara perhimpunan lain mengikut kesesuaian.

42

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

INSTRUMEN RUJUKAN PENCERAPAN

NO. ASPEK KRITERIA KRITIKAL
ASPEK
Penglibatan Murid Penglibatan aktif murid membolehkan berlakunya
1 pembelajaran berkesan.
2 Penguasaan Pembelajaran Penguasaan pembelajaran murid selaras dengan
3 Murid objektif yang ditetapkan.
4 Hasil Kerja Murid Hasil kerja murid yang berkualiti dapat mengukuhkan
5 pembelajaran.
6 Perancangan Dan Persediaan Perancangan dan persediaan yang rapi meningkatkan
7 Guru keberkesanan pengajaran.
8 Kaedah Penyampaian Kaedah penyampaian yang sesuai meningkatkan
9 pencapaian objektif pelajaran.
Kemahiran Komunikasi Komunikasi berkesan memudahkan pemahaman dan
10 menggalakkan pembelajaran murid.
Penggunaan Sumber Pendidikan Penggunaan sumber pendidikan yang berkesan
11 Penilaian membantu mengukuhkan pembelajaran murid.
Penilaian yang berterusan meningkatkan
12 Teknik Penyoalan keberkesanan PdPc.
Teknik penyoalan yang berkesan meningkatkan
Penguasaan Isi Kandungan pemahaman murid.
Penguasaan isi kandungan yang mendalam
Pengurusan Kelas (Bilik Darjah/ membolehkan pelajaran disampaikan dengan yakin,
Makmal/ Bengkel / Padang) jelas dan tepat.
Amalan Profesionalisme Pengurusan kelas yang cekap mewujudkan suasana
Keguruan yang kondusif untuk keberkesanan PdPc.
Pematuhan etika kerja dan amalan nilai yang positif
mewujudkan keyakinan dan kepercayaan murid
terhadap guru.

*RUJUKAN: SKPMg2 (STANDARD 4)

AGENDA MESYUARAT KURIKULUM 2022

AGENDA MESYUARAT BIL.1/2022 (AWAL SESI PERSEKOLAHAN)

• Dasar Kurikulum – Pekeliling terkini.
• KPI kurikulum.
• DSKP, RPT dan RPH.
• Persediaan Rekod Mengajar.
• Pembinaan Modul PdP
• Pengajaran dan Pembelajaran
• Pemulihan dan Pengayaan.
• Penilaian dan Peperiksaan (PBS)
• Pemantauan dan Pencerapan (SKPMg2 – Standard 4)
• Program Peningkatan Akademik (Aktiviti Panitia dan Perancangan Strategik)
• Analisis PBD dan Tindakan Susulan.
• Pusat Sumber Sekolah dan ICT.

43

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

AGENDA MESYUARAT BIL. 2/2022
• Analisis PBD dan Pentaksiran Modul.
• Perancangan dan Persediaan untuk Pentaksiran Penggal.
• Pelaporan daripada setiap panitia – Status Pencapaian / Pelaksanaan Program.
• Tindakan Susulan / Penambahbaikan.
• Pekeliling-pekeliling terkini.

AGENDA MESYUARAT BIL. 3/2022
• Analisis PBD dan Pentaksiran Modul.
• Perancangan dan Persediaan untuk Pentaksiran Penggal.
• Pelaporan daripada setiap panitia – Status Pencapaian/Pelaksanaan Program.
• Tindakan Susulan/Penambahbaikan.
• Pekeliling-pekeliling terkini.

AGENDA MESYUARAT BIL. 4/2022
• Semakan program / akitiviti sepanjang tahun/laporan bertulis.
• Perancangan tahun berikutnya.
• Perancangan Program Peningkatan Akademik tahun berikutnya.
• Semakan stok, pelupusan dan hapuskira.
• Semakan tugas sebelum cuti akhir tahun.

44

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

CARTA ORGANISASI KURIKULUM 2022

KETUA PANITIA PENYELARAS GURU KELAS GURU KHAS

BAHASA MELAYU PRASEKOLAH PRASEKOLAH: PN WAN SUHANA MEDIA
PN FARIDAH BT OTHMAN PN WAN SUHANA BT MEOR PN. NURUL IZMA BINTI
TAHUN 1Z : PN. MARIANI MOKHTAR BAHRUDDIN
SAINS MUHAMUD TAHUN 1U : PN. PRASANADEVI
CIK LOW FOONG CHEE TAHUN 1N : PN. SAEDAH GURU PEMULIHAN
TAHUN 1 TAHUN 1M : PN. ROSNIDA PN NORZIATI BT MAT ZAIN
PEND ISLAM YUSLIZA BT MAT
En. HERWAN BIN MAT ZAN TAHUN 2Z: PN. NURFAIZAHWATI BIMBINGAN &
TAHUN 2 TAHUN 2U: PN. NOORSYUHAILA KAUNSELING
BAHASA ARAB NORLIZA BT JAPILOS TAHUN 2N: PN. IZNI MUNIRA PN SURIANI BINTI BEDAWI
PN YUSLIZA BT MAT TAHUN 2M : EN. ZAINAL MOKHTAR
TAHUN 3 GURU DATA
SEJARAH KAMALULKHAIR BIN TAHUN 3Z: PN. SHEMALA SRIKA EN AZLI B MOH
PN. NOORAIDA BT JAMALUDDIN MOHAMED IBRAHIM TAHUN 3U: PN. FARIDAH
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3N: PN. HASMIMAH GURU ICT
TAHUN 4 EN NURULIZWAN B BASRI
EN M.IZUAN B TAHRIM PN. MASTURA BT MAHAMAD HANIM

RBT TAHUN 5 TAHUN 4Z: PN SAFIZA
EN DZULHAFIZ BIN MOHD NOOR EN MOHD AZMIR BIN HARUDDIN TAHUN 4U: CIK LOW FOONG CHEE
TAHUN 4N : PN. KHAIRUL NISAH
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 TAHUN 4M : EN SYAIFUL HELMI
EN, BADROL HASNI B ABDULLAH EN M. IZUAN B. TAHRIM
TAHUN 5Z: PN ROOPINDER
SANI TAHUN 5U: PN MANJIT KAUR
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5N: PN. ZUNIDAH
PN. JULIANA BT AH MAHIDIN
TAHUN 6Z: PN SHAHRULSALIZA
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6U: PN NOORAIDA
EN ZAINAL MOKHTAR B IBRAHIM TAHUN 6N : CIK SAFURA

PENDIDIKAN KESIHATAN
PN SHEMALA SRIKA A/P BALA

45

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

KELAS SENARAI NAMA GURU KELAS
TAHUN 1 ZUHAL
TAHUN 1 UTARID NAMA GURU KELAS
TAHUN 1 NEPTUNE
TAHUN 1 MARIKH Pn. Mariani Binti Ramli
Pn. Prasanadevi A/P Chandra Sekaran
TAHUN 2 ZUHAL Pn. Saedah Binti Mohamad
TAHUN 2 UTARID Pn. Rosnida Binti Roslan
TAHUN 2 NEPTUNE Pn. Nurfaizahwati Binti Ishak
TAHUN 2 MARIKH Pn. Noor Syuhaila Binti Abd. Ghani
Pn. Izni Munira Binti Halim
TAHUN 3 ZUHAL En. Zainal Mokhtar Bin Ibrahim
TAHUN 3 UTARID Pn. Shemala Srika A/P Bala
TAHUN 3 NEPTUNE Pn. Faridah Binti Othman
Pn. Hasmimah Hanim Binti Jalil
TAHUN 4 ZUHAL Pn. Safiza Binti Azmi
TAHUN 4 UTARID Cik Low Foong Chee
TAHUN 4 NEPTUNE Pn. Khairul Nisah Binti Othman
En. Syaiful Helmi Bin Muhd Nasin
TAHUN 4 MARIKH Pn. Roopinder Kaur A/P Harbant Singh
TAHUN 5 ZUHAL Pn. Manjit Kaur A/P Sarban Singh
TAHUN 5 UTARID Pn. Zunidah Binti Ibrahim
TAHUN 5 NEPTUNE Pn Sharulsaliza Binti Jalaludin
Pn Nooraida Binti Jamaluddin
TAHUN 6 ZUHAL Cik Safura Binti Shuib
TAHUN 6 UTARID
TAHUN 6 NEPTUNE

SENARAI NAMA GURU BEREDAR

BIL NAMA GURU

1 Pn Suriani Binti Bedawi – Guru GBK
2 En.Azli B. Moh – Guru Data
3 Pn. Nurul Izma Binti Mokhtar Baharuddin – Guru PSS

4 Pn.Shazana Binti Mohamed Shariff

46

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

5 En. Nurulizwan B. Mohd Basri – Guru ICT
6 Pn. Yusliza Binti Mat – Penyelaras Tahun 1
7 Pn. Norliza Binti Japilos – Penyerlaras Tahun 2
8 En Kamalulkhair Bin Mohamed Ibrahim – Penyelaras Tahun 3
9 Pn. Mastura Binti Mahamad – Penyelaras Tahun 4
10 En Mohd Azmir Bin Haruddin – Penyelaras Tahun 5
11 En Muhammad Izuan Bin Tahrim – Penyelaras Tahun 6
12 En. Dzulhafidz Bin Mohd Noor
13 En. Herwan Bin Mat Zan
14 En. Mohd Hafizi Bin Shahari@Abdullah
15 En. Muhd Hidayat Bin Saidi
16 En. Ratno Hadi Bin Juhari
17 Pn. Yeoh Tho Hon
18 Pn. Halimaton Suhaila Binti Din

SENARAI NAMA GURU PEMULIHAN
BIL NAMA GURU

1 Pn.Norziati Bt Mat Zain

SENARAI NAMA GURU PRASEKOLAH
BIL NAMA GURU

1 Pn.Wan Suhana Bt Meor Muhamud

JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM

Pengerusi : Pn Siti Rohayah Binti Hj Ahmad (Guru Besar)
Naib Pengerusi : En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (PK Pentadbiran)
: Pn Hajah Noorihan Binti Abdul Hadi (PK HEM)
Setiausaha : En Mohd Asri Bin Zainun Amri (PK Kokurikulum)
Pen. Setiausaha : Pn Juliana Binti Ah Mahidin (PK Petang)
: Pn Shazana Binti Mohamed Shariff
: Pn Nurfaizahwati Binti Ishak

47

MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SK SUNGAI RAPAT 2022

UNIT KURIKULUM AJK
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris Pn Faridah Binti Othman (KP)
Matematik Pn. Safiza Binti Azmi (Setiausaha)
Sains
Pendidikan Islam Pn.Manjit Kaur A/P Sarban Singh (KP)
Bahasa Arab Pn.Izni Munira Binti Halim (Setiausaha)
Sejarah
En. Syaiful Helmi Bin Muhd Nasin(KP)
Pn. Rosnida Bt Roslan (Setiausaha)

Cik Low Foong Chee (KP)
En. Ratno Hadi Bin Juhari (Setiausaha)

En. Herwan Bin Mat Zan (KP)
Pn.Saedah Binti Mohamad (Setiausaha)

Pn.Yusliza Binti Mat (KP)
Pn.Mastura binti Mahamad (Setiausaha)

Pn. Nooraida Bt Jamaludin (KP)

Pendidikan Moral Pn Juliana Binti Ah Mahidin (KP)

Pendidikan Muzik En Badrol Hasni Bin Abdullah Sani (KP)

Reka Bentuk Teknologi / Kemahiran

Hidup En.Dzulhafidz Bin Mohd Noor(KP)

Pendidikan Jasmani En. Zainal Mokhtar Bin Ibrahim (KP)

Pendidikan Kesihatan Pn.Shemala Srika A/P Bala (KP)

Pendidikan Seni Visual En.Muhammad Izuan Bin Tahrim (KP)
JK Jadual Waktu dan Melindungi
Masa Instruksional (MMI) PK Pentadbiran
JK MBMMBI PK Petang
Pn. Manjit Kaur A/P Sarban Singh
JK Pemulihan Pn Faridah bt Othman

Pn.Norziati Binti Mat Zain

JK Bilik-Bil Khas En. Kamalulkhair Bin Mohamed Ibrahim
JK Pusat Sumber dan NILAM Pn.Nurul Izma Binti Mokhtar Baharuddin
JK Program J-Qaf Pn Khairul Nisah Binti Othman

48