The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by petchareeip, 2021-09-09 15:03:43

รวม ใบความรุ้ ใบงาน ป.4

ใบงาน ใบความร้ ู







วิทยาศาสตร์










ชั นประถมศึกษาป ที 4










โดย คุณครเพชรรีย์ นรินทร์รัตน์

ใบงานที่ 1.1 การจำแนกสิ่งมีชีวิต


วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
สิ่งมีชีวิตต่างๆ ในโลกของเรามีมากมาย เพื่อให้ง่ายและสะดวกในการศึกษาสิ่งมีชีวิต

นักวิทยาศาสตร์จึงใช้วิธีการสำรวจและเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อจำแนก หรือจัดกลุ่มสิ่งมีชีวิต

ออกเป็นกลุ่มใหญ่ๆ โดยใช้ลักษณะสำคัญบางประการที่เหมือนกันหรือแตกต่างกันเป็นเกณฑ์

จากนั้นจึงจำแนกสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเหมือนกันหรือคล้ายคลึงกันให้อยู่ในกลุ่มเดียวกัน





































กิจกรรม ลองทำดู

1. หมายเลขใด เป็นพืช

…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………….

2. หมายเลขใด เป็นสัตว์

…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………….

3. หมายเลขใด ไม่ใช่พืชไม่ใช่สัตว์

…………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………….
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............
ี่

ใบงานที่ 1.2


วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เรื่อง การจำแนกสิ่งมีชีวิต





ให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรม ดังนี้

1) พิจารณาลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่กำหนดให้ โดยใชการเคลื่อนที่และการสร้างอาหารเป็น

เกณฑ์

2) จำแนกสิ่งมีชีวิตเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์


กบ กล้วยไม้ ปลา หมี เฟิร์น

พุทธรักษา รา ปะการัง ผึ้ง เห็ด


นก แบคทีเรีย มอสต์ จระเข้ หมึก



• สิ่งมีชีวิตกลุ่มพืช ได้แก่








• สิ่งมีชีวิตกลุ่มสัตว์ ได้แก่









• สิ่งมีชีวิตกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์ ได้แก่








ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

ใบความรู้ 1.3

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง การจำแนกสัตว์
คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านใบความรู้ เรื่องการจำแนกสัตว์


สัตวเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่สามารถเคลื่อนที่เองได้ แต่ไม่สามารถสร้างอาหาร ต้องกินสิ่งมีชีวิตอื่นเป็น

อาหาร สัตว์บนโลกมีอยู่หลายชนิด ซึ่งสัตว์แต่ละชนิดอาจมีโครงสร้างภายนอกและภายในร่างกายแตกต่างกัน

สัตว์บางชนิดมีกระดูกสันหลังเป็นแกนของร่างกาย แต่สัตว์บางชนิดไม่มีกระดูกสันหลังเป็นแกนกลาง
ของร่างกาย ซึ่งสัตว์แต่ละชนิดจะมีลักษณะโครงสร้างภายนอกร่างกายและลักษณะโครงสร้างภายในร่างกาย

แตกต่างกัน จึงทำให้เราสามารถจำแนกสัตว์โดยใช้การมีกระดูกสันหลังซึ่งเป็นโครงสร้างภายในเป็นเกณฑ์ จะ
จำแนกออกได้เป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มสัตว์มีกระดูกสันหลัง และกลุ่มสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง



1. สัตว์มีกระดูกสันหลัง
คือ สัตว์ที่มีลักษณะของกระดูกเรียงต่อกันเป็นข้อๆ อยู่ภายในร่างกาย ทำหน้าที่เป็นแกนกลางของ

ลำตัวและทำให้ร่างกายคงรูปร่างอยู่ได้ นักวิทยาศาสตร์ได้จำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลังออกเป็น 5
ประเภท ดังนี้


1. กลุ่มปลา เช่น ปลาการ์ตูน ปลากัด ปลาดุก ปลาทู เป็นต้น

2. กลุ่มสัตว์สะเทินนํ้า สะเทินบก เช่น กบ เขียด อึ่งอ่าง ซาลามานเดอร์ จงโคร่ง เป็นต้น

3. กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน เช่น กิ้งก่า งู เต่า จิ้งเหลน จิ้งจก ตุ๊กแก เป็นต้น
4. กลุ่มนก เช่น นกแก้ว เป็ด ไก่ ห่าน เหยี่ยว เป็นต้น

5. กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนํ้านม เช่น ช้าง สุนัข ม้า โลมา วาฬ พะยูน เป็นต้น


2. สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

คือ สัตว์ที่ไม่มีกระดูกแข็งเป็นแกนกลางภายในร่างกาย ซึ่งมีทั้งที่อาศัยอยู่บนบกและในน้ำ สัตว์ไม่ม ี

กระดูกสันหลังในโลกนี้มีมากกว่าสัตว์มีกระดูกสันหลัง นักวิทยาศาสตร์จึงได้จำแนกสัตว์ไม่มีกระดูกสัน
หลัง ออกเป็น 8 ประเภท ดังนี้



1. ฟองนํ้า เช่น ฟองน้ำดอกเห็ด ฟองน้ำแจกัน เป็นต้น
2. สัตวที่มีลําตัวกลวงหรือลําตัวมีโพรง เช่น ปะการัง ไฮดรา ดอกไม้ทะเล เป็นต้น

3. หนอนตัวแบน เช่น พยาธิใบไม้ พยาธิตัวตืด พลานาเรีย เป็นต้น
4. หนอนตัวกลม เช่น พยาธิเส้นด้าย พยาธิปากขอ เป็นต้น

5. สัตวที่มีลําตัวเปนปลอง เช่น ตัวสงกรานต์ ปลิงน้ำจืด เพรียง ทาก เป็นต้น

6. สัตวทะเลผิวขรุขระ เช่น เม่นทะเล อีแปะทะเล ดาวทะเล ปลิงทะเล เป็นต้น
7. หอยและหมึกทะเล เช่น หอยแมลงภู่ หมึกกระดอง เป็นต้น

8. สัตวที่มีขาเปนขอ เช่น แมงมุม แมงดาทะเล กุ้ง ปู แมลงต่างๆ เป็นต้น

ใบงาน 1.3

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง การจำแนกสัตว์

คำชี้แจง ดูภาพแล้วบอกชื่อสัตว์ พร้อมระบุประเภทของสัตว์






































































ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............
ี่

ใบความรู้ 1.4 (ไม่ต้องส่งครู)

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง กลมสัตว์มีกระดูกสันหลัง
ุ่
นักวิทยาศาสตร์ได้จำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลังออกเป็น 5 ประเภท ดังนี้


1. กลุ่มปลา

เป็นกลุ่มสัตว์ที่อาศัยในแหล่งน้ำมีทั้งอยู่ในน้ำจืดและน้ำเค็ม สัตว์กลุ่มปลาส่วนมากออกลูกเป็นไข่ แต่มี
ปลาบางชนิดที่ออกลูกเป็นตัว เช่น ปลาเข็ม ปลาหางนกยูง เป็นต้น

ื่
ลักษณะสําคัญ มีรูปร่างเรียวยาว ลำตัวค่อนข้างแบน เพอให้มีลักษณะที่เหมาะกับการเคลื่อนที่ในน้ำ

บางชนิดมีเกล็ด บางชนิดไม่มเกล็ด อุณหภูมิภายในร่างกายเปลี่ยนไปตามอุณหภูมิของน้ำที่ปลาอาศัย ปลาจึง
จัดเป็น สัตวเลือดเย็น

การเคลื่อนที่ ใช้ครีบและกล้ามเนื้อลำตัวในการว่ายน้ำและทรงตัว ครีบของปลามี 5 ชนิด คือ ครีบอก
ครีบท้อง ครีบหลัง ครีบก้น และครีบหาง

การหายใจ หายใจโดยใช้เหงือก ซึ่งเหงือกทำหน้าที่แลกเปลี่ยนแก๊สในน้ำ

ตัวอย่างสัตว์ ปลาน้ำจืด เช่น ปลาช่อน ปลานิล เป็นต้น ปลาน้ำเค็ม เช่น ปลาฉลาม ม้าน้ำ เป็นต้น



2. กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก
สัตว์กลุ่มนี้ออกไข่ในน้ำ เมื่อตัวอ่อนฟักออกจากไข่แล้ว จะอาศัยอยู่ในน้ำ ระยะเวลาหนึ่ง เมื่อ

เจริญเติบโตเป็นตัวโตเต็มวัยจะเปลี่ยนแปลงรูปร่างแล้วขึ้นมาอาศัยอยู่บนบก มักอาศัยอยู่บริเวณที่ชื้นแฉะใกล้
แหล่งน้ำ

ลักษณะสําคัญ มีขา 2 คู่ ขาหลังยาวกว่าขาหน้า เพื่อใช้ในการกระโดด ระหว่างนิ้วเท้ามีพงผืด ลำตัวไม่

มีขน ไม่มีคอ ผิวหนังมีต่อมผลิตเมือก จึงทำให้ผิวหนังเปยกลื่นอยู่ตลอดเวลา ผิวหนังบางและไม่มีเกล็ด ตาโปน


และกลม มีอวัยวะรับเสียงแต่ไม่มีรูหู มีจมูกอยู่ด้านบนปาก มีฟนซี่เล็ก ปากกว้าง ลิ้นมี 2 แฉก มียางเหนียวที่
ปลายลิ้นเพื่อจับแมลง อุณหภูมิในร่างกายเปลี่ยนตามอุณหภูมิของสิ่งแวดล้อมที่อาศัย จัดเป็น สัตวเลือดเย็น

การเคลื่อนที่ บางชนิดขณะเป็นตัวอ่อน เรียกว่า ลูกออด จะอาศัยอยู่ในน้ำ เคลื่อนที่โดยใช้หางโบกไป
มา เมื่อโตเต็มวัยเคลื่อนที่โดยใช้ขา


การหายใจ ตัวออนหายใจโดยใช้เหงือกในน้ำ ส่วนตัวเต็มวัยหายใจ โดยใช้ปอดและผิวหนังที่เปยกชื้น
บนบก

ตัวอย่างสัตว์ เช่น กบ เขียด อึ่งอ่าง ปาด จงโคร่ง ซาลามานเดอร์ เป็นต้น

3. กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน
ื่
โดยทั่วไปจะมีรยางค์เป็นคและมักจะมีนิ้วเท้าทั้งหมด 5 นิ้วเสมอ (ยกเว้นงู) เพอช่วยในการเคลื่อนที่ได้
ู่
อย่างรวดเร็ว สัตว์กลุ่มนี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนบก แต่มีบางชนิดอาศัยอยู่ในน้ำ

ลักษณะสําคัญ มีผิวหนังหนา มีเกล็ดแข็งและแห้งปกคลุมทั่วตัว หรือมีกระดองแข็งห่อหุ้มลำตัว และ

ี่

ออกลูกเป็นไข่ อณหภูมิในร่างกายเปลี่ยนไปตามอณหภูมิของสิ่งแวดล้อมทอาศัย จัดเป็น สัตวเลือดเย็น
การเคลื่อนที่ อาศัยอวัยวะที่หลากหลายขึ้นอยู่กับชนิดของสัตว์ เช่น งูใช้กล้ามเนื้อลำตัวเคลื่อนที่ ส่วน
เต่า ตุ๊กแก จระเข้ กิ้งก่า และจิ้งจก มี 4 ขา จึงใช้ขาเคลื่อนที่ เป็นต้น

การหายใจ หายใจโดยใช้ปอด

ตัวอย่างสัตว์ อาศัยบนบก เช่น เต่าบก งู จระเข้ เป็นต้น อาศัยในน้ำ เช่น เต่าทะเล งูทะเล เป็นต้น



4. กลุ่มนก (กลุ่มสัตว์ปีก)

เป็นกลุ่มสัตว์ที่เปลี่ยนขาคู่หน้าเป็นปก สัตว์กลุ่มนี้ออกลูกเป็นไข่ มีทั้งบินได้และบินไม่ได้ ส่วนใหญ่

อาศัยอยู่บนบก
ลักษณะสําคัญ มี 2 ขา มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเท้า และมีปก 1 คู่ รูปร่างเพรียว ร่างกายปกคลุมด้วยขน

เป็นแผงและเป็นปุย ปากเป็นจะงอยแหลม ไม่มีฟน กระดูกทั่วร่างกายเป็นโพรง กลวง และเบา มีถุงลมติดกับ

ื่
ปอดเพอช่วยใน การแลกเปลี่ยนแก๊สได้ดีในขณะที่บิน อุณหภูมิในร่างกายคงที่ไม่เปลี่ยนไปตามอุณหภูมิของ
ี่
สิ่งแวดล้อมทอาศัย จัดเป็น สัตวเลือดอน

การเคลื่อนที่ เคลื่อนที่โดยการเดิน กระโดด วิ่ง หรือบิน และบางชนิด สามารถว่ายน้ำได้ เช่น เป็ด
ห่าน หงส์ นกเป็ดน้ำ นกเพนกวิน เป็นต้น

การหายใจ หายใจโดยใช้ปอด

ตัวอย่างสัตว์ เช่น นกแก้ว เป็ด ไก่ ห่าน หงส์ เป็นต้น



5. กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

สัตว์กลุ่มนี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนบก มีบางชนิดอาศัยอยู่ในน้ำ เช่น วาฬ พะยูน โลมา เป็นต้น สัตว์กลุ่ม
ี่
นี้ส่วนใหญ่ออกลูกเป็นตัว ยกเว้นตัวกินมดหนาม และตุ่นปากเป็ดทออกลูกเป็นไข่
ลักษณะสําคัญ ตัวเมียมีต่อมน้ำนมไว้สำหรับเลี้ยงตัวอ่อน มีขนเป็นเส้น ปกคลุมตามร่างกาย มีใบหู

และรูหู บางชนิดมีขา บางชนิดเปลี่ยนขาเป็นครีบ หรือปก อุณหภูมิในร่างกายคงทไม่เปลี่ยนไปตามอุณหภูมิ
ี่

ของสิ่งแวดล้อมที่อาศัย จัดเป็น สัตวเลือดอน
การเคลื่อนที่ เคลื่อนที่โดยการเดิน วิ่ง หรือกระโดด บางชนิดว่ายน้ำได้ เช่น โลมา เป็นต้น บางชนิด
บินได้ เช่น ค้างคาว เป็นต้น

การหายใจ หายใจโดยใช้ปอด
ตัวอย่างสัตว์ เช่น ลิง แมว วัว ควาย ค้างคาว ตุ่นปากเป็ด เป็นต้น

ใบงาน 1.4 (ส่งครูประจำชั้น)

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง กลมสัตว์มีกระดูกสันหลัง
ุ่

คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ 1.4 ข้อมูลของสัตว์มีกระดูกสันหลังแต่ละประเภท แล้วตอบคำถามลงในตาราง

ให้ถูกต้อง


ลักษณะ การเคลื่อนที่ การหายใจ อุณหภูมิร่างกาย ที่อยู่อาศัย

ประเภท
ใช้ครีบและกล้ามเนื้อ หายใจโดยใช้เหงือก อุณหภูมิ ภายใน อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำ
ตัวอย่าง ลำตัวในการว่ายน้ำ เหงือกทำหน้าที่ ร่างกายเปลี่ยนไป ทั้งอยู่ในน้ำจืดและ
กลุ่มปลา และทรงตัว แลกเปลี่ยนแก๊สในน้ำ ตามอณหภูมิของน้ำที่ น้ำเค็ม


ปลาอาศัย



กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำ ................................ ................................ ................................ ................................

สะเทินบก ................................ ................................ ................................ ................................
................................ ................................ ................................ ................................
................................ ................................ ................................ ................................


................................ ................................ ................................ ................................
กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน ................................ ................................ ................................ ................................

................................ ................................ ................................ ................................

................................ ................................ ................................ ................................


................................ ................................ ................................ ................................
กลุ่มนก ................................ ................................ ................................ ................................

................................ ................................ ................................ ................................

................................ ................................ ................................ ................................



กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูก ................................ ................................ ................................ ................................

ด้วยน้ำนม ................................ ................................ ................................ ................................
................................ ................................ ................................ ................................
................................ ................................ ................................ ................................




ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

ใบงานที่ 1.5

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.5

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.5

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.5

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม













ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.6

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความประเภทของสัตว์ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ใบงานที่ 1.7

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง กลุ่มปลา


คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง


ครีบหลัง











ครีบหาง






ครีบอก

ครีบก้น

ครีบท้อง




ลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตกลุ่มปลา













ส่วนใหญ่ผิวหนังเป็น.............. หายใจด้วย.............. อาศัยอยู่ใน..............ตลอดชีวิต ส่วนใหญ่ออกลูกเป็น..............




1) ..................................................

สิ่งมชีวิต

กลุ่มปลา 2) ..................................................
ได้แก่

3) ..................................................




ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............
ี่

ใบงานที่ 1.8

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง



ผิวหนัง.................ตลอดเวลา


ขา.............


มีขาทั้งหมด 4 ขา
ตัวอย่าง เช่น


ขาหลัง................ขาหน้า





ตัวออน ั ...............................
ลักษณะเฉพาะของ ตัวเต็มวย
สิ่งมชีวิตกลุ่มสัตว์

สะเทินน้ำสะเทินบก



............................... ...............................
การหายใจ ...............................
............................... ...............................

............................... ...............................
แหล่งที่อยู่
............................... ...............................


วงจรชีวิต ...............................








...............................




ออกลูกเป็น...........


และมี..........หุ้ม ...............................








ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท.............. ...............................

ใบงานที่ 1.9

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง



ผิวหนังมี.................ปกคลุม
หายใจด้วย............
บางชนิดมี...............หุ้ม









ออกลูกเป็น..........



ยกเว้น.........
มีนิ้ว..........นิ้วเสมอ
เคลื่อนที่โดยการใช้
กล้ามเนื้อ..................

ส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนบก เช่น

แต่มีบางชนิดอาศัยอยู่ในน้ำ เช่น








...............................






...............................
.........ทะเล







...............................









............................... .........ทะเล


ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

ใบงานที่ 1.10

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง กลุ่มนก
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง




............เป็นจงอยแหลม

มี.......... 1 คู่





หายใจโดยใช้..............
ร่างกายปกคลุมด้วย........... เป็นแผง









มีขา.........ขา

มีเกล็ดที่ขาและนิ้วเท้า ออกลูกเป็น...........



กลุ่มนก กระดูกทั่วร่างกายเป็นโพรง กลวง และเบา ทำให้สามารถ............ได้ เช่น













……………………………….. ……………………………….. ………………………………..






กลุ่มนก



ที่ไม่สามารถบินได้








……………………………….. ………………………………..


ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

ใบงานที่ 1.11

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (1 ชั่วโมง)

เรื่อง กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง













มีต่อม...............


มีขนเป็น.............





ออกลูกเป็น...........

เลี้ยงลูกด้วย..........


จำนวนขา


หายใจด้วย..................



ตัวอย่าง เช่น มีขา............ขา




มีขา............ขา


............................ บางชนิดไม่มี........










............................ ............................ ............................



ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

สำหรับนักเรียน
ใบความรู้ 1.12 (ไม่ต้องส่ง)

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ุ่
เรื่อง กลมสัตว์ไมมีกระดูกสันหลัง

นักวิทยาศาสตร์ได้จำแนกสัตว์ไมมีกระดูกสันหลังออกเป็น 8 ประเภท ดังนี้

1. ฟองน้ำ

ลำตัวเป็นโพรง มีช่องเปิดด้านบน มีรูพรุนโดยรอบ มีหนามเป็นโครงค้ำจุนร่างกาย มีการสืบพันธุ์
แบบอาศัยเพศและแบบไม่อาศัยเพศ (แตกหน่อ) ไม่มีระบบประสาท ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในน้ำเค็ม

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น ฟองน้ำแก้ว ฟองน้ำถูกตัว ฟองน้ำดอกเห็ด ฟองน้ำแจกัน เป็นต้น









ฟองน้ำถูกตัว ฟองน้ำแจกัน ฟองน้ำกระเช้าดอกไม้


2. สัตว์ที่มีลําตัวกลวง หรือลําตัวมีโพรง

ลำตัวใสคล้ายวุ้น มีรูปร่างคล้ายทรงกระบอก กลางลำตัวเป็นโพรง มีช่องเปิดออกจากลำตัวเพียงช่อง
เดียว ซึ่งเป็นทางนำอาหารเข้าและกำจัดเศษอาหารออก มีเข็มพิษไว้ป้องกันตัวและใช้จับเหยื่อ สืบพันธุ์แบบ

อาศัยเพศและแบบไม่อาศัยเพศ (แตกหน่อ) ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในน้ำเค็ม

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น กัลปังหา ปะการัง แมงกะพรุน ไฮดรา (อาศัยอยู่ในน้ำจืด) เป็นต้น










กัลปังหา ปะการัง แมงกะพรุน

3. หนอนตัวแบน

ลำตัวนิ่ม แบนยาว ไม่มีขา มีปาก ไม่มีทวารหนัก มี 2 เพศในตัวเดียวกัน ส่วนใหญ่ดรงชีวิตเป็น
ปรสิต โดยดูดเลือดจากคนและสัตว์อื่นเป็นอาหาร สืบพันธ์ุแบบอาศัยเพศและแบบไม่อาศัยเพศ อาศัยอยู่ทั้ง

ในน้ำเค็มและน้ำจืด

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น พยาธิตัวตืด พยาธิใบไม้ พลานาเรีย (ดำรงชีวิตอิสระ) เป็นต้น












พยาธิตัวตืด พลานาเรีย
พยาธิใบไม้

สำหรับนักเรียน
(ไม่ต้องส่ง)

4. หนอนตัวกลม

ลำตัวนิ่ม กลมยาว ไม่มีขา ผิวเรียบ ไม่เป็นปล้อง มีปากและทวารหนัก เพศผู้และเพศเมียแยกคน
ละตัว ดำรงชีวิตเป็นปรสิตในร่างกายคนและสัตว์ สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น พยาธิไส้เดือน พยาธิตัวจี้ด พยาธิเส้นด้าย พยาธิปากขอ เป็นต้น











พยาธิไส้เดือน พยาธิตัวจี้ด พยาธิปากขอ


5. สัตว์ที่มีลำตัวเป็นปล้อง
ลำตัวกลมยาว เป็นปล้องคล้ายวงแหวนต่อกัน ผิวหนังเปยกชื้น มีระบบประสาทและระบบทางเดิน

อาหาร มีระบบหมุนเวียนเลือดแบบปิด สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและแบบไม่อาศัยเพศ มี 2 เพศในตัวเดียวกัน

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น ไส้เดือนดิน เพรียง ทากดูดเลือด ตัวสงกรานต์ ปลิงน้ำจิด เป็นต้น










ไส้เดือนดิน ทากดูดเลือด ตัวสงกรานต์


6. สัตว์ทะเลผิวขรุขระ
ผิวลำตัวหยาบ ขรุขระและแข็ง ไม่มีส่วนหัว มีรูปร่างต่างๆ ใต้ลำตัวมีเท้าเป็นหลอดเล็กๆจำนวนมาก

(เท้าท่อ) ใช้สำหรับเคลื่อนไหว สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและแบบไม่อาศัยเพศ อาศัยอยู่ในทะเล

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น เม่นทะเล ปลิงทะเล ดาวทะเล อีแปะทะเล เป็นต้น










เม่นทะเล ดาวทะเล อีแปะทะเล ปลิงทะเล

สำหรับนักเรียน
(ไม่ต้องส่ง)

7. หอยและหมึก

หอย ลำตัวนิ่ม ส่วนใหญ่มีเปลือกแข็ง เพราะเป็นสารพวกหินปูนหุ้มภายนอก เคลื่อนที่โดยใช้
กล้ามเนื้อที่ยื่นออกจากเปลือก สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ออกลูกเป็นไข่ อาศัยอยู่ทั้งบนบก ในน้ำจืดและน้ำเค็ม

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น หอยแครง หอยทาก หอยสังข์ หอยแมลงภู่ เป็นต้น

หมึกทะเล ลำตัวนิ่ม มีโครงแข็งอยู่ภายในลำตัว เคลื่อนที่โดยใช้หนวดและการพ่นน้ำ หายใจด้วยปอด
และผิวหนัง สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ออกลูกเป็นไข่ ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในน้ำเค็ม

สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น หมึกกระดอง หมึกกล้วย หมึกยักษ์ เป็นต้น











หมึกกระดอง หมึกกล้วย หมึกยักษ์




8. สัตว์ที่มขาเป็นข้อ
ขาต่อกันเป็นข้อๆ ลำตัวแบ่งเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนหัว ส่วนอก และส่วนท้อง หรือบางชนิดมีลำตัว


แบ่งเป็น 2 ส่วน ได้แก ส่วนหัวรวมกับส่วนอก และส่วนท้อง มีเปลือกแข็งหุ้มลำตัว ส่วนใหญ่เจริญเติบโตโดย
การลอกคราบ สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ


สัตว์ในกลุ่มนี้ เช่น แมงป่อง แมงมุม แมงดาทะเล มด แมลงต่างๆ ตะขาบ กิ้งกอ กุ้ง ปู เป็นต้น









กุ้ง
แมงป่อง แมงดาทะเล
ตั้กแตน

เลขที่.........

ใบงาน 1.12

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง กลมสัตว์ไมมีกระดูกสันหลัง

ุ่
คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ 1.12 ข้อมูลของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังแต่ละประเภท
แล้วจำแนกชื่อสัตว์ที่กำหนดให้ลงในตารางให้ถูกต้อง

ผีเสื้อ ดาวทะเล หมึกกล้วย ฟองน้ำแก้ว

พยาธิตัวตืด ไฮดรา ปลิงดูดเลือด ปะการัง


ไส้เดือนดิน กัลปังหา พยาธิใบไม ้ เม่นทะเล

หอยสังข ์ ตะขาบ แมลงปอ พยาธิเส้นด้าย


หอยทาก ฟองน้ำหินปูน แมงมม ปลิงทะเล



ประเภทของสัตว ์ ชนิดของสัตว์

1. ฟองน้ำ .........................................................................................................

………….............................................................................................


2. สัตว์ที่มีลําตัวกลวง หรือลําตัวมีโพรง .........................................................................................................
………….............................................................................................


3. หนอนตัวแบน .........................................................................................................

………….............................................................................................

4. หนอนตัวกลม .........................................................................................................

………….............................................................................................


5. สัตว์ที่มีลำตัวเป็นปล้อง .........................................................................................................
………….............................................................................................


6. สัตว์ทะเลผิวขรุขระ .........................................................................................................

………….............................................................................................

7. หอยและหมึก .........................................................................................................

………….............................................................................................


.........................................................................................................
8. สัตว์ที่มขาเป็นข้อ

………….............................................................................................




ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

เลขที่.........
ใบงาน 1.13

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง กลมสัตว์ไมมีกระดูกสันหลัง
ุ่

คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ 1.12 ข้อมูลของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังแต่ละประเภท จากนั้นเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ระบายสีตกแต่งให้สวยงาม


















ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง ....................................................

.................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................


















ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง ....................................................
.................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................



ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

เลขที่.........
ใบงาน 1.13

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง กลมสัตว์ไมมีกระดูกสันหลัง
ุ่

คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ 1.12 ข้อมูลของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังแต่ละประเภท จากนั้นเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ระบายสีตกแต่งให้สวยงาม


















ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง ....................................................

.................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................


















ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง .................................................... ตัวอย่าง ....................................................
.................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................



ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

เลขที่.........

ใบงาน 1.14

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง สัตว์มีกระดูกสันหลังและสัตว์ไมมีกระดูกสันหลัง


คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมข้อมูลลงในแผนผังแสดงการจําแนกประเภทของสัตว์

พร้อมยกตัวอย่างชื่อสัตว์มาประเภทละ 2 ชนิด



สัตว์มีกระดูกสันหลัง สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง




ตัวอย่าง กลุ่มปลา กลุ่ม.......งน้ํา

เช่น ปลานิล ปลาหางนกยูง เช่น...........................................



กลุ่มสัตว์สะเทิน......... สะเทิน.......... กลุ่มสัตว์ที่ม.................กลวง

เช่น........................................... เช่น...........................................


กลุ่มสัตว์เลื้อย............ กลุ่ม.............ตัวแบน

เช่น........................................... เช่น...........................................


กลุ่ม......ก กลุ่ม............ตัวกลม

เช่น........................................... เช่น...........................................


กลุ่มสัตว์เลี้ยง.......ด้วยนํ้า....... กลุ่มสัตว์ที่ม................เป็นปล้อง



เช่น........................................... เช่น...........................................


กลุ่มสัตว์..............ผิวขรุขระ

เช่น...........................................


กลุ่มหอ.....และห.....ก

เช่น...........................................



กลุ่มสัตว์ที่ม.......เป็นข้อ
เช่น...........................................






ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

เลขที่.........

ใบความรู้ 1.15

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง เราจำแนกพืชได้อย่างไร


คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจและสังเกตลักษณะโครงสร้างภายนอกของพืช (บริเวณต่างๆ ที่ใกล้ตัวนักเรียน)

จากนั้นบันทึกผลลงในตาราง




ภาพลักษณะโครงสร้างภายนอกของพชที่สังเกตได้
ชื่อพืช
ราก ลำต้น ใบ ดอก ผล


ตัวอย่าง

1. ต้นมะละกอ







2. ………………….










3. ………………….









4. ………………….








จากกิจกรรม นักเรียนสังเกตเห็นว่า พืชมีโครงสร้างภายนอก...................กัน พืชส่วนใหญ่ที่พบจะมีดอก

เนื่องจากพืชที่มีดอกเป็นพืชที่มีอยู่มากที่สุดในโลก ในขณะที่พืชไม่มีดอกเป็นพืชที่มีจำนวนน้อยกว่า เมื่อใช้การมีดอก


ของพืชเป็นเกณฑ์จึงสามารถจำแนกพืชได้เป็น 2 กลุ่มใหญ่ ได้แก่ พืชดอก และพืชไม่มดอก



ี่
ชื่อ........................................................................................ชั้น..............เลขท..............

ใบงาน 1.16


วิชาวิทยาศาสตร์ ชั นประถมศึกษาป ที 4
เรือง พืชดอกและพืชไร้ดอก






เมือใช้การมีดอกของพืชเปนเกณฑจึงสามารถจําแนกพืชได้เป น 2 กลุมใหญ ได้แก








1. พืชดอก : พืชทเมือเจริญเตบโต 2. พืชไม่มีดอก : พืชทไม่มีดอก

เตมทแลว จะสร้างดอกสําหรับใช้ใน ตลอดการดารงชีวิต พืชพวกนส่วน










การสืบพันธ์ จึงทาให้เกดเปนตนใหม่ ใหญสืบพันธ์โดยการสร้างสปอร์


ได เช่น เมือสปอร์จากตนแม่ปลวไปตกยัง




บริเวณทเหมาะสม สปอร์น นจะ


สามารถงอกเปนตนใหม่ได เช่น


มะพราว












































ชื อ......................................................................ชั น........เลขท.....


เลขท.....





ใบงานท 1.17



วิชาวิทยาศาสตร์ ชั นประถมศึกษาป ที 4



เรือง ส่วนประกอบของพืชดอก

คาชี แจง ให้นกเรียนเตมคาในช่องว่างให้ถูกตอง














































































ชื อ......................................................................ชั น........เลขท.....


เลขท.....





ใบงานท 1.17



วิชาวิทยาศาสตร์ ชั นประถมศึกษาป ที 4



เรือง ส่วนประกอบของพืชดอก


คาชี แจง ให้นกเรียนศกษาใบความร้ จากน นตอบคาถามลงใบงานให้ถูกตอง










สําตน ทาหน้าที ใบ ทาหน้าที


................................... ...................................

................................... ...................................


................................... ...................................

................................... ...................................


.................................. ..................................

................................... ...................................













ดอก ทาหน้าที ราก ทาหน้าที ผล ทาหน้าที

................................... ................................... ...................................

................................... ................................... ...................................


................................... ................................... ...................................

................................... ................................... ...................................


.................................. .................................. ..................................

................................... ................................... ...................................








ชื อ......................................................................ชั น........เลขท.....


Click to View FlipBook Version