The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Bahasa Melayu ( Bab 2 ; Bidang Fonologi)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by hey arnold, 2021-01-16 00:32:13

Bahasa Melayu ( Bab 2 ; Bidang Fonologi)

Bahasa Melayu ( Bab 2 ; Bidang Fonologi)

Memisahkan bahagian yang Saya memintanya bertenang,
bertentangan maksud bukannya menangis

Memisahkan tempat (daripada Seri Medan,Batu Pahat,Johor
negeri)& bulan (daripada tahun) 14 Ogos,1984

Sebelum/selepas cakap ajuk “Berserah pada Allah”,kata Siti

Selepas nama khas(orang),ada Mokhtar bin Abu Samah,M.A.,Ph.
kelulusan D.(U.K.)

Angka ribu /juta 512,300 / 1,000,000

Pisah 2 perkataan/angka yang Saya sudah cakap tadi,saya
sama & berturutan tidak tahu
Pada hari ke-5,5,000 orang
Pisah kata tanya yang ikut ayat pengunjung telah datang
penyata
Pisah frasa yang ada idea Awak belum mendaftar
dengan ayat yang mengikuti lagi,bukan?

Seperti yang kita
maklum,masalah itu masih belum
dapat diselesaikan

Tanda kurung ( ) Beri keterangan lanjut Syair dicipta dalam baris-baris
Tanda kurung bersiku [ ] yang pendek (3-5 perkataan
Tulis nombor/huruf/simbol yang dalam satu baris)
Tanda tanya (?) sebelumnya ditulis dalam huruf
Tanda seru (!) Memasukkan tambahan dalam Lapan puluh lima peratus (85%)
ayat yang dibuat oleh orang lain pelajar yang hadir ke sekolah
(editor)
Dia mempunyai lapan tahun
Akhir ayat tanya pengalaman [dari tahun 2002-
2010] dalam bidang memasak
Mengakhiri ayat yang bukan
bentuk ayat tanya Orang itu siapa?
Yang menjadi persoalan saya :
Akhir ayat seru apakah tujuannya?

Akhir ayat Bagaimana persoalan ini dapat
suruhan/permintaan/silaan diselesaikan,kalau kita sendiri
berpeluk tubuh?
Akhir ayat tanya (keluhan)
Penekanan / penegasan Lihat gunung itu,cantik sekali !

Jemput minum! (silaan),
Maafkanlah anak saya!
(permintaan)

Wajarkah aku membantunya!

Itulah akibatnya !

Tanda petik (“ ”) Tulis cakap ajuk Cikgu Aini menasihati
kami,“Kamu belajarlah dengan
Tanda petik tunggal (‘ ’) Judul (buku,filem,novel,lagu) bersungguh-sungguh!”
Tanda garis miring (/) Menonjolkan sesuatu perkataan
Bukunya berjudul “Permata hati”
Maksud tertentu sesuatu frasa
Gagasan “1 Malaysia” perlu
Kata pinjaman dihuraikan dengan jelas

Memetik ayat daripada petikan “Bapanya” sedang diburu polis
“Tuan besar” sudah pulang
Menunjukkan kutipan dalam
kutipan “Ex-Officio” boleh
Maksud atau menganggotai suruhanjaya
Menunjukkan pilihan
Menurut A.Amirdin(2015),
“Diglosia dimaksudkan……”

Katanya, “ Penceramah itu ….
maksud ‘mutasyabihat’ ….”

Kelebihan/keistimewaannya
terletak pada kesabaran

Kelulusan : SPM/STPM/DIPLOMA

Tanda sempang (panjang) (–) Perubahan idea yang Buku yang terbaru berjudul
mendadak Komunikasi Digital – setebal 350
halaman – diterbitkan oleh
Penerbit Mawar Murni

…permohonan kamu

Kesimpulan / rumusan pada akhir dipertimbangkan – kami akan
cuba sedaya mungkin
ayat

Perkara yang ingin ditonjolkan Saya akan cuba memujuknya –
Tempoh masa/waktu kali ketiga – untuk membeli buku

Dari jam 6:00petang –
10:00malam

Arah/tempat ( dari & ke ) Kuala Lumpur – Kelang

Tanda sempang (pendek) (-) Kata ganda Orang-orangan

Menyambung suku kata terpisah …mereka ber-
kelahi di hadapan kedai✅
Memperjelas penyebutan …mereka ber
Huruf kecil & huruf besar -bual-bual di tepi rumah❌
ke + angka
angka + tahun + akhiran –an …ter-
Hubungan antara kata pada ngiang-ngiang✅
rangkai kata setara / rangkai …te-
kata istilah rngiang-ngiang❌

ber-ev ol usi
ber-rev ol usi

pro-Israel
kurnia-Nya

ke-40, ke-300

Tahun 90-an (tahun sembilan
puluhan)

Alat pandang-dengar

TAMAT


Click to View FlipBook Version