Diagram Frayer fix

TUGAS 2.1.A.4.2

Diagram Frayer
Pembelajaran
Berdiferensiasi

TATI TARYATI, S.PD
CGP ANGKATAN 5
KAB. SUMEDANG

Definisi Ciri-ciri

Usaha yang dilakukan oleh guru - mengacu pada 3 aspek, yaitu : kesiapan
untuk menyelesaikan proses belajar murid, minat belajar murid, dan
pembelajaran di kelas untuk profil belajar murid

- Adanya pemetaan kebutuhan belajar murid

memenuhi kebutuhan belajar - kurikulum memiliki tujuan
individu setiap murid sesuai pembelajaran yang
dengan kesiapan belajar, minat, didefinisikan jelas

dan profil murid Pembelajaran

Contoh Berdiferensiasi

Bukan contoh

1.Penerapan pembelajaran berdasarkan pemetaan, -pembelajaran konvensional
misal jika murid tertarik menyanyi, kaitkan (full ceramah)
materi dengan musik, jika tertarik dengan sastra - konten, proses, dan produk
kaitakn materi dengan puisi dsb

2.pembelajaran yang penuh dengan kreasi dan dismaratakan

inovasi yang disampaikan oleh guru (diferensiasi - mengutamakan penilaian sumatif
konten, proses dan produk terlihat)

3.menggunakan penilaian formatif

Terima Kasih

Salam dan Bahagia

Tergerak, Bergerak, dan Menggerakkan