Bahan Ajar

BAHAN AJAR
MATEMATIKA

KELAS 6

KOMPETENSI DASAR
3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola
4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.6.1 Menganalisis unsur bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola (C4)
3.6. 2 Membandingkan perbedaan bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola (C5)
3.6.3 Menentukan sifat-sifat prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola
3.6.4 Menyebutkan contoh-contoh benda bentuk bangun ruang di lingkungan sekitar
4.6.1 Menyimpulkan unsur prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola (P3)
4.6.2 Menyimpulkan perbedaan pada masing-masing bangun ruang
4.6.3 Menyajikan hasil jaring-jaring bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

dengan menggambarkan jaring-jaringnya

Lilis Puri Sukadasih

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati video pembelajaran, siswa dapat menganalisis unsur prisma, tabung,
limas, kerucut, dan bola dengan benar

2. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat membandingkan perbedaan bangun
ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola dengan benar

3. Melalui kegiatan kerja kelompok, siswa dapat menyimpulkan unsur bangun ruang prisma,
tabung, limas, kerucit, dan bola dengan benar.

4. Melalui kegiatan kerja kelompok, siswa dapat menyimpulkan perbedaan bangun ruang
yang satu dengan bangun ruang yang lainnya dengan beanr

5. Dengan mengamati video pembelajaran, siswa dapat menentukan sifat-sifat bangun
ruang (prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola) dengan benar

6. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menyebutkan contoh-contoh bangun
ruang (prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola) yang ada dilingkungan sekitar dengan
tepat

7. Melalui kegiatan kerja kelompok, siswa dapat menyajikan jaring-jaring bangun ruang
sederhana (minimal 2 bangun ruang)

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

Lilis Puri Sukadasih

DAFTAR PUSTAKA

Hobri, dkk. 2018. Senang Belajar Matematika Buku Guru. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.

Rumiati.2019.Mata Pelajaran Matematika Pembelajaran Geometri.Jakarta:Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan.

Syaifuddin, Mohammad, dkk. 2018. Senang Belajar Matematika. Jakarta: Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan.

Lilis Puri Sukadasih