RPT F3 2022

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 1 1.1 Persepsi Seni dalam Murid boleh: (CADANGAN AKTIVITI)
20 Mac 2022 – (I) SEJARAH DAN Pakaian Tradisional dan 1.1.1 Menjelaskan jenis pakaian
24 Mac 2022 APRESIASI SENI Perhiasan Diri Pemahaman tradisional dan perhiasan diri mengikut Cadangan Aktiviti:
VISUAL terhadap Pakaian Tradisional kaum • Persembahan multimedia atau peta
dan Perhiasan Diri dalam bidang dan etnik di Malaysia
Pakaian Tradisional dan Sejarah dan Apresiasi Seni 1.1.2 Memperihalkan sumbangan tokoh pemikiran tentang jenis pakaian
Perhiasan Diri Visual budaya yang mengkaji pakaian tradisional
1.1.3 Mengklasifikasikan motif perhiasan tradisional dan perhiasan diri.
diri mengikut kaum • Aktiviti melalui:

- Sumbang Saran

- Soal Jawab

- Perbincangan

- Nota Anekdot

Nota:
• Contoh pakaian tradisional:
- Melayu – Sarung, Kain Samping,

Tengkolok, Baju Kebaya atau Selendang
- Cina – Cheongsam, Sam Foo atau

Kebaya Nyonya
- India – Sari atau Dothi
- Kadazan Dusun – Baju Pendek

Sinuangga
- Iban – Kalambi
• Contoh perhiasan diri:
- Melayu – Tengkolok
- Cina – Mahkota
- India – Gelang
- Sabah – Tali Pinggang Himpogot
- Sarawak – Sugu Tinggi Perak
- Peribumi – Rantai manik/ Kuku

Beruang
• Contoh motif perhiasan diri mengikut

kaum:

- Flora

- Fauna

- Kosmos

1.2 Eksplorasi Seni dalam 1.2.1 Membanding beza jenis pakaian Cadangan Aktiviti:
Pakaian Tradisional dan tradisional mengikut kaum dan etnik di • Aktiviti pilihan:
Perhiasan Diri Malaysia
- Kaedah Stesen
2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

Eksplorasi maklumat daripada 1.2.2 Menginterpretasikan jenis pakaian - Peta Pemikiran
pelbagai sumber bagi tradisional melalui penerokaan motif pada
pengukuhan terhadap Pakaian perhiasan diri
Tradisional dan Perhiasan Diri

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 2 1.3 Ekspresi Seni dalam 1.3.1 Menghasilkan portfolio tentang jenis
27 Mac 2022 – Pakaian Tradisional dan dan motif pakaian tradisional Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
31 Mac 2022 Perhiasan Diri dan perhiasan diri • Menyediakan portfolio jenis dan motif
Penzahiran idea dan konsep pakaian tradisional dan perhiasan diri
melalui pelbagai sumber dan
teknologi dalam penjanaan
tugasan

1.4 Apresiasi Seni dalam 1.4.1 Mempamerkan hasil karya portfolio Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Pakaian Tradisional dan 1.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil • Menjana persembahan pameran hasil
Perhiasan Diri Penghayatan karya portfolio sendiri dan rakan dengan
terhadap hasil karya seni dalam menumpukan pada aspek Bahasa Seni karya
Pakaian Tradisional dan Visual • Membuat pemerhatian terhadap hasil
Perhiasan Diri dengan 1.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
menggunakan Bahasa Seni dalam penghasilan karya portfolio karya yang dipamerkan
Visual pakaian tradisional dan perhiasan diri • Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan karya

03 April 2022 (Ahad) – Cuti Umum Awal Ramadhan
04 April 2022 (Isnin) – Pelajar mula mendaftar untuk sesi Penggal 1/2022

05 – 07 April 2022 – Reorientasi semua tingkatan

3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 3 (II) SENI HALUS 2.1 Persepsi Seni dalam Seni Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
2. Seni Lukisan Lukisan Pemahaman terhadap 2.1.1 Menggalurkan perkembangan seni • Persembahan multimedia atau peta
10 April 2022 konsep Seni Lukisan dalam lukisan dari aspek:
– 14 April bidang Seni Halus (i) Sejarah seni lukisan tempatan pemikiran tentang perkembangan
(ii) Karya lukisan kontemporari
2022 sejarah dan karya lukisan kontemporari.
• Aktiviti melalui:

- Sumbang Saran

- Soal Jawab

- Perbincangan

- Nota Anekdot

Nota:
• Contoh Sejarah seni lukisan tempatan

- Bermula pasca merdeka (1960-an

hingga sekarang) merujuk kepada

pelukis tempatan yang mendapat

pendidikan luar negara
• Contoh karya lukisan kontemporari

Media dan Teknik:
- Media Campuran – gabungan media

kering (dominan) berbanding dengan

media basah (suplemen)
- Media Baharu – komputer dan telefon

pintar

- Teknik Hibrid (alat, bahan atau teknik)
–

Lukisan dan Catan/ Kolaj/ Assemblaj
- Teknik Lukisan Digital – Aplikasi

perisian Adobe Photoshop, Illustrator

dan Corel Draw atau aplikasi pintar

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
2.2 Eksplorasi Seni dalam (CADANGAN AKTIVITI)
Seni Lukisan Eksplorasi dan 2.2.1 Membuat eksperimentasi dan
aplikasi pengetahuan dalam penerokaan dalam penghasilan seni lukisan Cadangan Aktiviti:
penghasilan Seni Lukisan menggunakan: • Mengaplikasi pengetahuan dan
i) Media ii) Teknik
kefahaman tentang media dan teknik

melukis:
• Contoh media dan teknik:

- Media Campuran
- Media Kontemporari

4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 3 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni 2.3.1 Menghasilkan seni lukisan dengan - Teknik Hibrid
10 April 2022 Lukisan Menzahirkan idea berpandukan gambar bertemakan subjek - Teknik Lukisan Digital
dan konsep melalui pelbagai gabungan
– 14 April sumber dalam penjanaan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
2022 tugasan Nota:
• Contoh membuat lukisan
MINGGU berdasarkan subjek gabungan pilihan:
MINGGU 4 - Figura dan Objek Buatan Manusia
17 April 2022- - Figura dan Alam Semula Jadi
21 April 2022 - Figura, Objek Buatan Manusia dan
19 April 2022 Alam Semula Jadi
(Selasa) Cuti • Contoh media dan teknik pilihan:
Umum Nuzul - Media Campuran
- Media Kontemporari
Quran - Teknik Hibrid
- Teknik Lukisan Digital

BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
2.4 Apresiasi Seni dalam (CADANGAN AKTIVITI)
Seni Lukisan Penghayatan 2.4.1 Mempamerkan hasil karya seni
terhadap hasil karya Seni 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Lukisan dengan menggunakan karya seni sendiri dan rakan dengan • Menjana persembahan pameran
Bahasa Seni Visual menumpukan pada aspek Bahasa Seni
Visual hasil karya
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri • Membuat pemerhatian terhadap hasil
dalam penghasilan karya seni
karya yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan karya

25-27 April 2022 (Isnin hingga Rabu) – Ujian Selaras 1

5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 5 3. Seni Catan 3.1 Persepsi Seni Murid boleh menjelaskan: Aktiviti : Secara Kolaboratif
24 April – 28 Pemahaman terhadap 3.1.1 Definisi catan  Tayangan multimedia
konsep Seni Catan dalam 3.1.2 Memperihalkan tentang  Aktiviti melalui :
April 2022 bidang Seni Halus.
perkembangan Seni catan - Sumbang saran
dari aspek: - Soal jawab
i) Pelukis Cat Air Tempatan - Perbincangan
ii) Karya Catan Pelukis - Nota Anekdot
 Perkembangan Seni Catan Pelukis
Tempatan Tempatan Tahun
1930-an hingga 1950-an
3.2 Eksplorasi Seni Murid boleh:
Eksplorasi dan aplikasi 3.2.1 Membuat eksperimentasi dan Aktiviti : Secara Individu
pengetahuan dalam  Demo penghasilan teknik cat air
penghasilan Seni Catan penerokaan media dan teknik
dalam penghasilan Seni catan. oleh guru sebelum aktiviti
penghasilan oleh murid
 Meneroka teknik basah atas
basah, kering atas kering, basah
atas kering dan kering atas basah
di atas permukaan bahan berikut:
Kertas Cartridge, Kertas Cat air
 Contoh media : Cat air
 Contoh teknik :
- basah atas basah
- kering atas kering
- basah atas kering,
- kering atas basah

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)

3.3 Ekspresi Seni 3.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Aktiviti : Secara Individu

Menzahirkan idea dan eksperimentasi dan penerokaan  Menghasilkan Seni Catan dengan
media cat air bertemakan alam
konsep melalui pelbagai media dan teknik dalam penghasilan semula jadi :
- Flora
sumber dalam penjanaan karya Seni Catan dengan - Fauna

tugasan menggunakan imaginasi dan idea

secara kreatif.

29 April 2022 hingga 07 Mei 2022 – Cuti Umum Hari Raya Aidilfitri

6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 6 3.4 Apreasiasi Seni 3.4.1 Mempamerkan hasil karya Aktiviti : Tumpu Galeri
8 Mei 2022 – Penghayatan terhadap 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil
12 Mei 2022 hasil karya Seni Catan  Menjana persembahan pameran
karya sendiri dan rakan dengan
MINGGU 7 4. Seni Catan menumpukan pada aspek Bahasa hasil karya
15 Mei 2022 – Seni Visual
19 Mei 2022 3.4.3 Menjelaskan pengalaman  Membuat pemerhatian terhadap
15 Mei 2022 sendiri dalam penghasilan
(Ahad) – Cuti karya hasil karya yang dipamerkan

Umum Hari  Mengemukakan pengalaman
Wesak
sendiri dalam penghasilan karya

4.1 Persepsi Seni dalam Seni Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Arca Pemahaman terhadap 4.1.1 Menjelaskan definisi seni arca • Tayangan multimedia
konsep Seni Arca dalam 4.1.2 Memperihalkan sejarah • Aktiviti melalui:
bidang Seni Halus perkembangan seni arca tempatan: (i)
Pengarca - Sumbang Saran
(ii) Karya Arca
4.1.3 Menerangkan jenis-jenis arca - Soal Jawab
4.1.4 Menjelaskan kaedah asas
membentuk arca - Perbincangan
4.1.5 Mengklasifikasikan bentuk arca
- Nota Anekdot

Nota:
• Perkembangan seni arca tempatan

sebelum dan selepas Kemerdekaan:
• Contoh jenis arca:

- Arca Estetik

- Arca Berfungsi
• Contoh kaedah asas membentuk

arca:

- Manipulasi

- Binaan

- Luakan

- Acuan
• Contoh bentuk arca:

- luakan, binaan, timbulan, mobail,

stabail, asemblaj, acuan, dinding dan

instalasi

7

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU 8 TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
22 Mei 2022 – 4.2 Eksplorasi Seni dalam 4.2.1 Membuat eksperimentasi dan
26 Mei 2022 Seni Arca penerokaan media dan kaedah Cadangan Aktiviti: Kaedah Stesen
Eksplorasi dan aplikasi dalam seni arca • Mengenalpasti kaedah asas membentuk
MINGGU 8 pengetahuan dalam penghasilan arca daripada media pilihan antaranya:
22 Mei 2022 – Seni Arca - plaster Paris, tanah liat, simen, lilin,
26 Mei 2022 dawai, besi, bongkah kayu, papan lapis,
kertas, straw dan kaca
MINGGU 9
29 Mei 2022 – 4.3 Ekspresi Seni dalam Seni 4.3.1 Menghasilkan karya seni arca Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Arca Menzahirkan idea dan dengan menggunakan imaginasi dan • Cadangan tema subjek pilihan:
2 Jun 2022 konsep melalui pelbagai sumber idea secara kreatif hasil daripada
dalam penjanaan tugasan eksperimentasi dan penerokaan - Alam Semula Jadi
media dan kaedah
- Objek Buatan Manusia

- Semi Realistik
- Gabungan – Alam Semula Jadi dan

Objek Buatan Manusia

4.4 Apresiasi Seni dalam Seni 4.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Arca Penghayatan terhadap hasil 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran hasil
karya Seni Arca dengan hasil produk sendiri dan rakan dengan
menggunakan Bahasa Seni menumpukan pada aspek Bahasa Seni produk seni
Visual Visual • Membuat pemerhatian terhadap hasil
4.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan produk seni karya yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan produk seni

03 hingga 11 Jun 2022 – Cuti Pertengahan Semester 1/2022

8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 10 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Arca Murid boleh: (CADANGAN AKTIVITI)
12 Jun 22– 16 4. SENI ARCA Pemahaman terhadap 4.1.1 Menjelaskan definisi seni arca
konsep Seni Arca dalam bidang Seni 4.1.2 Memperihalkan sejarah Cadangan Aktiviti:
Jun 2022 Halus perkembangan seni arca tempatan: (i) • Tayangan multimedia
Pengarca • Aktiviti melalui:
(ii) Karya Arca
4.1.3 Menerangkan jenis-jenis arca - Sumbang Saran
4.1.4 Menjelaskan kaedah asas
membentuk arca - Soal Jawab
4.1.5 Mengklasifikasikan bentuk arca
- Perbincangan

- Nota Anekdot

Nota:
• Perkembangan seni arca tempatan

sebelum dan selepas Kemerdekaan:
• Contoh jenis arca:

- Arca Estetik

- Arca Berfungsi
• Contoh kaedah asas membentuk arca:

- Manipulasi

- Binaan

- Luakan

- Acuan
• Contoh bentuk arca:

- luakan, binaan, timbulan, mobail,

stabail, asemblaj, acuan, dinding dan

instalasi

4.3 Ekspresi Seni dalam Seni Arca 4.3.1 Menghasilkan karya seni arca Cadangan Aktiviti: Secara
Menzahirkan idea dan dengan menggunakan imaginasi dan
konsep melalui pelbagai sumber idea secara kreatif hasil daripada Kolaboratif
dalam penjanaan tugasan eksperimentasi dan penerokaan • Cadangan tema subjek pilihan:
media dan kaedah
- Alam Semula Jadi

- Objek Buatan Manusia

- Semi Realistik
- Gabungan – Alam Semula Jadi dan

Objek Buatan Manusia

MINGGU 11 4.4 Apresiasi Seni dalam Seni 4.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
19 Jun 2022 – Arca Penghayatan terhadap hasil 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran hasil
karya Seni Arca dengan hasil produk sendiri dan rakan dengan
23 Jun 2022 menggunakan Bahasa Seni Visual menumpukan pada aspek Bahasa produk seni
Seni Visual • Membuat pemerhatian terhadap hasil

karya yang dipamerkan

9

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

4.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri • Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan produk seni dalam penghasilan produk seni

28 – 30 Jun 2022 – Ujian Selaras 2

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 13 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Murid boleh:
3 Julai 2022 – 5.0 REKA BENTUK Bentuk Landskap Pemahaman 5.1.1 Memerihalkan peranan pereka Cadangan Aktiviti:
7 Julai 2022 LANDSKAP terhadap konsep dalam Reka Bentuk landskap • Menterjemahkan pemahaman
Landskap 5.1.2 Menjelaskan konsep reka bentuk terhadap
landskap peranan pereka landskap dengan
menggunakan
Peta Pemikiran
• Tayangan Multimedia beberapa
contoh konsep
Reka Bentuk Landskap:
- Islam, Melayu, Bali, Thai, Jepun,
Inggeris dan Gaya Kontemporari
• Aktiviti melalui:
- Sumbang Saran
- Soal Jawab
- Perbincangan
- Nota Anekdot

10 dan 11 Julai 2022 – Cuti Umum Hari Raya Aidiladha

MINGGU 14 5.2 Eksplorasi Seni dalam Reka 5.2.1 Membuat penerokaan terhadap Cadangan Aktiviti:
Bentuk Landskap Eksplorasi dan konsep yang dipilih: • Mendokumentasikan koleksi gambar
12 Julai 2022 aplikasi pengetahuan dalam (i) Ciri-ciri konsep
– 14 Julai penghasilan konsep dalam Reka (ii) Elemen reka bentuk berkaitan dengan konsep yang dipilih.
Bentuk Landskap • Murid diminta untuk memilih satu
2022
daripada aktiviti iaitu:

- Artist Book

- Buku Skrap

10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 15 5.3 Ekspresi Seni dalam Reka
17 Julai 2022- Bentuk Landskap 5.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara
21 Julai 2022 Penzahiran idea dan konsep melalui eksperimentasi dan penerokaan
pelbagai sumber dan teknologi dalam ciri-ciri dan elemen reka bentuk bagi: Kolaboratif
penjanaan tugasan (i) Merekabentuk landskap • Cadangan tajuk reka bentuk landskap
(ii) Melukis pelan reka bentuk landskap Taman Mini
menggunakan skala • Prosedur:
yang sesuai
5.3.2 Mengaplikasikan proses - Folio lakaran perkembangan idea
menghasilkan reka bentuk landskap - Teknik pengolahan warna (rendering)

Nota:
• Lukisan pelan berskala besar boleh

dibuat secara kolaboratif

5.4 Apresiasi Seni dalam Reka 5.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Bentuk Landskap 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap hasil karya hasil karya seni sendiri dan rakan
Reka Bentuk Landskap dengan dengan menumpukan pada aspek karya seni
menggunakan istilah dan Bahasa Seni Bahasa Seni Visual • Membuat pemerhatian terhadap hasil
Visual 5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni karya seni yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan karya seni

MINGGU 16 6.0 REKA BENTUK 6.1 Persepsi Seni dalam Reka Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
HIASAN Bentuk Hiasan Dalaman 6.1.1 Memperihalkan peranan pereka • Menterjemahkan pemahaman
24 Julai 2022 DALAMAN Pemahaman terhadap Reka Bentuk hiasan dalaman
– 28 Julai Hiasan Dalaman dalam bidang Reka 6.1.2 Menjelaskan prinsip dan elemen terhadap peranan pereka hiasan
Bentuk reka bentuk hiasan dalaman
2022 dalaman dengan menggunakan Peta

Pemikiran
• Tayangan Multimedia

- Prinsip reka bentuk hiasan dalaman
- Elemen reka bentuk hiasan dalaman

- Teknik menghasilkan lukisan

perspektif

ruang yang dipilih di dalam rumah

kediaman
• Aktiviti melalui:
- Sumbang Saran

- Soal Jawab

- Perbincangan

- Nota Anekdot
• Contoh:

11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

- Ruang Makan
- Ruang Tamu
- Bilik Tidur
- Bilik Air

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU 17 TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
31 Julai 2022 6.2 Eksplorasi Seni dalam Reka (CADANGAN AKTIVITI)
– 4 Ogos 2022 Bentuk Hiasan Dalaman 6.2.1 Membuat eksperimentasi dan
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan penerokaan alatan, bahan dan proses Cadangan Aktiviti:
MINGGU 18 dalam penghasilan perspektif dalam dalam penghasilan lukisan perspektif
7 Ogos 2022 – Reka Bentuk Hiasan Dalaman ruang di dalam rumah kediaman Prosedur:
11 Ogos 2022 6.2.2 Menghasilkan lukisan perspektif: • Menyediakan folio perkembangan idea
(i) Satu Titik Lenyap • Melakarkan lukisan pelan
(ii) Dua Titik Lenyap • Menghasilkan lukisan perspektif
(iii) Tiga Titik Lenyap
6.2.3 Mengaplikasikan proses menggunakan kaedah titik lenyap
merekabentuk hiasan dalaman
(Vanishing Point)
• Mengaplikasikan teknik pengolahan

warna

(Rendering)

6.3 Ekspresi Seni dalam Reka 6.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Bentuk Hiasan Dalaman eksperimentasi dan penerokaan • Murid diminta untuk merekabentuk
Penzahiran idea dan konsep melalui alatan, simbol dan konsep bagi: (i) satu daripada tajuk berikut:
pelbagai sumber dan teknologi dalam Merekabentuk ruang pilihan - Cafe
penjanaan tugasan (ii) Melakarkan lukisan perspektif bagi - Kopitiam
ruang pilihan menggunakan skala - Restoran
yang sesuai

6.4 Apresiasi Seni dalam Reka 6.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Bentuk Hiasan Dalaman 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran hasil
Penghayatan terhadap hasil karya hasil karya seni sendiri dan rakan
Reka Bentuk Hiasan Dalaman dengan dengan menumpukan pada aspek karya seni
menggunakan Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual • Membuat pemerhatian terhadap karya
6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya reka bentuk seni yang dipamerkan
hiasan dalaman • Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan karya seni

12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

15 hingga 29 Ogos 2022 – Peperiksaan Akhir Semester 1/2022
31 Ogos 2022 hingga 10 September 2022 – Cuti Akhir Semester 1/2022

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 19 7.1 Persepsi Seni dalam Reka Murid boleh:
11 September 7.0 REKA BENTUK Bentuk Industri Pemahaman 7.1.1 Memperihalkan peranan pereka Cadangan Aktiviti:
INDUSTRI terhadap Reka Bentuk Industri reka bentuk industri • Tayangan Multimedia
2022 – 15 dalam bidang Reka Bentuk 7.1.2 Menjelaskan konsep rekaan • Aktiviti melalui:
September perabot
7.2 Eksplorasi Seni dalam Reka - Sumbang Saran
2022 Bentuk Industri Eksplorasi dan
aplikasi pengetahuan dalam - Soal Jawab
16 September penghasilan lakaran
2022 (Jumaat) dan lukisan perincian dalam Reka - Perbincangan
Bentuk Industri - Nota Anekdot
Cuti Umum
Hari Malaysia
dibawa ke hari

Ahad 18
September

2022

7.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti:
penerokaan alatan, bahan dan proses • Mengenal alat dan bahan
dalam penghasilan lakaran reka • Mengolah idea melalui lakaran
bentuk perabot • Meneroka teknik mewarna lakaran
7.2.2 Menjustifikasikan reka bentuk
perabot berdasarkan: perincian
i) bentuk mengikut fungsi ii) fungsi
mengikut bentuk
7.2.3 Mengklasifikasikan alatan dan
bahan dalam penghasilan model 3D
reka bentuk industri
7.2.4 Mengaplikasikan proses
menghasilkan reka bentuk perabot

13

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

7.3 Ekspresi Seni dalam Reka 7.3.1 Menterjemahkan idea dan Cadangan Aktiviti: Secara
Bentuk Industri Penzahiran idea dan konsep reka bentuk industri dalam
konsep melalui pelbagai sumber dan penghasilan lakaran, lukisan unjuran Kolaboratif
teknologi dalam penjanaan tugasan dan lukisan perincian • Cadangan tajuk reka bentuk produk

Perabot Mudah Alih
• Prosedur:

- Folio lakaran perkembangan idea

- Lukisan unjuran

- Teknik pengolahan warna (rendering)

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 20 7.4 Apresiasi Seni dalam Reka (CADANGAN AKTIVITI)
19/9/2022 – Bentuk Industri Penghayatan 7.4.1 Mempamerkan hasil model 3D
22/9/2022 terhadap hasil karya Reka Bentuk 7.4.2 Menghayati dan menjelaskan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Industri dengan menggunakan Bahasa hasil model 3D sendiri dan rakan • Menjana persembahan pameran hasil
16/9/2022 Seni Visual dengan menumpukan pada aspek
(Jumaat) Cuti Bahasa Seni Visual model 3D
7.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri • Membuat pemerhatian terhadap hasil
Umum Hari dalam penghasilan model 3D dalam
Malaysia reka bentuk industri model 3D yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman sendiri

dalam penghasilan model 3D dalam

reka bentuk industri

MINGGU 21 8. Seni Tekat 8.1 Persepsi Seni dalam Seni Tekat Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Pemahaman terhadap 8.1.1 Menjelaskan prinsip asas seni • Tayangan Multimedia
25 September prinsip Seni Tekat dalam bidang Seni tekat • Aktiviti melalui:
2022 – 29 Kraf 8.1.2 Menyatakan jenis, alatan dan
September bahan seni tekat - Sumbang Saran
8.1.3 Menerangkan proses seni tekat
2022 - Soal Jawab

- Perbincangan

- Nota Anekdot

Nota:
• Jenis seni tekat:

- Tekat Timbul Benang Emas

- Tekat Gubah
• Contoh jenis alatan:

- Pemidang Kayu

- Cuban

- Jarum Chenille

14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

• Contoh jenis bahan:
- Kain Dasar (Baldu)
- Kain Putih (Kapas)
- Benang Emas/ Perak
- Benang putih
- Mempulur
• Contoh Motif:
- Daun Peria
- Daun Keladi
- Daun Bunga Padi
- Daun Pucuk Paku
- Bunga Raya
- Bunga Cempaka
- Bunga Asam Batu

MINGGU 21 8.2 Eksplorasi Seni dalam 8.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Seni Tekat penerokaan alatan, bahan dan proses • Mencerakinkan komponen prinsip
25 September Eksplorasi dan aplikasi proses Seni berdasarkan kefahaman terhadap
2022 – 29 Tekat bagi pengukuhan pemahaman prinsip penghasilan seni tekat asas, jenis, alatan, bahan dan proses
terhadap prinsip asas tekat
September seni tekat dengan menggunakan peta

2022 pemikiran
• Menjelaskan peta pemikiran yang

dihasilkan melalui sesi pembentangan

MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
MINGGU 22 (CADANGAN AKTIVITI)
8.3 Ekspresi Seni dalam Seni Tekat 8.3.1 Menghasilkan produk seni tekat
Penzahiran idea dan dengan menggunakan imaginasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
konsep melalui pelbagai sumber dan idea secara kreatif hasil daripada • Murid diminta memilih satu daripada
teknologi eksperimentasi dan penerokaan alat, produk seni berikut:
dalam penjanaan tugasan bahan dan proses - Tetampan
- Kipas tangan
- Bekas Aksesori
- Sarung Kusyen

8.4 Apresiasi Seni dalam Seni Tekat 8.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Penghayatan terhadap hasil produk

15

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

2 Oktober Seni Tekat dengan menggunakan 8.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Murid memilih satu daripada
2022 – 6 Bahasa Seni Visual hasil produk seni sendiri dan rakan persembahan berikut:
dengan menumpukan pada aspek
Oktober 2022 9.1 Persepsi Seni dalam Seni Bahasa Seni Visual - Lisan
Anyaman Pemahaman terhadap 8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
MINGGU 23 9.0 SENI ANYAMAN prinsip Seni Anyaman dalam penghasilan produk seni tekat - Video
dalam bidang Seni Kraf Murid boleh:
10 Oktober 9.1.1 Menjelaskan prinsip asas seni - Powerpoint
2022 – 13 anyaman
9.1.2 Menyatakan jenis,alatan, bahan - Pameran
Oktober 2022 dan fungsi seni anyaman • Guru membuat penilaian dan memberi
9.1.3 Menerangkan proses seni maklum balas
09 Oktober anyaman
2022 (Ahad) Cadangan Aktiviti:
Cuti Umum 16 • Tayangan multimedia
• Aktiviti melalui:
Hari - Sumbang Saran
Keputeraan
- Soal Jawab
Nabi
Muhammad - Perbincangan
- Nota Anekdot
SAW Nota:
• Jenis seni anyaman antaranya:
- Anyaman Ghadas (asas/ biasa)

- Anyaman Kelarai
- Anyaman Sulam
• Motif anyaman kelarai antaranya:
- Bunga Cengkih, Bunga Cina, Tapak

Harimau, Siku Keluang, Mak Mek dan

Cik Kedah Bersila
• Contoh jenis alatan:
- parang, jangka, pelurut, penyisip dan

pisau
• Contoh bahan antaranya:
- mengkuang, pandan, rotan, buluh,
kercut, jut, ribu-ribu, riben, straw, strap

plastik
dan gulungan surat khabar
• Proses Penyediaan Mengkuang/

Pandan:

- Menetak daun

- Melayur

- Menjangka
- Menitik

- Merendam

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

9.2 Eksplorasi Seni dalam Seni 9.2.1 Membuat eksperimentasi dan - Menjemur
Anyaman Eksplorasi dan aplikasi penerokaan alatan, bahan, jenis dan - Melurut
proses Seni Anyaman bagi proses berdasarkan kefahaman - Mewarna
pengukuhan pemahaman terhadap terhadap prinsip penghasilan seni • Proses Menganyam Tikar:
prinsip asas anyaman anyaman - Lagang
- Anyam
- Pipih
- Sisip
- Kerat
• Fungsi Anyaman antaranya:
- Tikar Biasa
- Tikar Sembahyang
- Tikar Parudan
- Tikar Jemuran
• Rupa Bentuk Tikar:
- Badan
- Kepala
- Bucu
- Tepi

Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
• Mencerakinkan komponen prinsip
asas, jenis, alatan, bahan dan proses

seni anyaman dengan menggunakan
peta pemikiran
• Menjelaskan peta pemikiran yang
dihasilkan melalui sesi pembentangan

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
9.3 Ekspresi Seni dalam
Seni Anyaman 9.3.1 Menghasilkan produk seni Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Penzahiran idea dan konsep melalui anyaman dengan menggunakan • Murid memilih satu daripada produk
pelbagai sumber imaginasi dan idea secara kreatif hasil berikut:
dan teknologi dalam daripada eksperimentasi dan - Bakul
penjanaan tugasan penerokaan alat, bahan dan proses - Tudung Gelas
- Bekas Pensel
- Pelapik Tetikus

17

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 24 9.4 Apresiasi Seni dalam Seni 9.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
Anyaman Penghayatan terhadap 9.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Murid memilih satu daripada
16 Oktober hasil produk Seni Anyaman dengan hasil produk seni sendiri dan rakan
2022 – 17 menggunakan dengan menumpukan pada aspek persembahan berikut:
Bahasa Seni Visual Bahasa Seni Visual
Oktober 2022 9.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri - Lisan
dalam penghasilan produk seni
anyaman - Video

- Powerpoint

- Pameran
• Guru membuat penilaian dan memberi

maklum balas

18 hingga 20 Oktober 2022
Ujian Selaras 1 / Semester 2

23 - 25 Oktober 2022 – Cuti Umum Hari Deepavali

18

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 25 10.0 SENI REKA 10.1 Persepsi Seni dalam Seni Reka Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
GRAFIK Grafik Pemahaman terhadap Tipografi 10.1.2 Menjelaskan definisi tipografi • Tayangan Multimedia
26 Oktober (TIPOGRAFI) dalam 10.1.2 Memperihalkan tentang tipografi • Aktiviti melalui:
2022 – 27 Seni Reka Grafik dari aspek:
(i) Aplikasi Tipografi - Sumbang Saran
Oktober 2022 (ii) Jenis Taip
(iii) Klasifikasi Taip - Soal Jawab
(iv) Teknik Tipografi Ekspresi
- Perbincangan

- Nota Anekdot
Nota:
• Contoh aplikasi tipografi antaranya:

- Papan tanda

- Graffiti

- Poster

- Emoticons
• Contoh jenis taip antaranya:
- capitals, lower case, small caps dan

punctuation
• Contoh klasifikasi taip antaranya:
- old style, transition, modern, slab serif

sans serif, italic dan script
• Contoh teknik tipografi ekspresi:

- Onomatopoeia

- Taip Konotasi

- Taip Personafikasi

- Taip Figura

10.2 Eksplorasi Seni dalam Seni 10.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
Reka Grafik Eksplorasi dan aplikasi penerokaan tipografi dengan pelbagai (Saya Lihat, Saya Fikir & Saya
rekaan Tipografi media dan teknik. Bertanya)
bagi pengukuhan pemahaman • Murid membuat kajian jenis tipografi
terhadap menggunakan pelbagai media cetak
Seni Reka Grafik seperti majalah dan surat khabar melalui
aktiviti berikut:
- Menyenarai dan membincangkan apa
yang dilihat
- Memikirkan apa yang dilihat dan
mengaitkan
dengan kehidupan seharian
- Bertanyakan soalan yang relevan

19

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

Nota:
• Contoh Media:

- Poster

- Risalah

- Majalah

- Surat khabar
• Contoh Teknik:
- Kolaj

- Guntingan dan Tampalan

20

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN (CADANGAN AKTIVITI)
MINGGU 26 10.3 Ekspresi Seni dalam Seni Reka
30 Oktober Grafik Penzahiran idea dan konsep 10.3.1 Menghasilkan karya dengan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
melalui pelbagai sumber dan teknologi menggunakan imaginasi dan idea • Menghasilkan lakaran dengan
2022 – 3 dalam penjanaan tugasan secara kreatif hasil daripada menggunakan teknik Onomatopoeia
November eksperimentasi dan penerokaan rekaan iaitu perkataan yang
tipografi berikut: menggambarkan bunyi
2022 (i) Reka bentuk tipografi untuk Contoh:
menggambarkan ekspresi visual atau
simbol kepada bunyi
(ii) Reka bentuk tipografi dengan
menggunakan teknik figura taip

Sumber:
Landa, R. & Gonnella, R. (2000)
Visual Workout: Creativity workbook,
Cengage Learning, NY.
Cadangan Aktiviti: Secara
Kolaboratif
• Menghasilkan rekaan tipografi
figura daripada pelbagai jenis dan
variasi taip

21

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

Contoh:

Sumber:
Landa, R. & Gonnella, R. (2000)
Visual Workout: Creativity workbook,
Cengage Learning, NY.

MINGGU 27 10.4 Apresiasi Seni dalam Seni Reka 10.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Persembahan
Grafik Penghayatan terhadap hasil 10.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran
6 November karya Seni Reka Grafik dengan hasil karya seni sendiri dan rakan
2022 – 10 menggunakan Bahasa Seni Visual dengan menumpukan pada aspek hasil karya seni
Bahasa Seni Visual • Membuat pemerhatian terhadap
November 10.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan tipografi dalam hasil karya seni yang dipamerkan
2022 karya seni reka grafik • Mengemukakan pengalaman

sendiri dalam penghasilan karya seni

22

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU BIDANG / STANDARD STANDARD CATATAN
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 28 11.1 Persepsi Seni dalam Murid boleh: (CADANGAN AKTIVITI)
13 November 11.0 SENI FOTO Seni Foto 11.1.1 Menjelaskan definisi serta jenis
Pemahaman terhadap Kamera dan kamera dan peranti pengimejan Cadangan Aktiviti:
2022 – 17 Peranti Pengimejan dalam 11.1.2 Menjelaskan format serta kualiti • Tayangan Multimedia
November Seni Foto imej yang terhasil daripada kamera dan • Aktiviti melalui:
peranti pengimejan
2022 11.2 Eksplorasi Seni dalam 11.1.3 Memperihalkan teknik komposisi - Sumbang Saran
Seni Foto kreatif dalam fotografi
Eksplorasi dan aplikasi penghasilan - Soal Jawab
komposisi foto bagi pengukuhan
pemahaman terhadap - Perbincangan
Seni Foto
- Nota Anekdot

Nota:
• Contoh kepelbagaian jenis Kamera

dan

Peranti Pengimejan:
▪ SLR (Single-Lens Reflex)
▪ Compact
▪ Kamera Aksi (e.g., GoPro)
▪ Telefon Pintar
• Contoh Format dan Kualiti Imej:

- 35mm (Full Frame)

- Format Medium

- Resolusi Digital
• Contoh Teknik Komposisi:

- Peraturan Ketiga (Rule of Thirds)

- Imbangan (Balance)

- Garisan Membawa (Leading lines)

- Sudut Pandangan (Point of View)

- Kedalaman (Depth)

- Pemangkasan dan Pembingkaian

(Cropping & Framing)

11.2.1 Membuat eksperimentasi dan Cadangan Aktiviti: Secara
penerokaan alatan kamera dan
peranti pengimejan Kolaboratif
11.2.2 Membuat eksperimentasi bagi • Membuat perbandingan
penghasilan komposisi foto
kepelbagaian jenis kamera dan

peranti pengimejan
• Melabelkan bahagian pada kamera
• Mencatatkan fungsi komposisi bagi

penghasilan foto yang kreatif

23

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

MINGGU 29 11.3 Ekspresi Seni dalam 11.3.1 Menterjemahkan hasil daripada Cadangan Aktiviti: Secara
20 November Seni Foto eksperimentasi dan penerokaan Kolaboratif
Penzahiran idea dan konsep melalui komposisi foto • Murid diminta untuk menghasilkan
2022 – 24 pelbagai sumber dan teknologi dalam imej foto dengan menggunakan
November penjanaan tugasan komposisi kreatif berdasarkan satu
daripada tema berikut:
2022 - Sekolahku
- Contoh objek berdasarkan tema
MINGGU 30 warna:
27 November Merah – pili bomba, cili, payung dan
baju
2022 – 01 - Suasana perayaan di Malaysia
Disember - Binatang peliharaan

2022 11.4 Apresiasi Seni dalam Seni Foto 11.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Persembahan
Penghayatan terhadap hasil produk 11.4.2 Menghayati dan menjelaskan • Menjana persembahan pameran
seni hasil karya seni foto sendiri dan rakan
dengan menumpukan pada aspek hasil karya seni
Bahasa Seni Visual • Membuat pemerhatian terhadap
11.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
dalam penghasilan karya seni hasil karya seni yang dipamerkan
• Mengemukakan pengalaman

sendiri dalam penghasilan karya seni

24

MINGGU 31 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM 2022
6 Disember PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 3

2022 – 8 UJIAN SELARAS 2 / SEMESTER 2
Disember
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2/2022
2022
PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2/2022
8 Disember
2022 – 31 PEPERIKSAAN PT3
Disember CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

2022

31 Januari
2023 – 16
Februari 2023

9 Januari
2023 – 13
Januari 2023

17 Februari
2023 – 28
Februari 2023

Disediakan Oleh
Zurina Samsudin
Penyelaras PSV Tingkatan 3
Maktab Rendah Sains MARA Parit

25