มารตรการรองรับการแพร่ระบาดและแนวทางการจัดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควิด KT

|1

คำนำ

ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ที่มีความรุนแรงเพ่ิม
มากขึ้น ซึ่งเกิดการระบาดอย่างรวดเร็วทุกจังหวัดทั่วประเทศและ มีการพัฒนาสายพันธุ์ต่างๆมาก โรงเรียน
ขจรเกียรติถลาง มีความห่วงใยในความปลอดภัยของสุขภาพและติดตามเฝ้าระวังระวังป้องกันนักเรียนคุณครู
และบุคลากรทุกคนจึงได้ จัดทำ“มาตรการรองรับปอ้ งกันการแพร่ระบาดและการจดั การเรียนการสอน ในช่วง
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19)” เพื่อเตรียมความพร้อมในการ
รบั มอื และปฎบิ ตั ิตนให้ถูกต้องกบั การระบาดของโรคอย่างมีประสิทธิภาพ ลดความเสีย่ งและป้องกันไม่ให้ส่งผล
กระทบตอ่ สุขภาพนกั เรียน ครูและบคุ ลากรทกุ คน

มาตรการฯ ของโรงเรียนทก่ี ําหนดขน้ึ นี้ ได้ศึกษาข้อมลู จาก
1. มาตรการSand boxes safety Zone in school เปิดเรียนมั่นใจ ปลอดภัยไร้โควิด 19 ใน
สถานศึกษา”ของกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธิการ
2. “การเปิดโรงเรียนหรือสถานศึกษาและแผนเผชิญเหตุตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ 20
กันยายน 2564” โดย ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พน้ื ฐาน รองประธานศนู ย์บริหารสถานการณ์โควดิ 19 กระทรวงศึกษาธกิ าร
3. หลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา ตามข้อกำหนดออกตามความในมาตรา๙
แห่งพระราชกำหนด การบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉนิ พ.ศ. 2548 (ฉบับที่ 32) ฉบับ
ปรับปรงุ วนั ที่ 13 ตลุ าคม 2564 ของกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ฝ่ายบริหารของโรงเรียนขจรเกยี รตถิ ลาง มงุ่ หวงั ให้การปฏบิ ัติตาม“มาตรการรองรบั ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาด
และการจัดการเรียนการสอน ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา2019 (COVID-
19)” ของโรงเรยี นจะทาํ ให้ โรงเรยี นเป็นสถานที่ปลอดภัยสำหรบั นักเรียน ครแู ละบุคลากรทุกคน ไม่มีการแพร่
ระบาดของโรคโควิด 19 เกดิ ขึ้น ภายในโรงเรียน ดว้ ยความร่วมมือกันของทกุ ฝา่ ย

โรงเรียนขจรเกียรตถิ ลาง
ตุลาคม 2564

สารบญั |2

บทนำ 5
ก) ผลการประเมินความพร้อมของโรงเรียนผ่านระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) 6
ข) การประเมิน MOE COVID ของกระทรวงศึกษาธกิ าร 7
1. มาตรการก่อนเปดิ ภาคเรยี น มีการเตรียมความพร้อม 4 ด้าน 9
9
1) ดา้ นกายภาพ 14
2) ดา้ นการมีสว่ นรว่ ม 15
3) ดา้ นการประเมินความพร้อมสู่การปฏบิ ัติ 17
4) ดา้ นการดำเนนิ การของโรงเรยี น 18
2. มาตรการเปิดภาคเรยี น/ระหว่างเปิดภาคเรียน 18
1) หลกั ปฏบิ ัติในการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรียน 18
18
1) 6 มาตรการหลกั (DMHT-RC) 19
2) มาตรการเสรมิ (SSET-CQ) 19
3) Bubble and Seal 20
4) แนวทาง 7 มาตรการเขม้ 20
2) แนวปฏบิ ตั ิการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19 ในโรงเรียน 21
1) แนวปฏิบตั สิ ําหรบั ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี น 22
2) แนวปฏบิ ตั ิสาํ หรับครู ผ้ดู แู ลนักเรยี น 23
3) แนวปฏิบัติสาํ หรบั พยาบาล 25
4) แนวปฏบิ ตั ิสําหรับนักเรียน 25
5) แนวปฏิบัติสําหรบั ผู้ปกครอง 26
6) แนวปฏบิ ตั สิ ําหรับแมค่ รัว ผู้จาํ หนา่ ยอาหาร และผ้ปู ฏบิ ตั ิงานทําความสะอาด 26
7) แนวปฎบิ ัตสิ ําหรับผู้ปกครองและบุคคลภายนอกท่ีมาติดต่อกบั ทางโรงเรียนฯ 28
8) แนวปฎิบัติสาํ หรับคนขบั รถรับ-ส่ง นักเรยี น 28
3. ระหวา่ งเปดิ ภาคเรียน 28
1) การเข้าแถวเคารพธงชาติ ดงั น้ี 28
2) การเขา้ ชน้ั เรยี น 29
3) ระหวา่ งอยู่ในชั้นเรียน 29
4) ช่วงพัก 29
5) การรบั ประทานอาหารกลางวัน
6) การเจ็บป่วยระหวา่ งเรียน

สารบญั (ต่อ) |3

4. มาตรการกอ่ นเขา้ เรียนและหลงั เลิกเรียน 31
1) การผา่ นจุดคดั กรองก่อนเข้าเรียน 31
2) การปฏบิ ัตหิ ลงั เลิกเรียน 31
31
5. แผนเผชญิ เหตุ 31
1) เกณฑ์การคัดกรอง 32
2) แผนผงั การตรวจ ATK สำหรับนักเรียน ครู และบุคลากรของโรงเรยี น 32
3) การปฏบิ ัติตนหลังการตรวจหาเชือ้ โควิด-19 ดว้ ย ATK 33
4) แนวทางการแยกกักตัวผ้ตู ิดเชื้อโควิด-19 ในสถานศึกษา 33
5) สถานที่แยกกกั ตัวในสถานศึกษา (School Isolution) 34
6) สถานพยาบาลท่ีโรงเรยี นตดิ ต่อเพ่ือส่งตวั รักษาในกรณพี บผู้มีผลเป็นบวก 35
36
คำสั่งโรงเรียนขจรเกียรติถลาง ท่ี 04 / 2564 38
คำส่ังโรงเรียนขจรเกยี รติถลาง ท่ี 05/2564 40
แผนเผชญิ เหตุ
ปฎทิ ินการทำงานชว่ งสถานการณ์แพร่ระบาดโรค COVID-19

สารบัญภาพ |4

ภาพที่ ก.1 Thai stop covid 6
ภาพที่ ข.1 การรายงานผลการตดิ เชื้อของโรงเรียนขจรเกยี รตถิ ลาง 7
ภาพท่ี ข.2 การรายงานผลการฉดี วคั ซนี ของครูและบุคลากรในโรงเรียน 7
ภาพท่ี ข.3 รายงานการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควดิ -19 7
ภาพที่ 1.1 จดุ บรกิ ารเจลแอลกอฮอล์ทางเข้าโรงเรียน 9
ภาพที่ 1.2 แมบ่ า้ นทำความสะอาดเคร่ืองเลน่ จุดตา่ ง ๆ 12
ภาพที่ 1.3 อัตราการฉดี วคั ซีนของครู บคุ ลากรในโรงเรยี น 15
ภาพที่ 1.4 แผนผงั แนวทางการจัดการ safety Zone in school 16
ภาพท่ี 2.1 แนวปฏบิ ตั สิ าํ หรบั ครู ผู้ดูแลนักเรียน 22
ภาพที่ 2.2 แนวปฏบิ ตั สิ ําหรับนกั เรยี น 24
ภาพที่ 3.1 การเว้นระยะหา่ งระหวา่ งบคุ คล อยา่ งน้อย 1-2 เมตร 28
ภาพท่ี 3.2 การตรวจ ATK 30
ภาพที่ 3.3 การตรวจ ATK 30
ภาพท่ี 5.1 มาตรการการคดั กรองเพ่ือป้องกันการระบาดในโรงเรียน 31
ภาพท่ี 5.2 ผงั การตรวจ ATK 32

|5

บทนำ

โรงเรยี นขจรเกยี รติถลาง
มาตรการรองรับ ปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดและการจดั การเรยี นการสอน ในชว่ งสถานการณ์

การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19)

สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ระลอกใหม่ได้เกิดขึ้น ในหลายพื้นท่ี
และแพร่กระจายอยา่ งรวดเรว็ ส่งผลให้มีจํานวนผู้ตดิ เช้ือรายใหม่ ผู้ป่วยสะสมและผูเ้ สียชีวติ เพ่ิมขึ้น ซึ่งรัฐบาล
ไดก้ ําหนดมาตรการควบคุมการแพร่ระบาดอยา่ งเข้มงวดมาแลว้ ระยะหนง่ึ จากการประเมนิ สถานการณ์ คาดว่า
การระบาดยังคงมีอยู่อีกระยะหนึ่ง แต่จากการที่รัฐบาลได้ดําเนินมาตรการตรวจคัดกรองเชิงรุกเพิ่มขึ้น
ประกอบกับการเร่งรัดดําเนินการ ฉีดวัคซีนให้แก่ประชาชนนั้น ซึ่งหากได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากทุก
ภาคส่วน จะช่วยให้สถานการณ์ต่างๆมีแนวโน้มที่ดีขึ้นเป็นลําดับ จึงสมควรผ่อนคลายมาตรการควบ คุมบาง
กรณีเพื่อมิให้ส่งผล กระทบต่อการดํารงชีวิตและการประกอบอาชีพของประชาชนเกินสมควร โดยกําหนด
มาตรการควบคุมที่จําเปน็ ตามระดับของพื้นที่สถานการณ์ให้สอดคลอ้ งกับสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคตดิ
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ในปัจจุบัน เพื่อให้การดําเนินชีวิตของประชาชนและการขับเคลื่อนกิจกรรมทาง
เศรษฐกิจและสังคม สามารถดําเนินไปได้ อย่างต่อเนื่องควบคู่ไปกับมาตรการด้านสาธารณสุข สําหรับจังหวัด
ภูเก็ตนัน้ มีคำสั่งของจงั หวดั ลงวนั ท่ี 28 กันยายน 2564 ใหส้ ถาบนั การศึกษาทุกระดบั และโรงเรียน ให้สามารถ
ใช้อาคารสถานที่เพื่อการ จัดการเรียนการสอน หรือกิจกรรมที่มีการรวมคนจำนวนมาก ตามมาตรการที่ทาง
ราชการกำหนด ภายใตก้ ารกาํ กบั ดูแล ของกระทรวงศึกษาธกิ าร

โรงเรียนขจรเกียรติถลาง มีความตระหนักในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ห่วงใย
สุขภาพ และสวัสดิภาพของนักเรียน ครู บุคลากรทุกคน และการเรียนรู้ของนักเรียน จึงได้เปิดทำการสอน
ภายใต้มาตรการตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งมีการกําหนดแนวปฏิบัติเตรียมความพร้อมสำหรับ
การจัดการเรียนการสอน สำหรับการเปิดเรียน ภาคการเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564 ในวันที่ 22
พฤศจิกายน 2564 ไว้ดังนี้

1. มาตรการก่อนเปิดภาคเรียน
2. มาตรการเปิดภาคเรียน/ระหว่างเปดิ ภาคเรยี น
3. มาตรการก่อนเขา้ เรียน และหลงั เลิกเรียน
4. มาตรการแผนเผชญิ เหตุและอ่ืน ๆ

|6

ก) ผลการประเมินความพร้อมของโรงเรยี นผ่านระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+)

โรงเรียนขจรเกียรติถลาง ได้ประเมินตนเองเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนตามแบบ ประเมิน
ตนเองในรูปแบบของ Digital Platform ผ่านระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) กรมอนามัย กระทรวง
สาธารณสุข เม่ือวันที่ 15 ตุลาคม 2564
รายงานผลการประเมิน คะแนนเต็ม : 44 คะแนน คะแนนที่ได้ : 44 คะแนน ระดับ : สีเขียว

ภาพท่ี ก.1 Thai stop covid

|7

ข) การประเมิน MOE COVID ของกระทรวงศึกษาธิการ

ภาพที่ ข.1 การรายงานผลการติดเชือ้ ของโรงเรียนขจรเกียรติถลาง
ภาพท่ี ข.2 การรายงานผลการฉีดวคั ซีนของครูและบคุ ลากรในโรงเรียน

ภาพท่ี ข.3 รายงานการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โควิด-19

|8

ความสำคญั
สถานการณ์การติดเชื้อโควิด-19 ในเด็กอายุ 0-19 ปี ในประเทศไทย มีแนวโน้ม เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

พบการตดิ เชือ้ โควิด-19 ในเดก็ โตมากกวา่ เด็กเล็ก สัดสว่ น รอ้ ยละ 15 ของผู้ใหญ่ อัตราป่วยตายรอ้ ยละ 0.02
ในห้วงเวลาที่ผ่านมา ในพื้นที่ ควบคุมสูงสุดและเข้มงวด (สีแดงเข้ม) ขยายวงกว้างมากขึ้นเป็น 29 จังหวัด
โรงเรียนยงั ไม่สามารถเปิดทำการเรยี นการสอน On site ได้ ผลกระทบต่อเดก็ ในสถานการณโ์ ควดิ -19 จาก
การปิดโรงเรียนเป็นเวลานาน อาทิ ทักษะการเรียนรู้ และพัฒนาการทางสงั คม ครูขาดปฏิสัมพันธ์กับเดก็ บาง
กลุ่มพบว่า มีความเครียด และยากต่อการปรับตัว การปิดโรงเรียนส่วนใหญ่ปิดทุกแห่งในพื้นท่ี โดยไม่ปฏิบัติ
ตามแผนเผชิญเหตุ พอ่ แมข่ าดรายได้ ตอ้ งหยุดงานมาดูแลเด็ก อาจนำไปสกู่ ารหยุดเรียน ถาวรของเด็กนักเรียน
กลุ่มเปราะบาง การเปลี่ยนรอบการเรียนมีผลต่อการจัดสอบ วัดผลการเรียนรู้ มีผลต่อเนื่องถึงอนาคตในการ
เรียน ดงั นั้น จงึ เป็นเหตผุ ล ความจำเปน็ ที่ต้องเปดิ เรียนโดยให้เด็กนักเรยี นไปเรียนท่ีโรงเรียนได้ โรงเรียนเป็น
สถานท่ี สามารถปฏบิ ตั ิและกำกับให้เป็นไปตามมาตรการได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพมากทสี่ ุด ผลกระทบระยะยาว
ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา พัฒนาการของเด็ก กับความ ไม่แน่นอนของสถานการณ์การระบาด COVID-
19 มาตรการการปิดเรยี นไม่มีผล ในการควบคุมการแพร่ระบาด ส่วนการสวมหน้ากากตลอดเวลาขณะอย่ใู น
โรงเรียน เปน็ ปจั จยั ปกปอ้ งตอ่ การติดเชอื้ ลดลงการเข้าถึงการฉีดวัคซีนสำหรบั ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษาท่ี
เพียงพอ จะทำใหก้ ารเปิดเรียนมปี ระสิทธิภาพ

|9

1. มาตรการก่อนเปิดภาคเรียน มกี ารเตรยี มความพร้อม 4 ด้าน
1) ดา้ นกายภาพ

1) อาคารสถานที่
1.1) กำหนดให้มีจุดคัดกรองและติดตั้งเครื่องวัดอุณหภูมิ เพื่อเป็นการตรวจและคัดกรอง
การเข้ามาใน
1.2) บริเวณโรงเรยี นของนกั เรียน คณุ ครู บุคลากร ผ้ปู กครอง และผทู้ ่เี ข้ามาติดตอ่
1.3) มีจุดบริการเจลแอลกอฮอล์ล้างมือบริเวณหน้าโรงเรียน ทางขึ้น-ลงบันได และจุดใช้
งานร่วมตา่ ง ๆ มกี ารจัดเตรียมสบเู่ หลวจดุ ล้างมือ และในหอ้ งน้ำทุกชัน้ ภายในอาคาร
1.4) จัดทำสัญลักษณ์แสดงจุดตำแหน่ง สัญลักษณ์เส้นทางการเดินที่เน้นการเดินทาง
เส้นทางเดียว ไม่สวนทาง โดยเฉพาะการเดินขนึ้ -ลงบนั ได
1.5) ราวบันได ปุ่มกดลฟิ ท์ จุดที่มีการสมั ผัสรว่ มมกี ารทำความสะอาดทกุ 2 ช่ัวโมง

ภาพท่ี 1.1 จดุ บริการเจลแอลกอฮอล์ทางเข้าโรงเรียน

2) การจัดเตรยี มจุดคัดกรอง อปุ กรณ์ เคร่ืองมือป้องกนั การแพรร่ ะบาด
2.1) โรงเรียนกําหนดจุดคัดกรองตรงบริเวณทางเข้า – ออก สําหรับนักเรียน คุณครูและ
ทกุ ท่าน ที่เขา้ มาติดตอ่ ดว้ ยเทอรโ์ มสแกน
2.2) ทําสัญลกั ษณต์ ําแหน่งยืนรอเขา้ จุดคดั กรอง ระยะห่างกัน 1-2 เมตร
2.3) จัดเตรียมอุปกรณที่จุดคัดกรอง เช่น เครื่องมือวัดอุณหภูมิร่างกาย เจลแอลกอฮอล์
ความเขม้ ขน้ 70% สาํ หรับล้างมือ สาํ รองหนา้ กากอนามัย (กรณมี ี การรอ้ งขอจาก
นกั เรียน ครู บุคลากร ผู้มา ตดิ ตอ่ )
2.4) ลงทะเบียนแอปไทยชนะหรือกรอกข้อมลู ตดิ ต่อ

| 10

3) School Isolation
เป็นจดุ แยกกักตัว ผตู้ ดิ เช้อื โควดิ -19 ในโรงเรยี น มดี งั นี้
3.1) จัดหาสถานที่จัดตั้งสำหรับแยกกักตัวผู้ติดเชื้อโควิด-19ในโรงเรียน บริเวณหน้าห้อง
พยาบาล ทเ่ี ป็นลานโล่ง อากาศถา่ ยเทตลอดเวลา และมปี ระตูทางออกแยกตา่ งหาก
3.2) เปน็ จุดทแ่ี ยกกกั ตัวโดยท่ไี ม่ปะปนกับคนอ่ืนๆ
3.3) ครูหรือบุคลากรทางการศึกษา สามารถดแู ลติดตามอาการผูต้ ดิ เช้ือไดต้ ลอดเวลาที่อยู่
โรงเรียน
3.4) ประสานงานส่งผตู้ ิดเชือ้ โควิด-19 ไปยังโรงพยาบาลในเครอื BDMS หรือโรงพยาบาล
ใกลเ้ คียง หากพบผลการตรวจหาเชือ้ ATKเป็นบวก
3.5) จัดใหม้ สี ภาพแวดลอ้ มทถ่ี ูกสุขลกั ษณะ เพือ่ ไม่ใหเ้ กดิ การแพร่ระบาดไปยังผู้อ่ืน
3.6) จัดทำแผนเผชิญเหตุ สำหรับรองรับการดูแลรักษาเบื้องต้นกรณีนักเรียน ครู หรือ
บุคลากรในโรงเรยี นพบผลการตรวจคัดกรองหาเชื้อ ATK เปน็ บวก และมกี ารซักซ้อม
และความร่วมมือกบั สถานพยาบาลในเครอื โรงพยาบาลกรุงเทพ

4) Safety Zone in School แนวทางการจดั การ Safety Zone in School แบ่งปัน 3 Zone ดังน้ี
4.1) Zone 1 Screeming (โซนรอบนอก)บริเวณทางเข้าจนถึงจุดคัดกรอง เป็นพื้นท่ี
สำหรับกลมุ่ นกั เรยี น ครู ผู้ปกครอง หรือผู้มาตดิ ตอ่ ที่ เขา้ มาในโรงเรียน รวมทั้งการ
จัดพื้นที่ที่เหมาะสมในการตรวจคัดกรองความเสี่ยง เช่น ATK, จุดรับส่งอาหาร-
ส่ิงของ จุดเสี่ยงอ่นื โดยต้องปฏบิ ัติตามมาตรการของโรงเรยี นอยา่ งเครง่ ครัด
4.2) Zone 2 Quarantine (โซนกลาง) เป็นพื้นที่สำหรับกลุ่มนักเรียน ครูบุคลากร HRC
เป็นที่ที่มีการแยกกักตัวเพื่อสังเกตอาการ หรือรอผลตรวจยืนยัน แต่ต้องปฏิบัติตาม
มาตรการอยา่ งเขม้ งวดเนน้ การจดั กจิ กรรมแบบ Small Bubble
4.3) Zone 3 Safety Zone (โซนในสุด) เป็นพื้นที่ปลอดภัย ปลอดเชื้อ สำหรับนักเรียน
และ บุคลากร ที่ผ่านการตรวจหาเชื้อ COVID-19 แล้วปลอดเช้ือ สามารถเรียนหรือ
ทำกิจกรรม

5) ห้องเรียน ห้องประกอบ ห้องปฏิบัติการ เช่น ห้องดนตรี ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องวิทยาศาสตร์
ห้องศลิ ปะ ห้องเทควนั โด ฯลฯ
5.1) จัดเตรยี มเจลแอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือทัง้ นอกหอ้ งและภายในห้อง
5.2) โต๊ะ เก้าอ้ี มกี ารจัดให้เว้นระยะหา่ งระหวา่ งบุคคล โดยยดึ หลัก Social distancing
5.3) มีตารางระยะเวลาในการเปิดใช้เครื่องปรับอากาศ เพื่อสลับกับการเปิดประตู
หน้าต่าง ให้มกี ารระบายอากาศท่ีถ่ายเท
5.4) จัดตารางการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศอย่างสม่ำเสมอ
5.5) งดการรวมกลุม่ นกั เรียนต่างห้อง เพอ่ื ลดการปฏิสัมพันธข์ ้ามห้องกรณีที่มีการแพร่เชื้อ
จะสามารถป้องกันการลกุ ลามไดท้ นั ทว่ งที

| 11

6) ห้องสมุด
6.1) จัดตารางการเข้าใช้งานเพื่อศึกษาค้นคว้าเป็นเวลา และหลังการใช้งานจะมีแม่บ้าน
เขา้ ทำความสะอาดทนั ที
6.2) โต๊ะ เก้าอี้ มีการจัดให้เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล โดยยึดหลัก Social distancing
รวมไปถึงการใช้งานเบาะนัง่ จดุ นงั่ พักอ่านหนงั สอื
6.3) มีตารางระยะเวลาในการเปดิ ใชเ้ คร่อื งปรับอากาศ เพ่อื สลบั กบั การเปิดประตูหนา้ ต่าง
ใหม้ กี ารระบายอากาศท่ีถา่ ยเท
6.4) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือทั้งนอกห้องและภายในห้องอย่าง
เพยี งพอ
6.5) งดการรวมกลุ่มนักเรียนต่างห้องในการเข้ามาใช้งาน เพื่อลดการปฏสิ ัมพันธ์ขา้ มหอ้ ง
กรณีทม่ี กี ารแพร่เชอ้ื จะสามารถป้องกนั การลกุ ลามไดท้ นั ทว่ งที

7) หอ้ งประชมุ
7.1) ผูเ้ ข้ารว่ มประชุมทุกคนสวมใส่หนา้ กากอนามัยตลอดเวลา
7.2) การจัดโต๊ะ เก้าอี้ มีการจัดให้เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล โดยยึดหลัก Social
distancing
7.3) งดการใช้เครื่องปรับอากาศ เปลี่ยนเป็นการเปิดพัดลมและหน้าต่างให้อากาศถ่ายเท
ได้สะดวกอยูต่ ลอดเวลา
7.4) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือบนโต๊ะประชุมอย่างน้อย 2 จุด เพ่ือ
ความสะดวกในการใชง้ าน
7.5) งดการนำอาหารเครื่องดื่มเข้ามาทานในห้องประชุม เพื่อหลีกเลี่ยงการถอดหน้ากาก
อนามัยเม่ือรบั ประทาน
7.6) เม่อื มกี ารใชง้ านห้องประชมุ เสร็จจดั ให้มแี มบ่ ้านคอยเข้าทำความสะอาดด้วยน้ำยาฆ่า
เช้ือทกุ คร้งั

8) ห้องน้ำ
8.1) มกี ารจดั ตารางการทำความสะอาดห้องน้ำ ลูกบิดประตู จุดสมั ผัสทกุ ๆ 2 ช่วั โมง
8.2) จัดเตรียมสบู่ลา้ งมือและทิชชใู่ หเ้ พยี งพอในทุกๆจดุ การใช้งาน
8.3) หลงั จากการทำความสะอาดแหง้ จะต้องฉดี และเชด็ นำ้ ยาดบั กลนิ่ ฆา่ เช้อื ทกุ ครั้ง
8.4) มีการเก็บรวบขยะทิง้ อยา่ งมดิ ชิดในทกุ วัน ไมป่ ล่อยให้ขยะลน้ ถังหรอื ข้ามวนั
8.5) จัดเตรียมอุปกรณ์ทำความสะอาดไว้อย่างเพียงพอ อาทิเช่น น้ำยาทำความสะอาด
นำ้ ยาฆ่าเชอ้ื ถงั ขยะ ไม้ถูพ้นื ถุงมือ ผา้ เชด็ ทำความสะอาด ฯลฯ

| 12

9) สระว่ายนำ้
มีการทำความสะอาดประจำสัปดาห์ และงดการเรียนการสอนและกิจกรรมที่ต้องใช้

สระว่ายนำ้ ในชว่ งน้ี เพื่อสอดคล้องกับมาตรการควบคุมการแพร่กระจายโรค และเปิดการ
เรียนการสอนอีกครั้ง เมื่อมีประกาศมาตรการผ่อนปรนของจังหวัดภูเก็ต ว่าสามารถเปิด
การเรียนการสอนการใช้สระว่ายนำ้ ได้
10) สนามเดก็ เลน่
10.1) งดการใช้สนามเดก็ เล่นในชว่ งเวลาพกั ของนกั เรยี นทุกสายชน้ั
10.2) จัดตารางการลงมาใช้สนามเด็กเล่นของนักเรียนแต่ละห้องเรียน ในช่วงวิชาสุข

ศกึ ษาและพละศกึ ษาเพ่ือลดการพบปะกนั ข้ามหอ้ ง
10.3) ในการเล่นเครื่องเล่นแต่ละชนิดจะมีคุณครูคอยควบคุมดูแล ให้นักเรียนสวมใส่

หน้ากากอนามัยอยู่ตลอดเวลา และเว้นระยะห่างในการเล่นโดยยึดหลัก Social
distancing
10.4) มกี ารจัดเตรียมตารางในสว่ นของแมบ่ ้านเพอื่ เข้าทำความสะอาดเคร่ืองเล่น
จดุ ตา่ ง ๆ ดว้ ยน้ำยาทำความสะอาดฆา่ เชื้อหลงั การใช้งาน

ภาพท่ี 1.2 แม่บ้านทาความสะอาดเครื่องเล่นจุดต่าง ๆ

11) หอ้ งพกั ครู
11.1) มีการทำความสะอาดดว้ ยน้ำยาทำความสะอาดฆา่ เช้อื วันละ 2 รอบ
11.2) จัดโต๊ะ เก้าอี้ในการนั่งทำงานโดยเว้นระยะห่างระหว่างบุคคลโดยยึดหลัก Social
distancing
11.3) ครู บุคลากรสวมใส่หน้ากากอนามยั ตลอดเวลาในการทำงาน
11.4) มีการเปิดประตู/หน้าต่างเพื่อระบายอากาศและกำหนดเวลาในการเปิด-ปิดการใช้
เคร่อื งปรบั อากาศ
11.5) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือทั้งนอกห้องและภายในห้องอย่าง
เพยี งพอ

| 13

12) ห้องพยาบาล
12.1) จัดเตรียมจุดพักรอหน้าห้องพยาบาล เพื่อคัดกรองและวัดอุณหภูมิก่อนการเข้าใช้
งาน
12.2) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือทั้งนอกห้องและภายในห้องอย่าง
เพียงพอ
12.3) มีการทำความสะอาดเตียงและอุปกรณ์ของใช้ทุกวัน เมื่อมีการเข้าใช้งานจะต้อง
เปลย่ี นอปุ กรณ์
12.4) มกี ารจดั เว้นระยะหา่ งและติดม่านกั้นระหวา่ งเตยี งนอนของผปู้ ว่ ย
12.5) จดั เตรยี มอุปกรณป์ ้องกัน อาทิเช่น หน้ากากอนามยั สำหรับผูใ้ หญ่ หน้ากากอนามัย
สำหรับเดก็ ถุงมอื แพทย์ ไวใ้ ห้เพยี งพอตอ่ การเบิกใช้เมอื่ มีความจำเปน็
12.6) จดั เตรยี มชุดตรวจ ATK เพ่ือทำการตรวจตามข้อกำหนดการตรวจ ATK

13) จดุ พกั คอยหากพบนักเรียน คณุ ครูหรอื บุคลากรที่มผี ลตรวจเป็นบวก
13.1) เป็นบริเวณที่มีอากาศถ่ายเท ลมพัดผ่าน ไม่เป็นห้องปิดมิดชิด และอยู่ในสายตา
ของคุณครูหรือผู้ดูแลและสะดวกต่อการเคลื่อนย้าย ในกรณีที่ผู้ปกครองมารับ ไม่
ปะปนหรืออยรู่ ่วมกับคนอนื่
13.2) เช็ดทำความสะอาดด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อวันละ 2 ครั้ง หากมีผู้ติดเชื้อต้องเช็ดทำความ
สะอาดหลังจากที่มกี ารเคล่อื นย้ายทันที

14) โรงอาหาร
14.1) จัดเตรียมเจลแอลกอฮอลท์ ำความสะอาดให้เพยี งพอต่อการใชง้ าน
14.2) การจัดโต๊ะ เก้าอี้ มีการจัดให้เว้นระยะห่างระหว่างบคุ คลและมีฉากพลาสติกใสกนั้
ระหว่างโตะ๊ ทานข้าว โดยยึดหลกั Social distancing
14.3) งดการลงมาทานอาหารพร้อมกันของนักเรียนและครู โดยมีการจัดตารางในการ
หมุนเวียนสลับกันลงมาใช้พื้นที่โรงอาหารแต่ละห้องเรียน อีกส่วนจะมีการทานใน
หอ้ งโดยมีแม่บ้านในการขนยา้ ยอาหาร และมคี รปู ระจำช้ันคอยดแู ล
14.4) ทำความสะอาดภาชนะทุกอยา่ ง และมีการฆ่าเชอื้ โดยผ่านเคร่ืองอบลมรอ้ น
14.5) แยกส่วนของพ้นื ที่ปรงุ อาหารไมใ่ หป้ ะปนกับพนื้ ที่นัง่ รับประทานอาหาร
14.6) เม่ือมกี ารใชง้ านเสรจ็ มแี มบ่ า้ นคอยเข้าทำความสะอาดดว้ ยน้ำยาฆ่าเชื้อทุกคร้ัง

| 14

2) ด้านการมีส่วนรว่ ม
1) จัดทําแผนปฏิบัติการเฉพาะกิจช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา

2019(COVID-19) พ.ศ.2564
2) ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์

2.1) บูรณาการการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนและการจัดการเรียนการสอน Online
ทเี่ ออื้ ต่อการพัฒนาดา้ น ร่างกาย อารมณ์ สงั คม สติปัญญาและจิตวญิ ญาณ

2.2) พฒั นาระบบการเสริมสร้างทกั ษะชวี ติ และสภาวะทางจิตใจของนักเรียนทั้งในโลกจริง
และในโลกเสมือน

2.3) ยกระดบั การจัดการศกึ ษาแบบ Online ทีส่ ง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ
2.4) ร่วมมือพัฒนางานทุกฝ่ายอย่างเต็มศักยภาพสูงความสําเร็จตามวิสัยทัศน์ของ

โรงเรียนปี 2564 – 2566
2.5) ยกระดบั ระบบการบรหิ ารจดั การตอบสนองต่อบรบิ ทโลกทเี่ ปล่ียนแปลง
3) ครู บุคลากร และผูเ้ กยี่ วขอ้ ง ให้ความรู้ สร้างความเข้าใจ ขอความร่วมมอื
3.1) มีการส่อื สารประชาสัมพนั ธ์ความรู้การปอ้ งกันโรคโควิด 19

ประชมุ ชี้แจงแนวปฏิบตั ใิ นการเปดิ เรียนชว่ งสถานการณ์แพร่ระบาดโรคโควดิ 19 ให้
ครแู ละบุคลากรทุกคนรบั ทราบ
3.2) ประชุมฝ่ายธรุ การอนามัยโรงเรยี นสถานทแี่ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศเตรียมพร้อม
ทกุ จดุ
3.3) ประชุมเพือ่ ส่อื สารประชาสมั พนั ธ์ความร็โรคโควดิ 19 แก่ผูป้ กครองนักเรียน
ทกุ ระดับชน้ั ก่อนเปดิ ภาคเรยี น
3.4) มีการรณรงค์ฉีดวัคซีนป้องกันโรคโควิด19 แก่ครู บุคลากร พนักงานของโรงเรียนให้
ครบ 100 %
4) แตง่ ต้งั คณะกรรมการเฝ้าระวงั ป้องกันและควบคุมสถานการณก์ ารแพร่ระบาดโรคโควิด19
4.1) วางแผนการดําเนินงานตามมาตรการของโรงเรยี น ดแู ล ตดิ ตามสถานการณ์
4.2) ติดตามประเมินสถานการณ์อย่างต่อเนื่อง รายวัน รายสัปดาห์ และ รายเดือน
กำหนดมาตรการนโยบายร่วมกันโดยศกึ ษาจากสถานการณจ์ ริง ณ ขณะนน้ั
4.3) ประสานงานและการสื่อสารกับผูเ้ ก่ยี วข้องในโรงเรยี นฯ หนว่ ยงานภายนอก จัดหา
ข้อมูลนําเสนอต่อผูบ้ รหิ ารสงู สดุ เพอื่ ประกอบการตัดสนิ ใจและส่อื สารให้กับนักเรยี น
ผู้ปกครอง หนว่ ยงานและบุคคลทัว่ ไป
5) วางแผนการดำเนินงาน ให้คำปรึกษา อำนวยความสะดวก และกาํ กับติดตาม เพือ่ ให้การจัดการ
เรียนการสอน และการขับเคลื่อนการดําเนินงานเตรียมความ พร้อมในการเฝ้าระวัง ป้องกัน
และการควบคุมสถานการณโ์ รคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

| 15

3) ด้านการประเมนิ ความพร้อมสกู่ ารปฏบิ ตั ิ
1) สรา้ งภูมิคมุ้ กนั (3T1V) มีดงั นี้

T: Thai Stop Covid Plus (TSC+)
โรงเรยี นต้องประเมนิ ตนเอง เตรยี มความพร้อมก่อนเปดิ เรียน

T: Thai Save Thai (TST)
นกั เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ประเมนิ ความเส่ียงด้วยตนเอง

T: Antigen Test Kit (ATK)
นกั เรียน ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา ทุกคนการตรวจคัดกรอง ATK
กอ่ นเขา้ โรงเรียน และมีการเฝ้าระวงั สุ่มตรวจ

V: Vaccine
ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา เข้าถึงการฉีดวคั ซีน ครอบคลุมมากกว่า
รอ้ ยละ 85

ตารางที่ 1 จานวนครูและบคุ ลากรท่ีได้รับวคั ซีน

ภาพที่ 1.3 อตั ราการฉีดวคั ซีนของครู บุคลากรในโรงเรียน

| 16

2) รายงานการติดตามการประเมินผลผ่าน MOECOVID ของกระทรวงศึกษาธิการ
ซึ่งเป็นการรายงานการพบผู้ติดเชื้อ การรับวัคซีนของครู บุคลากร และนักเรียน

รปู แบบการจัดการเรียนสอน ท่ที างโรงเรยี นวางแผนสอนแบบ Onsite และมีการสอน Online
ให้กับนักเรียนที่ผู้ปกครองยังไม่พร้อมให้นักเรียนมาเรียนที่โรงเรียน โดยการสอนแบบ Live
สดผา่ น Application Zoom
3) แนวทางการจัดการ Safety Zone in School แบ่งปนั 3 Zone ดังน้ี

ภาพที่ 1.4 แผนผังแนวทางการจัดการ safety Zone in school

Zone Screeming (โซนรอบนอก)
เป็นพื้นที่สำหรับคัดกรองกลุ่มนักเรียน ครู ผู้ปกครอง หรือผู้มาติดต่อ ที่เข้ามาในโรงเรียน
ตามมาตรการอย่างเขม้ ขน้

Zone 2 Quarantine (โซนกลาง)
เป็นพืน้ ทส่ี ำหรบั กลมุ่ นกั เรยี น ครูบุคลากร HRCทม่ี กี ารแยกกักตัว หรอื รอผลตรวจยนื ยนั แต่
ต้องปฏบิ ัติตามมาตรการอย่างเขม้ งวด

Zone 3 Safety Zone (โซนในสุด)
เป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนและ บุคลากรที่ผ่านการตรวจหาเชื้อ COVID-19 แล้ว
ปลอดเชือ้

| 17

4) ดา้ นการดำเนินการของโรงเรียน
แนวทางการจัดการเรียนรู้ในช่วงสถานการณโ์ ควิด-19
โรงเรียนขจรเกียรติถลาง ตระหนักถึงการจัดการเรียนการสอนแบบวถิ ีปกติใหม่ (New Normal) โดย
รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเป็นแบบออนไลน์ (On-Line) ควบคู่กับการมาเรียนที่โรงเรียน (On-Site) ซ่ึง
คำนึงถึงแนวทางการป้องกันและควบคุมโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) เป็นสำคัญ ตามแนวทาง
กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข จัดนักเรียนสำหรับนักเรียนไม่เกิน 25 คน เว้นระยะห่างทางสังคม (Social
Distancing) ซ่ึงมีการดำเนินการ ดงั น้ี

1) แนวการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ (On-Line) ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6
1.1) จดั ใหม้ ีการเรียนการสอนออนไลน์ 100 % ในช่วงเดือน กรกฎาคม 2564 – กนั ยายน
2564
1.2) การเรียนการสอนออนไลน์ผา่ น Application Zoom
1.3) การวัดและประเมินผล ทางฝา่ ยวิชาการได้กำหนดให้ เน้นการปฏิบัติ ใบงาน ช้ินงาน
และการบูรณาการ ส่วนการสอบวัดและประเมินกลางภาค ทดสอบผ่าน Google
Form

2) แนวการจัดการเรียนการสอนแบบมาเรียนที่โรงเรียน (On-site) ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี1-6
แบง่ การจดั การ ดงั น้ี
2.1) ทางโรงเรียน ได้เข้าร่วมโครงการ Phuket Safety School Sandbox เพื่อเปิดให้มี
การเรยี นการสอนท่ีโรงเรยี น (On-Site)
- นักเรยี นระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 – 3 เข้ารว่ มโครงการ เริ่มเรยี น ต้ังแต่
- จำนวนนักเรยี นตอ่ หอ้ งไม่เกนิ 25 คน ต่อหอ้ งเรยี น มีการเว้นระยะหา่ งในชั้นเรยี น
- งดกิจกรรมการรวมคนจำนวนมาก เช่น งดการเข้าแถว เคารพธงชาติโดยให้
นกั เรียนทำกิจกรรมดงั กล่าวในชั้นเรียนแทน
- งดกิจกรรมการเรียนการสอนวา่ ยน้ำ งดกิจกรรมกีฬาสี งดกิจกรรมทัศนศึกษาและ
งดกจิ กรรมเขา้ ค่ายพกั แรม
- การวัดและประเมินผล ตามแนวการเก็บคะแนน ตามโครงสร้างการสอน ใบงาน
ชน้ิ งาน คลปิ VDO
- การจัดการเรียนการสอนโดยคำนึงความปลอดภัยตามแนวทางการป้องกันและ
ควบคุมโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) กรมควบคุมโรค กระทรวง
สาธารณสุข
2.2) นักเรียนที่ไม่ประสงค์เข้าร่วมโครงการทางโรงเรียนเปิดการเรียนการสอนแบบ
ออนไลน์ได้ตามปกติ โดยยึดตามขั้นตอนการดำเนินการตามข้อที่ 1 ของการเรียนก
สอนออนไลน์ ( On-Line )

| 18

2. มาตรการเปิดภาคเรียน/ระหวา่ งเปดิ ภาคเรยี น

1) หลกั ปฏบิ ัตใิ นการปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรียน
มาตรการควบคุมหลักในการดําเนินงานเพื่อความปลอดภัยจากการลดการแพร่เชื้อโรคโควิด 19 มี 6
ขอ้ ปฏิบตั ใิ นโรงเรยี น ไดแ้ ก่

1) 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC)
1.1) เว้นระยะห่าง (Social Distancing) : เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1 - 2
เมตร รวมถงึ การจัดเว้นระยะหา่ งของสถานท่ี โตะ๊ เกา้ อี้ ในหอ้ งเรียน
1.2) สวมหน้ากาก (Mask) : ทุกคนต้องสวมหน้ากากผ้าหรอื หนา้ กากอนามัย ตลอดเวลาที่
อย่ใู นโรงเรยี น
1.3) ล้างมือ (Hand Washing) : ล้างมือบ่อย ๆ ด้วยสบู่และน้ำนานอย่างน้อย 20 วินาที
ตามขั้นตอนหรือใช้เจล แอลกอฮอล์ หลีกเลี่ยง การใช้มือ สัมผัส ใบหน้า ตา ปาก
จมกู โดยไมจ่ ําเปน็
1.4) คัดกรองวัดไข้ (Testing) : ผู้ที่เข้ามาในโรงเรียนทุกคน ต้องได้รับการคัดกรองด้วย
การวัดอณุ หภมู ิรา่ งกาย
1.5) การระบายอากาศ เปิดประตู หน้าต่าง ให้อากาศถ่ายเทลดแออัด (Reducing): ลด
ระยะเวลาการทำกิจกรรมให้สั้นลงเท่าที่จําเป็นหรือเหลื่อมเวลาทำกิจกรรม และ
หลกี เลีย่ งการทำกิจกรรมรวมตวั กันเป็นกล่มุ ลดแออดั
1.6) ทำความสะอาด (Cleaning) : ทำความสะอาดห้องเรยี น และ บริเวณต่าง ๆ โดยเช็ด
ทําความสะอาดพื้นผิวสัมผัสของโต๊ะ เก้าอี้ และวัสดุอุปกรณ์ ก่อนเข้าเรียนช่วง พัก
เที่ยง และหลงั เลกิ เรยี นทุกวนั รวมถึงจดั ให้มีถังขยะมูลฝอยแบบมฝี าปิดและรวบรวม
ขยะออกจากห้องเรียน เพื่อนําไปกําจัดทุกวันการสัมผัสบริเวณจุดเสี่ยง เช่น ราว
บันได ลกู บดิ ประตู เปน็ ต้น

2) มาตรการเสรมิ (SSET-CQ)
2.1) Self-care : ดูแลใสใ่ จปฏบิ ัตติ น มีวนิ ยั รับผิดชอบตนเองปฏิบัตติ ามมาตรการ
อยา่ งเคร่งครัด
2.2) Spoon : ใช้ช้อนสว่ นตัว เม่อื กินอาหาร ลดสัมผสั รว่ มกบั ผู้อืน่
2.3) Eating : กินอาหารปรงุ สุก ใหม่ รอ้ น
2.4) Thai chana : ลงทะเบียนไทยชนะหรือตามท่ีรัฐกำหนด
2.5) Check : การตรวจสอบบคุ คลนักเรียนและกลมุ่ เสี่ยงมาจากพื้นทเ่ี สีย่ งเข้าสู่
กระบวนการคดั กรอง
2.6) Quarantine : กกั กันตัวเอง14วันเมอื่ เข้าไปสัมผัสหรอื อยู่ในพ้นื ท่ีเสีย่ งท่ีมี
การระบาดของโรค

| 19

3) Bubble and Seal
3.1) หลงั การสมุ่ สารคัดหล่ังให้สง่ ตรวจทางห้องปฏิบตั ิการ ผูท้ ่ีตรวจพบว่าติดเช้อื จะถูกคัด
แยกเข้าสู่ รพ.สนาม จากนั้นทําการจัดกลุม่ คน (Bubble) ตามความเสี่ยงหรือ
กิจกรรม
3.2) ผู้ที่มปี จั จัยเสี่ยงตอ่ การป่วยรนุ แรง เชน่ ผสู้ ูงอายุ ผ้ทู ม่ี ีโรคเรือ้ รัง หรือผู้ท่ีมภี าวะอ้วน
ใหท้ ําการตรวจ PCR ทุกคน ผ้ทู ่ตี รวจพบวา่ ติดเช้อื ให้เขา้ รบั การรกั ษา หากไมพ่ บ
การติดเชือ้ และยงั ไมไ่ ด้รบั วคั ซนี ให้ฉีดวคั ซีนและไมใ่ ห้มีกจิ กรรมขา้ มกลุม่ โดยเฉพาะผู้
สัมผสั ผตู้ ิดเช้ือ
3.3) ผู้ทไี่ ม่มีปจั จยั เส่ยี งต่อการป่วยรุนแรงสามารถจดั ให้เป็นกลมุ่ ยอ่ ยๆ (Small Bubble)
ตาม กิจกรรม การทํางาน หรอื การดําเนนิ ชีวิต
3.4) ในแตล่ ะกลุ่มย่อย (Small Bubble) ให้มีผ้ทู ําหน้าทต่ี รวจสอบอาการปว่ ย หากพบผู้
มีอาการปว่ ยเขา้ เกณฑ์สงสยั ติดเชอื้ โคโรนาไวรัส 2019 ให้เก็บตัวอย่างตรวจ
3.5) ควรสมุ่ ตรวจหาภมู ิต้านทานเมือ่ ทาํ การ Bubble ไปแลว้ 14-21 วัน โดยแนะนาํ วา่
หากการระบาดมีความรุนแรงกวา้ งขวาง (ความชุกของผู้ตดิ เชือ้ สูงกวา่ รอ้ ยละ 10
จากการสุม่ ตรวจหรือค้นหาผู้ติดเชือ้ ) ให้สุ่มตรวจราววนั ท่ี 14 หากการระบาดมี
ความรนุ แรงนอ้ ย (ความชกุ ของผ้ตู ิดเชอ้ื ไมเ่ กินรอ้ ยละ 10 จากการสมุ่ ตรวจหรอื
ค้นหาผู้ติดเชอื้ ) ให้ส่มุ ตรวจภูมติ า้ นทานราววันท่ี 21
3.6) ผู้ทมี่ ผี ลตรวจภมู ติ า้ นทานเป็นบวก ให้อยู่ใน Bubble อกี 7 วนั จากนน้ั สามารถใช้
ชีวติ ตามปกติ ผทู้ ่ีมีผลการตรวจภูมคิ มุ้ กันเป็นลบ ให้สมุ่ ตรวจเพอื่ ประเมนิ โอกาสใน
การแพรเ่ ชื้อสูช่ ุมชน

4) แนวทาง 7 มาตรการเข้ม
4.1) สถานศึกษา ประเมินความ พร้อมเปดิ เรียน ผ่าน TSC+ และรายงานการติดตาม
การประเมินผลผ่าน MOECOVID
4.2) ทํากจิ กรรม ร่วมกันในรปู แบบ Small Bubble จดั นกั เรียนเวน้ ระยะหา่ ง
ในหอ้ งเรียนหลีกเลย่ี งการทาํ กจิ กรรมข้ามกลุ่ม
4.3) จัดระบบการ ใหบ้ ริการอาหาร ตามหลักสุขาภบิ าล อาหารและหลัก โภชนาการ
4.4) จดั การด้านอนามยั สิง่ แวดลอ้ มให้ไดต้ าม เกณฑ์มาตรฐาน ไดแ้ ก่
การระบายอากาศภายในอาคาร การทํา ความสะอาด คุณภาพ น้าํ อุปโภคบรโิ ภค
และ การจัดการขยะ
4.5) จดั ใหม้ ี School Isolation แผนเผชญิ เหตุ และมีการ ซักซ้อมอย่าง เคร่งครดั

| 20

2) แนวปฏบิ ตั ิการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรยี น

1) แนวปฏิบตั ิสําหรบั ผบู้ ริหารโรงเรยี น
1.1) ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ใน
สถานศึกษา
1.2) กําหนดแนวทางปฎิบัตติ ามระเบียบสําหรบั นักเรียน ครู และบคุ ลากร ที่สงสัยติดเชื้อ
หรอื ปว่ ยด้วย โรคโควิด 19 โดยไมถ่ ือเปน็ วนั ลาหรือวันหยุดเรยี น
1.3) จัดตั้งคณะทํางานดําเนินการควบคุมดูแล และป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด
19 ประกอบด้วย ครู นักเรยี น ผ้ปู กครอง เจา้ หน้าทีส่ าธารณสุข ทอ้ งถ่ิน ชุมชน และ
ผเู้ กย่ี วขอ้ ง พรอ้ มบทบาทหน้าท่ี
1.4) ทบทวน ปรับปรุง ซอ่ มปฏบิ ัติตามแผนฉกุ เฉนิ ของสถานศกึ ษาในภาวะที่มกี ารระบาด
ของโรคติดเช้ือ (Emergency operation for infectious disease outbreaks)
1.5) สื่อสารประชาสัมพันธ์การป้องกันโรคโควิด 19 เกี่ยวกับนโยบาย มาตรการ แนว
ปฏิบัติและการ จัดการเรียนการสอนให้แก่ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และ
คณะกรรมการสถานศึกษา ผ่านช่องทางสื่อที่เหมาะสม และติดตามข้อมูลข่าวสารที่
เกยี่ วข้องกบั โรคโควดิ 19 จากแหล่งข้อมูลทีเ่ ชอ่ื ถือได้
1.6) สื่อสารทําความเข้าใจเพื่อลดการรังเกียจและลดการตีตราทางสังคม (Social
stigma) กรณีอาจพบบุคลากรในสถานศึกษา นักเรียน หรือผู้ปกครองติดเชื้อโควิด
19
1.7) มีมาตรการคัดกรองสุขภาพทุกคน บริเวณจุดแรกเขาไปในสถานศึกษา (Point of
entry) ให้แก่ นักเรียน ครู บุคลากร และผู้มาติดต่อ และจัดให้มีพื้นที่แยกโรค
อุปกรณ์ป้องกัน เช่น หน้ากากผ้าหรือหน้ากาก อนามัย เจลแอลกอฮอล์ อย่าง
เพียงพอ รวมถึงเพิ่มช่องทางการสื่อสารระหว่างครู นักเรียน ผู้ปกครอง และ
เจ้าหน้าทส่ี าธารณสขุ ในกรณีทพ่ี บนกั เรยี นกลมุ่ เส่ยี งหรือสงสัย
1.8) ควรพิจารณาการจัดให้นักเรียนสามารถเข้าถึงการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ
เหมาะสมตามบริบทได้ อย่างต่อเนื่อง ตรวจสอบติดตาม กรณีนักเรียนขาดเรียน ลา
ป่วย การปิดสถานศึกษา การจัดให้มีการเรียนทางไกล สื่อออนไลน์ การติดต่อทาง
โทรศพั ท์ Social media โดยตดิ ตามเปน็ รายวัน หรอื สัปดาห์
1.9) กรณีพบนักเรียน ครู บคุ ลากร หรือผู้ปกครองอยู่ในกลุ่มเสยี่ งหรือผู้ป่วยยืนยันเข้ามา
ในสถานศึกษา ให้รีบแจ้งเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในพื้นที่ เพื่อดําเนินการสอบสวนโรค
และพจิ ารณาปดิ สถานศกึ ษา ตามแนวทางของกระทรวงสาธารณสขุ
1.10) มีมาตรการใหน้ กั เรยี นได้รับอาหารกลางวนั และอาหารเสรมิ นมตามสิทธทิ ี่ควรได้รับ
กรณีพบอยู่ในกล่มุ เสีย่ งหรือกกั ตวั
1.11) ควบคุม กํากับ ติดตาม และตรวจสอบการดําเนินงานตามมาตรการป้องกันการ

| 21

แพรร่ ะบาดของ โรคโควิด 19 ในสถานศึกษาอย่างเครง่ ครดั และต่อเนื่อง
1.12) มีการจัดหางบประมาณสําหรับจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ป้องกันโรคโควิด 19 ให้กับ

นักเรียน ครู บุคลากร ตามความจําเปน็ และเหมาะสม
1.13) มีการจัดสรรบุคลากรในการดูแลนักเรียน และการจัดการสิ่งแวดล้อมภายใน

โรงเรยี น

2) แนวปฏิบตั สิ ําหรบั ครู ผู้ดแู ลนกั เรยี น
2.1) ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค พื้นที่เสี่ยง คําแนะนํา
การป้องกันตนเอง และลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของเชื้อโควิด 19 จาก
แหลง่ ข้อมลู ทเ่ี ชอื่ ถอื ได้
2.2) สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก
เหนื่อย หอบ ไม่ได้กล่นิ ไม่รู้รส ใหห้ ยุดปฏบิ ตั งิ าน และรีบไปพบแพทยท์ ันที กรณีมี
คนในครอบครัวป่วยด้วยโรคโควิด 19หรือ กลับจากพื้นที่เสี่ยงและอยู่ในช่วงกักตัว
ใหป้ ฏิบตั ิตามคาํ แนะนาํ ของเจา้ หนา้ ทีส่ าธารณสขุ อย่าง เครง่ ครัด
2.3) แจ้งผู้ปกครองและนักเรียน ให้นําของใช้ส่วนตัวและอุปกรณ์ป้องกันมาใช้เป็นของ
ตนเองพร้อมใช้ เช่น ช้อน ส้อม แก้วน้ำ แปรงสีฟัน ยาสีฟัน ผ้าเช็ดหน้า หน้ากาก
ผ้าหรือหน้ากากอนามัย เป็นต้น
2.4) สื่อสารความรู้คําแนะนําหรือจัดหาสื่อประชาสัมพันธ์ในการป้องกันและลดความ
เสี่ยงจากการแพร่กระจายโรคโควิด 19 ให้แก่นักเรียน เช่น สอนวิธีการล้างมือที่
ถกู ต้อง การสวมหน้ากากผ้าหรือ หน้ากากอนามัยคําแนะนําการปฏิบัตติ ัว การเว้น
ระยะห่างทางสังคม การทําความสะอาด หลีกเลี่ยง การทํากิจกรรมร่วมกันจํานวน
มากเพอ่ื ลดความแออัด
2.5) ทําความสะอาดสื่อการเรียนการสอนหรืออุปกรณ์ของใช้ร่วมที่เป็นจุดสัมผัสเส่ียง
ทุกคร้ังหลังใชง้ าน
2.6) ควบคมุ ดแู ลการจัดทีน่ ั่งในห้องเรียน ระหว่างโตะ๊ เรียน (เวน้ ระยะหา่ ง 1.5 เมตร) ท่ี
นั่งในโรงอาหาร การจัดเว้นระยะห่าง ระหว่างบุคคลอย่างน้อย 1-2 เมตร หรือ
เหลื่อมเวลาพักกินอาหารกลางวัน และ กํากับให้นักเรียน สวมหน้ากากผ้าหรือ
หนา้ กากอนามัยตลอดเวลา และล้างมอื บ่อย ๆ
2.7) ตรวจสอบ กํากับ ติดตามการมาเรียนของนักเรียนขาดเรียน ถูกกักตัว หรืออยู่ใน
กลุม่ เส่ยี งต่อการติด โรคโควิด 19 และรายงานตอ่ ผู้บรหิ าร
2.8) กรณีครสู ังเกตพบนักเรียนทีม่ ปี ัญหาพฤตกิ รรม เช่น เดก็ สมาธิสั้น เด็กท่มี ีความวิตก
กงั วลสูง ตอ้ งดูแลช่วยเหลอื ด้าน สุขภาพจติ ใหส้ ามารถเรียนรว่ มกับเด็กปกตติ อ่ ไป
2.9) วิธีการปรับพฤติกรรมสาํ หรับนักเรียนทีไ่ ม่ร่วมมอื ปฏิบัติตามมาตรการที่ครูกําหนด

| 22

ดว้ ยการแก้ปัญหา การเรียนรใู้ หม่ให้ถูกต้องน่นั คือ “สรา้ งพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์”
หรอื “ลดพฤตกิ รรมทไ่ี มพ่ งึ ประสงค์”
2.10) ครูสื่อสารความรู้เก่ียวกับความเครียด ว่าเป็นปฏิกิริยาปกติที่เกิดขึ้นได้ในภาวะ
วิกฤติที่มีการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 และนํากระบวนการการจัดการ
ความเครียด การฝึกสติใหก้ ลมกลืนและ เหมาะสมกับคนักเรียนแต่ละวยั ร่วมกับ
การฝึกทักษะชีวิตที่เสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจ (Resilience) ให้กับนักเรียน
ไดแ้ ก่ ทักษะชวี ิตดา้ นอารมณ์ สังคม และความคิด เปน็ ตน้

ภาพที่ 2.1 แนวปฏิบัติสาหรับครู ผ้ดู แู ลนักเรียน

3) แนวปฏบิ ัตสิ าํ หรับพยาบาล
3.1) ทําการตรวจคัดกรองสุขภาพทุกคนที่เข้ามาในสถานศึกษาในตอนเช้า ทั้งนักเรียน
ครู บุคลากร และผู้มา ติดต่อโดยใช้เครื่องวัดอุณหภูมิร่างกาย พร้อมสังเกตอาการ
และสอบถามอาการของ ระบบทางเดิน หายใจ เชน่ ไข้ ไอ มีน้ำมกู เจ็บคอ หายใจ
ลําบาก เหนื่อยหอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส โดยติดสัญลักษณ์ สติ๊กเกอร์ แสดงให้เห็น
ชัดเจนว่า ผ่านการคัดกรองแล้ว กรณีพบนักเรียนหรือผู้มีอาการมีไข้ อุณหภูมิ
ร่างกายตั้งแต่ 37.5 องศาเซลเซียสขึ้นไปร่วมกับ อาการระบบทางเดินหายใจอย่าง
ใดอย่างหนึ่ง จัดให้อยู่ในพื้นที่แยกส่วนให้รีบแจ้งผู้ปกครอง มารับและพาไปพบ
แพทย์ ให้หยุดพกั ท่ีบา้ นจนกว่าจะหายเป็นปกติ หากพบว่าติดเชื้อโควิด 19 ให้แจ้ง
เจ้าหน้าทสี่ าธารณสุขเพื่อประเมนิ สถานการณแ์ ละดำเนนิ การสอบสวนโรค
3.2) บันทึกผลการคัดกรองและสง่ ตอ่ ประวัตกิ ารปว่ ย ตามแบบบันทึกการตรวจสขุ ภาพ
3.3) จัดอุปกรณ์การล้างมือ พร้อมใช้งานอย่างเพียงพอ เช่น เจลแอลกอฮอล์ วางไว้
บริเวณทางเข้า สบลู่ ้างมือบริเวณอ่างล้างมือ

| 23

4) แนวปฏิบตั สิ าํ หรับนกั เรยี น
4.1) ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควิด 19 พื้นที่เสี่ยง
คําแนะนําการป้องกันตนเองและลด ความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรคโควดิ
19 จากแหลง่ ขอ้ มลู ที่เชือ่ ถือได้
4.2) สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก
เหนื่อย หอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส รีบแจ้งครูหรือผู้ปกครองให้พาไปพบแพทย์ กรณีมี
คนในครอบครัวป่วยด้วยโรคโควิด 19หรือ กลับบ้านจากพื้นที่เสี่ยงและอยู่ในช่วง
กักตัว ใหป้ ฏบิ ตั ติ ามคาํ แนะนําของเจ้าหน้าท่สี าธารณสุขอย่าง เครง่ ครัด
4.3) มีและใช้ของใช้ส่วนตัว ไม่ใช้ร่วมกับผู้อื่น เช่น ช้อน ส้อม แก้วนํา แปรงสีฟัน ยาสี
ฟัน ผัาเช็ดหนัา หนัากากผัา หรือหน้ากากอนามัย และทําความสะอาดหรือเก็บให้
เรยี บรอ้ ย ทุกคร้งั หลังใชง้ าน
4.4) กรณีนักเรียนดื่มน้ำบรรจุขวด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทําเครื่องหมายหรือ
สญั ลักษณ์เฉพาะไม่ให้ ปะปนกบั ของคนอน่ื
4.5) หมั่นล้างมอื บ่อย ๆ ด้วยวิธีล้างมือ 7 ขั้นตอน อย่างน้อย 20 วินาที ก่อนกินอาหาร
หลกี เลย่ี งใชม้ ือสัมผสั กับใบหน้า ตา ปาก จมูก โดยไม่จําเปน็ รวมถึงสร้างสุขนิสัยที่
ดีหลังเล่นกับเพื่อน เมื่อกลับมาถึงบ้าน ต้องรีบอาบน้ำ สระผม และเปลี่ยนเสื้อผ้า
ใหม่ทันที
4.6) เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1-2 เมตร ในการทํากิจกรรมระหว่างเรียน
ช่วงพกั และหลงั เลกิ เรียน เช่น นง่ั กนิ อาหาร เล่นกบั เพือ่ น เขา้ แถวต่อควิ ระหว่าง
เดนิ ทางอยู่บนรถ
4.7) สวมหน้ากากผา้ หรอื หนา้ กากอนามัยตลอดเวลาท่อี ย่ใู นโรงเรยี น
4.8) หลกี เลย่ี งการไปในสถานทที่ แ่ี ออัด หรอื แหลง่ ชมุ ชนทเี่ ส่ียงต่อการตดิ โรคโควดิ 19
4.9) ดูแลสุขภาพให้แข็งแรง ด้วยการกินอาหารปรุงสุก ร้อน สะอาด อาหารครบ 5 หมู่
และผัก ผลไม้ 5 สี เสริมสร้างภูมิคุ้มกัน ควรเสริมอาหารเช้าจากบ้าน หรือให้
ผู้ปกครองจัดเตรียมอาหารกล่อง (Box set) กินที่โรงเรียนแทน รวมถึงการออก
กําลังกาย อย่างน้อย 60 นาที ทุกวัน และนอนหลับอย่างเพียงพอ ประมาณ 9-11
ช่ัวโมงตอ่ วนั
4.10) กรณีนักเรียนขาดเรียนหรือถูกกักตัว ควรติดตามความคืบหน้าการเรียนอย่าง
สม่ำเสมอ ปรึกษาครู เช่น การเรียนการสอน สื่อออนไลน์ อ่านหนังสือ ทบทวน
บทเรยี น และทําแบบฝกึ หัดท่บี า้ น
4.11) หลีกเลี่ยงการล้อเลียนความผิดปกติ หรืออาการไม่สบายของเพื่อน เนื่องจาก
อาจจะก่อให้เกิดความกลัว มากเกินไปต่อการป่วยหรือการติดโรคโควิด 19 และ
เกิดการแบ่งแยกกดี กันในหมนู่ กั เรียน

| 24

บทบาทหนา้ ที่ของนกั เรยี นแกนนาํ ด้านสขุ ภาพ
นักเรียนที่มีจิตอาสา เป็นอาสาสมัครช่วยดูแลสุขภาพเพื่อนนักเรียนด้วยกัน

หรอื ดแู ลรรนุ่ น้องดว้ ย เช่น สภานกั เรียน
- ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค พื้นที่เสี่ยง คําแนะนําการ

ป้องกันตนเอง และลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรคโควิด 19 จาก
แหล่งข้อมลู ทีเ่ ชือ่ ถอื ได้
- ช่วยครูตรวจคัดกรองวัดอุณหภูมิร่างกายของนักเรียนทุกคนที่มาเรียน ในตอนเช้า
ทางเข้า โดยมีครู ดูแลให้คําแนะนําอย่างใกล้ชิด เน้นการจัดเว้นระยะห่างระหว่าง
บุคคล อย่างนอ้ ย1-2 เมตร
- ตรวจดคู วามเรียบร้อยของนักเรียนทุกคนทม่ี าเรยี น ต้องสวมหนา้ กากผา้ หรอื หน้ากาก
อนามัย หาก พบนักเรยี นไมไ่ ดส้ วม ให้แจ้งครู ผรู้ ับผดิ ชอบ เพอ่ื จดั หาหนา้ กากผ้า หรือ
หน้ากากอนามยั สาํ รองให้
- เฝ้าระวังสังเกตอาการของเพื่อนนักเรียน หากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจ
ลาํ บาก เหนือ่ ย หอบ ไม่ไดก้ ล่ิน ไมร่ ู้รส ใหร้ บี แจง้ ครูทนั ที
- จัดกิจกรรมสื่อสารให้ความรู้คําแนะนําการป้องกัน และลดความเสี่ยงจากการ
แพรก่ ระจายของ โรคโควดิ 19 แก่เพอื่ นนักเรยี น เช่น สอนวิธีการล้างมือที่ถกู ตอ้ ง การ
ทาํ หนา้ กากผา้ การสวม หน้ากาก การถอดหน้ากากผ้า กรณีเก็บไว้ใช้ต่อ การทําความ
สะอาดหน้ากากผา้ การเว้นระยะหา่ ง ระหว่างบคุ คล จัดปา้ ยแนะนําต่าง ๆ
- ตรวจอุปกรณ์ของใช้ส่วนตัวของเพื่อนนักเรียนและรุ่นน้อง ให้พร้อมใช้งาน เน้นไม่ใช้
ร่วมกับผู้อ่ืน เช่น จาน ช้อน ส้อม แก้วน้ำ แปรงสีฟัน ยาสีฟัน ผ้าเช็ดหน้า ผ้าเช็ดมือ
ของตนเอง
- จัดเวรทําความสะอาดห้องเรียน ห้องเรียนร่วม และบริเวณจุดสัมผัสเสี่ยงทุกวัน เช่น
ลูกบิดประตู กลอนประตู ราวบันได สนามเด็กเล่น อุปกรณ์กีฬา เครื่องดนตรี
คอมพิวเตอร์
- เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตัวเพื่อป้องกันโรคโควิด 19 ด้วยการสวมหน้ากากผ้า
หรือหน้ากาก อนามัย ล้างมือบ่อย ๆ กินอาหารใช้จาน ช้อน ส้อม แก้วน้ำของตนเอง
การเวน้ ระยะห่าง เปน็ ต้น โดยถือปฏิบตั เิ ป็นสขุ นิสยั กิจวัตรประจาํ วันอยา่ งสมำ่ เสมอ

ภาพท่ี 2.2 แนวปฏิบตั ิสาหรับนักเรียน

| 25

5) แนวปฏิบตั สิ าํ หรับผู้ปกครอง
5.1) ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควิด 19 พื้นที่เสี่ยง
คําแนะนําการป้องกัน ตนเองและลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรค จาก
แหลง่ ขอ้ มูลที่เชอื่ ถือได้
5.2) สังเกตอาการปว่ ยของบตุ รหลาน หากมอี าการไข้ ไอ มนี ้าํ มูก เจ็บคอ หายใจลาํ บาก
เหนื่อยหอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส ให้รีบพาไปพบแพทย์ ควรแยกเด็กไม่ให้ไปเล่นกับ
คนอื่น ให้พักผ่อนอยู่ที่บ้าน จนกว่าจะหายเป็นปกติ กรณีมีคนในครอบครัวป่วย
ดว้ ยโรคโควิด 19 หรอื กลับจากพ้นื ที่เสี่ยง อยู่ ในชว่ งกักตัวใหป้ ฏิบัติตามคําแนะนํา
ของเจ้าหนา้ ท่ีสาธารณสขุ อยา่ งเครง่ ครัด
5.3) จัดหาของใช้ส่วนตัวให้บุตรหลานอย่างเพียงพอในแต่ละวัน ทําความสะอาดทุกวัน
เชน่ หน้ากากผา้ ชอ้ น ส้อม แกว้ นำ้ แปรงสีฟนั ยาสฟี นั ผา้ เชด็ หนา้ ผ้าเชด็ ตัว
5.4) จัดหาสบู่หรือเจลแอลกอฮอล์ และกํากับดูแลบุตรหลานให้ล้างมือบ่อย ๆ ก่อนกิน
อาหาร หลังใช้ ห้องน้ำหลีกเลี่ยงการใช้มือสัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมูก โดยไม่
จําเป็น และสร้างสุขนิสัยที่ดี หลังเล่นกับเพื่อนและเมื่อกลับมาถึงบ้าน ควรอาบน้ำ
สระผม และเปลยี่ นชุดเสอื้ ผ้าใหม่ทนั ที
5.5) ดูแลสุขภาพบุตรหลาน จัดเตรียมอาหารปรุงสุกใหม่ ส่งเสริมให้กินอาหารร้อน
สะอาด กินอาหาร ครบ 5 หมู่ และผัก ผลไม้ 5 สี และควรจัดอาหารกล่อง (Box
set) ให้แก่นักเรียนในชว่ งเชา้ แทนการ ซื้อจากโรงเรียน (กรณีที่ไม่ได้กินอาหารเชา้
จากทบ่ี ้าน) เพือ่ เสรมิ สรา้ งภมู คิ ุ้มกัน ออกกาํ ลงั กาย อย่างนอ้ ย 60 นาที ทุกวันและ
นอนหลับอยา่ งเพียงพอประมาณ 9-11 ชวั่ โมงต่อวนั
5.6) หลีกเลย่ี งการพาบตุ รหลานไปในสถานเสีย่ งตjอการติดโรคโควิด 19 สถานทแ่ี ออัดท่ี
มีการรวมกันของ คนจํานวนมาก หากจําเป็นต้องสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากาก
อนามัย ล้างมือบ่อย ๆ 7 ขั้นตอน ด้วย สบู่และน้ำ นาน 20 วินาที หรือใช้ เจล
แอลกอฮอล์
5.7) กรณีการจัดการเรียนการสอนทางไกล ออนไลน์ ผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือกับ
ครูในการดูแล จัดการเรียนการสอนแก่นักเรียน เช่น การส่งการบ้าน การร่วมทํา
กจิ กรรม เป็นต้น

6) แนวปฏิบตั ิสําหรับแม่ครัว ผูจ้ าํ หน่ายอาหาร และผู้ปฏิบตั ิงานทําความสะอาด
6.1) ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 พื้นที่เสี่ยง
คําแนะนําการป้องกัน ตนเองและลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรค จาก
แหลง่ ข้อมูลทีเ่ ชือ่ ถือได้
6.2) สังเกตอาการป่วยของตนเองหากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก

| 26

เหนื่อยหอบ ไม่ได้ กลิ่น ไม่รู้รส ให้หยุดปฏบิ ัติงานและรบี ไปพบแพทยท์ ันที กรณีมี
คนในครอบครัวป่วยด้วยโรคโควดิ 19 หรือกลับจากพื้นทีเ่ สี่ยงและอยูใ่ นช่วงกักตวั
ใหป้ ฏบิ ตั ติ ามคําแนะนาํ ของเจ้าหน้าทสี่ าธารณสุข อย่าง เคร่งครดั
6.3) ล้างมือบ่อย ๆ ด้วยสบู่และน้ำ ก่อน - หลังปรุงและประกอบอาหาร ขณะจําหน่าย
อาหาร หลังสัมผัส ส่งิ สกปรกควรล้างมอื ด้วยสบ่แู ละนาํ้ หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ และ
หลกี เล่ยี งการใชม้ ือสมั ผัสใบหนา้ ตา ปาก จมูก โดยไมจ่ ําเป็น
6.4) ขณะปฏบิ ตั ิงานของผู้ สัมผสั อาหาร ตอ้ งสวมหมวกคลุมผม ผ้ากันเปือ้ น ถงุ มือ สวม
หน้ากากผา้ หรอื หนา้ กากอนามัย และปฏิบัตติ นตามสุขอนามยั สว่ นบคุ คลที่ถูกตอ้ ง
6.5) ปกปิดอาหาร ใส่ถุงมือและใช้ที่คีบหยิบจับอาหาร ห้ามใช้มือหยิบจับอาหารพร้อม
กนั โดยตรง และ จัดให้แยกกัน สว่ นกรณรี ้านจาํ หนา่ ยอาหารสําเร็จรูปพร้อมกัน ไม่
ควรใชม้ ือสัมผัสลงไปในถงุ บรรจุ อาหารก่อนตกั อาหาร
6.6) จดั เตรยี มเมนูอาหารให้ครบ 5 หมู่ และผกั ผลไม้ 5 สี เพ่อื เสริมสร้างภมู ิคุ้มกัน ปรุง
สุกใหม่ ใหน้ ักเรยี น กนิ ภายในเวลา 2 ชัว่ โมง หากเกินเวลาดงั กล่าว ให้นําอาหารไป
อุ่นจนเดอื ด แลว้ นํามาเสริ ฟ์ ใหม่ กรณที ่ี ไมส่ ามารถจัดเหลอ่ื มเวลาสําหรบั เดก็ ในม้ือ
กลางวัน ใหเ้ ตรียมอาหารกล่องแทนและรบั ประทาน ทโ่ี ต๊ะเรยี น
6.7) จัดเตรียมกระดาษสําหรบั ส่ังรายการอาหาร หรือช่องทางสื่อสารอื่น ๆ เพื่อลดการ
พดู คุยและสมั ผัส
6.8) ผู้ปฏบิ ตั งิ านทําความสะอาด ผู้ปฏบิ ตั ิงานเก็บขนขยะ ตอ้ งใสอ่ ปุ กรณ์ป้องกันตนเอง
เชน่ สวม หน้ากากผา้ หรือหน้ากากอนามัย สวมถุงมือยาง ผ้ายางกันเปื้อน รองเท้า
พน้ื ยางห้มุ แขง็
6.9) การเก็บขยะ ควรใช้ที่จับปากคีบด้ามยาวเก็บขยะ ใส่ถุงขยะปิดปากถุงให้มิดชิด
และนาํ ไปรวบรวม ไว้ทพ่ี ักขยะ
6.10) เมื่อปฏิบัติงานเสร็จทุกครั้ง ต้องล้างมือบ่อย ๆ และเมื่อกลับมาถึงบ้าน ควรรีบ
อาบน้าํ สระผม เปลย่ี นเสอ้ื ผา้ ใหมท่ นั ที

7) แนวปฎบิ ัตสิ าํ หรบั ผู้ปกครองและบุคคลภายนอกที่มาตดิ ต่อกบั ทางโรงเรยี นฯ
ให้มีการคัดกรองบุคคลที่เข้ามาในสถานศึกษา โดยยึดหลัก DMHTT (Distancing

เว้นระยะห่าง , Mask wearing สวมหน้ากาก , Hand washing ล้างมือ , Testing ตรวจวัด
อณุ หภมู ิ , Thai Chana สแกนแอป ไทยชนะ) โดยพยาบาล ครู

8) แนวปฎบิ ตั สิ ําหรบั คนขับรถรับ-ส่ง นักเรยี น
8.1) คัดกรองตรวจวดั อณุ หภูมคิ นขบั รถรบั ส่งนกั เรยี นทกุ คนท่ีใช้บรกิ าร
8.2) คนขับรถรับส่ง และนักเรียนทุกคนที่ใช้บริการ สวมหน้ากากอนามัยตลอดการ

| 27

เดินทาง
8.3) จัดใหม้ แี อลกอฮอลช์ นิดเจล และน้ำยาฆ่าเชือ้ โรคประจาํ รถ
8.4) ทําความสะอาดรถรับส่งนักเรียนก่อน และหลังการให้บริการแต่ละรอบ เปิด

หน้าต่าง และประตู เพื่อถ่ายเทระบายอากาศภายในตัวรถ และทําความสะอาดจุด
ทมี่ กี ารสมั ผสั บอ่ ยๆ
8.5) เว้นระยะห่าง ระหว่างบุคคล และจัดที่นั่งบนรถโดยทําสัญลักษณ์จุดตําแหน่งที่นั่ง
ชดั เจน
8.6) ลงทะเบียนบนั ทึกข้อมลู การใช้บริการ แต่ละรอบของนักเรียน เพื่อความรวดเร็วใน
การสบื สวนโรค ของแพทยห์ ากพบผตู้ ิดเชอ้ื
8.7) ปฎิบัตติ ามมาตรการควบคุมโรคของศนู ย์บริหารสถานการณแ์ พร่ระบาดของโรคติด
เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) หรอื คณะกรรมการโรคตดิ ตอ่ อจงั หวัดภเู กต็

| 28

3. ระหว่างเปิดภาคเรยี น

1) การเข้าแถวเคารพธงชาติ ดังนี้
1.1) สถานการณภ์ ายใต้ประกาศจังหวดั ทมี่ กี ารควบคมุ ทางโรงเรียนงดการจดั กจิ กรรม
1.2) หากมกี ารผ่อนปรนทางโรงเรยี นดำเนนิ การดงั นี้
1.3) การจัดพื้นที่เข้าแถว ให้มีการเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1-2 เมตร
กรณีมีพื้นที่จํากัด ไม่เพียงพออาจพิจารณาสลับชั้นเรียนมาเข้าแถวบริเวณหน้าเสา
ธง หรือจัดให้มีการเข้าแถวบริเวณที่มีพื้นท่ี กว้างขว้าง เช่น หน้าห้องเรียน หรือ
ภายในหอ้ งเรียนทีม่ ีการเว้นระยะหา่ งระหว่างโตะ๊ เรียน
1.4) ครู และนกั เรียนทุกคนต้องสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัยตลอดเวลาเข้าแถว
เคารพธงชาติ
1.5) ลดระยะเวลาการจดั กิจกรรมหนา้ เสาธง
1.6) ทําความสะอาดอุปกรณ์ของใช้หรือจุดสัมผัสเสี่ยง ภายหลังการใช้งานทุกครั้ง เช่น
เชือกท่เี สาธง ไมโครโฟน เปน็ ต้น

ภาพท่ี 3.1 การเว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1-2 เมตร

2) การเข้าชนั้ เรยี น
2.1) ก่อนเข้าชั้นเรียนตอ้ งล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์
2.2) ครูตรวจเช็คนกั เรยี นทุกคนให้สวมหนา้ กากอนามัย หรือหน้ากากผ้า

3) ระหว่างอยู่ในชัน้ เรยี น
3.1) ครู นักเรยี นต้องใสห่ นา้ กากอนามัย หรือหน้ากากผ้าขณะจดั การเรยี นการสอน
3.2) นักเรียนน่ังเรียนท่ีโตะ๊ เรยี นของตนเอง ซึง่ มกี ารเวน้ ระยะหา่ งอย่างนอ้ ย 1 เมตร งด
การยมื ของใช้ อปุ กรณ์ การเรียนกัน
3.3) หลีกเลี่ยงกจิ กรรมที่ตอ้ งสมั ผสั แตะต้องตวั
3.4) ทาํ ความสะอาดอปุ กรณ์ประกอบการสอน และอุปกรณ์ตา่ ง ๆ ภายในหอ้ งเรียน
3.5) ครูผู้สอนสังเกตอาการเด็กนักเรียนในชั้นเมื่อพบเด็กมีอาการผิดปกติ ไม่สบาย มี
การตรวจวัดอุณหภมู ิรา่ งกายโดยใชเ้ ครอ่ื งมือวดั แบบมือถือจ่อหน้าผาก หากพบมีไข้
ใหส้ ่งต่อหอ้ งพยาบาล

| 29

4) ช่วงพกั
4.1) เพิ่มครูเวรสังเกตดูการเล่นของนักเรียน ถ้าพบเห็นมีกิจกรรมใดที่เสี่ยงต่อการ
ระบาดของโรค ควรเข้าไปให้คาํ แนะนํา
4.2) มีการเหล่อื มเวลาพักเพอ่ื ลดความแออดั และไมจ่ ัดกิจกรรมที่เกดิ การรวมกลุ่ม
4.3) แนะนาํ นกั เรียนให้ลา้ งมือ ดว้ ยสบู่เหลว หรอื เจลแอลกอฮอล์ กอ่ นเข้าหอ้ งเรียน

5) การรับประทานอาหารกลางวนั
5.1) ล้างมือบ่อย ๆ ด้วยสบู่และน้ำ หรือใช้เจลแอลกอฮอล์ทําความสะอาดมือทุกครั้ง
กอ่ นเข้าไปในโรงอาหารกอ่ นกนิ อาหาร
5.2) ทุกคนต้องสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัยตลอดเวลาที่อยู่ในโรงอาหารหรือ
เข้าไปในสถานทจี่ าํ หน่ายอาหาร
5.3) การเลอื กซื้ออาหาร ในระดับประถมปลายทางโรงเรียนจัดทำเมนูเพ่ือให้นักเรียนได้
เลอื กสั่งโดยไมต่ อ้ งไป ยืนรอต่อคิวเข้าแถว
5.4) เว้นระยะหา่ งระหวา่ งบคุ คลอยา่ งนอ้ ย 1 - 2 เมตร ในการนั่งรบั ประทานอาหาร
5.5) การรับประทานอาหารกลางวันแต่ละระดับชั้นมีการเหลื่อมเวลาพักรับประทาน
อาหารกลางวัน เพอื่ ลดความแออดั

6) การเจบ็ ป่วยระหวา่ งเรียน
6.1) ครูประจําชั้น/ครูประจําวชิ า สังเกตนักเรียน หากพบนักเรียนมีอาการดังตอ่ ไปนี้ มี
ไข้ ไอ เจบ็ คอ มนี ํ้ามูก หายใจ เหนื่อยหอบ สง่ ตอ่ ไปท่ี ห้องพยาบาล
6.2) พยาบาล ซักประวตั ิ ตรวจสอบอาการ
6.3) ติดต่อผ้ปู กครองใหม้ ารับเพ่อื ไปพบแพทย์
6.4) หากไม่อยู่ในเกณฑ์ PUI ให้นอนพักที่ห้องพยาบาล ถ้าอาการดีขึ้นให้กลับมา
ห้องเรยี นได้ (*PUI: Patient Under Investigation)
6.5) พยาบาลระดับการศึกษา ติดตามข้อมูลอาการของนักเรียน และสรุปรายงาน
ประจําวนั ส่ง หวหน้าพยาบาล
6.6) เมื่อนักเรียนหายป่วยแล้ว และจะกลับเข้าเรียนตามปกติ ให้นักเรียนนําหลักฐาน
ใบรบั รองแพทยม์ ายนื ยันกับโรงเรยี นทกคร้ัง

ในระหว่างเรียนทางโรงเรียนมีการตรวจ ATK ทุก 2 สัปดาห์ ในกรณีฉุกเฉิน พบนักเรียน คุณครูมีผล
การตรวจATK เป็นบวกทางโรงเรียนมีการติดต่อกับทางโรงพยาบาลในเครือ BDMS เพื่อส่งตรวจและทำการ
รกั ษาต่อไป

| 30

ภาพท่ี 3.2 การตรวจ ATK
ภาพที่ 3.3 การตรวจ ATK

| 31

4. มาตรการกอ่ นเข้าเรียนและหลงั เลกิ เรยี น

1) การผ่านจุดคดั กรองกอ่ นเข้าเรียน
นกั เรียน และ ครูทุกคนต้องผ่านจดุ คดั กรองของระดบั การศึกษา
- ยืนรอควิ ตามสญั ลักษณ์ (เวน้ ระยะหา่ ง 1 เมตร) ก่อนเข้าจดุ คดั กรอง
- ตรวจเชค็ การสวมหน้ากากอนามยั หรือหนา้ กากผา้
- วัดอุณหภูมิร่างกาย ด้วยเคร่อื งวดั อณุ หภมู ิแบบเทอรโ์ มสแกน
- ลา้ งมอื ด้วยเจลแอลกอฮอล์

2) การปฏิบัติหลังเลิกเรียน
2.1) ทําความสะอาดผิวสัมผัสต่าง ๆ ในห้องเรียน เช่น โต๊ะ เก้าอี้ คอมพิวเตอร์ ฯลฯ
ควรใชผ้ ้าชบุ นำ้ ยาทาํ ความสะอาดเช็ดถู
2.2) ทาํ ความสะอาด ลกู บิดประตู ราวบนั ได ดว้ ยผา้ ชุบนำ้ ยาฆ่าเช้ือ
2.3) ลดการแออัดของผู้ปกครองที่มารอรับบุตร หลาน โดยขอความร่วมมือให้ส่งไลน์
หอ้ งเรียน ไลน์โรงเรยี น หรือ App.School Bright เพื่อแจ้งเวลาการรบั นกั เรยี น
2.4) สรปุ สถานการณ์ แตล่ ะวนั เพ่ือประเมินสถานการณ์

5. แผนเผชญิ เหตุ

1) เกณฑ์การคดั กรอง

ภาพท่ี 5.1 มาตรการการคดั กรองเพ่ือป้องกันการระบาดในโรงเรียน

| 32

2) แผนผังการตรวจ ATK สำหรับนักเรียน ครู และบคุ ลากรของโรงเรียน

ภาพที่ 5.2 ผงั การตรวจ ATK

3) การปฏิบตั ติ นหลังการตรวจหาเชอ้ื โควดิ -19 ดว้ ย ATK
3.1) กรณผี ลตรวจ พบ ผลบวก (+)
- ผู้ตรวจพบเชื้อ แจ้งประสานติดต่อสถานบริการสาธารณสุขใกล้บ้าน หรือ
สายดว่ น 1330 สปสช.
- ผตู้ ิดเชื้อโควดิ -19 ไดร้ บั การคัดกรอง รบั การรกั ษา จำแนกตามสี
- สีเขียว มอี าการเรม่ิ ตน้ แยกกกั ตัวท่บี ้าน (Home Isolation : HI)
- สีเหลือง มอี าการเปลย่ี นแปลงมากข้ึน มขี อ้ จำกัดการทำ HI
เขา้ ศนู ย์พกั คอยการส่งตวั (Community Isolation)
- สสี ม้ มีอาการรุนแรง เขา้ รับการรักษาโรงพยาบาลสนาม Hospitel
- สีแดง มีอาการหนัก ฉุกเฉินเร่งด่วน เข้ารับการรักษาโรงพยาบาลหลัก
Hospital
- แยกการกกั ตัวจากผอู้ ่ืน เพ่ือลดการแพรเ่ ชือ้ เช่น
- แยกของใช้สว่ นตัว
- สวมหนา้ กากอนามัยตลอดเวลา
- สังเกตอาการตนเอง วัดอุณภูมิร่างกาย ถ้ามีอาการหายใจลำบากข้ึน
ควรตดิ ตอ่ ขอรับการรกั ษา ควรไดร้ บั การตรวจ RT-PCR ตอ่ ไป
3.2) กรณีผลตรวจ พบ ผลลบ (-)
- เปน็ ผูส้ ัมผัสเส่ียงสูง อาจอยู่ในระยะฟกั ตวั และทดสอบซำ้ ภายหลงั 3-5 วนั
- พบอาการแสดงร่วมด้วย ควรทำการทดสอบซ้ำ ทันที และถ้ามีประวัติเสี่ยง
ควรแยกกกั ตวั เพ่ือป้องกนั การแพร่เชื้อ

| 33

4) แนวทางการแยกกกั ตัวผูต้ ดิ เชอ้ื โควิด-19 ในสถานศกึ ษา
ศูนย์ปฏิบัตกิ ารศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อ ไวรัสโคโรนา

2019 (ศปก.ศบค.) พิจารณาเห็นชอบตามกระทรวงสาธารณสุข กรมอนามัย
ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ ให้สถานศึกษาดำเนินการตามมาตรการปลอดภัยไร้โควิด-19
ในสถานศึกษาเพื่อให้สถานศึกษาที่มีความพร้อมเปิดเรียนทำการเรียนการสอน ที่โรงเรียน
ให้นักเรียนมาเรียนหนังสือที่โรงเรียนได้ทำกิจกรรมร่วมกันในพื้นที่ที่จำกัด ได้อย่างปลอดภัย
และมีความสุข อย่างไรก็ตาม จากการเฝ้าระวังตรวจคัดกรอง การติดเชื้อโควิด-19 ด้วย
Antigen Test Kit (ATK) ของนักเรียน ครู และบุคลากร ในสถานศึกษา หากพบกรณี
มีการติดเชื้อ โควิด-19 เกิดขนึ้ ในสถานศึกษา ซึง่ อยู่ในพนื้ ทีห่ ลายจังหวัด เช่น
กรุงเทพมหานคร จังหวัดแถบปริมณฑล และจังหวัดอื่น ๆ มีปัญหาด้านการบริหาร
จดั การเตียง แก่ผ้ตู ิดเช้อื โควดิ -19 รอรับการรักษา

การจัดบริการด้านการแพทย์และการสาธารณสุขในสถานศึกษา ในการ
ดูแลรกั ษาผตู้ ิดเชือ้ โควิด-19 ในสถานศกึ ษา ให้สถานศึกษาสามารถบรหิ าร จัดการด้านสถานท่ี
สำหรับรองรับกรณีพบผู้ติดเชื้อโควิด-19 ในสถานศึกษา ด้วยการจำแนกแยกผู้ติดเช้ือ
ออกมากักตัวสังเกตอาการวินิจฉัยให้มีการดูแลช่วยเหลือเบื้องต้น ลดการแพร่กระจายเช้ือ
ลดการติดเชื้อ ลดอาการรุนแรงจากโรค ลดการแพร่ระบาดในชุมชน และลด
การสูญเสยี ชวี ติ ได้

คำนยิ ามผู้ติดเช้อื โควิด-19
1) ผตู้ ดิ เชอ้ื เขา้ ข่าย (probable case) หมายถงึ ผทู้ ม่ี ีผลตรวจ ATK ใหผ้ ลบวก
ทั้งผู้ทีม่ ีอาการและไม่แสดงอาการ
2) ผ้ตู ดิ เชอ้ื ยนื ยนั (confirmed case) หมายถงึ
2.1) ผู้ติดเช้อื เขา้ เกณฑส์ อบสวนโรคทมี่ ีผลตรวจทางห้องปฏบิ ตั กิ าร โดยวิธี
RT-PCR ยืนยันจากห้องปฏิบัตกิ าร
2.2) ผตู้ ดิ เช้ือไม่มอี าการ หรือ ผู้ติดเชอื้ ท่มี ีอาการ ผู้ท่ีมีผลตรวจทาง
หอ้ งปฏิบตั กิ าร โดยวิธี RT-PCR ยนื ยนั จากหอ้ งปฏบิ ตั กิ าร

5) สถานท่ีแยกกักตัวในสถานศึกษา (School Isolution)
สถานแยกกักตัวในสถานศึกษา หมายถึง สถานที่หรือพื้นที่สำหรับรองรับ

กรณีพบผู้ติดเชื้อโควิด-19 ในสถานศึกษา สามารถจัดการระบบการดูแลรักษา
เบื้องต้นให้กับนักเรียน ครู และบุคลากรของสถานศึกษา ที่มีผลตรวจคัดกรอง ATK
เป็นผลบวก โดยการจำแนกแยกผู้ติดเชื้อออกมากักตัว สังเกตอาการ การวินิจฉัยได้เร็ว
จะช่วยลดการแพรร่ ะบาด และลดการติดเชื้อโควิด-19 ในสถานศกึ ษา

| 34

6) สถานพยาบาลทีโ่ รงเรยี นติดต่อเพ่อื ส่งตัวรักษาในกรณีพบผมู้ ีผลเปน็ บวก
คือโรงพยาบาลกรงุ เทพภเู กต็ (BDMS) เกณฑ์การรบั ผตู้ ิดเชอ้ื โควดิ -19
6.1) นักเรียน ครูหรือบุคลากรของสถานศึกษาที่ได้รับการตรวจคัดกรองด้วย ATK ให้
ผลบวก ถือว่า เป็นผตู้ ิดเชือ้ โควดิ -19 เข้าขา่ ย
6.2) ผลการตรวจค่าออกซิเจนในเลือด (SpO2) ไม่น้อยกว่า 96% และไม่มีอาการ
เหน่อื ยหอบทช่ี ดั เจน
6.3) สามารถชว่ ยเหลอื ตนเองในกจิ วตั รประจำวนั ได้
6.4) ใหค้ วามร่วมมือ สอ่ื สารรู้เรื่อง
6.5) ยินดเี ข้าพักอยู่ในสถานแยกกกั ตัวในสถานศึกษา

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแพทย์หรือบุคลากรสาธารณสุขที่ดูแลในเขตพื้นที่ โดยให้พิจารณาความ
ปลอดภยั ของผู้ตดิ เช้ือโควิด-19 และดา้ นการควบคุมโรค ร่วมด้วย

| 35

คำส่งั โรงเรียนขจรเกียรติถลาง ที่ 04 / 2564
เรอ่ื ง แต่งตง้ั คณะกรรมการเฉพาะกจิ ด้านการส่ือสารองค์กร
ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID-19)

************************************************************************************************************

ด้วยปัจจุบันสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ซึ่งเป็น
โรคติดต่อร้ายแรง ติดต่อกันง่าย ยังคงมีการระบาดในพื้นที่จังหวัดภูเก็ตอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นเพื่อให้การ
ประสานงานและการสื่อสารของโรงเรียนขจรเกียรติถลาง เพื่อเป็นไปอย่างเหมาะสม ทันเวลา และพร้อมใน
การปฏิบัติ จึงขอแต่งตั้งบุคคลเพื่อปฏิบัติหน้าที่ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องในโรงเรียน หน่วยงานภายนอก
จัดหาข้อมูลนำเสนอต่อผู้บริหารสูงสุด เพื่อประกอบการตัดสินใจและสื่อสารให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง
หน่วยงาน และบุคคลท่ัวไป ดังนี้

1. นางรัมภา แซต่ นั ผู้อำนวยการ ประธานกรรมการ
2. นางสาวพฒั น์พจี จารุอรยิ านนท์
3. นางบุปผา แสงศรี ผจู้ ัดการ รองประธานฯ
4. นางสาวจารุนี กลิ่นหอม
5. นางสาวดาราวดี บรรจงการ รองผู้อำนวยการ กรรมการ
6. นางสาวนิภาพรรณ นิ่มนวล
7. นางสาวฐริ าภรณ์ กลู เก้อื ฝ่ายวิชาการภาษาต่างประเทศ กรรมการ
8. นางสาวอภิรดี แท่นแก้ว
ชว่ ยฝา่ ยวชิ าการ กรรมการ

หวั หน้าฝ่ายธุรการ กรรมการ

เจา้ หน้าทปี่ ระสานงานภาษาต่างประเทศ กรรมการ

หัวหนา้ ฝา่ ยบุคคล กรรมการและเลขานุการ

ทั้งน้ี ต้งั แต่บดั นีเ้ ป็นต้นไป

สง่ั ณ วนั ท่ี 7 มถิ ุนายน พ.ศ. 2564

( นางรมั ภา แซ่ตนั )
ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นขจรเกยี รติถลาง

| 36

คำสง่ั โรงเรียนขจรเกยี รติถลาง ที่ 05/2564

เรื่อง แตง่ ต้ังคณะกรรมการเฝา้ ระวัง ป้องกนั และควบคมุ สถานการณโ์ รคติดเขื้อ

ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID -19)

................................................................................................................................................

ตามคำส่ังจังหวัดภเู ก็ต ลงวันท่ี 28 กนั ยายน 2564 เรื่อง ใหส้ ถาบนั การศึกษาทกุ ระดับและโรงเรียน

ใหส้ ามารถใช้อาคารสถานทเี่ พ่อื การ จดั การเรยี นการสอน หรอื กิจกรรมทมี่ ีการรวมคนจำนวนมาก ตาม

มาตรการท่ีทางราชการกำหนด ภายใต้มาตรการป้องกนั และควบคมุ สถานการณ์ โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา

2019 (COVID-19) ท้งั น้ี เพือ่ ให้การจดั การเรยี นการสอนและการขบั เคล่ือนการดําเนินงานเตรียมความ พร้อม

ในการเฝา้ ระวงั ป้องกัน และควบคุมสถานการณโ์ รคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019(COVID-19) เปน็ ไปด้วยความ

เรยี บร้อย โรงเรยี นขจรเกียรติถลาง จึงขอแต่งตงั้ คณะกรรมการ ดําเนนิ งานฯ ซ่ึงประกอบด้วย

1. คณะกรรมการดาํ เนนิ งาน

มหี นา้ ท่ี - วางแผนการดําเนนิ งาน ให้คาํ ปรกึ ษา อํานวยความสะดวก และ กาํ กับติดตาม การดําเนินงานใน

ภาพรวมใหเ้ ป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย กรรมการดาํ เนนิ งาน

1.1 นางสพุ ัตรา จารุอริยานนท์ ประธาน

1.2 นางรัมภา แซ่ตนั รองประธานกรรมการ

1.3 นางสาวพฒั นพ์ จี จารุอรยิ านนท์ กรรมการ

1.4 นางบุปผา แสงศรี กรรมการ

1.5 นางสาววรังรตั น์ ปราบราย กรรมการและเลขานุการ

2. คณะกรรมการฝา่ ยบริหารจัดการ และการคดั กรอง

มหี น้าท่ี - วางแผนดาํ เนนิ งาน ประสานงาน อํานวยความสะดวกและดาํ เนินการเฝ้าระวงั ป้องกัน และ

ควบคมุ สถานการณ์ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย

2.1 นางสาววรงั รัตน์ ปราบราย ประธาน

2.2 นางสาวนภิ าพรรณ นิม่ นวล รองประธานกรรมการ

2.3 คณุ ครูทุกท่าน กรรมการ

| 37

3. คณะกรรมการ ศนู ย์เฝ้าระวัง ปอ้ งกนั และการรักษาควบคมุ สถานการณโ์ รคตดิ เชือ้ โรคไวรสั โค

โรนา2019(COVID-19)

มีหน้าที่ - จัดเตรยี มสถานที่ อปุ กรณ์และทำหนา้ ที่จดุ คดั กรอง

3.1 นางสาวนิภาพรรณ น่ิมนวล ประธาน

3.2 นางสาวฐิราภรณ์ กูลเก้ือ กรรมการ

3.3 นางสาวปาณิสรา ช่วยสง กรรมการ

3.4 นางกนิษฐา ไชยศรี กรรมการ

3.5 นางสาวอภิรดี แท่นแก้ว กรรมการ

3.6 นางสาวศศิรดา ทนนำ้ กรรมการ

3.7 นางสาววรังรัตน์ ปราบราย กรรมการ

3.8 นางสาวฐติ ริ ตั น์ กลานสกลุ กรรมการ

3.9 นางสาวสพุ รรณษา สมณกฤษ กรรมการ

3.10 นายศลิ า แสงโสภา กรรมการและเลขานุการ

4. คณะกรรมการฝ่ายบรกิ าร อาคารสถานที่ ระบบจราจรและการรกั ษาความปลอดภัย

มหี น้าท่ี - เตรียมความพร้อมของอาคารสถานที่ ระบบจราจร การรักษาความปลอดภยั ตดิ ต่อจาก

ภายนอก และอํานวยความสะดวกใหก้ บั ผเู้ ขา้ มา

4.1 นายกฤษณะพันธ์ กะกลุ นติ ย์

5. คณะกรรมการฝา่ ยซ่อมบาํ รุง และเทคโนโลยี สารสนเทศ

มีหนา้ ที่ - สนบั สนนุ จัดทาํ และซอ่ มบาํ รงุ วัสดุ อุปกรณใ์ ห้เรียบร้อย และพร้อมใช้งานอยู่เสมอ

5.1 นายศิลา แสงโสภา

6. คณะกรรมการฝ่ายงบประมาณ และการจดั ซ้ือจดั จ้าง

มหี นา้ ที่ - ดแู ลเรื่องงบประมาณ ในการดําเนนิ การทเ่ี กี่ยวข้องกับการแกไ้ ขสถาณการณ์โรคติดเชอื้ ไวรัสโค

โรนา 2019(COVID-19)

6.1 นางสาวฐติ ริ ัตน์ กลานสกุล

ท้งั นี้ ต้ังแตบ่ ดั นี้เปน็ ตน้ ไป

สั่ง ณ วันที่ 9 มิถนุ ายน พ.ศ. 2564

( นางรัมภา แซ่ตนั )
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นขจรเกียรติถลาง

| 38

แผนเผชญิ เหตุ
มาตรการปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ของสถานศึกษา ตามระดบั การแพร่ระบาด

ระดบั การแพรร่ ะบาด มาตรการป้องกัน

ในชมุ ชน ในสถานศึกษา คร/ู นกั เรยี น สถานศึกษา

• ปฏิบตั ิตามมาตรการ DMHTT • เปดิ เรยี น on site

ไม่มีผ้ตู ดิ เช้ือ ไม่พบผตู้ ดิ เช้ือ • ประเมนิ TST เป็นประจำ • ปฏิบตั ติ ามมาตรการ TSC Plus
ยืนยัน
• เฝา้ ระวงั คดั กรอง กรณีโรงเรยี นนอน
ประจำ, เด็กพเิ ศษ

• ปฏบิ ัติตามมาตรการ DMHTT • เปดิ เรยี น on site

ไม่พบผ้ตู ิดเช้ือ • ประเมนิ TST เป็นประจำ • ปฏบิ ตั ิเขม้ ตามมาตรการ TSC Plus
ยนื ยัน
• เฝ้าระวังคดั กรอง กรณโี รงเรยี นนอน
ประจำ, เดก็ พิเศษ

• ปฏบิ ัติเขม้ ตาม DMHTT • ปดิ ห้องเรยี นท่ีพบผตู้ ิเช้ือ 3 วัน เพือ่ ทำ

*เนน้ ใสห่ น้ากาก *เว้นระยะหา่ งระหวา่ ง ความสะอาด

บุคคล 1-2 ม. • เปิดห้องเรียนอน่ื ๆ on site ได้

พบผตู้ ิดเชือ้ • ประเมิน TST ทุกวนั ตามปกติ
ยนื ยันใน
ห้องเรียน 1 • ระบายอากาศ ทกุ 2 ช่ัวโมง กรณใี ช้ • สุ่มตรวจเฝ้าระวัง Sentinel
ราย ข้นึ ไป
มีผู้ติดเชอ้ื เครื่องปรบั อากาศ กรณี High risk surveillance ทกุ 2 สัปดาห์
ประปราย
contact : งดเรยี น on site และกัก • ปฏบิ ตั ิเข้มตามมาตรการ TSC Plus
ตวั ทบ่ี า้ น 14 วนั กรณี Low Risk

contact : ใหส้ งั เกตอาการของ

ตัวเอง และปฏบิ ตั ิตามมาตรการของ

กระทรวงสาธารณสุข

• ปฏบิ ัติเข้มตาม DMHTT • ปิดห้องเรียนที่พบผตู้ ิเชื้อ 3 วัน เพ่ือทำ

พบผู้ตดิ เชือ้ *เนน้ ใส่หนา้ กาก *เวน้ ระยะหา่ งระหว่าง ความสะอาดหรอื ตามอำนาจการ
มากกวา่ 1
หอ้ งเรยี น บคุ คล 1-2 ม. พจิ ารณาของกระทรวงศกึ ษาธิการ

• ประเมิน TST ทกุ วนั • ปฏบิ ัติเข้มตามมาตรการ TSC Plus

• ระบายอากาศ ทกุ 2 ชั่วโมง กรณใี ช้
เคร่ืองปรับอากาศ

| 39

• ปฏิบตั ิเข้มตาม DMHTT • พิจารณาการเปดิ เรยี น on site โดย

*เนน้ ใส่หน้ากาก *เวน้ ระยะห่างระหว่าง เข้มมาตรการทุกมติ ิ

บุคคล 1-2 ม. • สำหรับพื้นทรี่ ะบาดแบบกลุ่มกอ้ น
• ประเมิน TST ทกุ วนั พิจารณาปดิ โดยคณะกรรมการควบคมุ

มีผตู้ ิดเช้ือ • ระบายอากาศ ทุก 2 ชั่วโมง กรณใี ช้ การแพรร่ ะบาดระดบั พืน้ ท่ี หากมี
เปน็ กลุม่ กอ้ น เครอื่ งปรบั อากาศ กรณี High risk หลักฐานและความจำเปน็

มกี ารแพร่ contact : งดเรียน on site และกัก • สมุ่ ตรวจเฝา้ ระวงั Sentinel
ระบาดใน
ชุมชน ตัวท่ีบ้าน 14 วนั กรณี Low Risk surveillance ทุก 2 สปั ดาห์

contact : ให้สงั เกตอาการของ

ตัวเอง และปฏบิ ตั ิตามมาตรการของ

กระทรวงสาธารณสขุ

• ปฏิบตั ิเข้มตาม DMHTT • พจิ ารณาการเปิดเรยี น on site โดย

• เฝา้ ระวงั อาการเส่ียงทุกวัน Self เข้มมาตรการทุกมิติ

Quarantine • สำหรับพนื้ ทร่ี ะบาดแบบกล่มุ กอ้ น
• ประเมิน TST ทุกวัน พิจารณาปดิ โดยคณะกรรมการควบคุม
การแพรร่ ะบาดระดบั พืน้ ที่ หากมี

หลักฐานและความจำเปน็

• สุ่มตรวจเฝ้าระวัง Sentinel

surveillance ทกุ 2 สปั ดาห์

| 40

ปฎิทนิ การทำงานช่วงสถานการณ์แพรร่ ะบาดโรค COVID-19

ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนขจรเกยี รตถิ ลาง

วนั /เดือน/ปี กิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ

14 ต.ค. 64 - ศกึ ษาแนวทางการเปิดสถานศกึ ษาในสถานการณ์แพร่ ผบู้ ริหารโรงเรยี นในเครอื ขจรเกียรติ

ระบาด โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) รว่ มกบั คณะผบู้ รหิ ารภายในโรงเรยี น

- โรงเรียนทำการประเมนิ ความพรอ้ มในการเปดิ เรยี นผ่าน

TSC ของกรมอนามยั และรายงานการติดตามการประเมนิ ผล

ผา่ น MOECOVID

8 พ.ย. 64 ประชุมผ้ปู กครองให้ทราบถงึ แนวการดำเนินการในการเปิด ผบู้ ริหารโรงเรยี นในเครอื ขจรเกียรติ

ภาคเรยี นในทกุ ระดับชั้น จากนั้น สง่ Google form ถึง ร่วมกับคณะผบู้ รหิ ารภายในโรงเรยี น

ผู้ปกครองเพื่อแจง้ ความประสงค์ในการเรยี นวา่ จะเรียนใน

รปู แบบ Onsite หรอื Online

12 พ.ย. 64 ผปู้ กครองส่งกลับข้อมลู ในการแจ้งความประสงคใ์ นการเรยี น คณุ ครปู ระจำชั้น

ของนักเรียนว่าจะเรียนในรูปแบบ Onsite หรือ Online

15 พ.ย. 64 ฝ่ายบริหารโรงเรยี นนำเสนอรูปแบบการสอนตอ่ ประธาน คณะผู้บรหิ ารภายในโรงเรียน

และรองประธานโรงเรียนในเครอื ขจรเกยี รติ

17 พ.ย. 64 แจ้งขอ้ ปฏิบัติและแนวทางการตรวจ ATK ของนักเรยี นทจ่ี ะ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ

มาเรยี นแบบ Onsite ท่ีโรงเรยี นให้กับผู้ปกครองได้รบั ทราบ

19 พ.ย. 64 นักเรียนทำการตรวจ ATK ผู้ปกครองสง่ หลักฐานการตรวจ ครูผบู้ รหิ ารภายในโรงเรยี น

ตามแนวทางทโี่ รงเรยี นกำหนดใหก้ ับทางคุณครปู ระจำช้นั

เพือ่ ทำการประมวลผลและจะมกี ารตรวจทกุ 2 สปั ดาห์หลัง

เปิดภาคเรียน

20 พ.ย. 64 นักเรยี นทำการตรวจ ATK ของครู บคุ ลากร คนขบั รถ แม่ ครูประจำชนั้

ครัว แมบ่ า้ นและคนสวน

20 พ.ย.64 ตรวจความพรอ้ มทุกจดุ ของโรงเรียนเพ่ือเตรยี มความพร้อม ครูผู้บริหารภายในโรงเรยี น

การเปิดเรียน

22 พ.ย.64 เปดิ เรียนภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 คณะผบู้ รหิ ารภายในโรงเรียน