วาระการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน คร(1)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

KAJONKIETSUKSA

ระเบยี บวาระที่ 3 เร่อื งสบื เนอ่ื งจากการประชุมครง้ั ทแี่ ลว้
3.1 ประกาศแนวทางการช่วยเหลอื ด้านการเงนิ สำหรบั ผู้ปกครอง ในภาคเรยี นท่ี 1
ปีการศึกษา 2564 ในชว่ งการเรียนการสอน Online , On Site

22

KAJONKIETSUKSA

3.2 บทบาทของโรงเรยี นในเครอื ขจรเกียรติที่ชว่ ยเหลือสังคม
• ข้าวเพือ่ หมอ

โรงเรียนในเครอื ขจรเกยี รตขิ อขอบพระคุณทุกๆท่าน สำหรับการร่วมบรจิ าคเงนิ สมทบทุนโครงการ “ข้าวเพ่อื หมอ
Food For Heroes” โรงเรียนมคี วามยินดีและเปน็ เกียรติอยา่ งยิ่งที่ไดม้ ีส่วนร่วมเปน็ สะพานบุญ เพื่อสง่ ต่อความหว่ งใยของ
ท่านไปยังทมี บคุ ลากรทางการแพทย์ และผ้ปู ่วยประจำโรงพยาบาลสนาม จังหวัดภเู กต็ โรงเรยี นในเครอื ขจรเกยี รติได้
ดำเนินการจดั สรรเงนิ บริจาคของทา่ นตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการเป็นทเ่ี รียบร้อยแลว้ และขอบพระคุณทุกทา่ นอีกครง้ั
มา ณ โอกาสน้ี

23

KAJONKIETSUKSA

24

KAJONKIETSUKSA

• จติ อาสาชว่ ยประกอบเตยี งโรงพยาบาลสนามแหง่ ที่ 2 และสนบั สนนุ โต๊ะสำหรบั วางอาหารและสิง่ ของ
จำเป็นที่ได้รับบริจาคจากทกุ ภาคสว่ น รวมถงึ ทำความสะอาดจัดเตรียมความพรอ้ มสำหรับรองรับผปู้ ่วย
ทมี แพทย์ พยาบาล และเจ้าหน้าทท่ี ุกทา่ น

ในวันที่ 30 กรกฎาคม 2564 ชาวขจรเกยี รติ ขอเป็นส่วนหนึง่ ในการสนบั สนุนและชว่ ยเหลือสังคม แมว้ า่ เราจะเป็น
เพยี งหน่งึ พลงั เล็กๆ แต่เช่ือวา่ เมอ่ื รวมพลงั กนั เราจะสามารถกลายเปน็ พลังอันยงิ่ ใหญ่ที่สามารถขับเคลื่อนสงั คมไปในทิศทาง
ทีด่ ขี ้ึนได้โดยจิตอาสาทุกทา่ นท่ีมสี ว่ นชว่ ยในการประกอบเตียง เพอื่ เตรียมความพร้อมในการเปิดโรงพยาบาลสนามแห่งที่ 2
ณ มหาวทิ ยาลัยราชภฎั ภูเกต็ และขอสง่ กำลังใจไปยังทีมแพทยแ์ ละบุคลากรทางการแพทย์ รวมถึงทีมจติ อาสาจากทกุ ๆ
หนว่ ยงาน ท่พี รอ้ มเสยี สละ อดทน มีความมุ่งม่ันและความต้ังใจปฏบิ ตั ิหน้าทเี่ พือ่ จังหวดั ภูเกต็ ของเราเราจะผ่านไปด้วยกัน
ดว้ ยความรว่ มมอื ร่วมแรง รว่ มใจของพวกเรา#ภูเกต็ ต้องชนะ

25

KAJONKIETSUKSA

26

27

28

KAJONKIETSUKSA

3.3 รายงานการจา่ ยเงนิ อุดหนนุ เรียนฟรี 15 ปี ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

29

30

31

KAJONKIETSUKSA

ระเบยี บวาระท่ี 4 เร่ืองเสนอเพื่อทราบ

4.1 การดำเนนิ งานโครงการให้ความช่วยเหลอื บรรเทาภาระคา่ ใช้จ่ายดา้ นการศกึ ษา ในชว่ งสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19) เพอื่ ลดภาระค่าใช้จ่ายให้ผปู้ กครองของ
นกั เรยี นในอัตรา 2,000 บาท ต่อนกั เรยี น 1 คน ระดบั ชน้ั อนุบาล ระดบั ชน้ั ประถมศึกษา และระดับช้ัน
มัธยมศึกษา

➢ นกั เรียนที่เกิดก่อน 16 พฤษภาคม 2561 ต้งั แต่ระดบั ช้ันอนบุ าล ระดบั ชน้ั ประถมศึกษา

และระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษา ทีไ่ ด้รบั การจดั สรรงบประมาณมีจำนวนท้ังส้ิน 1,565 ราย

• โรงเรยี นจ่ายเงนิ ให้ผปู้ กครองโดยวธิ จี า่ ยเงินสด จำนวน 1,551 ราย

• คนื เงินใหส้ นง.ศึกษาธกิ ารจังหวัดภเู ก็ต จำนวน 14 ราย

(เนอื่ งจากผู้ปกครองอยตู่ ่างประเทศไมข่ อรบั เงิน)

➢ นักเรียนอายุ 2 ปี และไมค่ รบ3 ปี (โดยเกดิ ระหวา่ ง17 พฤษภาคม 2561 – 16 พฤษภาคม 2562)

มจี ำนวน 12 ราย ขณะน้ีทางโรงเรยี นได้ดำเนินการนำข้อมลู นกั เรียนเขา้ สู่ระบงานทะเบียนสำหรบั โรงเรยี น

เอกชน ( Regis ) เพื่อรอการจดั สรรงบประมาณดังกลา่ วเปน็ การต่อไป ( ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 21 ตลุ าคม

2564 )

• นักเรียนเตรียมอนุบาล จำนวน 11 ราย

• นักเรยี นอนุบาล 1 จำนวน 1 ราย

32

KAJONKIETSUKSA

ภาพบรรยากาศการจ่ายเงนิ ช่วยเหลือจากรฐั บาลของโรงเรียนขจรเกียรติศกึ ษา

33

34

35

KAJONKIETSUKSA

4.2 การฉีดวัคซีน Pfizer สำหรบั นกั เรยี นอายุ 12 - 18 ปี ของโรงเรยี น

36

37

KAJONKIETSUKSA

4.3 มาตรการ Sandbox Safety Zone in School และมาตรการตา่ งๆของสถานศึกษาท่ี
เกีย่ วข้องกบั การรกั ษาความปลอดภัยโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา (โควิด-19)

หลักการ Sandbox Safety Zone in School ใชแ้ นวทางตัดความเส่ยี ง สรา้ งภมู คิ ุ้มกนั ( 3T 1V ) มดี งั น้ี
• T : Thai Stop Covid Plus (TSC+) โรงเรยี นมีการประเมินตนเองเตรยี มความพร้อมกอ่ นเปิดเรียนและประเมนิ

MOE Covid ตามแนวปฏบิ ัติของกระทรวงศกึ ษาธิการ
รายงานผลการประเมิน คะแนนเต็ม : 44 คะแนน คะแนนทีไ่ ด้ : 44 คะแนน ระดบั : สเี ขยี ว

• T : Thai Save Thai (TST) นักเรียน ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาประเมนิ ความเสี่ยงด้วยตนเอง

38

KAJONKIETSUKSA

• T : Antigen Test Kit (ATK) นักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกคนทำการตรวจคัดกรอง ATK กอ่ นเข้าโรงเรยี น

และมกี ารเฝา้ ระวัง สุ่มตรวจ

39

KAJONKIETSUKSA

40

KAJONKIETSUKSA

• V : Vaccine ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เข้าถงึ การฉีดวคั ซีนครอบคลุมมากกว่า ร้อยละ 85

41

KAJONKIETSUKSA

ค่มู ือมาตรการการปอ้ งกนั และรองรบั การจดั การเรียนการสอน
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19)

42

KAJONKIETSUKSA

แผนเผชญิ เหตุ ตามมาตรการป้องกนั ตามระดับการแพรร่ ะบาดโควิด - 19 ของโรงเรียนขจรเกยี รตศิ ึกษา

ระดับการแพรร่ ะบาด มาตรการปอ้ งกนั

ในชุมชน ในสถานศึกษา ครู - นักเรยี น โรงเรยี น

มีผู้ตดิ เช้อื ประปราย ไมพ่ บผ้ตู ดิ เชื้อยนื ยนั *ปฏิบัติตามมาตรการ DMHTT *เปดิ เรยี น on site

*ประเมิน TST ทกุ วัน *ปฏบิ ตั ิ เขม้ ตามมาตรการ TSC+

พบผตู้ ิดเช้ือยืนยนั ใน *ปฏิบัติ เข้ม ตามมาตรการ DMHTT เนน้ ใส่หน้ากาก *ปดิ หอ้ งเรยี นทพ่ี บผตู้ ิดเช้อื 7 วันเพือ่ ทำความสะอาด

ห้องเรียน 1 รายขนึ้ ไป *เว้นระยะห่าง (Social Distancing) *เปดิ ห้องเรียนอ่ืนๆ On site ปกติ

*ประเมิน TST ทกุ วนั *สุ่มตรวจเฝา้ ระวงั

*ระบายอากาศทุก 2 ชว่ั โมง (เครือ่ งปรับอากาศ) Sentinel Surveillance ทุก 2 ครงั้ ตอ่ สัปดาห์

*กรณี High Risk Contact *ปฏิบัตเิ ขม้ ตามมาตรการ TSC+

*งดเรยี น On Site และกักตวั ท่บี า้ น 14 วนั

*กรณี Low Risk Contact

สงั เกตอาการ และปฏบิ ัติตามมาตรการ สธ.

พบผู้ตดิ เชอ้ื มากกว่า *ปฏิบตั ิ เขม้ ตามมาตรการ DMHTT เนน้ ใสห่ น้ากาก *ปดิ ห้องเรยี นทพ่ี บผตู้ ดิ เช้อื 7 วัน เพอื่ ทำความสะอาด

1 หอ้ งเรยี น *เว้นระยะห่าง (Social Distancing) หรือตามอำนาจการพิจารณาของ

*ประเมนิ TST ทกุ วนั กระทรวงศกึ ษาธิการ ปฏบิ ัติเข้มตามมาตรการ TSC+

*ระบายอากาศทกุ 2 ชว่ั โมง (เครือ่ งปรับอากาศ)

*กรณี High Risk Contact งดเรยี น On Site และกกั ตวั

ทีบ่ า้ น 14 วัน

*กรณี Low Risk Contact

สังเกตอาการ และปฏบิ ตั ติ ามมาตรการ สธ.

มผี ้ตู ิดเชอ้ื เปน็ กลุ่มกอ้ น *ปฏิบัติ เขม้ ตามมาตรการ DMHTT เนน้ ใสห่ นา้ กาก *พจิ ารณาการเปิดเรียน On Site โดยเขม้ มาตรการทกุ มติ ิ

*เว้นระยะห่าง (Social Distancing) พิจารณาการเปดิ โดย

*ประเมนิ TST ทกุ วัน คณะกรรมการควบคุมโรคการแพรร่ ะบาดระดบั พนื้ ที่

*ระบายอากาศทุก 2 ชว่ั โมง (เครอื่ งปรับอากาศ) สุ่มตรวจเฝ้าระวัง

*กรณี High Risk Contact Sentinel Surveillance ทกุ 2 ครัง้ ต่อสัปดาห์

งดเรยี น On Site และกกั ตวั ทบ่ี า้ น 14 วนั

*กรณี Low Risk Contact

สังเกตอาการ และปฏบิ ัตติ ามมาตรการ สธ.

แนวทางการเปดิ เรยี น ระดับอนบุ าล ประถมศกึ ษาและ มัธยมศึกษา แบบ Onsite และ Online

Scenario การจัดการเรยี นการสอน นกั เรยี น ครแู ละบคุ ลากร

1. Best Case Scenario (60%) *โรงเรยี นเปดิ ไดท้ ้งั หมด Onsite 80% *ทำงานจาก Onsite ทงั้ หมด

สถานการณ์ Covid ดีข้ึน จัดการเรยี นการสอนทัง้ และonline *ทำงานจาก Online ในกรณีเปน็ HRC

Onsite และ Online 20% หรือ Confirmed case

*ปิดเป็นกลุ่ม ๆ เมื่อพบผ้ตู ิด

เช้อื (Cluster)

2. Medium Case Scenario *จัดการเรยี นการสอนทัง้ Onsite 50% *ทำงาน Online บางสว่ น (ท้ังจากที่

(30%) Onsite และ onlineจังหวดั มี และonline บ้าน และโรงเรียน)

สถานการณ์ Covid กลบั มาแพร่ คำสงั่ ปิดโรงเรยี นเปน็ ชว่ ง ๆ 50%

ระบาดอยู่ในระดับสูง

3. Worst Case Scenario (10%) มี จดั การเรียนการสอน online Online 100 % *ทำงาน Online จากทีบ่ ้าน ยกเว้นครูท่ี

การกลายพนั ธุข์ อง Covid และมีการ ทั้งหมด ไมส่ ามารถสอนจากท่บี า้ นได้

แพรร่ ะบาดทัว่ ประเทศ / ทวั่ โลก

43

44

45

46

47

48

KAJONKIETSUKSA

4.4 Focused Areas ของแต่ละระดบั ตามยุทธศาสตรข์ องโรงเรียนในภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564
4.4.1 ระดบั อนุบาล
▪ กิจกรรม Little Hand

▪ กจิ กรรม Science

49

KAJONKIETSUKSA

4.4.2 ระดบั ประถมศึกษา
▪ กจิ กรรม Kool Time

▪ กิจกรรม Vlog