มาตรการป้องกันโรงเรียนขจรเกียรติเชิงทะเล

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019

มาตรการ

ป้องกนั และรองรบั การจดั การเรียนการสอน
ในสถานการณ์แพรร่ ะบาด

โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา

โรงเรยี นขจรเกยี รตเิ ชงิ ทะเล

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ก

คาํ นาํ

สถานการณการแพรระบาดของโรคโควิด-19 ในประเทศไทย มคี วามรนุ แรง มากข้นึ อยา งตอเนือ่ ง
สง ผลกระทบตอวิถกี ารดำรงชีวิตกจิ วตั ร เปลีย่ นแปลงไป มีการติดเชื้อโควดิ -19 มกี ารเจ็บปวย และสญู เสียชวี ิต
ในประชาชนคนไทยทกุ กลมุ อายุ รวมถงึ กลมุ เด็กวัยเรยี นวยั รุนมกี ารตดิ เช้อื โควิด-19 มากข้นึ อยา งตอ เน่อื งสวน
ใหญ สาเหตมุ าจากครอบครวั และชุมชน รัฐบาลประกาศใหพื้นที่ 29 จังหวดั เปนพน้ื ที่ ควบคุมสงู สุดเขม งวด (สี
แดงเขม) สง ผลทำใหสถานศกึ ษาจำนวนมาก ไมส ามารถ เปด เรียนทำการเรยี นการสอนได การปดเรยี นนานสง
กระทบตอ การเรยี นระยะยาว ดา นผลสัมฤทธ์ิทางการศกึ ษา พัฒนาการของเด็ก กบั ความไมแ นน อนของ
สถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควดิ -19 มาตรการการปด เรียนไมมีผลในการ ควบคมุ การแพรร ะบาด การ
เขา ถึงวัคซีนสำหรบั ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ทีเ่ พยี งพอจะทำใหก ารเปด เรยี นมปี ระสิทธภิ าพ โรงเรียนเปน
สถานท่ีท่ีสามารถ ปฏบิ ัติและกำกบั ใหเปนไปตามมาตรการไดอยา งมีประสิทธภิ าพมากท่สี ดุ

ทางโรงเรยี นขจรเกียรติเชงิ ทะเล ไดจ ัดทำคูมอื การปฏิบัตมิ าตรการ Sandbox Safety Zone in
School เปด เรียนมั่นใจ ปลอดภัย ไรโ ควดิ -19 ในสถานศกึ ษา เพอื่ เปนแนวทางปฏบิ ตั ิสำหรบั โรงเรยี นท่ีมีความ
พรอ ม ปฏบิ ัติตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุขอยางเครง ครัด สามารถเปดเรยี น ทำการเรียนการสอนที่
โรงเรียน มุงใหนักเรยี นมาเรียนท่โี รงเรยี นไดอ ยา งปลอดภยั และมีความสุข

โรงเรียนขจรเกียรตเิ ชงิ ทะเล

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 ข

ความสำคญั

สถานการณการตดิ เชือ้ โควิด-19 ในเดก็ อายุ 0-19 ป ในประเทศไทย มแี นวโนมเพิ่มข้ึนอยา งตอเนอื่ ง
พบการติดเช้ือโควิด-19 ในเด็กโตมากกวาเดก็ เล็ก สดั สวนรอยละ 15 ของผใู หญ อัตราปวยตายรอยละ 0.02 ใน
หว งเวลาทีผ่ า นมา ในพืน้ ทคี่ วบคุมสงู สดุ และเขมงวด (สีแดงเขม ) ขยายกวางมากขน้ึ เปน 29 จังหวัดโรงเรียนยัง
ไมส ามารถเปด ทำการเรยี นการสอน On site ได ผลกระทบตอ เดก็ ในสถานการณโ ควิด-19 จากการปดโรงเรยี น
เปน เวลานาน อาทิ ทักษะการเรยี นรแู ละพฒั นาการทางสงั คม ครูขาดปฏิสมั พนั ธกับเดก็ บางกลมุ พบวา มี
ความเครยี ดและยากตอการปรบั ตวั การปดโรงเรียนสวนใหญปดทกุ แหง ในพ้นื ท่ี โดยไมป ฏิบตั ิตามแผนเผชญิ
เหตุ พอแมขาดรายได ตองหยดุ งานมาดแู ลเด็ก อาจนำไปสูการหยุดเรียนถาวรของเด็กนกั เรียนกลุมเปราะบาง
การเปลี่ยนรอบการเรยี นมีผลตอ การจัดสอบวดั ผลการเรยี นรู มีผลตอ เนื่องถึงอนาคตในการเรียน ดงั นัน้ จงึ เปน
เหตผุ ลความจำเปน ตองเปด เรยี นโดยใหเ ด็กนกั เรยี นไปเรยี นทโี่ รงเรียนได โรงเรยี นเปนสถานทสี่ ามารถปฏิบตั ิ
และกำกับใหเปน ไปตามมาตรการไดอ ยา งมปี ระสิทธภิ าพมากท่ีสุดผลกระทบระยะยาว ดานผลสมั ฤทธท์ิ าง
การศึกษา พฒั นาการของเดก็ กบั ความไมแ นนอนของสถานการณการระบาด COVID-19 มาตรการการปดเรียน
ไมม ีผลในการควบคุมการแพรระบาด จากการศึกษาปจจยั ทมี่ ผี ลตอการตดิ เช้ือของนักเรียนในโรงเรียน พบวา
การนงั่ ใกลชดิ กบั เพอ่ื น และการไปในพนื้ ที่แออัดนอกโรงเรยี น เปน ปจจัยเสย่ี งตอการติดเชอื้ ท่ีสำคญั (Odds
ratio (OR) 2.675, 95% CI 1.19-6.01, p-value 0.017 และ OR 3.12, 95%CI 1.26-7.74, p-value 0.014
ตามลำดบั ) สวนการสวมหนา กากตลอดเวลาขณะอยใู นโรงเรียน เปน ปจจยั ปกปองตอการตดิ เช้อื (OR 0.43,
95%CI 0.21-0.92, p-value 0.028) (สราวุฒิ และคณะ กรมอนามยั , 2564) การเขาถึงการฉดี วัคซีนสำหรบั ครู
และบุคลากรทางการศึกษาที่เพียงพอ จะทำใหก ารเปด เรียนมปี ระสทิ ธิภาพ

มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ค

สารบัญ

หนา

คำนำ ก
ความสำคญั ข
สารบญั ค
มาตรการปองกนั และรองรับการจดั การเรียนการสอน ในสถานการณแพรร ะบาด ฯ 1
1. มาตรการกอนเปด ภาคเรยี น 2
2
1.1 อาคารสถานท่ี หอ งเรียน หอ งประกอบ หองสมุด หอ งพยาบาล สนามเด็กเลน โรงอาหาร ฯลฯ 6
1.2 การจดั เตรยี มจุดคัดกรอง อปุ กรณ เครอื่ งมือปองกนั การแพรระบาด 8
1.3 ครู บคุ ลากรและผเู กีย่ วของ ใหค วามรู สรางความเขาใจ ความรวมมอื 9
1.4 จดั ทําแผนปฏิบัติการเฉพาะกจิ การบรหิ ารโรงเรยี นในชว งแพรร ะบาดโรค COVID-19 และ
แนวปฏิบตั ใิ นภาพรวมของโรงเรียน 9
1.5 ศนู ยปฏิบัติการ 9
10
- ศูนยค ดั กรองยอย แยกระดับการศกึ ษา 10
- ศูนยคัดกรองใหญ (สวนกลาง) 10
1.6 วางแผนการจัดการเรยี นรูแ นวใหม 11
2. มาตรการเปดภาคเรียน / ระหวางเปด ภาคเรียน 12
2.1 หลกั ปฏบิ ตั ิในการปองกนั การแพรระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรียน 12
2.2 แนวปฏบิ ตั ิการปอ งกนั การแพรระบาดของโรคโควดิ 19 ในโรงเรยี น 13
1) แนวปฏบิ ัตสิ ําหรับผูบริหารโรงเรียน 14
2) แนวปฏิบตั ิสาํ หรับครู ผดู นู ักเรยี น 14
3) แนวปฏบิ ัตสิ ําหรบั พยาบาล 16
4) แนวปฏิบัติสําหรบั นักเรียน 17
5) แนวปฏบิ ัติสําหรับผปู กครอง 18
6) แนวปฏบิ ัติสาํ หรบั แมค รวั ผูจําหนา ยอาหาร และผูป ฏบิ ตั ิงานทําความสะอาด 18
7) แนวปฏิบตั สิ าํ หรบั ผูปกครองและบคุ คลภายนอกทม่ี าตดิ ตอกับทางโรงเรียนฯ 19
8) แนวปฏิบัตสิ าํ หรบั คนขับรถรับ-สง นกั เรยี น 19
2.3 ระหวา งเปดภาคเรียน 19
1) การเขาแถวเคารพธงชาติ 19
2) การเขาชนั้ เรยี น 20
3) ระหวา งอยูใ นชั้นเรียน 20
4) ชว งพกั 20
5) การรบั ประทานอาหารกลางวนั
6) การเจบ็ ปวยระหวา งเรยี น

3. มาตรการกอ นเขา เรยี น และหลังเลกิ เรยี น มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
3.1 การผานจุดคัดกรองกอ นเขาเรยี น
21
3.2 การปฏิบัติหลังเลกิ เรียน 21
22

4. มาตรการอน่ื ๆ 22

มาตรการ Sandbox Safety Zone in School 23
- หลักการ Sandbox Safety Zone in School 24
- Concept Sandbox Safety Zone in School 25
- แนวปฏบิ ตั ิ Sandbox Safety Zone in School 26
- ผงั แนวทางการตรวจ Atigen Test Kit (ATK) 28
- แผนเผชญิ เหตุ มาตรการปอ งกนั การแพระบาดของโรคโควดิ -19 ของสถานศึกษา 29
ตามระดบั การแพรระบาด
- คำนิยามผตู ิดเชอ้ื Covid-19 30
- สถานแยกกกั ตวั ในสถานศกึ ษา (School Isolation) 30
- เกณฑการรบั ผตู ดิ เช้อื Covid-19 แยกกกั ตัวในสถานศกึ ษา 31
- แนวทางการจดั การ Safety Zone in School 32
- การปฏบิ ตั ติ นหลงั การตรวจหาเช้ือ Covid-19 ดวย ATK 33
- 10 ขอ ปฏบิ ัตสิ ำหรับผตู ดิ เชอื้ Covid-19 34
- แนวปฏบิ ตั สิ ำหรบั การจดั อาหารใหนกั เรยี นตามมาตรการ Sandbox Safety Zone in School 34

ภาคผนวก 37
- ปฏทิ นิ การทำงานชวงสถานการณแ พรร ะบาดโรค Covid-19 40
44
- คาํ ส่งั แตง ตง้ั คณะกรรมการของโรงเรียนฯ
49
- รายงานผลการประเมนิ เกณฑมาตรฐาน ความสะอาด ปลอดภยั ปอ งกันโรค Covid-19
50
สถานศึกษาในการเตรียมความพรอมกอนเปดภาคเรยี นที่ 2/2564
- Flow Chart ข้ันตอนการดำเนินการเมอ่ื พบการตรวจ ATK Positive Case

และการสงตอ นักเรยี นและครบู ุคลากรโรงเรียนขจรเกียรตศิ ึกษาในการปอ งกนั ควบคุมการ
แพรร ะบาดโรคโควดิ -19
- ราชกิจจานุเบกษา

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 1

โรงเรียนขจรเกยี รติเชิงทะเล
มาตรการปอ งกนั และรองรับการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณแพรร ะบาดของ

โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (โควิด-19)

สถานการณการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ระลอกเดือนเมษายน 2564 ไดเกิดขนึ้
ในหลายพื้นที่และแพรกระจายอยางรวดเร็ว สงผลใหมีจํานวนผูติดเชื้อรายใหม ผูปวยสะสมและผูเสียชีวิต
เพิ่มขึ้น ซึ่งรัฐบาลไดก ําหนดมาตรการควบคมุ การแพรระบาดอยางเขมงวดมาแลวระยะหนึง่ จากการประเมนิ
สถานการณ คาดวา แมก ารระบาดยงั คงมอี ยูอีกระยะหนึ่ง แตจากการที่รฐั บาลไดด ําเนินมาตรการตรวจคัดกรอง
เชิงรกุ เพิม่ ขึ้น ประกอบกับการเรง รดั ดาํ เนินการฉดี วคั ซนี ใหแกประชาชน ซง่ึ หากไดรบั ความรวมมอื เปนอยา งดี
จากทุกภาคสวน จะชวยใหสถานการณมีแนวโนมที่ดีขึ้นเปนลําดับ จึงสมควรผอนคลายมาตรการควบคุมบาง
กรณีเพื่อมิใหสงผลกระทบตอการดํารงชีวิตและการประกอบอาชีพของประชาชนเกินสมควร โดยกําหนด
มาตรการควบคุมที่จําเปนตามระดับของพืน้ ที่สถานการณใหสอดคลองกับสถานการณแพรระบาดของโรคตดิ
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ในปจจุบันเพื่อใหการดําเนินชีวิตของประชาชนและการขับเคลื่อนกิจกรรมทาง
เศรษฐกจิ และสังคมสามารถดาํ เนนิ ไปไดอยางตอเนื่องควบคูไปกับมาตรการดานสาธารณสขุ นายกรัฐมนตรีลง
นามประกาศราชกจิ จานุเบกษา ขอกาํ หนดออกตามความในมาตรา 9 แหงพระราชกาํ หนด การบริหารราชการ
ในสถานการณฉุกเฉิน พ.ศ.2548 (ฉบับที่ 23) ลงวันที่ 15 พฤษภาคม 2564 ในขอ 2 การกําหนดพื้นที่สถาน
การณ สําหรับจังหวัดภูเก็ตจัดเปนพื้นที่ควบคุม (สีเหลือง) โรงเรียนและสถาบันการศึกษาทุกประเภท ให
สามารถใชอาคารสถานที่เพื่อการ จัดการเรียนการสอน การสอบ การฝกอบรม หรือทํากิจกรรมใด ๆ ไดตาม
ความเหมาะสมและความพรอม โดยใหดําเนินการตามคําแนะนําของทางราชการและมาตรการปองกันโรคที่
ทางราชการกําหนดภายใตก ารกํากบั ดแู ลของกระทรวงศกึ ษาธิการ

โรงเรียนขจรเกียรติเชงิ ทะเล มีความตระหนักในสถานการณการแพรระบาดของโรคโควดิ 19 หวงใย
สุขภาพ และสวัสดิภาพของนักเรียน ครู บุคลากรทุกคน จึงไดกำหนดเปดเรียนในภาคเรียนที่ 2 ประจำป
การศึกษา 2564 ในวันที่ 22 พฤศจิกายน รวมทั้งมีการกําหนด มาตรการและแนวปฏิบัติเตรียมความพรอม
สาํ หรับเปด ภาคเรียนประจาํ ปการศกึ ษา 2564 ไวดังน้ี

1. มาตรการกอ นเปด ภาคเรียน
2. มาตรการเปด ภาคเรยี น/ระหวา งเปดภาคเรยี น
3. มาตรการกอ นเขา เรียน และหลงั เลกิ เรียน
4. มาตรการอื่น ๆ

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 2

1. มาตรการกอนเปดภาคเรยี น

เตรยี มความพรอมทุกจดุ
• อาคารสถานที่ หองเรียน หองประกอบ หองสมุด หองพยาบาล สนามเด็กเลน โรง
อาหาร ฯลฯ
• อุปกรณ เครื่องมือปองกันการแพรร ะบาด
• จัดทําแผนปฏิบัติการเฉพาะกิจการบริหารโรงเรยี นในชวงแพรระบาดโรค COVID-
19 และ แนวปฏิบัติในภาพรวมของโรงเรียน
• ครู บคุ ลากรและผูเ กยี่ วของ ใหความรู สรางความเขา ใจ ขอความรว มมอื
• ศนู ยปฏบิ ัตกิ าร - ศนู ยคัดกรองยอย แยกระดับการศกึ ษา - ศนู ยคดั กรองใหญ (สว น
กลาง) - แตงตั้งคณะกรรมการเฉพาะกิจดานการสื่อสารองคกรในสถานการณการ
แพรร ะบาดของ โรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา (COVID-19)
• วางแผนการจดั การเรียนรแู นวใหม

1.1 อาคารสถานที่ หองเรียน หองประกอบ หองสมุด หองพยาบาล สนามเด็กเลน โรงอาหารฯลฯ

1.1.1 หองเรยี น หองประกอบ เชน หองคอมพวิ เตอร หอ งดนตรี หองปฏบิ ัตกิ ารวทิ ยาศาสตร ฯลฯ
จดั โตะ เกาอี้ หรือที่นัง่ ใหมกี ารเวนระยะหางระหวางบุคคล อยางนอ ย 1.5 เมตร โดยคํานงึ ถึง สภาพ
บริบทและขนาดพื้นที่ และจัดทําสัญลักษณแสดงจุดตําแหนงชัดเจน มีการแบงจํานวนนักเรียนหรือการ
ใชพ ้ืนทใ่ี ชสอยบริเวณสถานศกึ ษา ตามความ เหมาะสมทัง้ นีอ้ าจพจิ ารณาวธิ ปี ฏบิ ัติอ่ืนตามบริบทความเหมาะสม
โดยยึดหลกั Social distancing

• ใหม กี ารระบายอากาศทดี่ ี ใหอากาศถายเท เชน เปด ประตู หนา ตาง หากมคี วามจาํ เปนตอ งใช
เคร่ืองปรับอากาศ กาํ หนดเวลาเปด–ปด เครอื่ งปรบั อากาศ เปด ประตู หนา ตาง ระบายอากาศ
ทุก 1 ช่ัวโมง และทําความสะอาดอยา งสมำ่ เสมอ

• จัดใหม เี จลแอลกอฮอลใ ชทาํ ความสะอาดมือสาํ หรบั นกั เรียนและครู ใชประจาํ ทุกหองเรียน
อยา ง เพียงพอ

• มีการทําความสะอาดโตะ เกาอี้ อุปกรณ และจุดสัมผัสเสี่ยง เชน ลูกบิดประตู เครื่องเลน
ของใช รวมกนั ราวบนั ได ฯลฯ กอ นเปด ภาคเรียน และระหวา งเปด เรยี นทําทกุ วนั อยางนอย
วนั ละ 2 ครง้ั เชา กอนเรียนและพกั เที่ยง หรือกรณีมีการยายหองเรยี นตอ งทาํ ความสะอาดโตะ
เกา อี้ กอนและ หลังใชงานทุกครั้ง

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 3

1.1.2 หองสมุด
• จัดโตะ เกา อี้ หรือทีน่ ัง่ ใหม กี ารเวนระยะหา งระหวางบคุ คล อยา งนอย 1 -2 เมตร และจัดทํา
สญั ลกั ษณ แสดงจดุ ตาํ แหนงชดั เจน
• จัดใหมีการระบายอากาศที่ดี ใหอากาศถายเท เชน เปดประตู หนาตาง หากมีความจําเปน
ตอ งใช เคร่ืองปรบั อากาศกําหนดเวลาเปด - ปด เครอ่ื งปรบั อากาศ เปดประตู หนา ตา ง ระบาย
อากาศ ทุก 1 ชัว่ โมง และทาํ ความสะอาดอยางสมำ่ เสมอ
• จัดใหมีเจลแอลกอฮอลใชทําความสะอาดมือสําหรับครู บรรณารักษ นักเรยี น และผใู ชบ ริการ
บริเวณทางเขาดา นหนาและภายในหอ งสมดุ อยา งเพียงพอ
• ใหมีการทําความสะอาดโตะ เกาอี้ อุปกรณและจุดสัมผัสเสี่ยง เชน ลูกบิดประตู ชั้นวาง
หนงั สอื ทกุ วัน วนั ละ 2 ครัง้ (เชากอนใหบริการ พักเท่ยี ง)
• ตดิ ประกาศแจงการจํากัดจํานวนคนจาํ กัดเวลาในการเขาใชบรกิ ารหอ งสมุด ใหนักเรียน และ
ผใู ชบริการทกุ คนตอ งสวมหนา กากผา หรอื หนา กากอนามยั ขณะใชบ ริการหอ งสมุดตลอดเวลา

1.1.3 หองประชมุ
• กาํ หนดระเบียบการใชหอ งประชมุ (เพ่ิมเติม) ในสถานการณก ารแพรร ะบาดของโรคโควิด 19
และ แจงใหผูเกีย่ วขอ งทราบ
- จดั ใหม กี ารคดั กรองตรวจวัดอณุ หภมู ิรา งกายกอ นเขา หอ งประชมุ หอประชุม หาก
พบผมู ีอาการ ไข ไอ มนี ้ำมูก เจ็บคอหายใจลําบาก เหนือ่ ยหอบ ไมไดกลิ่น ไมร รู ส
แจงงดรว มประชมุ และ แนะนําใหไ ปพบแพทยท นั ที
- การจัดโตะ เกาอ้ี หรือที่นง่ั ใหมีการเวน ระยะหา งระหวา งบุคคล 1 – 2 เมตรและ
จัดทํา สัญลกั ษณแสดงจุดตาํ แหนง ชัดเจน
- ผเู ขา ประชุมทุกคนสวมหนา กากผาหรอื หนา กากอนามัยขณะประชุมตลอดเวลา
- จัดใหมเี จลแอลกอฮอลใ ชท ําความสะอาดมือสาํ หรับผเู ขา ประชุม บรเิ วณทางเขา
ภายในอาคาร หอประชมุ บริเวณทางเขา ดานหนา และดา นในของหองประชุม
อยา งเพียงพอและทั่วถงึ
- งดหรือหลีกเลี่ยงการใหบ รกิ ารอาหารและเคร่ืองด่ืมภายในหองประชมุ
• ใหมีการทําความสะอาดโตะ เกาอี้ อุปกรณ และจุดสัมผัสเสี่ยงรวม เชน ลูกบิดประตู รีโมท
อุปกรณ ส่ือตาง ๆ กอ นและหลงั ใชห องประชมุ ทกุ ครั้ง
• จดั ใหมีการระบายอากาศที่ดี ใหอ ากาศถายเท เชน เปดประตู หนาตา ง กอ นและหลังใชหอง
ประชุม ทุกคร้ัง หากจําเปนตอ งใชเคร่ืองปรับอากาศ กาํ หนดเวลาเปด - ปด เครื่องปรบั อากาศ
เปด ประตู หนา ตา ง ระบายอากาศ ทุก 1 ชว่ั โมง และทําความสะอาดอยางสมำ่ เสมอ

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 4

1.1.4 อาคารยมิ เนเซีย่ ม และ สนามกฬี า
• กําหนดระเบียบการใชพ น้ื ที่ทาํ กิจกรรม เลน กฬี าและแจง ใหผ ูเกยี่ วขอ งทราบ

- ลดความแออัด อาจจัดใหเลนกฬี าเปน รอบ เหลือ่ มเวลาหรอื มกี ารเวน ระยะหางระ หว
างบุคคล อยางนอย 1 - 2 เมตร
- จํากดั จาํ นวนคนจํานวนเวลาในการเลน กีฬาหรือกิจกรรมภายในอาคารยมิ เนเซ่ียม หรอื
สนามกีฬา
- หลกี เล่ยี งการจดั กิจกรรมหรอื เลน กีฬาประเภทแขง ขันเปน ทีม หรอื ทีม่ กี ารปะทะกนั
อยางรนุ แรง เชน วอลเลยบ อล ฟุตบอล ฟุตซอล บาสเกตบอล เปนตน
- ไมอ นุญาตใหน ําอาหาร ขนม เขา มารับประทานภายในอาคารยมิ เนเซี่ยม
• จดั ใหม ีเจลแอลกอฮอลใชทาํ ความสะอาดมือสําหรบั ผูมาใชบ รกิ าร บริเวณทางเขาและ บรเิ วณ
ดา นในอาคารอยา งเพียงพอและทวั่ ถงึ
• ทําความสะอาดอปุ กรณและเครือ่ งเลน แตละชนดิ กอนหรอื หลงั เลน ทุกวัน อยางนอยวันละ 1
ครงั้
• จดั ใหมีการระบายอากาศ ใหอ ากาศถา ยเท เชน เปดประตู หนาตา ง เปดพดั ลม ฯลฯ
• ทําความสะอาดพื้นผิวสัมผัสตางๆ (โดยเฉพาะภายในอาคารยิมเนเซี่ยม) เชน ถูพื้น เช็ดทํา
ความสะอาดอัฒจนั ทร เปนตน หลังเลกิ เรียนทกุ วัน

1.1.5 สนามเด็กเลน ทีม่ อี ุปกรณเครือ่ งเลนตา ง ๆ
• ใหมีการทําความสะอาดเครื่องเลนและอุปกรณการเลนกอนเปดภาคเรียน และทําทุกวัน
ระหวา ง เปดภาคเรียนอยา งนอยวันละ 2 ครงั้ ทําความสะอาดดวยน้ำยาทําความสะอาดตาม
คําแนะนาํ ของผลติ ภัณฑ
• กาํ หนดระเบียบการเลน เครอ่ื งเลนและอปุ กรณการเลน จดั ครเู วรดูแลการเลน ของนกั เรียน
- ใหมกี ารเวนระยะหางระหวา งบุคคล อยางนอ ย 1 - 2 เมตร
- กาํ กับดแู ลใหเด็กสวมหนากากผาหรือหนา กากอนามยั ตลอดเวลาการเลน
- จํากดั จาํ นวนคน จํากัดเวลาการเลน ในสนามเด็กเลน โดยอยูในความควบคุมดูแลของครูเวร
ในชว งเวลาพกั เทีย่ ง และหลงั เลกิ เรียน
- ใหนักเรยี นลางมือดว ยสบแู ละน้ำ หรือเจลแอลกอฮอลกอนและหลงั การเลนทุกครง้ั

1.1.6 หอ งสว ม
• จัดเตรียมอุปกรณทําความสะอาดอยางเพียงพอ ไดแก น้ำยาทําความสะอาดหรือน้ำยาฟอก
ขาว อุปกรณการตวง ถุงขยะ ถังน้ำ ไมถูพื้น คีบดามยาวสําหรับเก็บขยะ ผาเช็ดทําความ

มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 5

สะอาด และ อุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคลที่เหมาะสมกับการปฏิบัติงาน เชน ถุงมือ
หนากากผา ฯลฯ
• การทําความสะอาดหอ งนำ้ หองสวม อยางนอ ยวันละ 2 คร้งั ดวยน้ำยาทาํ ความสะอาดทั่วไป
พืน้ หอง สว มใหฆ าเชือ้ โดยใชผลิตภัณฑฆ าเช้ือท่มี ีสวนผสมของโซเดียมไฮโปคลอไรท เนน เช็ด
บรเิ วณทีร่ องน่ัง โถสว ม ฝาปดโถสว ม ที่กดชักโครก สายชําระ ราวจับ ลกู บิดหรือกลอนประตู
ที่แขวนกระดาษชําระ อางลางมือ ที่วางสบู ขันน้ำ กอกน้ำ ผนัง ซอกประตูดวยผาชุบน้ำยา
ฟอกขาว หรือไฮโดรเจนเปอร ออกไซด 0.5%
• หลังทําความสะอาด ควรซักผาเช็ดทําความสะอาดและไมถูพื้น ดวยน้ำผสมผงซักฟอกหรือ
นำ้ ยา ฆาเช้ือ แลว ซักดวยนำ้ สะอาดอีกครง้ั และนาํ ไปผ่ึงแดดใหแ หง

1.1.7 หองพกั ครู
• จัดโตะ เกาอ้ี หรือที่นั่ง ใหมีการเวนระยะหางระหวางบุคคล อยางนอย 1 - 2 เมตร โดย
คํานึงถึงสภาพ บริบทและขนาดพื้นที่ และจัดทําสัญลักษณแสดงจุดตําแหนงชัดเจน โดยถือ
ปฏบิ ัตติ ามหลกั Social distancing อยา งเครง ครดั
• จัดใหมีการระบายอากาศที่ดี ใหอากาศถายเท เชน เปดประตู หนาตาง หลีกเลี่ยงการใช
เครื่องปรับอากาศหากจําเปนตองใชเครื่องปรับอากาศ กําหนดเวลาเปด – ปดเครื่องปรับ
อากาศ เปด ประตู หนาตาง ระบายอากาศ ทุก 1 ช่ัวโมง และทําความสะอาดอยางสมำ่ เสมอ
• ใหมีการทําความสะอาดโตะ เกาอี้ อุปกรณ และจุดสัมผัสเสี่ยง เชน ลูกบิดประตู อุปกรณ
คอมพิวเตอร โทรศัพท เปนตน เปน ประจําทุกวัน อยางนอยวนั ละ 2 ครั้ง
• จัดเตรียมเจลแอลกอฮอลใชทําความสะอาดมือสําหรับครูและผูมาติดตอ บริเวณทางเขา
ดานหนา ประตูและภายในหองอยา งเพียงพอและทั่วถงึ

1.1.8 หอ งพยาบาล
• มีเจาหนาที่พยาบาลดูแลนกั เรยี น ใหไดร ับบริการสขุ ภาพขั้นพืน้ ฐานอยางทั่วถึง
• จัดใหม ีพื้นทห่ี รือหอ งแยกอยางชัดเจน ระหวา งนกั เรียนปวยจากอาการไขหวัดกบั นกั เรยี นปว ย
จากสาเหตุอื่น ๆ เพอ่ื ปองกันการแพรกระจายเชอ้ื
• ทําความสะอาดเตียงและอุปกรณของใชทุกวัน ปลอกหมอน ผาหม ผาปูที่นอน จัดหามา
สํารอง สําหรับเปลี่ยนทนั ทกี อนทจ่ี ะมผี ูปวยคนใหมม านอนไมมกี ารใชซ้ำ
• จัดเตรียมเจลแอลกอฮอลใชทําความสะอาดมือ บริเวณทางเขาหนาประตูและภายในหอง
พยาบาล อยา งเพยี งพอ
• จดั เตรยี มอุปกรณค ัดกรอง เชน เครือ่ งมือวัดอุณหภมู ิรางกายทางหนา ผากแบบมือถือ

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 6

• ติดตั้งฉากกั้นระหวางเตียงนอนของผูปวย และฉากพลาสติกใสกัน้ ระหวางพยาบาลกบั ผูปวย
ขณะ สอบสวนอาการ

• สาํ รองหนา กากอนามัย เผื่อความจําเปนเมอ่ื มกี ารรองขอจากครู บุคลากร และนักเรยี น กรณี
ท่ลี ืม

1.1.9 โรงอาหาร
• จัดใหมีอางลางมือพรอมสบู หรือ เจลแอลกอฮอลสําหรับใหบริการแกผูเขามาใชบริการ
บริเวณ กอ นทางเขา โรงอาหาร
• จัดทาํ สญั ลกั ษณใ หมกี ารเวนระยะหา งระหวา งบุคคล อยา งนอย 1 - 2 เมตร ในพน้ื ท่ตี างๆเชน
ที่ น่ังกนิ อาหาร จุดรับอาหาร จดุ รอควิ ซ้อื อาหาร จุดคืนถวยจานอาหาร ฯลฯ
• ทําความสะอาดสถานที่ปรุง ประกอบอาหาร พื้นที่ตั้งตูกดน้ำดื่ม และพื้นที่บริเวณที่นั่งกิน
อาหาร ใหสะอาด ดวยน้ำยาทําความสะอาดหรือผงซักฟอก และจัดใหมีการฆาเชื้อดวย
โซเดียมไฮโปคลอไรท
• ทําความสะอาดโตะและที่นั่งใหสะอาด สําหรับนั่งกินอาหาร ดวยน้ำยาทําความสะอาดหรอื
จัดให มกี ารฆา เช้อื ดวยแอลกอฮอล 70%
• ทําความสะอาดภาชนะ อุปกรณ และเครื่องใชใหสะอาด ดวยน้ำยาลางจาน และใหมีการ
ฆา เชอื้ ดว ยวธิ ีอบดว ยความรอน (เครอ่ื งลา งจาน)
• ตดิ ต้งั ฉากพลาสติกใสก้นั ระหวา งเคานเตอรข ายอาหาร กับผซู อ้ื อาหาร
• จัดทําปายนิเทศประชาสัมพันธใหความรูภายในโรงอาหาร เชน การสวมหนากากที่ถูกวิธี
ขัน้ ตอน การลา งมือที่ถกู ตอ ง การเวน ระยะหางระหวา งบุคคล เปนตน

1.2 การจัดเตรียมจุดคัดกรอง อุปกรณ เครื่องมอื ปอ งกนั การแพรร ะบาด
1.2.1 จํานวนจุดคัดกรอง โรงเรียนกําหนดจุดคัดกรองครอบคลุมทุกจุดที่มีการเขา – ออก สําหรับ

นกั เรียนตาม ระดบั การศึกษา และ สาํ หรับผูม าติดตอ ทอ่ี าคารอํานวยการ

บริเวณทางเข้า-ออกโรงเรียน

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 7
1.2.2 ทาํ สญั ลักษณต าํ แหนง ยนื รอเขาจุดคัดกรอง ระยะหางกนั 1-2 เมตร

1.2.3 จดั เตรยี มอุปกรณท่จี ุดคัดกรอง เชน เคร่ืองมอื วดั อณุ หภูมิรางกายทางหนาผากแบบมอื ถือ เจล
แอลกอฮอล สําหรับลางมือความเขมขน 70% สติ๊กเกอรสัญลักษณ “ผาน”จุดคัดกรองแลว สํารองหนากาก

อนามยั (กรณมี กี ารรองขอจากนักเรียน ครู บุคลากร ผมู าติดตอ ลืมนาํ ของสวนตวั มา)

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 8
1.2.4 อุปกรณปองกันการแพรระบาด เชน เจลแอลกอฮอลส ําหรับลางมอื ความเขมขน 70% สาํ รอง
ไวอยาง เหมาะสม หนากากอนามยั หนากากผา กระจังหนา (Face shield) ติดตั้งอางลางมือเพิ่มเติมบริเวณ
อาคารเรียน สนามเด็กเลน นำ้ ยาฆา เชื้อทาํ ความสะอาดสาํ หรบั ทาํ ความสะอาดพนื้ ผิวสัมผสั ตางๆ ฯลฯ

1.3 ครู บุคลากร และผเู กี่ยวขอ ง ใหความรู สรา งความเขา ใจ ขอความรวมมอื
1.3.1 มีการสื่อสารประชาสัมพันธ ความรูการปองกันโรคโควิด 19 ประชุมชี้แจงแนวปฏิบัติในการ

เปดเรียนชวง สถานการณแพรระบาดโรคโควิด 19 ใหครูและบุคลากรทุกคนรับทราบ (โดยจัดประชุมครู
บุคลากร แยก ระดับการศกึ ษา)

1.3.2 ประชุมฝายกิจการนักเรียน อนามัยโรงเรยี น สถานที่ และเทคโนโลยีสารสนเทศเตรียมพรอม
ทกุ จุด

มาตรการปองกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 9

1.3.3 ประชุมเพื่อสื่อสารประชาสัมพนั ธความรโู รคโควดิ 19 แกผปู กครองนักเรียนทุกระดับช้ันกอน
เปดภาคเรยี น

1.3.4 มีการรณรงคฉีดวัคซีนปองกันโรคโควิด19 แกครูบุคลากร นักการ รปภ. พอคาแมคาของ
โรงเรียนและ พนักงานทําความสะอาดหองน้ำ สําหรับครูบุคลากร นักการ รปภ. พอคา แมคา พนักงานทํา
ความสะอาด หองน้ำ ที่ยังไมไดรับการฉีดวัคซนี ปองกนั โรคโควิด 19 ทางโรงเรียนมีมาตรการตรวจเชิงรุก เพอ่ื
คน หา ผูติดเชอ้ื โรคโควดิ 19 กอ นเปด ภาคเรียน และหากพบมผี ตู ิดเชอื้ จะไดแยกเพื่อทาํ การรกั ษาตอ ไป

1.4 จดั ทําแผนปฏิบตั กิ ารเฉพาะกิจชวงสถานการณแ พรร ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-
19) พ.ศ.2563-2564

เปา หมาย
“PRC หางกันอยางปลอดภัยรวมใจเรียนรู” “Learn Together; Safety at a Distance” ประเด็น

ยทุ ธศาสตร
1. บูรณาการการจัดการเรยี นการสอนในชัน้ เรียนและการจดั การเรียนการสอนทางไกลใหเอื้อตอการ
พฒั นา ดา น รา งกาย อารมณ สงั คม สติปญญาและจติ วิญญาณ
2. พัฒนาระบบการเสริมสรางทักษะชีวิตและสภาวะทางจิตใจของนักเรียนทั้งในโลกจริงและในโลก
เสมือน
3. ยกระดบั การจัดการศกึ ษาทางไกลทสี่ ง เสรมิ การเรยี นรูตลอดชวี ติ
4. รวมมือรวมพลังพัฒนางานทุกฝายอยางเต็มศักยภาพสูความสําเร็จตามวิสัยทัศนของโรงเรียน ป
2564-2566
5. ยกระดบั ระบบการบริหารจดั การตอบสนองตอ บรบิ ทโลกท่ีเปล่ียนแปลง

1.5 ศนู ยป ฏิบัติการ

 ศูนยค ดั กรองยอย แยกระดบั การศกึ ษา บุคลากรของศูนยค ดั กรองยอย ประกอบดว ย
- ทีมบริหารระดับการศึกษา
- หวั หนา ระดบั ช้นั
- พยาบาลระดับการศึกษา
มีหนาท่ีวางแผนการดําเนินงานตามมาตรการของโรงเรียน ดูแล ติดตามสถานการณ สรุปรายงาน

สถานการณสงศนู ยคัดกรองใหญ (สว นกลาง)

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 10

 ศูนยคัดกรองใหญ (สวนกลาง) ที่ บุคลากรของศูนยคัดกรองใหญ ประกอบดว ย
- ผจู ดั การ
- ผูอาํ นวยการ
- หัวหนา แผนก
- พยาบาลสว นกลาง
มีหนาที่ วางแผน ติดตาม ประเมินสถานการณอยางตอเนื่อง รายวัน รายสัปดาห และ รายเดือน

กาํ หนดมาตรการนโยบายรว มกนั โดยศกึ ษาจากสถานการณจริง ณ ขณะนน้ั

1.6 วางแผนการจดั การเรยี นรูแนวใหม

โรงเรียนขจรเกียรติเชิงทะเล ตระหนักถึงการจัดการเรียนการสอนแบบวิถีปกติใหม (New
Normal) โดยรูปแบบการจัดการเรียนการสอนเปนแบบออนไลน (On-line) ควบคูกับการมาเรียนที่โรงเรียน
(On-site) ซึ่งคํานึงถึงแนวทางการปองกันและควบคุมโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID–19) เปนสําคัญ
ตามแนวทาง กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข จัดหองเรียนสําหรับนักเรียนจํานวนไมเกิน 20 – 25 คน
เวนระยะหา ง ทางสังคม (Social Distancing)

จัดการเรียนการสอนโดยคํานึงถึงความปลอดภัยตามแนวทางการปองกันและควบคุมโรคติดเชื้อ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID–19) กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุขโดยเวน ระยะหางในช้นั เรยี นและในการ
จัดการเรียนการสอนรวมถึงงดการจัดกิจกรรมรวมคน อาทิ การรวมตัวกันเพื่อเคารพธงชาติโดยใหนักเรียน
เคารพ ธงชาติในชั้นเรยี น งดการจัดการแขง ขนั กรีฑาสี การไปทัศนศกึ ษา รวมถงึ การเขาคา ยพกั แรม ตางๆ

2. มาตรการเปดภาคเรียน/ระหวางเปด ภาคเรยี น

 ปฏบิ ัตกิ ารรัดกุม
2.1 หลักปฏิบัติในการปอ งกนั การแพรระบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรียน

2.2 แนวปฏิบัตกิ ารปองกนั การแพรร ะบาดของโรคโควดิ 19 ในโรงเรียน
1) แนวปฏบิ ัติสาํ หรบั ผูบรหิ ารโรงเรยี น
2) แนวปฏิบตั สิ ําหรับครู ผูด นู ักเรยี น
3) แนวปฏิบัติสําหรับพยาบาล
4) แนวปฏิบตั สิ ําหรับนกั เรยี น
5) แนวปฏิบตั ิสําหรบั ผูปกครอง
6) แนวปฏิบัติสาํ หรับแมครัว ผจู ําหนา ยอาหาร และผปู ฏิบตั ิงานทาํ ความสะอาด
7) แนวปฎิบตั สิ าํ หรบั ผูป กครองและบุคคลภายนอกทมี่ าติดตอกบั ทางโรงเรยี นฯ
8) แนวปฎบิ ตั ิสําหรบั คนขบั รถรับ-สง นักเรยี น

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 11

(ที่มา: คมู อื การปฏิบตั สิ ําหรับสถานศึกษาในการปองกันการแพรระบาดของโรคโควิด 19 กรมอนามัย
กระทรวงสาธารณสขุ )

2.3 ระหวา งเปดภาคเรียน
1) การเขา แถวเคารพธงชาติ
2) การเขา ชัน้ เรยี น
3) ระหวางอยใู นช้ันเรียน
4) ชวงพกั
5) การรบั ประทานอาหารกลางวนั
6) การเจ็บปว ยระหวางเรียน

2.1 หลกั ปฏบิ ตั ใิ นการปอ งกนั การแพรร ะบาดของโรคโควิด 19 ในโรงเรยี น

มาตรการควบคุมหลกั ในมิติการดําเนนิ งานเพอื่ ความปลอดภัยจากการลดการแพรเชื้อโรคโควิด 19 มี
6 ขอ ปฏบิ ัติในโรงเรยี น ไดแก

1) คัดกรอง (Screening) : ผูที่เขามาในสถานศึกษาทุกคน ตองไดรับการคัดกรองวัด
อุณหภมู ริ า งกาย

2) สวมหนา กาก (Mask) : ทกุ คนตอ งสวมหนากากผา หรอื หนา กากอนามัย ตลอดเวลาท่ีอยู
ในสถานศกึ ษา

3) ลา งมือ (Hand Washing) : ลา งมือบอยๆ ดว ยสบแู ละน้ำ นานอยางนอ ย 20 วนิ าที หรอื
ใชเจล แอลกอฮอลห ลกี เล่ยี งการสัมผัสบริเวณจุดเส่ียง เชน ราวบันได ลกู บดิ ประตู เปน ต
น รวมทัง้ ไมใชมือ สมั ผสั ใบหนา ตา ปาก จมูก โดยไมจ ําเปน
4) เวนระยะหาง (Social Distancing) : เวนระยะหางระหวางบุคคล อยางนอย 1 - 2

เมตร รวมถึงการจดั เวน ระยะหา งของสถานที่
5) ทาํ ความสะอาด (Cleaning) : เปดประตู หนาตา ง ใหอ ากาศถา ยเท ทําความสะอาดหอง
เรียน และ บริเวณตา งๆ โดยเชด็ ทําความสะอาดพื้นผวิ สมั ผัสของโตะ เกาอ้ี และวัสดุอุปกรณ
กอนเขาเรียน ชวง พักเที่ยง และหลังเลิกเรียนทุกวัน รวมถึงจัดใหมีถังขยะมลู ฝอยแบบมฝี า
ปด และรวบรวมขยะออกจาก หองเรยี น เพ่ือนําไปกําจัดทุกวัน
6) ลดแออัด (Reducing): ลดระยะเวลาการทํากิจกรรมใหสั้นลงเทาที่จําเปนหรือเหลื่อม
เวลาทาํ กิจกรรม และหลีกเลีย่ งการทาํ กิจกรรมรวมตวั กันเปน กลมุ ลดแออดั

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 12

2.2 แนวปฏบิ ตั ิการปองกนั การแพรร ะบาดของโรคโควดิ 19 ในโรงเรยี น

1) แนวปฏบิ ัตสิ าํ หรับผูบ รหิ ารโรงเรยี น
ประกาศนโยบายและแนวปฏิบัติการปองกนั การแพรร ะบาดของโรคโควิด 19 ในสถานศึกษา

• กําหนดแนวทางปฎิบัติตามระเบียบสําหรับนักเรียน ครู และบุคลากร ที่สงสัยติดเชื้อหรือ
ปวยดวย โรคโควิด 19 โดยไมถ ือเปน วันลาหรือวันหยดุ เรยี น

• จัดตั้งคณะทํางานดําเนินการควบคุมดูแล และปองกันการแพรระบาดของโรคโควิด 19 ประ
กอบดว ย ครู นกั เรียน ผูปกครอง เจาหนา ทส่ี าธารณสขุ ทอ งถิ่น ชุมชน และผูเ กยี่ วของ พรอ ม
บทบาทหนา ท่ี

• ทบทวน ปรบั ปรงุ ซอมปฏิบตั ิตามแผนฉกุ เฉินของสถานศกึ ษาในภาวะท่ีมีการระบาดของโรค
ติดเชื้อ (Emergency operation for infectious disease outbreaks)

• สอื่ สารประชาสัมพนั ธการปองกันโรคโควิด 19 เก่ยี วกับนโยบาย มาตรการ แนวปฏิบัติ และ
การ จดั การเรยี นการสอนใหแกค รู นักเรยี น ผปู กครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา ผ
านชอ งทางสอื่ ที่ เหมาะสม และตดิ ตามขอมูลขาวสารทเ่ี กยี่ วขอ งกับโรคโควิด 19 จากแหล
งขอมลู ท่เี ชอ่ื ถือได

• สื่อสารทําความเขาใจเพื่อลดการรังเกียจและลดการตตี ราทางสังคม (Social stigma) กรณี
อาจพบบคุ ลากรในสถานศกึ ษา นกั เรียน หรอื ผูปกครองติดเช้อื โควดิ 19

• มีมาตรการคัดกรองสุขภาพทุกคน บรเิ วณจดุ แรกเขา ไปในสถานศึกษา (Point of entry) ให
แก นกั เรยี น ครู บุคลากร และผูม าตดิ ตอ และจัดใหมพี น้ื ทแ่ี ยกโรค อปุ กรณป อ งกนั เชน หนา
กากผาหรือหนากาก อนามัย เจลแอลกอฮอล อยางเพียงพอ รวมถึงเพิ่มชองทางการส่ือสาร
ระหวางครู นกั เรียน ผูป กครอง และเจา หนา ท่สี าธารณสขุ ในกรณที ีพ่ บนกั เรยี นกลุมเสีย่ งหรือ
สงสัย

• ควรพิจารณาการจัดใหนักเรียนสามารถเขาถึงการเรียนการสอนที่มีคุณภาพเหมาะสมตาม
บริบทได อยาง ตอเนื่อง ตรวจสอบติดตาม กรณีนักเรียนขาดเรียน ลาปวย การปดสถาน
ศกึ ษา การจัดใหม กี าร เรียนทางไกล สือ่ ออนไลน การติดตอทางโทรศพั ท Social media โดย
ติดตามเปน รายวนั หรือ สปั ดาห

• กรณีพบนักเรียน ครู บุคลากร หรือผูปกครองอยูในกลุมเสี่ยงหรือผูปวยยืนยันเขามาใน
สถานศึกษาให ใหรีบแจงเจาหนาที่สาธารณสุขในพื้นที่ เพื่อดําเนินการสอบสวนโรคและ
พิจารณาปดสถานศึกษา ตามแนวทางของกระทรวงสาธารณสุข

• มีมาตรการใหนักเรียนไดรับอาหารกลางวันและอาหารเสริมนมตามสิทธิที่ควรไดรับ กรณี
พบอยใู น กลมุ เส่ยี งหรือกกั ตัว

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 13

• ควบคุม กํากับ ติดตาม และตรวจสอบการดําเนินงานตามมาตรการปองกันการแพรระบาด
ของ โรคโควดิ 19 ในสถานศึกษาอยางเครง ครัดและตอ เน่อื ง

• มีการจัดหางบประมาณสําหรับจัดซื้อวัสดุ อุปกรณปองกันโรคโควิด 19 ใหกับนักเรียน ครู
บุคลากร ตามความจําเปนและเหมาะสม

• มีการจดั สรรบคุ ลากรในการดูแลนกั เรียน และการจัดการสิ่งแวดลอ มภายในโรงเรียน

2) แนวปฏิบัตสิ ําหรับครู ผดู ูแลนกั เรียน
• ติดตามขอมูลขาวสารสถานการณการแพรร ะบาดของโรค พื้นที่เสี่ยง คําแนะนําการปองกนั
ตนเอง และลดความเส่ยี งจากการแพรกระจายของเช้อื โควดิ 19 จากแหลง ขอมลู ที่เชื่อถอื ได
• สังเกตอาการปว ยของตนเอง หากมอี าการไข ไอ มีนำ้ มกู เจบ็ คอ หายใจลําบาก เหนื่อยหอบ
ไมไดกล่ิน ไมรูรส ใหหยุดปฏิบัติงาน และรีบไปพบแพทยทันที กรณีมีคนในครอบครัว ปวยดวย
โรคโควดิ 19 หรือ กลับจากพนื้ ทเ่ี ส่ยี งและอยูในชวงกักตวั ใหป ฏบิ ัติตามคาํ แนะนาํ ของเจาหนาที่
สาธารณสุขอยาง เครง ครัด
• แจงผูปกครองและนักเรียน ใหนําของใชสวนตัวและอุปกรณปองกันมาใชเปนของตนเอง
พรอ มใช เชน ชอน สอ ม แกว นำ้ แปรงสฟี น ยาสฟี น ผา เช็ดหนา หนา กากผาหรอื หนา กากอนามัย
เปนตน
• สอ่ื สารความรคู ําแนะนาํ หรือจัดหาส่ือประชาสัมพันธในการปอ งกันและลดความเสีย่ งจากการ
แพรกระจายโรคโควิด 19 ใหแกนักเรียน เชน สอนวิธีการลางมือที่ถูกตองการสวมหนากาก
ผาหรอื หนา กากอนามยั คําแนะนําการปฏิบตั ิตวั การเวนระยะหา งทางสงั คม การทาํ ความสะอาด
หลีกเลีย่ ง การทาํ กจิ กรรมรว มกันจํานวนมากเพือ่ ลดความแออัด
• ทําความสะอาดสื่อการเรียนการสอนหรืออุปกรณของใชรวมที่เปนจุดสัมผัสเสี่ยง ทุกครั้ง
หลังใชงาน
• ควบคุมดูแลการจัดที่นั่งในหองเรียน ระหวางโตะเรียน (เวนระยะหาง 1.5 เมตร) ที่นั่งในโรง
อาหาร การจัด เวน ระยะหา ง ระหวา งบคุ คลอยางนอย 1-2 เมตร หรอื เหลื่อมเวลาพกั กินอาหาร
กลางวัน และ กํากับใหนักเรียน สวมหนากากผาหรือหนากากอนามัยตลอดเวลา และ ลางมือ
บอ ย ๆ
• ตรวจสอบ กํากบั ตดิ ตามการมาเรียนของนักเรยี นขาดเรียน ถูกกักตวั หรอื อยใู น กลุม เส่ียง
ตอ การติด โรคโควดิ 19 และรายงานตอ ผบู รหิ าร
• กรณีครูสังเกตพบนักเรยี นที่มปี ญหาพฤตกิ รรม เชน เด็กสมาธิสั้น เด็กที่มีความวิตกกังวลสูง
อาจมี พฤติกรรมดูดนว้ิ หรอื กดั เลบ็ ครสู งตอปรึกษาครกู ารศึกษาพิเศษ นกั จิตวทิ ยาเพือ่ ดูแล ชวย
เหลอื ดาน สขุ ภาพจติ ใหส ามารถเรยี นรวมกับเด็กปกตติ อไป

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 14

• วิธีการปรับพฤติกรรมสําหรับนักเรียนที่ไมร วมมอื ปฏบิ ัติตามมาตรการทีค่ รูกําหนด ดวยการ
แกปญ หา การเรียนรูใหมใ หถูกตองน่ันคือ “สรางพฤติกรรมทพี่ ึงประสงค” หรือ “ลดพฤติกรรมที่
ไมพ ึงประสงค”
• ครูสื่อสารความรูเก่ียวกับความเครียด วาเปนปฏิกิริยาปกติที่เกดิ ขึน้ ไดในภาวะวิกฤตทิ ีม่ ีการ
แพร ระบาดของโรคโควิด 19 และนาํ กระบวนการการจดั การความเครียด การฝก สตใิ หก ลมกลืน
และ เหมาะสมกบั นักเรยี นแตละวยั รวมกบั การฝกทกั ษะชวี ติ ท่ีเสริมสรางความ เขม แขง็ ทางใจ
(Resilience) ใหก บั นกั เรียน ไดแก ทักษะชวี ติ ดานอารมณ สงั คม และความคดิ เปน ตน

3) แนวปฏบิ ตั ิสําหรับพยาบาล
• ทาํ การตรวจคัดกรองสขุ ภาพทุกคนทเ่ี ขามาในสถานศึกษาในตอนเชา ทัง้ นกั เรยี น ครู บคุ ลากร
และผมู า ติดตอโดยใชเคร่ืองวัดอุณหภมู ิรางกาย พรอ มสังเกตอาการและสอบถามอาการของ
ระบบทางเดนิ หายใจ เชน ไข ไอ มนี ำ้ มูก เจ็บคอ หายใจลาํ บาก เหนอื่ ยหอบ ไมไดก ลิ่น ไมร ู
รส โดยติดสัญลกั ษณ สติก๊ เกอร แสดงใหเหน็ ชัดเจนวา ผา นการคดั กรองแลว
- กรณพี บนักเรียนหรือผูมีอาการมีไข อณุ หภมู ิรา งกายต้งั แต 37.5 องศาเซลเซียสข้ึน
ไปรวมกับ อาการระบบทางเดินหายใจอยางใดอยางหนึ่ง จัดใหอยูในพื้นที่แยก
สวนใหรบี แจงผูป กครอง มารับและพาไปพบแพทย ใหหยุดพักทีบ่ านจนกวา จะหาย
เปนปกติ หากพบวาติดเช้ือโควดิ 19 ใหแ จงเจาหนาท่ีสาธารณสุขเพอื่ ประเมินสถาน
การณแ ละดําเนนิ การสอบสวนโรค
• บันทึกผลการคัดกรองและสงตอ ประวตั กิ ารปว ย ตามแบบบนั ทึกการตรวจสขุ ภาพ
• จัดอุปกรณการลางมือ พรอมใชงานอยางเพียงพอ เชน เจลแอลกอฮอลวางไวบริเวณทาง
เขาสบลู าง มอื บริเวณอา งลา งมอื

4) แนวปฏบิ ตั ิสาํ หรบั นักเรียน
• ตดิ ตามขอ มูลขาวสารสถานการณก ารแพรร ะบาดโรคโควดิ 19 พน้ื ท่ีเส่ยี ง คาํ แนะนาํ การ
ปองกัน ตนเองและลดความเสีย่ งจากการแพรก ระจายของโรคโควิด 19 จากแหลงขอมูล
ท่ีเชอ่ื ถือได
• สังเกตอาการปว ยของตนเอง หากมอี าการไข ไอ มนี ำ้ มูก เจ็บคอ หายใจลาํ บาก เหน่ือย
หอบ ไมไดกลิ่น ไมรูรส รีบแจงครูหรือผูปกครองใหพาไปพบแพทย กรณีมีคนใน
ครอบครัวปวยดวยโรคโควิด 19 หรือ กลับบานจากพื้นที่เสี่ยงและอยูในชวงกักตัว ให
ปฏิบัติตามคําแนะนาํ ของเจา หนา ทส่ี าธารณสุขอยาง เครง ครดั

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 15

• มีและใชของใชสวนตัว ไมใชรวมกับผูอื่น เชน ชอน สอม แกวน้ำ แปรงสีฟน ยาสีฟน
ผาเช็ด หนา หนากากผา หรือหนากากอนามัย และทําความสะอาดหรือเกบ็ ใหเรยี บ
รอย ทกุ คร้ังหลงั ใชง าน

• กรณนี ักเรียนด่ืมน้ำบรรจขุ วด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทาํ เคร่อื งหมายหรือสัญลักษณ
เฉพาะไมใ ห ปะปนกบั ของคนอื่น

• หม่นั ลา งมอื บอ ยๆ ดว ยวิธลี า งมอื 7 ขน้ั ตอน อยางนอย 20 วินาที กอ นกนิ อาหาร หลงั ใช
สว ม หลกี เลย่ี งใชมือสัมผัสกบั ใบหนา ตา ปาก จมกู โดยไมจาํ เปน รวมถึงสรา งสุขนิสัยที่
ดีหลังเลนกับเพื่อน เมื่อกลับมาถึงบาน ตองรีบอาบน้ำ สระผม และเปลี่ยนเสื้อผาใหม
ทันที

• เวนระยะหางระหวา งบุคคล อยา งนอ ย 1–2 เมตร ในการทํากิจกรรมระหวางเรียน ชว ง
พัก และหลัง เลกิ เรียน เชน น่ังกนิ อาหาร เลน กับเพื่อน เขา แถวตอควิ ระหวา งเดินทาง
อยบู นรถ

• สวมหนา กากผาหรือหนากากอนามยั ตลอดเวลาทีอ่ ยใู นโรงเรยี น
• หลกี เล่ียงการไปในสถานท่ีท่ีแออัด หรือแหลงชุมชนที่เสี่ยงตอการติดโรคโควดิ 19
• ดูแลสขุ ภาพใหแข็งแรง ดวยการกนิ อาหารปรุงสกุ รอน สะอาด อาหารครบ 5 หมู และ

ผัก ผลไม 5 สี เสริมสรางภูมิคุมกัน ควรเสริมอาหารเชาจากบาน หรือใหผูปกครอง
จัดเตรียมอาหารกลอง (Box set) กินที่โรงเรียนแทน รวมถึงการออกกําลังกาย อยาง
นอย 60 นาที ทกุ วนั และนอนหลับอยางเพียงพอ ประมาณ 9 – 11 ชวั่ โมงตอ วนั
• กรณีนักเรียนขาดเรียนหรือถูกกักตัว ควรติดตามความคบื หนา การเรียนอยางสมำ่ เสมอ
ปรึกษาครู เชน การเรียนการสอน สื่อออนไลน อานหนังสือ ทบทวนบทเรียน และทํา
แบบฝก หดั ท่ีบา น
• หลีกเลี่ยงการลอเลียนความผิดปกติ หรืออาการไมสบายของเพื่อน เนื่องจากอาจจะ
กอใหเกดิ ความกลวั มากเกินไปตอการปวยหรอื การติดโรคโควิด 19 และเกดิ การ แบ
งแยกกดี กันในหมูน ักเรยี น

บทบาทหนาทีข่ องนักเรียนแกนนาํ ดา นสขุ ภาพ
นักเรียนที่มจี ิตอาสา เปนอาสาสมัครชวยดูแลสุขภาพเพ่ือนนกั เรียนดวยกันหรือดแู ลรุนนองดวย เชน

สภานกั เรียน ยุวอาสาสมัครสาธารณสุข
• ติดตามขอมูลขาวสารสถานการณการแพรระบาดของโรค พื้นที่เสี่ยง คําแนะนําการ
ปองกันตนเอง และลดความเสี่ยงจากการแพรกระจายของโรคโควิด 19 จากแหลง
ขอ มลู ทเ่ี ชื่อถอื ได

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 16

• ชว ยครูตรวจคดั กรองวัดอณุ หภูมิรา งกายของนักเรยี นทกุ คนท่ีมาเรียน ในตอนเชา ทาง
เขา โดยมีครู ดูแลใหคําแนะนําอยางใกลชิด เนนการจัดเวนระยะหางระหวางบุคคล
อยางนอ ย 1 – 2 เมตร

• ตรวจดคู วามเรียบรอยของนกั เรียนทุกคนท่มี าเรียน ตอ งสวมหนา กากผา หรือหนา กาก
อนามัย หาก พบนักเรียนไมไดสวม ใหแจงครู ผูรับผิดชอบ เพื่อจัดหาหนากากผา
หรือหนากากอนามยั สํารองให

• เฝาระวังสังเกตอาการของเพื่อนนกั เรียน หากมีอาการไข ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจ
ลําบาก เหนอื่ ย หอบ ไมไดกลนิ่ ไมร รู ส ใหรีบแจงครทู ันที

• จัดกิจกรรมสื่อสารใหความรูคําแนะนําการปองกัน และลดความเสี่ยงจากการแพร
กระจายของ โรคโควิด 19 แกเพ่อื นนกั เรียน เชน สอนวธิ กี ารลา งมอื ที่ถกู ตอง การทํา
หนากากผา การสวม หนา กาก การถอด หนากากผา กรณีเก็บไวใชตอ การทํา
ความสะอาดหนา กากผา การเวนระยะหา ง ระหวางบคุ คล จดั ปายแนะนําตาง ๆ

• ตรวจอุปกรณของใชสวนตัวของเพื่อนนักเรียนและรุนนอง ใหพรอมใชงาน เนนไมใช
รว มกับผูอน่ื เชน จาน ชอ น สอ ม แกว น้ำ แปรงสฟี น ยาสีฟน ผา เชด็ หนา ผาเช็ดมือ
ของตนเอง

• จัดเวรทําความสะอาดหองเรียน หองเรียนรวม และบริเวณจุดสัมผัสเสี่ยงทุกวัน เชน
ลูกบิดประตู กลอนประตู ราวบันได สนามเด็กเลน อุปกรณกีฬา เครื่องดนตรี
คอมพวิ เตอร

• เปนแบบอยางที่ดีในการปฏิบัติตัวเพื่อปองกันโรคโควิด 19 ดวยการสวมหนากากผา
หรือหนากาก อนามัย ลางมือบอย ๆ กินอาหารใชจาน ชอน สอม แกวน้ำของตนเอง
การเวน ระยะหา ง เปน ตน โดยถอื ปฏบิ ตั ิเปน สขุ นสิ ัยกจิ วตั รประจาํ วันอยา งสม่ำเสมอ

5) แนวปฏิบตั สิ าํ หรับผปู กครอง
• ติดตามขอ มลู ขาวสารสถานการณก ารแพรระบาดโรคโควิด 19 พื้นทเ่ี สีย่ ง คาํ แนะนํา
การ ปอ งกนั ตนเองและลดความเสี่ยงจากการแพรก ระจายของโรค จากแหลงขอ มูล
ทเ่ี ช่อื ถือได
• สังเกตอาการปวยของบุตรหลาน หากมีอาการไข ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก
เหนื่อยหอบ ไมไดก ล่นิ ไมร รู ส ใหรีบพาไปพบแพทย ควรแยกเด็กไมใหไปเลนกับคน
อ่ืน ใหพักผอ นอยทู ี่บา น จนกวา จะหาย เปน ปกติ กรณีมีคนในครอบครวั ปว ยดวย
โรคโควิด 19 หรือกลับจากพื้นที่เสี่ยง อยู ในชวงกักตัวใหปฏิบัติตามคําแนะนาํ ของ
เจา หนา ทส่ี าธารณสขุ อยางเครงครดั

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 17

• จัดหาของใชสวนตัวใหบุตรหลานอยางเพียงพอในแตละวัน ทําความสะอาดทุกวัน
เชน หนา กากผา ชอ น สอ ม แกว นำ้ แปรงสีฟน ยาสีฟน ผา เชด็ หนา ผาเช็ดตวั

• จัดหาสบูหรือเจลแอลกอฮอล และกํากับดูแลบุตรหลานใหลางมือบอย ๆ กอนกิน
อาหาร หลังใช สว ม หลกี เล่ียงการใชม ือสมั ผัสใบหนา ตา ปาก จมกู โดยไมจาํ เป
น และสรางสุขนสิ ยั ทด่ี ี หลงั เลน กบั เพอ่ื นและเมอ่ื กลบั มาถึงบาน ควรอาบนำ้ สระผม
และเปลย่ี นชุดเสื้อ ผา ใหมท ันที

• ดูแลสุขภาพบุตรหลาน จัดเตรียมอาหารปรุงสุกใหม สงเสริมใหกินอาหารรอน
สะอาด กนิ อาหาร ครบ 5 หมู และผัก ผลไม 5 สี และควรจัดอาหารกลอ ง (Box set)
ใหแกนักเรยี นใน ชวงเชาแทนการ ซื้อจากโรงเรียน (กรณีที่ไมไดกินอาหารเชาจาก
ที่บาน) เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกัน ออกกําลังกาย อยางนอย 60 นาทีทุกวันและนอน
หลบั อยา งเพยี งพอประมาณ 9 - 11 ชัว่ โมงตอ วัน

• หลกี เลย่ี งการพาบุตรหลานไปในสถานเส่ยี งตอการติดโรคโควิด 19 สถานท่ีแออัดท่ีมี
การรวมกันของ คนจาํ นวนมาก หากจําเปนตองสวมหนา กากผาหรือหนากากอนามัย
ลางมอื บอ ยๆ 7 ขั้นตอน ดว ย สบูแ ละน้ำ นาน 20 วนิ าที (ใหน ักเรยี นรอ งเพลงแฮปป
เบิรด เดย 2 คร้ัง พรอ มกับลา งมือ) หรือใช เจลแอลกอฮอล

• กรณีการจัดการเรยี นการสอนทางไกล ออนไลน ผูปกครองควรใหค วามรวมมือกับครู
ในการดูแล จัดการเรียนการสอนแกนักเรียน เชน การสงการบาน การรวมทํา
กจิ กรรม เปน ตน

6) แนวปฏิบตั ิสําหรับแมครวั ผจู ําหนา ยอาหาร และผปู ฏบิ ตั ิงานทาํ ความสะอาด
• ติดตามขอมูลขาวสารสถานการณการแพรระบาดของโรคโควิด 19 พื้นที่เสี่ยง
คําแนะนําการปองกัน ตนเองและลดความเสี่ยงจากการแพรกระจายของโรค จาก
แหลง ขอมลู ทีเ่ ชอ่ื ถอื ได
• สังเกตอาการปวยของตนเองหากมีอาการไข ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก
เหน่ือยหอบ ไมไ ด กลิน่ ไมรรู ส ใหหยดุ ปฏิบัติงานและรบี ไปพบแพทยท ันที กรณมี คี น
ในครอบครัว ปว ยดว ยโรคโควิด 19 หรอื กลบั จากพนื้ ทเ่ี สีย่ งและอยใู นชวงกกั ตวั ให
ปฏบิ ตั ติ ามคาํ แนะนาํ ของเจา หนา ทีส่ าธารณสขุ อยา งเครง ครัด
• ลางมือบอยๆ ดวยสบูและน้ำ กอน - หลังปรุงและประกอบอาหาร ขณะจําหนาย
อาหาร หลังสมั ผัส ส่ิงสกปรกเม่อื จบั เหรยี ญหรอื ธนบตั ร หลงั ใชส วม ควรลางมือ ด
วยสบูและน้ำหรือใชเจลแอลกอฮอล และหลีกเลี่ยงการใชม ือสัมผัสใบหนา ตา ปาก
จมกู โดยไมจําเปน

มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 18

• ขณะปฏิบัติงานของผูสัมผัสอาหาร ตองสวมหมวกคลุมผม ผากันเปอน ถุงมือ สวม
หนากากผา หรอื หนากากอนามยั และปฏบิ ตั ิตนตามสุขอนามัยสว นบุคคลทีถ่ กู ตอ ง

• ปกปด อาหาร ใสถ ุงมือและใชทคี่ ีบหยิบจับอาหาร หามใชม ือหยิบจบั อาหารพรอ มกัน
โดยตรง และ จัดใหแ ยกกัน สวนกรณรี า นจําหนา ยอาหารสําเร็จรูปพรอ มกัน ไมค วร
ใชม อื สมั ผสั ลงไปในถงุ บรรจุ อาหารกอนตกั อาหาร

• จัดเตรียมเมนูอาหารใหครบ 5 หมู และผักผลไม 5 สี เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกนั ปรุง
สุกใหม ใหนักเรยี น กินภายในเวลา 2 ชั่วโมง หากเกินเวลาดังกลาว ใหนําอาหารไป
อุนจนเดือดแลวนํามา เสิรฟใหม กรณีที่ ไมสามารถจัดเหลื่อมเวลาสาํ หรบั เด็กใน
ม้ือกลางวัน ใหเตรยี มอาหารกลองแทนและรับประทาน ทโี่ ตะ เรียน

• จัดเตรียมกระดาษสําหรับสั่งรายการอาหาร หรือชองทางสื่อสารอื่น ๆ เพื่อลดการ
พดู คุยและสัมผัส

• ผูปฏิบัติงานทําความสะอาด ผูปฏิบัติงานเก็บขนขยะ ตองใสอุปกรณปองกันตนเอง
เชน สวม หนา กากผาหรือหนา กากอนามัย สวมถุงมอื ยาง ผา ยางกันเปอ นรองเทาพ้ืน
ยางหุมแขง็

• การเก็บขยะ ควรใชท จ่ี บั ปากคบี ดามยาวเก็บขยะ ใสถงุ ขยะปดปากถุงใหมดิ ชิด และ
นาํ ไปรวบรวม ไวท ี่พักขยะ

• เมอ่ื ปฏิบัติงานเสร็จทุกครงั้ ตองลา งมือบอย ๆ และเม่ือกลบั มาถึงบา น ควรรบี อาบน้ำ
สระผม เปลยี่ นเสื้อผา ใหมทันที

7) แนวปฎิบัติสาํ หรบั ผูป กครองและบุคคลภายนอกท่มี าติดตอกบั ทางโรงเรยี นฯ
ใหมีการคัดกรองบุคคลที่เขามาในสถานศึกษา โดยยึดหลัก DMHTT (Distancing เวนระยะ

หาง , Mask wearing สวมหนากาก , Hand washing ลางมือ , Testing ตรวจวัดอุณหภูมิ , Thai
Chana สแกนแอป ไทยชนะ) โดยพยาบาล ครู หรอื รปภ.โรงเรยี น

8) แนวปฎิบตั ิสาํ หรับคนขบั รถรับ-สง นกั เรียน
• คัดกรองตรวจวัดอณุ หภมู คิ นขบั รถรับสงนกั เรยี นทุกคนทีใ่ ชบ รกิ าร
• คนขับรถรับสง และนักเรียนทุกคนที่ใชบริการ สวมหนากากอนามัยตลอดการ
เดินทาง
• จดั ใหมแี อลกอฮอลชนิดเจล และน้ำยาฆา เชือ้ โรคประจํารถ
• ทาํ ความสะอาดรถรบั สง นกั เรียนกอน และหลงั การใหบรกิ ารแตละรอบ เปดหนาตา ง
และประตู เพื่อถายระบายอากาศภายในตัวรถ และทําความสะอาดจุดที่มีการ
สัมผัสบอ ยๆ

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 19

• เวนระยะหาง ระหวางบุคคล และจัดที่นั่งบนรถโดยทําสัญลักษณจุดตําแหนงที่นั่ง
ชัดเจน

• ลงทะเบียนบันทึกขอมูลการใชบริการ แตละรอบของนักเรียน เพื่อความรวดเร็วใน
การสบื สวนโรค ของแพทยหากพบผูติดเชอื้

• ปฎิบัติตามมาตรการควบคุมโรคของศูนยบ ริหารสถานการณแพรระบาดของโรคตดิ
เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (ศบค.) หรอื คณะกรรมการโรคติดตอจังหวัดภูเก็ต

2.3 ระหวางเปด ภาคเรยี น
1) การเขาแถวเคารพธงชาติ ดังน้ี
• การจัดพื้นทเี่ ขาแถว ใหมีการเวน ระยะหา งระหวา งบุคคล อยางนอ ย 1-2 เมตร กรณี
มีพื้นท่ีจํากัด ไมเพียงพออาจพจิ ารณาสลับชัน้ เรียนมาเขาแถวบรเิ วณหนาเสาธง หรือ
จัดใหมีการเขาแถวบริเวณที่มีพืน้ ที่ กวางขวาง เชน หนาหองเรียน หรือภายในหอง
เรียนที่มีการเวนระยะหางระหวาง โตะเรียน ลานอเนกประสงค ลานสนามกีฬา
โรงยิม หอประชมุ เปน ตน
• ครู และนักเรียนทุกคนตองสวมหนากากผาหรือหนากากอนามยั ตลอดเวลาเขาแถว
เคารพธงชาติ
• ลดระยะเวลาการจดั กิจกรรมหนาเสาธง กรณีมกี ารส่อื สารประชาสมั พนั ธควรใชชอ ง
ทาง อื่น ๆ เชน เสียงตามสายผานออนไลน Line Facebook E-mail แจงในหอง
เรยี น เปน ตน
• ทําความสะอาดอุปกรณของใชหรือจุดสัมผัสเสี่ยง ภายหลังการใชงานทุกครั้ง เชน
เชือกทเ่ี สาธง ไมโครโฟน เปนตน

2) การเขาช้นั เรยี น
• กอ นเขาช้ันเรียนตอ งลา งมอื ดว ยเจลแอลกอฮอล
• ครตู รวจเชค็ นักเรยี นทุกคนใหส วมหนากากอนามัย หรือหนากากผา

3) ระหวางอยูใ นชั้นเรียน
• ครู นักเรียนตองใสหนากากอนามัย หรือหนากากผาขณะจัดกิจกรรมการเรียนการ
สอน
• นักเรียนนั่งเรียนทโี่ ตะ เรียนของตนเอง ซ่ึงมกี ารเวนระยะหา งอยา งนอ ย 1.5 เมตร งด
การยืมของใช อปุ กรณการเรียนกนั
• หลีกเลย่ี งกิจกรรมทีต่ อ ง สมั ผัสแตะตอ งตัว

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 20

• ทาํ ความสะอาดอุปกรณประกอบการสอน เชน mouse คอมพิวเตอร ปากกา smart
board ฯลฯ อยูเสมอทั้งกอนใชงาน และหลังใชงาน รวมถึง อุปกรณสื่อการสอนที่
เด็กตองหยิบ สัมผสั

• ครูผสู อนสงั เกตอาการเด็กนักเรียนในชั้นเมอ่ื พบเดก็ มอี าการผิดปกติ ไมส บาย มีการ
ตรวจวัดอุณหภูมิ รางกายโดยใชเคร่ืองมอื วดั แบบมอื ถือจอหนาผาก หากพบมีไขให
สงตอหองพยาบาลของระดับ การศึกษา (เครื่องมือวัดอุณหภูมิรางกายแบบมือถือ
จอ หนา ผากโรงเรียนจัดหามีไวประจําหองเรยี น โดยมี 1 เครอื่ ง ตอ 2 หอ งเรียน)

4) ชวงพกั
• เพมิ่ ครูเวรสงั เกตดูการเลนของนกั เรียน ถา พบเห็นมกี ิจกรรมใดที่เส่ียงตอการระบาด
ของโรค ควร เขา ไปใหคําแนะนาํ

• มีการเหลื่อมเวลาพักเพื่อลดความแออัด และไมจัดกิจกรรมที่เกิดการรวมกลุมของ
นกั เรียน

• แนะนํานักเรียนใหลางมือ ดวยสบูเหลว หรือเจลแอลกอฮอล กอนเขาหองเรียนทุก
ครั้ง

5) การรับประทานอาหารกลางวนั
• ลา งมือบอย ๆ ดวยสบแู ละนํา หรอื ใชเ จลแอลกอฮอลทาํ ความสะอาดมือทกุ คร้ังกอ น
เขาไปในโรงอาหาร กอนกินอาหาร ภายหลังซื้ออาหาร หลังจากจับเหรียญหรือ
ธนบัตร หลังจากสัมผสั สงิ่ สกปรก หรือ หลังออกจากหอ งสว ม

• ทุกคนตองสวมหนากากผาหรือหนากากอนามัยตลอดเวลาที่อยูในโรงอาหารหรือ
เขา ไปในสถานที่ จาํ หนา ยอาหาร

• เลือกซอ้ื อาหารปรงุ สําเร็จสกุ ใหม หลีกเลยี่ งการกนิ อาหารประเภทเนือ้ สัตว เครื่องใน
สัตวที่ปรุงไมสุก และตรวจสอบคุณภาพของอาหารทันที เชน สภาพอาหาร กล่ิน
ความสะอาด มกี ารปกปด อาหารมิดชดิ ไมเลอะเทอะ ไมฉ ีกขาด เปน ตน

• เวนระยะหางระหวางบุคคลอยางนอย 1 - 2 เมตร ในการรอซื้ออาหาร ขณะนั่งกิน
อาหาร

• การรับประทานอาหารกลางวันแตละระดับชั้นมีการเหลื่อมเวลาพักรับประทาน
อาหารกลางวนั เพื่อลดความแออดั

6) การเจบ็ ปวยระหวางเรยี น
• ครูประจําชนั้ /ครูประจําวิชา พบนกั เรียนมอี าการดงั ตอไปนี้ มไี ข ไอ เจ็บคอ มีน้ำมูก
หายใจ เหน่ือยหอบ สงต อ ไปทเี่ จา หนา ทีพ่ ยาบาล

• เจาหนา ทีพ่ ยาบาล ซกั ประวัตซิ ้ำ ตรวจสอบอาการวา อยูในเกณฑ *PUI หรือไม
- หากอยใู นเกณฑ PUI ติดตอผปู กครองใหมารับเพอ่ื ไปพบแพทย

มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 21

- หากไมอยูในเกณฑ PUI ใหนอนพักที่หองพยาบาล ถาอาการดีขึ้นใหกลับมาหอง
เรยี นได (*PUI: Patient Under Investigation)

• เจาหนาที่พยาบาล ติดตามขอมูลอาการของนักเรยี น และสรปุ รายงานประจาํ วันสง
• เมื่อนักเรียนหายปวยแลว และจะกลับเขาเรียนตามปกติ ใหนักเรียนนําหลักฐาน

ใบรบั รองแพทยมา ยนื ยนั กับโรงเรยี นทกุ คร้ัง

3. มาตรการกอนเขาเรียนและหลงั เลกิ เรียน

3.1 การผานจดุ คัดกรองกอนเขาเรยี น
• นกั เรียน และ ครูทุกคนตอ งผานจุดคัดกรองของระดบั การศึกษา มีขนั้ ตอนดงั นี้
- ยืนรอคิวตามสัญลักษณ (เวนระยะหาง 1 เมตร) กอนเขาจุดคัดกรอง – ตรวจเช็คการสวม

หนากากอนามยั หรอื หนา กากผา
- วัดอุณหภมู ริ า งกาย ดว ยเคร่ืองวดั อณุ หภมู แิ บบมือถอื จอ หนาผาก
- ลางมือดวยเจลแอลกอฮอล
- ตดิ สติ๊กเกอรส ญั ลกั ษณ หากผานเกณฑก ารคัดกรอง

เกณฑการคัดกรองเบือ้ งตน ดังนี้
 มไี ข 37.5 องศาเซลเซียส ข้ึนไป (จากเครื่องวัดไข)
 ไอ เจบ็ คอ มีน้ำมูก หายใจเหนอื่ ยหอบ
 ไมรับรูกล่ิน,รส
กรณีที่ไมพบอาการทั้ง 3 อยาง ใหทําสัญลักษณที่ตัวนักเรียน และอนุญาตใหนักเรียนเขาไปใน

พ้ืนท่ี อาคารเรียนได
กรณีหากนกั เรยี นมีอาการอยางใดอยางหนง่ึ ใหถ อื วา อยูในเกณฑเ สย่ี ง และ ใหบ ุคลากรนําสงศูนย

คดั กรองใหญฯ
- เม่ือนกั เรียนทอ่ี ยูใ นเกณฑเสี่ยง มาถงึ ศูนยค ัดกรองใหญ จะดาํ เนนิ การดงั นี้
 ซกั ประวัติซ้ำโดยใชแ บบฟอรมการคดั กรองโรคฯ
 ตรวจสอบอาการเบื้องตน โดยพยาบาลวิชาชีพ

กรณที ่ไี มเ ขาเกณฑ *PUI แจง ไปทร่ี ะดบั ช้ัน เพอื่ สงกลับหอ งเรยี น
กรณีที่อยูในเกณฑ *PUI ติดตอผูปกครองมารับเพื่อไปพบแพทยทันที โดย ใหนักเรียนอยูที่จุดพักที่
เตรียมไวใ ห
หมายเหตุ : *PUI = Patient Under Investigation

• ศนู ยคัดกรองใหญฯ สรปุ ผลประจําวนั แลวแจง ใหก ับผเู กยี่ วของทราบ ดงั นี้

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 22

- หวั หนาแผนกปฐมวัย/หวั หนา แผนกประถมศกึ ษา/หวั หนาแผนกทรัพยากรมนุษย รายงาน
ขอมูลในภาพรวมตอผอู าํ นวยการโรงเรียน
- หวั หนาพยาบาลรายงานขอ มลู นกั เรยี นโดย จาํ แนกเปน ระดับการศึกษา ใหแก หัวหนาระดบั
ปฐมวยั และ ผชู ว ยผอู าํ นวยการระดบั การศึกษา
• เจาหนาท่ีพยาบาล และครูประจําชั้น ติดตามผลการวินิจฉัยจากแพทย และรายงานตอผู
เก่ียวขอ ง

3.2 การปฏบิ ัติหลังเลิกเรียน
• ทําความสะอาดผิวสมั ผสั ตา ง ๆ ในหอ งเรยี น เชน โตะ เกาอ้ี คอมพวิ เตอร รีโมท ฯลฯ ควรใชผ
าชุบ นำ้ ยาทาํ ความสะอาดเช็ดถู (ไมควรใชเคร่อื งพนยาฆาเช้อื โรค เพราะจะทาํ ใหเกิดการ ฟุ
งกระจายของ เช้อื ได )
• ทาํ ความสะอาด ลกู บดิ ประตู ราวบันได ดว ยผาชบุ น้ำยาฆา เชื้อ
• ลดการแออัดของผูปกครองที่มารอรับบุตร หลาน โดยขอความรวมมือใหรักษาระยะหางน่ัง
พักท่ี จุดพักรอทีม่ ีสัญลักษณเวนระยะหาง โรงเรียนไดจัดจุดพักรอใหที่ จุดพักรอศาลารอรถ
ฝงประถมศึกษา จุดพักรอภายในโรงละคร และที่เต็นทหนาโรงละคร ซ่งึ จดั เกาอร้ี กั ษาระยะไว
ใหแลว
• สรุปสถานการณ แตละวัน โดยระดบั การศึกษา

4. มาตรการอนื่ ๆ

• นิเทศ ติดตาม ประเมนิ สถานการณ ของระดบั การศึกษาโดยทีมบริหารระดับการศกึ ษา
• นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินสถานการณ ภาพรวมของโรงเรียน โดยทมี บริหารโรงเรียน
• ประมวลผล สรปุ ขอ มูลภาพรวมรายวัน /รายสปั ดาห/ รายเดอื น
• ใหข อมูลยอนกลับผลการปฏิบตั ิตามมาตรการตาง ๆ ของโรงเรียน นําขอ เสนอแนะมาปรบั ปรุง

การดาํ เนนิ การในมาตรการท่ียังมีจุดออ น
• กําหนดมาตรการชวยเหลือนกั เรียน 4 ดานคือ - ดานการเรียน - ดานจิตใจและทักษะชีวิต -

ดานอปุ กรณการเรยี นและทนุ การศึกษา - ดานสขุ ภาพ
• รายงานตน สงั กดั

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 23

มาตรการ Sandbox Safety Zone in School
เปดเรียนมั่นใจ ปลอดภัยไรโ ควดิ -19 ในสถานศึกษา

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 24

หลกั การ Sandbox Safety Zone in School
หลักการ Sandbox Safety Zone in School ในแนวทาง ตดั ความเส่ียง สรา งภูมิคุม กัน (3T1V) ดงั น้ี
• T : Thai Stop Covid Plue (TSC+) โรงเรยี นมีการประเมนิ ตนเองเตรยี มความพรอ มกอน
เปดเรยี น
• T : Thai Save Thai (TST) นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาประเมินความเสย่ี ง
ดว ยตนเอง
• T : Antigen Test Kit (ATK) นกั เรยี น ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาทกุ คนทำการตรวจ
คัดกรอง ATK กอนเขาโรงเรยี น และมีการเฝาระวงั สุมตรวจ
• V : Vaccine ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เขาถึงการฉีดวคั ซนี ครอบคลมุ มากกวา รอยละ
85 นกั เรียนทีม่ ีอายุ 12 ป ขึ้นไป ไดรบั วคั ซีนตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุข

กลุมเปา หมาย
นักเรียน ครูและบุคลากร โรงเรียนขจรเกยี รตเิ ชิงทะเล

ระยะเวลาดำเนินการ
ต้งั แต เดือนพฤศจกิ ายน เปน ตน ไป
ระยะที่ 1 1-21 พฤศจกิ ายน 2564 : โรงเรยี นประจำท่ีมีความพรอมเปด เรียน
ระยะที่ 2 22 พฤศจกิ ายน 2564 : โรงเรยี นทีม่ ีความพรอมเปด เรียน

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 25

มาตรการปองกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 26

แนวปฏิบัติ Sandbox Safety Zone in School

โรงเรียน
1. โรงเรียนสามารถจดั การเรียนการสอนไดท ัง้ รูปแบบ On site และ/หรือ Online แบบ
Hybrid
2. โรงเรยี นประเมินตนเองเพื่อเตรยี มความพรอ มกอ นเปดเรยี นผาน Thai Stop Covid Plus
และถอื ปฏบิ ตั อิ ยางเขม ขน ตอเน่ือง
3. กรณีโรงเรยี นเปด เรยี นแลวจำเปน ตองปด เรยี น ควรปฏิบตั ติ ามแผนเผชญิ เหตขุ องกระทรวง
สาธารณสขุ https://bit.ly/3CvTAAa อยางเครง ครดั
4. มีการจัดการระบบการใหบรกิ ารอาหารสำหรับนกั เรียนตามหลกั สขุ าภิบาล อาทิ การจดั ซื้อ
จดั หาวัตถุดบิ จากแหลง อาหารการปรุงประกอบอาหารตามมาตรฐานสขุ าภิบาลอาหารใน
โรงเรียน หรือการสัง่ ซ้อื อาหารตามระบบนำสงอาหาร (Delivery) ทถ่ี ูกสขุ ลักษณะ

บคุ คล (นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา)
1. นักเรียนทจี่ ะมาเรยี นแบบ On Site ตอ งตรวจ ATK กอนเขาสถานศกึ ษา
• ผลตรวจ ใหผ ลลบ (-) นกั เรยี นเขา มาอยูใ นโรงเรยี น 14 วัน หรือ 1 ภาคเรียน
• ผลตรวจ ใหผลบวก (+) ตอ งรับการตรวจ RT-PCR
2. นักเรยี นทำกิจกรรมรวมกนั รูปแบบ Bubble and Seal
• นกั เรียน ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา หามออกนอกสถานศกึ ษา 14 วัน หรอื 1
ภาคเรียน ตามเงือ่ นไข กรณมี ีความจำเปนตองออกนอกสถานศกึ ษา ตองไดรบั การ
อนุญาตจากผบู รหิ ารสถานศึกษา และคณะกรรมการโรคตดิ ตอ จังหวดั
3. นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา ประเมนิ ความเส่ยี งของตนเองอยา งสมำ่ เสมอ ผา น
Thai Save Thai (TST)
4. นกั เรียนปฏิบตั ิตนตามมาตรการสุขอนามยั สว นบคุ คลอยา งเขมขนมุง ลดการติดเชื้อ ลดการ
แพรกระจายเช้อื ดังน้ี

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 27

6 มาตรการหลัก (DMHT-RC)
Distancing เวนระยะหา งระหวา งบคุ คลอยางนอย 1-2 เมตร
Mask wearing สวมหนากากผาหรอื หนา กากอนามยั 100% ตลอดเวลาทีอ่ ยใู น
โรงเรียน
Hand washing ลางมือบอยๆ ดว ยสบูและนำ้ นาน 20 วนิ าที หรอื ใชเจล
แอลกอฮอล
Testing ตรวจวัดอณุ หภูมิรางกาย
Reducing ลดการแออดั ลดการรวมกลุมคนจำนวนมากไมเ ขา ไปในพนื้ ทเ่ี สยี่ ง
Cleaning ทำความสะอาดพนื้ ผวิ สัมผัสรวม

6 มาตรการหลัก (SSET-CQ)

Self-care ดูแลใสใ จปฏบิ ตั ิ มวี ินัย รับผดิ ชอบตนเอง ปฏิบัติตามมาตรการอยาง
เครง ครดั
Spoon ใชช อนสว นตัว เม่ือกินอาหาร ลดสมั ผสั รวมกับผูอ ่นื
Eating กนิ อาหารปรุงสกุ ใหม รอ น
Thai chana ลงทะเบยี นไทยชนะหรอื ตามที่รฐั กำหนด
Check สำรวจตรวจสอบบคุ คล นกั เรียน และกลุมเสี่ยงมาจากพ้นื ทเี่ สี่ยงเขามาสู
กระบวนการคดั กรอง
Quarantine กกั กนั ตวั เอง 14 วนั เมื่อเจาไปสมั ผัสหรืออยใู นพนื้ ทีเ่ สยี่ งทีม่ กี าร
ระบาดของโรค
5. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา เขาถึงการฉีดวคั ซีน ครอบคลุมมากกวา รอยละ 85
6. ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จดั ใหมรี ะบบการติดตามอยา งเขม งวด โดยเฝา ระวังสุมตรวจ
ATK ทุก 14 วัน หรอื 1 เดือน ตอภาคเรยี น
การบริหารจดั การ
1. โรงเรยี นแจงประสงคเขารว มโครงการ ภาคสมัครใจ ผานตนสงั กัดโดยมกี ารประชุมหารือ
รวมกับผปู กครอง รวมถงึ ผานความเห็นชอบของคณะกรรมการโรคตดิ ตอจงั หวัด
2. จัดใหมี สถานแยกกกั ตวั ในโรงเรียน (School Isolation)

มาตรการปองกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 28
3. จดั ใหมี Safety Zone in School

• Zone 1 Screening
• Zone 2 Quarantine
• Zone 3 Safety Zone
4. มีการตรวจติดตามประเมนิ ผลโดยคณะกรรมการตรวจราชการบรู ณาการรว มฝา ยการศึกษา
และสาธารณสขุ
5. โรงเรยี นรายงานผลตามแบบตดิ ตามประเมนิ ผล ผานระบบ MOECOVID, TSC+
6. มกี ารทบทวนแนวทางการดำเนนิ การหรอื มาตรการอยางสมำ่ เสมอ เพ่อื ใหค รอบคลมุ ตอ
กิจกรรมและเหตุการณ
7. จดั ทำคมู ือการดำเนนิ งานหรือมาตรการตางๆ ครอบคลมุ ทุกกจิ กรรมอยา งชดั เจน
8. ฝก ซอ มตามแผนเผชญิ เหตุตามกำหนด

แผนเผชญิ เหตุ (ใหม)

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 29

แผนเผชญิ เหตุ

มาตรการปองกันการแพรระบาดของโรคโควิด-19 ของสถานศกึ ษา

ตามระดบั การแพรระบาด

ระดับการแพรระบาด มาตรการปอ งกัน

ในชมุ ชน ในสถานศึกษา ครู/นกั เรยี น สถานศกึ ษา

• ปฏบิ ตั ติ ามมาตรการ DMHTT • เปด เรยี น on site

ไมมีผตู ดิ เชอ้ื ไมพ บผตู ิดเชื้อ • ประเมิน TST เปนประจำ • ปฏิบตั ิตามมาตรการ TSC Plus
ยืนยนั
• เฝา ระวงั คัดกรอง กรณีโรงเรยี นนอนประจำ,
เด็กพเิ ศษ

• ปฏบิ ตั ิตามมาตรการ DMHTT • เปด เรยี น on site

ไมพบผตู ิดเชอ้ื • ประเมิน TST เปน ประจำ • ปฏบิ ัตเิ ขม ตามมาตรการ TSC Plus
ยนื ยนั
• เฝา ระวังคดั กรอง กรณีโรงเรียนนอนประจำ,
เด็กพิเศษ

• ปฏิบตั เิ ขม ตาม DMHTT • ปด หอ งเรียนทพ่ี บผตู ิเชื้อ 3 วนั เพอ่ื ทำความ

*เนนใสห นา กาก *เวน ระยะหางระหวางบคุ คล 1-2 ม. สะอาด

• ประเมนิ TST ทุกวนั • เปด หองเรียนอ่นื ๆ on site ไดตามปกติ

พบผตู ิดเชือ้ ยืนยัน • ระบายอากาศ ทกุ 2 ชั่วโมง กรณีใช • สมุ ตรวจเฝา ระวัง Sentinel surveillance
มผี ูตดิ เชอื้ ในหองเรยี น 1
ประปราย เครื่องปรบั อากาศ กรณี High risk ทุก 2 สัปดาห
ราย ขึ้นไป
contact : งดเรียน on site และกักตัวท่ี • ปฏบิ ตั เิ ขมตามมาตรการ TSC Plus
บาน 14 วนั กรณี Low Risk contact :

ใหส ังเกตอาการของตวั เอง และปฏิบัติ

ตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุข

• ปฏิบตั ิเขม ตาม DMHTT • ปด หองเรียนทีพ่ บผูตเิ ชื้อ 3 วนั เพอ่ื ทำความ

พบผตู ิดเชือ้ *เนนใสหนา กาก *เวนระยะหางระหวางบคุ คล 1-2 ม. สะอาดหรือตามอำนาจการพจิ ารณาของ
มากกวา 1
หอ งเรียน • ประเมนิ TST ทกุ วนั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

• ระบายอากาศ ทุก 2 ชวั่ โมง กรณีใช • ปฏบิ ตั เิ ขม ตามมาตรการ TSC Plus

เครอ่ื งปรบั อากาศ

• ปฏบิ ัติเขม ตาม DMHTT • พิจารณาการเปดเรยี น on site โดยเขม

*เนนใสหนากาก *เวนระยะหางระหวา งบคุ คล 1-2 ม. มาตรการทกุ มิติ

• ประเมิน TST ทุกวัน • สำหรบั พน้ื ทีร่ ะบาดแบบกลมุ กอน พจิ ารณา

มีผตู ิดเชื้อเปน • ระบายอากาศ ทกุ 2 ชั่วโมง กรณีใช ปดโดยคณะกรรมการควบคมุ การแพร
กลมุ กอ น
เครือ่ งปรับอากาศ กรณี High risk ระบาดระดับพน้ื ท่ี หากมีหลกั ฐานและความ

contact : งดเรียน on site และกักตัวท่ี จำเปน

บาน 14 วนั กรณี Low Risk contact : • สมุ ตรวจเฝา ระวงั Sentinel surveillance

ทุก 2 สปั ดาห

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 30

มกี ารแพร ใหสังเกตอาการของตวั เอง และปฏบิ ัติ • พจิ ารณาการเปดเรยี น on site โดยเขม
ระบาดใน ตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสขุ มาตรการทกุ มติ ิ
ชุมชน
• ปฏิบตั เิ ขมตาม DMHTT • สำหรบั พนื้ ที่ระบาดแบบกลมุ กอน พจิ ารณา
ปด โดยคณะกรรมการควบคุมการแพร
• เฝาระวงั อาการเส่ียงทุกวัน Self ระบาดระดับพ้ืนท่ี หากมหี ลักฐานและความ
Quarantine จำเปน

• ประเมิน TST ทุกวนั • สุมตรวจเฝาระวงั Sentinel surveillance
ทุก 2 สัปดาห

คำนิยามผูติดเชือ้ โควดิ -19
1. ผตู ดิ เชอื้ เขา ขาย (probable case) หมายถงึ ผทู ี่มีผลตรวจ ATK ใหผลบวก ทงั้ ผูทมี่ ีอาการและไม
แสดงอาการ
2. ผตู ดิ เชือ้ ยืนยัน (confirmed case) หมายถงึ
2.1 ผตู ดิ เชอ้ื เขาเกณฑส อบสวนโรคทมี่ ีผลตรวจทางหองปฏิบัติการโดยวธิ ี RT-PCR ยืนยันจาก
หองปฏิบตั ิการ
2.2 ผูต ดิ เช้ือไมม ีอาการ หรือ ผูตดิ เช้ือทีม่ อี าการ ผทู ี่มีผลตรวจทางหองปฏบิ ตั กิ าร โดยวิธี RT-PCR
ยนื ยนั จากหอ งปฏิบัติการ

สถานแยกกกั ตัวในสถานศึกษา (School Isolation)

สถานแยกกักตัวในสถานศกึ ษา หมายถงึ สถานท่ีหรือพ้ืนทีส่ ำหรับรองรบั กรณีพบผูติดเชอื้ โควิด-19 ใน
สถานศกึ ษา สามารถจดั การระบบการดแู ลรักษาเบ้ืองตน ใหก บั นกั เรียน ครู และบคุ ลากรของสถานศกึ ษา ท่ีมี
ผลตรวจคดั กรอง ATK เปน ผลบวก โดยการจำแนกแยกผูติดเชอ้ื ออกมากักตวั สงั เกตอาการการวินจิ ฉัยไดเ รว็
จะชวยลดการแพรระบาด และลดการติดเช้อื โควิด-19 ในสถานศกึ ษา

วตั ถปุ ระสงค
เพอ่ื เปนสถานที่สำหรับแยกกักตวั ผูติดเชอ้ื โควิด-19 กรณตี รวจพบผูติดเชือ้ โควิด-19 ในสถานศึกษา ซ่งึ

ไมส ามารถแยกกกั ตวั ทบ่ี านหรอื สถานท่อี น่ื ได

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 31

แนวการจดั ตัง้ สถานแยกกักตวั
แนวการจดั ตั้งสถานแยกกักตวั ผตู ิดเชื้อโควดิ -19 ในสถานศึกษา มีดังน้ี
1. จดั หาสถานทีจ่ ัดตงั้ สำหรับแยกกักตวั ผตู ิดเช้อื โควิด-19 ในสถานศกึ ษา อาจพิจารณาตามความ
เหมาะสมและความเปน ไปไดตามบรบิ ทพน้ื ท่ขี องสถานศึกษารว มดว ย เชน หอ งหรือบริเวณทเี่ ปน
สดั สว น มีพืน้ ทม่ี ากพอสำหรับเวนระยะหาง หอ งวา ง สะดวก หรือไมไดใ ชง านเปน ประจำ หอ งโถง
โลง ขนาดใหญ อาหารอเนกประสงค ฯลฯ ตามความพรอม ภาคสมคั รใจขอสถานศกึ ษาและ
ชุมชน
2. ผูป กครองหรือชมุ ชนใหก ารยอมรบั สถานแยกกกั ตัวในสถานศกึ ษา
3. ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สามารถบริหารจดั การ ตดิ ตามอาการผตู ิดเชือ้ ตลอด 24 ชั่วโมง
4. ประสานนำสงผูต ดิ เชอื้ โควิด-19 ไปยังโรงพยาบาลสนามหรอื โรงพยาบาลใกลเคียง หากตรวจ
พบวา มีอาการรนุ แรงมากขนึ้
5. จัดใหมีสภาพแวดลอ มทถ่ี ูกสุขลกั ษณะ หรอื ไดร ับการปรบั ปรุงเพือ่ ไมใ หเกดิ การแพรระบาดออก
นอกสถานศกึ ษา

เกณฑก ารรับผตู ิดเชื้อโควดิ -19แยกกกั ตัวในสถานศึกษา

1. นักเรียน ครู หรอื บคุ ลากรของสถานศึกษาท่ไี ดรับการตรวจคัดกรองดวย ATK ใหผ ลบวก ถือวาเปน
ผตู ดิ เชอ้ื โควิด-19 เขาขาย อาการทัว่ ไปปกตไิ มม อี าการแสดง หรือมีอาการเล็กนอย รวมถึงผูปกครองหรอื บุคคล
ในชมุ ชนในเขตพ้นื ทีข่ องโรงเรยี น ภาคสมคั รใจ เขารับการดแู ลรักษา

2. ผลการตรวจคา ออกซิเจนในเลือด (Sp02) ไมน อยกวา 96% และไมมอี าการเหนือ่ ยหอบทชี่ ดั เจน
3. สามารถชว ยเหลือตนเองในกจิ วตั รประจำวันได
4. ใหค วามรวมมอื สอ่ื สารรูเร่ือง
5. ยนิ ดเี ขาพักอยูในสถานแยกกกั ตัวในสถานศกึ ษาทงั้ นข้ี ้ึนอยูก บั ดุลยพนิ ิจของแพทยห รือบคุ ลากร
สาธารณสขุ ที่ดูแลในเขตพน้ื ท่ี โดยใหพ จิ ารณาความปลอดภัยของผตู ิดเชือ้ โควิด-19 และดานการควบคมุ โรค
รวมดว ย

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 32

แนวทางการจัดการ Safety Zone in School

แนวทางการจัดการ Safety Zone in School แบงเปน 3 Zone ดงั นี้
Zone 1 Screening (โซนรอบนอก) เปนพืน้ ท่ีสำหรบั กลุมนักเรยี น ครู ผูปกครอง หรอื ผูมาติดตอ ทเี่ ขา มาใน
โรงเรยี น เชน บุคลากรดานอำนวยการท่ไี มใ กลช ิดกับนกั เรียนกลุมโชนอื่น รวมทัง้ การจดั พื้นทีท่ ี่เหมาะสมในการ
ตรวจคดั กรองความเส่ียง เชน ATK, จุดรบั สง อาหาร-สง่ิ ของ, จุดเส่ียงอ่นื แตตอ งปฏบิ ัติตามมาตรการอยาง
เขม ขน
Zone 2 Quarantine (โซนกลาง) เปน พื้นที่สำหรับกลมุ นกั เรียน ครูบุคลากรท่มี ีการแยกกกั ตัว ยังไมค รบ
กำหนด 14 วนั หรอื รอผลตรวจยนื ยนั แตต องปฏิบตั ติ ามมาตรการอยางเขมงวด
Zone 3 Safety Zone (โซนในสดุ ) เปนพนื้ ทป่ี ลอดภยั สำหรับนกั เรียนและบคุ ลากรท่ีผานการตรวจหาเช้ือ
COVID-19 แลวปลอดเช้อื ซึง่ ตองอยใู นพ้นื ที่ของ Zone นี้ อยางนอย 14 วัน

มาตรการปองกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 33

การปฏิบตั ิตนหลังการตรวจหาเช้อื โควิด-19 ดวย ATK
กรณีผลตรวจ พบ ผลบวก (+)

1. ผตู รวจพบเชื้อ แจง ประสานตดิ ตอ สถานบรกิ ารสาธารณสุขใกลบาน หรอื สายดวน 1330 สปสช.
2. ผูตดิ เชื้อโควดิ -19 ไดรับการคดั กรอง รับการรกั ษา จำแนกตามสี

• สีเขยี ว มีอาการเรม่ิ ตน แยกกักตวั ทบ่ี าน (Home Isolation : HI)
• สีเหลอื ง มอี าการเปลีย่ นแปลงมากขึ้น มีขอจำกดั การทำ HI เขา ศูนยพักคอยการสงตัว

(Community Isolation)

• สีสม มีอาการรุนแรง เขารบั การรักษาโรงพยาบาลสนาม Hospitel
• สแี ดง มีอาการหนัก ฉกุ เฉินเรง ดว น เขา รบั การรกั ษาโรงพยาบาลหลัก Hospital
3. แยกกกั ตวั จากผูอ่ืน เพือ่ ลดการแพรกระจายเช้ือ เชน

• แยกของใชส ว นตวั และแยกการใชหอ งนำ้

• สวมหนา กากอนามยั ตลอดเวลา

• สงั เกตอาการตนเอง วดั อุณหภูมิรา งกาย ถามีอาการหายใจ

• ลำบากขน้ึ ควรตดิ ตอ ขอรับการรกั ษา

• แจงผใู กลชดิ กับตนเอง ใหทราบความเส่ยี งจากการสัมผสั

• ควรไดร บั การตรวจ โดยวธิ ี RT-PCR ตอไป
กรณีผลตรวจ พบ ผลลบ (-)

1. เปน ผูสมั ผัสเส่ยี งสูง อาจอยูในระยะฟก ตวั และทดสอบช้ำ ภายหลัง 3-5 วนั
2. พบอาการแสดงรว มดว ย ควรทำการทดสอบช้ำทันที และถา มีประวตั ิเสย่ี ง ควรแยกกกั ตวั เพอ่ื
ปอ งกนั การแพรเ ช้ือ

มาตรการปองกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 34

10 ขอ ปฏิบตั สิ ำหรับผูติดเชอื้ โควิด-19 เมอื่ อยใู นสถานแยกกักตัวในสถานศึกษา
1. หามออกจากท่ีพกั และหามผใู ดมาเยี่ยม (Seal)
2. หา มเขาใกลทกุ คน ตอ งเวนระยะหา ง อยา งนอย 2 เมตร
3. หามรับประทานอาหารดวยกนั
4. ควรแยกของใชส วนตวั และแยกใหหางจากผูอ นื่ มากที่สดุ
5. ควรตอ งสวมหนา กากอนามยั ตลอดเวลา 100%
6. ควรลา งมือดว ยสบแู ละนำ้ หรือใชเจลแอลกอฮอลทุกครั้ง เม่ือสัมผัสกบั สงิ่ ของเครอื่ งใชต า งๆ
7. ควรแยกซกั เสือ้ ผา ผา เชด็ ตวั และเครอื่ งนอน จากผูอน่ื ซกั ดว ยผงซกั ฟอกและนำ้
8. ควรเปดหนาตา งใหอ ากาศถายเท
9. ควรใชหองนำ้ แยกสว นจากผูอน่ื และตอ งแยกขยะ
10. ควรวัดคาออกซเิ จนปลายนิ้ว และวดั อุณหภมู ิรา งกายแบบดิจิตลั บันทึกผลไว เพื่อใชรายงาน
ประกอบการวนิ จิ ฉยั โรค

แนวปฏิบตั กิ ารจดั บริการอาหารสำหรับนกั เรียน
ตามมาตรการ Sandbox Safety Zone in School

ก. กรณมี กี ารปรุงประกอบอาหารในโรงเรยี น
วิธีท่ี 1 บคุ คลภายนอกนำวตั ถุดิบมาสง ใหท่ีจุดรบั ของแลว เจา หนา ท่ีนำมาปรุงประกอบอาหาร
วธิ ที ี่ 2 เจา หนาท่ี ไมเ กนิ 3 คน ออกไปซือ้ วตั ถดุ บิ แลวนำมาปรุง/ประกอบอาหารในโรงเรียน
มีแนวปฏิบตั ิ ดงั นี้
1) ประเมนิ ความเสี่ยงตนเอง ทกุ วัน ผาน Thai Save Thai (TST)
2) มีการตรวจคดั กรองดว ย ATK สปั ดาหล ะ 1 ครั้ง หรือเมื่อสมั ผสั เสี่ยงสูง
3) สงั เกตอาการทุกวนั กรณีพบอาการผดิ ปกติ แจงผูบ รหิ ารสถานศกึ ษา ประสานเจาหนาที่
สาธารณสขุ หรือสถานพยาบาลเพ่ือเขา รับการตรวจคัดกรองและรกั ษา
4) ไดร บั การฉีดวัคซนี ปอ งกันโควิด-19 ตามทกี่ ำหนด
5) ปฏบิ ตั ิตามมาตรการสุขอนามยั สว นบุคคล DMHTTA อยางเขม ขน
การปรงุ ประกอบอาหาร ถอื ปฏบิ ัตติ ามมาตรฐานสุขาภบิ าลอาหารในโรงเรยี น 75 ขอ (ตาม QR Code

แนบทาย) อยา งเครงครัดรวมถึงกรณีมรี านอาหารภายนอก เขามาปรุงจำหนา ย ใหปฏิบัตติ ามมาตรการสถานที่
จำหนายอาหารและผูประกอบการและพนักงานตอ งปฏิบตั ิตนเชน เดยี วกนั กลาวคือ ไดรบั การฉีดวคั ซีนปองกัน
โควดิ -19 ตามทก่ี ำหนด มกี ารตรวจคดั กรองดวย ATK และประเมินความเสยี่ งของตนเอง ทุกวัน ผาน TST

ท้ังน้ี การรับประทานอาหาร งดการกนิ อาหารรว มกัน หรอื นัง่ กนิ อาหารหา งกัน อยา งนอ ย 1-2 เมตร

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 35

ข. กรณมี ีการสัง่ ซื้ออาหารตามระบบนำสงอาหาร (Delivery) ควรปฏบิ ัติ ดังน้ี
1. เลือกซอื้ จากรา นอาหารท่ีถกู สขุ ลกั ษณะ อาหารปรุงสุกใหม มีการปกปด อาหาร ระยะเวลาในการ
ขนสง ไมเ กนิ 30 นาที
2. รา นอาหารปฏบิ ัตติ ามมาตรการสุขอนามยั สว นบุคคล DMHTTA
3. หลกี เลีย่ งการสัง่ อาหารประเภทเสย่ี ง เชน อาหารปรงุ ไมส กุ อาหารบดู เสียงาย
4. ชำระเงิน ผา น Application หลกี เลีย่ งการชำระเงินสด หรือ การสมั ผสั กับคนสงอาหาร
5. มจี ุดหรือภาชนะสำหรับรับอาหาร เวนระยะหาง 1-2 เมตร
6. สวมหนากากอนามัยใหถกู ตอ งระหวา งการรบั อาหาร และหลีกเลีย่ งการพูดคยุ
7. ลางมอื ดว ยสบูและน้ำหรอื ใชเ จลแอลกอฮอล กอนและหลงั ไดรับอาหาร
8. ตรวจสอบคณุ ภาพอาหารกอ นรับอาหารหรือกอนบรโิ ภคอาหาร เชน การบรรจหุ ีบหอ กล่ินอาหาร
ความสะอาด
9. รบี นำอาหารออกจากบรรจภุ ณั ฑท่นี ำสง มาใสในภาชนะทเี่ ตรียมไวทันที

มาตรการปองกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 36

ภาคผนวก

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 37

ปฎิทนิ การทำงานชว งสถานการณแ พรระบาดโรค COVID-19
ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นขจรเกียรติเชงิ ทะเล

วัน/เดอื น/ป กจิ กรรม ผรู บั ผดิ ชอบ
มี.ค. - เม.ย. 64 ศกึ ษาแนวทางการเปดสถานศึกษาในสถานการณแพร ผูอำนวยการ
8 มี.ค. 64 ระบาด โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) และ กรรมการบริหารภายใน
24 เม.ษ. 64 ครู บุคลากร ฉดี วัคซีนโรคโควดิ 19 เขม็ ที่ 1 ฝายบคุ คล
27 เม.ย. 64 ครู บคุ ลากร ฉดี วัคซีนโรคโควดิ 19 เขม็ ที่ 2 ฝายบุคคล
ผูจัดการ - ผอู ำนวยการ พบผูปกครอง (ระบบ ผูจดั การ - ผอู ำนวยการ
3 – 14 พ.ค. 64 Facebook, YouTube) แจง เร่ือง ยกเลกิ การเรียน
เตรยี มความพรอมที่ โรงเรยี น จะมรี ะบบ On-line หวั หนาแผนกปฐมวยั /
7 พ.ค. 64 ระดบั ปฐมวัย ระดับประถมศกึ ษา ประถมศึกษา
14 พ.ค. 64 เรียนเตรียมความพรอม ระบบ On-line และครผู ูสอน
หวั หนา แผนกและครผู ูสอน
1 - 10 ม.ิ ย. 64 ประกาศหองเรียนของนักเรียน(ระบบ On-line) ผูอำนวยการ
18 พ.ค. 64 ประเมนิ ความพรอ มของโรงเรียนครั้งที่ 1 ผา นระบบ
21 พ.ค. 64 Thai Stop Covid Plus ของกรมอนามยั กระทรวง ครูทกุ ระดบั การศึกษา
สาธารณสุข ผอู ำนวยการ
24 พ.ค. 64 เปดสอนแบบ On-line ใหน กั เรยี นทุกระดบั การศึกษา
25 พ.ค. 64 ประชมุ กรรมการบรหิ ารภายใน เตรยี มความพรอ ม ผอู ำนวยการ
การเปด ภาคเรยี น
25 พ.ค. 64 ประเมินความพรอ มของโรงเรียนคร้ังท่ี 2 ผา นระบบ ผอู ำนวยการและครูทกุ ทา น
Thai Stop Covid Plus ของกรมอนามัย กระทรวง
สาธารณสุข ผูอำนวยการ
ประชุมคณะครูทุกฝาย ทบทวนแนวปฏบตั กิ ารเปด
ภาคเรียน ทมี บรหิ าร และครปู ระจําช้ัน
ประชมุ ชีแ้ จงแนวปฏิบัตใิ นการเปด เรยี นชวง
สถานการณแ พรระบาดโรค COVID-19 ใหครแู ละ
บคุ ลากรทกุ คนทราบ
ประชุมผปู กครองนกั เรยี น ประชุมในหองเรียนผาน
ระบบ On-line (Zoom Meeting)

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 38

วนั /เดอื น/ป กิจกรรม ผรู บั ผดิ ชอบ

28 พ.ค. 64 ผอู ำนวยการพบผปู กครองชี้แจงรายละเอยี ดในการ ผูอ ำนวยการ

เปดเรยี น ผา น Facebook ของโรงเรียน

1 - 3 ม.ิ ย. ตรวจความพรอ มทกุ จุดของโรงเรยี น ผูอำนวยการและคณะกรรมการ

64 COVID-19 ของโรงเรยี น

7 - 12 มิ.ย. - ตรวจความพรอมคร้งั สดุ ทา ยกอนเปด เรียนแบบ On ฝายบรหิ าร

64 Site (14 มิ.ย. 64)

8 ม.ิ ย. 64 - ระดับประถมศกึ ษา ประชุมผูป กครองนักเรยี นแยก ทมี บริหารแผนกและครปู ระจําชนั้

กลุม ประชุมใน หอ งเรยี น ผา นระบบ Zoom

9 - 10 ม.ิ ย. - นักเรยี น ครู บคุ ลากรทกุ คน ประเมนิ ตนเอง แผนกเทคโนโลยี (IT)

64 (เกย่ี วกบั การเดินทาง และผูทีใ่ กลชิดกบั ผูท่ีมาจาก ฝา ยบุคคล ฝายพยาบาล

ตา งจังหวัด) ใชระบบ Google Form (ภายใน 9-10

มิ.ย. 64 เปน อยางชา )

- ครู บุคลากร ของโรงเรียนทุกคน (ท่ียงั ไมไ ดฉดี วคั ซีน

โควดิ 19) ตรวจหาเช้ือโควดิ 19

10 - 11 มิ.ย. - แผนกวิเคราะหข อ มูลประเมนิ ความเสีย่ ง หัวหนาแผนก

64

15 ม.ิ ย. 64 - ศึกษานเิ ทศ ศธจ. ตรวจเยยี่ มดูความพรอมการ ผูบรหิ าร หัวหนา แผนกทกุ แผนก

จดั การเรียนการสอน และการจัดการในสถานการณ

แพรระบาด โรคโควดิ 19

- เปด การเรียนการสอนทกุ ระดับชัน้

(On-site)

17 มิ.ย. 64 - ประชุมกรรมการบรหิ ารโรงเรียน นำเสนอการ ผูอ ำนวยการ

ดำเนนิ งานการ บรหิ ารจดั การในสถานการณก ารแพร ผอู ำนวยการ และ คณะกรรมการ

ระบาดของโรคโควิด 19 COVID-19 ของโรงเรียน

- รับการตรวจเยยี่ ม และรบั คำแนะนำในการปอ งกน

ควบคมุ โรค

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 39

ปฎิทินการทำงานชวงสถานการณแพรระบาดโรค COVID-19
ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นขจรเกยี รติเชิงทะเล

วนั /เดอื น/ป กจิ กรรม ผรู ับผดิ ชอบ

14 ต.ค. 64 - ศึกษาแนวทางการเปดสถานศึกษาในสถานการณ ผบู รหิ ารโรงเรยี นในเครือขจร

แพรร ะบาด โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID- เกยี รติรวมกับคณะผบู ริหาร

19) ภายในโรงเรยี น

- โรงเรียนทำการประเมินความพรอ มในการเปด เรยี น

ผา น TSC ของกรมอนามัยและรายงานการตดิ ตามการ

ประเมินผลผาน MOECOVID

8 พ.ย. 64 ประชุมผปู กครองใหทราบถงึ แนวการดำเนินการใน ผบู ริหารโรงเรยี นในเครอื ขจร

การเปดภาคเรยี นในทุกระดับชน้ั จากนน้ั สง Google เกยี รตริ ว มกับคณะผบู รหิ าร

form ถึงผปู กครองเพ่อื แจง ความประสงคในการเรยี น ภายในโรงเรียน

วาจะเรยี นในรปู แบบ Onsite หรอื Online

12 พ.ย. 64 ผูปกครองสงกลับขอมูลในการแจง ความประสงคใน คณุ ครปู ระจำชั้น

การเรียนของนกั เรียนวาจะเรยี นในรปู แบบ Onsite

หรือ Online

15 พ.ย. 64 ฝายบรหิ ารโรงเรียนนำเสนอรปู แบบการสอนตอ คณะผูบรหิ ารภายในโรงเรียน

ประธานและรองประธานโรงเรียนในเครอื ขจรเกียรติ

17 พ.ย. 64 แจงขอปฏิบัติและแนวทางการตรวจ ATK ของ ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ

นักเรยี นทจ่ี ะมาเรียนแบบ Onsite ทโ่ี รงเรียนใหกบั

ผปู กครองไดรบั ทราบ

19 พ.ย. 64 นักเรยี นทำการตรวจ ATK ผูปกครองสง หลกั ฐานการ ครผู บู รหิ ารภายในโรงเรียน

ตรวจตามแนวทางท่ีโรงเรยี นกำหนดใหกบั ทางคุณครู

ประจำช้ันเพอ่ื ทำการประมวลผลและจะมกี ารตรวจทุก

2 สปั ดาหห ลังเปดภาคเรียน

20 พ.ย. 64 นักเรยี นทำการตรวจ ATK ของครู บุคลากร คนขับรถ ครูประจำชน้ั

แมครวั แมบานและคนสวน

20 พ.ย.64 ตรวจความพรอมทกุ จุดของโรงเรียนเพือ่ เตรียมความ ครูผบู รหิ ารภายในโรงเรยี น

พรอ มการเปด เรียน

22 พ.ย.64 เปดเรยี นภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2564 คณะผูบ รหิ ารภายในโรงเรยี น

มาตรการปอ งกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 40

คาํ ส่งั โรงเรยี นขจรเกยี รตเิ ชงิ ทะเล

ท่ี 17/2564
เร่อื ง แตง่ ตง้ั คณะกรรมการการตดิ ตามประเมนิ ผลมาตรการป้องกนั โรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา

(Covid-19)

*********************************

เนื่องดว้ ยในสถานการณป์ ัจจบุ ันไดม้ ีการแพรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19)
ทาํ ใหท้ างสถานศกึ ษาออกมาตราการรองรบั การจดั การเรียนการสอนในสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของโรคติด
เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid- 19) ทางโรงเรียนจึงไดม้ ีการแต่งตงั้ คณะกรรมการการติดตามประเมินผล
มาตรการปอ้ งกนั โรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19) ดงั นี้

1. คณะกรรมการดาํ เนินงาน มหี นา้ ท่ี วางแผนการดาํ เนนิ งาน ใหค้ าํ ปรกึ ษา อาํ นวยความสะดวก
และกาํ กบั ติดตาม การดาํ เนนิ งานในภาพรวมใหเ้ ป็นไปดว้ ยความเรียนรอ้ ย

ประกอบดว้ ย

1. นางสาวธิดาพร เหล่าวเิ ศษกุล ประธานโรงเรียนในเครือขจรเกยี รติ ประธานกรรมการ

2. นายเพมิ่ ศกั ดิ์ เกษกุล รองประธานโรงเรียนในเครือขจรเกียรติ กรรมการ

3. นายเพม่ิ เกยี รติ เกษกลุ รองประธานโรงเรียนในเครือขจรเกยี รติ กรรมการ

4. นางชณญั ชดิ า อา่ํ พริง้ ผจู้ ดั การ โรงเรียนขจรเกยี รติเชิงทะเล กรรมการ

5. นางสาวพรนิภา ศรนี วล ตวั แทนผปู้ กครอง กรรมการ

6. นางรมั ภา แซต่ นั ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ กรรมการ

7. นางเตือนใจ เรอื นเพช็ ร ผอู้ าํ นวยการโรงเรยี นขจรเกียรตเิ ชิงทะเล กรรมการ

8. นางสาวเกษณี สภุ ารตั นพงศ์ ตวั แทนครู กรรมการและเลขานกุ าร

2. คณะกรรมการฝ่ ายการจดั การเรยี นรู้ การบริหารจดั การ และการคัดกรองในระดับ
การศึกษา มหี นา้ ท่ี วางแผนการดาํ เนนิ งาน ประสานงาน อาํ นวยความสะดวกและการ
ดาํ เนนิ การเฝา้ ระวงั ปอ้ งกนั และควบคมุ

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 41

สถาณการณโ์ รคติดตอ่ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19) ในระดบั ปฐมวยั และประถมศกึ ษา ให้
เป็นไปดว้ ยความเรียนรอ้ ย

ประกอบดว้ ย

ระดับปฐมวัย นางสาวศิริภรณ์ เจนการ
ระดับประถมศึกษา
นางสาวณัฎฐิตา รุมนาค

นางสาวปวญั ญา ชมุ คง

นางสาวทิพวัลย์ แกว้ ถาวร

นางสาวอษุ า หามะ

นางสาววิภชั ชา เกตโุ รจน์

นางสาวลดั ดาวลั ย์ ทองแกว้

3. คณะกรรมการศูนยเ์ ฝ้าระวังป้องกัน และการรักษา ควบคุมสถาณการณโ์ รคตดิ ต่อเชือ้
ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19) มหี นา้ ที่ จดั เตรียมสถานที่ อปุ กรณ์ และเจา้ หนา้ ทป่ี ระจาํ ศนู ย์
ประกอบดว้ ย

1. นางสาวปิยะดา รอดแลว้ ประธานกรรมการ

2. นางสาวมนทกานติ แบบแผน กรรมการ

4. คณะกรรมการฝ่ ายบรกิ าร อาคารสถานที่ ระบบจราจรและการรักษาความปลอดภัย หนา้ ท่ี
เตรยี มความพรอ้ มของอาคารสถานท่ี ระบบจราจร การรกั ษาความปลอดภยั และอาํ นวยความ
สะดวกใหก้ บั ผเู้ ขา้ มาติดตอ่ จากภายนอก
ประกอบดว้ ย

1. นายบุญฤทธิ์ ทองนอ้ ย ทมี งาน รปภ.
2. นายศรชยั เพ็ชรอาวธุ

5. คณะกรรมการฝ่ ายซอ่ มบาํ รุง หนา้ ที่ สนบั สนุน จดั ทาํ และซ่อมบาํ รุง วสั ดุ อปุ กรณใ์ หเ้ รียบรอ้ ย
และพรอ้ มใชง้ านอยเู่ สมอ
ประกอบดว้ ย

1. นายโม วนิ มอ และทมี งานฝ่ายซ่อมบาํ รุง

มาตรการปองกันโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 42

6. คณะกรรมการฝ่ ายงบประมาณ และการจัดซือ้ จดั จา้ ง หนา้ ที่ ดแู ลงบประมาณ ในการ
ดาํ เนนิ การทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั สถาณการณโ์ รคติดตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19)
ประกอบดว้ ย

1. นางวาทนิ ี แพทยข์ ิม ประธานกรรมการ

2. นางสาวมนทกานติ แบบแผน กรรมการ

7. คณะกรรมการฝ่ ายผปู้ ระกอบการร้านค้า หนา้ ท่ี ดแู ลความสะอาด ปลอดภยั ของอปุ กรณท์ ีใ่ ช้ 51
ในการประกอบอาหาร รวมถงึ การแต่งกาย การใชห้ นา้ กากอนามยั การกนั้ ระยะหา่ ง และการ
ปฏิบตั ิตามมาตรการ เพือ่ ปอ้ งกนั โรคตดิ ตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19)
ประกอบดว้ ย

1. นางสาวเกษณี สภุ ารตั นพงศ์ ประธานกรรมการ

2. นางสาวทิวาพร ศรีศกั ดินา กรรมการ

8. คณะกรรมการฝ่ ายทาํ รูปเล่ม แผนปฏบิ ตั กิ ารเฉพาะกิจฯ หนา้ ที่ จดั เตรยี มขอ้ มลู พนื้ ฐานของ
โรงเรียน ไดแ้ ก่ ขอ้ มลู ผบู้ รหิ าร ครู นกั เรยี น พรอ้ มถงึ ขอ้ มลู ทรพั ยากรตา่ งๆ ท่เี ก่ยี วขอ้ ง เพือ่ จดั แผน
ปฎิบตั ิการเฉพาะกจิ ชว่ งสถาณการณแ์ พรร่ ะบาดของโรคติดตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19)
พรอ้ มทงั้ รายงานผลการดาํ เนินงานแก่ตน้ สงั กัดของสถานศึกษา
ประกอบดว้ ย

1. นางสาวอาณซี ะ แวสะมะ ประธานกรรมการ

2. นางสาวมนทกานติ แบบแผน กรรมการ

9. คณะกรรมการฝ่ ายเทคโนโลยี หนา้ ท่ี ดแู ลระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรยี น เพอื่
สนบั สนนุ แผนการดาํ เนินงาน เฝา้ ระวงั ป้องกนั และควบคมุ สถานการณโ์ รคติดตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา
2019
(Covid - 19) ในทกุ ภาคส่วน

ประกอบดว้ ย

1. นางสาวมาลี ฮนุ เทนบวรก์ ประธานกรรมการ
2. นางสาวปานิศา บุตรฤทธิ์ กรรมการ

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 43

10. คณะกรรมการฝ่ ายสื่อสารองคก์ ร หนา้ ที่ ประสานงานกบั หน่วยงานทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง และจดั ทาํ สอ่ื
ประชาสมั พนั ธเ์ พอื่ เผยแพรข่ อ้ มลู ต่างๆ ทงั้ ภายในและภายนอกโรงเรียน
ประกอบดว้ ย

1. นางสาวเกษณี สภุ ารตั นพงศ์ ประธานกรรมการ

11. คณะกรรมการประจาํ จดุ พักคอย รบั -สง่ นักเรยี น หนา้ ที่ จดั เตรียมบุคลากรฝ่ายสนบั สนนุ ฯ ใน
การใหบ้ ริการ วดั อณุ หภมู ิ เจลแอลกอฮอลล์ า้ งมือ ดแู ลรกั ษาระยะหา่ ง และดแู ลความเรยี บรอ้ ยใน
จดุ รบั -ส่งนกั เรยี น ของผปู้ กครองบรเิ วณโรงเรยี น และจดุ เฝา้ ระวงั โรคตดิ ต่อเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019

(Covid - 19)
ณ โรงเรยี นขจรเกยี รตเิ ชงิ ทะเล

ประกอบดว้ ย

1. นางเตอื นใจ เรอื นเพช็ ร ประธานกรรมการ

2. นางสาวปวญั ญา ชมุ คง กรรมการ

3. นางสาวทพิ วลั ย์ แกว้ ถาวร กรรมการ

4. นางสาวจฑุ าทิพย์ การวจิ ติ ร์ กรรมการ

5. นางสาวอษุ า หามะ กรรมการ

6. นางสาวศริ ภิ รณ์ เจนการ กรรมการ

ทงั้ นี้ ขอใหบ้ คุ ลากรทกุ ทา่ นไดป้ ฏิบตั ิหนา้ ที่ตามทีไ่ ดร้ บั มอบหมายดว้ ยความมงุ่ มน้ั ตงั้ ใจ เพอื่ ให้
เกดิ ผลดตี ่อนกั เรยี นตามวตั ถปุ ระสงคท์ ก่ี าํ หนดไวท้ กุ ประการ

ส่งั ณ วนั ที่ 8 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

ลงชอ่ื ………… ……………………………
(นางเตือนใจ เรอื นเพช็ ร)

ผอู้ าํ นวยการโรงเรยี นขจรเกียรตเิ ชงิ ทะเล

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 44

ผลการประเมิน
โรงเรียนขจรเกยี รตเิ ชิงทะเล ไดป ระเมนิ ตนเองเตรียมความพรอมกอนเปดภาคเรียนตามแบบ ประเมิน
ตนเองในรูปแบบของ Digital Platform ผานระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) กรมอนามัย กระทรวง
สาธารณสุข ภาคเรยี นที่ 1 และ ภาคเรยี นท่ี 2

มาตรการปอ งกนั โรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 45