Modul Ajar IPS Kelas VII_

Modul Ajar IPS Kelas VII Bab: Permasalahan Sosial Budaya 1. Identitas - Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) - Kelas: VII - Bab: Permasalahan Sosial Budaya - Durasi: 4-5 pertemuan 2. Tujuan Pembelajaran - Memahami konsep permasalahan sosial budaya - Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi permasalahan sosial budaya - Mampu menganalisis dampak permasalahan sosial budaya terhadap masyarakat - Mengidentifikasi solusi yang dapat dilakukan dalam mengatasi permasalahan sosial budaya 3. Asesmen Pembelajaran - Tes tulis: Siswa akan diberikan soal pilihan ganda dan essay untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis mereka terhadap permasalahan sosial budaya. - Diskusi kelompok: Siswa akan berdiskusi dalam kelompok kecil untuk menganalisis dan mencari solusi terhadap permasalahan sosial budaya yang diberikan. - Presentasi: Siswa akan diminta untuk membuat presentasi tentang permasalahan sosial budaya yang mereka pilih dan solusi yang mereka ajukan. 4. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1: - Pendahuluan: Guru memperkenalkan bab permasalahan sosial budaya dan tujuan pembelajaran. - Diskusi kelompok: Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil untuk mengidentifikasi permasalahan sosial budaya yang mereka temui di sekitar mereka. - Presentasi kelompok: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka. Pertemuan 2: - Penjelasan konsep: Guru menjelaskan konsep permasalahan sosial budaya dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. - Studi kasus: Siswa diberikan studi kasus permasalahan sosial budaya dan diminta untuk menganalisis dampaknya terhadap masyarakat. - Diskusi kelas: Siswa berdiskusi dalam kelas untuk berbagi hasil analisis mereka. Pertemuan 3: - Solusi: Guru memperkenalkan beberapa solusi yang dapat dilakukan dalam mengatasi permasalahan sosial budaya. - Diskusi kelompok: Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil untuk mencari solusi terhadap permasalahan sosial budaya yang mereka pilih. - Presentasi kelompok: Setiap kelompok mempresentasikan solusi yang mereka ajukan. Pertemuan 4: - Evaluasi: Siswa mengerjakan tes tulis yang mencakup pemahaman konsep dan kemampuan analisis mereka terhadap permasalahan sosial budaya. - Diskusi kelas: Guru dan siswa berdiskusi tentang hasil tes dan pemahaman siswa terhadap materi. Pertemuan 5 (opsional): - Kegiatan tambahan: Guru dapat memberikan tugas proyek kepada siswa untuk mengatasi permasalahan sosial budaya yang mereka temui di lingkungan sekitar mereka. Siswa diminta untuk membuat rencana tindakan dan melaporkan hasilnya dalam bentuk presentasi. Catatan: Modul ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi kelas.