แบบวัดเจตคติต่อการเมืองไทย

ด้านประเมนิ ผลการศึกษาของนักศึกษา(องค์ประกอบด้านการประเมนิ ค่า)

ด้านการเรียนของนักเรียนคณะครุศาสตร์

คนท่ี (องค์ประกอบด้านการประเมนิ ค่า)

× 12 × 2× 32 × 42 × 2

12 42 4 5 25 4 16 4 16
23 92 9
33 93 424393 9
43 93 9
53 93 9 5 25 3 9 3 9
61 12 4
71 11 911393 1
83 93 4
93 91 9 3 9 4 16 3 4
10 2 42 4
11 1 11 411392 4
12 1 11 4
13 3 91 1 1 1 4 16 1 4
14 1 11 1
15 3 92 9 3 9 4 16 2 4
16 3 93 9
17 3 93 1 5 25 4 16 2 9
18 1 12 4
19 2 41 4 4 16 3 9 2 4
20 5 25 5 25
21 4 16 1 1 1 1 4 16 2 16

1 1 1 4 16 2

1 5 25 4 16 2

1 1 1 5 25 1

424392

939393

9 4 16 5 25 3

4 4 16 3 9 2

124392

25 1 1 1 1 5

139244

47

28 3 9 2 4 3 4 4 16 2 4

29 5 25 5 25 5 25 5 25 5 25

30 4 16 3 9 3 9 2 4 3 9

31 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

32 2 4 2 4 1 1 5 25 2 4

33 3 9 3 9 2 4 3 9 2 4

34 3 9 3 9 2 4 5 25 4 16

35 2 4 2 4 1 1 4 16 1 1

36 1 1 2 4 1 1 4 16 2 4

37 1 1 1 1 1 1 3 9 1 1

38 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4

39 2 4 1 1 2 4 5 25 3 9

40 2 4 3 9 1 1 5 25 3 9

41 2 4 1 1 1 1 4 9 2 4

42 4 16 4 16 4 16 3 9 4 16

43 2 4 2 4 5 25 5 25 2 4

44 2 4 2 4 2 4 4 16 2 4

45 2 4 2 4 2 4 4 16 2 4

46 1 1 1 1 5 25 3 9 2 4

47 2 4 2 4 1 1 4 16 1 1

48 2 4 1 1 5 25 5 25 3 9

49 2 4 1 1 3 9 5 25 1 1

50 2 4 2 4 2 4 4 16 2 2

∑ 122 348 110 294 127 409 182 707 122 340
−
0.35 0.37 0.31 0.25 0.35

48

ดา้ นการเรียนวชิ าการวดั และประเมนิ ผลการศึกษาของนกั ศึกษา(องค์ประกอบด้านการประเมนิ ค่า)

คนที่ ∑ 2


คนที่ ∑ ∑ 2 26 11 25

27 15 40
1 17 65
28 14 37
2 13 35
29 25 125
3 17 61
30 15 47
4 13 37
31 15 45
5 16 52
32 12 38
6 9 19

7 8 20 33 13 35

8 15 47 34 17 63

9 15 55 35 10 26

10 23 37 36 10 26

11 9 23 37 7 13

12 9 23 38 10 20

13 12 55 39 13 43

14 8 29 40 14 48

15 12 30 41 10 19

16 15 45 42 19 73

17 18 68 43 16 62

18 12 34 44 12 32

19 10 22 45 12 32

20 17 77 46 12 40

21 14 46 47 10 26

22 14 46 48 16 64

23 13 41 49 12 40

24 13 35 80 12 30

25 15 47 รวม 669 2098

49

ด้านบุคลกิ ภาพของนกั ศึกษาทมี่ ตี ่อการเรียน นคณะครุศาสตร์ (ด้านศักยภาพหรือพลงั อานาจ)

คนท่ี ดา้ นบคุ ลคิ ภาพของนักศกึ ษาทม่ี ตี อ่ คณะครศุ าสตร์
(ดา้ นศกั ยภาพหรอื พลงั อานาจ)
1
2 x 12 x 2x 32 x 42 x 2
3 5 25 5
4 4 25 5 25 5 25 5 16 4 25
5 3 9 3 16
6 3 16 4 16 4 16 4 9 3 9
7 4 4 4 9
8 5 939393 25 5 16
9 5 25 5 25
10 4 939393 9 4 25
11 5 16 4 16
12 4 16 3 9 5 25 2 16 4 16
13 5 25 5 16
14 4 25 5 25 5 25 5 25 5 25
15 2 4 2 25
16 5 25 5 25 5 25 5 25 5 4
17 4 16 5 25
18 3 16 4 16 3 9 3 9 3 25
19 3 16 2 9
20 5 25 5 25 4 16 4 25 4 4
21 4 16 4 16
22 5 16 4 16 4 16 4 25 5 16
23 4 4 4 25
24 4 25 5 25 5 25 5 16 4 16
25 3 4 4 16
4 16 5 25 5 25 5 16 4 16
4 4 3 16
424242 9

25 5 25 5 25 5

16 4 16 4 16 4

939393

9 3 9 4 16 4

25 5 25 5 25 5

16 5 25 5 25 4

25 5 25 5 25 5

16 4 16 4 16 2

16 5 25 4 16 4

9 2 4 4 16 2

16 4 16 4 16 4

16 4 16 3 9 2

50

26 5 25 5 25 5 25 5 25 4 16

27 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

28 4 16 4 16 4 16 4 16 4 16

29 4 16 4 16 5 25 5 25 5 25

30 5 25 5 25 4 16 5 25 4 16

31 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

32 4 16 4 16 4 16 4 16 4 16

33 4 16 5 25 4 16 4 16 5 25

34 3 9 4 16 3 9 3 9 3 9

35 4 16 5 25 4 16 4 16 4 16

36 5 25 5 25 3 9 4 16 5 25

37 5 252 5 25 5 25 4 16 5 25

38 3 9 3 9 4 16 3 9 4 16

39 4 16 4 16 4 16 4 16 3 9

40 4 16 5 25 5 25 3 9 5 25

41 5 25 5 25 5 25 5 25 5 25

42 2 4 3 16 3 9 2 4 4 16

43 5 25 5 25 4 16 4 16 4 16

44 4 16 4 16 4 16 4 16 5 25

45 5 25 5 25 4 16 4 16 5 25

46 5 25 5 25 5 25 4 16 5 25

47 5 25 5 25 5 25 5 25 5 25

48 4 16 5 25 5 25 5 25 5 25

49 4 16 5 25 4 16 4 16 4 16

50 5 25 5 25 5 25 4 16 4 16

∑ 205 1102 213 954 207 889 193 791 207 891
−

0.18 0.22 0.23 0.24 0.23

51

ด้านบุคลกิ ภาพของนกั ศึกษาทม่ี ตี ่อการเรียน นคณะครุศาสตร์ ∑x_n^

(ด้านศักยภาพหรือพลงั อานาจ)

คนที่ ∑ ∑ 2 คนท่ี ∑ ∑ 2

1 25 156
2 20 80 26 24 116
3 15 45 27 15 45
4 15 45 28 20 80
5 18 70 29 23 107
6 25 125 30 23 107
7 25 125 31 15 45
8 18 66 32 20 80
9 22 98 33 22 98
10 20 80 34 16 52
11 25 125 35 21 89
12 24 116 36 22 100
13 10 20 37 24 116
14 25 125 38 17 59
15 21 89 39 19 73
16 15 45 40 22 100
17 16 54 41 25 125
18 24 116 42 14 49
19 22 98 43 22 98
20 25 125 44 21 89
21 18 68 45 23 107
22 21 89 46 24 116
23 15 49 47 25 125
24 20 80 48 24 116
25 16 54 49 21 89
50 23 107
รวม 1025 4431

52

ด้านกจิ กรรมส่งเสริมการเรียน นรายวิ าการวดั และประเมนิ ผลการศึกษา(ด้านกจิ กรรม)

ดา้ นกจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นในคณะครศุ าสตร์

คนที่ (ดา้ นกจิ กรรม)

1 x 12 x 2x 32 x 42 x 2
2 45
3 2 4 4 16 2 4 2 93 25
4 2 93 9
5 3 439243 93 9
6 3 94 9
7 3 939393 45 16
8 2 14 25
9 1 939393 16 3 16
10 2 94 9
11 1 9 4 16 5 25 3 44 16
12 4 45 16
13 1 4 4 16 2 4 2 15 25
14 1 42 25
15 4 124111 15 4
16 5 94 25
17 1 439244 93 16
18 3 16 2 9
19 2 1 5 25 2 4 3 94 4
20 5 44 16
21 2 16 3 9 4 16 2 25 5 16
22 1 16 5 25
23 2 1 4 16 1 1 2 16 4 25
24 2 43 16
25 1 1 4 16 1 1 1 44 9
2 93 16
2 16 4 16 2 4 2 9

25 5 25 1 1 1

139393

939393

4 5 25 4 16 4

25 5 25 1 1 3

4 4 16 2 4 2

1 1 1 5 25 5

439244

4 5 25 3 9 4

111392

439392

4 4 16 3 9 3

53

26 2 4 3 9 1 1 2 4 4 16

27 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

28 2 4 4 16 3 9 3 9 4 16

29 5 25 5 25 4 16 4 16 5 25

30 2 4 2 4 3 9 3 9 4 16

31 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

32 2 4 5 25 2 4 3 9 4 16

33 2 4 4 16 2 4 3 9 3 9

34 2 4 5 25 2 4 3 9 3 9

35 2 4 4 16 2 4 3 9 4 16

36 1 1 4 16 2 4 2 4 4 16

37 1 1 3 9 1 1 1 1 5 25

38 2 4 2 4 2 4 2 4 3 9

39 3 9 5 25 3 9 2 4 4 16

40 1 1 5 25 3 9 2 4 4 16

41 1 1 4 16 2 4 1 1 5 25

42 3 9 4 16 5 25 3 9 1 1

43 2 4 5 25 2 4 2 4 4 16

44 2 4 4 16 2 4 3 9 4 16

45 2 4 3 9 2 4 2 4 4 16

46 1 1 3 9 2 4 3 9 4 16

47 1 1 4 16 1 1 2 4 5 25

48 1 1 5 25 3 9 2 4 5 25

49 2 4 5 25 2 4 3 9 5 25

50 1 1 4 16 3 9 3 9 4 16

∑ 106 282 186 746 123 355 130 376 194 794
−

0.37 0.24 0.34 0.34 0.24

54

คนที่ ∑ ∑ 2 คนท่ี ∑ ∑ 2

1 15 53 26 12 34
2 19 35 27 15 45
3 15 45 28 16 54
4 15 45 29 23 107
5 19 75 30 14 42
6 13 53 31 15 45
7 9 23 32 16 58
8 14 42 33 14 42
9 15 55 34 15 51
10 17 61 35 15 49
11 11 47 36 13 41
12 12 44 37 11 37
13 14 44 38 11 25
14 17 77 39 17 63
15 14 44 40 15 55
16 15 45 41 13 47
17 17 65 42 16 60
18 18 76 43 15 53
19 14 44 44 15 49
20 17 77 45 13 37
21 16 58 46 13 39
22 18 70 47 13 47
23 10 24 48 16 64
24 14 42 49 17 67
25 15 47 50 15 51
รวม 741 2553

วธิ ีทา หาคา่ 2 หรือค่าความแปรปรวน จากสูตร 55
56
2=∑ 2 - 2



ด้านการเรียนคณะครุศาสตร์(องค์ประกอบด้านการประเมินค่า)

หา = - = 6.96 - ( . ) = 5.01-6.96 = -1.95



หา = - =5.88 - ( . ) = 34.57-5.88=28.69



หา = - =8.18 - ( . ) = 66.58-8.18 = 58.4



หา = - = 14.14 -( . ) = 199.53-14.14 =185.39


หา = - =6.8 - ( . ) = 46.24-6.8 =39.44



ด้านบุคลกิ ภาพของนกั ศึกษาทม่ี ตี ่อการเรียน นคณะครุศาสตร์ (ด้านศักยภาพหรือพลงั อานาจ)

หา = - = 22.04 - ( . ) = 16.81-22.04 = -5.23



หา = - =19.08 - ( . ) = 1.00-19.08 = -18.08



หา = - =17.18 - ( . ) = 70.95-17.18 = 53.77



หา = - = 15.82 -( . ) = 14.89-15.82 =-0.93


หา = - =17.82 - ( . ) = 70.95-17.82 =23.13



ด้านกจิ กรรมส่งเสริมการเรียน นคณะครุศาสตร์(ด้านกจิ กรรม)

หา = - = 5.64 - ( . ) = 4.49-5.64 = -1.15



หา = - =14.19 - ( . ) = 13.83-14.19 = 4.64



หา = - =7.1 - ( . ) = 6.05-7.1= -1.05



หา = - = 7.52-( . ) = 6.76-7.52 = -0.76


หา = - =15.88 - ( . ) = 15.05-15.88= -0.83


หา = - =181.64 - ( . ) = 2430.49-181.64= 2248.85



หาค่าความเ ่ือมน่ั ดยวิ ีของครอนบาร์

แทนค่าสูตร = 1 − ∑ 2
2
−1

= 15 1 − −377.84
15−1 2248.85

= 15 (1 − 0.16801)

14

= 1.07 (0.83)

= 0.88

ไดค้ ่าความเช่ือมน่ั เชิงความสอดคลอ้ งภายในเท่ากบั 0.88แสดงวา่ แบบวดั เจตคติชุดน้ีมคี วามเชื่อมนั่ อยใู่ นระดบั สูงมาก

57

วเิ คราะห์ค่าอานาจจาแนก

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ที่ 1

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 5 0 25 40 0 5 12 25 60 300
36 52 208
เห็นดว้ ย 4 10 16 4 160 4 13 16 0
1 0 0
ไม่แน่ใจ 3 12 9 81 108 3 0 9 0 0
112 0
ไม่เห็นดว้ ย 22 4 8204 508

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 1 1 1101

รวม 25 55 277 15 25 55

∑ =81 = 1.62 =∑ = 112 =2.24

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 277 −(81)2 = 5.02 = 50 508 −(112)2 = 5.24

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 2 2

= 1.62−2.24

√55.204+55.002

= 0.62 = 0.62 =0.62 = 1.40
√105.026 √0.20 0.44

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เทา่ กบั 1.40 ซ่ึงนอ้ ยกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

58

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 2

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 5 0 25 0 0 5 7 25 35 175
16 9 68 272
เห็นดว้ ย 40 9 10 0 4 17 16 3
4 17 0 9
ไม่แน่ใจ 33 1 36 27 3 1 9 0 0
55 106 0
ไม่เห็นดว้ ย 25 20 2 0 4 456

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 17 17 1 0 1

รวม 25 64 15 25 55

∑ =36 = 0.62 =∑ = 106 =2.12

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 64 −(36)2 = 1.83 = 50 456 −(106)2 = 4.72

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 22

= 0.62−2.12

√45.702+45.702

= 1.5 = 1.5 = 1.5 = 3.57
√95.404 √0.18 0.42

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เท่ากบั 3.57 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

59

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 3

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 25 0 0 5 9 25 45 225
16 9 52 208
เห็นดว้ ย 40 9 18 0 4 13 16 9 27
4 13 0
ไม่แน่ใจ 33 1 40 27 3 3 9 0 0
55 106 0
ไม่เห็นดว้ ย 29 36 2 0 4 460

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 13 13 1 0 1

รวม 25 76 15 55

∑ =40 = 0.8 =∑ = 106 =2.12

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 76 −(40)2 = 0.89 = 50 460 −(106)2 = 4.80

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

21 + 2 2

= 0.8−2.12

√45.800+05.809

= 1.32 = 1.32 =1.32 = 6
√55.609 √0.11 0.22

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เท่ากบั 6 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

60

ตาราง
ขอ้ มูลสาหรับการวิเคราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์ ขอ้ ท่ี 4

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 25 4 0 5 6 25 30 150
16 15 76 304
เห็นดว้ ย 41 9 12 16 4 19 16 0
4 13 0 0
ไม่แน่ใจ 35 1 44 45 3 0 9 0 0
55 106 0
ไม่เห็นดว้ ย 26 24 2 0 4 454

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 13 13 1 0 1

รวม 25 98 15 25 55

∑ =44 = 0.88 =∑ = 106 =2.12

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 98 −(44)2 = 1.20 = 50 454 −(106)2 = 4.67

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 22

= 0.88−2.12

√45.607+15.200

= 1.24 = 1.24 =1.24 = 3.75
√55.807 √0.11 0.33

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เทา่ กบั 3.75 ซ่ึงมากกวา่ คา่ วกิ ฤต 1.75

61

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาคา่ อานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 5

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 25 0 0 5 12 25 60 300
16 12 44 176
เห็นดว้ ย 40 9 20 0 4 11 16 6 18
4 11 0
ไม่แน่ใจ 34 1 43 36 3 2 9 0 0
55 110 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 10 40 2 0 4 494

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 11 11 1 0 1

รวม 25 87 15 25 55

∑ =43 = 0.86 =∑ = 110 = 2.2

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 87 −(43)2 = 1.02 = 50 494 −(110)2 = 5.14

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 22

= 0.86−2.2

√55.104+15.002

1.34 = 1.34 =1.34 = 3.94
= √0.12 0.34
√65.106

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ ่า t เท่ากบั 3.94 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

62

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 6

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ สูง กลมุ่ ต่า

2 fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) 2 fx 2
0
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 25 4 0 5 10 25 50 250
16 33 60 240
เห็นดว้ ย 41 9 12 16 4 15 16 0
4 7 0 0
ไม่แน่ใจ 3 11 1 56 99 3 0 9 0 0
55 110 0
ไม่เห็นดว้ ย 26 24 2 0 4 490

ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 17 7101

รวม 25 146 15 25 55

∑ =56 = 1.12 =∑ = 110 = 2.2

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 146 −(56)2 = 1.69 = 50 490 −(110)2 = 5.06

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 2 2

= 1.12−2.2

√55.006+15.609

= 1.08 = 1.08 =1.08 = 3
√65.705 √0.13 0.36

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เท่ากบั 3 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

63

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาคา่ อานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 7

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ ต่า 2
0 058 2 fx
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 16 25 40 200
24 72 3 1 16 64 256
เห็นดว้ ย 40 25 20 40 2 0 9 3
16 7 710 4 0 9
ไม่แน่ใจ 38 9 51 1 0 0
4 119 15 25 55 107 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 10 1 465
55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 17

รวม 25

∑ =51 = 1.02 =∑ = 107 = 2.14

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 119 −(51)2 = 1.37 = 50 465 −(107)2 = 4.81

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

21 + 2 2

= 1.02−2.14

√45.801+15.307

= 1.12 = 1.12 =1.12 = 3.29
√65.108 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เทา่ กบั 3.29 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

64

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาคา่ อานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 8

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า 2
0 0 5 11 2 fx
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 13 25 55 275
21 63 3 1 16 52 208
เห็นดว้ ย 40 25 26 52 2 0 9 3
16 5 510 4 0 9
ไม่แน่ใจ 37 9 52 1 0 0
4 120 15 25 55 110 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 13 1 492
55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 15

รวม 25

∑ =52 = 1.04 =∑ = 110 = 2.2

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 120 −(52)2 = 1.34 = 50 492 −(110)2 = 5.10

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 2 2

= 1.04−2.2

√55.100+15.304

1.16 = 1.16 =0.16 = 0.47
=
√65.404 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เท่ากบั 0.47 ซ่ึงนอ้ ยกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

65

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ที่ 9

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 057 35
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 17 2 68 175
27 81 3 1 3 272
เห็นดว้ ย 40 25 16 32 2 0 25 0
16 8 810 16 0 9
ไม่แน่ใจ 39 9 51 9 106 0
4 121 15 25 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 28 1 1 456
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 18

รวม 25

∑ =51 = 1.02 =∑ = 106 = 2.12

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 121 −(51)2 = 1.40 = 50 456 −(106)2 = 4.72

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

21 + 22

= 1.02−2.12

√45.702+15.400

= 1.1 = 1.1 = 1.1 = 3.23
√65.102 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เทา่ กบั 3.23 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

66

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาคา่ อานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 10

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 058 40
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 17 2 68 200
15 45 3 0 0 272
เห็นดว้ ย 40 25 22 44 2 0 25 0
16 9 910 16 0 0
ไม่แน่ใจ 35 9 46 98 15 25 9 108 0
4 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 11 1 1 472
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 19

รวม 25

∑ =46 = 0.92 =∑ = 108 = 2.16

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 98 −(46)2 = 1.13 = 50 472 −(108)2 = 4.87

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 2 2

= 0.92−2.16

√45.807+15.103

=1.24 = 1.24 =1.24 = 3.64

√560 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ ่า t เท่ากบั 3.64 ซ่ึงมากกวา่ คา่ วกิ ฤต 1.75

67

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ที่ 11

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 058 40
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 17 2 68 200
18 54 3 0 0 272
เห็นดว้ ย 40 25 22 44 2 0 25 0
16 8 810 16 0 0
ไม่แน่ใจ 36 9 48 9 108 0
4 106 15 25 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 11 1 1 472
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 18

รวม 25

∑ =48 = 0.96 =∑ = 108 = 2.16

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 106 −(48)2 = 1.22 = 50 472 −(108)2 = 4.87

50(49) 50(49)

จากสูตร t = −

2 1 + 2 2

= 0.96−2.16

√45.807+15.202

= 1.2 = 1.2 = 1.2 = 3.52
√65.009 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ ่า t เท่ากบั 3.52 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

68

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 12

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 056 30
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 15 2 60 150
12 39 3 4 12 240
เห็นดว้ ย 40 25 26 52 2 0 25 0 36
16 8 810 16 0
ไม่แน่ใจ 34 9 46 99 15 25 9 102 0
4 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 13 1 1 426
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 18

รวม 25

∑ =46 = 0.92 =∑ = 102 = 2.04

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 199 −(46)2 = 3.19 = 50 472 −(108)2 = 4.76

50(49) 50(49)

t = −

2 1 + 2 2

= 0.92−2.04

√45.706+35.109

= 1.12 = 1.12 =1.12 = 2.94

√75.905 √0.15 0.38

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เท่ากบั 2.94 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

69

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ที่ 13

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 0 5 10 50
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 14 2 56 250
18 54 3 1 3 224
เห็นดว้ ย 40 25 24 48 2 0 25 0
16 7 710 16 0 9
ไม่แน่ใจ 36 9 49 9 109 0
4 109 15 25 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 2 12 1 1 483
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 17

รวม 25

∑ =49 = 0.98 =∑ = 109 = 2.18

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 109 −(49)2 = 1.24 = 50 483 −(109)2 = 5.0

50(49) 50(49)

t = −

2 1 + 22

= 0.98−2.18

√55.00+15.204

= 1.2 = 1.2 = 1.2 = 3.52
√65.204 √0.12 0.34

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ ่า t เท่ากบั 3.52 ซ่ึงมากกวา่ คา่ วกิ ฤต 1.75

70

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาคา่ อานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์
ขอ้ ท่ี 14

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 0 5 17 85
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 20 80 4 8 2 32 425
36 0 128
เห็นดว้ ย 45 25 8 108 3 0 25 0
16 4 16 2 0 16 0 0
ไม่แน่ใจ 3 12 9 68 410 9 117 0
4 208 15 25 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 24 1 1 553
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 14

รวม 25

∑ =68 =1.36 =∑ = 117 = 2.34

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 208 −(68)2 =2.35 = 50 553 −(117)2 =5.6

50(49) 50(49)

t = −

2 1 + 2 2

= 1.36−2.34

√55.06+15.305

= 0.98 = 0.98 =0.98 = 2.72
√65.905 √0.13 0.36

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ า่ t เทา่ กบั 2.72 ซ่ึงมากกวา่ ค่าวกิ ฤต 1.75

71

ตาราง ขอ้ มูลสาหรับการวเิ คราะห์หาค่าอานาจจาแนกของแบบวดั เจตคติของนิสิตต่อการเรียนในคณะครุศาสตร์

ขอ้ ที่ 15

ระดบั คาตอบ คะแนน(x) ความถ(ี่ f) กลมุ่ สูง fx 2 คะแนน(x) ความถ(่ี f) กลมุ่ ต่า fx 2
0 057 35
เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 50 2 0 0 4 13 2 52 175
15 45 3 5 15 208
เห็นดว้ ย 40 25 10 20 2 0 25 0 45
16 15 15 1 0 16 0
ไม่แน่ใจ 35 9 40 80 15 25 9 102 0
4 4 0
ไม่เห็นดว้ ย 25 1 1 428
55 55
ไม่เห็นดว้ ยอย่างยิ่ง 1 15

รวม 25

∑ =40 =0.8 =∑ = 102 = 2.04

50 50

2 = ∑ 2 −(∑ ) = ∑ −(∑ )

−1 −1

=50 80 −(40)2 =0.97 = 50 428 −(102)2 =4.48

50(49) 50(49)

t = −

2 1 + 2 2

= 0.8−2.04

√45.408+05.907

= 1.24 = 1.24 =1.24 = 5.75
√55.405 √0.10 0.33

จากผลการวเิ คราะห์ไดค้ ่า t เทา่ กบั 5.75 ซ่ึงมากกวา่ คา่ วกิ ฤต 1.75

การสร้างแบบวดั เจตคติ 72
แบบออสกดู
สรุปผลการดาเนินงาน

ผลการดาเนินการ

1. การกาหนดพฤติกรรมบ่งช้ีใหเ้ ป็ นไปทางดา้ น ประเมิน
คา่ พลงั อานาจ และกิจกรรม จะก าหนดค่อนขา้ งยาก
เน่ืองจากบางหวั ขอ้ ก็ไม่สามารถกาหนดได้ จึงท าให้
คุณภาพของแบบวดั ออกมาไม่ตรงจุดประสงคม์ ากนกั
และยงั ใชค้ าศพั ทไ์ มต่ รงตามความหมาย
2. นาไปใหผ้ เู้ ชี่ยวชาญตรวจหาความสอดคลอ้ งของขอ้
ค าถาม และนากลบั มาปรับปรุงแกไ้ ข ตามคาแนะนา
3. นาไปทดลองกบั กลมุ่ ตวั อยา่ ง แลว้ นามาวเิ คราะห์ค่าทาง
สถิติ โดยค่าสถิติไดส้ รุปผลไวแ้ ลว้ ขา้ งตน้

73

แบบวดั เจตคตทิ น่ี าไปทดสอบกบั กล่มุ ตวั อย่าง

74

75

76

77

78

79

80

81

82