สื่อการสอน อ.ชุติมา ล่าสุด3 จริงๆ

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เร่ือง Tense
ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 1

เร่ือง Present Simple Tense

นางสาวพัทธนันท์ เกตแุ ก้ว 634102031
มหาวิทยาลยั ราชภัฏสงขลา

ก

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ เรื่อง Tense ช้นั มธั ยมศึกษาป่ี ท่ี1 ผจู้ ดั ทาํ ไดจ้ ดั ทาํ ข้นึ เพ่อื
ใชเ้ ป็นส่ือประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาองั กฤษพ้นื ฐานช้นั มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 1 และยงั เป็นคู่มือ
ในการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตวั เองของนกั เรียนโดยอา้ งองิ จากหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ เรื่อง Tense ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 1
สําหรับชุดกิจกรรม เร่ือง Present Simple Tense น้ีใช้มาตรฐานการ เรียนรู้และตวั ช้ีวดั กลุ่ม
สารภาษาต่างประเทศ เป็ นตวั กาํ หนดเน้ือหาและออกแบบ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน
แบบฝึ กระหว่างเรียน นักเรียนสามารถศึกษาและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเองตามข้นั ตอนท่ี
กาํ หนดไว้
ผจู้ ดั ทาํ หวงั เป็นอยา่ งย่ิงวาา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ เรื่อง Tense ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี
ที่ 1 ท่ไี ดจ้ ดั ทาํ ข้ึนท้งั หมดน้ีจะส่งผลให้นกั เรียนมีการพฒั นาดา้ นการส่ือสารภาษาองั กฤษ ไดถ้ กู ตอ้ ง
ตามหลกั ภาษา ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงข้ึนและนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการ
เรียนภาษาองั กฤษ ตลอดจนทาํ ให้ครูผสู้ อนไดก้ ิจกรรมการเรียนการสอนให้บรรลวุ ตั ถุประสงค์ของ
หลกสั ูตร และเป็นแหล่งส่ือการเรียนรู้ให้กบั ครูผสู้ นใจไดน้ าํ ไปใชต้ ่อไป

สารบญั ข

เร่ือง หนา้
คาํ นาํ ก
สารบญั ข
คาํ แนะนาํ การใชช้ ดุ กจิกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษสําหรบั ครู 1
คาํ แนะนาํ การใชช้ ุดกจิกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษสําหรับนกั เรียน 2
สาระสําคญั 3
มาตรฐานการเรียนรู้และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ 4
แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) 5
ใบความรู้ท่ี 1
ใบความรู้ท่ี 2 7
ใบความรู้ที่ 3 8
ใบความรู้ท่ี 4 9
ใบความรู้ท่ี 5
ใบความรู้ท่ี 6 10
แบบฝึกหดั ท่ี 1 11
แบบฝึกหดั ท่ี 2 13
แบบฝึกหดั ที่ 3 16
แบบฝึกหดั ที่ 4 17
แบบฝึกหัดที่ 5 18
แบบฝึกหดั ที่ 6
แบบทดสอบหลงั เรียน (Post-test) 19
เฉลย
แบบฝึกหัดที่ 1 – 6 21
แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน (Pre-test) - (Post-test) 21
22

24-29
30

1

คําแนะนําการใช้ชุดกจิ กรรม
การเรียนรู้ภาษาองั กฤษสําหรับครู

1. ใชเ้ ป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้ประกอบการจดั การเรียนรู้วิชาภาษาองั กฤษ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1
2. เป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาํ หรบั ให้นกั เรียนสามารถศึกษา คน้ ควา้ ความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง
3. ควรช้ีแจงให้นกั เรียนอ่านคาํ แนะนาํ การใชช้ ุดการสอนและปฏิบตั ิตามทุกข้นั ตอน
4. ทดสอบความรู้กอ่ นเรียน เพอ่ื วดั พ้ืนฐานความรู้ของนกั เรียนแต่ละคน
5. ดาํ เนินการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยใชช้ ุดกิจกรรมการเรียนรู้สอนควบคู่กบั แผนการ
จดั การเรียนรู้
6. ให้นกั เรียนทาํ แบบฝึกหดั เพื่อทบทวนความรู้หลงั จากศกึ ษาใบความรู้ในแตล่ ะเล่มเสร็จแลว้
7. ทบทวนความรู้โดยการทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน เม่อื เรียนจบเลม่ แลว้
8. ให้คาํ แนะนาํ ให้กาํ ลงั เพือ่ เสริมแรง และเนน้ เรื่องความซื่อสตั ยต์ อ่ ตนเองในการทาํ กิจกรรม

2

คําแนะนาํ การใช้ชุดกิจกรรม

การเรียนรู้ภาษาองั กฤษสําหรับนกั เรียน
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาองั กฤษเล่มน้ีเป็นบทเรียนเล่มเดียวจบนกั เรียนสามารถศึกษาบทเรียน
ดว้ ยตนเอง
2. กอ่ นศกึ ษาบทเรียนให้นกั เรียนทาํ แบบทดสอบก่อนเรยีน จาํ นวน 10 ขอ้ ในกระดาษคาํ ตอบที่
กาํ หนดให้
3. ศกึ ษาใบความรู้ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เขา้ ใจกอ่ นลงมอื ทาํ แบบฝึกหดั
4. เม่ือทาํ แบบฝึกหดั เสร็จเรียบร้อย นกั เรียนตรวจคาํ ตอบจากแบบเฉลย
5. หากนกั เรียนทาํ แบบฝึกหดั ผดิ ใหกลบั ไปทบทวนใบความรู้อีกคร้งั
6. นกั เรียนควรจะซ่ือสตั ยไ์ มค่ วรเปิ ดดแู บบเฉลยก่อน
7. เม่อื นกั เรียนศกึ ษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้จบเล่ม แลว้ ให้ทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน จาํ นวน 10 ขอ้

3

สาระสําคัญ
การเรียนรู้โครงสร้างและการใช้ Present Simple Tense เป็นสิ่งสาํ คญั สาํ หรับนกั เรียน เพ่ือ
เป็ นพ้ืนฐานการเรียนรู้ทกั ษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน สามารถนําความรู้ เพื่อเป็ น
เคร่ืองมือในการส่ือสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้อย่างถูกตอ้ งตามหลกั ภาษา และ สามารถ
นาํ ไปใชใ้ นชีวิตประจาํ วนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และเป็นพ้นื ฐานการเรียนภาษาในระดบั
ท่ีสูงข้ึนในอนาคต

4

มาตรฐานการเรียนรู้
ต1.1 เขา้ ใจและตีความเรื่องท่ีฟังและอา่ นจากส่ือประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็น
อยา่ งมเี หตุผล

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. สร้างประโยคบอกเล่าในรูป Present Simple Tense ได้
2. สร้างประโยคปฏิเสธในรูป Present Simple Tense ได้
3. สร้างประโยคคาํ ถามในรปู Present Simple Tense ได้
4. ใชA้ dverbs of frequency ได้

5

แบบทดสอบก่อนเรียน

Pre-test

เร่ือง Present Simple Tense

Directions: Choose the correct answer.

คาํ ชีแ้ จง : เลือกคําตอบที่ถกตู ้องที่สุด

1. The sun ___________in the east.

a. rise b. set

c. sets d. rises

2. Every morning my mother ___________at 6 o'clock.

a. get up b. got ups

c. gets up d. getting up

3. Mrs. Jones ___________e-mails in the evenings

a. write b. writes

c. writing d. wrote

4. The girls always ___________ homework at school.

a. done b. does

c. do d. doing

5. Niko and Leo ___________films every weekend.

a. watches b. watching

c. watched d. watch

6. My friend ___________to school by bicycle.

a. goes b. go

c. going d. gone

7. Do you ___________milk in your coffee?

a. like b. liked

c. likes d. liking

8) ___________I a teacher?

a. Are b. Be

c. Am d. Is

9) It ___________a beautiful day today.

a. am b. are

c. be d. is

10) Peter ___________ do his homework.

a. does b. doesn’t

c. isn’t d. is

7

ใบความรู้ท่ี 1

โครงสร้างประโยค Present Simple Tense
Present Simple Tense มโี ครงสร้างประโยคดงั น้ีค่ะ

Subject + Verb1
I, You , We, They + กริยาช่องท่ี 1 รูปปกติ
He, She, It + กริยาช่องที่ 1 เติม s, es
Examples:
I always get up at 6 o’clock.
(ฉนั ต่นื นอน 6 นาฬกิ าเสมอ)
He goes to school on foot.
(เขาเดินไปโรงเรียน)
Anna washes the dishes.
(เอนนาลา้ งจาน)
They sometimes play football in the park.
(บางคร้ังพวกเขากเ็ ล่นฟตุ บอลในสวนสาธารณะ)

8

ใบความรู้ท่ี 2
หลกั การใช้ Present Simple Tense
1. ใช้กับเหตกุ ารณ์ในปัจจุบัน เช่น
I live in Thailand.
(ฉนั อยมู่ อื งไทย)
2.ใช้บอกเหตุการณ์ท่เี ป็ นจริง เป็ นธรรมชาติ
The sun rises in the east.
(พระอาทิตยข์ ้ึนทางทิศตะวนั ออก)
I am a teacher.
(ฉนั เป็นครู)
The moon shines at night.
(พระจนั ทร์ส่องแสงในเวลากลางคนื )
3. ใช้บอกเหตุการณ์ทเ่ี กดิ ขนึ้ เป็ นประจําเป็ นนิสัย ซึ่งมกั จะมคี าํ กริยาวเิ ศษณ์บอกความถ่ี
(Adverb of frequency) รวมอยู่ด้วย
I always get up early. (ฉนั ตืน่ เชา้ เสมอ)
She never goes to school late.
(หล่อนไม่เคยไปโรงเรียนสาย)

9

ใบความรู้ท่ี 3
หลักการเติม s, es ท้ายคํากริยา

หากประธานเป็นเอกพจน์ กริยาเตมิ s,es ส่วนประธานพหูพจน์ไมต่ อ้ งเตมิ หลกั การเติมมดี งั น้ี
1. เตมิ s หลงั คํากริยาปกตทิ ่ัว ๆ ไป เช่น

come comes
cut cuts
eat eats
walk walks
2. เตมิ es หลงั คาํ หรยิ าท่ีลงท้ายด้วย s, sh, ch, x, z และ o เช่น
catch catches
kiss kisses
wash washes
buzz buzzes
go goes
3. คาํ กริยาทลี่ งท้ายด้วย y มี 2 ประการดังน้ี
หน้า y เป็นสระ ( a , e , i , o , u ) ให้เตมิ s ไดเ้ ลย เช่น
buy buys
play plays
แต่หนา้ y เป็นพยญั ชนะ ให้เปลยี่ น y เป็น i แลว้ เตมิ es เช่น
fly flies
cry cries

10

ใบความรู้ท่ี 4

คาํ กริยาวิเศษณ์บอกความถี่ (Adverb of frequency)

คือ กริยาวิเศษณ์แสดงความถี่ ที่ใช้ในประโยค Present Simple Tense เพ่อื บอกเหตกุ ารณ์ท่ที ําอยู่
เป็ นนิสัย โดยเราจะนํา Adverbs of Frequency มาช่วยในการบ่งบอกถงึ ความบ่อยหรือความถี่

(how often) ของเหตุการณ์ต่างๆ

Adverb ทีว่ างไว้หน้าคําไกริยา Adverb ท่ีวางไว้ท้ายประโยค
always อยา่ งสม่าํ เสมอ every day / week ทกุ ๆ วนั /สัปดาห์
usually โดยปกติ every month / year ทกุ ๆ เดือน /ปี
often บ่อยๆ once a week สัปดาห์ละ 1 คร้งั
sometimes บางคร้ัง twice a month เดือนละ 2 คร้ัง
Never ไม่เคย

Examples :

We always have lunch at school.

พวกเราทานอาหารกลางวนั ทโ่ี รงเรียนเสมอ)

Alisa usually walks to school.

(โดยปกตเอลซิ ่าจะเดินไปโรงเรียน)

I never cook.

(ฉนั ไม่เคยทาํ อาหาร)

11

ใบความรู้ที่ 5
ประโยคปฏเิ สธ Present simple Tense
1.ถ้าคํากริยาในประโยคบอกเล่าน้นั เป็ นกรยาิ ช่วย Verb to be (is, am ,are) ให้เตมิ not ท้ายกริยา
ช่วย
Examples:

I am not a teacher.

(ฉนั ไม่ใช่ครู)

This is not my house.

(นี่ไม่ใช่บา้ นของฉนั )

You are not fat.

(คณุ ไม่อว้ น)

*is not สามารถเขยี นในรูปยอ่ ไดด้ งั น้ีisn’t
แต่ am not ไม่มีรูปยอ่ สามารถเขยี นไดเ้ ป็น I’m not

ใบความรู้ท่ี 5 (ต่อ)

ประโยคปฏิเสธ Present simple Tense

2. ถ้าในประโยคบอกเล่าน้นั มเี พียงกริยาแท้เม่ือต้องการเปล่ียนให้เป็ นปฏิเสธให้นํา Verb to do

( do, does) วางไว้หลังประธาน และมีรูปแบบดังน้ี

Subject รูปปฏเิ สธ กริยาแท้
Verb 1
ประธาน does not Verb 1
ประธานเอกพจน์ (doesn’t)

She, He, It, do not
Susan,…. (don’t)
ประธานพหูพจน์
You, We, They

และ I

Examples:

I don't live in London.

I live in America.

(ฉนั ไม่ไดอ้ าศยั อยใู่ นลอนดอนฉนั อาศยั อยู่ท่อี เมริกา)

He doesn't live in Canada.

He lives in Brazil.

(เขาไม่ไดอ้ าศยั อยใู่ นแคนาดาเขาอาศยั อยใู่ นบราซิล)

*ข้อสังเกต เม่อื ใช้ does not (doesn't) กบั ประธานเอกพจน์คาํ กริยาทเ่ี ตมิ s หรือ es ใหตดั s หรือ es
ทงิ้ ไป

13

ใบความรู้ที่ 6

ประโยคคําถามของ Present Simple Tense

Yes-No Questions

1.ประโยค Present Simple Tense ทมี่ ี Verb to be เม่ือทาํ เป็ นคาํ ถามให้นาํ Verb to be มาวางไว้หน้าประธาน

Verb ช่วย ประธาน ส่วนขยาย
Am I Thai?
Is
he,she,it
Are Susan, a cat
you, we, they,
Susan and Tom, dogs

Are yoYuหThai? Yes, I am.

Are yoYuหThai? No. I’m not.
Is heYTหhai? No. he isn’t.

ใบความรู้ที่ 6 (ต่อ)

ประโยคคาํ ถามของ Present Simple Tense

2. ถา้ ประโยคน้นั ๆไม่มีVerb to be ให้ใช้ Verb to do (do , does) วางไวห้ นา้ ประธาน

Verb to do ประธาน กริยาแท้ ส่วนขยาย

ช่องท่ี 1

Do I, you, we, they like pizza?

Does he, she, it

*ขอ้ สงั เกต การใช้ Verb to do ในประโยคคาํ ถามเมื่อใช้ Does กบั ประธานเอกพจน์ ใหตดั s หรือ es ขา้ งหลงั

คาํ กริยาท้งิ และคงไวแ้ ตค่ าํ กริยาแท(้ V.1)

Does she Do you No, I
like cats? like cats? don’t.

No, she Yes, she Yes, I do.
doesn’t. does.

ใบความรู้ที่ 6 (ต่อ)
ประโยคคาํ ถามของ Present Simple Tense

Wh-Question When เม่ือไหร่ Where ท่ไี หน Whose ของใคร
Which อนั ไหน Who ใคร How อยา่ งไร
What อะไร
Why ทาํ ไม

มีโครงสร้างดงั นี้ Verb to do Subject Verb 1
Wh-question (ทาํ หนา้ ทีเ่ ป็นกริยาช่วย) (ประธาน) (กริยาแท)้
I, you, we,they play…..
do watch…
she, he, it study….
sleep……
write…….

Examples:

What do What
you like? does he
like?
I like a dog.

He likes
a dog.

16

แบบฝึ กหดั ที่ 1
Directions: Make a sentence using words given.
ใช้คําท่กี ําหนดให้แต่งประโยค
Examples : It / a book.

It is a book.
1. I / a teacher
…………………………………………………………………………………………………………………..
2.He/an actor
…………………………………………………………………………………………………………………..
3.The sun / rise / east
…………………………………………………………………………………………………………………..
4.Peter and Sue / friends
…………………………………………………………………………………………………………………..
5. She / go / school / late
…………………………………………………………………………………………………………………..
6. Her house / in London
…………………………………………………………………………………………………………………..

17

แบบฝึ กหัดท่ี 2
Directions: Write the correct form of the verbs in present tense.
เปลย่ี นคํากริยาให้อยู่ในรูป present tense
Examples : You (be)…are……..my best friend.
1. She (wash)………………………..the car in the afternoon.
2. I (do)………………………..homework with friends.
3. A dog (be)………………………..friendly.
4. Peter(watch)………………………..television in the living room.
5. He always (play)………………………..football after school.
6. Jack and Rose (go)………………………..shopping every week.

18

แบบฝึ กหัดท่ี 3
Directions : Give the meaning of these adverb
บอกความหมายคําศัพท์ท่ีกําหนดให้
Examples : sometimes บางคร้ัง
1. usually …………………………
2. never …………………………
3. every day …………………………
4. often …………………………
5. always …………………………
6. twice a week …………………………

19

แบบฝึ กหัดท่ี 4

Directions : Make the sentences into negative form.
เปล่ียนประโยคทกี่ าํ หนดให้เป็ นประโยคปฏิเสธ
Examples : I clean my bedroom at the weekend.

I don’t clean my bedroom at the weekend.
1.We watch football on television.
……………………………………………………………………………………………………………………
2. He is a young man.
……………………………………………………………………………………………………………………
3. They are my neighbors.
……………………………………………………………………………………………………………………
4. That elephant is big.
……………………………………………………………………………………………………………………
5. The bus arrives at eight thirty.
……………………………………………………………………………………………………………………
6. Tony and Sam play computer game with me.
……………………………………………………………………………………………………………………

20

แบบฝึ กหดั ที่ 5

Directions: Make sentences into yes-no question form.

เปลี่ยนประโยคทก่ี ําหนดให้ให้อยู่ในรูปคาํ ถาม

Examples : The sun is hot.

Is the sun hot?

1. That car is a new car.

……………………………………………………………………………………………………………………

2. The teacher lives in a big house.

……………………………………………………………………………………………………………………

3. You are hungry.

……………………………………………………………………………………………………………………

4. They play computer game in the game shop.

……………………………………………………………………………………………………………………

5. Cindy and Judy play volleyball.

……………………………………………………………………………………………………………………

6. John gets up early at the weekend.

……………………………………………………………………………………………………………………

7. The boy goes to school on foot.

……………………………………………………………………………………………………………………

21

แบบฝึ กหัดท่ี 6
Directions : Make wh-questions using words given and answer.
ใช้คําทีก่ ําหนดให้สร้างประโยคคาํ ถาม wh-question และตอบคาํ ถาม

What/you / like / pizza
Question : What do you like?
Answer : I like pizza.
1. Where / she/ live / New York
Question : ……………………………………………………………………………………………..
Answer :…………………………………………………………………………………………………..
2. What / Peter / get up / 7 o’clock
Question : ……………………………………………………………………………………………..
Answer :…………………………………………………………………………………………………..
3. Who / your / best friend / Claudia
Question : ……………………………………………………………………………………………..
Answer :…………………………………………………………………………………………………..
4. What / language / they / speak / Spain
Question : ……………………………………………………………………………………………..
Answer :…………………………………………………………………………………………………..
5. Where / Joey / come from / Australia

Question : ……………………………………………………………………………………………..
Answer :…………………………………………………………………………………………………..

22

แบบทดสอบหลังเรียน

Post-test

เรื่อง Present Simple Tense

Directions : Choose the correct answer.

คําชี้แจง : เลอื กคาํ ตอบทีถ่ กูต้องทส่ี ุด

1. Peter ___________ do his homework.

a. does b. doesn’t

c. isn’t d. is

2. It ___________a beautiful day today.

a. am b. are

c. be d. is

3. ___________I a teacher?

a. Are b. Be

c. Am d. Is

4. Do you ___________milk in your coffee?

a. like b. liked

c. likes d. liking

5. His friend ___________to school by bicycle.

a. going b. go

c. goes d. gone

6. Mrs. Black ___________e-mails in the evenings.

a. write b. writes

c. writing d. wrote

7. Cindy and Susan ___________films every weekend.

a. watches b. watching

c. watched d. watch

8) The girls always ___________ homework at school.

a. done b. does

c. do d. doing

9) Every morning my father ___________at 6 o'clock.

a. get up b. got ups

c. gets up d. getting up

10) The sun ___________in the east.

a. rises b. set

c. sets d. rise

24

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี 1

Directions: Make a sentence using words given.
ใช้คาํ ที่กําหนดให้แต่งประโยค
Examples : It / a book.

It is a book.
1. I / a teacher

I am a teacher.
2. He / an actor

He is an actor.
3. The sun / rise / east

The sun rises in the east.
4. Peter and Sue / friends

Peter and Sue are friends.
5. She / go / school / late

She goes to school late.
6. Her house / in London

Her house is in London.

25

Directions: Write the correct form of the verbs in present tense.
เปลี่ยนคาํ กริยาให้อย่ใู นรปู present tense
Examples : You (be)…are……..my best friend.
1. She (wash)……washes……..the car in the afternoon.
2. I (do)……do…………..homework with friends.
3. A dog (be)………is………..friendly.
4. Peter(watch)……watches………..television in the living room.
5. He always (play)……plays……..football after school.
6. Jack and Rose (go)……go……..shopping every week.

26

Directions : Give the meaning of these adverb บอกความหมายคาํ ศัพท์ที่กาํ หนดให้

Examples : sometimes บางคร้ัง

1. usually โดยปกติ …………

2. never ไม่เคย………

3. every day ทุกๆวนั …………

4. often บ่อยๆ………

5. always เสมอๆ…………

6. twice a week 2คร้งั ต่อสัปดาห์…………

27

Directions : Make the sentences into negative form.
เปลย่ี นประโยคท่ีกําหนดให้เป็ นประโยคปฏเิ สธ
Examples : I clean my bedroom at the weekend.

I don’t clean my bedroom at the weekend.
1. We watch football on television.

We don’t watch football on television.
2. He is a young man.

He is not a young man.
3. They are my neighbors.

They are not my neighbor.
4. That elephant is big.

That elephant isn’t big.
5. The bus arrives at eight thirty.

The bus doesn’t arrive at eight thirty.
6. Tom and Jerry play computer game with me.

Tom and Jerry don’t play computer game with me.

28

Directions: Make sentences into yes-no question form.
เปลี่ยนประโยคทก่ี ําหนดให้ให้อยู่ในรูปคําถาม
Examples : The sun is hot.

Is the sun hot?
1. That car is a new car.

Is that car a new car?
2. The teacher lives in a big house.

Does the teacher live in a big house?
3. You are hungry.

Are you hungry?
4. They play computer game in the game shop.

Do they play computer game in the game shop?
5. Cindy and Judy play volleyball.

Do Cindy and Judy play volleyball?
6. John gets up early at the weekend.

Does John get up early at the weekend?
7. The boy goes to school on foot.

Does the boy go to school on foot?

29

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี 6

Directions : Make wh-questions using words given and answer.
ใช้คําท่กี าํ หนดให้สร้างประโยคคาํ ถาม wh-question และตอบคําถาม

they / like / pizza
Question : What do you like?
Answer : I like pizza.
1. Where/ she/ live / New York
Question : Where does she live?
Answer :She lives in New York.
2. What / Peter / get up / 7 o’clock
Question : What time does Peter get up?
Answer :He gets up at 7 o’clock.
3. Who / your / best friend / Claudia
Question : Who is your best friend?
Answer : Claudia is.
4. What / language / they / speak / Spain
Question : What language do they speak?
Answer :They speak Spain.
5. Where / Joey / come from / Australia

Question : Where does Joey come from?
Answer :He comes from Australia

30

เฉลยแบบทดสอบ
ก่อนเรียน-หลงั เรียน

Pre - test Post - test
1. d 1. b
2. c 2. d
3. b 3. c
4. b 4. a
5. d 5. c
6. a 6. b
7. a 7. d
8. c 8. b
9. d 9. c
10. b 10. a