َها ِّت ُج ْم َلة َك َما ِّفى ا ْل ِّم َثا ِّل ! ۱
o
Buatlah kalimat sederhana seperti contoh !u
r
tالمثالَ :صديقي /إدريسَ َ
= ٰهذا صديقي ،ا ْس ُم ُه إدري َس ،أه ًَل يا إدريسَ َ e
َ x
t
hصديقي /سالمَ َ
eصديقي /حس َن َ
r
eصديقي /يوس َف َ َ
صديقي /إسماعيلَ َ
َ
صديقي /موس ى
َ
َ
المثالَ :صدي َقتَي /سالمةَ َ َ
= ٰهذهَ صديقَ َتي ا ْس ُم َها سالم َة ،أه ًَل يا سالمةَ َ ََ
َ َ
صديقَتَي /كريمةَ َ
َ صدي َقتَي /حس َن َة َ
صديقَ َتي /ليلى َ َ
صدي َق َتي /مريمَ َ َ
صدي َقتَي /خيرالنساءَ َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 91
َت َبا َدل ال ُّس َؤا َل َوا ْل َج! َوا َب َم َع َز ِّم ْي ِّل َك َك َما ِّفى ا ْل ِّم َثا ِّل! ۱
o
المثالََ :ص ِّد ْي َق ِّتي َ /عا ِّئ َش ُة ِّ /ت ْل ِّم ْي َذة َ u
: +من ٰهذ َه؟ َ َ َ r
t
e
ٰ : -هذهَ َص ِّد ْي َق ِّتي ،اسمها َعا ِّئ َش ُة ،هي ِّت ْل ِّم ْي َذة x
t
من ٰheهذه ؟
صديقتي /خديجة /تلميذ َة r
e
صديقي /سالم /تلميذَ من ٰهذا ؟
صديقتي /خليلة /تلميذةَ من ٰهذه ؟
صديقي /إبراهيم /تلميذَ من ٰهذا ؟
صديقتي /حسن َة /تلميذةَ در َس من ٰهذه ؟
العقيدة والخَلقَ َ
92 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
َه َّيا َن ْق َرأ ! ۲
! Ayo membaca bacaan berikut di depan kelas Gambar 2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
u
r
t
e
x
t
h
Figure 9 : Gambar Aktifitas berkenalan e
r
حليم َة َ :السَلم عليكم يا خالد ! َ e
خال َد َ :وعليكم السَلم ورحمة الله َ
حليم َة َ :من ٰهذا ؟ َ
خالدَ َٰ :هذا صديقي ،اسمه سالمَ َ
َ ََ :أههوًَتلليمايذساذلكمَيَ َ
َ حليم َة
خالدَ َ :و من ٰهذ َه يا حليمةَ؟ َ
حليم َة َٰ :هذه صديقتي ،اسمها صفيةَ َ
َ َََ ::أأهيهه ًًََتلللبمويكذس َةهًََنل يشايطصةَفَي َة َ
خالدَ
صفي َة
َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 93
! َأ ِّج ْب َع ِّن ا ْل َأ ْس ِّئ َل ِّة َك َما َق َرْأ َت ِّفي ال َّن ِّص ال َّسا ِّب ِّق۲
َ؟ Gambar 2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
ما اسم صديق خالد.١ u
َ ما اسم صديقة حليمةَ ؟.٢ r
َ ه َل سالم تلميذ ذك َي؟.٣ t
َ ه َل صفي َة تلميذة نشيطة؟.٤ e
x
؟ سالم م َن .٥ t
h
! قل حسب الصورة جماعيا ۳e
r
Gambar 2 e
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
Ucapkan kalimat berikut sesuai gambar secara bersama-samua!
َ َ ................................ َن ٰهذا ؟r ( م١(
1t
َeَ
إبراهي َم
َ َ xَ
2 t
َ .............................. ؟ َٰهذه (٢(
َحليمة َنhم
e َ
r
3e
َ َ َ َ َحس ََن................. هو............... ( ٰهذا صديقى اسم َه٣)
َ
ََ
94 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
!هيا نستمع َ
۳
Ayo Memberi Tanda √ pada kata yang diucapkan ! Gambar 2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
َ َ ٰهذه صديقتي َ َ ٰهذا صديقي u
r
َ
t
َ َ ٰهذه تلميذ َة
َ َ ٰهذا أحمد e
x
t
h
َ َ من ٰهذا ؟ َ من ٰهذه؟e
َ
r
e
َ َ اسمهاخليل َة َ َاسمه أحمد
َ َ صدي َق
َ َ َتلميذة ذكية َ
َ
َ ََ صديقة
ََ
َ ََ تلميذ ذكي
ََ
َ
ََ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 95
! اكتب أسماء الأصدقاء فى فصلكم جماعيا ۳
Gambar 2 َ
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
Ayo Menulis nama teman teman di kelasmu secara berkeulompok
r
t
ٰه َذا َص ِّد ْي ِّق ْي ِّا ْس ُم ُه َأ ْح َم ُد ُه َو ِّت ْل ِّم ْيذ َن ِّش ْيط e
:ال ِّم َثا ُل x
t
h
e
r
. . . . (١( e
. . . . (٢(
. . . . (۳(
. . . . (٤(
96 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
! َه َّيا َن ْك ُتب
Tulislah mufradat dan ungkapan berikut dengan benar sesuai contoh !
https://mbs.sch.id ُ ُ َصد ْي ُق
ُ
ُ ُُ َصد ْي َقةُ ُ ُ ُذَكي
ُ
ُ ُ ُ ُت ْلم ْيذُ ُ ُ ُت ْلم ْي َذ ُة
ُ ُ ُ ُه َو
َ ُُ ُ ُهذهُ َصد ْي َقت ْي ُ
ُ
ُ ه َذاُ َصد ْيق ْ ُي
َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 97
ال َت ْد ِّرْي َبا ُت
َ١ضْ .ع" ٰ َهع َلذااَم.ا ِّ.ت".ا√س"م َأهََماكَمريالِّمَإ َجَا َب ِّة ال َّص ِّح ْي َح ِّة!
ج .صديقي َ ََ أ .صديقتي
َد .نشي َط
ب .ذكيَ َ َ َ َ َ
َ
ٰ .٢هذا صديقي اسمهَ َ . . . .
َ َج .خلي َل ََ أ .صفيةَ
َ َد .حليم َة
ب .راضي َة َ َ َ َ
َ
ٰ . ۳هذ َه صديقتي اسمها َ . . . .
َ َج .كري َم ََ أَ .خَليََلةَ
َ َد .صالحَ
ب .أحم َد َ َ َ َ
َ
َ .٤يا كريمَ ،منَ ٰهذا ؟ َ . . . .
َجٰ .هذا صديقي َ َََ أٰ .هذا كري َم
َ دٰ .هذ َه خليلةَ َ https://nusagates.co بٰ .هذهَ فاطم َة
َ َ َ m/
.٥شريفة تلميذةَ . . . .
أ .أحمدَ َ َ َ َ َ َج .صديقَ
ب .ذكيَ َ َ َ َ َ َ َد .نشيطةَ
98 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
ِّص ْل َب ْي َن ال ِّع َبا َرات ال ُم َنا ِّس َبة ِّفي (أ) و (ب)!
! )ب( ) dengan kata yang di bagianأ( Hubungkanlah lafal /kata yang di bagian
(أ) (ب)
نعمٰ ،هذا صديقيَ .١مَ َن ٰهذا ؟ ...
إبراهيمَ .٢مَ َن ٰهذ َه ؟ ..
ٰهذا صديقي ٰ .٣هذا صديقي اسمه...
ٰهذه صديقتي ٰ .٤هذهَ صديقتي اسمها...
.٥هل ٰهذا صديقك؟ ...عائشة
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 99
100 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 101
KOMPETENSI DASAR
1.11 Menyadari bahwa 2.11 Menjalankan sikap 3.11 Memahami fungsi 4.11 Mendemonstrasikan
bahasa Arab percaya diri dalam sosial dan unsur tindak tutur memberi
merupakan berkomunikasi kebahasaan (bunyi, informasi nama
anugerah Allah dengan dengan kata dan makna) dari tanaman.
sebagai alat lingkungan sosial, teks sangat
komunikasi. sekitar rumah dan sederhana terkait
sekolah. tema:
ال َح َدَي َق َة
1.12 Menghayati bahasa 2.12 Menjalankan sikap yang melibatkan 4.12 Menyajikan hasil
Arab sebagai tanggung jawab tindak tutur memberi analisis bunyi, kata
anugerah Allah dalam informasi nama dan makna dari teks
untuk mengkaji berkomunikasi tanaman. sangat sederhana
hazanah dengan lingkungan terkait tema:
keislaman. sosial dan alam 3.12 Menganalisis unsur
dalam jangkauan kebahasaan (bunyi, َالحديقة
pergaulan dan kata dan makna) dari
keberadaannya. teks sangat dengan
sederhana terkait memperhatikan
tema: kaidah penulisan
kalimat sederhana
َالحديقة secara lisan dan
tulisan.
Ungkapan Komunikatif ، وردة، أزها َر،ماذا فى الحديق َة ؟ أشجار
ما ٰهذهَ ؟، ما ٰهذا ؟، عنب، بَابايا،ياسمين
جميلة
102 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dalam pembelajaran ini peserta didik memahami dan menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: َ الحديقةsekaligus memiliki
keterampilan mendemonstrasikan dan menyajikan hasil analisis dari teks sangat sederhana
terkait tema الحديق َة
Peta Kegiatan belajar
۱ َا ْل ُم ْف َر َدا ََُتفتْْهق َُِّومداْيلاَُّتلمَّتْ َدارِّالرْيَِّّنَكبْيا ُِِّّبتص Penyajian teks
o Pengenalam mufradat
Pemahaman terhadap susunan
kalimat
u االل ََّّنن ِِّّصص َت ْد َِّرْفي ْه ُُمب
۲r Memahami teks
Latihan terbimbing
tGambar 2
anak belajar
bersama
membawa
َّ َ َ َّ ُ َ ْbukuakidah
akhlaq
۳oe ِّإنتاج الن ِّص جما ِّعياkPerolodmukpsoik)teks (secaraGambar2
anak belajar
uxbersama
membawa
buku akidah
٤ort ِّإ ْن َتا ُج ال َّن ِّص َف ْرِّدياProduksi teks (secara mandiri)akhlaq
uth
Gambar 2
anak belajar
bersama
oeremembawa
buku akidah
akhlaq
uxtr
rete
hxt
et
xhr
eet BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 103
hr
ee
ال َّداْرل َُسح ِّادل ْي َّ َسقا ُِّدة ُس ۱
!َ َ َه َّيا ُن َلا ِّحظ o َ
u َ
https://beauty-glamorous.blogspot.com r
Figure 11 : Gambar kebun rumah tَ
eَ
ََ xَ
tَ
hَ
eَ
rَ
eَ
َ
َ
َ
َ
َ
َ
َ
َ
َ
104 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
َه َّيا َن ْق َرأ ! ۱
o
Karya Erni Erna Ningrum, S.Pd.I u
r
Figure 11 : Gambar kebun rumah t
e
x
t
h
e
r
e
! َف َِّصرْيِّفَ َّدي ُُةة يي ََاا اا ْللُّن َْخوْيِّرِّر َم َسا َء َف َِّرْصي َِّفدَّيُة ُة::
! َم َسا َء
َفَصِّرِّْيف ََّيد ُُةةُ ::اِّْتنْل ُظَكِّريَحِّ ،دِّتْيْل َق َكة ََحج ِِّّمد ْْيي ََلق ِّةت ْي!!
َِّأفْزىَهاالر ََحوَأِّد ْْي َشق َِّجةار؟ َما َذا َف َ ِّصرْيِّفَ َّدي ُُةة::
ِّف ْيَها
َف َفِّرِّْيرَْيَصَدَصُِّدفةَُِّّفةي َّ:يُ:ةُة:ٰ ٰ:ههَِّوََذ َمذِّمهااا َُتيٰ َّٰهافه َاِّْذذساَِّهحِّم ْي؟ة؟ن
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 105
!َه َّيا ُن َك ِّرر َ۱
َo
u
r
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Gambar tamt an
rumahe
َ مو َز َ َوردة x
َ َ َح ِّد ْي َقةhthttps://beauty-glamorous.blogspot.com
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 e
َ َدوارالشمس r
e
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
َ عن َب ُت َّفا َحة
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
َ َنارجيل َ منجا َبا َبا َيا
َ
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 ُب ْرُت َقالBuku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
زنبَ َق َ َياسمين
َ
َ
َ
106 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
! َه َّيا َن َت َك َّلم َع ِّن ال ُّص ْو َر ِّة ۱
o
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 uَ
r
َ ٰهذا مو َز ٰه ِّذ ِّه َو ْر َدة t
e
x
t
h
e
r
e
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
َ ما ٰهذ َه ؟ ٰهذهَ تفاح َة َما ٰه َذا ؟ َ ٰه َذا َيا ْس ِّم ْين
َ
https://www.pexels.com َ رhاttهpَ sز:ْ /أ/َ wةwِّ wَق.mد ْيuِّhحtwَ aل.cاomي/ِّف
َ فَي ال َحدَيَ َق َة أَ َش َجا َر
َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 107
!ِّص ْل َب ْي َن ال َك ِّل َم ِّة َوال ُّص ْو َر َة ال ُم َنا ِّس َب ِّة ۱
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 o
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
u َ
َ
اسمي َنrtي َ
َوردة e ََ َ
x َ
َ
t
َارجيلhن
e
برتقا َلr
e
بابايا
نارجي َل
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 َدوار الشمس
زنب َق
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 بابايا َ
َعنب َ
َ
َ
108 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
! َه َّيا ُن َلا ِّحظ َو َن ْق َرأ ۱
o
Perhatikan pola kalimat di bawah ini lalu ucapkan u
r
...؟ َو َما ٰه ِذ ِه ؟... َما ٰهذَا t
e
َ x
. . . َما ٰه ِّذ ِّه ؟ َ َ . . . َما ٰه َذا ؟ t
h
ٰه ِّذ ِّه ُت َّفا َحةBuku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 َ َ e ۱
َ r
َ َ e Gambar 2
anak belajar
ٰه َذا َبا َبا َياBuku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
bersama
. . . َما ٰه ِّذ ِّه ؟ َ . . . َما ٰه َذا ؟ membawa
buku akidah
ٰه ِّذ ِّه َش َج َرةhttps://www.pngdownload.id َ
akhlaq
َ
o
ٰه َذا َم ْن َجاBuku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 u
r
t
e
x
t
h
e
r
e
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 109
! َك َما ِّفى ا ْل ِّم َثا ِّل،َت َبادل ال ُّس َؤا َل َوا ْل َج َوا َب َم َع َز ِّم ْي ِّل َك ۱َ
ََ o
Lakukan Tanya jawab dengan temanmu secara bergantian!u
r
t
َ َ برتقال:َالمثال e
َ ما ٰهذا ؟ َ َ َ = ٰهذا برتقال: + x
t
h
e
ما ٰهذ َه ؟: ذا ؟er ما ٰه:
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016 Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
َ ما ٰهذهَ ؟: ما ٰهذا ؟:
ما ٰهذ َه ؟: ما ٰهذا ؟:
َ Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
Buku siswa Bahasa Arab III Kemenag RI 2016
َ
َ Gambar
taman
https://beauty-glamorous.blogspot.com
110 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
! َه َّيا َن ْق َرأ ۲
https://beauty-glamorous.blogspot.com َGambar 2
https://www.gardener.id
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
o
َح ِّد ْي َق ُة ال َم ْد َر َس ِّةu
َr
َ َ في المدرسة حديقةt
َ الحديقة واسع َةe
َ َحديقةَ أشجارو أزهاركثيرةxtفي ال
َ اٰهسذهَمينَشوجروةرادلةبرتَوقازن َبلَ ََقhيe
َ الشجرة كبيرَةr
َ َ َو ٰهذا عنب وموزe
َ
https://pixabay.com َ
َأ ِّج ْب َع ِّن ا ْل َأ ْس ِّئ َل ِّة ال ِّت َي ِّة ۲
Bacalah teks di atas lalu jawablah pertanyaan berikut !Gambar2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
ou
َ فى الحديق َة ؟tاre ماذ.١
َ الحديقة واسعة ؟xtَ هل.٢
َ فى الحديقةَ زن َبق؟heَ هل.٣
شَجرة البرتقال كبيرة ؟re ه َل.٤
َ ! َ اذك َرأنوا َع الأزها َر َفي الحديقة. ٥
ََ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 111
! َه َّيا َن ْس َت ِّمع َ
۲
Gambar 2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
ou
Ayo Memberi Tanda √ pada kata yang diurcapkan
َ َ ٰهذا عن َب َ َ te ٰهذا
َموزxt
he
َ َ ٰهذه شجرَة re
َ َ ٰهذه تفاح َة
َ َ ما ٰهذا ؟ َ َ ما ٰهذه؟
َ َ َٰهذه حديقة َ ماذا فى الحديقة ؟
َ
َ َ َأزهار َ
َ أشجا َر
ََ
َ
َ
َ
َ
َ
َ
112 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
َ
! اكتب أسماء الأزهاروالفواكه حول بيتك جماعيا۳َ
َoGambar 2
anak belajar
bersama
membawa
buku akidah
akhlaq
Ayo Menulis nama bunga dan buah yang ada di sekitar rumah mu secara berkelompouk
r
t
e
. . . . (١( x
t
h
. . . . (٢( e
r
. . . . (۳( e
. . . . (٤(
. . . . (٥(
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 113
! َه َّيا َن ْك ُتب
Tulislah mufradat dan ungkapan berikut dengan benar sesuai contoh !
https://mbs.sch.id
ُ َحد ْي َقةُ ُ ُ ُت َفا َحةُ ُ ُ ُعنَ ُب
ُ
ُ
ُ ُ ُ َماه َذا ُ ُ ُ َماُهذ ُه ُ ُ ُ َش َج َر ُة
ُ
ُ
َ ُ َماُه َذاُُ؟ُُه َذاُ َم ْوزُ ُ ُ ُ َماُهذهُُ؟ُُهذهُُُ َو ْر َد ُة
َ
114 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
ال َّت ْد ِّرْي َبا ُت
أَ .ض ْع َع َلا َم َة " √ " َأ َما َم ال ِّإ َجا َب ِّة ال َّص ِّح ْي َح ِّة!
ٰ .١هذا َ . . . .
ج .برتقا َل َ َََ أ .مو َز
ب .تفاحةَ َ َ َ َ َ َد .نارجي َل
َ
ٰ .٢هذا نارجيل وَ ٰهذهَ َ . . . .
َ َ َ َ َج .مو َز أ .عنبَ
ب .تفاح َة َ َ َ َ َ َد .منجا
َ
. ۳فىَ الحديقةَ َ . . . .
َ َ َ َج .وردةَ أ .دوارالشم َس
ب .ياسمين َ َ َ َ َ َد .زن َب َق
.٤ه َل ٰهذا عنب ؟ نع َم َ . . . .
َ َ َ َجٰ .هذا نارجي َل أٰ .هذا موزَ
بٰ .هذا عنبَ َ َ َ َ َ َ دٰ .هذا منجا
َ .٥ما ٰهذه ؟ . . . . .
أٰ .هذهَ َتفَا َحةَ َ َ َ َ َ َجٰ .ه َذه حديقةَ
بٰ .هذهَ وردةَ َ َ َ َ َ َدٰ .ه َذه شجرةَ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 115
بِّ .ص ْل َب ْي َن ال ِّع َبا َرِّة َوال ُّص ْو َر ِّة ال ُم َنا ِّس َب ِّة !
! Hubungkanlah kata kata berikut dengan gambar yang sesuai
ٰهذا منجا
ٰهذا دوارالشمسَ
ما ٰهذا ؟ ٰهذا نارجي َل
ما ٰهذه ؟ ٰهذه تفاحةَ
هل ٰهَذا ببايا؟
َ
َ
116 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
ال َت ْم ِّرْي َنا ُت ال َعا َّم ُة ِّل ْل َف ْص ِّل ال ِّد َرا ِّس ِّي ال َّثا ِّني
َض ْع َع َلا َمات " √" َأ َما َم ال ِّإ َجا َب ِّة ال َّص ِّح ْي َح ِّة!
.١سالم يحبَ َ . . .
أ .كرةَ السلةَ َ َ َ َج كرة ال َريش َة َ َ َ
ب .كرة الطائرَة َ َ َ َد .كرة القد َم
https://hellosehat.com
.٢يا حسن ،ماذا تح َب ؟ . . .
َج كرة الريشةَ َ َ َ أ .كرة السلةَ َ َ
ب .كرة الطائرَةَ َ َ َد .كرة القد َم
https://www.pinterest.com .٣كريمَ َ :ماذا تح َب يا يوسف ؟ َ
يوس َف َ :أحب كرة الطا َول َة َ
َََ معنى كرَة الطا َولة هي . . . .
َج َ َ tenis meja أَ َ Sepak bola .
َ َدrenang . بَ َ Bola volly .
Karim bermain basket .٤
َ َBasketفي اللغة العربية هي َ . . . .
أ .كرةَ السلةَ َ َ َ َج كرَة الريشةَ
ب .كرةَ الطائرَةَ َ َ َد .كرةَ القدمَ
َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 117
.٥تلك فريد َة ،هي فى . . . .
أ .الفص َل َ َ َ َج .الحديق َة َ َ َ
ب .الميدانَ َ َ َ َد .المدرس َة
َ
ٰ .٦هذا صديقي اسم َه أحمدَ ،معنى صديقي هي ....
أَ َ َ َ guruku .جَ َ ayahku .
َدadikku . بَ َ َ temanku .
َ
ٰ .٧هذ َه صديقتي ،اسمها َ . . . .
َج .حسنَ أ .عائشةَ َ َ
َد .أحم َد َ ب .ك َريَمَ َ َ َ
َ
ٰ .٨هذا صديقي ،اسمهَ َ . . . .
َ َج .حسن َة أ .عائش َة َ
ب .كريم َة َ َ َ َد .أحم َد َ
.٩ما ٰهذا ؟ ٰهذاَ . . . .
أ .منجاَ َ َ َ َج .موزَ َ
ب .عنبَ َ َ َ َدَ .بابايا َ
َج .ياسمينَ ١١ما ٰهذ َه ؟ ٰهذ َه َ . . . .
َد .دوارالشمسَ
أ .وردةَ َ َ َ
ب.تفاح َة َ َ َ
118 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
َ . . . . معنى أزهارهي، فى الحديقةَأزهار.١١
Buah-buahan .َج Pepohonan .أ
Tanaman .َ َ َ َدBunga-bunga .ب
َ
َ . . . . معنى أشجارهي، فى الحديقةَ أشجار١٢
Buah-buahan .َج Pepohonan .أ
Tanaman . َ َ َدBunga bunga .ب
َ
َ Manakah yang termasuk nama bunga .١٣
َ٤ َ
َ َياسمين
َ٣ َ٢ َ١
َ٤
َ َياسمين َ َنارجيل َ مو َز َ َعنب
َ ٣ .َ َ َ َج ١ .َأ
َ ٤ .َ َ َ َد ٢ .َب
َ
َ Manakah yang termasuk nama buah . ١٤
َ٣ َ٢ َ١
َ َتفاحةَ َ دوارالشم َس َ وردة
٣ .َ َ َ َج ١ .َأ
َ ٤ .َ َ َ َد ٢ .َب
َ
َ ............َٰهذه ؟ َٰهذه مَا َ
. ١٥
َ نارجي َل. موزََ َ َ َ َج.أ
َ منجا. تفاحةَ َ َ َ َد.َب
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 119
! َأجب عن الأسئلة اْلتية
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !
َ . . . . ماذا تحبَ يا أحمد ؟ أحب.١
https://id.pikbest.com َ
َ . . . . فاطمة تح َب.٢
https://www.pngegg.com
َ
https://kartunlucupopuler.blogs َ ، . . . . م َن ٰهذا ؟.٣
pot.com
َ
َ . . . . ما ٰهذا ؟ ٰهذا.٤
َ
َ
. . . . َ ما هذه ؟ ٰهذه.٥
120 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
https://bobo.grid.id !َض ْع َدا ِّئ َرة َح ْو َل ا ْل َك ِّل َم ِّة ال ُم َنا ِّس َب ِّة ِّلل ُّص ْو َر ِّة
ttps://wolipop.detik.com Lingkarilah kata yang sesuai dengan gambar !
) ( َك َرَة السََل َة – كَ َرةَ ال َريَ َش َة.٠
َ
َ ) َ ( السَ َبا َحةَ– َك َرةَ ال َطا َوَلة.٢
َ ) (مَ َيدَا َن – كَ َرَة. ٣
https://vollyballfull.blogspot.com َ
َ )َ (كرة الطا َولة – كرة اليد.٤
https://kartunlucupopuler.blogsp
ot.com َ
َ
)َ ( ٰهذا صديق َي – ٰهذهَ صديقتي.٥
َ ) َ ٰهذهَ صديقت َي اسمها فاطمة- ( ٰهَذا صديقي اسمهَ حامد.٦
َ https://nusagates.com/
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 121
https://beauty- َ
glamorous.blogspot.co َ ) ٰهذا نارجيل- ( ٰهذهَ منجا.٧
m َ ) ( ٰهذ َه وردة – ٰهذا زنبَق. ٨
َ
َ
َ َ ) ( عند َي موز – عندي تفاحة.٩
َ
َ
َ ) َ( أزهار– حديقة.١١
ََ
122 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
! ُا ْك ُت ِّب ا ْل َك ِّل َما ِّت ال ِّت َي ِّة َك َما ِّفى ا ْل ِّم َثا ِّل
Tulislah kosa kata di bawah ini seperti contoh !
َ كرة القد َم.١
َ
َ صدي َق.٢
َ َ سباحة.٣
َ
َ نارجي َل.٤
َ
َ مو َز.٥
َ
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 123
Al-Fauzan Abdurrahman bin Ibrahim, Mukhtar at-Thahir Husain, M. Absul Khaliq
Muhammad Fadl, al Arabiyah Baina Yadaik, (al arabiyyah liljaami’)
Ali Atabik, A. Zuhdi Muhdlor, 1996.Kamus Kontemporer Arab Indonesia Cetakan
9, Yogyakarta: Multi Karya Grafika
Al Gholayini, Musthofa. 1944.Jami’u Al durus al ‘ Arabiyahi. Lebanon: Darul
Kutub Al alamiyah.
D. Hidayat, 2012. Pelajaran Bahasa Arab Kelas 1, 2, 3 MI. Semarang: Toha
Putra.
Irfa Rizke Annisa, Bahasa Arab Untuk MI kelas 3. Jawa Barat: CV Arya Duta.
Jarim Ali, Musthafa Amin, Tt. Al-Nahwu al-Wadhih al-Juz’ al-Awwal. Lebanon:
Darul Maarif.
Munawwir Achmad Warson, Muhammad Fairuz. 2007. Al Munawwir Kamus
Indonesia-Arab. Surabaya: Pustaka Progresif
Ni’mah Fuad, Qawa’id al-Lughah al-‘Arabiyyah, Damaskus: Darul Hikmah
Nurhulaifah, Tuhfatul Ummah, Saiful BAhri (Ed.).2016. Buku Siswa Bahasa Arab
Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah,
Kementerian Agama, Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat
Jenderal pendidikan Islam.
124 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
ibu أ ُأم
Jadwal pelajaran = َج ْد َول ِّد َرا ِّس ي
Kakek َجد
Terluka ج ُج ْرح
=
=
=
Demam ح ُح َّمى
Hewan ternak َح َي َوا َنات
=
=
د َد ْر ُس ا ْل ُق ْرٓأ ِّن َوا ْل َح ِّد ْي ِّث
Pelajaran Al quran dan Hadits . =
Pelajaran akidah akhlaq = َد ْر ُس ا ْل َع ِّق ْي َد ِّة َوْال َأ ْخ َلا ِّق
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 125
Pelajaran fikih = َد ْر ُس ا ْل ِّف ْق ِّه
Pelajaran bahasa arab = َد ْر ُس ال ُّل َغ ِّة ا ْل َع َرِّب َّي ِّة
Pelajaran Sejarah Islam = َد ْر ُس ال َّتا ِّرْي ِّخ ا ْل ِّإ ْس َلا ِّم ِّي
Cacar kulit.
Obat , = َ دم َل
= َ َدواء
Pilek/ flu. ز ُز َكام
Batuk, ُس َعال
Sakit kepala, = َ َصداع
س
=
ص
=
Dokter, ط َط ِّب ْيب
=
126 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
Sepak Bola,. ك ُك َرُة ا ْل َق َد ِّم
Rumah sakit, ُم ْس َت ْش َفى
Sakit gigi, = َأ َل ُم ا ْل َأ ْس َنا ِّن
م
=
و
=
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 127
F ع
faktual · 2 ِّ · 32, 43, 49, 50, 136, 138, 147ع ْن ِّد ْي
fungsi sosial · 3
م
L
· 4, 9, 10, 11, 16, 138ما الدرس اْلن
logis · 2 · 42, 49, 63, 72, 77, 82, 83, 88, 116, 127, 128, 136,ماذا
إ 142, 145
ِّ · 91, 96, 97, 106, 113, 143, 147ا ْس ُم ُه · 82, 106, 113, 145منَ
ا ن
ِّ · 96, 97, 113, 143, 147ا ْس ُم َها َ · 25, 31, 32, 49, 133, 136ن َع ْم
· 116, 127, 128, 133, 144الحديقةَ · 4, 7, 8, 9, 12, 14, 15, 21, 29, 30, 34, 35, 37, 39, 40,نقرأَ
أ 41, 55, 56, 59, 60, 61, 62, 75, 76, 79, 81, 95, 96, 100,
105, 120, 121, 124, 127, 135, 138
· 22, 135, 136, 144أنظ َر
· 14, 19, 47, 66, 85, 110, 130نكت َب
ت · 6, 28, 54, 74, 76, 94, 119نَلحظَ
· 7, 8, 9, 12, 14, 29, 34, 35, 37, 39, 40, 55, 59, 60,نَلح َظ
· 72, 77, 83, 88, 89, 142, 145تحبَ
61, 75, 79, 95, 100, 120, 124
د
ه
· 4, 8, 12, 16, 22, 23, 135, 138, 139در َس
ٰ · 12, 16, 22, 23, 25, 31, 42, 49, 50, 91, 97, 106, 113,هذا
ص
116, 122, 123, 128, 133, 135, 136, 138, 139, 143,
َ · 97, 113, 143, 146ص ِّد ْي َق ِّت ْي
َ · 91, 97, 113, 143, 146ص ِّد ْي ِّق ْي ٰ 1·4245, ,13415,,ه ِّذ ِّه 146, 147 106, 113, 116, 122, 123, 128,
42, 49, 97,
َه ْل 133, 136, 143, 146, 147 63, 82, 106, 127, 128,
· 16, 25, 31, 32, 42, 43, 49,
133, 136
ي
· 76, 77, 82, 83, 88, 142يحبَ
128 BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH
BAHASA ARAB KELAS 3 MADRASAH IBTIDAIYAH 129