可 沿 此 虚 线 剪 下 收 藏 课堂评估 博文随堂学习 根据 KSSR SEMAKAN • PBD 编写 •单元 1 至 2 随堂评估 / 方便收藏 / 轻松掌握程度 姓名 ： 班级 ： 学校 ： 数学 1 A
目录 课堂评估 1 ............................................................................................... 1 1 : 1 00 以内的整数 多或少、相等、比较多少、数到 5、数到 9、认识 0、数到 1 0、数到 1 5、数到 1 9、数到 20 课堂评估 2 ............................................................................................. 5 1 : 1 00 以内的整数 比较数量、比较大小、顺序和逆序、数目的组合 课堂评估 3 ............................................................................................. 9 1 : 1 00 以内的整数 数到 1 00、数位和数值、比较大小、排列数目、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数、 四个四个地数、数列的规律 课堂评估 4............................................................................................ 1 3 1 : 1 00 以内的整数 估算、数目的近似值、解决问题 课堂评估 5 ............................................................................................ 1 7 2 : 基本运算 认识加法、加法算式、1 8 以内的加法、认识减法、减法算式、1 8 以内的减法、加法和减法 课堂评估 6 ............................................................................................ 2 1 2 : 基本运算 编故事、解决问题、不进位加法、进位加法、不借位减法、借位减法 课堂评估 7 ........................................................................................... 25 2 : 基本运算 编故事、解决问题、2 的连加法、5 的连加法、1 0 的连加法、4 的连加法、2 的连减法、5 的连减法、 1 0 的连减法、4 的连减法 参考答案 ................................................................................................. J 1 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
博 文 随 堂 学 习 课 堂 评 估 数 学 1A 1 姓名: 班级: 日期: 数学 1A 课堂评估 1 1 : 1 00 以内的整数 多或少、相等、比较多少、数到 5、数到 9、认识 0、数到 10、数到 15、数到 19、数到 20 A 圈出数量多的一组。 B 圈出数量少的一组。 1 1 2 2 1.1.1 TP 1 2 3 4 5 6 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
博 文 随 堂 学 习 课 堂 评 估 数 学 1A 3 姓名: 班级: 日期: E 连一连。 1.2.1 (i), 1.2.2 (ii) TP 1 2 3 4 5 6 1 5 零 2 9 五 3 0 九 4 1 6 十二 5 1 2 十六 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
博 文 随 堂 学 习 课 堂 评 估 数 学 1A 9 姓名: 班级: 日期: 1.6.1 TP 1 2 3 4 5 6 1.2.1 (i), 1.3.1 TP 1 2 3 4 5 6 数学 1A 课堂评估 3 1 : 1 00 以内的整数 数到 100、数位和数值、比较大小、排列数目、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数、四个四个地数、 数列的规律 A 数一数，以数字和文字写出数目。 B 写出画线数字的数位和数值。 数字： 文字： 数字： 文字： 1 2 数目 数位 数值 1 27 2 58 3 60 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
博 文 随 堂 学 习 课 堂 评 估 数 学 1A 2 1 姓名: 班级: 日期: 2.1.1, 2.4.1 TP 1 2 3 4 5 6 数学 1A 课堂评估 6 2 : 基本运算 编故事、解决问题、不进位加法、进位加法、不借位减法、借位减法 A 看图填一填，完成故事。 KBAT 7 条香蕉，吃了 条， 还剩 条香蕉。 3 9 个鸡蛋，破了 个， 还剩 个鸡蛋。 2 6 只蝴蝶和 只蜜蜂， 一共有 只昆虫。 1 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
26 姓名: 班级: 日期: B 解决问题。 1 丽丽有 32 张卡片，文华的卡片比丽丽多 1 5 张。文华有多少张卡片？ 答：文华有 张卡片。 2 篮子里有 28 个芒果，陈叔叔拿走了 1 2 个。篮子里还剩下多少个芒果？ 答：篮子里还剩下 个芒果。 3 一青班有 49 个学生，一蓝班有 35 个学 生。这两班的学生相差多少个人？ 答：这两班的学生相差 个人。 4 丽丽有 23 支铅笔，永杰有 1 8 支铅笔。他 们共有多少支铅笔？ 答：他们共有 支铅笔。 2.4.2 TP 1 2 3 4 5 6 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ
博 文 随 堂 学 习 课 堂 评 估 数 学 1A J 1 参考答案 课堂评估 1 (m/s 1 ) A 1 2 B 1 2 C 1 5 2 5 D 1 不一样多 2 多于 E 1 5 零 2 9 五 3 0 九 4 1 6 十二 5 1 2 十六 F 1 涂 3 个 2 涂 7 个 3 涂 19 个 4 涂 20 个 G 1 1 0 ；十 2 1 5 ；十五 课堂评估 2 (m/s 5 ) A 1 4 2 4 3 多 3 4 少 2 B 1 少于 2 多于 C 1 大，小 2 小，大 3 大，小 D 1 1 3 ，1 4 ，1 5 ，1 6 ，1 7 ，1 8 2 1 3 ，1 2 ，1 1 ，1 0，9，8 E 2、3、5、6、8、9、1 0、1 2、1 3、1 5、 1 6、1 8、1 9 F 1 4 2 1 0 G 1 6 2 4 3 5 4 0 H 1 2 9 8 1 5 3 1 0 4 2 3 6 4 1 1 0 课堂评估 3 (m/s 9 ) A 1 32；三十二 2 78；七十八 B 1 个位；7 2 十位；50 3 个位；0 C 十位；30；个位；5 D 1 75 2 48 3 96 4 82 E 1 39 2 78 3 12 4 16 F 34，36，40，42 G 59，57，55，5 1 H 1 10，20，35 2 32，62 ӯѢྟᇪ ྟాథᏡӾॸቂ