华文作业 6A（配版作业—贝儿出版有限公司）

根据 新课本编写

综合 配版 与 单元 评估

配 100% 配合 余淑榕

版 新课本编写

作

业

配合最新课程
与 学习表现评估标准

♦ 习题融合K B AT 、 码上资料
i - T h i n k 思维导图
附聆听教材
♦ 加强对课文的掌握
♦ 掌握课本里的语文技能
♦ 附上半年评估

目录

单元 一 智慧之旅

1 动物大迁徙有感 ......................................... 1
2 草船借箭........................................................ 7
3 与众不同的一本书.................................... 11
4 谁拿走了钱袋............................................. 17

 ⨀ 5 “虫”不可貌相.........................................21
㹹 积累运用（一）.........................................27
祝䡲 앟発单元 二 温情之旅
 ⨀ 婓蝥   ‫ﭿ‬灓 6 暖心小铺 ..................................................... 31

7 母亲的叮咛 ................................................ 35

१ 8 传递温情的蓝丝带 ................................. 41
䁢 9 网课新态度................................................. 45
䡲䍧 10 奔驰在路上的汗水 .................................. 51

积累运用（二）........................................ 55
上半年评估 ................................................ 59

单元一 智慧之旅

3 与众不同的一本书

A 聆听教材后，选出与聆听内容一致的选项。（完整“聆听教材”请扫描封面二维码 ） 音
频
1.2.1 聆听与理解说话，能专注耐心地聆听，边听边记边想，初步听出话语中的隐含信息。

1 A 《西游记》叙述的是唐三藏到西天旅游的故事。
B 《西游记》叙述的是唐三藏到西天取经的故事。

2 A 唐三藏是历史上的真实人物。
B 唐三藏是作者虚构的小说人物。

3 A 唐三藏师徒四人经历九九八十一难，最终取得真经。

⨀ B 唐三藏师徒四人杀尽取经路上的妖魔鬼怪，最终取得真经。

㹹 4 A 孙悟空有着七十二变的本领，还能腾云驾雾、斩妖除魔。
䡲 B 孙悟空有着七十二变的本领，还有火眼金睛、三头六臂。
祝 앟発5 A 《西游记》目前已经有超过十种语言的电视剧版本和卡通片。
蝥 灓 B 《西游记》目前已经有超过十种语文的翻译本，也被拍成电视剧。
 ⨀ 婓   ‫ﭿ‬学习表现
१B 圈出句子中画线词语的意思。尚未掌握有待改进 基本掌握 满意 良好 优良
䁢2.1.1 理解教材，能借助工具书掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容，大略掌握其主题思想。
䡲䍧1 两国开战的消息一传出，瞬间震惊全世界。
A 动荡不安

B 震撼人心

C 令人害怕或兴奋

D 使人感到极其惊讶

2 我国国旗在奥运会赛场上缓缓升起，健儿们流着感动的泪水高唱国歌，场面震撼人
心。

A 土地剧烈摇动
B 场面让人感到振奋
C 内心受到强烈的感动
D 坚定无比，不可撼动

学习表现 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

11

E 阅读与理解

2.1.1 理解教材，能借助工具书掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容，大略掌握其主题思想。

1 为什么非洲当地居民的生活让特丽莎 4 特丽莎用什么方法来传播饮用干净水
震撼不已？ KBAT 的知识？

A 非洲地域辽阔，物资却十分贫瘠。 A 带上扩音器，逐家逐户讲解知识。

B 非洲近年来改革以后，百业兴荣。 B 与 当地政府合作，举办有关饮用干
C 非 洲居民很有创意，制造了一本可 净水的讲座。

以过滤水的书。 C 发明一种非常便于使用的过滤器，
D 非洲的孩子们直接从垃圾堆旁的水 并免费派给居民。

坑或沟渠里取水。 D 用食用级的墨水出版一本有关安全
饮用水的书，纸张还可以撕下用以

过滤污水。
2 为什么特丽莎要找出可消灭细菌的物
科学家经过反复 ，终于
⨀质？
研制出了可以食用的一次性餐具。
  A 为了成为一名伟大的科学家。
㹹 B 为了研究出可以直接在物体表面杀 5 哪项最适合填在横线上？

菌的物质。 A 测验 B 试验

䡲 発 C 为了去除水中的细菌，给人们提供 C 测量 D 检测
祝 앟安全纯净的饮用水。

蝥 灓 D 为 了解救非洲的难民，让他们可以
 ⨀ 婓在无菌的环境下生活。
१  ‫“ﭿ‬为什么不能直接喝这些水呢？”
䁢“喝水时要先用这些纸过滤？太麻

䍧 烦了！”
䡲“大家都是这样喝水的啊！”
这本不同凡响的书推出后，瞬间登
上了世界各大主流媒体的头条。

6 哪项最适合用来替代句子中画线的成
语？

A 与众不同 B 鹤立鸡群
C 如日中天 D 平平无奇

3 居民们对纳米银过滤纸的反应，让特 7 课文《与众不同的一本书》给你带来
KBAT 丽莎明白了什么？ KBAT 什么启发？

A 居民们没有科学常识，需要上学。

B 当 地居民拒绝使用过滤纸，认为过
滤水源是多此一举的。

C 灌输饮用干净水的基本知识，才有

可能改变居民的生活习惯。
D 科 学家们需要在当地办学校，以让

居民们明白污水对人体的危害。

学习表现 尚未掌握 有待改进 基本掌握 满意 良好 优良

13

巩固练习

1 哪个句子中画线的词语应用得正确？
A 妈妈把浑浊的衣物放入洗衣机内清洗。
B 为了准备美术课的材料，爸爸带我远赴附近的文具店。
C 专家估计，这场疫情将持续五年，世界各国即将面临巨大的经济危机。
D “我和爷爷之间有很大的沟渠，但我努力与他沟通。”明杰无奈地说道。

2 哪个句子有别字？

A 这场相声表演精彩绝伦，台下频频响起观众们的笑声与掌声。

B 老师常鼓励我们多阅读以开拓视野，因为每一本书都是一个世界。

C 为了能让我们喝上安全的纯净水，爸爸决定在家中安装一台滤水器。

D “当年的沼泽地，如今已是繁华的商业区，这发展速度真快啊！”叔叔感概道。
 ⨀最近，新冠肺炎确诊率越来越高，许多家长选择让孩子在家上网课，因此学校的出
㹹 席率普遍不高。
䡲 発 A 率领
3 哪项的“率”和上面句子的“率”的读音相同？
祝 앟 C 效率
B 率先
 ⨀ 婓蝥   ‫ﭿ‬灓 印刷公司刚刚给大吉出（i：版，阪）社送去了一（ii：矗，叠）文学刊物。
D 直率

१
4 选择正确的字，写在下面的横线上。
䍧䁢莫扎特是一名（i：杰出，豪杰）的音乐家，他的音乐不仅能使人放松心情，更能
䡲 （ii：陶冶，陶醉）情操。 (i)
(ii)

5 选出正确的词，写在下面的横线上。



(i) (ii)

文杰的生活非常拮据。
文杰依旧乐观地面对生活。
6 用“尽管……可是”把以上两个句子连接起来。




14

理解训练
阅读文章后，回答问题。

天空下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再进行实验，便站
在窗口眺望远方。忽然，他萌生了一个念头：用显微镜来看看雨水里有什么东西。于
是，他跑到屋外，从沟渠里取了雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。

“雨水怎么活了？”列文虎克不禁大叫起来。原来，他看到雨水里有无数奇形
怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮
再看，结果仍与刚才一样。他感到十分惊骇，连忙大声唤来女儿。女儿凑到显微镜跟
前一看，惊奇地叫道：“天啊，这是什么东西啊？怎么跟童话里的‘小人国’一样
呢？”

“是啊，太不可思议了！”列文虎克陷入了沉思：这些“小居民”是从天上来的

⨀吗？

㹹 为了验证这个问题，他叫女儿用干净的杯子到外面接了半杯雨水，然后取出一

滴，放在显微镜下，结果没有看到什么东西。可是，过了几天再观察，杯子里的雨水

䡲 発又有“小居民”了。结论是显而易见的：这些“小居民”并非来自天上。
祝 앟雨水里有“小居民”，那么其他东西里有没有呢？他刮出牙缝中的牙垢，用水稀
蝥 灓释之后，放在显微镜下，结果看到了“小居民”；他又将泥土取来，加水搅拌后，取

 ⨀ 婓   ‫ﭿ‬出一滴放在显微镜下，结果也看到了“小居民”。
列文虎克将这些实验记录写成报告，寄给英国皇家学会。这篇实验报告如同向英

१国学术界投掷了一颗重磅炸弹，引起一片哗然。英国皇家学会组织了由 1 2 名学术权威
䁢组成的考察团，乘船远赴列文虎克的家乡——荷兰的代尔夫特。在那里，科学家们在

显微镜下，观察到了水中的“小居民”。他们激动万分，纷纷称赞列文虎克的发现

䍧“具有里程碑的意义”。考察结束后，他们向英国皇家学会提交书面报告，报告
䡲称：“列文虎克在他的小实验室里创造了奇迹！”

列文虎克所发现的“小居民”就是现代科学里的微生物。凭着精益求精的精神，
列文虎克一生制造了超过 400 种显微镜，这些成就不仅使他成为杰出的显微镜学家，
更为世界打开了微生物学的大门，开启了人类征服传染病的新纪元。

（《列文虎克的故事》，有改动）

1 列文虎克用显微镜观察雨水，发现了什么？
A 雨水活了起来。
B 小人国里的人物。
C 无数奇形怪状的小东西在蠕动。
D 自己的眼睛过于疲劳而出现幻觉。

15

积累运用 一

A 圈 出正确的答案。

1 哪个句子有别字？
A 屋后的沟渠被垃圾堵住了，因此长年积水，发出阵阵恶臭。
B 表哥熟练地给鱼竿上饵，然后随手抛到池里，静候鱼儿上钩。
C 卫宏迈开自信的步代，不慌不忙地走上台，一点儿也不怯场。
D 弟弟挑食不听劝，身体因缺乏营养而显得瘦弱，妈妈为此操心不已。

车子在高速公路上奔驰着，(i) 刹那间，一头野牛冲了出来，所幸爸爸及时 (ii) 刹车，

才免于发生意外。
2 哪项是句子中画线的字的读音？
㹹 ⨀A
䡲B (i) (ii)
発C shA chD
蝥祝 앟 D shA shA
 ⨀ 婓   ‫ﭿ‬灓3 哪个句子中的“贸然”用得正确？chDshA
chD chD
A 你怎么可以贸然答应他的无理要求？

१ B 这消息传得人尽皆知，你贸然还不知道？

C 他贸然在说谎，还脸不红气不喘的，肯定不是初犯！

䁢 D 听着听着，姐姐贸然低声哽咽，吓得我们不知所措。
䡲䍧俗话说“读书破万卷，下笔如有神” ，阅读的文章多了，就能积累许多优美的词语
和句子，提高写作能力。

4 哪项的修辞手法和上面的句子相同？

A 佩玲的妹妹不停地哭泣，双眼肿得像核桃似的，看起来可怜兮兮。

B “不，不！我当时可不是这么说的！”他慌里慌张地为自己辩护起来。

C 大自然张开双手，把我拥入怀中，并在我耳边吹起微风，迎接我的到来。

D 妈妈用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”劝谏我要珍惜并善用时间。

面对困境时，他们兄弟俩是战友，互相帮助且共同进退 更多时候，他
27
们是冤家，为了鸡毛蒜皮的小事儿争个没完。

5 哪项标点符号最适合填在横线上？

A 、 B ；

C ， D 。

上半年评估

第1至6题
阅读下面的文字，然后回答问题。【6 分】

1 哪个句子有别字？
A 古代皇帝无论走到哪里，都有待卫随行，以确保皇帝的人身安全。
B 林嫂的丈夫长年在外地工作，她独自抚养三个儿子，真令人佩服！
C 每每回想起在沟渠里抓鱼的童年生活，妈妈的嘴角总是不自觉地上扬。
D 经过十年的努力，晋恒成了著名作家，获选为本地十大杰出青年之一。

2 哪个句子中画线的成语应用得正确？
A 君凯说话圆滑，处事四面八方，在生意场上懂得进退。

⨀ B 同学们异口同声地朗读，朗朗读书声传遍了整个校园。

  C 林老师的声音不同凡响，就连楼上的课室都能听见他的讲课声。
㹹 D 爷爷摸着那些陈旧不堪的家具，向我们细说他与老房子的故事。
祝䡲 앟発 傍晚，夕阳像个巨大的咸蛋黄，随着时间的流逝，逐渐消失在地平线上。
蝥3 哪项的修辞手法与上面的句子相同？
灓 A 鸟儿唱着欢快的曲子，在树上向我报喜。
 ⨀ 婓   ‫ ﭿ‬B 熊熊的火焰吐着舌头，瞬间便把木屋吞没。

C 文芳在得知自己的作品入选后，高兴得一蹦三尺高！

१ D 柔和的波浪，宛如母亲那双温暖的手，轻抚着洁白的沙滩。
䍧䁢 明耀被老师当众称赞后，他的脸顿时涨得通红。
䡲4 哪项的“涨”和上面句子的“涨”的读音相同？
A 涨价 B 涨潮

C 头昏脑涨 D 水涨船高

5 哪个是轻声词语？

A 招呼 B 网络
D 同胞
C 往事

那一 在乡下生活的美好时光，令国安难以忘怀。

6 哪个量词最适合填在句子的横线上？

A 片 B 年

C 段 D 件

59

参考答案

1 动物大迁徙有感 m/s 1 巩固练习 4 (a) chBo；朝向、朝拜、朝圣

A 1 C 2 B 3 D (b) zhAo； 朝霞、朝阳、朝令夕改
（接受任何合理答案）
我认为“一个人走得快，一群人 4 (i) 末 (ii) 祟 5 (i) 隐蔽 (ii) 躲避
走得远”的意思是一个人在生活或学习 E
中，可以凭着自己的能力完成任务。他 6 4，3，2，1
能自己做决定，省去了与他人协商、达 1 ya，nga
成共识的时间。不过，一个人的能力有 理解训练 3 na，wa 2 ya，za
5 wa，ya 4 ra，na
1 B 2 C 3 A 4 B
限，当我们遇上无法解决的难题时，就 5 每到秋冬季节，大雁都必须经历漫 F
长的迁徙路程，到南方去过冬。直
需要与他人合作，共同解决困难，互助
到第二年春天，它们又经过长途旅 1 C 2 B 3 A 4 D
互利。协商与合作的过程需要花费很多
行，再回到西伯利亚繁殖。为了生 5 A 6 A
时间，但一群志同道合的人共同前行， 存，它们一生都无法避免南迁，这
力量就会很强大，这会帮助我们走得更 就是它们的宿命。 7 我 认 为 诸 葛 亮 足 智 多 谋 ， 并 且 做
事之前思虑周全。他知道自己根
远，达致更远大的目标。 6 这样的排列方式能利用强壮的大雁
本无法在短时间内造出十万支箭，
扇动翅膀所带动的气流，形成它身
B 于是便用计向曹操“借箭”。这样
后的低气压区，减少其他大雁飞行
1 怯懦 2 拉扯 3 步伐 的阻力，有利于整个群体的持续飞 一来，他不但省下造箭的材料与
4 佳肴 5 隐蔽 行。同时也可避免小雁掉队，防御 时间，更使得敌军瞬间少了十万支
天敌的残害，因为这队形从远处看 箭，大大减低敌军的攻击力。
就像一只巨大的鸟，可吓退天敌。 （接受任何合理答案）
7 我认为一只大雁无法单独迁徙，因
为迁徙的过程艰辛且漫长。即使那 巩固练习
只大雁再强壮，也无法独自奋力飞
行一至两个月。此外，迁徙的过程 俗话说：“不听老人言，吃亏在
中，大雁会遇上天敌，唯有运用集 眼前。”经过这件事以后，我再也不敢
体的智慧，互相照应，大雁才能在 不听父母的劝告，边走路边使用手机
迁徙的旅途中生存下来。 了。

（接受任何合理答案） 四年级那年，我在年终考试中考
⨀C 获全级第一名。于是，父母兑现承诺，
给我买了一部智能手机。我对它爱不释
 三月二十一日 星期一 晴 手，终日沉迷在那个新奇的世界里不能
今天上科学课时，马老师让我们分 自拔，总是“机不离手”。父母曾经劝
2 草船借箭 m/s 7 告我不要在外头一边走路，一边使用手
㹹组绘制思维导图总结学习重点，然后派 机，以免发生意外。我总觉得他们小题
大做，依旧我行我素。
出组长提呈。我心中暗喜，这可是我的
一天，我步行到附近的商店打算买
䡲强项，相信这次也一定能够得到马老师 饮料。我边走路边掏出手机，并低头玩
発的赞赏。我脑中飞快地思考，嗯，用圆 起了手机游戏。突然，一股巨大的力量
祝圈图准没错！即将下笔时，耳边传来明 将手机从我手中夺走。当我惊觉手机被
앟丽的声音：“我觉得树型图可以将几种 抢走时，只见摩托已经驶出了很远……
蝥不同的微生物归类。” 我大声喊叫，却已于事无补，只好悻悻
灓我略作思考，发现明丽说得没错， 然地回家。父母知道这件事后，狠狠地
 ⨀ 婓   ‫ﭿ‬不过我就是不想听她的。怎知，明丽坚 给了我一个教训。　　

决使用树型图，我们俩就这样不停地争
论。十分钟过去了，马老师指示各组上
前提呈。轮到我们这一组时，望着空白

१的纸，我既羞愧又尴尬。课后，马老师

私下见了我和明丽，提醒我们在与他人

䁢沟通时，应聆听不同的意见，才能做出

最好的决策。
䍧回家的路上，我反复思考马老师的 A
䡲一番话。如果我肯让一步，让大家提出 1 妈妈嘱咐我到附近的迷你市场买牛 经过这件事以后，我再也不敢不听
父母的劝告了。经一事，长一智，每次
各自的看法再进行抉择，我们就能顺利 奶。 外出时，我都会时刻保持高度警觉，注
完成学习任务了。好吧，我决定改掉坏 2 付款时，我发现将妈妈给的钱落在 意自身的安全，不让父母为我操心。

家里了。当下，我既慌张又无助，
不知如何是好。
3 老板笑了笑，并没有责怪我，还允
许我下次来才还钱。我过意不去，
坚持回家拿钱还给老板，并向他道
谢。
4 老板的善意举动消除了我的羞愧、
担心与无助。日后，如果身边的人
毛病，在下一次的组别活动中，不再令 需要帮助，我一定会伸出援手。
老师失望。 （接受任何合理答案）
B
D
1 各自坚持自己的意见或见解。 1 嘱咐 2 刹那间
3 妒忌 4 刁难
2 长途跋涉 3 蠢蠢欲动 3 与众不同的一本书 m/s 1 1

4 指距离很近。

E C 2 妒忌，刁难 A
1 刹那间 1 B 2 A 3 A 4 B 5 B
1 B 2 C 3 A 4 D
5 A 6 C D B 2 C
7 在学习的道路上，我们不免会遇上 1 D
1 (a) diDo；调动、调度、调兵
一个人无法解决的难题。只要与同 (b) tiBo；调味、协调、调皮 C
学们相互协商、合作，集合群体的 2 (a) huB；划算、划船、划拳
智慧与力量，就能克服困难，共同 (b) huD；计划、划分、策划 1 c；阅；检阅 2 d；赴；奔赴
达致学习目标。 3 (a) shA；刹车、刹住、刹把 3 b；安；安全 4 a；泉；清泉
（接受任何合理答案） (b) chD；刹那、古刹、宝刹 （接受任何合理答案）

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华文作业6A、6B是 ӬЊʶ ఄਥ˧஺
配合KSSR SEMAKAN
2017新课本与学习表现 1 Үྫྷܷ᣺५థਕ
评估标准精心编写的。
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本作业习题采用多
元化出题方式，深入浅 A ‫ړ‬Ѣൣᆷᄉኔ಴nj 1ࢽ ‫ڌ‬㚥 ጶ䅟⳨⷗ ⡯䐿˷⿎䊻⫔㼀⤾⤾⭥⪵䊎䓷䐱⢎㬨姜㘇⢑姜㩰䓷䈜㋕ᷠⰐ㡑 ᷍㎕㌛䄜㬴㠍䓦㼊㑵⼮㹐᷍⭥㬖䄜䋓㈺➖䄜⤹Ⱀ㩒᱄〛᷍㬉䓴᱃㑵321 ⡋ ᱃䈌㸋䎃崁㵍㬓⹘㉅⭩䁈㗕⿑㧃⳷䄜⭥㬔㼎⷗⼍Ⱀ㛄㦬䅆㹐䊻㋪㬨㪛䄵㬓』㌍㗕䐱㯺ᷠ䄜⭥⫐ ⷗㼁⧪㦬⹹㾂䔀㈎㚠⭤㏛⢋㌍᱄᷍᷍ⱙ䄜䄜㦛㦛㦬㦬䔀㦕⭤㋪䊗䄵᱄⫐⧪ⷝ䊗⫔⭥㚠⢋ᷠ
出，程度循序渐进，能 1 㚥ABCD ⷗㸾⢎㸡⭽㉅⽔ⷈ⽋⭽䓴⭥㭍㕖㳕䇱⹖㑘㋋㬔⢑㤟⭹䓵⤜䓷⡜ⷙ㾦㳞ᷠ㎍䈄⭥㦑 〙ⶮ⤞᷍Ⱓ㩰⫛㪎䓂ⱝ᷍㳆㑬᷍⤜䅓᷍㦜⿦㦒䅓⽔⤜ⳇ⪬㰇㗇䇋⧅㬷⭹䂙㛋㝸䔀ⱙ〞⭞㩰㻵㯏⧹㲉⭤᷍㏐᷍㬾ⳃ᷍䄜㧖⨗㈓⮄᷍䎔⽓ⱚ㕉䎔䈄䄓㕉ⱒⱚ⤜㸋⨕㩰㣴⪬᱄⹔⧂⤺᱄᱄㾥⤜䄲᱄ A 㼊
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